Prova de Matemática – 6ºano

2.º Ciclo do Ensino Básico
Ano Letivo 2014-2015
Classificação: _____________________________________

Nome: ___________________________________________

Grupo I
1. Calcula o valor numérico de cada das seguintes expressões,
apresenta o resultado na forma irredutível:

1.1

9 
1
  4    10 
10 
3

2

1.2

2.Compara, usando os sinais
4 3 _____ 4  3
2.1

,  e  .

2
1
 3
    0,5  
5
2
 5

Apresenta os cálculos que efetuares.

5 2  2 ______2 2  2 3  3
2.2

1.3

3  1 3
   
4  8 2

712  710 _____5  10  1
2.3

1000 _____10 4
2.4

3. Calcula a área sombreada.

Resolução:

Resposta:_____________________________________________________________________
_
4. Observando as figuras abaixo, determine o número de arestas, vértices e faces e em seguida escreva
o nome de cada sólido geométrico.

Nome:_________________
Vértices:_______________
Arestas: _______________
Faces: ________________

Nome:__________________
Vértices:________________
Arestas: _________________
Faces: __________________

Nome: _________________
Vértices:________________
Arestas:________________
Faces:__________________

5. Utilizando a relação de Euler, determine:

a) o número de arestas de um poliedro de 6 faces e 8 vértices.

Arestas: ____________________________________

b) o número de vértices de um poliedro que tem 7 faces e 18 arestas.

Vértices: _____________________________________

c) o número de faces de um poliedro que possui 12 vértices e 18 arestas.

Faces: ________________________________________

6. O mapa representado ao lado refere-se à zona da Boavista no Porto e foi feito à
escala de 1: 40 000.
6.1 - O que significa a escala 1: 40
000
Resposta:
_________________________________
___________________________________
__________________________________.
6.2 - Determina a distância em linha reta da Fundação Serralves ao Castelo
da Foz. Apresenta a resposta, em metros, aproximada às décimas.

Resolução:

Resposta:_____________________________________________________________________
_
7-

Na tabela seguinte relaciona-se a área do chão (em metros quadrados) a

pavimentar com a quantidade de azulejos necessários.
Área do chão (m2)

2

Número de azulejos

60

5
180

Sabendo

300

que

proporcionalidade

direta

existe
entre

o

número de azulejos e a área a
pavimentar, responde às seguintes
questões:
7.1 - Indica a constante de proporcionalidade direta e diz qual o seu
significado.
Resposta:___________________________________________________________________
__
_____________________________________________________________________________
8 - Transforme cada medida na unidade solicitada:
a) 5 m³ =

______________ dm³

b) 3 000 cm³ = __________

c) 4, 167 m³ = __________

mm³

d) 741 hm³ = _____________________

cm³

e) 287 000 dam³ = ___________ m³
f)

3, 46715 km³ = ____________ dam³

9. - Indica se são verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações, e
corrige as falsas.
9.1. A razão entre a parte colorida da figura seguinte e da parte não colorida é 6
8

9.2 - Na proporção 4 = 8 , 4 e 14 são extremos e 7 e 8 são meios.
7
14
9.3 - Na proporção 3 = 15 , o valor desconhecido é 17.
5
x
9.4 - Uma representação da percentagem 34,2% , na forma de razão, é 34,2
100

9.5. Na tabela seguinte as grandezas a e b são grandezas diretamente
proporcionais.

10. - A figura seguinte representa a planta do
apartamento da D. Luísa.
10.1. Determine a área total do
apartamento.

10. 2 – Calcula a área:
a) do quarto

b) da casa de banho

c) da sala comum.

11.

Observe os círculos A, B e C. Complete a tabela. Use π = 3,14.

Círculo
A
B
C

Raio (cm)

Diâmetro (cm)

Perímetro (cm)

Grupo II
1 - A Sara está a ler um livro e à medida que os dias vão passando, ela vai
registando o número de páginas que leu numa tabela igual à representada
em baixo.
N.º de dias
Resolução:N.º de páginas

1

2

3

4

25

50

75

100

Resposta:_______________________________________________________________________
__
1.1 - Verifica que existe proporcionalidade directa entre o número de
páginas lidas e o número de dias que leva para as ler e indica a
constante de proporcionalidade direta
1.2 - O que representa a constante de proporcionalidade direta.
Resposta:________________________________________________________________
___
1.3 - Determina o número de páginas que a Sara lê numa semana.
Resolução:

Resposta:________________________________________________________________________
_

2- Das 36 bolas que se encontram no ginásio de uma escola,
futebol e as restantes de voleibol.

2
9

são bolas de

Resolução:

Resposta:____________________________________________________
Quantas bolas de voleibol existem no ginásio?
3. - O Pedro comeu uma caixa de biscoitos igual à representada na figura. A
caixa tem a forma de um paralelepípedo.
Sabendo que as dimensões da base são 10cm por

3cm e o volume da caixa é 900

cm 3

determina a

altura da caixa.
Resolução:

Resposta:______________________________________________________________________
___
3.1. - Com moedas iguais construiu-se a seguinte sequência.

3.2 - Indica o número de moedas da figura 20.
Resolução:

Resposta:___________________________________________________________

3.3 Qual a ordem da figura que tem 72 moedas?
Resolução:

Resposta:_____________________________________________________________
3.4 Escreve uma regra, que permita calcular qualquer termo desta
Resolução:

Resposta:_____________________________________________________________
sequência

4 - Uma pista de treinos de cavalos vai ser construída
na quinta do Sr. Alves, como se mostra na figura. A
pista tem uma forma de uma coroa circular definida por
duas circunferências, uma de raio 20 m e outra de raio
45 m.

4.1. Calcule o comprimento de rede necessária para
vedar a pista considerando as duas circunferências que
a definem.

4.2. Qual é a área da pista?

5. - Determina a área dos seguintes polígonos regulares, inscritos na circunferência de
centro C.