ESCUELA EULOGIO GOYCOLEA GARAY

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PROFESORA: PAULA CRISTINA SOTO SOTO.
CURSO: 3° AÑO ENSEÑANZA BASICA “A”
RUBRICA DE EVALUACIÓN

Evaluar la publicación de una narración (relato de hechos y experiencias personales) que incluyan:
Una secuencia lógica de eventos. Inicio, desarrollo y desenlace. Conectores adecuados.
OBJETIVO:

Producto a evaluar: Escritura de textos narrativos “Un día común como estudiante”
Nombre del alumno: ___________________________________________________
Fecha de la evaluación: _____/_____/_____

Aspectos a
evaluar o criterios
de corrección

Excelente
3 puntos

Bueno
2 puntos

Regular
1 punto

Secuencia lógica
de eventos.

Escribe una narración Escribe una narración
con
una
secuencia en el que algunos
lógica de eventos.
hechos no tienen una
secuencia lógica.

Inicio,
desarrollo y
desenlace.

La narración tiene la
estructura de inicio,
desarrollo y desenlace.

Claridad de las
ideas

Escribe una narración
cuyas
ideas
se
entienden fácilmente.

Conectores

Usa correctamente los
conectores (mínimo 3).

Uso
mayúsculas
Ortografía
puntual

de No presenta errores.
Presenta entre 0 y 2
errores.

Escribe una narración sin
una secuencia lógica de
eventos, o bien;
Escribe una lista de
hechos,
sin
conexión
alguna.
La narración no tiene La narración no tiene una
una estructura clara y estructura
de
inicio,
definida
de
inicio, desarrollo y desenlace.
desarrollo
y
desenlace.
Escribe una narración Escribe una narración en
en el que algunas o el que algunas o todas las
todas las ideas se ideas se entienden con
entienden vagamente dificultad.
Usa conectores, pero No
usa
conectores
repite casi siempre cuando la narración así lo
uno o dos conectores. requiere.
Presenta 1 error.
Presenta 2 o más errores.
Presenta
errores.

3

o

4 Presenta 5 o más errores.

TOTAL: 24 PTOS: 7,0
Puntaje obtenido:__________ Nota:
OBSERVACIONES:
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

Inicio. Regular 1 punto Escribe una narración sin una secuencia lógica de eventos. sin conexión alguna. desarrollo y desenlace. Escribe una lista de hechos. Usa conectores. definida de inicio. Conectores adecuados. Producto a evaluar: Escritura de textos narrativos “Un día común como estudiante” Nombre del alumno: _________________________________________________ Fecha de la evaluación: _____/_____/_____ Aspectos a evaluar o criterios de corrección Excelente 3 puntos Bueno 2 puntos Secuencia lógica de eventos.ESCUELA EULOGIO GOYCOLEA GARAY LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESORA: PAULA CRISTINA SOTO SOTO. desarrollo y desenlace. pero No usa conectores repite casi siempre cuando la narración así lo . Claridad de las ideas (Coherencia) Escribe una narración cuyas ideas se entienden fácilmente. Escribe una narración Escribe una narración con una secuencia en el que algunos lógica de eventos. desarrollo y desenlace. desarrollo y desenlace. hechos no tienen una secuencia lógica. Inicio. CURSO: 3° AÑO ENSEÑANZA BASICA “A” RUBRICA DE EVALUACIÓN  OBJETIVO: Evaluar la publicación de una narración (relato de hechos y experiencias personales) que incluyan: Una secuencia lógica de eventos. o bien. La narración no tiene La narración no tiene una una estructura clara y estructura de inicio. Conectores Usa correctamente los conectores (mínimo 3). La narración tiene la estructura de inicio. Escribe una narración Escribe una narración en en el que algunas o el que algunas o todas las todas las ideas se ideas se entienden con entienden vagamente dificultad. desarrollo y desenlace.

Presenta errores. Presenta entre 0 y 2 errores. Presenta 2 o más errores. uno o dos conectores.0 Puntaje obtenido:__________ Nota: OBSERVACIONES: __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ .Uso mayúsculas Ortografía puntual de No presenta errores. 4 Presenta 5 o más errores. TOTAL: 24 PTOS: 7. Presenta 1 error. 3 o requiere.