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EDUCACIÓN VIRTUAL

CON SENTIDO

HUMANO

ucn.11:30: recomendaciones generales sobre escritura y citación. preguntas y aportes. 11am.www. .edu.co Agenda Jueves 16 10am-11am: Diseño y selección de materiales de estudio. 11am . Viernes 17 10am -11am: Diseño de actividades de aprendizaje.11:30am: revisión de cursos y Diplomados integrados.la formulación del problema.

Evaluación y mejora Ajustes Diseño de actividades Escritor.co El Diseño Instruccional en la Católica del Norte Diseño pedagógico Planeación didáctica y propuesta de creación de módulo Estructuración de contenidos. Coordinadores de programa. Coordinadores de programa. Integración y montaje Corrección de estilo Edición de texto Interfaz gráfica Procesos generales OVA Módulo Diseñador gráfico. Asesor pedagógico. Asesor pedagógico.edu. Escritor. Corrector de estilo.ucn.www. Integrador. Responsables .

sino cómo lo enseñas. Dedica tiempo no a la generación de contenido. Vale la pena llegar hasta el final con esto. Pregúntate una y otra vez si la manera que has explicado este contenido se podría mejorar y si se pudiera mejorar. cómo se podría simplificar para llegar al mayor número de alumnos.www. porque cuando terminas puedes mover montañas. Tienes que trabajar duro para mantener tu mente clara para hacer posible las cosas. SIMPLICIDAD. Por eso. preocúpate de enseñar desde la simplicidad.ucn. . sino a la preparación de dicho contenido. Nunca olvides que lo importante no es lo que enseñas.co Diseño y selección de materiales de estudio Lo simple puede ser más fácil que lo complejo.” Steve Jobs.edu.

. Hay que esforzarse por crear en las aulas algo bello que puedas ofrecer a tus alumnos. Es cómo funciona.co Revisión de cursos y Diplomados integrados “El diseño no es qué aspecto tiene.edu. Es un error centrarse sólo en el contenido. Como docente siempre tienes que perseguir por igual la ética y la estética. FUNCIONALIDAD. siempre debes priorizar que se pueda hacer un uso del contenido que enseñas. algo con un alto contenido estético. de aquello que les ofreces.” Steve Jobs. Pero ese contenido estético siempre debe estar ligado a la funcionalidad.ucn. Hay que buscar a su vez el lado estético de dicho contenido y darle una usabilidad para que tus alumnos se enamoren de aquello que enseñas. la belleza y la funcionalidad.www.

.edu. Lo que hacemos.co Diseño de actividades de aprendizaje Lo importante no es el conocimiento como tal sino lo que el estudiante es capaz de hacer con él. .www..ucn. es el reflejo de lo que comprendemos.

(Perkins. 1998). que lo amplia y lo utiliza de manera innovadora.edu.www.ucn. Sin experiencia no puede haber comprensión. Hacer algo que no se había hecho antes… .co Qué es la comprensión? Unión de los pensamientos con los actos. Es poder llevar a cabo una diversidad de acciones o desempeños que demuestra que uno entiende el tópico.

Condición para certificarse.www.edu.co hasta el viernes 24 de octubre.ucn.co Diseño de actividades de aprendizaje Tomar una planeación didáctica de un curso de su dominio y describir una idea de actividad que aplique para evidenciar que el estudiante ha logrado la competencia (teniendo presentes los lineamientos que se han dado). . Enviar al correo: eplondonog@ucn.edu.

edu.co Antesala taller avanzado • Qué haces por el buen manejo de los derechos de autor? • Nuestros cursos garantizan un buen manejo de derechos de autor? • Cómo están los trabajos de grado de nuestros estudiantes respecto a este tema? • Lo que tenemos en nuestra biblioteca conserva los derechos de autor? … .www.ucn.