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La epistemologa gentica de Jean Piaget

Cul es la importancia de Kurt Gdel en los estudios epistemolgicos?


Gdel demostr la imposibilidad de probar la no contradiccin de un sistema por medio de
los solos instrumentos pertenecientes a este sistema. El sueo Hilbert de demostrar la no
contradiccin de la aritmtica finitista por medio de los instrumentos aritmticos se
consider entonces como irrealizable. Las mltiples consecuencias de tal situacin, en
particular por lo que se refiere al paralelismo posible entre esta apertura de los sistemas y
la construccin gentica.
Qu mostro la teora de la relatividad?
La teora de la relatividad mostr que las intuiciones habituales vinculadas a nuestra
escala eran precisamente relativas a nuestra escala y que, al razonar acerca de los
eventos o fenmenos producidos en otra escala.
De qu necesidades internas proceden las grandes epistemologas?
La epistemologa tiende a integrarse al sistema mismo de las ciencias y para ser cientfica
tiene que precisar sus propios mtodos y delimitar sus problemas de manera que puedan
ser tratados segn los procedimientos deductivos o experimentales que condicionan la
objetividad en general.
En qu consiste la constitucin de conocimiento cientfico?
Consiste en el trnsito de un estado de menor conocimiento a un estado juzgado superior
por el sujeto especializado, sin ninguna referencia a un estado definitivo, as como que el
estudio de este trnsito conlleva siempre, desde el punto de vista epistemolgico, la
necesidad de un doble anlisis formalizante y gentico o historicocrtico, en virtud de la
dualidad de asuntos a tratar: la validez y lo fctico.
A qu llama Jorge A. Serrano anlisis formalizante?
Para designar aquello mtodos que, como los del empirismo lgico, aaden el anlisis
directo en los procesos del conocimiento un examen de las condiciones de su formulacin
y de la coordinacin entre esta formalizacin y la experiencia.

Cules son los 3 tipos de condiciones para toda epistemologa cientfica?


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Resulta imposible sealar algo significativamente valioso acerca de la naturaleza


de los principios, las nociones y los mtodos de cierta disciplina sin conocer su

elemento efectivo y sin discutir de manera directa sobre el terreno mismo.


Cada vez es ms aceptado, aunque no lo haya sido por todos y por cada uno de
los grandes cultores de la epistemologa contempornea, el hecho de que toda
cuestin de validez formal aparecida en el curso del anlisis epistemolgico remite

no a una simple intuicin sino a la tcnica logstica. .


Todo anlisis epistemolgico encuentra, adems de las cuestiones de validez
formal, un nmero ms o menos grande de problemas de hecho de facto- acerca
del papel y las actividades del sujeto en el conocimiento. Que tal papel no debe
considerarse nulo en cuyo caso, se planteara el problema de comprender cmo
el sujeto toma consciencia de verdades enteramente independientes de l o
como ms o menos importante, quedando siempre la referencia a nociones como
la intuicin, la percepcin, el lenguaje, de los cuales ninguna epistemologa puede
prescindir pues conlleva una toma de posicin en relacin con el sujeto.

A qu le llama Jorge A. Serrano mtodos de anlisis directo?


A los mtodos de epistemologa que consisten en que, al frente de un nuevo cuerpo de
doctrinas o disciplinas cientficas o de una crisis que arrastra la unificacin de ciertos
principios, tratan de desprender por simple anlisis reflexivo las condiciones de
conocimientos que se encuentra en el juego en tales eventos.
Qu se entiende por mtodos genticos?
Son aquellos mtodos de epistemologa que intentan comprender los procesos del
conocimiento cientfico en funcin de su desarrollo o formacin. De acuerdo a Piaget, una
sociognesis de los conocimientos relativa a su desarrollo histrico en el seno de las
distintas sociedades y su transmisin cultural, de una psicognesis de la nociones y
estructuras operatorias elementales constituyndose en el curso del desarrollo de los
individuos.

Cules son las dos variedades del mtodo gentico?

El mtodo historicocrtico, que prolonga los mtodos de anlisis directo volviendo


su consideracin interrogativa desde el examen de un cuerpo de doctrinas actual
hasta el estudio de su formacin; este tipo de examen matiza, acenta, el
desarrollo histrico, dejando ms bien en la penumbra los problemas de

formalizacin.
La epistemologa propiamente gentica, que mediante una combinacin de
anlisis psicogenticos y de formalizacin de estructuras pretende alcanzar las
condiciones psicolgicas de formacin de los conocimientos elementales
coordinando estos resultados con el estudio de las condiciones de formalizacin.

Por qu Piaget piensa que el recurso al mtodo gentico es indispensable para


cualquier tipo de epistemologa que se practique?
Porque es indispensable para cualquier tipo de epistemologa que se practique, debido a
que, contrariamente a la lgica cuyo dominio es la validez formal, la epistemologa trata
de las relaciones de conocimiento entre el sujeto y los objetos. Estas relaciones aparecen
sin cesar problemas de hecho, relativos al sujeto: por una parte el objeto no es conocido
sino por la experiencia y stas es siempre la experiencia de un sujeto, respecto del cual
resulta indispensable averiguar cmo es que dicho sujeto la organiza.
Cules son los aspectos que comportan las actividades del sujeto, segn Piaget?
Las actividades del sujeto comportan dos aspectos: las acciones mismas, las conductas o
actos y la conciencia que de ello se tiene.