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PLANO DE AULA

ELABORAÇÃO DE PROJETO – 40h
03/03/2015
ENCONTRO
PRESENCIAL

03/03/2015
A
06/04/2015
ATIVIDADES
A
DISTÂNCIA

ENCONTROS
ENCONTRO PRESENCIAL: Eixo 1:
Projeto
Projeto: Visão Histórica.
Projetos e o uso de Tecnologias
Distintas instâncias de projeto na
escola.
Pedagogia
de
Projetor
e
suas
implicações nos processos de ensino e
aprendizagem.
Exemplos de Projetos
Elaboração do Projeto (roteiro)

CONTEÚDO
Atividade 1.1 – Meu projeto
pessoal/profissional
Atividade 1.2 – Diálogo teórico
(Distância)
Atividade 1.3 – Projeto e suas
características
Atividade 1.4 – Banco de Projeto
Atividade 1.5 – Proposta de Projetos
Atividade 1.6 – Reflexão sobre a
aprendizagem

METODOLOGIA
Atividade 1.1 - Dinâmica: O que você
(aluno) entende por projetos
Dê a sua contribuição no Fórum
Atividade 1.2 – Cursista deve escolher
um dos teóricos apresentados fazer um
estudo aprofundado, destacar um
aspecto importante e compartilhar com
os colegas
Atividade 1.3 – Debate: Todo Projeto é
interdisciplinar?
É possível desenvolver um projeto
focado
em
um
tema
de
uma
determinada área de conhecimento.
Links complementares:
Atividade 1.4 – Identificar e registrar
boas práticas com Projetos usando
tecnologias.
Atividade 1.5 – Elaborar e implantar
uma proposta de Projetos em Sala de
Aula. Posteriormente compartilhar no
Fórum.

07/04/2015

ENCONTRO PRESENCIAL: Eixo 2:

Atividade 2.1: Painel de Propostas do

Atividade 1.6 – Encerramento das
atividades:
Reflexão
sobre
o
“tema”
Atividade 2.1 – Painel das Propostas

ENCONTRO
PRESENCIAL

07/04/2015
A
04/05/2015
À
DISTÂNCIA

Currículo
Currículo (concepções e
tendências).
Integração de Tecnologias ao
Currículo;
Currículo por Projetos;
Projetos desenvolvidos em outros
contextos educativos;
O desenvolvimento do Projeto na
sala de aula.

Projeto
Atividade 2.2: Compartilhamento do
Projeto de Ação
Atividade 2.3: Currículo e suas
características;
Atividade 2.4: Análise do Projeto na
ação;
Atividade 2.5: Podcast com Léa
Fagundes;
Atividade 2.6: Reflexão sobre a
aprendizagem.

do Projeto;
Elaborar uma apresentação contendo a
proposta do Projeto elaborado por eles.
Atividade 2.2 – Compartilhamento
do Projeto em Ação;
Compartilhar com os colegas as
dificuldades
encontras
para
a
implantação do Projeto
Atividade 2.3 – Currículo e suas
Características
Leitura do Texto
Atividade 2.4 – Analise do Projeto
na Ação
Leitura do Texto
- Discussão: Quais as contribuições
das TIC ao desenvolvimento do
Projeto?
- Como se desenvolve o Currículo
por meio de Projetos?
Atividade 2.5 – Podcast com Léa
Fagundes
Fórum de Discussão “Cultura Digital
e Currículo”
Atividade 2.6 –
aprendizagens.

05/05/2015
ENCONTRO
PRESENCIAL

EIXO 3: TECNOLOGIA
Projetos e Tecnologias: Abrindo
as fronteiras do currículo

Atividade 3.1
Atividade 3.2
Atividade 3.3

Reflexão

sobre

Atividade 3.1 Socialização do PITEC
Apresentação do PITEC – Presencial

05/05/2015
A
02/06/2015
À
DISTÂNCIA
02/06/2015
ENCONTRO
PRESENCIAL
ENCERRAME
NTO

Currículo na Ação
Cartografia cognitiva e mapas
conceituais

Atividade 3.4

Atividade 3.2 Refletindo no Coletivo
Participar do Fórum “Papel das
tecnologias integradas ao
currículo”
Atividade 3.3 – Mapa conceitual do
PITEC
Elaboração de uma mapa conceitual
do PITEC.

Atividade 3.4 – Reflexão sobre a
aprendizagem