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Asignatura: Fundamentos de Fsica I

Cdigo: 16385
Centro: Facultad de Ciencias
Titulacin: Fsica
Nivel: Grado
Tipo: Formacin bsica
N de crditos: 6

ASIGNATURA / COURSE TITLE


F

Fundamentos de Fsica I / Fundamentals of Physics I

1.1.

Cdigo / Course number

16385

1.2.

Materia / Content area

Fsica / Physics

1.3.

Tipo / Course type

Formacin bsica / Compulsory subject

1.4.

Nivel / Course level

Grado / Bachelor (first cycle)

1.5.

Curso / Year

1 / 1st

1.6.

Semestre / Semester

Primer semestre (Grado en Fsica / First semester (Physics Bachelor)


Segundo semestre (Grado en Matemticas)/ Second semester (Mathematics Bachelor)

1.7.

Nmero de crditos / Credit allotment

6 crditos ECTS / 6 ECTS credits

1.8.

Requisitos previos / Prerequisites

Es recomendable tener conocimientos de Fsica a nivel de segundo curso de


Bachillerato / It is advisable to have a background in Physics at a level of second year
of Secondary Shool

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Asignatura: Fundamentos de Fsica I


Cdigo: 16385
Centro: Facultad de Ciencias
Titulacin: Fsica
Nivel: Grado
Tipo: Formacin bsica
N de crditos: 6

1.9.

Requisitos mnimos de asistencia a las sesiones


presenciales / Minimum attendance requirement

Es obligatoria la asistencia de un mnimo de un 75% a las clases magistrales, y un


mismo porcentaje a clases de problemas / A minimum of a 75% of attendance to
lectures is mandatory, for both theory and practice.

1.10. Datos del equipo docente / Faculty data


Coordinador:
Docente(s) / Lecturer(s): Gins Lifante Pedrola
Departamento de Fsica de Materiales/ Department of Physics of Materials
Facultad de Ciencias/ Faculty of Sciences
Despacho 604 - Mdulo 04 / Office 604 - Module 04
Telfono / Phone: +34 91 497 4783
Correo electrnico/Email: gines.lifante@uam.es
Pgina web/Website:
Horario de atencin al alumnado: Viernes, de 12 a 13 horas / Office hours: Fridays,
from 12 to 13 hours.

1.11. Objetivos del curso / Course objectives


Competencias Especficas / Specific Competences
Conceptuales / Knowledge

Tener un conocimiento claro de las magnitudes fsicas fundamentales y derivadas,


los sistemas de unidades en que se miden y la equivalencia entre ellos.
Conocer los principios de la mecnica newtoniana, del trabajo y la energa, y las
relaciones que se derivan de ellos, aplicndolos al movimiento de una partcula y
de un sistema de partculas, incluyendo el movimiento rotacional y oscilatorio.
Conocer los principios del movimiento ondulatorio, describiendo sus
caractersticas esenciales y el principio de superposicin.
Conocer los fundamentos de la mecnica de fluidos.
Conocer las magnitudes que describen un sistema termodinmico. Conocer el
primer y segundo principios de la Termodinmica, y su aplicacin en procesos
trmicos.

Procedimentales / Skills

Disponer de los fundamentos matemticos mnimos que permitan la descripcin


de fenmenos fsicos.
Poder explicar de manera comprensible los fenmenos y procesos bsicos de la
Mecnica Newtoniana.

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Centro: Facultad de Ciencias
Titulacin: Fsica
Nivel: Grado
Tipo: Formacin bsica
N de crditos: 6

Disponer de los fundamentos tericos mnimos que permitan la descripcin y


comprensin de la cinemtica de una partcula y de un sistema de partculas.
Disponer de los fundamentos tericos mnimos que permitan la comprensin de la
dinmica de una y de un sistema de partculas.
Disponer de los fundamentos tericos mnimos que permitan la comprensin y
descripcin de la esttica y dinmica de fluidos.
Disponer de los fundamentos tericos mnimos que permitan la comprensin y
descripcin de procesos trmicos.
Utilizar con soltura las estrategias necesarias para resolver problemas,
seleccionando y aplicando los conceptos fsicos necesarios.

1.12. Contenidos del programa / Course contents


PROGRAMA SINTTICO
TEMA
TEMA
TEMA
TEMA
TEMA
TEMA
TEMA
TEMA

I: Magnitudes y unidades. Clculo vectorial.


II: Cinemtica.
III: Dinmica de una partcula.
IV: Trabajo, energa y gravitacin.
V: Dinmica de un sistema de partculas.
VI: Movimiento ondulatorio.
VII: Mecnica de fluidos.
VIII: Termodinmica.

PROGRAMA DETALLADO
TEMA I: MAGNITUDES y UNIDADES. CLCULO VECTORIAL.
Contenidos Tericos y Prcticos
Magnitudes fsicas y dimensiones. Sistemas de unidades. Clculo vectorial.
Objetivos y Capacidades a Desarrollar
Conocer el significado de las dimensiones de una magnitud, as como las
magnitudes y unidades fundamentales y su relacin con las magnitudes y
unidades derivadas.
Conocer y diferenciar las magnitudes escalares y vectoriales.
Conocer el clculo vectorial necesario para la descripcin de fenmenos
fsicos sencillos.
TEMA II: CINEMTICA.
Contenidos Tericos y Prcticos
Sistemas de referencia. Posicin, velocidad y aceleracin. Descripcin del
movimiento de una partcula en una dimensin. Descripcin del movimiento
de una partcula en dos y tres dimensiones (movimiento circular y movimiento
parablico).

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Objetivos y Capacidades a Desarrollar


Conocer las definiciones de desplazamiento, velocidad y aceleracin, y la
relacin entre ellas.
Ser capaz de describir el movimiento de una partcula en una dimensin.
Ser capaz de describir el movimiento de una partcula en dos y tres
dimensiones utilizando clculo vectorial.
Ser capaz de utilizar los conceptos de velocidad y aceleracin para la
resolucin de problemas.
TEMA III: DINMICA DE UNA PARTCULA
Contenidos Tericos y Prcticos
Tipos de interacciones. Ley de la inercia (1 Ley de Newton) y definicin
general de fuerza. Ley fundamental de la Mecnica Newtoniana (2 Ley de
Newton). Cantidad de movimiento e Impulso. Ley de accin y reaccin (3 Ley
de Newton). Tipos de fuerzas. Momento de una fuerza. Momento angular.
Objetivos y Capacidades a Desarrollar
Comprender el concepto de fuerza.
Comprender el significado de las leyes de Newton as como sus
implicaciones en diferentes circunstancias.
Conocer las definiciones de los momento lineal, impulso, momento de una
fuerza y momento angular.
Ser capaz de identificar los tipos de fuerzas responsables de los distintos
movimientos.
Ser capaz de aplicar las leyes de Newton para la resolucin de problemas.
TEMA IV: TRABAJO, ENERGA Y GRAVITACIN
Contenidos Tericos y Prcticos
Trabajo. Potencia. Energa Cintica. Fuerzas conservativas y no conservativas.
Energa Potencial. Conservacin de la energa mecnica. Fuerzas centrales.
Interaccin gravitatoria.
Objetivos y Capacidades a Desarrollar
Conocer las definiciones de trabajo, potencia, energa cintica y energa
potencial.
Saber aplicar la ley de conservacin de la energa en la resolucin de
problemas.
Saber explicar cualitativamente el movimiento de partculas a partir de las
curvas de energa potencial.
Conocer la definicin de fuerza central, y su implicacin en el movimiento
de partculas sometidas a ella.
Saber aplicar las definiciones de campo y potencial gravitatorio para
resolver problemas de cuerpos sometidos a campos gravitatorios.

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TEMA V: DINMICA DE UN SISTEMA DE PARTCULAS


Contenidos Tericos y Prcticos
Sistema de partculas. Centro de masas. Conservacin del momento lineal.
Colisiones. Rotacin. Momento de Inercia. Conservacin del momento angular.
Slido rgido: equilibrio del slido rgido.
Objetivos y Capacidades a Desarrollar
Saber calcular el centro de masas de un sistema y conocer sus
implicaciones en la dinmica de los sistemas de partculas.
Conocer la extensin de las magnitudes estudiadas en la dinmica de una
partcula a los sistemas de partculas.
Saber aplicar las leyes de la conservacin de la energa y del momento
lineal a los sistemas de partculas.
Saber aplicar las leyes de la conservacin del momento angular al slido
rgido.
Saber resolver problemas de equilibrio del slido rgido.

TEMA VI: MOVIMIENTO ONDULATORIO


Contenidos Tericos y Prcticos
Tipos de oscilaciones. Movimiento Armnico Simple (MAS). Movimiento
ondulatorio. Superposicin de ondas. Ondas estacionarias. Tipos de ondas.
Objetivos y Capacidades a Desarrollar
Conocer con detalle las caractersticas del movimiento armnico simple.
Conocer las caractersticas del movimiento ondulatorio.
Saber interpretar el fenmeno de ondas estacionarias como superposicin
de ondas.
Saber distinguir entre ondas transversales y ondas longitudinales.
TEMA VII: MECNICA DE FLUIDOS
Contenidos Tericos y Prcticos
Densidad y presin de un fluido. Principio de Pascal. Principio de Arqumedes.
Ecuacin de continuidad. Ecuacin de Bernouilli. Viscosidad de un fluido.
Flujo viscoso y flujo laminar.
Objetivos y Capacidades a Desarrollar
Conocer las magnitudes que caracterizan un fluido ideal.
Disponer de los fundamentos tericos que describen la esttica y la
dinmica de fluidos ideales.
Conocer la descripcin de un fluido real en base a la viscosidad.
Saber resolver problemas de fluidos ideales y reales.

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TEMA VIII: TERMODINMICA


Contenidos Tericos y Prcticos
Temperatura y calor. Transmisin de calor. Introduccin a la Fsica
Estadstica: Teora Cintica. Calor y trabajo en termodinmica. Energa
interna. Primera ley de la Termodinmica. Entropa. Segunda ley de la
Termodinmica. Procesos trmicos.
Objetivos y Capacidades a Desarrollar
Conocer los conceptos de temperatura, calor y trabajo.
Conocer las leyes de transmisin de calor segn sus tipos.
Conocer y saber interpretar la primera ley de la Termodinmica como una
ley de conservacin.
Comprender el concepto de entropa, y saber formular la segunda ley de
la Termodinmica.
Saber resolver problemas que involucren procesos trmicos.

1.13. Referencias de consulta / Course bibliography


a) TIPLER, P.A. y MOSCA, G., Fsica para la Ciencia y la Tecnologa, 5 edicin,
Ed. Revert, 2005.
b) ALONSO, M. y FINN, E.J., Fsica, Ed. Addison Wesley Iberoamericana, 1995.
c) SERWAY, R.A. y JEWETT Jr., J.W., Fsica, 3 edicin, Ed. Thomson, 2003.
d) SEARS, F.W., ed, Fsica Universitaria, 11 edicin, Ed. Pearson-Addison
Wesley, 11 edicin 2004.
e) OHANIAN, H.C. y MARKERT, J.T, Fsica para Ingeniera y Ciencias, McGraw
Hill, 2009.
Pgina Web de la Asignatura:
http://portal.uam.es/portal/page/profesor/epd2_asignaturas/asig16385
Soporte en Moodle

2.

Mtodos docentes / Teaching methodology

La enseanza y el aprendizaje de la asignatura se estructurarn por medio de clases


tericas y clases prcticas de resolucin de problemas.

Actividades Presenciales
-

Clases tericas
En las clases tericas el profesor explicar los conceptos esenciales
contenidos en el programa de la asignatura, invitando a los alumnos a
participar con preguntas. En las clases tericas se sugerirn tambin los

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mtodos de resolucin de problemas, as como algunas de las directrices a


seguir, en su caso, en los trabajos de los seminarios.
Clases prcticas
Las clases prcticas estarn orientadas hacia la resolucin de problemas
especficos derivados de la aplicacin del contenido de las clases tericas. Los
problemas se propondrn previamente a los alumnos para que intenten
resolverlos con anterioridad. En la clase prctica, los alumnos podrn resolver
y explicar los problemas a los dems compaeros.
Controles Peridicos
Peridicamente, se podrn efectuar controles escritos, a modo de exmenes
breves, que formarn parte de la evaluacin de la asignatura y consistirn en
la resolucin de uno o varios problemas y/o alguna cuestin terica.

Actividades Dirigidas
-

Trabajos individuales o en grupo


Como parte de las clases prcticas, se podrn proponer trabajos a los
estudiantes, que estos realizarn individualmente o en grupo. Los estudiantes
debern desarrollar un tema a partir de referencias bibliogrficas. Los temas
propuestos sern siempre de profundizacin y/o ampliacin de los conceptos
bsicos de las clases tericas y se expondrn, a modo de seminario, ante los
compaeros.
Tutoras
Durante las tutoras, se atendern las dudas de los alumnos.

3.

Tiempo de trabajo del estudiante / Student


workload
N de horas

Presencial

No
presencial

Clases tericas

30 h (20%)

Clases prcticas / Seminarios

30 h (20%)

Realizacin de controles peridicos y exmenes

7,5 h (5%)

Tutoras y Plan de Accin Tutorial

7,5 h (5%)

Estudio semanal y preparacin de controles y


exmenes

75h (50%)
(5 h.x15 semanas)

Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS

Porcentaje

50% = 75 horas

50% = 75 horas

150 h

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4.

Mtodos de evaluacin y porcentaje en la


calificacin final / Evaluation procedures and
weight of components in the final grade
Descripcin detallada del procedimiento para la evaluacin.
Para superar la asignatura, el alumno debe demostrar que:
-

Comprende los principales conceptos de la Fsica y su articulacin en leyes,


teora y modelos.
Utiliza con soltura las estrategias necesarias para resolver problemas,
seleccionando y aplicando los conceptos fsicos necesarios.
Conoce las herramientas matemticas necesarias para resolver e interpretar
correctamente los resultados de un determinado supuesto fsico y saber
analizar con rigor las ecuaciones matemticas mediante las cuales se
expresan las diversas leyes fsicas.
Expresa en las unidades correctas las diversas magnitudes que se encuentran
en la Fsica.

Todo lo anterior ser evaluado a travs de la resolucin continuada de los


problemas planteados o trabajos propuestos en las clases prcticas, tanto
oralmente como por escrito, y de pruebas objetivas escritas.

Porcentaje en la calificacin final


La calificacin final para superar la asignatura debe ser de 5 sobre 10.
El porcentaje de cada uno de los apartados que forman parte de la calificacin,
tal como se indic en el punto anterior, ser el siguiente:
-

Actividades y pruebas peridicas objetivas: 70%


Trabajos individuales, entrega de problemas resueltos, resolucin oral de
problemas en clase: 30%

Convocatoria extraordinaria:
En caso de que el alumno no haya aprobado la asignatura podr presentarse a la
convocatoria extraordinaria. Esta constar de dos pruebas:
- Examen terico-prctico en el que se evaluar el conocimiento de todos los
Temas que componen la asignatura, y que representa el 70% de la nota.
- Las actividades evaluables relacionadas con entregas peridicas de problemas,
participacin en clase y trabajos no sern re-evaluables en la convocatoria
extraordinaria, y se mantendr por tanto la calificacin obtenida en la evaluacin
ordinaria.

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El estudiante que haya participado en menos de un 10% de las actividades de


evaluacin, ser calificado en la convocatoria ordinaria como No evaluado.

5.

Cronograma* / Course calendar


Tema

II

III

IV

VI

VII

VIII

Tipologa
Clases Tericas
Clases Prcticas /
Seminarios
Clases Tericas
Clases Prcticas /
Seminarios
Clases Tericas
Clases Prcticas /
Seminarios
Clases Tericas
Clases Prcticas /
Seminarios
Clases Tericas
Clases Prcticas /
Seminarios
Clases Tericas
Clases Prcticas /
Seminarios
Clases Tericas
Clases Prcticas /
Seminarios
Clases Tericas
Clases Prcticas /
Seminarios

Horas Presenciales
Contact hours
2

Horas no presenciales
Independent study time
2

*Este cronograma tiene carcter orientativo.

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