You are on page 1of 190

Matemtica

Matemtica
Fernando Guerra
Inder Jeet Taneja

Copyright 2006. Todos os direitos reservados desta edio Secretaria de Educao A DISTNCIA (SEAD/UFSC). Nenhuma
parte deste material poder ser reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer meio eletrnico, por fotocpia e outros, sem a
prvia autorizao, por escrito, da autora.

G934m

Guerra, Fernando
Matemtica / Fernando Guerra, Inder Jeet Taneja. Floria-
npolis : SEAD/UFSC, 2006.
389p.
Curso de Graduao em Administrao a Distncia
Inclui bibliografia

1.

Matemtica Estudo e ensino. 2. Geometria analtica. 3. Clculo


diferencial. 4. Clculo integral. I. Taneja, Inder Jeet. II. Ttulo.

CDU: 51

Catalogao na publicao por: Onlia Silva Guimares CRB-14/071

PRESIDENTE DA REPBLICA
Luiz Incio Lula da Silva
MINISTRO DA EDUCAO
Fernando Haddad
Secretrio de Educao a Distncia
Ronaldo Mota
Diretor do Departamento de Polticas em Educao a Distncia DPEAD
Hlio Chaves Filho
SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
REITOR

Lcio Jos Botelho


VICE-REITOR

Ariovaldo Bolzan

Pr-Reitor de Ensino de Graduao


Marcos Lafim

DIRETORA DE EDUCAO A DISTNCIA


Araci Hack Catapan

CENTRO SOCIOECONMICO
DIRETOR

Maurcio Fernandes Pereira


VICE-DIRETOR
Altair Borguet

DEPARTAMENTO DE CINCIAS DA ADMINISTRAO


CHEFE DO DEPARTAMENTO
Joo Nilo Linhares

COORDENADOR DE CURSO
Alexandre Marino Costa

COMISSO DE PLANEJAMENTO, ORGANIZAO E FUNCIONAMENTO


Alexandre Marino Costa

Gilberto de Oliveira Moritz


Joo Nilo Linhares
Luiz Salgado Klaes
Marcos Baptista Lopez Dalmau
Maurcio Fernandes Pereira
Raimundo Nonato de Oliveira Lima

EQUIPE DE REVISO

Prof Liane Carli Hermes Zanella


Prof. Luis Moretto Neto
Prof. Luiz Salgado Klaes
Prof. Raimundo Nonato de Oliveira Lima
ADAPTAO METODOLGICA PARA EAD
Denise Aparecida Bunn
PROJETO GRFICO

Annye Cristiny Tessaro


Mariana Lorenzetti
DIAGRAMAO

Diogo Henrique Ropelato


ORGANIZAO DE CONTEDO
Fernando Guerra
Inder Jeet Taneja

APRESENTAO
Este livro corresponde disciplina de Matemtica. destinado
aos estudantes que, pela primeira vez, estudam matemtica envolvendo
a Geometria Analtica, o Clculo Diferencial e Integral de Funes, de
uma ou vrias variveis. O material foi elaborado visando uma aprendizagem autnoma. Aborda temas especialmente selecionados, que se
destinam a auxiliar na compreenso dos temas expostos e adota uma
linguagem simples e clara, muitas vezes coloquial, o que facilite seu
estudo a distncia.
Por falar em distncia, isso no significa que voc estar sozinho.
No esquea de que sua caminhada nesta disciplina er acompanhada,
constantemente, pelo Sistema de Acompnhamento do Programa de EaD
do Departamento de Cincias da Administrao da Universidade Federal
de Santa Catarina. Nossa equipe ter o maior prazer em atende-lo(a), pois
sua aprendizagem o nosso principal objetivo.
Escrevemos em total, nove captulos, divididos em quatro partes. A
primeira parte est destinada ao conhecimento de Geometria Analtica e
Matrizes. A segunda parte est dedicada ao Clculo Diferencial. A terceira
parte dedica-se ao Clculo Integral. Na ltima parte damos conhecimento
de Clculo para Funes de vrias Variveis, incluindo Derivada Parcial
e Integral Dupla. Veja a seguir os detalhes por captulo:
No Captulo 1, abordaremos conceitos de Geometria Analtica. Inicialmente revisaremos os conjuntos numricos, desigualdades e intervalos.
Apresentaremos o Sistema de Coordenadas Cartesianas, Distncia entre
dois pontos, a Reta, Parbola, Elipse, Hiprbole e Sees Cnicas.
Voc estudar no Captulo 2, os tipos de Matrizes, Operaes com
matrizes, matriz inversa, matriz escalonada e resoluo de sistemas de
equaes lineares.
J no Captulo 3 sero abordados: Funes e Grficos, Funes
Elementares, Exponenciais e Logartmicas, Funo Composta e Funes
Trigonomtricas e algumas aplicaes de Funes.
No Captulo 4 voc ser apresentando aos temas: Seqncias e a

noo intuitiva de Limite de uma Funo. Neste, voc trabalhar com


teoremas sobre Limites, Limites Laterais e Funes Contnuas.
Estudaremos no Captulo 5, um dos principais conceitos do Clculo
Diferencial e Integral, que o da Derivada de uma Funo, sua interpretao Geomtrica, Clculo de Derivadas, Derivada de uma Funo
Composta (ou regra da cadeia), Derivadas Sucessivas, a Diferencial e
algumas Funes Marginais.
No Captulo 6, apresentaremos algumas aplicaes da Derivada, tais
como: a Frmula de Taylor, Regra de LHospital e Mximos e Mnimos
de uma Funo.
O Captulo 7 trata de uma outra ferramenta de grande importncia
no Clculo Diferencial e Integral, que o conceito de Integral. Ser abordado o conceito de Integral Indefinida e Definida, suas propriedades e o
Teorema Fundamental do Clculo. Apresentaremos tambm as tcnicas
de integrao por substituio e por partes e integrais indefinidas.
No Captulo 8, voc estudar sobre algumas aplicaes da Integral
Definida, tais como: Clculo de reas entre duas Curvas, Volume de
Slido de Revoluo e Comprimento de Arco.
Finalmente, no Captulo 9, apresentaremos algumas noes bsicas
de Funes de rias Variveis, Limite e Continuidade de Funes de duas
Variveis, Derivadas Parciais, Mximos e Mnimos, e Integrais Duplas.
Desejamos a todos um bom estudo.
Fernando Guerra e Inder Jeet Taneja

Objetivos
Fornecer elementos conceituais sobre matemtica
para administradores;
Enumerar, sucintamente, conceitos de matemtica
aplicada ao campo da cincia da administrao e
suas principais caractersticas; e
Definir, identificar e demonstrar ferramentas matemticas como apoio em tomadas de decises
administrativas.

Sumrio
UNIDADE 1 - Geometria Analtica
Nmeros Reais ....................................................................................17
Conjuntos Numricos..................................................................17
A reta real...................................................................................19
Desigualdades.............................................................................20
Mdulo ou valor absoluto ..........................................................21
Intervalos....................................................................................22
O sistema de coordenadas cartesianas..................................................26
Distncia entre dois pontos.........................................................27
A reta....................................................................................................28
Equao da reta que passa por dois pontos.................................30
ngulo entre duas retas..............................................................32
Distncia de um ponto a uma reta...............................................33
Interseo entre duas retas..........................................................34
Parbola................................................................................................37
Equao reduzida da parbola....................................................38
Equao geral da parbola..........................................................41
Elipse....................................................................................................46
Equao da elipse.......................................................................48
Circunferncia ou crculo.....................................................................53

Equao da circunferncia ou crculo.................... 53

Hiprbole..............................................................................................56
Equao reduzida da hiprbole...................................................57
quao geral da hiprbole.......................................................... 60
Sees cnicas..................................................................................... 64
Resumo.................................................................................................66
Respostas..............................................................................................68

UNIDADE 2 - Matrizes e Sistemas de Equaes Lineares


Noo de matriz...................................................................................73
Tipos das matrizes......................................................................73
Determinante de uma matriz......................................................79
Operaes matriciais............................................................................80
Adio de matrizes.....................................................................81
Multiplicao de uma matriz por escalar....................................82
Produto de duas matrizes............................................................83
Propriedades da transposta da matriz...................................................86
Operaes elementares.........................................................................88
Clculo do determinante usando
operaes elementares................................................................91
Matriz inversa.......................................................................................94
Propriedades da matriz inversa...................................................94
Clculo de matriz inversa usando operaes
elementares Mtodo de Jordan.................................................96
Matriz escalonada................................................................................99
Matriz cannica ou reduzida.....................................................100
Posto de uma matriz.................................................................102
Sistema de equaes lineares.............................................................104
Tipos de sistemas......................................................................105
Existncia da soluo................................................................105
Resoluo de sistema de equaes lineares...............................106
Sistema de equaes lineares homogneas............................... 113
Resumo............................................................................................... 117
Respostas............................................................................................ 118

UNIDADE 3 - Funes
Funes..............................................................................................125
Operaes com funes............................................................127
Grfico de uma funo.......................................................................128
Funes elementares..........................................................................132
Funo exponencial e logartmica......................................................135
Funo exponencial de base a...................................................135

Funo logaritma .....................................................................137


Funo composta................................................................................138
Funes crescentes e decrescentes.....................................................140
Funo inversa.................................................................................... 141
Funes trigonomtricas ...................................................................144
Aplicaes prticas das funes......................................................... 149
Resumo...............................................................................................157
Respostas............................................................................................158

UNIDADE 4 - Seqncias, Limite e Continuidade


Seqncias..........................................................................................165
Limite de uma seqncia ......................................................... 167
Seqncias montonas crescentes e decrescentes.....................168
Limites de funes............................................................................. 170
A noo de limite...................................................................... 170
Teoremas sobre limites de funes........................................... 173
Limites laterais.........................................................................177
Indeterminaes........................................................................184
Limites infinitos........................................................................186
Limite de Funo Racional.......................................................188
Funes contnuas..............................................................................190
Resumo...............................................................................................194
Respostas............................................................................................195

UNIDADE 5 - Derivadas
Incremento e taxa mdia de variao.................................................199
Definio de derivada.........................................................................203
Interpretao geomtrica da derivada.................................................209
Clculo das derivadas......................................................................... 211
Derivada das funes trigonomtricas,
exponencial e logartmica ........................................................ 216
Derivada de funo composta (ou regra da cadeia)............................220
Aplicaes da regra de derivao
de funo composta..................................................................222

Derivada de funo inversa................................................................229


Derivadas sucessivas .........................................................................233
A Diferencial......................................................................................235
Funes marginais..............................................................................239
Funo custo marginal..............................................................239
Funo receita marginal............................................................241
Funo produtividade marginal................................................243
Tabela: derivadas e identidades trigonomtricas................................246
Resumo...............................................................................................248
Respostas............................................................................................249

UNIDADE 6 - Aplicaes de Derivadas


Teorema do Valor Mdio (TVM) ......................................................255
Frmula de Taylor..............................................................................257
Regra de LHospital............................................................................261
Mximos e mnimos de uma funo..................................................264
Teste da segunda derivada para
extremos relativos.....................................................................268
Exemplos prticos.....................................................................271
Resumo...............................................................................................275
Respostas............................................................................................276

UNIDADE 7 - Clculo Integral


Funo primitiva................................................................................281
Integral indefinida..............................................................................286
Propriedades da integral indefinida..........................................287
Algumas integrais imediatas.....................................................287
Integral definida.................................................................................294
Conceito de rea ......................................................................294
A integral..................................................................................297
Propriedades da integral definida..............................................299
Teorema Fundamental do Clculo (TFC)................................ 300
Integrao por substituio.................................................................307
Integrao por partes.......................................................................... 310

Integrais imprprias........................................................................... 314


Resumo...............................................................................................321
Respostas............................................................................................322

UNIDADE 8 - Aplicaes da Integral


Clculo de rea de uma regio limitada e fechada.............................327
Volume de slido de revoluo...........................................................336
Comprimento de arco.........................................................................344
Resumo...............................................................................................347
Respostas............................................................................................348

UNIDADE 9 - Funes de Vrias Variveis, Derivadas Parciais e


Integral Dupla
Funes de vrias variveis................................................................ 351
Grficos de funes de duas variveis......................................354
Curvas de nvel.........................................................................356
Limite e continuidade de funes de duas variveis..........................356
Derivadas parciais..............................................................................358
Derivadas parciais sucessivas....................................................363
Mximos e mnimos de uma funo de duas variveis......................365
Condio necessria para existncia
de um extremo..........................................................................367
Condio suficiente para existncia
de extremos...............................................................................368
Integral dupla.....................................................................................371
Clculo da integral dupla..........................................................373
Resumo...............................................................................................383
Respostas............................................................................................384
Referncias.........................................................................................387
Sites na Internet..................................................................................388

UNIDADE

GeometriaAnaltica
Analtica
Geometria

Objetivo
Nesta unidade voc vai recordar e aplicar conceitos sobre conjuntos numricos e geometria analtica; e identificar e aplicar equaes das curvas, tais
como, da parbola, da circunferncia, da elipse e da hiprbole.

Mdulo 2

Geometria Analtica

Nmeros Reais

Conjuntos Numricos
Nmeros naturais
O conjunto = 1,2,3,... denominado conjunto dos nmeros naturais.
Nmeros inteiros

O conjunto = ...,3,2,1,0,1,2,3,...
dos nmeros inteiros.
Nmeros racionais

Faremos, neste captulo,


uma rpida apresentao
dos nmeros reais e suas
propriedades, mas no sentido
de recordar o que voc, meu
caro estudante, j aprendeu
no ensino fundamental e no
ensino mdio.

denominado conjunto

So todos os nmeros fracionrios, que tm o numerador e o denominador (diferente de zero) pertencentes ao conjunto . Simbolicamente
p

= ; p, q e q 0 .
q

17

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Nmeros Irracionais
So os nmeros que no so racionais, mas podem ser encontrados
na reta. Por exemplo:
2 = 1,41421 ... ,
= 3,14159 ... ,
e = 2,718282 ...
Denotaremos por c , o conjunto dos nmeros irracionais.
Nmeros reais
a unio do conjunto dos nmeros racionais com o conjunto dos
nmeros irracionais, que ser denotada por , ou seja, = U c . Como
a matemtica elementar envolve nmeros reais, devemos estar familiarizados com algumas propriedades fundamentais do sistema de nmeros reais.
Observe, atentamente, cada uma dessas propriedades dadas a seguir:
P1. Fechamento: Se a , b , ento existe um e somente um nmero real
denotado por a + b , chamado soma de a e b e existe um e somente
um nmero real, denotado por a b chamado produto de a por b .
P2. Comutatividade: Se a , b ento:
a +b = b+a e a b = ba.
P3. Associatividade: Se a, b, c ento:
a + (b + c) = (a + b) + c e a (b c) = (a b) c .
P4. Distributividade: Se a, b, c ento:
a (b + c) = a b + a c .
P5. Existncia de elementos neutros: Existem 0 e 1 tais que:
a + 0 = a e a 1 = a , a .
P6. Existncia de simtricos: Todo a tem um simtrico, denotado
por a , tal que:
a + (a) = 0 .
18

Mdulo 2

P7. Existncia de inversos: Todo a , a 0 , tem um inverso, de1


notado por , tal que:
a
1
a = 1.
a
Usando as propriedades P6 e P7 podemos definir a subtrao e a
diviso de nmeros reais.
P8. Subtrao: Se a , b , a diferena entre a e b , denotada por
a b , definida por:
a b = a + (b) .
P9. Diviso: Se a , b e b 0 , o quociente de a por b definido por:
a
1
=a .
b
b
importante observar que sempre que falarmos em nmero, sem
qualquer qualificao, entenderemos tratar-se de um nmero real.

A reta real
O uso dos nmeros reais para medio, tais como comprimento,
rea, volume, posio, tempo e velocidade, se reflete no costume bastante conveniente, de representar esses nmeros graficamente por meio de
pontos numa reta horizontal, chamada eixo.
2 3

Figura 1.1

Observe que essa representao comea com a escolha de um ponto


arbitrrio, denominado origem ou ponto zero, e um outro ponto arbitrrio
a sua direita, o ponto 1. A distncia entre esses pontos (distncia unitria)
serve como escala, por meio da qual possvel associar pontos da reta
a nmeros inteiros positivos ou negativos, como ilustrado na figura 1.1.
Todos os nmeros positivos esto direta do Zero, no sentido positivo,
e todos os nmeros negativos esto sua esquerda.
19

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Desigualdades
A sucesso de pontos na reta real, da esquerda para a direita,
corresponde a uma parte importante da lgebra dos nmeros reais, a que
trata das desigualdades.
O significado geomtrico da desigualdade a < b (leia-se a menor que b ) simplesmente que a est esquerda de b ; a desigualdade
equivalente b > a (leia-se b maior que a ) significa que b est direta
de a . Um nmero a positivo ou negativo conforme a > 0 ou a < 0 . Se
voc quer dizer que a positivo ou igual a zero, escreve-se a 0 e l-se
a maior ou igual a zero. Do mesmo modo, a b significa que a > b ou
a = b . Assim, 5 3 e 5 5 so desigualdades verdadeiras.
Assim como o conjunto dos Nmeros Reais, as Desigualdades
tambm apresentam propriedades fundamentais, dadas a seguir.
Propriedades das desigualdades
Para quaisquer nmeros reais a, b, c e d, valem as propriedades:
P1. a < b a + c < b + c , para qualquer real c . Por exemplo,
3 < 5 3+ 4 < 5+ 4.
P2. a < b e c < d a + c < b + d . Por exemplo, 6 < 8 e 5 < 7
6+5<8+7.
P3. a < b e b < c a < c . Por exemplo, 5 < 9 e 9 < 11 5 < 11.
P4. a < b e c > 0 a c < b c . Por exemplo, 4 < 6 e 3 > 0
4 3 < 6 3.
P5. a < b e c < 0 a c > b c . Por exemplo, 4 < 6 e 3 < 0
4 (3) > 6 (3) .
P6. 0 < a < b e 0< c < d a c < b d . Por exemplo, 0 < 4 < 7 e
0 < 5 < 8 4 5 < 7 8.

20

Mdulo 2

Mdulo ou valor absoluto


Dado um nmero real a , o mdulo ou valor absoluto definido por:
a, se a > 0

a = 0,
se a = 0
a, se a < 0

Por exemplo,
(i) 4 = 4 ;
(ii)

3
3
3
= ( ) = ;
4
4
4

(iii) 4 = (4) = 4 ;
(iv) 0 = 0 ;
(v)

1
1
= .
3
3

Podemos observar que


(a) para qualquer nmero real a tem-se
a 0 e a =0 a = 0;
(b) a = a para qualquer real a ;
(c) geometricamente, o valor absoluto de um nmero real a ,
distncia de a at zero;
(d) para qualquer nmero real a tem-se: a 2 = a , a raiz
quadrada de qualquer nmero real, quando existe,
2
maior ou igual a zero. Logo, a = a 2 = (a)2 .

21

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Propriedades do Valor Absoluto


Valem as seguintes propriedades do valor absoluto:
P1. x a se e somente se, x a ou x a ;
P2.

x > a se e somente se, x < a ou x > a ;

P3.

x a se e somente se, a x a (a > 0) ;

P4.

x < a se e somente se, a < x < a, (a > 0) ;

P5.

x y = x y para quaisquer x e y ;

P6.

x
x
=
, para x e y , (y 0) .
y
y

P7. Para quaisquer x e y vale a desigualdade triangular:


x+y x + y .

Intervalos
Um conjunto I de nmeros reais denominado intervalo quando,
dados a,b I com a < b , valer a implicao a < x < b x I . Os
intervalos podem ser limitados ou ilimitados.
Intervalos limitados
(i) Fechado:

a,b = x | a x b

(ii) Aberto:

( a,b ) = {x | a < x < b}

(iii) Semi-abertos:

( a,b = {x | a < x b} e

a,b = x | a x < b .

) {

Intervalos ilimitados
(i) Fechados:

a,+ = x | x a e

) {

( ,b = {x | x b}
22

Mdulo 2

(ii) Abertos:

( a,+ ) = {x | x > a} e
( ,b ) = {x | x < b}

(iii) Aberto e fechado: (,+) = .


Veja a representao de intervalos na reta real:
(-1,4)

-3

-2

-1
(

4
)

Figura 1.2
(1,2]

-3

-2

-1

Figura 1.3
[0,+)

-3

-2

-1

Figura 1.4

Resolver uma desigualdade consiste em determinar o conjunto dos nmeros reais que tornam
verdadeira a desigualdade proposta. Para isto, voc
usa as propriedades das desigualdades (e do mdulo
quando este estiver envolvido).
Exemplo 1.1 Resolver a desigualdade x + 4 7 .

A partir de agora voc ir


acompanhar a resoluo de
alguns exerccios. Nosso
intuito que voc compreenda
a resoluo de exerccios sobre
desigualdades, e potencialize
seu entendimento para os
exerccios e/ou desafios
propostos posteriormente.

Resoluo: Pela propriedade P3, do mdulo, temos:



7 x + 4 7 , ou seja,

7 x + 4 e
x+47

7 4 x e
x74

11 x
e
x 3.
Portanto, 11 x 3 ou ainda 11,3 .
Exemplo 1.2 Resolver a desigualdade x 5 8 .

23

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Resoluo: Pela propriedade P1, do mdulo, temos



x 5 8 ou
x58

x 8 + 5 ou
x 8+5

x 3 ou
x 13.
Portanto, x 3 ou x 13.
Exemplo 1.3 Resolver a desigualdade 5 x 9 .
Resoluo: Pela propriedade P3, do mdulo, temos

9 5 x 9 , ou seja,

9 5 x e
5 x 9

9 5 x e
x 9 5

14 x
e
x 4 .
Agora, pela propriedade P5, da desigualdade, vem
14 x ou x 14 e x 4 ou 4 x .
Portanto, 4 x 14 ou seja, x 4,14 .
Exemplo 1.4 Resolver a desigualdade 7 5x 3 < 17 .
Resoluo: Resolvendo simultaneamente, vem:
7 5 x 3 < 17 ou 7 + 3 5x 3 + 3 < 17 + 3
(P1 da desigualdade)
10 5x < 20 , ou seja, 2 x < 4 .
O conjunto soluo, S, da desigualdade proposta
S = x | 2 x < 4 = [2,4) .

Exemplo 1.5 Determine todos os nmeros reais que satisfazem a equao 3x 5 = 4 .


Para resolver este exemplo, use os seguintes passos.

24

Mdulo 2

Passo 1: Pela definio de mdulo voc tem:


5
3 x 5 = 3 x 5 se 3x 5 0 ou 3x 5 ou x .
3
5
Admita ento x neste passo. Logo, 3x 5 = 4
3
3x 5 = 4 que resolvendo tem-se x = 3.
5
Como neste passo x , x = 3 uma soluo da equao dada.
3
Passo 2: Ainda pela definio de mdulo, vem:
5
3x 5 = (3x 5) = 3x + 5 se 3x 5 < 0 ou x < .
3

1
Logo, 3x 5 = 4 3x + 5 = 4 que resolvendo tem-se x = .
3
1 5
1
Como < , x = tambm, soluo da equao dada.
3 3
3
1
Portanto, o conjunto soluo de 3x 5 = 4 S = ,3 .
3

Vamos conferir se voc est


acompanhando tudo at aqui!
Para saber, procure, ento,
resolver os exerccios propostos
a seguir, caso tenha dvidas
faa uma releitura cuidadosa
dos conceitos ou resultados
ainda no bem entendidos.

Exerccios propostos - 1

1)

Determinar todos os nmeros reais que satisfazem as desigualdades


abaixo.
a) x 3.
b) 5x

1
< 2.
3

c) 3x 2 < 0 .
d) 3 x 7 .

25

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

2)

Geometria analtica, tambm chamada geometria de


coordenadas o
estudo da geometria
atravs dos princpios da lgebra. Em
geral, usado o sistema de coordenadas cartesianas para
manipular equaes
para planos, retas,
curvas e crculos,
geralmente em duas
dimenses, tambm
em trs ou mais dimenses.

Determinar todos os nmeros reais que satisfazem a equao:


4x 3 = 15 .

O sistema de coordenadas cartesianas


O sistema de coordenadas cartesianas constitudo de duas retas
perpendiculares ao plano. Uma escolhida como sendo horizontal e a outra
como vertical. Essas retas interceptam num ponto 0 , chamado de origem. A
reta horizontal chamada eixo x , e a reta vertical chamada eixo y . Uma
escala numrica colocada ao longo dos eixos x e y . Um ponto no plano
pode ser representado de modo nico no sistema de coordenadas por um
par ordenado - ( x, y ), onde x o primeiro nmero e y o segundo.
y

Eixo y

Eixo x

Figura 1.5 - O sistema de coordenadas cartesianas.

O primeiro nmero representado no eixo x e o segundo no eixo


y . No par ordenado (x, y), o x chamado de abscissa ou coordenada x ,
o y chamado de ordenada ou coordenada de y , x e y conjuntamente
so chamados de coordenadas do ponto P . Veja os grficos a seguir:

26

Mdulo 2

P (x,y)

Figura 1.6 - Um par ordenado ( x, y ).


y

A (3,2)

B (2,1)

2
2

C (3,2)

D (1,4)

Figura 1.7 Vrios pontos do plano cartesiano.

Distncia entre dois pontos


Definido um sistema de eixos coordenados, cada ponto do plano est
associado a um par ordenado. Dados dois pontos
P1 x1 , y1 Pe2 x2 , y2 . Ento,
a distncia entre esses dois pontos pode ser calculada mediante o uso da
seguinte frmula:
A distncia d entre dois pontos P1 x1 , y1 e P2 x2 , y2 no plano

dada por
d=

(x

x1

) + (y

y1

) (

(1)
27

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Veja a figura abaixo:

y
P (x , y )
2

P (x , y )
1

Figura 1.8

Exemplo 1.6 Encontre a distncia entre os pontos P1 3,4 e P2 2,5 .

Resoluo: Temos
x1 = 3, y1 = 4 , x2 = 2 e y2 = 5.
Pela frmula (1), temos:

d=
=
=

(x

) + (y y )
( 2 ( 3)) + (( 5) 4)
(5) + ( 9)
2

x1

= 25 + 81
= 106

A reta
A reta o conjunto de pontos que seguem a mesma direo. Veja

como encontrar agora a equao da reta.


Vamos considerar uma reta que faa um ngulo a (radianos) com
o eixo x (abscissa) e que passa pelo ponto P0 x0 , y0 . Denotamos por

28

Mdulo 2

m = tg
a, que conhecida como inclinao da reta. Seja x, y qualquer
ponto da reta. Aplicando, a trigonometria, podemos facilmente obter:

( )

m=

y y0
y = y0 + m x x0
x x0

y y0 = m(x x0 )

y = y0 + m(x x0 )

y = mx + y0 mx0 .
Portanto, a equao da reta que passa pelo pontos P0 x0 , y0 e tem
inclinao m dada por:

m = tg =

PA y y0
=
,
P0 A x x0

ou seja,
y = mx + b ,
onde m = tg a
e b = m x0 + y0 uma constante.

(2)

P (x,y)
yy

P (x , y )
0

xx

Figura 1.9

Exemplo 1.7 Calcular a equao da reta que passa pelo ponto (2,1) e
tem inclinao m = 2 .

Resoluo: dado que m = 2 e P0 x0 , y0 = 2,1 . Substituindo


esses valores na equao (2), obteremos:

) ( )

29

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

1 = 2 2 + b b = 3.
Logo, a equao da reta :
y = 2x 3.

Equao da reta que passa por dois pontos


Sejam P1 x1 , y1 e P2 x2 , y2 dois pontos de uma reta dada. A
seguir obtemos a equao de uma reta que passa por esses pontos.

y-y
2

P (x,y)

y-y

P (x , y )
2

P (x , y )
1

x-x
2

x-x
2

Figura 1.10

Da figura 1.10, obtemos:


y y1 y2 y1
m = tga =
=
,
x x1 x2 x1

y y1 y2 y1
Agora simplificando a expresso
=
, obtemos
x x1 x2 x1
y y1
y y1 = 2
x x1
x2 x1

(3)

(4)

que representa a equao da reta que passa pelos pontos P1 x1 , y1 e


P2 x2 , y2 .

Observao

()

(i) Pela expresso 3 podemos observar que:


y y1
m= 2
,
x2 x1
30

Mdulo 2

ou seja, podemos sempre obter o valor da inclinao ou declividade atravs dos pontos dados.
(ii) Sejam m1 e m2 declividade de duas retas, ento:
(a) As retas so paralelas quando m1 = m2 .
(b) As retas so perpendiculares quando m1 m2 = 1.
(iii) A equao geral da reta da forma
ax + by + c = 0 ,
onde a , b e c so constantes e a e b so no nulos.
(iv) A equao de uma reta uma equao linear, reciprocamente,
toda equao linear representa uma reta.
Exemplo 1.8 Determine a equao da reta que passa pelos pontos 1,2
e 3,4 . Encontre tambm a inclinao da reta.

( )

Resoluo: Pela frmula (4), temos:


4 2
x 1
31
6
y2=
x 1
2
y 2 = 3 x 1
y2=

(
(

)
)

y = 3x + 3 + 2
y = 3x + 5.
A inclinao obtida pela frmula (3), ou seja
m = tg a =

y2 y1 4 2 6
=
=
= 3 .
x2 x1
31
2

31

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

ngulo entre duas retas


Sejam L1 : y = m1x + b1 e L2 : y = m2 x + b2 duas retas dadas.
y
L

Figura 1.11

Seja o ngulo formado entre duas retas L1 e L2 . Ento,


a=a1 a 2

tg a= tg a1 a 2
=

tg a =

tg a1 tg a 2
1 + tg a1 tg a 2
m1 m2
,
1 + m1 m2

( pela trigonometria )
m1 m2 1.

(5)

Logo, o ngulo entre duas retas L1 e L2 dado por


m=

m1 m2
,
1 + m1 m2

m1 m2 1.

Observao J explicamos anteriormente que, quando m1m2 = 1, ento


as duas retas so perpendiculares.
Exemplo 1.9 Determine o ngulo entre as retas y = 2x 3 e y = 3x + 4 .

32

Mdulo 2

Resoluo: Sabemos que m1 = 2 e m2 = 3 . Logo, o ngulo


dado por:
m=

m1 m2
1 + m1 m2

m=

( ) = 5 = 5 = 1.
1 + ( 2 ) ( 3) 1 6 5
2 3

m = tg a= 1.
a= arc tg(1).

Exemplo 1.10 Calcular a equao da reta que seja ortogonal (perpendicular) reta y = 3x + 2 e que passa pelo ponto (2,4) .
Resoluo: Sabemos que se duas retas so perpendiculares ento
m1 m2 = 1.
dado que:
m1 = 3 m2 =

1
1
1
m2 =
m2 = .
m1
3
3

( )

Aplicando a frmula (2), temos


1
y = mx + b y = x + b .
3
1
Como a reta y = x + b passa pelo ponto (2,4) , ento:
3
1
2
14
4 = 2 + b 4 = b b =
.
3
3
3

()

Logo, a equao da reta :


1
14
y= x
3y = x 14 .
3
3

Distncia de um ponto a uma reta


Dada a reta y = mx + b e o ponto P0 x0 , y0 que no passa
pela reta. Precisamos encontrar a distncia do ponto P0 x0 , y0 reta
y = mx + b . Veja figura 1.12.

33

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

P (x , y )
0

d
Q

y=mx+b

Figura 1.12

A distncia do ponto P0 x0 , y0 at reta L , dada por

d P0 ,L =

y0 m x0 b
1 + m2

(6)

Exemplo 1.11 Calcular a distncia do ponto P 3,2 a reta y = 4x + 1.

Resoluo: Temos que m = 4 , x0 = 3 e y0 = 2 .


Logo,

d P,L =

( )
1 + ( 4 )

2 4 3 1
2

2 + 12 1
17

9
17

Interseo entre duas retas


Sejam L1 : y = m1x + b1 e L2 : y = m2 x + b2 duas retas com m1 m2 .
Vamos supor que estas retas interceptam-se no ponto Q .

34

Mdulo 2

y
L:y=mx+b
1

L:y=mx+b
2

Figura 1.13

Para encontrar as coordenadas do ponto Q , simplesmente precisamos resolver as equaes:


y = m1x + b1

y = m2 x + b2 .
Veja o exemplo abaixo:
Exemplo 1.12 Encontrar os pontos de interseo das retas
y = 3x + 4

y = 2x 1.
Resoluo: Veja o grfico abaixo:
y
y = 2x 1

(1,1)
x

y = 3x + 4
Figura 1.14
35

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Resolvendo as equaes dadas obteremos


3x + 4 = 2x 1
5x = 5
x = 1.
Agora,

()

y = 2x 1 y = 2 1 1 y = 1.
Logo, o ponto de interseo dado por (1,1).

Exerccios propostos 2

36

1)

Determine a equao da reta usando os seguintes dados:


a)
que passa pelo ponto 2,1 e tem inclinao de 2.
b)
que passa pelo ponto 3,2 e tem inclinao de 3.
c)
que passa pelos pontos 3,4 e 2,3 .
d)
que passa pelos pontos 2,3 e 1,5 .

2)

Encontre a distncia entre ponto e reta:


a)
y = 4x 3 ; ponto 2,3 .
b)
y = 2x + 5 ; ponto 4,2 .
c)
y 2x + 1 = 0 ; ponto 2,4 .

( )
( )
( ) ( )
( ) ( )

(
(

)
)

( )

3)

Encontre a inclinao das seguintes retas:


a)
2y + 4x + 3 = 0 .
b)
4x 3y + 2 = 0 .

4)

Calcule o ngulo entre as duas retas:


a)
y = 4x + 3 e y = 3x .
b)
y = 2x + 1 e y = x + 3 .

5)

Encontre os pontos de interseo das seguintes retas:


a)
2x 3y + 1 = 0 e y = 3x + 5 .
b)
3x 2y 3 = 0 e 4x 2y + 1 = 0 .

Mdulo 2

Parbola

Parbola o conjunto de todos os pontos de um plano, eqidistantes de um ponto fixo e de uma reta fixa desse plano.

Consideremos uma reta L e um ponto F no pertencente a reta L.


Qualquer ponto P pertencente parbola, se e somente se
d(P, F ) = d(P,P ') ,
onde P o p da perpendicular baixada de P sobre a reta L.
l

V
A

Figura 1.15

Elementos da Parbola
Conforme a figura 1.15, temos os seguintes elementos da parbola:
Foco:
o ponto F.
Diretriz: a reta L.
Eixo: a reta que passa por F e perpendicular a L. fcil ver, pela
prpria definio de parbola, que esta curva simtrica em
relao ao seu eixo.
Vrtice: o ponto V de interseo da parbola com o seu eixo.

37

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Equao reduzida da parbola


Seja F o foco e L = NM a diretriz da parbola. Traar FN perpendicular de F sobre a diretriz. Considere FN, o eixo da parbola como sendo
eixo x. Seja V o ponto mdio de NF. Como NV = VF, pela definio V
pertence a parbola. Considere V como origem e a linha VY perpendicular
a NF como sendo eixo de y.

y

F (a, 0) K
V
a

L
Figura 1.16

Seja NF = 2a, logo VF = a e F = (a, 0), e a equao de diretriz NM


x = a.
Seja P(x, y) um ponto de parbola. Ento
PM = NK = NV + VK = a + x.
Pela definio,

MP = PF
MP 2 = PF 2 = FK 2 + PK 2

(a + x)2 = (x a)2 + (y 0)2

a 2 + x 2 + 2ax = x 2 + a 2 2ax + y 2

y 2 = 4ax

Logo, y 2 = 4ax a equao da parbola, onde
38

Mdulo 2

(0,0) vrtice e (a,0) o foco da parbola;


x = a a equao da diretriz da parbola;
o eixo dos x sendo eixo da parbola.
Quando o eixo da parbola o eixo dos y , temos a seguinte figura:
l

F (0, a)

P (x, y)

a
a

V
A

y = a

P (x, a)

Figura 1.17

Sendo P x, y um ponto qualquer da parbola de foco F 0,a e


diretriz y = a obteremos, de forma anloga ao caso anterior, a equao
reduzida da parbola
x 2 = 4ay .

( )

( )

Observao
(i) O nmero real a 0 nas equaes reduzidas da parbola
chamado parmetro da parbola.
(ii) Da equao y 2 = 4ax podemos observar que a x 0 , o parmetro a e x abscissa de P tem sinais iguais ( a x = 0 se x = 0 )
e conseqentemente, se a > 0 a parbola tem abertura ao lado
direito e se a < 0 a parbola tem abertura ao lado esquerdo.
Veja as figuras abaixo.

39

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

x >0
a >0

x <0
a <0
x

Figura 1.18: Grficos da parbola quando y

= 4ax .

(iii) O grfico da equao x 2 = 4ay simtrico em relao ao eixo


dos y , pois substituindo x por x a equao no se altera,
isto , se o ponto (x, y) pertence ao grfico, o ponto (x, y)
tambm pertence. Da anlise do grfico x 2 = 4ay conclumos
que se a > 0 , a parbola tem abertura para cima e se a < 0 a
parbola tem abertura para baixo. Veja a figura a seguir:
y

y >0
a >0

y <0
a <0

Figura 1.19: Grficos da parbola quando x

= 4ay .

Observao Quando V = (0,0), dizemos que a parbola est na posio


padro. Nesse caso a equao da parbola conhecida como equao
reduzida.

40

Mdulo 2

Equao geral da parbola


Supondo queV = (x0 , y0 ) (0,0) , temos dois casos a ser analisadas.
1 Caso: Quando o eixo da parbola paralelo ao eixo dos x .
Neste caso a equao da parbola padro dada por
(y y0 )2 = 4a(x x0 ) .
y

(x , y )

Figura 1.20

Simplificando a equao (y y0 )2 = 4a(x x0 ) , obtemos


y 2 2yy0 + y02 = 4ax 4ax0

y 2 + 4ax + (2y0 )y + (y02 + 4ax0 ) = 0

Ajustando os coeficientes, podemos escrever a equao, acima de


uma forma simplificada,
y 2 + bx + cy + d = 0 ,
que a equao geral da parbola
Observao A equao geral da parbola tambm pode ser escrita numa
forma implcita, dada por
x = py 2 + qy + r, p 0
41

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

2 Caso: Quando o eixo da parbola paralelo ao eixo dos y


Neste caso a equao da parbola padro dada por
(x x0 )2 = 4a(y y0 ) .

y
y

P
y
y

(x , y )

O= V

x
0

x
Figura 1.21

Analogamente, simplificando a equao (x x0 )2 = 4a(y y0 ) , e


ajustando os coeficientes, podemos escrever a equao geral da parbola
x 2 + bx + cy + d = 0 .

Observao Neste caso, a forma implcita da equao geral da parbola
dada por
y = px 2 + qx + r, p 0
Exemplo 1.13 Determinar a equao da parbola de vrtice V 2,1 ,
sabendo que y 2 = 0 a equao da sua diretriz.

Resoluo: Sabemos que a equao da parbola dada por

(x x )
0

42

= 4a y y0 .

Mdulo 2

Neste caso temos (x0 , y0 ) = (2,1) e a = 3. A diretriz acima do


vrtice da parbola. Veja o grfico abaixo:
y

a = 3
2

Figura 1.22

Logo, a equao da parbola dada por


(x 2)2 = 4 3(y + 1)
x 2 4x + 4 = 12y 12
x 2 + 12y 4x + 16 = 0.

Exemplo 1.14 Determinar a equao da parbola de foco F (1,1) e
x = 3 a equao da diretriz.
y

Eixo
F (1, 1)

x=3

y=1

V (1,1)
x

Figura 1.23
43

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Resoluo: Dado foco F (1,1) e diretriz x = 3, podemos encontrar o vrtice, que V x0 , y0 = 1,1 . Logo, a equao da parbola dada por

) ( )

(y y0 )2 = 4a(x x0 ), (a < 0)
(y 1)2 = 4(2)(x 1)
y 2 2y + 1 = 8x + 8
y 2 + 8x 2y 7 = 0
Exemplo 1.15 Estabelecer a equao da parbola sabendo que vrtice
V 2,1 eixo paralelo ao eixo dos x , passando pelo ponto P 1,2 .

( )

Resoluo: Veja o grfico abaixo:


y

x=2

V = (2, 1)

y=1

Eixo
x

P = (-1, -2)

Figura 1.24

Como o eixo da parbola paralelo ao eixo dos x , ento a equao


dada por
(y y0 )2 = 4a(x x0 ), (a < 0)
(y 1)2 = 4a (x 1)
Como a parbola passa pelo ponto P 1,2 , ento

44

Mdulo 2

(2 1) = 4a (1 2) , ( a < 0)
9 = 4a ( 3)

3
a= .
4
Logo, a equao dada por

( y 1)

3
= 4 x 2
4

y 2 2y + 1 = 3x + 6
y 2 + 3x 2y 5 = 0.
Exemplo 1.16 Determinar o vrtice, um esboo do grfico, o foco e a
equao da diretriz da parbola y 2 + 4y 2x + 2 = 0 .
Resoluo: dado que
y 2 + 4y 2x + 2 = 0
y 2 + 4y + 4 4 2x + 2 = 0

( y + 2)
( y + 2)
( y + 2)

2
2

2 2x = 0

= 2 x +1

1
= 4 x + 1 .
2
1
1
3
Vrtice =V 1,2 , a = , foco = F ,3 e diretriz x = .
2
2
2

y
x=-

3
2

x
Eixo
V = (-1, -2)

F - 1 , -2
2

Figura 1.25
45

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Exerccios propostos 3

1)

Para cada uma das parbolas, construir o grfico e encontrar o foco


e uma equao da diretriz:
a)
x 2 = 4y
b)
x 2 8y = 0
c)
y 2 = 8x
d)
y2 = x

2)

Traar um esboo do grfico e obter uma equao da parbola que


satisfaa as condies:
a)
VrticeV 0,0 ; diretriz y = 1 .
b)
VrticeV 2,3 ; diretriz x = 3 .
c)
Foco F 7,3 ; diretriz x = 2 .
d)
Foco F 3,1 ; diretriz y = 1.

( )
( )
( )
( )

3)

Determinar a equao reduzida, o vrtice, o focoe uma equao da


diretriz. Esboar o grfico.
a)
x 2 + 4x + 4y + 8 = 0 .
b)
y 2 16y + 8x + 44 = 0 .
c)
x 2 12y + 20 = 0 .
d)
2x 2 4x y + 2 = 0 .

Elipse
Elipse o conjunto de todos os pontos de um plano, cuja soma
das distncias a dois pontos fixos desse plano constante.

46

Mdulo 2

Figura 1.26

Consideremos no plano dois pontos F1 e F2 tal que a distncia


d(F1 , F2 ) = 2c . Vamos considerar P qualquer ponto da elipse, ento chamando de 2a a constante de definio, um ponto P pertence elipse se, e
somente se
d(P, F1 ) + d(P, F2 ) = 2a
onde a um nmero real positivo. Obviamente 2a>2c pela propriedade
de tringulo.
Elementos da Elipse
Inicialmente apresentaremos a equao reduzida da elipse. Vamos
considerar a figura abaixo com suas respectivas notaes.
B
a
A

2b

2c
2a
Figura 1.27

Conforme figura anterior, temos os seguintes elementos:


Focos:
so os pontos F1 e F2 .
Distncia focal: a distncia 2c entre os focos.
Centro:
o ponto mdio C do segmento F1 F2 .
47

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Eixo maior:

Eixo menor:

Vrtice:

o segmento A1A2 de comprimento 2a (este segmento


contm os focos).
o segmento B1B2 de comprimento 2b e perpendicular
a A1A2 no seu ponto mdio.
so os pontos A1 , A2 , B1 e B2 .

Pela figura 1.27 imediato que B2 F2 = a , pois B2 F1 + B2 F2 = 2a


(definio da elipse) e B2 F1 = B2 F2 . Logo, do tringulo retngulo B2CF2
vem: a 2 = b 2 + c 2 .
Esta igualdade mostra que b < a e c < a .

Equao da elipse
Seja a elipse de centro C(0,0). Consideremos dois casos:
1o Caso. O eixo maior est sobre o eixo dos x
y

P (x, y)

F (c, 0)
1

F (c, 0)
2

b
B

a
Figura 1.28

Seja P(x, y) um ponto qualquer de uma elipse de focos F1 (c,0)


e F2 (c,0) . Pela definio da elipse, tem-se
d(P, F1 ) + d(P, F2 ) = 2a ,
ou,


48

(x + c)2 + y 2 + (x c)2 + y 2 = 2a
x 2 + y 2 + 2xc + c 2 + x 2 + y 2 2cx + c 2 = 2a

Mdulo 2

x 2 + y 2 + 2xc + c 2 = 2a x 2 + y 2 2cx + c 2

x 2 + y 2 + 2xc + c 2

) (
2

= 2a x 2 + y 2 2cx + c 2

Aps, vrias simplificaes, obtemos


(a 2 c 2 )x 2 + a 2 y 2 = a 2 (a 2 c 2 ) .
Sabemos que a 2 = b 2 + c 2 , ento
b 2 x 2 + a 2 y 2 = a 2b 2 .
Dividindo ambos os membros da equao por a 2b 2 , vem
x2 y2
+
= 1,
a 2 b2
que a equao reduzida para este caso.
2o Caso. O eixo maior est sobre o eixo dos y
Observando abaixo, com procedimento anlogo ao primeiro caso,
obtemos a equao reduzida
x2 y2
+
= 1.
b2 a 2
y
b
A

(0, c)

P (x, y)

F
1

(0, -c)

Figura 1.29
49

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Observao
(i) Como em toda elipse tem a > b (ou a 2 > b 2 ) , para saber se a
elipse tem seu eixo maior sobre Ox ou sobre Oy, basta observar
onde est o maior denominador ( a 2 ) na sua equao reduzida.
Se esse for denominador de x 2 , ou eixo maior est sobre Ox,
caso contrrio, estar sobre Oy.
(ii) Considere uma elipse de centro, fora da posio padro, isto ,
C = (x0 , y0 ) . Neste caso, a equao geral da elipse dada por
(x x0 )2
a2

(y y0 )2
b2

= 1,

onde os eixos da elipse so paralelos os eixos x e y .


y
y
P
y

O = C

x
x

Figura 1.30

(iii) Qualquer elipse cujos eixos esto sobre os eixos coordenados


ou so paralelos a eles, sempre pode ser representada por uma
equao geral, dada por
ax 2 + by 2 + cx + dy + f = 0 ,
com a e b de mesmo sinal.

50

Mdulo 2

Exemplo 1.17 Uma elipse de centro na origem tem um foco no ponto


(2,0) e a medida do eixo maior 6. Determinar a sua equao.
Resoluo: Como foco dado no eixo dos x e C(0,0) , ento a
equao desta elipse da forma:
x2 y2
+
= 1.
a 2 b2
dada a medida do eixo maior: 6 = 2a a = 3 . Tambm dado
que c = 2 . Agora, a 2 = b 2 + c 2 implica que 9 = b 2 + 4 , ou seja,
b= 5.
Logo,
x2 y2
+
=1
9
5
a equao desejada da elipse. Veja figura a seguir.
y

-3

-5

Figura 1.31

Exemplo 1.18 Determinar o centro, os vrtices e os focos da elipse de


equao
9x 2 + 16y 2 36x + 96y + 36 = 0 .

51

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Resoluo: Agora,
9x 2 + 16y 2 36x + 96y + 36 = 0

9 x 2 4x + 4 4 + 16 y 2 + 6y + 9 9 + 36 = 0
2

( )
( )
9 ( x 2 ) + 16 ( y + 3) = 144
9 ( x 2 ) + 16 ( y + 3) = 12
( x 2) + ( y + 3) = 1,

9 x 2 36 + 16 y + 3 144 + 36 = 0

16

que a forma padro da elipse do eixo maior paralelo ao eixo dos x .


y

Figura 1.32

Isto implica que o centro da elipse ( 2,-3 ),


a 2 = 16 a = 4 e b 2 = 9 b = 3. Agora,
a 2 = b 2 + c 2 16 = 9 + c 2 c 2 = 7 c = 7. Da conclumos

) (

que os focos da elipse so F1 4 7,3 e F2 4 + 7,3 .


Exemplo 1.19 Encontre a equao da elipse com semi eixos, a = 3 e
b = 2 com centro no ponto 1,2 .

( )

52

Mdulo 2

Resoluo: A equao da elipse com centro em x0 , y0 dada por

(x x ) + ( y y )
0

a2

b2

( x 1) + ( y 2)

=1

=1
32
22
x 2 2x + 1 y 2 4y + 4

+
=1
9
4
4 x 2 2x + 1 + 9 y 2 4y + 4 = 36

) (

4x 2 + 9y 2 8x 36y + 4 + 36 = 36
4x 2 + 9y 2 8x 36y + 4 = 0
a equao da elipse.

Circunferncia ou crculo

Circunferncia o conjunto de todos os pontos de um plano


cuja distncia a um ponto fixo desse plano constante. Esse
ponto fixo chamado, centro, e a distncia fixa chamada,
raio da circunferncia.

Circunferncia um caso particular da elipse. Quando a = b , todas


as equaes da elipse passam ser equaes da circunferncia.

Equao da circunferncia ou crculo


Centro na origem: C(0,0) , a = b = r
Neste caso a equao da circunferncia dada por
x2 + y2 = r2 .
53

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

r
x

(0, 0)

Figura 1.33

Centro da circunferncia: C(x0 , y0 ) , a = b = r


Neste caso a equao da circunferncia dada por
(x x0 )2 + (y y0 )2 = r 2 .
y

r
(x , y )
0

Figura 1.34

Observao Aps simplificao, a equao dada acima pode ser escrita


da seguinte forma:
x 2 + y 2 + ax + by + c = 0 ,
que a equao geral da circunferncia ou crculo.
54

Mdulo 2

Exemplo 1.20 Determinar a equao do crculo com centro no ponto


de interseo das retas y = 2x 1 e y = x + 1 e raio r = 2 .
Resoluo: Inicialmente, precisamos encontrar o ponto de interseo das retas dadas
y = 2x 1

y = x + 1
ou seja,
2x 1 = x + 1 x = 2 .
y = 2x 1 y = 2 2 1 y = 3.

()

Logo, o centro do crculo o ponto de interseo das retas, ou seja,


C 2,3 .
Sabemos que a equao da circunferncia no centro x0 , y0 e raio
r dada por

( )

(x x ) + ( y y ) = r
( x 2) + ( y 3) = 2
2

x 2 4x + 4 + y 2 6y + 9 = 4
x 2 + y 2 4x 6y + 9 = 0
que a equao do crculo.

Exerccios propostos 4

1)

Determinar a equao do crculo com centro no ponto 1,2 e raio


igual a r = 3.

2)

Determinar os pontos de interseo entre as seguintes curvas:


a) A reta y = 2x e o crculo x 2 + y 2 = 4 .
b) A parbola x 2 = 4y e o crculo x 2 + y 2 = 9 .

Encontrar a equao do crculo com centro no ponto de interseo
das retas y = x + 2 e y = 2x + 1 e raio r = 2 .

3)

( )

55

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

4)

Encontre a equao do crculo que passa pelos pontos 1,2 , 2,1


e 1,3 .

5)

Esboar o grfico das seguintes curvas e determinar os vrtices e


os focos:

( ) ( )

( )

x2 y2
a)
+
= 1.
16 9
b) 9x 2 + 4y 2 = 36 .
c) x 2 + 4y 2 = 4 .
6)

Determinar uma equao da elipse que satisfaa as condies dadas.


Esboar o grfico:
a) Focos F1 3,0 e F2 3,0 , eixo maior igual a 8.
b) Focos F1 0,2 e F2 0,2 , eixo menor igual a 6.
c) Focos F 0, 2 e vrtices A 0, 3 .
d) Vrtices A 0, 4 e passando pelo ponto P 1,2 .

(
(
(

7)

)
)
)

( )
( )

( )

Determinar a equao reduzida, o centro, os vrtices A1 e A2 , os


focos. Esboar o grfico.
a) 9x 2 + 4y 2 54x + 16y + 61 = 0 .
b) 16x 2 + y 2 + 64x 4y + 52 = 0 .
c) 4x 2 + 9y 2 8x 36y + 4 = 0 .

Hiprbole
Hiprbole o conjunto de todos os pontos do plano cuja
diferena das distncias, em valor absoluto, a dois pontos
fixos desse plano constante.
Consideremos no plano dois pontos distintos F1 e F2 , tal que a distncia d(F1 , F2 ) = 2c e um nmero real positivo a , de modo que, 2a < 2c .
56

Mdulo 2

F
1

c
A

F
2

2a
2c

Figura 1.35

Chamamos de 2a a constante de definio, um ponto P pertence


hiprbole se, e somente se,
d(P, F1 ) d(P, F2 ) = 2a
(7)
Como se v, a hiprbole uma curva com dois ramos. Na verdade,
pela equao (7), um ponto P est na hiprbole se, e somente se,
d(P, F1 ) d(P, F2 ) = 2a .
(8)
Elementos da hiprbole
Focos:
so os pontos F1 e F2 .
Distncia focal: a distncia 2c entre os focos.
Centro:
o ponto mdio C do segmento F1F2 .
Vrtices:
so os pontos A1 e A2 .

Equao reduzida da hiprbole


Seja a hiprbole de centro C(0,0) . Consideremos dois casos:
1o Caso. O eixo real est sobre o eixo dos x

Seja P(x, y) um ponto qualquer de uma hiprbole de focos
F1 (c,0) e F2 (c,0) . Pela definio 1.4, tem-se
| d(P, F 1 ) d(P, F2 ) | = 2a ,
ou, em coordenadas

(x + c)2 + (y 0)2 (x c)2 + (y 0)2 = 2a .


57

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

P (x, y)

F (c, 0)

F (c, 0)

a
c

Figura 1.36

Vamos encontrar agora a equao da hiprbole. Usando a frmula


da distncia entre dois pontos, temos que
F1P =

(x + c )

+ y 2 e F2 P =

(x c )

+ y2 .

Substituindo estes valores em (8), obtemos

(x + c ) + y
(x + c ) + y

( x c ) + y = 2a
= 2a + ( x c ) + y .

Elevando ao quadrado os termos anteriores, temos que




(x + c )

(x c )

+ y 2 = 4a 2 4a

+ y2 + x c + y2 .

x 2 + c 2 + 2xc + y 2
= 4a 2 4a
2

4xc = 4a 4a

c x a 2 = a

x c + y 2 + x 2 + c 2 2xc + y 2

(x c )

(x c )

+ y2 .

+ y2 .

Elevando novamente ao quadrado cada termo da identidade acima


,obtemos
58

Mdulo 2

c 2 x 2 2a 2cx + a 4 = a 2 x c + a 2 y 2
= a 2 x 2 2a 2 xc + a 2c 2 + a 2 y 2

(c

a 2 x2 a 2 y2 = a 2 c 2 a 2

x
y
2
= 1.
2
a
c a2

Observamos atravs da figura 1.36, que


2c > F1Q F2Q = 2a
c>a
b tal que b 2 = c 2 a 2 , ou seja, a 2 + b 2 = c 2 .
Portanto, a equao da hiprbole dada por
x2 y2

= 1.
a 2 b2
que a equao reduzida para este caso.
2o Caso. O eixo real est sobre o eixo dos y
y

F2 (0, c)
A2
a
O

c
x

A1
F1 (0, c)

Figura 1.37

59

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Observando a figura acima, com procedimento anlogo ao 1o caso,


obtemos a equao reduzida
y2 x2

= 1.
a 2 b2

Equao geral da hiprbole


Quando o centro da hiprbole C no origem, ou seja,
C = (x0 , y0 ) (0,0) , neste caso a equao geral da hiprbole pode ser
representada de duas formas.
1o Caso. O eixo real paralelo ao eixo dos x
(x x0 )2
a2

(y y0 )2
b2

= 1.

2o Caso. O eixo real paralelo ao eixo dos y


(y y0 )2
a2

(x x0 )2
b2

= 1.

Simplificando e ajustando os coeficientes, nas equaes dadas


acima, podemos ter uma equao geral da hiprbole dada por
ax 2 + by 2 + cx + dy + f = 0 ,
onde a , b , c , d e f so constantes, com a e b de sinais contrrios.
A seguir, apresentaremos alguns exemplos relacionados com
hiprbole.
Exemplo 1.21 Obter a equao reduzida resultante de uma translao
de eixos, classificar os elementos e esboar o grfico da equao
9x 2 4y 2 18x 16y 43 = 0 .

60

Mdulo 2

Resoluo: Temos que


9x 2 4y 2 18x 16y 43 = 0

) (

9 x 2 2x + 1 1 4 y 2 + 4y + 4 4 43 = 0
2

( )
( )
9 ( x 1) 4 ( y + 2 ) = 36
( x 1) ( y + 2) = 1.

9 x 1 9 4 y + 2 + 16 43 = 0

Assim, temos:
Centro: C 1,2
a 2 = 4 a = 2 (valor positivo)

b 2 = 9 b = 3 (valor positivo)

c 2 = a 2 + b 2 c 2 = 4 + 9 = 13 c = 13 .

Focos:

F 1 13,2

Vrtices: A1 (1,2), A2 (3,2)


y

x
A (3, -2)

A (-1, -2)

C (1,-2)

Figura 1.38

Exemplo 1.22 Determinar a equao da hiprbole de vrtice A1 2,3


e A2 6,3 , sabendo que F 8,3 um de seus focos.

Resoluo: Colocando os pontos dados no plano, teremos a seguinte figura:

61

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

8
x

Figura 1.39

Agora,

e

2c = 8 c = 4


Logo,

2a = 4 a = 2
16 = a 2 + b 2

16 = 4 + b 2
12 = b 2
b = 12.

Tambm podemos verificar, facilmente, que o centro C(4,3) .

Sabemos que a equao da hiprbole dada por


2

(x x ) ( y y )
0

a2

62

b2

= 1.

Mdulo 2

Substituindo os valores correspondentes, obtidos atravs da figura


na equao acima, obtemos
2

( x 4) ( y + 3)

( 12 )

( x 4) ( y + 3)

=1

=1
4
12
x 2 8x + 16 3 y 2 6y + 9 = 12

) (

3x 2 24x + 48 y 2 + 6y 9 = 12
3x 2 y 2 24x + 6y + 27 = 0.
Portanto, a equao da hiprbole dada por
3x 2 y 2 24x + 6y + 27 = 0.

Exerccios propostos 5

1)

Determine os focos, os vrtices e esboce as hiprboles cujas equaes so:


a)

x2 y2

= 1.
25 9

b)

x2 y2

= 1.
9 25

c)
d)

4x 2 9y 2 + 36 = 0
x2 y2 = 1 .

2)

Determine uma equao da hiprbole:


a) Focos: F1 (3,0) e F2 (3,0) e vrtices: A1 (2,0) e A2 (2,0) .
b) Focos: F1 (2,2) e F2 (2,2) e vrtices: A1 (1,2) e A2 (1,2) .

3)

Determine centro, os vrtices e os focos das hiprboles dadas:

a) 7x 2 9y 2 + 28x + 54y 116 = 0 .


b) x 2 4y 2 + 6x + 24y 31 = 0 .
c) 16x 2 9y 2 64x 18y + 199 = 0 .

63

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Sees cnicas
Sejam duas retas r e s concorrentes em O (origem) e no perpendiculares. Consideremos fixa a reta e faamos s girar 360o graus em torno
de r mantendo constante o ngulo entre estas retas. Nestas condies, a
reta s gera uma superfcie cnica circular infinita formada por duas folhas
separadas pelo vrtice O (Figura 1.40).
A reta s chamada geratriz da superfcie. Chama-se seo cnica,
ou simplesmente cnica, ao conjunto de pontos que formam a interseo
de um plano com a superfcie cnica.
r

Figura 1.40

Vamos seccionar a superfcie cnica atravs de um plano . Obtemos vrias curvas planas conforme figura 1.41 abaixo:

(b)

Figura 1.41
64

(a)

(c)

(d)

Mdulo 2

importante observar que as cnicas* so curvas planas e, portanto,


tudo o que dizemos sobre parbola, elipse, circunferncia e hiprbole
se passa num plano.

Vale destacar...

Cnicas* so curvas
geradas pela interseco de um plano
com um cone.

Quando uma superfcie cnica secionada por um plano


qualquer que no passa pelo vrtice O, a cnica ser:
a) uma parbola, se paralelo a uma geratriz da superfcie
(Figura 1.41 (a));
b) uma elipse, se no for paralelo a uma geratriz e intercepta apenas uma das folhas da superfcie (Figura
1.41(b));
c) uma hiprbole, se no paralelo a uma geratriz e intercepta as duas folhas da superfcie (Figura 1.41(c)). A
hiprbole deve ser vista como uma curva s, constituda
de dois ramos, um em cada folha da superfcie.
d) uma circunferncia, se for perpendicular ao eixo vertical (Figura 1.41(d))

Observao Observamos acima, que seccionando uma cnica atravs de um plano obtemos diversas curvas padres.
A seguir, obteremos essas curvas e/ou reta atravs da nica
equao dada por
ax 2 + by 2 + cx + dy + f = 0 ,

(9)

onde a, b, c, d e f so constantes reais. A seguir analisamos


a equao dada acima, considerando diversas possibilidades
das constantes a e b .

65

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

(i) Quando a = b = 0 em (9) obtemos cx + dy + f = 0 , a qual


uma equao da reta dependendo dos coeficientes c, d e f .
(ii) Q ua n do a = 0, b 0 ou a 0, b = 0 em (9) obtemos
by 2 + cx + dy + f = 0 ou ax 2 + cx + dy + f = 0 , que uma
equao geral da parbola.
(iii) Quando a = b 0 em (9) temos ax 2 + ay 2 + cx + dx + f = 0 ,
a qual uma equao geral da circunferncia.
(iv) Quando a b 0 e a e b tem omesmo sinal, ou seja, as duas
constantes so positivas ou so negativas, ou seja, ab > 0 ,
ento a equao (9) representa uma equao geral da elipse.
(v) Quando a b 0 e a e b tem sinais diferentes, ou seja,
ab < 0 , ento a equao (9) representa uma equao geral
da hiprbole.

Saiba Mais...
Para aprofundar mais os temas estudados neste captulo consulte:
STEINBRUCH, A.; P. WINTERLE. Geometria Analtica.
So Paulo: Makron Books,1987.

Resumo
Nesta Unidade voc acaba de estudar os conjuntos
numricos e as operaes no conjunto dos Nmeros Reais.

Foram citadas as propriedades das desigualdades e as propriedades do mdulo, ou valor absoluto, de um nmero real e
intervalos. Voc estudou a noo de sistema de coordenadas
66

Mdulo 2

cartesianas, aprendeu em detalhes as principais curvas: a reta,


a circunferncia, parbola, elipse, hiprbole e viu tambm as
equaes de cada uma dessas curvas.

67

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Respostas
Exerccios propostos 1
1)

a) x 3 ou x 3 .

1
7
b) < x < .
3
15

c) (conjunto vazio).
d) x 4 ou x 10 .

9
2) S = 3,
2
Exerccios propostos 2
1)

a)
c)

2)

a)

c)

3)

a)

m = 2 .

4)

a)

m=

1
.
13

b)

m = 3.

5)

a)

(2,1) .

b)

15
4, 2 .

y = 2x + 5.
y = 7x 17 .
17
5

b)
d)

y = 3x 11.
2
y = x+5
3
15
.
5

b)

.
b)

Exerccios propostos 3
1)

a)
b)

Foco: F (0,1) , diretriz: y = 1 .


Foco: F (0,2) , diretriz: y = 2 .

d)

1
1
Foco: F ,0 , diretriz: x = .
4
4

68

c)

Foco: F (2,0) , diretriz: x = 2 .

m=

4
.
3

Mdulo 2

2)


a)
b)
c)
d)

3) a)

Vrtice:V (2,1) , Foco: F (2,2) , diretriz: x = 0

b)

5
1
9
Vrtice:V ,8 , Foco: F ,8 , diretriz: y = .
2
2
2

c)

5
14
4
Vrtice:V 0, , Foco: F 0, , diretriz: y = .
3
3
3

d)

x 2 = 4y .
y 2 6y 4x + 1 = 0 .
y 2 6y + 10x + 54 = 0 .
x 2 6x + 4y + 9 = 0 .

1
1
Vrtice:V (1,0) , Foco: F 1, , diretriz: y = .
8
8

Exerccios propostos 4
1)

x 2 + y 2 2x 4y 4 = 0 .

2)

a)

2 4
2
4
P1
, , P1
, .
5 5

5
5

b) P1 2 2 + 13,2 + 13 , P1 2 2 + 13,2 + 13 .

3)

x 2 + y 2 2x 6y + 6 = 0 .

4)

x 2 + y 2 5x 5y + 10 = 0

5)

a)

b)

c)

6)

a)

x2 y2
+
= 1 .
16 7

b)

x2 y2
+
= 1.
5
9

c)

x2 y2
+
= 1
5
9

d)

3x 2 y 2
+
=1
4
16

( )
Vrtices: A(0, 3) , Focos: F ( 0, 5 ) .
Vrtices: A(2,0) , Focos: F ( 3,0 ) .
Vrtices: A(4,0) , Focos: F 7,0 .

69

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

7)

a)

b)

Centro: (3,2) , Vrtices: A1 (3,5), A2 (3,1) ,

Focos: F 3,2 5 .
Centro: (2,2) , Vrtices: A1 (2,2), A2 (2,6) ,

Focos: F 2,2 15 .

Centro: (1,2) , Vrtices: A1 (2,2), A2 (4,2) ,

c)

Focos: F 1 5,2 .

Exerccios propostos 5

70

1)

a)

b)

c)

d)

(
)
Focos: ( 0, 34 ) , vrtices (3,0) e (3,0) .
Focos: ( 0, 13 ) , vrtices (0,2) e (0,2) .
Focos: ( 2,0 ) , vrtices (1,0) e (1,0) .

Focos: 34,0 , vrtices (5,0) e (5,0) .

2)

a)

x2 y2

= 1.
4
5

b)

3x 2 y 2 4y = 7 .

3)

a) C(2,3), A1 (5,3), A2 (1,3), F1 (6,3), F2 (2,3) .


b) C(3,3), A1 (5,3), A2 (1,3), F 3 5, 3 .
c) C(2,1), A1 (2,5), A2 (2,3), F1 (2,6), F2 (2,4) .

UNIDADE

2
Matrizese eSistemas
Sistemasdede
Matrizes
EquaesLineares
Lineares
Equaes

Objetivo
Nesta unidade voc vai, identificar os diferentes tipos e operaes de
matrizes; e empregar os diferentes tipos de matrizes na resoluo de sistemas de equaes lineares.

Mdulo 2

Matrizes e Sistema de Equaes Lineares

Noo de matriz
Uma matriz A , m n (m por n) um quadro de
mn nmeros dispostos em m linhas e n colunas
a11 a12 L a1n

a21 a22 L a2n


A=
.
M
M
M
M

am1 am2 L amn

A partir de agora faremos


uma viagem atravs de
matrizes e sistemas de
equaes lineares que
lhe ajudaro, no futuro,
a compreender melhor
osmodelos econmicos.

Usamos a notao A = (aij ) m n , i = 1,2,..., n; j = 1,2,..., m .


Por exemplo,
2 1 5
A=
a matriz 2 3 e
3 4 9 23
2 4 5

B = 1 3 7 a matriz 3 3.
3 9 2

33

Tipos das matrizes


Seja A = (aij ) m n , i = 1,2,..., n; j = 1,2,..., m uma matriz dada. A
seguir apresentaremos alguns tipos especiais de matrizes.
Matriz linha
A , :

uma matriz que possui uma linha s. A i sima linha da matriz

lgebra linear
um ramo da Matemtica que estuda
vetores, espaos vetoriais, transformaes lineares, sistemas de equaes
lineares e matrizes.
No obstante o fato
de a lgebra Linear
ser um campo abstrato da Matemtica,
ela tem um grande
nmero de aplicaes dentro e fora
da Matemtica.
73

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

ai1 ai 2 ... ain , i = 1,2,..., m .


in
Por exemplo, A = 2 3 4 9 1 4 .
Matriz coluna
uma matriz que possui uma coluna s. A j-sima coluna de A
a1 j

a2 j

.
.

amj

m j

para j = 1,2,..., n , por exemplo


2

3
A= 7 .

8
5
51
Matriz nula
uma matriz na qual todos os elementos so iguais a zero. Por
exemplo,
0 0

A = 0 0 ,
0 0

3 2
uma matriz nula.
Matriz quadrada
Se m = n na matriz A, dizemos que A uma matriz quadrada de
ordem n. Ou seja, uma matriz quadrada tem o nmero de linhas e colunas iguais. Dizemos tambm que os elementos a11, a22, ..., ann formam a
diagonal principal. Por exemplo,
74

Mdulo 2

3 0
(a) A =
, A matriz quadrada de ordem 2;
2 1 2x 2
3 1 9

(b) B = 2 2 3 , B uma matriz quadrada de ordem 3.


4 5 2

3x3
A matriz quadrada tem algumas caratersticas particulares, dadas
a seguir:

Triangular superior: o tringulo da matriz quadrada onde


aij = 0 para todo i > j . Por exemplo:
4 3 0

A = 0 3 1 .
0 0 2

Triangular inferior: o tringulo da matriz quadrada onde


aij = 0 para todo i < j . Por exemplo:
2 0 0

A = 1 3 0 .
4 5 0

Matriz diagonal: a matriz quadrada onde aij = 0 para i j .


Por exemplo:
2 0 0

A = 0 3 0 .
0 0 1

Matriz identidade: a matriz quadrada, onde aij = 0 para i j


e aij = 1 para i = j , ou seja
0, i j
aij =
.
1, i = j
Por exemplo:
1 0 0

I3 = 0 1 0 .
0 0 1

75

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Matriz transposta
A transposta de uma matriz A = (aij ) m n definida pela matriz
B = (bij ) m n obtida trocando-se as linhas pelas colunas, ou seja, b ji = aij ,
i = 1,2,..., m; j = 1,2,..., n .
Escrevemos a matriz transposta como:
B = At ,
Isto , At obtida transformando-se ordenadamente cada linha de
A em colunas.
Por exemplo,
1 2
1 3 3

t
(a) Se A =
, ento sua transposta A = 3 5 ;
2 5 4
3 4

2 3 1
2 5 3

t
(b) Se A = 5 2 1 , ento sua transposta A = 3 2 2 .
3 2 0
1 1 0

Matriz simtrica
Uma matriz A simtrica quando At = A , ou seja, a matriz e sua
transposta so iguais. Por exemplo, se
2 3 1

A = 3 4 9 ,
1 9 4

ento,
2 3 1

A = 3 4 9 ,
1 9 4

isto , A = At A matriz A simtrica.


Matriz anti-simtrica
Uma matriz A anti-simtrica, quando At = A . Por exemplo, se
0 1 2

A = 1 0 3 ,
2 3 0

76

Mdulo 2

ento,
0 1 2

A = 1 0 3 ,
2 3 0

isto , At = A A matriz A anti-simtrica.


Matrizes em blocos
Seja A = (aij ) m n , i = 1,2,..., n; j = 1,2,..., m , uma matriz dada. Eliminando algumas linhas ou colunas, obtemos uma outra matriz B da
menor ordem. B chamada submatriz de A . Por exemplo, se
3 7 5

A = 3 2 8 ,
1 3 4

3 7
ento B =
pode ser uma das suass submatrizes, onde elimina 3 2
mos a terceira linha e a terceira coluna.

77

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

A matriz
a11 a12

a
a
A = 21 22
L L

a31 a32

M a13
M a23
M L
M a33

a14

a24
,
L

a34

pode ser particionada como


A
A = 11
A21

A12
,
A22

onde A11 , A12 , A21 e A22 , so submatrizes de A, conforme


separadores indicados na matriz A. Tambm podemos particionar a matriz A,
a11 a12

a
a21
A = 21
L L

a31 a32

M a13 M a14

M a23 M a24 A11


=
M L M L A31

M a33 M a34

A12
A32

A13
,
A33

o que nos d uma outra subdiviso de A. Matrizes subdivididas so chamadas de matrizes em blocos.

Matriz aumentada

seja,

Sejam A e B duas matrizes com mesmo nmero de linhas, ou


a11 a12 L a1n
b11 b12 L b1k

a21 a22 L a2n


b21 b22 L b2k
A=
eB =
.
M
M
M
M
M
M
M
M

am1 am2 L amn


bm1 bm2 L bmk
mn
mk

A matriz aumentada a matriz A : B obtida colocando lado a


lado, as matrizes A e B, de modo a se constiturem numa matriz de ordem
m (n + k) . Ento
78

Mdulo 2

a11 a12 L a1n

a
a22 L a2n
A : B = 21
M
M
M

am1 am2 L amn

M b11

b12

M b21

b22

M M
M
M bm1 bm2

L b1k

L b2k
M

L bmk

.
m ( n + k )

A matriz aumentada, geralmente, utilizada no clculo da inversa


de uma matriz, na resoluo de sistema de equaes lineares, etc.

Determinante de uma matriz


Determinante de uma matriz um valor numrico, e obtido somente quando a matriz quadrada. Seu clculo segue no exemplo a seguir:
Seja
2 2 1

A = 5 2 3 ,
2 0 1

ento,
2 2 1
2 3
5 3
5 2
det(A) = 5 2 3 = 2
2
+1
0 1
2 1
2 0
2 0 1
= 2(2 0) 2(5 6) + 1(0 + 4) = 2.
Propriedades do determinante
Seja A uma matriz quadrada. O determinante da matriz quadrada
A, det(A) =| A | satisfaz algumas propriedades. Veja a seguir:
(i) O determinante de A e de sua transposta At so iguais, ou seja,
| A |=| At | ;
(ii) Se uma matriz B obtida de uma matriz A trocando-se duas
linhas (ou colunas) de A, ento det(B) = det(A) ;
(iii) Se uma matriz B obtida de A multiplicando-se uma linha (ou
coluna) de A por um nmero real c, ento det(B) = c det(A) ;
(iv) Se B = [bij ] obtida de A = [aij ] somando-se a cada elemento
79

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

da rsima linha (respectivamente, coluna) de A uma constante


c, vezes o elemento correspondente a ssima linha (respectivamente, coluna) de A, r s , ento det(B) = det(A) ;
(v) Se uma matriz A = [aij ] uma matriz triangular superior (ou
inferior), ento det(A) igual ao produto dos elementos da diagonal principal, ou seja, o determinante de uma matriz triangular
igual ao produto dos elementos da diagonal principal;
(vi) O determinante de um produto de matrizes igual ao produto
de seus determinantes, isto , det(AB) = det(A) det(B) . Nesse
caso necessrio que as matrizes sejam quadradas;
(vii) Se A tem uma linha (ou coluna) de zeros, ento | A | = 0 ;
(viii) Se A tem duas linhas (ou colunas) idnticas, ento | A | = 0 ;
(ix) Se A triangular, isto , A tem zeros acima ou abaixo da diagonal principal, ento, o valor do determinante de A o produto
dos elementos diagonais. Assim, em particular | I |= 1, onde I
a matriz identidade.

Operaes matriciais
Apresentaremos a seguir trs tipos de operaes em matrizes.
Adio de matrizes, multiplicao de uma matriz por escalar e multiplicao de duas matrizes.

80

Mdulo 2

Adio de matrizes
A soma ou adio de duas matrizes do mesmo tamanho
A = (aij ) m n e B = (bij ) m n , i = 1,2,..., m; j = 1,2,..., n definida como sendo a matriz C = (cij ) m n , obtida somando-se
os elementos correspondentes de A e B , ou seja,
cij = aij + bij ,
para i = 1,2,..., m; j = 1,2,..., n . Escrevemos
C = A+ B.

Por exemplo,
(a) Se

2 4
3 2
A=
eB =
,
3 5 2 2
4 1 2 2

ento,
2 3 4 2
1 2
A+ B =
=
.
3 + 4 5 + 1 2 2 7 6 2 2
(b) Se

ento,

3 2
5 7

A = 5 4 e B = 9 3 ,
9 3
2 1

3 2

3 2
3 + 5 2 + 7
8 9

A + B = 5 + 9 4 + 3 = 14 7 .
9 + 2 3 1

3 2 11 2 3 2

Propriedades da operao de adio


Sejam A , B , C e D matrizes da ordem da mesma ordem, m n .
Ento valem as seguintes propriedades:
81

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

(i) Comutativa: A + B = B + A ;
(ii) Associativa: A + (B + C ) = (A + B) + C ;
(iii) Existncia do elemento neutro: Existe uma nica matriz m n
O tal que A + O = A , para todas as matrizes A, m n . A matriz
O chamada de matriz nula ou elemento neutro para a soma
de matrizes de ordem m n ;
(iv) Existncia do inverso aditivo: Para cada matriz A existe uma
nica matriz da mesma ordem D, tal que: A + D = O . Denotamos D por A, ento podemos escrever A + (A) = O . A matriz
A chamada de matriz inversa aditiva ou negativa de A.

Multiplicao de uma matriz por escalar

A multiplicao de uma matriz A = (aij ) m n por um


escalar a definida pela matriz B = (bij ) m n , obtida multiplicando-se cada elemento da matriz pelo escalar a, ou seja,
bij = aij , i = 1,2,..., m; j = 1,2,..., n . Ento, escrevemos B =
aA.

2 5

Por exemplo, o produto da matriz A = 3 7 pelo escalar


1 5
2 dada por

3 2
2 5
4 10

(2)A = (2) 3 7 = 6 14 .
1 5

3 2 2 10 3 2
Propriedades da multiplicao de uma matriz por escalar
Sejam A e B duas matrizes da mesma ordem. Se r e s so nmeros
82

Mdulo 2

reais, ento valem as seguintes propriedades:


(ii)
r(sA) = (rs)A ;
(ii)

(r + s)A = rA + sA ;

(iii)

r(A + B) = rA + rB .

2 3 5
1 2 4
Por exemplo, se A =
, B=
e r = 2 ,
2 1 6
3 7 2

ento temos
2 10 2
2(A + B) =

10 12 8

2 10 2
e 2A 2B =
,
10 12 8

o que verifica a propriedade (iii).

Produto de duas matrizes


O produto de duas matrizes s possvel se o nmero de colunas
da primeira matriz for igual ao nmero de linhas da segunda.
Ou seja, o produto de A = (aij ) m n e B = (b jk ) n p definido
pela matriz C = (cik )i p e obtido da seguinte forma:
n

cik = ai1b1k + ai 2b2k + ... + ainbnk = aij b jk ,


j =1

para todo i = 1,2,..., m; k = 1,2,...., p . Ento, escrevemos


C = AB .

3 2 0
1 2 3

Por exemplo, se A =
e B = 4 5 3 , ento

5 3 0 23
1 2 2

33
o produto de duas matrizes A e B dado por
1.3 + 2.4 + 3(1)
1.2 + 2.5 + 3.2
1.0 + 2(3) + 3(2)
AB =

5.3 + (3)4 + 0(1) 5.2 + (3)5 + 0.2 5.0 + (3)(3) + 0(2) 23


8 18 12
=
.
3 5 9 23


83

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Observe que neste caso o produto BA no est definido. Entretanto,


mesmo quando est definido, BA no ser necessariamente igual a AB.
Propriedades da operao da multiplicao
A seguir, apresentaremos algumas propriedades da multiplicao
entre matrizes.
(i) Sejam A , B e C trs matrizes da ordem m n , n k e k p
respectivamente, ento
A(BC ) = (AB)C .
(ii) Sejam A , B e C trs matrizes da ordem m n , n k e n k
respectivamente, ento
A(B + C ) = AB + AC .
(iii) Sejam A , B e C trs matrizes da ordem m n , m n e n k
respectivamente, ento
(A + B)C = AC + BC .
(iv) Sejam A e B duas matrizes da ordem m n e n k respectivamente. Seja r um nmero real, ento
A(rB) = r(AB) = (rA)B .
Observao
(i) A propriedade (a) conhecida como associativa, propriedades
(b) e (c) so conhecidas como distributivas. A propriedade (d)
para multiplicao por escalar.
(ii) Nas propriedades acima, as ordens das matrizes so escolhidas de maneira que seja possvel a operao de multiplicao
e/ou adio.
(iii) No caso de adio de matrizes, sabemos que a operao
comutativa para matrizes da mesma ordem. Mas isso no
acontece com a operao de multiplicao, ou seja, nem sempre
AB igual BA , mesmo se os produtos existem.
Veja a seguir um exemplo para observao(iii):

84

Mdulo 2

1 2
2 5
Se A =
eB =
, ento
2 0
3 1

2 + 6 5 + 2 8 3
AB =
=
,
10 4 10
4
2 + 10 4 12 4
BA =
=
.
3 2 6 1 6

Logo,
AB BA
Exemplo 2.1 (a) Sejam
2 1 3
A=
,
1 5 7
trs matrizes. Ento,

1 2 5
2 5 2 1

5 3 4

B = 2 2 3 4 e C =
4 2 1
1 3 5 1

2 1 9

4 108 76
4 108 76
A(BC ) =
e (AB)C =
,
35 76 137
35 76 137
o que verifica a propriedades (i).
(b) Sejam

5 2
2 5
1 2 3

A=
, B = 2 3 e C = 5 3
2 2 1
3 5
1 8

trs matrizes. Ento,


3 6
3 6
A(B + C ) =
e AC + BC =
,
10 3
10 3
o que verifica a propriedade (ii).
(c) Sejam

2 1
3 2 1

A=
e B = 2 4
5 2 1
1 0

85

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

duas matrizes. Seja r = 3 , ento


9 33
9 33
A(3B) =
e (3)(AB) =
,
15 39
15 39
o que verifica a propriedade (iv).

Propriedades da transposta da matriz


Vimos a definio
da matriz transposta.
A partir de agora,
apresentaremos algumas
propriedades da matriz
transposta. Fique atento e
certifique-se que entendeu
antes de prosseguir.

Sejam A e B duas matrizes e seja r um nmero real,


ento a transposta de uma matriz, (definida acima), satisfaz
as seguintes propriedades:
(i) (At )t = A ;
(ii) (A + B)t = At + B t , onde A e B so matrizes da mesma
ordem;

(iii) (AB)t = B t At , onde A e B so matrizes da ordem m n e


n k respectivamente;
(iv) (rA)t = rAt .
Exemplo 2.2
2 3 2
3 3 2
(a) Se A =
eB =
, ento
2 5 3
0 3 1
1 2
1 2

t
(A + B) = 0 8 e A + B = 0 8 ,
4 4
4 4

3 4

1 2 3

(b) Se A =
e B = 0 2 so matrizes, ento
3 2 4
3 0

86

Mdulo 2

6 3 t t 6 3
(AB)t =
eB A =
.
0 8
0 8

Exerccios propostos 1

1)

Considerar as seguintes matrizes:


2 5
0 3
3 1 0
A=
, B =
, C =
,
2 1
2 4
0 2 4


3 2 1
5 1 4

D = 2 3 0 e E = 2 2 9 .
1 0 4
3 0 11

Se possvel, calcular
a)
d)

2)

3)

AB BA ; b)
B 2 A ;
e)

DE ED ; c)
D2 E .

C D;

Dadas as matrizes

2 0
2 3
1 3 2 1

A=
, B =
e C = 1 3 ,
2 1
4 0 6 2

5 4

se possvel, determinar:
a)
a segunda linha da matriz CA;
b)
a primeira linha da matriz AB;
c)
a terceira linha da matriz BC;
d)
a quarta linha da matriz CB.
2 4
2 3 7
5 3 7

Sejam A =
, B = 1 3 , C = 1 2 6 ,
2 1 5
5 1
3 1 4

1 8 5
5 2
2 3

D=
, E = 3 4 5 e F =
.
4 7
7 3

7 2 3

87

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Calcule, se possvel
a)
d)
g)
j)
4)

AB ;
AB F ;
(AB)D ;
(F + D)A .

b)
e)
h)

BA ;
BA + CE ;
A(C + E) ;

c)
f)
i)

AC + A ;
A(BD) ;
AC + AE;

2 3
4 1
Sejam A =
eB =
. Encontre
1 5
3 2
a)
c)
e)

A2 + 2A;
(A + B)2 ;
A3 + 3A2 + 3A + 2I 2 ;

b)
A2 + B 2 + 2AB ;
d)
AB + BA ;
3
f) B 2B 2 3B + 4I 2 .

5)

2 4
2 5 1
3 2 4

Sejam A =
, B = 3 5 , C = 2 3 4 ,
5 1 2
1 3
4 0 2

2 5 7
2 5
2 4

D=
, E = 4 2 4 e F =
.
0 3
4 3

1 3 0

Calcule, se possvel:
a)
(3D F )t D ; b)
c)
B t At ;
d)

At (D + F ) ;
(2C )At ;
e)

(B t + A)A.t

Operaes elementares
A seguir, apresentaremos trs tipos de operaes elementares numa
matriz A , onde Li , L j etc. representam as linhas da matriz.
1a Operao: Permuta de linha, ou seja, a troca de duas linhas uma pela
outra na matriz, isto , Li L j , onde Li , L j etc. representam as
linhas da matriz.
88

Mdulo 2

Por exemplo, se considerarmos a matriz


2 3 1 0

A = 1 5 3 7 ,
3 2 0 1

ento, trocando a linha L1 por L2 , ou vice-versa, obteremos


1 5 3 7

B = 2 3 1 0 .
3 2 0 1

2a Operao: Multiplicao de uma linha por um escalar no nulo.


Por exemplo, se considerarmos a matriz
1 0 1 3

A = 2 1 5 8 ,
3 3 2 4

ento, multiplicando a segunda linha por 2, isto , 2L2 , obteremos


1 0 1 3

B = 4 2 10 16 .
3 3 2 4

3a Operao: Substituio de uma linha pela soma com outra previamente multiplicada por um escalar no nulo, ou seja, substituio
de linha Li por Li + cL j , onde c um escalar no nulo.
Por exemplo, se considerarmos a matriz
1 0 1 0

A = 1 2 3 4 ,
3 2 0 0

ento, efetuando a operao (1)L1 + L3 , isto , multiplicando a primeira


linha por (1) e somando na terceira, obtemos

89

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

1 0 1 0

B = 1 2 3 4 .
2 2 1 0

As trs operaes dadas acima so fundamentais para definir a


equivalncia entre matrizes, dada a seguir.

Matrizes equivalentes
Sejam A e B duas matrizes de mesma ordem, dizemos que B
equivalente a A, se B obtida de A atravs de um nmero
finito de operaes elementares entre as linhas. Denotamos
por B : A .

Observao
(i) As operaes elementares definidas acima em relao s linhas,
tambm podem ser definidas em relao s colunas. Mas por
uma questo prtica, por exemplo, em clculo de inversa e
resoluo de sistema de equaes sempre formamos a matriz
aumentada em relao s linhas, por isso sempre utilizamos
as operaes elementares em relao s linhas.
(ii) Qualquer matriz quadrada A, de ordem n, no singular (
det(A) 0 ), pode ser transformada na matriz equivalente I n ,
de mesma ordem, por meio de uma sucesso finita de operaes
elementares, isto , I n ~ A .
Veja alguns exemplos abaixo.
Exemplo 2.3 Aplicando as operaes lineares, transforme a matriz
quadrada A em matriz identidade equivalente.
3 1 3

A = 2 1 2 ,
4 2 5

90

Mdulo 2

Resoluo: Inicialmente, devemos calcular o determinante da


matriz, conforme observao acima. Neste caso,
3 1 3
det(A) = 2 1 2 = 1 0 .
4 2 5
Logo, podemos efetuar as operaes elementares, a fim de obter a
matriz identidade. Aplicando as seguintes operaes elementares sobre
a matriz A:
1
L1 L1 ; L2 L2 + 2 L1 ; L3 L3 + 4 L1 ; L2 3L2 ;
3

( )

( )

2
L3 L3 + L2 ; L3 1 L3
3

( )

L2 L2 + 12L3 ;

1
L1 L1 + L2
3

L1 L1 + 5 L3 ,

( )

respectivamente, obtemos a matriz identidade equivalente, I 3 , dada por


1 0 0

I 3 = 0 1 0 .
0 0 1

Observao Mais detalhes sobre o procedimento de operaes elementares, com alguns exemplos desenvolvidos, passo a passo, esto no
material on-line do ambiente.

Clculo do determinante usando operaes elementares


Podemos calcular o valor do determinante de uma matriz quadrada usando operaes elementares, ou seja, transformando a matriz em
triangular superior, conforme definido anteriormente. Esse processo
conhecido como triangularizao. Dependendo de cada operao, o valor
do determinante fica igual ou muda, conforme dado abaixo.
Seja B a matriz triangular obtida da matriz A. Aplicando as opera91

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

es elementares, o valor do determinante A depende do valor do determinante B, nas seguintes situaes:


a) Quando trocamos uma linha por outra, ou seja, troca de linhas
entre si, ento
det(A) = det(B) .
b) Quando multiplicamos uma linha por uma constante t no nula,
ento
1
det(A) = det(B)
t
c) Quando multiplicamos uma linha por uma constante no nula e
somamos outra, ento o valor do determinante continua sendo
o mesmo, isto ,
det(A) = det(B) .
Exemplo 2.4 Encontre o determinante da matriz, pelo mtodo da triangulao
3 2 1

A = 2 3 2 .
3 1 4

Resoluo: Fazendo as seguintes operaes elementares


1
9
L1 L1 ; L2 L2 + (2)L1 ; L3 L3 + 3L1 ; L3 L3 + L2 ,
3
13
respectivamente, obtemos

2
1

1
3
3

13 8
B = 0
.
3
3

63
0
0

13
Pela propriedade de determinante (ix), podemos calcular o valor
do determinante B, multiplicando apenas os elementos da coluna
principal, pois a matriz B est em forma triangular, ento temos
13 63
63
det(B) = 1 = .
3
3 13
92

Mdulo 2

Agora, pelas colocaes a) e c) dadas acima, temos o valor do determinante A dado por
63
det(A) = 3det(B) = 3 = 63 ,
3
pois nesse caso, a aplicao da propriedade b), foi feita somente
uma vez e todas as outras operaes foram feitas aplicando a propriedade c).
Para ser mais simples temos a seguinte observao:
Observao O clculo do determinante acima feito usando as propriedades b) e c). Mas, sempre podemos escrever a matriz dada, numa
forma triangular, somente utilizando a terceira operao elementar, ou
seja, aplicando a propriedade c). Veja os clculos abaixo:
Fazendo as seguintes operaes elementares
2
9
L2 L2 + ( )L1 ; L3 L3 + 3L1 ; L3 L3 + L2 ,
3
13
respectivamente, obtemos

3
2
1

13 8
B = 0
,

3 3

63
0

13
ou seja,

63
det(A) = 3det(B) = 3 = 63 ,
3

pois nesse caso para chegar at a matriz triangular somente as operaes elementares sero utilizandos (c).

93

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Matriz inversa
Nesta seo,
apresentaremos a matriz
inversa e seus clculos,
usando o processo de
operaes elementares e a
matriz aumentada.
Dada uma matriz A quadrada de ordem n. Chamamos inversa de A, a matriz B, tal que
AB = BA = I n ,
onde I n a matriz identidade de ordem n. Neste caso,
dizemos que A uma matriz inversvel (ou no singular).
Denotamos por B = A1 .

Observe que nem toda matriz quadrada sempre inversvel. A


seguir apresentaremos um resultado que garante a existncia da inversa
da uma matriz.

Teorema*: Algo
que se afirma, mas
que necessita de demonstrao.

Teorema* 2.1 Uma matriz A quadrada inversvel se, e somente


se, A no singular (ou det(A) =| A | 0 ).
Teorema 2.2 Se a matriz A admite inversa ento esta inversa
nica.
Teorema 2.3 Uma matriz quadrada n n inversvel se e somente
se equivalente por linhas a I n .

Propriedades da matriz inversa


A seguir apresentaremos algumas propriedades da matriz inversa.
(i) Se A e B so inversveis, ento
(AB)1 = B 1A1 .
94

Mdulo 2

(ii) Se A inversvel, ento


(A1 )1 = A .
(iii) Se A no singular, ento A1 tambm no singular.
(iv) Se A inversvel, ento (At )1 = (A1 )t .
Exemplo 2.5 Calcular a inversa da matriz
2 1
A=
.
3 2
Resoluo: Temos
2 1
det(A) = det(A) =
= 4 3 = 1 0 existe a inversa de A.
3 2
Sabemos que

AA1 = I .

Seja

ento

ou,

a b
A1 =
,
c d
2 1 a b 1 0

=
,
3 2 c d 0 1
2a + c 2b + d 1 0

3a + 2c 3b + 2d 0 1

2a + c = 1

2b + d = 0

3a + 2c = 0
3b + 2d = 1
a = 2, b = 1, c = 3 e

d=2

2 1
A1 =
.
3 2

95

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Clculo de matriz inversa usando operaes elementares Mtodo de Jordan


O mtodo para calcular a inversa da matriz A, usando as operaes
elementares o seguinte:
1o Passo: Calcular det(A) . Se det(A) 0 , ento existe a inversa da
matriz, se det(A) = 0 , ento no existe a inversa. Caso exista a
inversa, seguir o prximo passo.
2o Passo: Escrever a matriz aumentada n 2n na forma [AMI n ] , onde
A a matriz de ordem n e I n a matriz identidade de ordem n,
ou seja, colocar lado a lado a matriz A e I n formando uma matriz
aumentada.
3o Passo: Transformar a matriz A, escrita no segundo passo, em matriz
identidade, usando as operaes elementares nas linhas, e aplicando as mesmas operaes em I n , dadas no segundo passo, nas
linhas correspondentes. Assim obtemos [I n MA1 ].
Observao A mesma seqncia de operaes que leva a matriz
A sua identidade faz com que a identidade chegue inversa, ou seja,
formando a matriz aumentada [AMI n ] , e aplicando as operaes elementares chegamos a [I n MA1 ], isto ,
[AMI n ] ~ ~ ~ ... ~ [I n MA1 ].
Exemplo 2.6 Encontrar a inversa da matriz, usando as operaes elementares
1 1 2

A = 2 3 1 .
1 3 5

Resoluo: det(A) = 1 0 . Logo, existe a inversa da matriz A.


Vamos escrever a matriz A e a matriz identidade lado a lado na
forma de matriz aumentada

96

Mdulo 2

1 1 2 M 1 0 0

2 3 1 M 0 1 0
1 3 5 M 0 0 1

O objetivo agora aplicar as operaes elementares nas linhas de A


e as mesmas operaes na matriz I 3 . Queremos chegar matriz A
como I 3 , e a matriz I 3 transformada passa a ser inversa de A. Veja os
passos a seguir.
1 1 2 M 1 0 0

L2 L2 + (2)L1
2
3
1
M
0
1
0

L L +L
3
1
1 3 5 M 0 0 1 3

1 1 2 M 1 0 0

~ 0 1 3 M 2 1 0 L2 (1)L2
0 2 7 M 1 0 1

1 1 2 M 1 0 0

~ 0 1 3 M 2 1 0 L3 L3 + (2)L2
0 2 7 M 1 0 1

1 1 2 M 1 0 0

~ 0 1 3 M 2 1 0 L1 L2 + L1
0 0 1 M 3 2 1

1 0 5 M 3 1 0

~ 0 1 3 M 2 1 0 L2 L2 + (3)L3
0 0 1 M 3 2 1

1 0 5 M 3 1 0

~ 0 1 0 M 11 7 3 L1 L1 + (5)L3
0 0 1 M 3 2 1

1 0 0 M 18 11 5

~ 0 1 0 M 11 7 3
0 0 1 M 3 2
1

Logo,
97

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

18 11 5

A = 11 7 3 .
3 2
1

Exemplo 2.7 Determinar a inversa da matriz, usando o mtodo de Jordan.


3 4 1

A = 2 3 7 .
3 7
5

Resoluo: det(A) = 63 0 . Logo, existe a inversa da matriz A.


Vamos escrever a matriz A na forma aumentada com a matriz I 3 .
3 4 1 M 1 0 0

AMI 3 = 2 3 7 M 0 1 0 .
3 7
5 M 0 0 1

Fazendo as seguintes operaes elementares, na matriz acima,


1
L1 ( )L1 ; L3 L3 + (3)L1 ; L2 L2 + (2)L1 ; L2 3L2
3
1
4
; L3 L3 + (3)L2 ; L3 ( )L3 ; L1 L1 + ( )L2 ;
63
3
L2 L2 + 19L3 ; L1 L1 + (25)L3 ,
respectivamente, obteremos

64
3
1 0 0 M 63 7

2
0 1 0 M 31

63
7

0 0 1 M 5 1

63
7

98

25
63
19 .
63

1
63

Mdulo 2

Logo,

64
3
63 7

31
2
1
A =
63
7

5
1

63
7

25
63
19
.
63

1
63

Matriz escalonada
Nesta seo apresentaremos a
noo de matriz escalonada.
Tambm apresentaremos a
matriz cannica, que caso
mais especfico da matriz
escalonada. Leia com ateno,
resolva os exerccios propostos,
anote suas dvidas e busque
esclarece-las junto ao Sistema de
Acompanhamento.
Dizemos que uma matriz escalonada se, e somente se,
o nmero de zeros que precedem o primeiro elemento no
nulo em cada linha, geralmente conhecido como elemento
notvel, aumenta de linha em linha, at que restem apenas
linhas com elementos nulos. Podemos dizer que uma matriz
A escalonada ou est em forma escalonada, se valem as
seguintes condies:
(i) todas as linha nulas, se houver, esto no final (ou na base)
da matriz;
(ii) cada elemento notvel no nulo est direita do elemento
notvel da linha precedente.
99

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Veja alguns exemplos a seguir.


2 1 3 4

(i) A matriz A = 0 1 1 0 escalonada;


0 0 0 3

0 1

(ii) A matriz B = 0 0 escalonada;


0 0

(iii)

0 0 1

A matriz C = 0 1 0 no escalonada;
1 0 0

(iv)

1 2 3 0

A matriz D = 0 1 0 0 escalonada.
0 0 0 1

Matriz cannica ou reduzida

Dizemos que uma matriz cannica ou reduzida, quando os


elementos notveis forem todos iguais a um e forem os nicos
no nulos nas suas respectivas colunas. Mais precisamente,
podemos dizer que uma matriz A cannica ou reduzida
por linhas, quando
(i) o primeiro elemento no nulo de cada linha no nula de A
igual a 1;
(ii) cada coluna de A, que contm o primeiro elemento no nulo de
alguma linha de A, tem todos os outros elementos iguais a zero.
Veja alguns exemplos a seguir:
1 0 0 3 2

(i) A matriz A = 0 3 1 4 0 no cannica;


0 0 1 0 1

100

Mdulo 2

(ii) A matriz B = 0
0

0
(iii) A matriz C =
0

0 3 0

1 1 0 cannica;
0 0 1
1

0
cannica;
0

1 0 0

(iv) A matriz D = 0 1 0 cannica.


0 0 1

Observao
(i) Qualquer matriz A equivalente por linhas a uma nica matriz
cannica ou reduzida por linhas.
(ii) Matriz identidade sempre matriz cannica.
(iii) Matriz quadrada equivalente a matriz identidade da mesma ordem, quando det(A) 0 , ou seja, quando existe a sua
inversa.
Exemplo 2.8 Aplicando as operaes elementares, transforme a matriz
dada em matriz cannica.
2 1 4 1

A = 3 0 5 2
4 1 0 3

101

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Resoluo: Aplicando as seguintes operaes


L1

1
2
L1 ; L2 L2 + 3L1 ; L3 L3 + (4)L1 ; L2 L2 ;
2
3

1
3
22
L3 L3 + L2 ; L1 L1 + ( )L2 ; L3 ( )L3 ; L2 L2 + ( )L3
2
2
3
5
; L1 L1 + L3 .
3
respectivamente, obtemos
1 0 0 14

B = 0 1 0 59
0 0 1 8

Posto de uma matriz


Seja A uma matriz e seja B a sua forma escalonada. Definese como posto da matriz A, p(A) , como sendo o nmero de
linhas no nulas da matriz B.

Por exemplo, no caso dos exemplos dados na seo 2.6.1 temos:


p(A) = 3 , pois a matriz no cannica, mas escalonada, p(B) = 3 ,
p(C ) = 1 e p(D) = 3 .
Observao Atravs do posto da matriz podemos identificar se uma
matriz quadrada singular ou no singular, isto , se A uma matriz
quadrada de ordem n, ento
(i) A singular, se e somente se, p(A) < n ;
(ii) A no singular, se e somente se, p(A) = n .

102

Mdulo 2

Exerccios propostos 2

1)


2)

Aplicando o mtodo de triangulao, calcular o valor do determinante das seguintes matrizes:


1 2 3

A = 4 3 0 ;
1 7 13

2 7 3

C
B = 1 5 0 .
0 2 1

Por meio de operaes elementares, transformar as seguintes matrizes quadradas em matrizes identidades equivalentes:
1 2 3
2 7 3
1 3

A = 3 4 0 ; C
B=
C = 1 5 0 .
; D
3 4
2 6 1
0 2 1

3)

Se possvel, encontrar as inversas das seguintes matrizes:


2 1 2
1 2 5

A = 3 2 4 ;
B = 1 2 4 ;
0 1
0 3 11
3

1 2
C=
;
2 4

4)

Se

2 2 1

D = 2 3 1 ; ;
1 1 4

1 2
2 1
1
A1 =
eB =
,
2 1
3 2

encontrar A, B, (AB)1 e (BA)1 .

5)

Encontre o valor de x nas seguintes equaes:


a)

x 2 2x
1 4
1 = 1;
2 3 5
103

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

b)

3 2 5
1 x 4 = 2 .
x 0 x

6)

Quais das seguintes matrizes esto na forma cannica:


1 0 0 0 2
0 1 0 0 2

A = 0 0 1 0 1 ;
B = 0 0 1 0 1 ;
0 0 0 1 3
0 0 0 1 4

1 3 5 2
1 0 0 0

0 1 0 0

C=
;
D = 0 1 0 1 .
0 0 1 0
0 0 1 2

0
0
0
0

7)

Transformar as seguintes matrizes em forma cannica:


1 2 0
1 1 1

A = 2 1 3 ;

B=
;
2 0 1

1 4 2


1 2 3
F
C=
.
4 5 6

Sistema de equaes lineares


Considere o sistema linear de m equaes e n incgnitas
a11x1 + a12 x2 + ... + a1n xn = b1

a x + a22 x2 + ... + a2n xn = b2 .


S = 21 1
M
a x + a x + ... + a x = b
m2 2
mn n
m
m1 1
O sistema S pode ser representado pela equao matricial AX =

B, onde
104

Mdulo 2

a11 a12 L a1n


x1
b1



x2
b
a21 a22 L a2n

A=
, X = e B = 2 ,

M
M
M
M
M



am1 am2 L amn
xn
bn
sendo A, a matriz dos coeficientes, X a matriz das incgnitas e B, a matriz
dos termos independentes.

Tipos de sistemas
H dois tipos de sistema de equaes lineares, sendo que um deles
conhecido como consistente e o outro, como inconsistente. O sistema
inconsistente aquele que no admite solues. O sistema consistente
aquele que admite solues. H dois tipos de sistemas consistentes, um
deles determinado e o outro indeterminado. O sistema determinado
aquele que tem uma nica soluo e o indeterminado aquele que tem
mltiplas ou infinitas solues. Veja a figura abaixo:

Figura: Tipo de Sistemas. Fonte: Elaborado pelos autores

Existncia da soluo
Um sistema linear AX = B de m equaes em n incgnitas
consistente, se e somente se p(A) = p AMB . Neste caso, se con-

sideramos r o nmero de equaes do sistema na forma escalonada,


p(A) = p AMB = r . Agora temos dois casos a analisar

105

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

(i) quando r = n , ou seja, o nmero de equaes dadas igual ao


nmero de equaes na forma escalonada, nesse caso, o sistema
determinado, isto , existe uma nica soluo;
(ii) quando r < n , ou seja, o nmero de equaes dadas menor
que o nmero de equaes na forma escalonada, nesse caso, o
sistema indeterminado, isto , existem infinitas solues;

Se p(A) < p AMB , ou seja, o posto da matriz A menor que o


posto da matriz aumentada, nesse caso, o sistema inconsistente, isto ,
no existe a soluo do sistema.

Resoluo de sistema de equaes lineares


A seguir, apresentaremos duas formas diferentes de resolver um
sistema de equaes lineares. Uma se d com a utilizao de matriz escalonada, que conhecido como processo de eliminao de Gauss-Jordan,
e a segunda forma se d com o uso de matriz inversa.
Processo de Eliminao de Gauss-Jordan
Podemos resolver um sistema de equaes lineares aplicando as
operaes elementares dadas na seo 2.5, pois sabemos que aplicando
operaes elementares sobre uma matriz obtemos sempre uma matriz
equivalente. Nesse caso, as operaes elementares transformam o sistema
original em um sistema equivalente. Esse processo conhecido como
processo de eliminao de Gauss-Jordan.
Seja AX = B o sistema dado. Para resolver esse sistema devemos
seguir os seguintes passos:
1o Passo: Formar a matriz aumentada [AMB].
2o Passo: Levar a matriz aumentada [AMB] forma escalonada, usando
operaes elementares sobre as linhas.
Para ver a soluo do sistema, siga as seguintes observaes:
106

Mdulo 2

Observao
(i) O sistema que corresponde matriz na forma escalonada obtida acima, tem exatamente as mesmas solues que o sistema
linear dado.
(ii) Para cada linha no nula da matriz na forma escalonada
resolvemos a equao correspondente.
(iii) As linhas formadas totalmente por zeros, podem ser desprezadas, pois as equaes correspondentes sero satisfeitas para
quaisquer valores das incgnitas.
(iv) conveniente, sempre transformar a matriz aumentada na matriz
cannica, pois nesse caso a soluo do sistema imediata.
Veja a seguir alguns exemplos de resoluo de sistemas lineares.
Exemplo 2.9 Resolver o sistema
x 2y 2z = 3

2x + 3y + z = 4
3x + 2y z
=2

Resoluo: Podemos escrever o sistema de equaes em forma


matricial AX = B, isto ,
1 2 2

2 3 1
3 2 1

x
=
y
z

3

4
2

Matriz
dos
coeficientes

Matriz
das
incgnitas

Matriz dos
termos
independentes

107

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Podemos resolver o sistema utilizando a matriz aumentada [AMB]


e aplicando as operaes elementares. Veja a seguir:
1 2 2 M 3

[AMB] = 2 3 1 M 4
3 2 1 M 2

Aplicando as operaes elementares,


L2 L2 + 2 L1 ; L3 L3 + (3)L1 ; L2 (1)L2 ; L3 (

1
)L ;
19 3

L1 L1 + 2 L2 ; L2 L2 + (3) L3 ; L1 L1 + (4) L3 ,
obtemos

17
1 0 0 M 19

0 1 0 M 11 .

19

0 0 1 M 9

19

Isto implica que

p(A) = p [AMB] = 3.
Logo, o sistema consistente e determinado.
Portanto,
17
11
9
x= , y=
e z=
19
19
19
a soluo do sistema.
Exemplo 2.10 Resolver o sistema:
x + 2y + 3z = 5

x 2y + 2z = 4 .
2x z = 3

Resoluo: Podemos escrever o sistema de equaes na forma


matricial AX = B, isto ,
108

Mdulo 2

2 1 3 x 5


4 2 2 y = 4 .
2 0 1 z 3


Podemos resolver o sistema, utilizando a matriz aumentada [AMB]
e aplicando as operaes elementares. Veja a seguir
2 1 3 M 5

4 2 2 M 4
2 0 1 M 3

Aplicando as operaes elementares,


1
L2 L2 + (1) L1 ; L3 L3 + 2 L1 ; L3 L3 + L2 ;L2 ( )L2;
4
1
1
L3 ( )L3 ; L1 L1 + (2) L2 ; L2 L2 + ( )L3 ;
4
4
5
L1 L1 + ( )L3 ,
2
obtemos
1 0 0 M 3

0 1 0 M 1 .

2
0 0 1 M 3

Isto implica que

p(A) = p [AMB] = 3.
Logo, o sistema consistente e determinado.
Portanto,
1
x = 3 , y = , z = 3,
2
a soluo do sistema.

Exemplo 2.11 Resolver o sistema linear de trs equaes em duas variveis

x + 2y = 8

3x + 2y = 4
5x 2y = 4

109

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Resoluo: Escrevendo o sistema de equaes na forma matricial


AX = B, temos a seguir a matriz aumentada
1 2 M 8

[AMB] = 3 2 M 4 .
5 2 M 4

Fazendo as seguintes operaes elementares,


1
L2 L2 + (3) L1 ; L3 L3 + (5) L1 ; L2 ( ) L2 ;
4
L3 L3 + (2) L2 ;
L1 L1 + (2) L2 ,
obtemos
1 0 M 6

0 1 M 7 .
0 0 M 48

Observe que nesse caso, p(A) = 2 e p [AMB] = 3 e 2 < 3, portanto o sistema inconsistente. Logo, no existe soluo para o
sistema.

Resoluo de sistema de equaes usando a matriz inversa


Podemos escrever o sistema de equaes na forma matricial como
AX = B. Se a matriz A quadrada e se existe a inversa A-1 de A, ento
X = A-1 B.
Exemplo 2.12 Resolver o sistema de equaes utilizando a inversa
x + 2y + 2z = 12

2x + 3y 2z = 1
5x + 2y z = 3

Resoluo: Resolvemos este exemplo, utilizando A-1. Temos


1 2 2

A = 2 3 2 .
5 2 1

Calculamos a inversa da matriz A, aplicando as operaes elementares:


110

Mdulo 2

L2 L2 + (2) L1 ; L3 L3 + 5 L1 ; L2 (1)L2 ;
L3 L3 + (12) L2 ; L1 L1 + (2) L2 ; L3

1
L ;
63 3

L2 L2 + (6) L3 ; L1 L1 + 10 L3 ,
respectivamente, obtemos

1
2
10
1 0 0 M 63 21 63
1 2 2 M 1 0 0

4
1
2

2 3 2 M 0 1 0 ... 0 1 0 M 21
7
21
5 2 1 M 0 0 1

0 0 1 M 19 4 1

63
21
63
Logo,

1
2
10
63 21 63

4
1
2 .

1
A =
21
7
21

19 4 1
63
21
63

Temos,
x

X = A B y
z

1

x=

1
4
2
10
63 21 63

12 7
4
1
2 13
=
1 =
.
21
7
21 7

3
19 4 1
27
63
7
21
63
4
13
27
, y = ez =
.
7
7
7


Exemplo 2.13 Resolver o sistema de equaes utilizando a inversa

Resoluo: Temos

2x y 3z = 2

=1
3x + 2y + z
2x + y z
=5

111

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

2 1 3 x 2


AX = B 3 2 1 y = 1
2 1 1 z 5


AX = B X = A1B .
Calculamos a inversa da matriz A, aplicando as operaes elementares,
1
L1 L1 ; L2 L2 + (3) L1 ; L3 L3 + (2)L1
2
L1 L1 + (1) L2 ;
1
L2 2 L2 ; L3 L3 ; L2 L2 + 7 L3 ; L1 L1 + (5)L3 ,
4
respectivamente, obtemos

3
1 0 0 M 4
2 1 3 M 1 0 0

3 2 1 M 0 1 0 ... 0 1 0 M 4
2 1 1 M 0 0 1

0 0 1 M 1

4
Logo,

3
4

5
1
A =
4

1
4
3
4

5
1
X = A B
4

1
4

112

x=

1
2
0

1
2
0

5
4
7
.
4

5
4
7

4

1

4

2

1
5

15
4

17

=
4

7

4

15
17
7
, y=
ez = .
4
4
4

1
2
0

5
4
7

4

Mdulo 2

Sistema de equaes lineares homogneas


Um sistema linear de forma AX = 0 , ou seja,
a11x1 + a12 x2 + ... + a1n xn = 0

a x + a22 x2 + ... + a2n xn = 0


S = 21 1
,
M
a x + a x + ... + a x = 0
m2 2
mn n
m1 1
chamado de sistema homogneo.
A soluo x1 = x2 = ... = xn = 0 chamada de soluo trivial.
Uma soluo x1 , x2 ,...,xn , de um sistema homogneo em que nem
todos os xi so nulos, chamado de no trivial.
Observao
(i) Um sistema linear homogneo sempre consistente pois sempre tem a soluo trivial, mas quando o nmero de incgnitas
(variveis) maior do que o nmero de equaes, existe soluo no trivial, ou seja, um sistema linear homogneo de m
equaes e n incgnitas sempre tem uma soluo no trivial,
quando m < n .
(ii) Quando uma matriz quadrada singular (ou seja, det(A) = 0), ento o sistema homogneo AX = 0 tem uma soluo no trivial.
O mtodo para encontrar as solues, se existir, de um sistema linear
homogneo, o mesmo mtodo utilizado para resolver um sistema de m
equaes lineares em n variveis.
Exemplo 2.14 Resolver o sistema homogneo de 3 equaes com 2
variveis
2x 4y = 0

=0
x 8y
5x + 10y = 0

113

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Resoluo: A soluo trivial x = y = 0 . Vamos encontrar a soluo no trivial, formando a matriz aumentada
2 4 M 0

1 8 M 0
5 10 M 0

aplicando as operaes elementares:


L2

1
L ; L L2 + (1)L1 ; L3 L3 + (5)L1
2 2 2

respectivamente, obtemos
1 0 M 0

0 1 M 0 .
0 0 M 0

Logo, x = 0 e y = 0 a nica soluo do sistema.


Exemplo 2.15 Resolver o sistema homogneo de 2 equaes com 3
variveis.
x 3y + 4z = 0

2x 6y + 8z = 0
Resoluo: Soluo trivial x = y = z = 0 .
Para encontrar a soluo no trivial ,vamos formar a matriz aumentada e aplicar as operaes elementares sobre linhas:
1 3 4 M 0
1 3 4 M 0

L2 L2 + (2)L1 ~
.
2 6 8 M 0
0 0 0 M 0
Logo,

x 3y + 4z = 0 ou, x = 3y 4z .

Observando a equao acima, podemos dizer que o sistema tem uma infinidade de solues, pois escolhendo y e z sempre tem-se o valor de x.
Exemplo 2.16 Resolver o sistema homogneo de 3 equaes com 3 variveis
114

Mdulo 2

x 3y + 2z = 0

=0
2x + y z
3x + 2y 4z = 0

Resoluo: A soluo trivial x = y = z = 0. Vamos encontrar a


soluo no trivial, formando matriz aumentada
1 3 2 M 0

2 1 1 M 0
3 2 4 M 0

aplicando as operaes elementares,


L2 L2 + (2)L1

L3 L3 + (3)L1

L3 L3 + (11)L2

L1 L1 + 3 L2

5
1
L2 L2 + L3 ; L1 L1 + L3 ,
7
7

1
L
7 2
7
L3 ( )L3
15

;
;

L2

;
;

respectivamente, obtemos
1 0 0 M 0

0 1 0 M 0 .
0 0 1 M 0

Logo, x = 0, y = 0 e z = 0 a nica soluo do sistema.

Exerccios propostos 3

1)

Resolver o sistema AX = B , se
2 1
3
A1 =
e B = .
2 4
2

115

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

2)

3)

Classificar e resolver os seguintes sistemas:


4x y 3z = 15
5x + 8y = 34

a)
;
b)

3x 2y + 5z = 7 ;
10x + 16y = 50
2x + 3y + 4z = 7

c)

4x 3y
= 18

= 8 ;
2y + 5z
x 2y 3z = 0

Resolver os sistemas abaixo pelo mtodo matricial:


2x + 3y z = a1

= a2
x 3y + z
x + 2y z = a
3

a)
b)
c)
d)

116

2x + 3y 2z = 2

= 5 ; d)
3x 5y + 4z
x 2y 7z = 24

Para
Para
Para
Para

a1 = 2, a2 = 5 e a3 = 7 ;
a1 = 1, a2 = 6 e a3 = 0 ;
a1 = 2, a2 = 8 e a3 = 9 ;
a1 = 4, a2 = 3 e a3 = 2 .

4)

Encontre uma matriz no nula X tal que AX = 3X , onde


4 0 1
4 1 1

a)
A = 1 5 7 ;
b)
A = 5 4 3 .
3 1 4
3 1 2

5)

Calcular x, y e z, de modo que


2 3 5 x 1


0 1 2 y = 5 .
3 3 4 z 3

Mdulo 2

Saiba Mais...
Para aprofundar os contedos abordados neste captulo, consulte:
ANTON, Howard. lgebra linear com apilcaes. 8. ed. Porto
Alegre: Bookman, 2001. Captulos 1 e 2.
MORETTIN, Pedro A., HAZZAN, Samuel; BUSSAB, Wilton
de O. Clculo funes de uma e vrias variveis. So Paulo:
Saraiva, 2005.

Resumo
Nesta Unidade voc identificou o conceito de matriz.
Estudou os vrios tipos de matrizes tais como: matriz linha,
matriz quadrada, matriz transposta, matriz nula, matriz
triangular, matriz simtrica etc. Aprendeu como calcular
determinante de uma matriz quadrada e recordou os trs
tipos de operaes com matrizes: adio, multiplicao e
multiplicao com escalar. Esquematizou como calcular
matriz inversa e apresentamos a noo de matriz escalonada.
Finalmente voc aplicou matrizes em resoluo de sistemas
de equaes lineares.

117

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Respostas

Exerccios propostos 1
a)

b)

c)

C D no existe;

d)

e)

4 17
B2 A =
;
6 21
1 1 3

2
D E = 2 3 11 .
4 2 4

4
6

CA = 8
0 ;
2 19

10 6 22 4
AB =
;
6 6 2 4

2)

a)

b)

c)

BC no existe;

d)

2 6
4
2

CB = 11 3 20 5 .
21 15 14 13

3)

a)

118

16 17
AB BA =
;
10 16
5 12 20

DE ED = 15 6 69 ;
3 7 1

1)

b)

22
AB =
20
2

BA = 11
27

18
;
10
6

6 22 ;
16 40
2

Mdulo 2

9 13 52
AC + A =
;
10 8 33
20 21
AB F =
;
24 3
58 40 52

BA + CE = 60 34 55 ;
55
4
42

c)

d)

e)

f)

16 98
A(BD) =
;
30 70

g)

16 98
(AB)D =
;
30 70

h)

31 26 31
A(C + E) =
;
34 22 20

i)

31 26 31
AC + AE =
;
34 22 20

j)

4)

a)

17 10 26
(F + D)A =
.
71
35 19
5 27
A2 + 2A =
;
9 32

b)

54 15
A2 + B 2 + 2AB =
;
21 7

c)

44 36
(A + B)2 =
;
18 17

d)

24 13
AB 2 + BA =
;
19 12

e)

8 180
A3 + 3A2 + 3A + 2 =
;
60 172

f)

5)

a)

36 8
B 3 2B 2 3B + 4 =
.
24 12
4
1
2
8
a = ; b = ; c = e d = ;
3
3
3
3
119

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

b)

1
a = ; b = 3; c = 3 e d = 2 .
2

6)

a)

b)

56 16
(3D F )t D =
;
26 91
8 27

t
A (D + F ) = 4 18 ;
24 36

c)

d)

e)

8 15
B t At =
;
10 21
0 6

t
(2C )A = 8 42 ;
8 48

21 6
(B t + A)At =
.
19 9

Exerccios propostos 2
1)
A = MATRIZ([[1, 2, -3], [0, 5, 16], [0, 0, 236/5]]); det (A) = 236;
B = MATRIZ([[2, 7, 3], [0, 2, 1], [0, 0, 11/4]]), det(C) = 11.
3)
A-1 = MATRIZ([[2, 1, 0], [-9, -6, -2], [3, 2, 1]]);

B-1 = MATRIX([[34/41, 7/41, -18/41], [11/41, -11/41, -1/41], [-3/41, 3/41,


4/41]]);

No existe a inversa de C;
D-1 = MATRIZ([[-11, 9, 5], [9, -7, -4], [5, -4, -2]]);
4)
A = MATRIZ([[-1/3, 2/3], [2/3, -1/3]]);
B = MATRIZ([[2/7, 1/7], [3/7, -2/7]]);

120

Mdulo 2

(AB)-1 = MATRIZ([[4, 5], [-1, 4]]);


(BA)-1 = MATRIZ([[8, -3], [7, 0]]).
5)

a) x = 1;

b)

x =1, x = 1/4.

6)
A = sim;
B = sim;
C = no;
D = sim.
7) Formas cannicas das matrizes:
A = MATRIZ([[1, 0, -2], [0, 1, 1], [0, 0, 0]]);
B = MATRIZ([[1, 0, 1/-2], [0, 1, 3/2]]);
C = MATRIZ([[1, 0, -1], [0, 1, 2]]).
Exerccios propostos 3
1)

x = 8, y = 2 .

2)


a)
b)
c)
d)

no existe (inconsistente);
x = 3, y = 3, z = 2 (determinado);
x = 1, y = 2 , z = 3 (determinado);
x = 0 , y = 6 , z = 4 (determinado);

3) Soluo geral: x = a1 a2 , y = a2 a3 , z = a1 a2 3a3 .



a)
x = 7 , y = 12 , z = 24 ;

b)
x = 7 , y = 6 , z = 5 ;

c)
x = 6 , y = 1 , z = 17 ;

d)

x = 7 , y = 5, z = 5.

121

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

122

4)

a)

5)

x=

1
x = y = z ;
4
128
121
18
, y=
,z = .
17
17
17

b)

x= y=

1
z
2

UNIDADE

3
Funes
Funes

Objetivo
Nesta unidade voc vai, identificar os diferentes tipos de funes e suas
operaes; e aplicar funes na resoluo de problemas em situaes prticas.

Mdulo 2

Funes

Funes
Um dos conceitos mais importantes da mate-

Voc, ao longo do curso,


quando apresentado s
disciplinas de Economia,
ter oportunidade de fazer
aplicaes nos clculos
econmicos, a fim de
poder entender melhor os
problemas relacionados a
economia. Este tema ser
aplicado nas disciplinas de
Administrao da Produo e
Administrao de Materiais.
A partir deste momento,
passaremos a nos preocupar
com os aspectos das funes
reais de uma varivel real.

mtica o conceito de funo. Em muitas situaes


prticas, o valor de uma quantidade pode depender
do valor de uma segunda. A procura de carne pelo
consumidor, por exemplo, pode depender do seu preo
atual no mercado. A quantidade de ar poludo, numa
rea metropolitana, depende do nmero de veculos
na rua. O valor de uma garrafa de vinho, pode depender da safra. Essas relaes so matematicamente
representadas por funes.
Sejam A e B dois conjuntos. Uma funo
uma relao em que a cada elemento de A , se
associa um nico elemento de B , e indicada por
f :A B .
A relao entre os conjuntos A e B dada atravs de uma regra
de associao expressa na forma y = f (x) .
Essa regra diz, que o elemento x A , chamado de varivel independente, est relacionado de modo nico ao elemento y = f (x) B ,
chamado de varivel dependente. O conjunto A chamado de domnio
e indicamos A = Dom( f ) e o conjunto B , de contradomnio. O conjunto
imagem, indicado como Im( f ) o conjunto dos elementos de B aos
quais foram associados elementos de A , isto ,
Im( f ) = {y B | y = f (x) para algum x A}.
O nmero y B, y = f (x) recebe o nome de valor da funo f
no ponto x .

125

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Exemplo 3.1 A funo indicada por f : 0,10 tal que,


y = f (x) = x 2 + 1 , a relao cujo domnio 0,10 e contradomnio
o conjunto dos nmeros reais. A regra que associa a todo ponto
x 0,10 um nico nmero real f (x) = x 2 + 1. O conjunto imagem
o conjunto dos nmeros reais no negativos. Deste modo,
f (0) = 02 + 1 = 1,
f (1) = 12 + 1 = 2 ,
f (6) = 62 + 1 = 37 ,
f (10) = 102 + 1 = 101 .
Exemplo 3.2 Sejam A = x | x 1 e f : A 0,+ tal que

1
, isto , a regra que associa a todo ponto x A o nmero
x 1
1
real f (x) =
em 0,+ . Assim,
x 1
f (x) =

1
1
1
f =
=
= 2 ,
1
2 1
1
2
2
3
1
1
f =
=
= 4 ,
1
4 3
1
4
4
1
1
f 0,99 =
=
= 100 ,
0,99 1 0,01

1
1
= ,
31 2
1
1
f 100 =
=
= 0,0101.
100 1 99

()

f 3 =

( )

Observao Quando o domnio e o contradomnio de uma funo esto


contidos no conjunto dos nmeros reais, a funo chamada de uma
funo real de varivel real.
Duas funes so iguais, somente quando tm os mesmos
domnios, contradomnio e regra de associao.

126

Mdulo 2

Exemplo 3.3 As funes f : , f (x) = x 2 , e g : (1, 1) ,


g(x) = x 2 , tm domnios Dom( f ) = e Dom(g) = (1, 1) . Essas funes so distintas, pois tm domnios diferentes, apesar de terem a mesma
regra de associao e o mesmo contradomnio. Os conjuntos imagem de
ambas so tambm distintos: Im( f ) = [0, +) e Im(g) = [0, 1) .

Operaes com funes


Sejam f e g duas funes definidas num mesmo conjunto A .
Soma das funes
A funo* s definida em A , tal que s(x) = f (x) + g(x) recebe o
nome de funo SOMA de f e g .
Exemplo 3.4 Se f (x) = x 3 e g(x) = 3x 2 + 2 , com x , ento a funo
s definida em , tal que s(x) = x 3 + 3x 2 + 2 a soma de f e g .
Produto de funes
A funo p definida em A , tal que p(x) = f (x).g(x) recebe o
nome de funo produto de f e g .
Exemplo 3.5 Se f (x) = x 3 e g(x) = 3x 2 + 2 , com x , ento a funo
p definida em , tal que p(x) = x 3 .(3x 2 + 2) = 3x 5 + 2x 3 o produto
de f e g .
Diviso de funes
Se g(x) 0 para todo x A , a funo q definida em A , tal que
f (x)
q(x) =
o quociente de f e g .
g(x)

Funo*: Na Matemtica, funo


significa uma relao (com algumas
caractersticas determinadas) entre
membros de dois
ou mais conjuntos.
Funes descrevem
relaes matemticas especiais entre
dois objetos, x e y.
O objeto x chamado o argumento da
funo f e o objeto
y que depende de x
chamado imagem
de x pela f.
Funo: Em Administrao, funo o
que relaciona determinado componente
ao objetivo de um
sistema administrativo. Exemplo: funo marketing.

Exemplo 3.6 Sejam f (x) = x 4 e g(x)


= x 4 + 2 , com x . A funo q
4
x
definida em , tal que q(x) = 4
o quociente das funes f e g .
x +2
127

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Grfico de uma funo


O grfico de uma funo f : A B , dada como y = f (x) , o
conjunto dos pontos do plano, cujas coordenadas no sistema cartesiano
retangular so dadas por (x, f (x)) , onde x A . Para isto, construmos
um quadro (x, f (x)) , atribuindo a x valores convenientes.
Vejamos alguns exemplos de grficos:
Exemplo 3.7 Representar graficamente a funo y = f (x) = 3 x ,
x 0,3 .
Resoluo: Temos o seguinte quadro:
x

y= f (x) = 3 x

y
5
4
3
2
1
0

0,5

1,5

2,5

3 x

Figura 3.1

Exemplo 3.8 Representar graficamente a funo y = f (x) = x 1 ,


x 1.
Resoluo: Temos o seguinte quadro:

128

Mdulo 2

x
y= f (x) =

x 1

10

y
5
4
3
2
1
0

Figura 3.2

Exemplo 3.9 Representar graficamente a funo:


2,
y = f (x) =
x,

se x 0
.
se x > 0

R e s o l u o : Te n d o x 0 , y = f (x) = 2 e p a r a x > 0 ,
y = f (x) = x , construmos o seguinte quadro.
x

129

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

y
5
4
3
2
1

-10

-8

-6

-4

-2 0

10

-1
Figura 3.3

Uma funo
f
t a l q u e f (x) = f (x) ,
x Dom( f ) , chamada de f uno par. Quando
f (x) = f (x) , x Dom( f ) , a funo chamada de
funo mpar.
Exemplo 3.10 A funo f :[2, 2] , dada pela
f (x) = x 2 p a r, p o i s f (x) = (x)2 = x 2 = f (x) ,
x [2, 2] . A funo f (x) = x 3 ,x [2, 2] , mpar. De
fato, f (x) = (x)3 = x 3 = f (x) .

Observao Quando uma funo par, seu grfico simtrico em relao ao eixoY . Isso significa que, se o ponto (x, y) pertence ao
Vamos verificar se voc grfico, ento o ponto (x, y) tambm pertence. Quando uma
est acompanhando
funo mpar, seu grfico simtrico em relao origem.
tudo at aqui? Procure Isso significa que, se o ponto (x, y) pertence ao grfico, ento
ento, resolver os
o ponto (x, y) pertence tambm ao grfico.

exerccios propostos.
130

Mdulo 2

Exerccios propostos 1

1)

Representar graficamente as funes dadas por:


a)
f : 0, 3 , f (x) = x + 1.
b)
y = 5 3x , x 4,3 .
c)
y = x 2 4x , x 0,4 .
d)

2, se x < 0
y=
.
x , se x 0

e)

y=

1
, x > 3.
3 x

2)

Verifique se as funes dadas so iguais:


x 2 3x
A = {x ,x/ x> >0}0 } e B = , f (x) = x 3 e g(x) =
x

3)

Dadas as funes f (x) = x 3 + 2x + 3 , x , e g(x) = 2x + 5 ,


x (0, ) , obtenha as funes soma, produto e quociente de f
com g .

Agora, vamos estudar alguns tipos de funo.

Se ao final deste primeiro


estudo sobre funes (e
demais tpicos) tratados
at aqui voc continua com
dvidas ou no conseguiu
resolver os exerccios
propostos, no desista! Releia
o material, veja os exemplos
mais uma vez, refaa os
exerccios! Consulte as
referncias na bibliografia.
E busque esclarecimentos
junto ao Sistema de
Acompnhamento

131

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Funes elementares
A seguir apresentaremos algumas funes elementares.
Funo constante
A funo que associa cada elemento do seu domnio a um mesmo
elemento do contradomnio, chamada de funo constante.
Exemplo 3.11.A funo f :[0, ) , f (x) = 2 , uma funo constante. Seu grfico no intervalo 0, 2 do seu domnio o seguinte:
y

0
Figura 3.4: NO INTERVALO

0, 2

Funes afim e linear


Chama-se funo afim qualquer funo dada por f (x) = ax + b ,
onde os coeficientes a e b so nmeros reais dados. Quando b = 0 , a funo
chamada de linear. O grfico da funo afim com domnio e contradomnio
uma reta com coeficiente angular igual a a , e que intercepta os eixos
b
coordenados X e Y nos pontos , 0 e 0, b , respectivamente.
a

Exemplo 3.12 O grfico da funo afim, tomando-se a = 1 e b = 1 , ou


seja, y = f (x) = x 1 , no intervalo [1, 2] , mostrado a seguir.

132

Mdulo 2

y
4

0,5

0,5

1,5

4
Figura 3.5

Uma reta pode ser representada por uma funo afim da forma
y = ax + b . Precisamos apenas determinar a e b .
Funo mdulo
x, x 0
a funo definida por f (x) = | x | =
x, x < 0
O grfico da funo mdulo o seguinte:
y

Figura 3.6

Funo quadrtica
Sejam a,b e c nmeros reais quaisquer, com a 0 . A funo f ,
definida em e dada por y = f (x) = ax 2 + bx + c recebe nome de funo
quadrtica.
133

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Exemplo 3.13
(i) y = f (x) = x 2 9x + 14
(ii) y = f (x) = 5x 2 + 25x
2
3
1
(iii) y = f (x) = x 2 + x
3
4
5

a = 1; b = 9; c = 14 .
a = 5; b = 25; c = 0 .
2
3
1
a = ;b = ;c = .
3
4
5

Funo polinomial
toda funo cuja regra de associao um polinmio, ou seja,
f (x) = an x n + an 1x n 1 + ... + a1x + a0 ,
onde os coeficientes a0 ,a1 ,...,an so nmeros reais e n um nmero
natural, chamado de grau de f (x) .
Exemplo 3.14 As funes afim e linear so exemplos de funes polinomiais
de grau n = 1. A funo quadrtica f (x) = ax 2 + bx + c , a 0 , uma funo polinomial de grau n = 2 . A funo f (x) = 2x 4 x 3 + 3x 2 5x + 1
uma funo polinomial de grau n = 4 .
Funo racional
toda funo f , cuja regra de associao do tipo
p(x)
f (x) =
,
q(x)
onde p(x) e q(x) ( q(x) 0 ) so funes polinomiais. Uma funo
racional est definida em qualquer domnio que no contenha razes do
polinmio q(x) .
Exemplo 3.15 Determine o maior domnio possvel da funo racional
f (x) =

x2 + x + 1
.
x +1

Resoluo: Uma funo racional, com esta regra de associao, est


definida em todo ponto x , tal que x + 1 0 . Portanto, o maior domnio

possvel o conjunto x | x 1 .

134

Mdulo 2

1
x

0
Figura 3.7

Funo exponencial e logartmica

Funo exponencial de base a


Seja a um nmero positivo e a 1. A funo f : (0, ) , dada
por f (x) = a x , chamada de funo exponencial de base a . Os grficos
dessas funes, so os seguintes:
Grfico da funo exponencial quando a > 1.
y
a
a>1
1

Figura 3.8

135

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Grfico da funo exponencial, quando 0 < a < 1.


y
a<1
1
a

Figura 3.9

O conjunto imagem da funo exponencial o intervalo (0, + ).


Apresentaremos, a seguir, as propriedades de exponenciao.
Propriedades da funo exponencial
As seguintes propriedades valem para quaisquer a,b,x, y R com
a > 0,b > 0 :
P1. a x a y = a x + y .
P2. (a x b x ) = (ab)x .
ax
P3.
= ax y .
y
a
x
ax a
P4. x = .
b b
P5. (a x ) y = (a y )x = a xy .
A funo exponencial mais comum em aplicaes a funo
exponencial de base a = e onde e = 2,71828... a constante de Euler,
que um nmero irracional. A funo, nesse caso, chamada de funo
exponencial natural ou, simplesmente, funo exponencial.

136

Mdulo 2

Funo logaritma
Seja a um nmero positivo e a 1 . A funo definida por
y = f (x) = log a x x > 0 , recebe o nome de funo logartmico de base a .
Vejamos os grficos da funo logartmica:
y
loga x
1

a>1

Figura 3.10
y
1
loga x

0<a<1

Figura 3.11

Propriedades da funo logaritma


Para todo x, y > 0 , valem as seguintes propriedades.
P1. Propriedade do produto:
log a (xy) = log a x + log a y .
P2. Propriedade do quociente:
x
log a = log a x log a y .
y
P3.

Propriedade da potenciao:
log a (y x ) = x log a y .
137

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

O logaritmo, na base a = e , chamado de logaritmo natural e


comum indic-lo como ln x .

Funo composta
Dadas as funes f e g , a funo composta, denotada por
F (x) = f o g , definida por
F (x) = ( f o g)(x) = f g(x) .
e o domnio de f o g o conjunto de todos os nmeros x no domnio
de g , tal que g(x) esteja no domnio de f .
Geralmente,
f og go f .

Exemplo 3.16 Sejam f a funo definida por


g(x) = x + 5. Determinar

x 1 e g por

a) F
f (x) = f o g , e determine o domnio de F .
b) G(x) = g o f , e determine o domnio de G .
Resoluo:
a)
F (x) = f o g (x) = f g(x) = f x + 5 = x + 5 1 = x + 4

O domnio de g ,+ , e domnio de f 1,+ . Assim sendo o domnio de F o conjunto dos nmeros reais, para os quais
x + 4 0 , ou seja, x 4 , ainda, 4,+ .

b) G(x) = g o f (x) = g f (x) = g

x 1 = x 1 + 5.

Como o domnio de f 1,+ . E o domnio de g ,+ , o


domnio de G 1,+ .

138

Mdulo 2

1
Exemplo 3.17 Sejam f a funo definida por f (x) = x 2 = 2 e g
x
por g(x) = x 2 4 . Determinar
a) F (x) = f o g , e determine o domnio de F .
b) G(x) = g o f , e determine o domnio de G .
Resoluo:
a) F (x) = f o g (x) = f g(x) = f x 2 4 = x 2 4

) (

O domnio de g ,+ , e o domnio de f 0 . Assim


sendo, o domnio de F o conjunto dos nmeros reais, tal que
x 2 .

{}

1 1
b) G(x) = g o f (x) = g f (x) = g 2 = 4 4 .
x x

O domnio de g ,+ , e o domnio de f 0 . Assim


sendo, o domnio de G 0 .

{}

{}

Exemplo 3.18 Sejam f a funo definida por f (x) = log x e g por


g(x) = x 5. Determinar
a) F (x) = f o g , e determine o domnio de F .
b) G(x) = g o f , e determine o domnio de G .
Resoluo:
a) F (x) = f o g (x) = f g(x) = f x 5 = log x 5 .

O domnio de g ,+ , e o domnio de f x | x > 0 .


Assim sendo, o domnio de F o conjunto dos nmeros reais tal que
x > 5.

b) G(x) = g o f (x) = g f (x) = g log x = log x 5 .

O domnio de g ,+ , e odomnio de f x | x > 0


Assim sendo, o domnio de G x | x > 0 .

}
139

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Funes crescentes e decrescentes


Seja I um intervalo qualquer da reta e f uma funo definida em
I . Sejam x1 e x2 com x1 < x2 dois pontos quaisquer de I .
Dizemos que f uma funo crescente em I , quando f (x1 ) f (x2 ) ,
ou seja, medida que aumenta o valor de x , dentro do intervalo I , as imagens
correspondentes tambm aumentam.
Analogamente, dizemos que f uma funo decrescente em I
quando f (x1 ) f (x2 ) , ou seja, medida que aumenta o valor de x ,
dentro do intervalo I , as imagens correspondentes vo diminuindo. A
figura 3.12 ilustra essas duas situaes
y

y
f

f(x2 )

f(x1 )

f(x1)
f(x2)
0

x1

x2

funo crescente
x1 < x2 e f(x1) < f(x2)

x1

x2

funo decrescente
x1 < x2 e f(x1) > f(x2)

Figura 3.12

Exemplo 3.19 A funo da figura 3.8, f (x) = a x , a > 1 uma funo crescente para qualquer nmero real x . A funo da figura 3.11,
y = f (x) = log a x , x > 0 e 0 < a < 1 uma funo decrescente para
todo x > 0 .

140

Mdulo 2

Funo inversa
Uma funo f : A B inversvel quando a relao inversa da
f tambm uma funo. Nesse caso, diz-se que a f tem funo inversa
f 1 : B A . Dada uma funo f : A B , y = f (x) , a relao inversa
da f e indicaremos por x = f 1 (y) .
Propriedades da funo inversa
Seja f uma funo inversvel e f 1 a sua inversa. Ento, temos as
seguintes propriedades:
P1. Dom( f 1 ) = Im( f ) ;
P2. Im( f 1 ) = Dom( f ) ;
P3. Seja f : A B uma funo inversvel. A funo g : B A
funo inversa da f , quando para todo x A e todo y B tem-se
g f (x) = x e f g(y) = y .

P4. O grfico da f 1 simtrico ao grfico de f em relao reta


diagonal y = x . Isso significa que, se o ponto (x, y) pertence ao
grfico da f , ento o ponto (y,x) pertence ao grfico da f 1 .
Exemplo 3. 2 0 A s f u n es f :[0, ) [0, ) , f (x) = x 2 , e
g :[0, ) [0, ) , g(y) = y , so inversas uma da outra, pois
e

g( f (x)) =
f (g(y)) = (g(y))2 =

f (x) = x 2 = x , x Dom( f ),

( )

y = y,y Dom(g) , onde g = f 1 .

Note que,
Dom( f 1 ) = Im( f ) e Im( f 1 ) = Dom( f ) .

141

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Regra Prtica
Dada a regra de associao da f , y = f (x) . Para se obter a regra
que define f 1 , procede-se assim:
1: A partir de y = f (x) , trocamos x por y e y por x , obtendo
x = f (y) ;
2: Expressamos y em funo de x , transformando algebricamente a
expresso x = f (y) em y = f 1 (x) .
Exemplo 3.21 Seja f : , definida por y = f (x) = 3x 5 . Determine a funo inversa f 1 (x) .
Resoluo: Vamos aplicar a regra prtica.
1: Trocando x por y e y por x , vem x = 3y 5 ;
2: Expressando y em funo de x , vem
x+5
x = 3y 5 3y = x + 5 y =
= f 1 (x) .
3
x+5
1
Portanto, f (x) =
a funo inversa de y = f (x) = 3x 5 .
3
7
2
Exemplo 3.22 Seja f : definida por
5
5
y = f (x) =

2x 3
.
5x 7

Determine a funo inversa f 1 (x) .


Resoluo: Aplicando a regra prtica, temos
y = f (x) =



142

2x 3
2y 3
x=
5x 7
5y 7
x 5y 7 = 2y 3
5xy 7x = 2y 3
5xy 2y = 7x 3

Mdulo 2

Logo,

y 5x 2 = 7x 3 y =
Portanto, f 1 (x) =

7x 3
= f 1 (x) .
5x 2

7x 3
2x 3
a funo inversa de y = f (x) =
.
5x 2
5x 7

Exemplo 3.23 O nmero x de certo produto, demandado numa loja,


relaciona-se com o preo unitrio p , conforme a funo demanda
21 x
p=
. Determine a funo inversa da funo demanda p , ou seja,
3
determine o preo em funo da quantidade demandada.

( )

Resoluo: Como p > 0 devemos ter


21 x
> 0 21 x > 0 21 > x ou 0 < x < 21. Aplicando a
3
regra prtica, temos
p=

21 x
21 p
x=
3x = 21 p p = 21 3x, para
3
3
0< x <7.

Portanto, p = 21 3x a funo inversa de p =

21 x
.
3

Exemplo 3.24 Determinar a funo inversa da funo demanda


p=

144 x
.
9

Resoluo: Como x > 0 , devemos ter


144 x
144 x
>0
> 0 144 x > 0 144 > x ou
9
9
Assim,

0 < x < 144 .


2

1
2

144 x 144 x
144

x
2
= 144 x ,
p=
=
p =

9
9
9
9

ou seja,
p2 =

144 x
.
9
143

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Aplicando a regra prtica, temos


p2 =

ou,

144 x
144 p
x2 =
9x 2 = 144 p p = 144 9x 2
9
9
p = 144 9x 2 > 0 144 > 9x 2
12
122 > 32 x 2 12 > 3x
> x 4> x,
3
0 < x < 4.

Portanto, p = 144 9x 2 a funo inversa de p =

144 x
.
9

Funes trigonomtricas
A funo seno e a funo cosseno
Considere a circunferncia de raio unitrio e centro na origem do
sistema ortogonal de coordenadas, chamada de crculo trigonomtrico.
y
B (cos x, sen x)

-1

A
1

-1
Figura 3.13: O Crculo Trigonomtrico

Vamos convencionar o seguinte: o ponto A a origem dos arcos


sobre a circunferncia, e o comprimento x de um arco positivo quando
o mesmo obtido a partir de A, deslocando-se, no sentido anti-horrio
e, negativo, se no sentido horrio.
144

Mdulo 2

Chama-se funo seno a funo f : , indicada como


f (x) = senx , que associa a cada nmero real x , entendido como o
da circunferncia, a ordenada do ponto
comprimento de um arco AB
B no eixo y.
y
1

1
Figura 3.14: Grfico da funo seno.

A funo cosseno a funo f : indicada por f (x) = cos x, que


associa cada nmero real x , entendido aqui tambm como o comprimento de
da circunferncia unitria, a abcissa do ponto B no eixo 0X .
um arco AB
Grfico da funo cosseno:
y
1

3
2

3
2

1
Figura 3.15: Grfico da funo cosseno.

da circunferncia unitSendo x o comprimento de um arco AB


ria, a ordenada e a abcissa de B, senx e cos x , so no mximo 1 e, no
mnimo, 1, qualquer que seja x , como se constata examinando-se a
figura acima.
Uma funo f (x) chamada de peridica, quando satisfaz para
145

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

algum p , a relao f (x) = f (x + p) , qualquer que seja x Domf . O


menor valor de p , para o qual se tem f (x + p) = f (x) para qualquer
x chamado de perodo da funo f .
As funes seno e cosseno so funes peridicas com perodo
2 , ou seja,
sen x + 2 = sen x e cos x + 2 = cos x
As funes sen x e cos x satisfazem algumas relaes, chamadas
relaes ou identidades trigonomtricas:

(i) cos 2 x + sen 2 x = 1 .


(ii) sen a + b = sen a cosb + cos a sen b .

( )
(iii) cos ( a + b ) = cos a cosb sen a sen b .
(iv) sen(2a) = 2 sen a cos a .
(v) cos(2a) = cos 2 a sen 2 a .
(vi) cos 2 a =

1 + cos(2a)
.
2

(vii) sen 2 a =

1 cos(2a)
.
2

Funo tangente
A funo f : A , f (x) = tg x , definida por
tg x =

sen x
,
cos x

onde A = x | cos x 0 chamada de funo tangente.


A funo tangente peridica. Seu perodo .

3
2

146

Figura 3.16: Grfico da funo tangente.

3
2

Mdulo 2

Funo secante
a funo f : A , indicada por f (x) = sec x , onde
sec x =

1
e A = x | cos x 0
cos x

3
2

3
2

Figura 3.17: Grfico da funo secante

A funo secante uma funo par e peridica com perodo 2 .


Seu conjunto imagem
Im(sec x) = (, 1] [1, + ) .
Funo cossecante
a funo f : A , onde A o conjunto dos nmeros reais x , tais
que senx 0 , dada por
1
f (x) = cossec x =
sen x
Vejamos, agora, o grfico da funo cossecante:

147

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

3
2

3
2

Figura 3.18: Grfico da funo cossecante.

A funo cossec x uma funo peridica com perodo 2 . Seu


conjunto imagem o conjunto:
Im(cossec x) = (, 1] [1, )
Funo cotagente
A funo f : A , dada por
f (x) = cotg x =

cos x
sen x

onde A o conjunto dos nmeros reais x , tais que sen x 0 , chamada


funo cotangente.
Vejamos, agora, o grfico da funo cotangente:
y

Figura 3.19: Grfico da funo cotangente.

148

Mdulo 2

A funo cotangente uma funo peridica de perodo e


Im(cotg x) = .
y

Figura 3.20: Grfico da funo arco secante.

Observao 3.3 Na literatura existem as funes trigonomtricas


inversas, mas nesse trabalho no faremos, estudo destas funes.

Aplicaes prticas das funes


A seguir, apresentaremos algumas aplicaes prticas de funes
em forma de exemplos.
Funo receita
Exemplo 3.25 Um bem vendido por R$300,00 a unidade. Sendo x a
quantidade vendida, a receita de vendas ser 300 x . Podemos dizer
que R(x) = 300 x uma funo que fornece a quantidade vendida x
receita correspondente.
Exemplo 3.26 Uma sorveteria vende um picol por R$6,00. Seja x a
quantidade vendida.
a) obtenha a funo receita R(x) ;
149

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

b) calcule R(50) ;
c) qual a quantidade que deve ser vendida para dar uma receita
igual a R$1.200,00?
Resoluo:
a) R(x) = 6 x .
b) R(50) = 6 50 = 300 .
c) Devemos ter 1.200 = 6 x x = 200 .
Logo, a quantidade vendida deve ser de 20 picols.
Funo Custo e Lucro do Primeiro Grau
Seja x a quantidade produzida de um produto. O custo total de
produo depende de x , e a relao entre eles chamada de funo custo total e a indicamos por C(x) . Existem custos que no dependem da
quantidade produzida, tais como, aluguel, seguro e outros. soma desses
custos (que no dependem da quantidade produzida) chamamos de custo
fixo e indicamos por CF ; a parcela do custo que depende de x, chamamos
de custo varivel, e indicamos por CV (x) . Logo, podemos escrever:
C(x) = CF + CV (x) .
A funo lucro L(x) definida como a diferena entre a funo
receita R(x) e a funo custo C(x) , e temos
L(x) = R(x) C(x) .
Por exemplo, o custo fixo mensal de fabricao de um produto
R$6.000,00 e o custo varivel por unidade R$ 15,00. Ento a funo
custo total dada por
C(x) = 6.000 + 15x .
Se o produto for, digamos, nmero de aparelhos de TV, os valores
de x sero 0, 1, 2,...
Caso o produto for, digamos, toneladas de soja produzidas, os valores de x sero nmeros reais positivos.
Exemplo 3.27 Um produto vendido por R$20,00 a unidade (preo
constante). A funo receita ser R(x) = 20x . Se colocarmos o grfico
150

Mdulo 2

da funo receita e o da funo custo C(x) = 6.000 + 15x num mesmo


sistema de coordenadas cartesianas, teremos o grfico a seguir:
R(x) e C(x)

R(x)
A

C(x)

800
600

0
Figura 3.21: Grfico de
ma de coordenadas.

40

xc

R(x) = 20x e C(x) = 6.000 + 15x no mesmo siste-

A abscissa, xc , do ponto A chamada de ponto de nivelamento


ou ponto crtico.
Note que:
Se x > xc , ento R(x) > C(x) e L(x) > 0 .
Se x < xc , ento R(x) < C(x) e L(x) < 0 .
Funo demanda
Exemplo 3.28 O nmero x de certo produto demandado por ms
numa loja, relaciona-se com o preo unitrio p , conforme a funo
demanda
p = 20 0,004x .

( )

Se o preo por unidade for de R$8,00, a quantidade demandada


por ms ser
8 = 20 0,004x 0,004x = 20 8 = 16 x = 4.000 .
151

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

guir:

O grfico da funo demanda p = 20 0,004x , dado a sep


60
40
20
0

1000

2000 3000

4000

5000

Figura 3.22

Funes quadrticas receita e lucro


Exemplo 3.29 A funo de demanda de certo produto p = 20 x , e
a funo custo C(x) = 30 + x , onde x a quantidade demandada.
Determinar:
a) a funo receita e o preo que a maximiza.
b) a funo lucro e o preo que o maximiza.
Resoluo:
a) Por definio de receita, temos
R(x) = p x = 20 x x = 20x x 2 .

Logo, a funo receita R(x) = x 2 + 20x .Veja o grfico abaixo


R (x)
100
80
60
40
20
0
Figura 3.23
152

10 12 14 16 18 20

Mdulo 2

De R(x) = x 2 + 20x , temos a = 1;b = 20;c = 0 .


Logo, o valor de x que maximiza R(x) = x 2 + 20x a abscissa do
b
20
vrtice xV =
=
= 10 , para uma receita mxima de
2a
2 (1)
R(10) = 10 + 20 10 = 100 + 200 = 100 .
Portanto, temos uma receita mxima de R$100,00 para uma demanda de x = 10 itens do produto.

( )

b) A funo lucro L(x) = R(x) C(x) .


Assim,
L(x) = 20x x 2 30 + x = 20x x 2 30 x =

x 2 + 19x 30 ,

onde

a = 1; b = 19; c = 30 .

Veja o grfico de L(x) abaixo


L (x)
60,25

1,74

9,5

17,26

Figura 3.24

O valor de x, que maximiza a funo lucro L(x) = x 2 + 19x 30 ,


b
19
19
a abscissa do vrtice xV =
=
=
= 9,5 para um lucro
2a
2 (1) 2
mximo de
2
L(9,5) = 9,5 + 19 9,5 30
.
= 90,25 + 180,5 30 = 60,25

( )

Portanto, temos um lucro mximo de R$240,75.

153

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Exerccios propostos 2

1)

Seja a funo f (x) = 4x 3, calcule:


a)
f (2) ;
b)
f (a + 1) ;
c)
f (x + h) ;
d)
f (x) + f (h) ;
e)

2)

3)

154

f (x + h) f (x)
,h 0 .
h

Seja a funo g(x) = 5x 2 4x , calcule:


a)
g(1) ;
b)

1
g ;
4

c)

g(x + h) g(x)
,h 0 ;
h

d)

1
g ;
x

e)

g(2)
.
g(x)

Seja a funo f (x) = 2x x 3 , calcule:


a)
f (1) ;
b)
f (2) ;
f (3) ;
c)
d)

1
f ;
2

e)

f (2x) .

4)

Faa o grfico da funo f (x) = x 2 + 2 , com o


Dom( f ) = 3,2,1,0,1,2,3 .

5)

Obtenha o domnio das seguintes funes:


a)
y = f (x) = 3x 2 ;

Mdulo 2

6)

7)

b)

y = f (x) = 3 x ;

c)

y = f (x) =

x5
.
x2

Esboce o grfico da funo f , de domnio Dom( f ) = , dada por


x 2 + 1, se x 0
f (x) =
.
se x < 0
x,
x +1
1
Sejam as funes f (x) =
e g(x) = , determine:
x 1
x
a)
b)
c)

f o g e Dom( f o g) .
g o f e Dom(g o f ) .
f o f e Dom( f o f ) .

8)

O custo de fabricao de x unidades de certo produto dado pela


funo C(x) = 300 + 2x .
a)
Qual o custo de fabricao de 30 unidades?
b)
Qual o custo de fabricao da vigsima unidade, j tendo

sido fabricadas dezenove unidades?
9)

Dada a funo demanda p = 20 2x e a funo custo C(x) = 5 + x ,


determine:
a)
O valor de x que maximiza a receita.
b)
O valor de x que maximiza o lucro.

10) Usando o mesmo sistema de coordenadas cartesianas, esboce o grfico


da funo receita, dada por R(x) = 4x e o grfico da funo custo,
dada por C(x) = 50 + 2x e determine o ponto de nivelamento.
11) Obtenha a funo lucro do exerccio acima, esboce seu grfico e
faa o estudo do sinal.
12) Um fabricante de brinquedos pode produzir um determinado brinquedo a um custo de R$10,00 por unidade. Est estimado que se
o preo de venda do brinquedo for de x cada, ento o nmero de
brinquedos vendidos por ms ser 250 x .

155

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

a)
b)

Expressar o lucro mensal do fabricante como uma funo de x .


Utilize o resultado da letra a pa ra deter m ina r o
lucro mensal se o preo de venda for de R$35,00 cada.

13) Seja f :[0, ) [2, ) , y = f (x) = x 2 2 . Determine a inversa


da funo f .
14) Determinar a funo inversa da funo demanda p =

20 x
.
4

15) Indicando o custo mdio correspondente a x unidades produzidas


C(x)
por CM (x) , temos CM (x) =
onde C(x) o custo de fax
bricao de x unidades de um produto. O custo de fabricao de
x unidades de um produto C(x) = 400 + 5x .
a)
Qual o custo mdio de fabricao de 80 unidades?
b)
Qual o custo mdio de fabricao de 100 unidades?
c)
Para que valor tende o custo mdio medida que x

aumenta?

Saiba Mais...
Para aprofundar os contedos abordados nesta Unidade, consulte:
FLEMMING, D. M.; GONALVES, M. B. Clculo A: Funes, Limite, Derivao, Integrao. 5 ed. So Paulo: Makron
Books, 1992.
MORENTTIN, Pedro A.; HAZZAN, Samuel; BuSSAB, Winton
de O. Clculo funes de uma e vrias variveis. So Paulo:
Saraiva, 2005.
http://www.cepa.if.usp.br/e-calculo

156

Mdulo 2

Resumo
Nesta Unidade, voc teve a oportunidade de estudar e
compreender que uma funo uma relao entre conjuntos,
que associa cada elemento de um dos conjuntos um nico
elemento do outro conjunto. Voc aprendeu as operaes com
funes e a esboar o grfico de uma funo. Tambm estudou algumas funes, chamadas de funes elementares, tais
como, a funo afim, a funo linear e a funo quadrtica,
e suas respectivas aplicaes. Interpretou a funo mdulo, a
funo polinomial, a funo racional, a funo exponencial, a
funo logaritma, a funo composta, as funes crescentes
e decrescentes e a funo inversa.

157

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Respostas
Exerccios propostos 1
2)
3)

f =g
f (x) + g(x) = x 3 + 4x + 8 ,
f (x) g(x) = (x 3 + 2x + 3).(2x + 5)
e

f (x) x 3 + 2x + 3
=
.
g(x)
2x + 5

Exerccios propostos 2
1)

a) 11;
b) 4a + 1;
d) 4x + 4h 6 ; e) 4.

2)

a) 9;

d)

3)

a) 6

3
d) ;
2

b)

4x + 5
;
x2

e)

11
;
16

c) 4x + 4h 3;

c) 10x + 5h 4 ;

28
.
5x 4x
2

b) 3;

c) 6;

e) 4x 2x 3 .

4)
y
4
2

0
2

158

Mdulo 2

5)

a) Dom( f ) = ;
b) Dom( f ) = ,3 ;
c) Dom( f ) = 5,+ .

6)

y
10
8
6
4
2
4

0
2

7)

a) f o g =

b) g o f =

x +1
e Dom( f o g) = 1 ;
1 x

{}

x 1
e Dom(g o f ) = 1 ;
x +1
c) f o f = x e Dom( f o f ) = .

8)

a) 360; b) 2.

9)

a) x = 5 .

{ }

b) x =

19
.
4

159

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

10)

Ponto de nivelamento x = 25 .
y

200
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0

11)

10

20

30

40

50

30

40

50

Lucro L(x) = 2x 50 .
y
60
40
20

0
20

10

20

40
60

Se 0 < x < 25, ento R(x) < C(x) e, portanto L(x) < 0 , ou seja,
prejuzo.
Se x > 25, ento R(x) > C(x) e, portanto L(x) > 0 , ou seja, lucro
positivo.
12)

160

Funo receita:

R(x) = x 250 x ;

Mdulo 2

Funo custo:

C(x) = 10 250 x .

a) Funo lucro:

L(x) = 250 x x 10 ;

b) 5.375.

13)

f 1 (x) = x + 2 .

14)

( 20 4x ) .

15)

a) 5 +

x
;
16

b) 4 +

x
;
20

) (

c) A medida que x aumenta o custo mdio tende para


5(cinco).

161

UNIDADE

4
Seqncias,Limite
Limitee e
Seqncias,
Continuidade
Continuidade

Objetivos
Nesta unidade voc vai,escrever e calcular o limite de uma seqncia;
interpretar a noo intuitiva de limite de uma funo; calcular limite de
uma funo usando teoremas e tambm calcular limites laterais; e analisar a
continuidade de uma funo.

Mdulo 2

Seqncias, Limite e Continuidade

Seqncias
A partir deste momento,
passaremos a estudar
seqncia, limites e
continuidade de uma funo
real. Leia com ateno,
caso tenha dvidas busque
esclarece-las nas bibliografias
indicadas e tambm junto ao
Sistema de Acompanhamento
Uma seqncia um conjunto de nmeros a1 ,a2 ,...,an ,...,
disposta numa certa ordem (isto , em correspondncia com
os inteiros positivos) e formada segundo uma dada regra.
Tambm podemos dizer que, uma seqncia uma funo
cujo domnio o conjunto dos inteiros positivos.

Cada nmero da seqncia chama-se termo; an o -simo termo


ou termo geral. Uma seqncia ser finita ou infinita, conforme tenha ou
no, um nmero finito de termos.
A seqncia a1 ,a2 ,...,an ,... tambm representada abreviadamente
por an .

{ }

Exemplo 4.1 Os nmeros 2, 7, 12, 17, ..., 32, formam um seqncia fini165

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

ta, cujo termo geral an = 5n 3, para n = 1,2,...,7 . Ou ainda podemos


representar por 5n 3 .

Exemplo 4.2 Os nmeros, formam uma seqncia infinita.


1
1 1
1
Exemplo 4.3 Os nmeros , , ..., n , ... ou n formam uma se2 4
2
2
qncia infinita.
3
Exemplo 4.4 Os nmeros 2,
2
seqncia infinita.

4
n + 1
, ,...,
,... formam uma
3
n

Exemplo 4.5 Escreva os primeiros 5 termos da seguinte seqncia


2n 1

.
3n + 2
2n 1
2 1 1 1
Resoluo: Fazendo n = 1 em
= .
voc tem
3 1+ 2 5
3n + 2
Do mesmo modo, fazendo n = 2 temos

2 2 1 3
= .
3 2 + 2 8

5
7
9
. Para n = 4 , vem . Para n = 5 vem .
11
14
17
2n 1
Portanto, os cinco primeiros termos da seqncia
so
3n + 2

os nmeros
1 3 5 7 9
, , , ,
.
5 8 11 14 17
Para n = 3 , vem

Exemplo 4.6 Escreva os primeiros 5 termos da seguinte seqncia


1 1 n

.
3
n

1
1 1 n
1 1
2

Resoluo: Fazendo n = 1 em
= 3.
voc tem
3
3
1
1
n

E assim por diante.


1 1 n

Portanto, os cinco primeiros termos da seqncia


so
3
n

os nmeros
2
2
2
, 0, 3 , 0, 3 .
13
3
5

( )

( )

( )

( )

166

Mdulo 2

Limite de uma seqncia

Informalmente, podemos dizer que uma seqncia tem limite


L (converge para L ), se a partir de um certo ndice todos os
termos da seqncia se aproximam cada vez mais de L . Ou,
ainda dizemos que, uma seqncia an tem o limite L , se
para todo e > 0 , existe um nmero N > 0 , tal que an L <
e inteiro n > N e escrevemos

{ }

lim an = L .

Intuitivamente, L o limite de uma seqncia*, quando os


termos da mesma aproximam-se cada vez mais de L , quando
n .

n
n
1
Exemplo 4.7 Seja a seqncia
lim
= .
, ento n
2n + 1 2
2n + 1
3
3
Exemplo 4.8 Seja a seqncia
lim
= 0.
, ento n
n 1
n 1
1
Exemplo 4.9 Consideremos a seguinte seqncia
, ento
n

1
lim
= 0.
n
n
8n
8n
Exemplo 4.10 Seja a seqncia
lim
= 4.
, ento n
2n + 3
2n + 3

Seqncia*: ou Sucesso uma lista


de elementos, ou
seja, um conjunto
ordenado de maneira que cada elemento fica naturalmente
seqenciado. Uma
sucesso uma funo com domnio
igual ao conjunto
dos nmeros inteiros positivos (ou,
o que o mesmo,
o conjunto dos nmeros naturais nonulos).

{ }

Se uma seqncia an tem um limite, dizemos que a seqncia convergente, e dizemos que an converge para quele
limite. Se uma seqncia no for convergente, dizemos que
divergente.

167

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

4n 2
4n 2
4
Exemplo 4.11 A seqncia 2
e
lim
= = 2 , portanto
n
2
2n + 1 2
2n + 1
convergente e tem limite 2.
Exemplo 4.12 A seqncia

,
{(1) + 1}elim (1) + 1 = 0,2, nn mpar
par
n

portanto a seqncia divergente.

n +1
n +1 1
Exemplo 4.13 A seqncia
lim
= , portanto con , e n
2n 1 2
2n 1
1
vergente e tem limite .
2
n2 + 1
n2 + 1
Exemplo 4.14. A seqncia
,
e
lim
= (no existe o

n
n
n
limite), portanto a seqncia divergente.

Seqncias montonas crescentes e decrescentes


Definio 4.4 Dizemos que uma seqncia an
(i) crescente, se an an +1 , n ;
(ii) decrescente, se an an +1 , n .
Se uma seqncia crescente ou decrescente, ela chamada montona.

{ }

1 2 3 4
n
n +1
Exemplo 4.15 A seqncia , , , , ...,
,
, ... ou
3 5 7 9
2n + 1 2n + 3
n

, crescente, pois
2n + 1
De fato,

n
n +1

.
2n + 1 2n + 3

n
n +1

n 2n + 3 n + 1 2n + 1
2n + 1 2n + 3

2n 2 + 3n 2n 2 + 3n + 1,
o que vale sempre.

) (

)(

1 1 1
1 1
Exemplo 4.16 A seqncia 1, , , , ..., ,
, ... , decrescente,
2 3 4
n n +1
1
1
porque >
.
n n +1
168

Mdulo 2

De fato,

1
1
>
n + 1 > n , o que vale sempre.
n n +1

Vamos verificar se voc


est acompanhando tudo
at aqui? Procure, ento,
resolver os exerccios
propostos.

Exerccios propostos 1

1)

a)
b)

Dada a seqncia 1,3,5,7,... determine o termo geral an .


1 1 1
Dada a seqncia 1, , , ,... determine o termo geral an .
3 9 27

2)

Escreva os primeiros 5 termos das seguintes seqncias:

3)

n 1

a)

.
2.4.6. ... .2n
n

1
b)
1 + .
3n

n +1
1

c)

n
Calcular o limite das seguintes seqncias:

( )

( )

a)

2n 2 + 1
2
.
3n n

b)

3n 3 + 1
2
.
2n + 1

169

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

4)

Limite*: usado
para descrever o
comportamento de
uma funo medida que o seu argumento se aproxima
de um determinado
valor, assim como
o comportamento
de uma sequncia
de nmeros reais,
medida que o ndice
(da sequncia) vai
crescendo, ou seja,
tende para infinito.

Verificar se as seqncias abaixo so montonas crescentes ou


montonas decrescentes.
a)

.
2n + 1

b)

2n

n!

Limites de funes
O conceito de Limite* importante na construo de muitos outros
conceitos no clculo diferencial e integral, por exemplo, nas noes de
derivada e de integral que sero abordados nas unidades 5 e 7, que so os
suportes de toda a construo das variveis fsicas, alm da importncia
no clculo de rea e volumes.

A noo de limite
A noo de limite fornece um caminho preciso para distinguir
o comportamento de algumas funes que variam continuamente, e o
comportamento de outras funes que podem variar, independente do
modo como se controla as variveis.
com base nisso, que pretendemos apresentar a voc, uma noo
intuitiva de limite, para que voc possa observar o que ocorre com a funo f (x) , quando x tende para um nmero real a ou quando x tende
para mais ou menos infinito. Usaremos limites, por exemplo, para definir
retas tangentes e grficos de funes. Essa aplicao geomtrica nos leva
ao importante conceito de derivada de uma funo, que investigaremos,
com detalhes, na unidade 5.
Dada uma funo f , voc quer saber o que ocorre com os valores
f (x) , quando a varivel x se aproxima de um ponto a . Para voc entender isto melhor, considere a funo f definida pela expresso abaixo:
f (x) =

170

(3 x + 2)(x 1)
.
(x 1)

Mdulo 2

A funo f est definida para todo x real, exceto x = 1. Assim,


se x 1, o numerador e o denominador de f podem ser divididos por
(x 1) , e voc obtm
f (x) = 3 x + 2, para x 1.
Vamos estudar juntos os valores da funo f (x) , quanto x estiver
prximo de 1, mas no igual a 1. Primeiro, vamos considerar valores de
x cada vez mais prximos de 1, com x < 1 e observaremos o que est
acontecendo com f (x) , conforme o quadro abaixo:
x<1

0,25

0,5

0,75

0,9

0,99

0,999

0,9999

0,99999

f (x) = 3x + 2

2,75

3,5

4,25

4,70

4,97

4,997

4,9997

4,99997

Agora, vamos considerar que a varivel x aproxima-se cada vez


mais de 1, com x > 1 e observar o que est acontecendo com f (x) :
x>1

1,75

1,5

1,25

1,1

1,01

1,001

1,00001

f (x) = 3x + 2

7,25

6,5

5,75

5,30

5,03

5,003

5,00003

Observamos, em ambas os quadros, que enquanto x se aproxima


cada vez mais de 1, a funo f (x) se aproxima cada vez mais de 5.
Em outras palavras, possvel obter o valor de f (x) to prximo de 5
quando desejarmos, desde que tomemos x suficientemente prximo de
1. Examine o grfico de f (x) , a seguir:
y
5
4
3
2
1
1

Figura 4.1
171

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Para x cada vez mais prximo de 1, f (x) aproxima-se de 5 e escreve-se a seguinte expresso:
lim f (x) = lim(3 x + 2) = 5.
x1

x1

L-se:
O limite da funo f (x) , quando x aproxima-se de 1, 5,
ou ainda, o limite de f (x) , quando x tende a 1, 5. Isto
significa dizer que o valor da expresso 3x + 2 , cada vez
mais aproxima-se de 5, medida que os valores de x esto
aproximando-se de 1. Quando x 1 , f (x) 5.
Consideremos agora a funo f , definida pela expresso
3x + 1
f (x) =
, para x 1.
x 1
Queremos saber o que ocorre com a funo f (x) quando x tende
para 1, atravs de valores de x > 1 e o que ocorre com a funo f (x) ,
quando x tende para 1, atravs de valores de x < 1. Vejamos o que acontece
com f (x) , no quadro abaixo, quando x tende para 1, atravs de valores
de x > 1.
x>1
f (x) =

3x + 1
x 1

1,5

1,25

1,1

1,01

1,001

1,0001

...

11

19

43

403

4003

40003

...

Observamos que, quando x tende para 1, atravs de valores de


x > 1 ou pela direita de 1, a funo f (x) cresce indefinidamente ou a
funo f tende para + e, pode-se dizer que o limite de f (x) quando
x tende a 1 pela direita + , x 1+ , f (x) + e anota-se por
lim+ f (x) = lim+

x1

x1

3 x +1
= +.
x 1

Vejamos o que acontece com f (x) , no quadro abaixo, quando x


tende para 1, atravs de valores de x < 1.
172

Mdulo 2

x<1
f (x) =

3x + 1
x 1

-1

0,9

0,99

0,999

0,9999

...

-1

-37

-397

-3997

-39997

...

Observamos que quando x tende a 1, atravs de valores de x < 1


ou pela esquerda de 1, os valores absolutos da funo f (x) crescem e so
negativos ou a funo f tende para , e pode-se dizer que o limite de
f (x) quando x tende a 1 pela esquerda , x 1- , f (x) , e
anota-se por
3 x +1
lim f (x) = lim
= .
x 1
x1 x 1
Apresentaremos agora a definio formal de limite de uma funo.
Seja I um intervalo qualquer, a I e f (x) uma funo
definida no intervalo I, (exceto eventualmente em a). Diz-se
que o limite de f (x) quando x tende a a L , e escreve-se
lim f (x) = L, se para todo (epslon), > 0 , existe um
xa
(delta), > 0 , tal que
f (x) L < sempre que 0 < x a < .

Teoremas sobre limites de funes


Teorema 4.1 Unicidade do limite:
Se lim f (x) = L e lim f (x) = M ento L = M .
xa

xa

Teorema 4.2 Se f (x) = k para todo x real, ento


para qualquer nmero real a , tem-se
lim f (x) = lim k = k .
xa

xa

A partir de agora voc


vai conhecer, sem
demonstrao, os teoremas
sobre limites de funes e
suas aplicaes na resoluo
de problemas. Estes
teoremas desempenharo
um papel importante em
todo o nosso curso.
173

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Exemplo 4.17 Considere f (x) = 4 e a = 2 ento lim f (x) = lim 4 = 4.


x2
x2
Ou seja, o limite de uma constante a prpria constante.
Teorema 4.3 Se lim f (x) = L e lim g(x) = M , ento,
xa

xa

a) lim f (x) g(x) = lim f (x) lim g(x) = L M .


xa

xa

xa

b) Para qualquer nmero real k , tem-se


lim k f (x) = k lim f (x) = k L .
xa

xa

c) lim f (x) g(x) = lim f (x) lim g(x) = L M.


xa

d) lim
xa

xa

f (x) L
f (x) lim
= xa
=
se M 0.
g(x) lim g(x) M
xa

e) lim f (x)
xa

xa

= lim f (x)
xa

) =L.
n

Teorema 4.4 Se lim f (x) = b e lim g(y) = L , com L = g(b) , ento


xa

yb

lim g f (x) = g lim f (x) .


xa

xa

Observao Pelo Teorema 4.3(e) podemos concluir

Por exemplo,

( ) =a .
lim x = ( lim x ) = 2 = 8 .
lim x n = lim x
xa

xa

x2

x2

Teorema 4.5 Sejam b , b 1, b > 0 e n . Se lim f (x) = L ,


xa
ento
a) lim b f (x ) = b xa
= bL .
xa
b) lim log b f (x) = log b lim f (x) = log b L, para L > 0 .
xa
xa
c) lim n f (x) = n lim f (x) = n L , para todo n se L 0 e s
lim f (x )

xa

xa

para n mpar se L < 0

174

Mdulo 2

Observao Seja p(x) = bn x n + bn-1 x n-1 + ... + b1 x + b0 , um polinmio


qualquer, pelo teorema 4.3(a) e (b) e pela observao 4.1, temos

lim p(x) = lim bn x n + bn-1x n-1 + ... + b1x + b0
xa

xa

= lim bn x n + lim bn-1x n-1 + ... + lim b1x + lim b0


xa

xa

xa

= bn lim x + bn 1 lim x
xa

n 1

xa

xa

+ ... + b1 lim x + lim b0


xa

xa

= p(a).
Logo,

lim p(x) = p(a) .


xa

Por exemplo,

(i)
lim 2x 2 7x + 4 = 2 22 7 2 + 4 = 2 4 7 2 + 4 = 8 14 + 4 = 18.
x2

(ii)
lim x 5 3x 4 + 2 x 3 + 2 = 15 3 14 + 2 13 + 2 = 1 3 + 2 + 2 = 2.
x1

Vejamos agora alguns exemplos resolvidos.


Exemplo 4.18 Calcular
x 2 + 7x 2
.
x1
3x 5

lim

Resoluo: Aplicando o Teorema 4.3(a), (b) e (d), obtemos

x 2 + 7x 2
x 2 + 7x 2 lim
x1
lim
=
x1
3x 5
lim 3x 5
x1

lim x 2 + lim 7x lim 2


x1

x1

x1

lim 3x lim 5
x1

x1

lim x 2 + lim 7 lim x lim 2


x1

x1

x1

x1

lim 3 lim x lim 5


x1

x1

x1

175

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

12 + 7 1 2 6
=
=
= 3.
3 1 5
2
Portanto,

x 2 + 7x 2
lim
= 3 .
x1
3x 5

Exemplo 4.19 Calcular


lim (x 1)10 (x + 5) .
x0

Resoluo: Inicialmente voc aplica o Teorema 4.3(c) o Teorema


4.3(e), vem
lim (x 1)10 (x + 5) = lim(x 1)10 lim(x + 5)
x0

x0

lim(x + 5)

) ( )

= lim(x 1)


Portanto,

= 0 1

x0

Vamos verificar agora se voc


compreendeu os teoremas
sobre limites. Para uma melhor
compreenso, resolva os
exerccios a seguir. Caso tenha
dvidas procure auxlio junto
ao Sistema de Acompnhamento.

10

x0

0 + 5 = 1

10

5 = 1 5 = 5 .

lim (x 1)10 (x + 5) = 5.
x0

176

x0

10

Mdulo 2

Exerccios propostos 2

Calcular os seguintes limites:


1)

lim

x27

x 1
.
x2

2)

2x 3 10x 2 + 8x + 1
lim
.
x2
x 2 5x 6

3)

lim 3(x

4)

+3 x + 2)

x1

2x 3
.
1
x 6x + 5
lim
2

lim
x1

2x
.
3x + 5

Os resultados desta seo sero


importantes para toda a seqncia
de nosso curso. Por isso, s passe
para a prxima seo quando
tiver resolvido os exerccios
propostos acima. Se voc ainda
tem alguma dvida, releia a seo
e depois retorne aos exerccios.
Este procedimento pode ser
bastante til.

Limites laterais
Na subseo anterior analisamos o comportamento de uma funo
f (x) , quando x se aproxima de um nmero real a e quando x assume
valores (positivos ou negativos) de valor absoluto muito grande. O nosso
objetivo agora estudar os casos quando x tende para a pela direita,
x a e x > a ou quando x tende para a pela esquerda, x a e x < a
e com isto identificar a existncia de limite de uma funo atravs dos

limites laterais, e esboar o grfico de uma funo usando limites laterais.


Para isto vejamos as seguintes definies.

177

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Limite esquerda
Se f (x) tende para L1 quando x tende para a atravs de
valores menores que a diz-se que L1 o limite de f (x)
quando x tende para a pela esquerda e indica-se por
lim f (x) = L1 .

xa

Limite direita
Se f (x) tende para L2 quando x tende para a atravs
de valores maiores que a diz-se que L2 o limite de f (x)
quando x tende para a pela direita e indica-se por
lim f (x) = L2 .

xa +

Vamos ver agora alguns exemplos, aplicando as definies acima.


Exemplo 4.20 Seja a funo f definida por
x 2 + 1, se x < 1

f (x) = 4,
se x = 1 .
4 x, se x > 1

Determinar:
a) lim f (x) ;
x1
b) b) lim+ f (x) ;
x1
c) Esboce o grfico de f (x) .
Resoluo: Pela definio de limite esquerda, voc responde a letra a).
Observe que a funo f (x) est definida por f (x) = x 2 + 1 se x < 1.
Logo,
lim f (x) = lim (x 2 + 1) = 12 + 1 = 2.
x1

178

x1

Mdulo 2

Assim,

lim f (x) = 2 .

x1

Agora, pela definio de limite direita voc responde a letra b). Observe que a funo f (x) est definida por f (x) = 4 x se x > 1.
Logo,
lim f (x) = lim+ (4 x) = 4 1 = 3.
x1+
x1
Assim,
lim+ f (x) = 3.
x1

c) Note que f (1) = 4 . Com estas informaes, de que f (1) = 4 ,


lim f (x) = 2 e lim+ f (x) = 3, voc consegue perceber como f (x)
x1

x1

se comporta quando x est prximo de 1. Para esboar o grfico


de f (x) , d valores para x , x < 1 e calcule os valores de f (x)
correspondentes atravs da expresso x 2 + 1; d valores para x > 1
e calcule os valores de f (x) correspondentes atravs da expresso
4 x e veja o grfico de f (x) , abaixo.
y

4
3
2
0 1

Figura 4.2

Exemplo 4.21 Considere a funo


x 2 1,
f (x) =
2x + 7,

se x 2
.
se x > 2

Determine:

a) lim f (x) ;
x2

b) lim+ f (x) ;
x2

179

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

c) Esboar o grfico de f (x) .


Resoluo: Pela definio de limite esquerda, vamos resolver letra
a). Observe como est definida a funo acima para valores de x
esquerda de 2 , ou seja, para x 2 .
Assim,
f (x) = x 2 1 se x 2
e
lim f (x) = lim (x 2 1) = (2)2 1 = 4 1 = 3
x2

x2

Logo,
lim f (x) = 3.

x2

Pela definio de limite direita, vamos resolver a letra b). Para


valores de x direita de 2 , a funo f (x) est definida por
f (x) = 2x + 7 se x > 2 e
lim+ f (x) = lim+ (2 x + 7) = 2 (2) + 7 = 3.
x2

x2

Logo,
lim f (x) = 3 .

x2+

Portanto,

lim f (x) = lim+ f (x) = 3 .

x2

x2

c) Note que f (2) = (2)2 1 = 4 1 = 3 . Como f (2) = 3 e


lim f (x) = lim+ f (x) = 3, para esboar o grfico de f (x) , d
x2

x2

valores para x , x 2 e calcule os valores de f (x) correspondentes, atravs da expresso x 2 1, d valores para x > 2 e calcule os
valores de f (x) correspondentes, atravs da expresso 2x + 7 e veja
o grfico de f (x) , abaixo:

180

Mdulo 2

3
2 0

Figura 4.3

Teorema de existncia do limite


Sejam I um intervalo aberto, a um ponto deste intervalo e
f : I {a} . Ento existe
lim f (x) = L lim+ f (x) = lim f (x) = L .
xa

xa

xa

Vejamos agora, alguns exemplos de aplicao do teorema de existncia do limite.


Exemplo 4.22 Considere a funo
x 2 + 1, se x < 2

f (x) = 1,
se x = 2 .
x + 3, se x > 2

Determine o lim f (x) , se existir, e esboe o grfico de f (x) .


x2

Resoluo: Para determinar o lim f (x) , vamos calcular os limites


x2

laterais de f (x) , ou seja, calcular lim f (x) e lim+ f (x) . Para calx2

x2

cular lim f (x) , observe na funo dada que f (x) est definida
x2

por f (x) = x 2 + 1 para valores de x menores que 2.


181

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Assim,
lim f (x) = lim (x 2 + 1) = 22 + 1 = 5.

x2

x2

Para calcular lim+ f (x) , observe na funo dada que f (x) est
x2
definida por f (x) = x + 3 para valores de x maiores que 2.
Assim,
lim+ f (x) = lim+ (x + 3) = 2 + 3 = 5.
x2

x2

Como lim f (x) = 5 e lim+ f (x) = 5 , pelo teorema acima temos


x2

x2

lim f (x) = 5.
x2

Para esboar o grfico da funo f (x) voc utiliza o mesmo procedimento do exemplo anterior, conforme vemos abaixo:
y

1
0
Figura 4.4

Vamos conferir se voc


est acompanhando tudo
at aqui? E para isto tente
resolver os exerccios
propostos a seguir. Caso
tenha dvidas busque
esclarece-las antes de seguir
adiante.

182

Mdulo 2

Exerccios propostos 3

1)

7x 2,
se x 2
Seja f (x) = 2
.
x 2x + 1, se x < 2
Calcular: lim+ f (x) , lim f (x) e lim f (x) .
x2

2)

x2

x2

x + 1,

Seja f (x) = 2,

x + 5,

se x < 0
se x = 0
se x > 0

Calcular: lim+ f (x) , lim f (x) e lim f (x) .


x0

3)

x0

x0

x + 1,
se x < 2
Seja f (x) =
3
x + 1, se x 2
Calcular: lim+ f (x) , lim f (x) e lim f (x) .
x2

4)

x2

x2

Seja f (x) uma funo definida para todo nmero real por
x 2 4x, se x 2
f (x) =
se x > 2
4 k,
Determinar o valor da constante k para que exista lim f (x) .
x2

5)

x 6x + 8, se x > 4
Seja f (x) =
se x 4
4 x,
Calcular: lim f (x) , lim+ f (x) e lim f (x) .
x4

x4

Da noo de limite lateral, depender, fundamentalmente, o entendimento de continuidade de uma funo,


que ser estudada posteriormente.

x4

Os exerccios desta seo tm por objetivo


contribuir para o amadurecimento do
conceito da existncia do limite de uma
funo. Para isto, importante que
voc tenha resolvido a maioria deles. Se
voc sentiu alguma dificuldade, reveja
os exemplos, pois eles lhe daro os
subsdios necessrios para a resoluo dos
problemas propostos.
183

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Indeterminaes
Na subseo anterior, voc estudou Limites Laterais. Nesta seo,
vamos entender melhor o que vem a ser Indeterminao. Nosso objetivo
aqui levantar uma indeterminao que uma expresso sem sentido
que se obtm ao tentar calcular um limite. Por exemplo, usando errof (x)
neamente a letra d) do Teorema 4.3 para calcular lim
se chega
xa g(x)
0
expresso
que no possui significado. Neste processo utilizaremos
0
alguns artifcios algbricos.
At agora calculamos limites do quociente entre duas funes, aplicando o Teorema 4.3 letra d). Veja o exemplo 4.18 resolvido
x 2 + 7x 2
( lim
= 3 ). Utilizando este teorema, voc notou que no
x1
3x 5
houve nenhuma dificuldade para encontrar o valor do referido limite,
mas podem ocorrer situaes em que voc usando erroneamente a letra
0
d) do Teorema 4.3, encontre . Cuidado quando isto ocorrer. O limite
0
0
0
nunca , pois no nmero algum. Neste caso, o que fazer? o
0
0
que veremos a seguir:
Consideremos f (x) e g(x) funes tais que lim f (x) = 0 e
x0
lim g(x) = 0 . Em pr incpio, nada se pode a f i r ma r sobre o
x0

lim
x0

f (x) 0
f (x) lim
= x0
= (com a aplicao indevida do Teorema 4.3
g(x) lim g(x) 0
x0

letra d).
Dependendo das funes f e g , o limite pode assumir qualquer
valor real ou no existir.

0
uma indeterminao, ou um smbolo de
0
indeterminao.
Diz-se que

184

Mdulo 2

Para um melhor entendimento, vejamos os exemplos abaixo.


Exemplo 4.23 Sejam f (x) = x 4 e g(x) = x 3 . Calcular lim
x0

f (x)
.
g(x)

Resoluo: Tem-se
lim f (x) = lim x 4 = 04 = 0
x0
x0
e
lim g(x) = lim x 3 = 03 = 0
x0

Mas,

x0

f (x)
x4
lim
= lim 3 = lim x = 0 .
x0 g(x)
x0 x
x0

Exemplo 4.24 Sejam f (x) = x 3 e g(x) = 4x 3 . Calcular lim


x0

f (x)
.
g(x)

Resoluo: Voc tem


lim f (x) = lim x 3 = 03 = 0 e lim g(x) = lim 4x 3 = 4 03 = 0.
x0

x0

x0

x0

Neste caso,
lim
x0

f (x)
x3
1 1
= lim
= lim = .
3
x0 4
g(x) x0 4 x
4
x 1
.
x1 x 4x + 3

Exemplo 4.25 Calcular lim

0
Resoluo: Quando x = 1temos a determinao . Neste caso,
0
x 1
x 1
1
=
=
.
x 4x + 3 ( x 1 )(x 3) x 3
2

Portanto,
x 1
1
= lim
= 2
x1 x 4x + 3
x1 x 3

lim

Tentando calcular limites de funes aplicando os teoremas vistos,


voc pode chegar a outras expresses, cujo significado ou valor, no
determinado. Ao todo so sete tipos de indeterminaes:

185

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Os tipos de indeterminaes:
0
, , 0., , 00 , 1 e 0 .
0
Sempre que no clculo de um limite voc chegar a um destes smbolos, deve buscar alguma alternativa para obter o
valor do limite usando artifcios algbricos. A este trabalho
d-se o nome de levantamento de uma indeterminao. Este
processo tambm pode ser resolvido no captulo Aplicaes
de Derivada usando regra de LHospital, que tambm trata
de limites funes com indeterminaes. Recomendamos a
voc uma releitura da seo 6.3, que trata dos limites.

Limites infinitos
2
, para x 3.
3
(x 3)2
Queremos determinar os valores da funo f (x) quando x est prximo
de 3. Para x se aproximando de 3 pela direita, x > 3 , temos os valores
de f (x) , dados no quadro abaixo:
Consideremos a funo definida por f (x) =

x, x > 3
f (x) =

2
(x 3)2

3,5

3,25

3,125

3,1

3,01

3,001

...

32

128

200

20.000

2.000.000

...


Observamos que, fazendo x aproximar-se cada vez mais de 3,
com x > 3 , f (x) cresce ilimitadamente, isto , pode-se tornar f (x) to
grande quanto voc desejar, desde que se tome x bem prximo de 3.
Escreve-se
2
lim+
= + ,
2
x3 (x 3)
ou seja, quando x 3+ , f (x) + .

186

Mdulo 2

Agora vamos considerar x , aproximando-se de 3 pela esquerda.


Para x < 3 obtm-se os valores de f (x) , dados no quadro abaixo.
x, x < 3
f (x) =

2
(x 3)2

2,5

2,75

2,8

2,9

2,99

2,999

32

50

2.000 20.000 2.000.000

...
...

Observamos que fazendo x aproximar-se cada vez mais de 3,


com x < 3 , f (x) cresce ilimitadamente, isto , pode-se tornar f (x) to
grande quanto voc desejar, desde que se torne x bem prximo de 3.
Escreve-se
2
lim
= + ,
2
x3 (x 3)
ou seja, quando x 3 , f (x) + .
Portanto, quando x se aproxima de 3 pela direita ( x > 3 ) ou pela
esquerda ( x < 3 ), f (x) , cresce ilimitadamente, e escreve-se
2
= + .
x3 (x 3) 2

lim


Escrevemos lim f (x) = + para dizer que f (x) cresce ilimitadaxa

mente quando x tende para a .


Se f (x) < 0 para x prximo de a e o mdulo de f (x) crescer
ilimitadamente, escrevemos lim f (x) = + .
xa

De maneira anloga, atribumos significados para lim+ f (x) =


xa
e lim f (x) = .
xa

Escrevemos lim f (x) = + para dizer que f (x) cresce ilimitax+


damente sempre que x crescer ilimitadamente.
De maneira anloga, atribumos significado para lim f (x) =
x+
e lim f (x) = .
x

187

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Limite de Funo Racional


Este teorema vai nos facilitar o clculo de limite de uma funo
racional quando a varivel x tende para mais infinito ou tende para menos
infinito. Vejamos o seu enunciado.
Teorema 4.7 Seja a funo racional (o quociente entre dois polinmios)
n
n-1
n-2
P(x) ao x + a1 x + a2 x + ... + an
f (x) =
=
Q(x) bo x m + b1 x m-1 + b2 x m-2 + ... + bm

com ao 0 e bo 0 .
Ento,

a xn
P(x)
= lim o
,
x Q(x)
x b x m
o

lim f (x) = lim

ou seja, o limite da funo racional f (x) dado pelo limite da razo ou


o quociente dos termos de maior grau dos polinmios P(x) e Q(x) .
Vejamos alguns exemplos, aplicando o Teorema de uma funo
racional quando x .
Exemplo 4.26 Determinar
3x 3 x 2 +7x 1
.
x 5x 3 2x 2 + x + 3
lim

Resoluo: Pelo Teorema acima, tem-se


3x 3 x 2 +7x 1
3 x3
3 3
=
lim
= lim = . (Aqui n = m = 3 ).
3
2
3
x 5x 2x + x + 3
x 5 x
x 5
5
lim

Portanto,

188

3x 3 x 2 +7x 1 3
lim
= .
x 5x 3 2x 2 + x + 3
5

Mdulo 2

Exerccios propostos 4

Calcular os seguintes limites:


1)

x 2 + 3x 7
lim
.
x+
2 x2 + 1

2)

x 2 + 3x 7
lim
.
x+
2 x +1

3)

3 x5 7 x 4 + 2 x 2 + 7
lim
.
x 6 x 5 + 2 x 4 x 3 + 2

4)
5)

lim (3 x 5 2 x 3 + 4) .

x +

lim+

x2

2x
.
4 x2

6)

x 6 2x 5 + 7x 3 + 2
lim
.
x
x 5 2x 3 + 4

7)

4x 4 3x 3 + 2x 2 + x 1
lim
.
x +
6x 5 + 2x 3 2

Nos exerccios desta seo e da anterior,


voc teve a oportunidade de perceber
se entendeu a aplicao dos teoremas
nelas enunciados. S prossiga aps
fazer todos os exerccios propostos, de
ambas as sees, porque istocontribuir
para um melhor entendimento dos
contedos nelas apresentados. Se
tiver dvidas, consulte o Sistema de
Acompanhamento.

189

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Funes contnuas
Nesta seo, vamos ver que uma das conseqncias importantes da
noo de limite a noo de continuidade de uma funo.
Na linguagem quotidiana dizemos que o tempo contnuo, uma vez
que ele decorre de maneira ininterrupta. O relgio no salta, digamos, de
2 horas para 2 horas e 1 minuto, deixando um lapso de 1 minuto.
Em matemtica usamos a expresso contnua em um sentido semelhante. Intuitivamente gostaramos de afirmar que uma funo f
contnua em x = a , quando o grfico de f no tem interrupo em a, ou
seja, o grfico de f no tem quebras ou saltos em a. Para muitas funes
contnuas isto verdadeiro, mas existem excees.
As consideraes acima motivam as definies a seguir.
Seja f uma funo definida em um conjunto X constitudo
de uma reunio de intervalos e seja a X . Diz-se que a
funo f contnua no ponto a quando
lim f (x) = f (a) .
x a

A maior parte das funes elementares, vistas no captulo 2, so


contnuas em todo x real, por exemplo, f (x) = c , f (x) = ax + b ,
f (x) = sen x e f (x) = cos x .

Seja a Dom f diz-se que uma funo f descontnua


no ponto x = a se f no for contnua em x = a .

Isto significa que f descontnua em x = a , se ocorrer ao menos


uma das seguintes condies:
190

Mdulo 2

i) No existe lim f (x) .


x a

ii) Existe lim f (x) , mas lim f (x) f (a) .


x a

x a

Vamos ver alguns exemplos.


Exemplo 4.27 Seja

x 1, se x 3
f (x) =
.
4, se x > 3

A f u no f (x) descont nu a no p ont o x = 3 , p ois,


lim f (x) = lim (x 1) = 3 1 = 2 e lim+ f (x) = lim+ 4 = 4 , logo
x3

x3

x3

x3

no existe lim f (x) .


x3

Observe que f (3) = 3 1 = 2 , mas isto no suficiente para a continuidade de f (x) . Seria necessrio que se tivesse lim f (x) = f (3)
x3
o que jamais poderia ocorrer, visto que no existe lim f (x) . Veja o
x3
grfico de f (x) abaixo.
y
4
2
1

2
Figura 4.5

Uma funo f contnua no conjunto X se f contnua


em todos os pontos de X .

191

Curso de Graduao em Administrao a Distncia

Por exemplo, as funes f (x) = tg x e g(x) = sen x so contnu


as nos intervalos , e , , respectivamente.
2 2 2 2
Vamos estudar agora, os teoremas elementares de funes contnuas,
tais como: soma, produto, quociente e composio.
Teorema 4.11 Se as funes f (x) e g(x) so contnuas em x = a ,
ento:
a) A soma, f (x) + g(x) , contnua em x = a ;
b) A diferena, f (x) g(x) contnua em x = a ;
c) O produto, f (x) g(x) , uma funo contnua em x = a ;
f (x)
, uma funo contnua x = a , desde que
g(x)
se tenha g(a) 0 .

d) O quociente,

Teorema 4.12 A composio, ( f o g)(x) = f g(x) contnua emx = a,


desde que g(x) seja contnua em x = a e f (x) seja contnua em g(a).

Observao 4.3
(i) A funo polinomial f (x) = a0 x n + a1x n 1 + ... + an contnua
em ,+ = .
(ii) Uma funo racional contnua em todo nmero real de seu
domnio.
(iii) As funes abaixo so contnuas em todo nmero real x de
seu domnio:
f (x) = a x , g(x) = log a x , h(x) = x .

Vejamos alguns exemplos de funes contnuas pelo Teorema


4.11 e 4.12.
Exemplo 4.28 As funes f (x) = x 2 e g(x) = 3x so contnuas para
todo nmero real x , logo, ( f + g)(x) = x 2 + 3x contnua para todo
nmero real x .

192

Mdulo 2

Exemplo 4.29 As funes f (x) = x + 1 e g(x) = cos x so contnuas


para todo nmero real x , logo, ( f g)(x) = (x + 1) cos x contnua
para todo nmero real x .
Exemplo 4.30 As funes f (x) = x 3 e g(x) = x 2 + 1 3so contnuas
f
f (x)
x
para todo nmero real x , logo, (x) =
= 2
contnua
g(x) x + 1
g
para todo nmero real x .
Exemplo 4.31 A funo f (x) = 2x 5 x 3 + 3 x 2 1 contnua para todo
nmero real x .
Exemplo 4.32 As funes f (x) = 2x + 1 e g(x) = 2x so contnuas para
todo nmero real x , logo f o g (x) = f g(x) = f 2 x = 4x + 1 , isto
, f o g (x) = 4x + 1 contnua para todo nmero real x .

( )

Vamos analisar a continuidade de uma funo num determinado ponto, x = a , e para isto consideraremos os seguintes exemplos resolvidos:

Exerccios propostos 5

1)

x 2 + 1, se x > 2

Seja f (x) = 5,
se x = 2
7x 9, se x < 2

Verificar se f (x) contnua em x = 2 .

2)

Verificar se a funo f definida por


x 2 x, se x < 3

f (x) = x 3 + 2, se x > 3
4,
se x = 3

contnua no ponto x = 3 .
193