PLANEADOR DE CLASES ACADMICAS

AREA DE CIENCIAS NATURALES

PERIODO III - 2014
Asignatura: FISICA
Grado : UNDECIMO A
Nombre del Docente: CARLOS ALBERTO RAVE

Horas Programadas: 30 horas efectivas: 26

Logro Propuesto: Los estudiantes de grado 11 de institucin educativa mundo nuevo de Pereira desarrollarn una actitud mental perseverante e inquisitiva para desplegar estrategias
que les permitan resolver, verificar e interpretar los problemas del mundo cotidiano o lejano, de otras ciencias o de la misma fsica que se les presenten

TEMAS Y/O CONTENIDOS

8 al 12 de Julio

EJE TEMTICO:
CARGAS ELCTRICAS
TEMAS Y SUBTEMAS:
1. Electrizacin
2. Cargas positivas y
negativas
3. Conductores y
aislantes
4. Induccin y
polarizacin

CRITERIOS DE DESEMPEO

HACER
Presentar tareas y talleres
propuestos en clase con
puntualidad
SABER
Identificar las caractersticas y
conceptos de la electricidad.
CONOCER

ACTIVIDADES

Se explicara en concepto de la
cargas elctricas con algunos
ejemplos prcticos y elementos
del laboratorios de fsica, se
complementa con una lectura
propuesta por el docente para
una mejor comprensin del tema
una vez terminada se socializa y
se resuelven las dudas
generadas por la misma.

Identificar y analizar el Se dan ejemplos de aquellos

concepto de la ley de ohm y el materiales que por su
distribucin atmica no son
campo elctrico.
SER
Analizar y resolver problemas
planteados

conductores de cargas elctricas

y aquellos que las polarizan
Se planteara un taller para
realizarlo de forma grupal
durante las horas de clase con el
fin de superar junto con el
docente las dudas del tema.
Finalmente se plantearan
actividades extra clase las
cuales sern revisadas en la
prxima clase de algebra.

RECURSOS Y/O PAGINAS DEL

LIBRO

Taller del libro fsica 2 .

ESTRATEGIAS DE
NIVELACIN

se propuso una gama de

ejercicios con la ayuda del
docente y otros para ser
realizados en casa estos se
realizarn de forma grupal,
pero se les calificara por
medio de sustentacin de
forma individual.

_______________________
15 al 19 de julio

EJE TEMTICO:
CARGAS ELCTRICAS
TEMAS Y SUBTEMAS:
1. Electroscopio
2. Ley de coulomb

Se explica en que consiste un

electroscopio y se muestra como
funciona uno de ellos, sacado
del laboratorio de fsica, con este
se demuestra como es la
atraccin de cargas con varios
elementos como el plstico o el
metal, se explica que estas
fuerzas elctricas se pueden
determinar por medio de la ley
de coulomb la cual se presenta y
se desarrollan algunos ejemplos
de la misma.

Taller del libro pgina

Los estudiantes presentaran

una gama de ejercicios los
cuales sern socializados.

Taller del libro pgina

Se plantaran ejercicios para

ser resueltos en clase, con
la supervisin del docente, y
otros para ser desarrollados
en la casa.

Se planteara un taller para

realizarlo de forma grupal
durante las horas de clase con el
fin de superar junto con el
docente las dudas del tema.
Finalmente se plantearan
actividades extra clase las
cuales sern revisadas en la
prxima clase de fsica.

22 al 26 de julio

EJE TEMTICO: CAMPO

ELCTRICO
TEMAS Y SUBTEMAS:
1. Vector campo elctrico

Se explica por medio de

ejemplos en qu consiste el
campo elctrico y cul es la
diferencia entre este y el campo
gravitatorio se presentan las
ecuaciones de un campo
elctrico y se desarrollan varios
ejemplos donde intervienen
valores o para el mismo, se
resuelven tambin ejemplos del
campo elctrico generado por
cargas puntuales y los efectos

2. Movimiento de las
cargas en un campo
elctrico
3. Campo
elctrico
originado por cargas
puntuales
4. Campo elctrico de
una carga esfrica

29 al 02 de Agosto

EJE TEMTICO: CAMPO

ELCTRICO
TEMAS Y SUBTEMAS:
1. Lneas de fuerza
2. Campo
elctrico
uniforme
3. Comportamiento
de
un
conductor
electrizado

de este sobre cargas que cruzan

dicho campo.
Se planteara un taller para
realizarlo de forma grupal
durante las horas de clase con el
fin de superar junto con el
docente las dudas del tema.
Finalmente se plantearan
actividades extra clase las
cuales sern revisadas en la
prxima de fsica.

Se explicara el concepto de
lneas fuerza y campo elctrico
uniforme por medio de ejemplos
con la colaboracin de los
estudiantes observando un video
que muestra el campo generado
por un conductor, luego se dar
una explicacin del tema
utilizando el tablero con algunos
ejemplos de aplicacin,
posteriormente se har una serie
de prcticas en el laboratorio
para una mejor comprensin del
tema, se solicitara a los
estudiantes que tomen apuntes
del mismo y anoten los trminos
no comprendidos para luego ser
aclarados por el docente.
Se planteara un taller para
realizarlo de forma grupal
durante las horas de clase con el
fin de superar junto con el
docente las dudas del tema.
Finalmente se plantearan

Ejercicios propuestos y taller del

libro.

Se plantearan ejercicios
para ser realizados en casa,
como refuerzo de los casos
vistos hasta el momento.

actividades extra clase las

cuales sern revisadas en la
prxima clase de fsica.

5 al 9 de Agosto

EJE
TEMTICO:CORRIENTE
ELCTRICA
TEMAS Y SUBTEMAS:
1. Concepto de corriente
elctrica
2. Corriente
elctrica
convencional y real
3. Corriente continua
4. Corriente alterna

Se dar una cantidad de libros

de fsica de diferentes autores
con la finalidad de que los
estudiantes lean acerca del tema
dando respuesta a una serie de
preguntas propuestas por el
docente, se le pedir que
realicen un ensayo donde
identifiquen el concepto de
corriente, corriente alterna y
corriente continua y den
ejemplos de las mismas.
El docente pasara por los
diferentes grupos con la finalidad
de dar explicacin a los trminos
o conceptos que no estn claros
despus de la lectura.
Posteriormente se tomaran unos
ejercicios propuestos por el libro
o la gua del docente para darles
solucin en el tablero.
Se planteara un taller para
realizarlo de forma grupal
durante las horas de clase con el
fin de superar junto con el
docente las dudas del tema.
Finalmente se plantearan
actividades extra clase las
cuales sern revisadas en la
prxima clase de fisica.

Taller del libro y Ejercicios

propuestos.

Se harn actividades y se
propondrn otras para la
casa.

______________________

15 al 19 de Agosto

EJE
TEMTICO:CORRIENTE
ELCTRICA
TEMAS Y SUBTEMAS:
1. Circuitos simples
2. Resistencia elctrica
3. Resistividad de un
material
4. Restato
5. Ley de ohm
6. Conexin
de
resistores

Se explicara el concepto de
circuitos sencillos con varios
ejemplos planteados por el
docente dndole solucin a cada
uno de ellos paso a paso, para
que sirvan de gua para que los
estudiantes realicen algunos
propuestos se explicara el
concepto de la ley de ohm para
la solucin de algunos circuitos
que tengan elementos como
bateras, restatos etc
posteriormente se presentan las
ecuaciones que nos sirven para
resolver circuitos sacados de la
cotidianidad, estas ecuaciones
se demuestran de donde salen y
se resuelve una cantidad de
ejemplos en el tablero para
facilitar el entendimiento del
tema.

Ejercicios de otro texto los

cuales sern realizados en
forma grupal con la finalidad de
que el docente se integre a
cada grupo en la solucin y
resolucin de dudas con
respecto al tema.

Se realizar un taller para

ser resuelto en la casa.

Se planteara un taller para

realizarlo de forma grupal
durante las horas de clase con el
fin de superar junto con el
docente las dudas del tema.
Finalmente se plantearan
actividades extra clase las
cuales sern revisadas en la
prxima clase de algebra.

_________________________

Se explicara el concepto de las

leyes de Kirchhoff para la
salucion de circuitos complejos,

Taller del libro fsica.

Se plantearan ejercicios de
aplicacin para ser

22 al 26 de Agosto

EJE
TEMTICO:CORRIENTE
ELCTRICA
TEMAS Y SUBTEMAS:
1. Leyes Kirchhoff
2. Instrumentos
elctricos de medicin
3. Potencia
de
un
elemento de un circuito
4. Efecto joule
5. Ley de watt

estas dos leyes nos servirn

para la solucin de ejercicios
planteados por el docente ,
quien organizar el grupo en
subgrupos de tal manera que se
pueda dar una explicacin algo
mas personalizada, ya que el
tema tiene un grado de
complejidad mayor, de igual
manera se hace necesario
repasar conceptos como los de
sistemas de ecuaciones para la
solucin de esta clase de
circuitos.

desarrollados en el aula y en
la casa.

Se planteara un taller para

realizarlo de forma grupal
durante las horas de clase con el
fin de superar junto con el
docente las dudas del tema.
Finalmente se plantearan
actividades extra clase las
cuales sern revisadas en la
prxima clase de algebra.
._______________________

29 de Agosto al 02 de
Septiembre

EJE
TEMTICO:CORRIENTE
ELCTRICA
TEMAS Y SUBTEMAS:
1. Leyes Kirchhoff

Estas dos leyes nos servirn

para la solucin de ejercicios
planteados por el docente ,
quien organizar el grupo en
subgrupos de tal manera que se
pueda dar una explicacin algo
mas personalizada, ya que el
tema tiene un grado de
complejidad mayor, de igual
manera se hace necesario
repasar conceptos como los de
sistemas de ecuaciones para la
solucin de esta clase de
circuitos.

Se trabajaran los ejercicios

propuestos por el docente y los
del taller del libro de fsica 2
para ser desarrollados en forma
grupal

Se trabajara en grupos de 4
estudiantes mximo para
que el docente pueda de
una forma ms
personalizada resolver las
dudas de los temas
propuestos y se les facilite la
resolucin del taller

2. Instrumentos
elctricos de medicin
3. Potencia
de
un
elemento de un circuito
4. Efecto joule
5. Ley de watt

________________________
05 al 09 de Septiembre

EJE
TEMTICO:CORRIENTE
ELCTRICA
TEMAS Y SUBTEMAS:
1. Capacitores
2. Conexin
capacitores
3. Energa
de
capacitor

de
un

Se planteara un taller para

realizarlo de forma grupal
durante las horas de clase con el
fin de superar junto con el
docente las dudas del tema.
Finalmente se plantearan
actividades extra clase las
cuales sern revisadas en la
prxima clase de fsica.

Se explicara el concepto de la
energa de almacenamiento de
un capacitor y se describe cual
es su funcin dentro de un
circuito, adems de que
aparatos en especial los
requieren, de igual forma se
presentan las formulas
matemticas que nos pueden
decir que cantidad de energa
almacena y como los podemos
ubicar dentro de un circuito
elctrico.
Se planteara un taller para
realizarlo de forma grupal
durante las horas de clase con el
fin de superar junto con el
docente las dudas del tema.
Finalmente se plantearan
actividades extra clase las
cuales sern revisadas en la
prxima clase de algebra.

Observaciones:

Se trabajaran los ejercicios

propuestos por el docente y los
del taller del libro de fsica 1
para ser desarrollados en forma
grupal

Se trabajara en grupos de 4
estudiantes mximo para
que el docente pueda de
una forma ms
personalizada resolver las
dudas de los temas
propuestos y se les facilite la
resolucin del taller