PLAN ANUAL DE TRABAJO – ASESORIA DE CIENCIAS.

“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 0092
“ALFRED NOBEL” – UGEL 05 – SJL-EA
“LIDERES COMPETENTES E INNOVADORES”

San Hilarión, 05 de ENERO de 2015.

RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº
- 2015 - DIE. 0092 AN-UGEL
05 SJL./EA.
Visto el Proyecto del Plan Anual de Trabajo de la Asesoría de Ciencias; de la
Institución Educativa Nº 0092 “Alfred Nobel” – UGEL 05 SJL./EA., Nivel Secundaria, como
parte complementaria del Plan Anual de Trabajo Institucional 2015, elaborado por la Lic.
María Victoria, GARCIA ALVARADO Asesora de Ciencias.

CONSIDERANDO:
Que, el Plan Anual de Trabajo de la Asesoría de Ciencias es un documento
orientador que tiene la finalidad de brindar el apoyo a la labor docente dándole
direccionalidad y sentido al trabajo técnico pedagógico en las áreas curriculares de
Ciencias a fin de lograr una óptima calidad en el aprendizaje de los estudiantes; que de
acuerdo a las disposiciones legales vigentes se propone realizar acciones y tareas en
coordinación con la Dirección y el personal del Nivel Secundaria de las áreas de
Matemática y Ciencia Tecnología y Ambiente.
En concordancia con la Ley General de Educación Nº 28044, D.S. N° 011-2012ED. Reglamento de la Ley General de Educación; Disposiciones Legales Vigentes de
Evaluación RM. Nº 234-2005-ED. y Directiva Nº 04-2005-ED, RM Nº 0440-2008-ED.
Diseño Curricular Nacional de EBR, R. M. Nº 0556-2014-ED. aprueba LA Norma Técnica
para el desarrollo de las actividades en las Instituciones Educativas para el año escolar
2015, Plan Anual de trabajo Institucional y contando con el asesoramiento respectivo
acorde con la elaboración y revisión.

SE DECRETA:
1.- APROBAR, el Plan Anual de Trabajo 2015 de la Asesoría de Ciencias de la II. EE Nº
0092 “Alfred Nobel” –
UGEL 05 SJL/EA. Nivel Secundaria, como parte integrante del Plan Anual de Trabajo
– 2015 y que rige para el presente año escolar.
2.- DISPONER, su ejecución y evaluación conforme a lo planteado haciendo de
conocimiento a todo el
personal docente, estudiantes y padres de
familia.
3.- INFORMAR, a la Unidad
Gestión Pedagógica

de Gestión

Educativa

Local Nº 05 SJL/EA Área de
1

REGÍSTRESE. 2 . INSTITUCIÓN EDUCATIVA: N° 0092 – “Alfred Nobel” 3. 2. DIRECTORA: Lic. UGEL: Nº 05 – SJL/EA. ASESORA DE CIENCIAS: Lic. DISTRITO: San Juan de Lurigancho 9.PLAN ANUAL DE TRABAJO – ASESORIA DE CIENCIAS. DATOS INFORMATIVOS 1. TURNO: Diurno – Tarde 6. GARCÍA ALVARADO. COMUNÍQUESE Y ARCHÍVESE “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación” INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 0092 “ALFRED NOBEL” – UGEL 05 – SJL-EA “LIDERES COMPETENTES E INNOVADORES” PLAN ANUAL DE TRABAJO ASESORIA DE CIENCIAS I. San Hilarión 8. Carmen FRANCIA GUTIERREZ. coordinación y asesoramiento correspondiente. 11. NIVEL Y MODALIDAD: EBR-Secundaria de Menores 5. María V. para la visación. PROVINCIA: Lima 10. LUGAR: Urb. DIRECCION: Jirón Las Gravas Nº 2032 7.

Así mismo.PLAN ANUAL DE TRABAJO – ASESORIA DE CIENCIAS. Por otro lado se tiene en cuenta la participación activa en las actividades para el cumplimiento del presente plan a los estudiantes para el apoyo e impulso en la gestión educativa. policía escolar. como también resaltar el intercambio de experiencias pedagógicas fomentando la coordinación permanente entre los docentes de las diferentes áreas. a los padres de familia y a la comunidad educativa a nivel de la Red 04 para promover los objetivos señalados desde el Sistema Nacional y se logre la eficiencia institucional. líderes y brigadistas ambientales y líderes escolares de las diferentes organizaciones estudiantiles. organizar. el desarrollo de proyectos de innovación del área de ciencias y otros proyectos de acuerdo a las necesidades prioritarias de nuestros estudiantes. FUNDAMENTACION DEL PLAN El Área de Gestión Pedagógica de la Institución Educativa Nº 0092 “Alfred Nobel” – Nivel Secundaria en este año escolar – 2015 mediante la Asesoría de Ciencias formula el presente Plan Anual de Trabajo. y así contribuir al desarrollo de las potencialidades de su capacidad creadora. la organización del Comité Ambiental. como un instrumento de orientación y apoyo para el desarrollo de las acciones y actividades técnico pedagógicas con la finalidad de lograr los objetivos y fines de la educación para una óptima calidad del trabajo educativo de acuerdo a las normas legales vigentes del sector. II. Club ambientalista con líderes científicos. evaluar y difundir estrategias para que el trabajo con los estudiantes se realice de forma tridimensional resaltando en cada uno de los conocimientos. guiar. crítica y científica.E Nº 0092 “Alfred Nobel”. 2015 II. FINALIDAD: El presente Plan Anual de Trabajo de La Asesoría de Ciencias de la I. municipio escolar. Club de Ciencias. este documento de gestión pedagógica tiene por finalidad orientar. los valores y principios que siempre debe identificarnos. pone a consideración las actividades y estrategias de trabajo del área a cargo con la finalidad de cumplir con las funciones asignadas y otras acciones en concordancia con lo planificado en los documentos de gestión previa coordinación con la Dirección y otras autoridades de la Institución contribuyendo así al desarrollo optimo de las acciones educativas y al logro de los objetivos institucionales programados para este año. 3 .

Así mismo se considerará las debilidades y las dificultades que en el año anterior no han dejado cumplir el logro óptimo de lo programado. que.psico . EDUCACIÓN PARA LA GESTIÓN DE RIESGOS Y LA CONCIENCIA AMBIENTAL y EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA. especialmente por lo que se pudieran haber presentado en el año anterior lo que nos servirá para que en este año escolar se proponga un trabajo integrado hacia la atención prioritaria con alternativas de solución a problemas elementales sobre todo en el campo Técnico-Pedagógico y a favor del desarrollo integral de los estudiantes. - Para su elaboración se ha tenido en cuenta algunos criterios generales como:   Conocimiento de la realidad regional. demandas e intereses de los estudiantes. LA PAZ Y LA CIUDADANÍA y el contexto local con sus potencialidades y frente a esto con el diagnóstico del contexto interno tomando en cuenta las expectativas de cada uno de los agentes educativos de nuestra institución. EVALUACION DIAGNÓSTICA Considerando. local e institucional. mejorando la calidad de la educación. los temas transversales: EDUCACIÓN EN VALORES O FORMACIÓN ÉTICA.social de los estudiantes en interacción con el medio natural social lo que actualmente se encuadra en el nuevo enfoque con el desarrollo tridimensional de conocimientos. tienen el siguiente orden: 4 .PLAN ANUAL DE TRABAJO – ASESORIA DE CIENCIAS. La Evaluación del Plan de Trabajo de la Asesoría de Ciencias – 2012. valores y actitudes. para garantizar y ejecutar las actividades educativas programadas en forma oportuna y efectiva. las competencias educativos. Los Lineamientos de la Política Educativa Nacional y de las demás instancias de organización del Sistema de la Educación Peruana. El Diseño Curricular Nacional y el Diseño Curricular diversificado de la Institución Educativa en las áreas de Ciencia. Tecnología y Ambiente y Matemática   - Las prioridades de atención en el presente Plan. adicionando el nivel de desarrollo de las capacidades para el logro de las competencias en el marco de la sostenibilidad hacia una mejor calidad de vida y sobre todo considerando importante inmerso en nuestro trabajo pedagógico las necesidades. III. mediante el desarrollo evolutivo bio . relacionando la realidad.

M.  Decreto Supremo Nº 002-96-ED.  Reglamento Interno de la Institución Educativa V. Nº 0440-2008-ED.docente. Reglamento de la Ley General de Educación.  Resolución Ministerial Nº 234-ED. IV. Nº 050-82-ED. padre de familia . en su mutua relación de pares. Reglamento de Supervisión Educativa. .  Ley Nº 27444.Desarrollo de Proyectos de Innovación. aprueba Directiva de Orientaciones para el desarrollo de las actividades en las Instituciones Educativas para el año escolar 2013.Prácticas de Laboratorio . Nº 0431-2012-ED. al docente y al padre de familia.S. OBJETIVOS . N° 001-2007-ED.Normatividad técnico pedagógica.docente. M. . .  Proyecto Educativo Institucional. especialmente: . Nº 011-2012-ED. S.  R. Reglamento de Organización y Funciones de las Direcciones Regionales y Unidades de Gestión Educativa Local.  Decreto Ley Nº 25762 modificado por la Ley N° 26510.  D.S. . Reglamento de Organización y funciones del Ministerio de Educación. estudiante .Programación Curricular. N° 015-2002-ED. . .Aplicación de las TIC en el desarrollo de capacidades. Mejorar la Imagen Institucional en función al trabajo técnico pedagógico. mantenimiento y funcionalidad de las instalaciones y equipos.  R. conservación.  R.Estrategias didácticas del proceso enseñanza-aprendizaje.PLAN ANUAL DE TRABAJO – ASESORIA DE CIENCIAS.    Al estudiante. BASE LEGAL  Constitución Política del Perú  Ley Nº 28044.Evaluación del estudiante. Aprobación del Proyecto Educativo Nacional  D.  Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa.OBJETIVOS GENERALES: 1.  D.Material Didáctico. 5 . Ley Orgánica del Ministerio de Educación. La tecnología educativa. Normas específicas para la evaluación del aprendizaje y del comportamiento de Educación Básica Regular. Y Directiva Nº 004-05-ED. .S. conocimientos y actitudes. Ley General de Educación. 2. Diseño Curricular Nacional de EBR. Incrementar el nivel de producción y productividad de los sujetos que intervienen en el quehacer educativo.Desarrollo de las acciones de aprendizaje y avance de los programas. Ley del Procedimiento Administrativo General. y La infraestructura educativa: suficiencia.

ambiental y de Paz. 6. de servicio y padres de familia para realzar la imagen Institucional con la participación activa en las diferentes actividades. supervisión y acompañamiento para la orientación. Reajustar acciones de acuerdo a los requerimientos y necesidades educativas. Orientar el cumplimiento de las normas educativas en lo que respecta al trabajo técnico pedagógico. con la naturaleza y con su ambiente en el marco de una Cultura Científica. 4. evaluar y difundir estrategias hacia la calidad de vida y calidad educativa. orientar. 15. guiar. personal administrativo. coordinar. Implementar. 13. capacidades y actitudes científicas y Tecnológicas. Fomentar el desarrollo Integral del individuo a través de una nueva relación del ser humano con la tecnología. Promover desempeños innovadores hacia alternativas científicas con proyectos de desarrollo a favor de la salud. 2. apoyar y evaluar las acciones técnico pedagógico en la aplicación del currículo y la evaluación del educando a fin de garantizar la calidad educativa y la eficiencia del servicio educativo. 7. Promover el apoyo de Instituciones (Aliados) hacia la mejora de la Salud integral y Relaciones Humanas. 14. Promover la coordinación permanente entre los docentes de ciencias. la paz y el ambiente. 5. Mantener actualizado a los docentes en el área técnico pedagógico. organizar. Optimizar la participación de los docentes. asesorar. Efectuar el Monitoreo. 11. Promover el uso de los tachos ecológicos y fortalecer la cultura ambiental.OBJETIVOS ESPECIFICOS: 1. conocimientos. adolescentes y maestros en el área de Ciencias. estudiantes. 6. 3.PLAN ANUAL DE TRABAJO – ASESORIA DE CIENCIAS. Promover proyectos de innovación de educación ambiental VI. potenciando la intervención pedagógica. 7. 4. Fortalecer el desarrollo de competencias. 3. Promover talleres con actividades significativas. 8. verificar. Acompañamiento oportuno y fructífero en la nueva propuesta curricular. Incentivar el espíritu de investigación y participación activa de los docentes y educandos en la elaboración de material didáctico y proyectos. reforzamiento y seguimiento de la programación curricular y el proceso de aprendizaje – enseñanza. 9. FUNCIONES DE LA ASESORIA DE CIENCIAS 6 . Participar activamente en las jornadas técnico pedagógicas fortaleciendo el trabajo educativo. Responder a las inquietudes e intereses educativos de los púberes. 10. 5. Organizar el desarrollo de proyectos de innovación en el marco de los temas Transversales. . de Salud. 12. priorizar. Orientar.

la elaboración del material educativo y el proceso de Enseñanza y aprendizaje de los docentes de la especialidad a su cargo.Asesora al profesor de área en la aplicación. y Biblioteca * Personal de Serv.. evalúa y controla el trabajo técnico pedagógico de las áreas de especialidad a su cargo.. Lab. 5.Promueve el desarrollo de métodos.Apoya permanentemente a los docentes de su especialidad para el mayor logro de las acciones educativas a su cargo.PLAN ANUAL DE TRABAJO – ASESORIA DE CIENCIAS. VII.Convoca y dirige las reuniones técnico pedagógico para coordinar y evaluar el trabajo educativo de su especialidad.Brinda asesoramiento técnico-pedagógico a los docentes a su cargo en la preparación de clases y elaboración de planes y proyectos con fines de estudio (Docentes del área de ciencias) en el m arco de Rutas de aprendizaje y logros de las mismas. 8. 3. manejo y desarrollo de métodos. supervisa y evalúa las actividades técnico pedagógico. técnicas e instrumentos del proceso enseñanza .Participa en la formulación del Plan anual institucional. FUNCIONES: 1. : Diurno .Planifica. 3. 6.. supervisa y evalúa la programación curricular. Modalidad Nivel Turno Personal de la Institución Educativa * Directivo: Directora * Jerárquico: Asesora de Ciencias * Docentes Profesores de 24 horas * Auxiliares de Educación : * Pers. 2. 2.. 7. 9.Supervisa la formulación de los registros de evaluación y la estructuración de pruebas de evaluación de las asignaturas de su especialidad.. 2.. II * Pers.. supervisar y brindar asesoramiento técnicopedagógico a los docentes de las áreas de la especialidad a su cargo.. técnicas y material educativo en base al intercambio de experiencias entre los docentes del área a su cargo.: Ofic. III–Portero y Guardianía : : Educación Básica Regular : Secundaria de Menores. organiza. 10. Depende de la Dirección. Grados y Secciones: 7 . 4.Es responsable de coordinar. PERFIL SITUACIONAL 1.Coordina..Tarde : : : 02 : : 02 01 01 18 03 02 4. Coordina con los Coordinadores de áreas y personal docente de las áreas de ciencias.aprendizaje. Serv.Monitorea. Adm. su actualización y capacitación permanente.. 11. Aux.

NN. – Matemática Matemática Matemática CTA CTA CTA MATEM.PLAN ANUAL DE TRABAJO – ASESORIA DE CIENCIAS. * * * * * 1er 2do 3er 4to 5to Grado Grado Grado Grado Grado TOTAL : : : : : 3 secciones 2 secciones 2 secciones 2 secciones 3 secciones ____________ 12 secciones 5. Jhon RUIZ GALLOSO. MATEM. (De acuerdo al Plan de Supervisión 2013)  01 Feria de Ciencias  Asesoramiento y orientación permanente en el quehacer pedagógico. Relación de Docentes – Nivel Secundaria – Área de Ciencias Nº APELLIDOS Y NOMBRES 01 02 03 04 05 06 VIII.. administrativos y de identidad con la institución. Arturo VALENTIN ROJAS.Química CC.pedagógicos. Biología . Biológicas y QQ. RECURSOS 8 . GARCIA ALVARADO.Química Biología . María SOTO REQUENA. Cuantitativas. Julio MEZA HUAROC. MATEM TOTAL DE HORAS 12 24 24 24 24 24 METAS 1. 02 Reuniones técnico pedagógicas en el trimestre  02 Visitas de Monitoreo y Supervisión Internas. Eudalicio ESPECIALIDAD ÁREA CC. Cualitativas. Haydee VILA GALARZA. Abarcará aspectos técnicos.  01 Jornada de intercambio de experiencias IX.Mejorar la calidad de la Acción Educativa. 2. en el Nivel de Educación Secundaria y promocionar el cambio de actitud. opinada la primera vez a cada uno de los docentes y visita especializada en caso de fuerza mayor.

. Coordinadores de áreas.. Cuadros de verificación y control de documentos pedagógicos. RESPONSABLES Directora Asesora Ciencias. sesiones de aprendizaje) 6. Avance de las actividades programadas. Actitudes del docente.Los Programas Curriculares (Plan anual de trabajo. 3. Seguimiento de las acciones correctivas...Selección y programación de Actividades del Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa.4.Plan Anual de Trabajo del área de Gestión Pedagógica.. EVALUACIÓN El desarrollo del presente Plan de Trabajo se evaluará mediante informes de las actividades realizadas de acuerdo a: 1.. X. personal administrativo. Nº 01 PROGRAMACION DE ACTIVIDADES: ACTIVIDADES  Recepción y revisión de  Programación Curricular Anual de las áreas de Matemática y CTA. 1.Normas y Dispositivos Legales vigentes (Base Legal) 4. de los educandos y de los padres de familia. 7. de M A X X CRONOGRAMA M J J A S O N D 9 .- Logros de los objetivos y/o capacidades.2. docentes..Humanos.Legales.Financieros. personal de servicio y padres de familia.3.-Técnico.Necesidades y problemáticas prioritarias de los estudiantes...Informe Técnico Pedagógico de cada uno de los Docentes del año 2014. las dificultades y las alternativas de solución.Recursos propios del plantel. Asesora de Ciencias. 5.PLAN ANUAL DE TRABAJO – ASESORIA DE CIENCIAS.Director. Sub Director de Formación General. 2. estudiantes. unidades didácticas.. XI. Estrategias. los logros significativos. donaciones y actividades.. 8.

Coordinadores Área X X X X X X X X de Directora Asesora de Ciencias. 02 03 04 05 06 07 08   Directora Asesora Ciencias. Coordinadores de Áreas Directora Asesora de Ciencias Área de CTA Auxiliar de Laboratorio. Directora Asesora de Ciencias. Tutores Directora Asesoría de Ciencias Comisión de Fiestas Patrias. Directora Asesoría de Ciencias Coordinador de CTA Responsable del Comité Ambiental Directora Asesoría de Ciencias Comisión de Aniversario. Orientar y monitorear la Organización de la Feria de Ciencias y Tecnología          09 Orientar y monitorear la Organización del Proyecto de reciclaje   10 11 Orientar y monitorear la Organización del Proyecto de Innovación por aniversario Orientar y monitorear la Organización del Proyecto de Innovación por Fiestas Patrias         14 Orientar y monitorear el Concurso de Conocimientos (Matemática y Comunicación) tanto Interno como Externo. Mejoramiento.PLAN ANUAL DE TRABAJO – ASESORIA DE CIENCIAS. de X X X X X X X X X  Recepción y revisión de Sesiones  de Aprendizaje Directora Asesora Ciencias. Tutores Directora Asesoría Ciencias Área Matemática Área Comunicación X X X X X X X X X X X X de de X X de 10 . de Área Coord.     Directora Asesora de Ciencias. Coord. de X X X X X X X X X Recepción y revisión de Unidades Didácticas Revisión de Carpeta Pedagógica Organizar la Jornada Pedagógica        Recepción de los Proyectos de  Innovación. etc. De Tutoría Directora Asesora de Ciencias.  Áreas de Ciencias Recepción de los Planes de Trabajo: Coordinadores de áreas.

de acuerdo con los objetivos estratégicos del PEI. Monitorear y Supervisar internamente de forma opinada e inopinada. de X X X X X X X X X 19 20 21 23 Acompañar.PLAN ANUAL DE TRABAJO – ASESORIA DE CIENCIAS. RECURSOS Y MATERIALES: RECURSOS HUMANOS        Directora. monitorear y  supervisar el trabajo de la profesora del Aula de Innovación en las áreas de Ciencias. Directora Asesora Ciencias Coordinadora Tutoría. Personal administrativo. Directora Asesora Ciencias Coordinadores áreas Auxiliar Laboratorio Directora Asesora Ciencias de de de de X X X X X X X X X X 17 Planificación y organización del área de CC.   Organizar Charlas de “Orientación Vocacional” para los estudiantes de 4to y 5to de  secundaria   Evaluación del Plan de Trabajo  de la Asesoría de Ciencias.   Organizar el Club de Ciencias  15  16  Orientar. de 18 Formulación del Plan Anual de  Trabajo de la Ases. Laboratorio y Biblioteca. 11 . Padres de Familia. X X X X de X de de X X X Estas actividades programadas son las que se cumplirán en el presente año. de CC. XII. Auxiliares de Educación. Estudiantes. y el  Plan de Monitoreo Directora Asesora Ciencias de X X  Monitoreo y acompañamiento  en la gestión técnico pedagógica Directora Asesora Ciencias de X X X X X X X X X   Directora Asesora Ciencias.   Directora Asesora Ciencias. Tutores Directora Asesora Ciencias. Asesora de Ciencias Personal Docente.

EVALUACION: De Proceso: Informe semestral de las actividades desarrolladas en el Periodo. 0092 12 . GARCIA A. RECURSOS ECONOMICOS    Recursos propios. DIRECTORA I.PLAN ANUAL DE TRABAJO – ASESORIA DE CIENCIAS. MARIA V. San Hilarión. que servirá de soporte para el IGA. Diciembre de 2014 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- LIC. CARMEN FRANCIA G. E. Donaciones Otros XIII. Final : Al finalizar el año lectivo. ASESORA DE CIENCIAS Vº Bº MAG.