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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

E CIÊNCIA

Agrupamento de Escolas Sophia
de Mello Breyner Andresen

FICHA DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL – 6ºANO
Antes de iniciares o teste, lê com atenção todas as questões. Não te esqueças de
elaborar respostas completas!
1. Lê o texto e recorda o que aprendeste sobre a ação positiva de Salazar.
A construção e reparação de estradas foram apresentadas durante muitos anos como a grande
obra do Estado Novo. Mas a partir de 1950, com o aumento do tráfico, as estradas construídas
tornaram-se insuficientes para as necessidades do País.
Construíram-se também barragens para a produção de energia elétrica, embora até aos anos
setenta muitas aldeias continuassem sem eletricidade.
Helena Branco e outros, Descobrir no tempo e no espaço.

1.1.
1.2.

Transcreve do texto dois exemplos de obras públicas realizadas pelo Estado Novo.
Explica como Salazar conseguiu dinheiro para realizar as obras públicas.

2. Lê o documento 1.

Doc. 1
Comecei a ter conhecimento, através de amigos, da repressão que se fazia, das prisões
arbitrárias, de torturas nas cadeias, da polícia política, de espancamentos. Comecei a saber
que não era permitido publicar certos acontecimentos nos jornais porque havia a censura,
censura que se exercia por toda a parte, nos espetáculos, nos filmes, nas peças de teatro, nos
jornais, nos livros, etc.
Nuno Teotónio Pereira, in Esboços de Miguel Medina, 1999

2.1.
2.2.
2.3.
2.4.

A que polícia política se refere o documento?
Explica, de uma forma desenvolvida, para que servia e que métodos utilizava.
Que liberdade, expressa no documento, não era respeitada durante a ditadura?
Para além dos jornais, que mais era censurado?

Agrupamento Escolas Sophia de Mello Breyner Andresen
Avenida Ruy Luís Gomes – Brandoa – 2650-197 Amadora
Telefone:21 474 41 26 / 21 474 41 51 Fax: 21 474 00 53 Email: eb23.smbandresen@gmail.com

redigida depois do 25 de Abril . Doc. Artº 37 – Todos têm direito de exprimir e divulgar livremente o seu pensamento pela palavra. b) Existência de censura. Artº 47 – A liberdade de associação compreende o direito de constituir ou participar em associações ou partidos políticos. sobre a Constituição de 1976. na tua prova.adaptada 3. Indica os artigos que não permitem a existência de: a) Métodos da PIDE. 3. Completa o esquema.1.smbandresen@gmail.Agrupamento de Escolas Sophia de Mello Breyner Andresen MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA 2. pela imagem ou por qualquer outro meio. Lê o documento 3.5. c) Um partido único. bem como o direito de se informar. 3 Artº 26 – Ninguém pode ser submetido a tortura. Constituição de 1976 . Quais são as características da Democracia? Agrupamento Escolas Sophia de Mello Breyner Andresen Avenida Ruy Luís Gomes – Brandoa – 2650-197 Amadora Telefone:21 474 41 26 / 21 474 41 51 Fax: 21 474 00 53 Email: eb23. Artº 57 – É reconhecida aos trabalhadores a liberdade sindical.2. nem a penas cruéis. Salazar governou em ditadura apoiando-se numa polícia política numa censura A B O 25 de Abril 3.com .

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA Agrupamento de Escolas Sophia de Mello Breyner Andresen Boa sorte! Agrupamento Escolas Sophia de Mello Breyner Andresen Avenida Ruy Luís Gomes – Brandoa – 2650-197 Amadora Telefone:21 474 41 26 / 21 474 41 51 Fax: 21 474 00 53 Email: eb23.com .smbandresen@gmail.