El desarrollo humano

Jennifer Fernanda Vidal
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Introducción al deporte

Ciencias del deporte y la recreación

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planificación familiar usos de anticonceptivos y enfermedades. Educación de alta calidad. pues un individuo educado es más participativo y genera grandes aportes a su medio social generando empleos y demás medios que generan desarrollo. Idiosincrasia y costumbres culturales y ancestrales de cada pueblo o nación. Participación. 4. Habilidades de comunicación. Inclusión a todo tipo de personas sea con habilidades especiales o diferentes problemas cognitivos. medianas y pequeñas empresas para contribuir a la sostenibilidad del medio ambiente 9.10 características para hablar de desarrollo humano 1. 6. 5. 2. 10. 8. Círculos de socialización y sus medios de convivencia 7. Que grandes aportes generan loas grandes . Contexto social. Que tanto aporta una comunidad para generar desarrollo 3. Que tanta educación reciben las clases sociales menos favorecidas frente a temas de conservación del medio ambiente. . Pero también cuantos lideres formados y educados con grandes títulos dirigentes y con altos cargos en la sociedad practican o llevan al accionar todos estos conocimientos de sostenibilidad y los implantan en sus vidas cotidianas? .

3..TRES IDEAS O ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA AFRONTAR UN DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE. ESTAS IDEAS DEBEN SER MEDIADAS POR EL DEPORTE. LA RECREACIÓN O LA ACTIVIDAD FÍSICA. ejercicio físico y alimentación adecuada dan como resultado no solo personas capacitadas si no personas consientes del cuidado de su cuerpo. 1. Planes deportivos de cuidado del medio ambientes para niños en escolaridad donde se empleen didácticas de juego .pue es atreves del juego donde el niño logra adquirir conocimientos que perduraran. juegos de reciclaje. Generación de apoyos a personas con habilidades por desarrollar en disciplinas deportivas detectando posibles talentos . . . pues es de allí donde salen los futuros profesionales y donde una educación en estilos de vida. pues algunas disciplinas deportivas son esquivas a diferentes estratos o condiciones sociales y donde solo pueden asede a su práctica unos pocos aquellos que poseen el poder económico dejando a un lado posibles grandes o futuros deportistas . 2. Instalación en cada carrera universitaria asignaturas que generen hábitos saludables en sus estudiantes no solo durante un tiempo corto si no durante todo el transcurso de su carrera. limpieza conservación etc. es ahí donde el estado de la mano con autoridades públicas y privadas deben generar propuestas de alcance a esta población menos favorecida e trabajando con t odas las instituciones.