Escola de Cincia da Informao ECI / UFMG

Disciplina Anlise de Assunto

Profa. Gercina Lima

Mestranda: Benildes Coura Maculan
Jun/2011

O tratamento documentrio do contedo - a Anlise de Assunto

do documento - visa elaborar representaes condensadas
daquilo que dito em um dado texto.
As representaes documentrias tpicas so:
- o ndice: indexao, pista do contedo, com denominaes
diferenciadas para a operao, de acordo com o sistema de
converso utilizado para representar o contedo (de traduo).
- o resumo: funo de condensao da informao.
(LUZ, 2006)

Anlise de
necessidades

Buscas de
Fontes
Aquisio
Seleo

Registro
Catalogao
Indexao
Anlise

Estocagem

Resumo
Memorizao da informao
Classificao de documentos

Difuso

Controle

Produtos

Servios

Foi no sculo XX que o uso de resumos ganhou fora como

ferramenta auxiliar no processo de representao e recuperao
informacional;
ler integralmente todos os documentos tornou-se impossvel;
os resumos passaram a ser itens regulares em boa parte dos peridicos

acadmicos;
servios especializados de elaborao de resumos vieram tona;
com as bases de dados eletrnicas, enquanto ainda no era possvel
recuperar texto completo, o uso de resumos tornou-se compulsrio.

Hoje, com a recuperao de texto integral, o resumo como objeto

de informao continua vlido, j que muitos pesquisadores o
utilizam como substituto do texto completo e como identificador
para um documento maior:
um elemento de metadado, um dado til para a descrio de um

documento.

(LUZ, 2006)

, portanto, no perodo ps-guerra, particularmente aps a

dcada de 60, que os resumos se tornam objeto de estudo,
tendo como principal foco o quesito qualidade.

Autores como Borko e Bernier (1975), por exemplo,

defendem que a qualidade de resumos est ligada sua
brevidade, exatido e clareza.

Lancaster (1993, p. 100) acrescenta ainda que um resumo

deve ser estruturado de acordo com informaes contidas no
ttulo do item, sem repeti-las.

A indexao e a elaborao de resumos preparam a

representao do contedo temtico do documento.

Quem faz a indexao tambm descreve o contedo de um

documento, mas o faz usando algum ou mais que um
termo de indexao.

Quem faz o resumo escreve uma descrio narrativa, uma

sntese do documento.

Resumo nada mais do que a representao concisa de

pontos relevantes de um documento (ABNT, 2003). Em outras
palavras, um resumo tanto uma representao quanto
documento condensado (CROSS; OPPENHEIM, 2006), sendo,
portanto, um texto independente, e nesse sentido ele pode
ser analisado tambm como uma representao textual
autnoma, com base em um texto original (PINTO, 2006).
Nesse ponto, como lembra Lancaster (1993, p. 88), o resumo
diferente de um extrato, que apenas extrai frases do
prprio texto (por exemplo, uma frase da introduo e duas
ou trs da concluso).

O resumo uma operao que consiste em reunir as

informaes essenciais de determinado texto, bem como as
relaes que elas mantm entre si, dando origem a um novo
texto, menor, coerente e coeso. Sua funo, para alguns
acervos, auxiliar na indexao. Certamente que resumos
devem ser mais breves, mais curtos, com relao ao texto
original. Na verdade, o resumo um novo texto.

Resumos informativos: visam oferecer ao leitor informaes

qualitativas e quantitativas, bem como dados essenciais tais
como objetivos, metodologia, resultados e concluses do
documento original.

Resumos indicativos: visam abordar, em termos gerais, o

assunto tratado no documento original. Servindo ao leitor
como um aviso de alerta, podem vir a apresentar somente o
tema e as concluses do trabalho.

Resumos crticos (ou analticos): objetivam emitir um juzo

crtico (opinies, anlises) sobre o assunto de que trata o
documento. Tambm so conhecidos como "recenses".
(LUZ, 2006)

Tambm conhecido como abstract (resumo, em ingls), esse

tipo de resumo indica os pontos principais de um texto,
detalhando todos os aspectos.

Relatrio de uma pesquisa: um resumo informativo no diz

apenas do que trata a pesquisa (como seria o resumo
indicativo), mas informa as finalidades da pesquisa, a
metodologia utilizada e os resultados atingidos.
Ex.: resumos de trabalhos cientficos publicados nos anais de

congressos,
como
os
da
(http://200.177.98.67/sbpc/53a/lista.exe?TIPO=RA)

SBPC

Utilidade principal no campo cientfico: auxiliar o pesquisador

em suas pesquisas bibliogrficas:
quais voc deve realmente ler? Para saber isso, procure um resumo

informativo de cada texto.

Tambm conhecido, em ingls, como summary, este tipo de

resumo informa o leitor sobre algumas caractersticas do
texto, sem informar todos os detalhes.

Um bom exemplo deste tipo de resumo so as sinopses de

filmes publicadas nos jornais. Nesse tipo de resumo h
apenas uma idia do enredo de que trata o filme.

1. Devem apresentar, nos pargrafos iniciais, uma introduo

obra resenhada, apresentando:
o assunto/ tema,
o problema elaborado pelo autor,
e a posio do autor diante deste problema.

2. No desenvolvimento, a apresentao do contedo da obra,

enfatizando:
as idias centrais do texto,
os argumentos e idias secundrias.

3. Uma concluso, apresentado sua crtica pessoal, ou seja:

uma avaliao das idias do autor frente a outros textos e

autores;

uma avaliao da qualidade do texto:

quanto sua coerncia,

validade,
originalidade,
profundidade,
alcance etc.

O resumo pode ser utilizado basicamente em:

documentao primria especfica

artigos e outras partes de revistas, relatrios, teses, monografia, atas

de congresso, patentes);

documentao secundria
publicao e material especializado de indexao e anlise.

(LUZ, 2006)

At 250 palavras
para monografias e a maioria dos trabalhos;

At 500 palavras
para relatrios, teses e dissertaes;

At 100 palavras
para notas e breves comunicados.

(LUZ, 2006)

Objetivo(s)
descrio das razes pelas quais o trabalho foi feito, o que se buscou

demonstrar e a natureza do problema, sem repetir o ttulo.

Metodologia
descrio das principais tcnicas utilizadas (destacando as novas), o

princpio metodolgico fundamental (qualitativo ou quantitativo) e a

ordem das operaes de forma concisa.
(LUZ, 2006)

Resultados
descrio sucinta dos resultados do trabalho, ressaltando os fatos

novos, as descobertas significativas, contradies a teorias anteriores,

efeitos novos verificados e relacionados a algum problema prtico.

Concluses
descrio das implicaes dos resultados, especialmente de

como se relacionam com os objetivos do trabalho em termos de:

recomendaes, aplicaes, sugestes, avaliaes e novas relaes,
hipteses aceitas ou rejeitadas.

(LUZ, 2006)

Para se evitar redundncias, resultados e concluses podem

vir reunidos mas acentuando a distino entre eles.

Um resumo deve ser conciso, sem ser obscuro, reter a

informao bsica e o tema do documento original.

A ordem e a extenso desses itens sero definidos de acordo

com o tipo do resumo (indicativo ou informativo) e o
tratamento que dado no documento original.

(LUZ, 2006)

Apresentao
O resumo descritivo e informativo deve ser apresentado em
um nico pargrafo, devendo vir acompanhado da referncia
bibliogrfica do documento original, conforme as normas
(ABNT).
Sentenas
Inicia-se o resumo com uma sentena tpica que expresse o
tema central do assunto abordado no documento:
sentenas completas, ligadas por conectivos de transio que

propiciem a coerncia;
sequncia de palavras-chave para a indexao dever vir ao final do
texto do resumo.
(LUZ, 2006)

Uso de verbos
Deve-se utilizar o verbo na 3 pessoa do singular, de
preferncia na voz ativa, pois ela contribui para clarear,
abreviar e dar nfase mensagem escrita.
Terminologia
Usar nomenclatura padro e palavras do texto que podero
vir a auxiliar em recuperao de texto, computadorizadas.
Evitar termos no familiares, abreviaturas e smbolos (ou eles
devem ser definidos por extenso quando ocorrerem pela
primeira vez no texto).
(LUZ, 2006)

1.

ler atentamente o texto a ser resumido, assinalando as

idias que forem significativas, nessa primeira leitura;

2.

identificar o gnero a que pertence o texto:

uma narrativa, um texto opinativo, uma receita, um discurso poltico,

um relato cmico, um dilogo etc.;

3.

identificar a idia principal

s vezes, essa identificao demanda selees sucessivas;

4.

identificar a organizao - articulaes e movimento - do

texto:
o modo como as idias secundrias se ligam logicamente principal;

5.

identificar as
subconjuntos:

idias

secundrias

agrup-las

em

Ex.: por sua ligao com a principal, quando houver diferentes nveis

de importncia; pelos pontos em comum, quando se perceberem sub

temas);
6.

identificar os principais recursos utilizados:

Ex.: comparaes e outras vozes que ajudam a entender o texto, mas

que no devem constar no resumo formal, apenas no livre, quando

necessrio);
7.

esquematizar o resultado desse processamento;

8.

redigir o texto.

Incio:

Mudana, nos ltimos 20 anos, nas condies polticas e

econmicas,onde os centros de Informao se inserem.

De um lado a exploso do nmero de publicaes, do outro,

o aumento do preo dos servios cobrado pelos resumidores
especializados, constrangeram os centros a dar maior
ateno questo dos resumos automatizados.
no possvel mais responder s necessidades dos diferentes e to

numerosos usurios
especializao crescente das reas de pesquisa acentua
diversificao de necessidades e pesa sobre os oramentos

(LUZ, 2006)

O resumo produzido pelo computador est sendo abordado sob

vrios matizes, em um nmero cada vez maior de investigaes
cientficas:
1. estatstica (mais utilizada);
2. baseada no conhecimento ou em dados;
3. com base nas partes integradas de documentos;
4. associao de documentos grficos e textuais;
5. a serem disponibilizados pela internet;
6. segundo as necessidades e opes do usurio;
7. abordagens empricas com base na elaborao humana;
8. representativa de frases extradas;
9. de vrios tipos de documentos;
10.com base lgica terminolgica.
(LUZ, 2006)

A leitura textual para a elaborao de resumos condio

indispensvel.
Primeiramente se prepara um leitor, que posteriormente vir a
dominar o processo da escrita, podendo se tornar ou no um
futuro escritor, ou at mesmo um pesquisador.
No entanto, a qualidade de um resumo est associada
qualificao do leitor que inferiu sobre o texto original.

Quanto melhor o leitor, melhor o resumo a ser escrito.

Individual (para nota): responder s questes:

possvel obter uma boa comunicao em um s sentido?
O que essencial para se estabelecer uma comunicao
verbal de boa qualidade?
De quem o papel mais importante? Do comunicador ou do
ouvinte?

Exerccio em grupo para nota em sala:

Elaborao de resumo

Obrigada!!
benildes@gmail.com