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PROYECTO EDUCATIVO

I.DATOS INFORMATIVOS
I.1. NOMBRE DEL PROYECTO
Promoviendo la participacin de la comunidad educativa en la
proteccin medio ambiente mediante el reciclaje.
I.2. LUGAR
DISTRITO DE SANTA ANITA
I.3. INSTITUCIN EDUCATIVA
I.E.Daniel Alcides Carrin Garca 107 Santa Anita - UGEL
N06
I.4. DIRECTOR(A)
Jeremas Najarro Zambrano
I.5. RESPONSABLES
Mg. Janet Zeta A
Mg. Ysrael Len Guevara
II.

ANLISIS DE NECESIDADES
PROBLEMAS

CAUSAS

ALTERNATIVAS DE
SOLUCIN

La mayora de los
estudiantes arrojan
papeles al piso.

Deficiente conocimiento en
las medidas para la
proteccin del
medioambiente.

Charlas educativas para los


estudiantes sobre las medidas de
reciclaje de residuos orgnicos e
inorgnicos.

Un gran porcentaje de
aulas no cuentan con los
contenedores de reciclaje.

Las aulas de la I.E. no


cuentan con contenedores
para el reciclaje de residuos
orgnicos e inorgnicos.

Capacitacin a la comunidad
educativa sobre estrategias de
proteccin del medioambiente.

Escasa conciencia
ambiental de la comunidad
educativa en la proteccin
del medio ambiente

III.

Participacin de los estudiantes


en dramatizaciones o
representaciones teatrales sobre
acciones de reciclaje.
Elaboracin de material
didctico con residuos orgnicos
e inorgnicos.
Elaboracin de contenedores
para el reciclaje de residuos
orgnicos e inorgnicos.

BREVE ALCANCE TEORICO SOBRE EL PROBLEMA

Segn la autora Lucila Herrera Reyes, manifiesta que el medio


ambiente es el conjunto de componentes fsicos, qumicos, biolgicos
y sociales capaces de afectar directa o indirectamente, a corto o largo
plazo, a los seres vivos y a las actividades humanas. Por lo tanto
podemos entender como medio ambiente todo lo que nos rodea como el
cielo, aire, mar, tierra, agua, animales, plantas y las relaciones que se
establecen entre ellos.
Contaminacin ambiental y sus efectos sobre la salud
Segn Vernica Hernndez Guzmn, sostiene que el medio ambiente
ha sido uno de los principales afectados por la contaminacin ambiental.
En cualquier sitio la actividad humana ha arrojado importantes y
peligroso gases contaminantes que se distribuyen en toda la superficie
del

planeta.

Esta

problemtica

revela

elevados

ndices

de

contaminacin, no solo a nivel local y regional: ahora se desplaza tan


rpidamente que su alcance es global, observndose con frecuencia los
efectos adversos sobre el medioambiente y la salud. Los efectos ms
graves de contaminacin se presentan cuando se integran al ambiente
sustancias (naturales o sintticos) y que sobre pasa la capacidad de los
ecosistemas para que puedan ser asimilados o degradados.
Segn el autor Ral Calixto Flores (2008), sostiene que el reciclaje es
una buena accin para proteger el medio ambiente. Las envolturas y
empaques de diferentes productos que se consumen en las escuelas
estn

elaboras

con

plsticos.

Estos

materiales

se

caracterizanpor una alta densidad y resistencia. Existen muchas formas


para la elaboracin de plsticos en la actualidad gran parte de ellos se
elaboran de materiales compuestos que implica la edicin de algn
material de refuerzo. La mayora de los plsticos sintticos no pueden
ser degradados en el medio ambiente. Las acciones que pueden dar en
la escuela para evitar la contaminacin del medio ambiente: reducir su
uso, reutilizacin. El respeto a los derechos de todos los ciudadanos
sera el reflejo de un medio ambiente en equilibrio, que incluye la
consideracin de un ambiente sano para tener una mejor calidad de

vida. El uso del papel es una accin tambin para mejorar el medio
ambiente ya que la mayor cantidad de rboles se talan y se utilizan para
la produccin de papel. El consumo de papel ha ido aumentando sobre
todo en las escuelas y empresas. Esto contribuye significativamente a
que la deforestacin mundial avance, se pierda las hectreas de los
bosques. El reciclado de papel es muy eficiente al aplicarlo se ahorra el
30% de energa, adems no se destruyen rboles.
IV.

JUSTICICACIN
El presente proyecto de innovacin como propsito contribuir en la
proteccin del medio ambiente en los estudiantes, ya que el problema
de

contaminacin

es

un

problema

que

nosotros

creamos

incrementamos por el escaso conocimiento, es por ello que se busca


que los estudiantes se involucren con el mundo que los rodea a travs
de

la

recoleccin de

residuosorgnicos e inorgnicos, para que tomen conciencia de los prob


lemas ambientales que aquejan al mundo. Esto se constituye en un
medio

que

interviene de manera significativa en el desarrollo cognitivo, actitudes


sociales y la elaboracin de materiales didcticos, lo que contribuye un
factor de gran envergadura para alcanzar el bienestar y calidad de vida.
V.

OBJETIVOS
V.1.

OBJETIVO GENERAL
Promover una conciencia ecolgica, con una mentalidad creativa
y productiva, utilizando los desechos

V.2. OBJETIVOS ESPECFICOS


Valorar y conocer la importancia del aprovechamiento de los

desechos.
Trabajar el material reciclado con los alumnos.
Expresar la creatividad y sensibilidad artstica de los nios y
adolescentes.

Darle utilidad a los trabajos elaborados a partir de los


desechos, dndole valor comercial para que pueda generar
ganancias y al mismo tiempo genere ahorro y nos armonice
con la naturaleza.

VI.

DESCRIPCIN
Observablemente

es

un

conjunto

de

actividades

creativas

innovadoras, propuestas y desarrolladas por los responsables cuyo


beneficio es promover participacin de la comunidad educativa en la
proteccin del medio ambiente, realizando acciones de reciclaje.
VII.

BENEFICIARIOS
La comunidad educativa

VIII.

SOSTINIBILIDAD DEL PROYECTO


Conlleva al inters de la comunidad educativa.
El material a utilizar es fcil de encontrar en la comunidad.
Otras instituciones educativas tienen la misma problemtica y puede
ser aplicado en estos.
Los objetivos propuestos estn en relacin con los intereses de la
comunidad.

IX.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

X.

PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO

XI.

EVALUACION DEL PROYECTO

XII.

TECNICA
A. ENCUESTA DE INICIO ENTREVISTA POR AULA I.E

XIII.

GUA DE OBSERVACIN DEL PROCESO DE RECOLECCIN DE


DESECHOS

XIV.

CONCLUSIONES

El aprovechamiento de los desechos debe comenzar desde el hogar.


Lo ideal es que los desechos salgan clasificados de acuerdo a su
composicin fsica del hogar, para as evitar que los materiales

susceptibles al reciclaje vayan a parar vertederos.


El 80% de los desechos que se producen diarios en el pas no se
reciclan, y esto es un problema para el ambiente y hasta para nuestra

salud.
Lo ideal es que los desechos como tal no debe existir; la naturaleza
ensea que todo lo producido y creado es reintegrado al medio y con
los desechos debe buscarse lo mismo, es decir, que todo sea
reaprovechado de una u otra forma; y a travs de este proyecto lo

hemos plasmado con arte y en armona con la naturaleza.


En la actualidad, se puede observar que las campaas de arte
reciclado han ido en aumento en las diferentes Instituciones

Educativas en nuestro pas a fin de fomentar la conciencia ecolgica.


El proyecto ha sido evaluado a travs de diversos instrumentos como
las fichas de evaluacin, la cual nos permiti verificar, controlar,
monitorear si los objetivos establecidos en el proyecto se estn
cumpliendo en cada etapa de su ejecucin.