REQUISITOS DE APROBACION Y PROMOCION

Del sistema de calificación: (art. 40 RA)
Será vigesimal, de cero (00) a veinte (20); la nota mínima aprobatoria es once (11). Se utilizará el
redondeo para obtener los promedios de unidad y el promedio final considerándose el entero superior a
favor del estudiante cuando la fracción decimal es mayor o igual a 0.5.
Requisitos para la aprobación:
a) Obtener un promedio final aprobatorio
b) Tener aprobado más del 50% de unidades de la asignatura
c) No haber sido inhabilitado por inasistencias
En caso que el promedio final fuera aprobatorio, pero no se cumpliera con el requisito mínimo
considerado en el inciso ( b ), se considerará al alumno desaprobado asignándolo una nota de diez (10)
Del examen Sustitutorio: (art. 45 RA)
Todo estudiante luego de culminada la la evaluación de una(s) asignatura(s) tiene derecho a rendir un
examen sustitutorio por cada signatura, sobre los contenidos de la unidad en donde obtuvo la más baja
calificación previo pago por este concepto en la entidad recaudadora que la UNS determine. La nota del
examen sustitutorio remplazara a la del examen en de dicha unidad.
De los rezagados: (art. 46 RA)
La inasistencia injustificada a un examen de unidad es calificado con cero (00). El estudiante que no se
presente a un examen de unidad por razones debidamente justificadas debe en un plazo de 24 horas,
solicitar por escrito esta evaluación al director de la escuela, acompañando a su solicitud los documentos
probatorios correspondientes y cancelando las tasas respectivas.
De los inhabilitados: (art. 47 RA)
La asistencia a las clases teóricas y prácticas es obligatoria. Se considera a un estudiante inhabilitado en
una asignatura, cuando ha acumulado inasistencias injustificadas en un 30%.

VII. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA








Alexander Ch. y Sadiku M; “ Fundamentos de Circuitos Eléctricos”, Mc Graw Hill, México, 2006.
Boylestad, R Análisis introductoria de circuitos, editorial trillas, México. 1980
Edminister, J. y Mahmood N; “Circuitos Eléctricos”, Mc Graw Hill, España, 2006.
Evdokinov Fundamentos teóricos de la electrotecnia, editorial MIR Moscú, 1978
Dorf R. y Svoboda, J: “Circuitos Eléctricos”, Alfa Omega, México, 2003.
Hayt W.y kemmerly J.: “Análisis de circuitos en Ingeniería “Mc Graw Hill,2004
Morales O. y Lopez F; “Circuitos Eléctricos I”, Ciencias, Perú, 2005.
Nilsson J. y Riedel S; “Circuitos Eléctricos”, Pearson, México, 2001.
Schaum Circuitos eléctricos edit. MG Grawn. 1990

VIII.- ASESORIA Y CONSEJERIA
Oficina del profesor:
Martes
:
13:00 – 14:00 p.m.
Miercoles
:
13:00 - 14:00 p.m.
Nuevo Chimbote, Abril del 2014

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE ENERGIA Y FÍSICA

SILABO DE ELECTRICIDAD
I.- DATOS GENERALES
1.1 Escuela Profesional
1.2 Área
1.3 Código
1.4 Créditos
1.5 Pre-Requisitos
1.6 ciclo de estudios
1.7 Extensión horaria
1.7.1 Teoría
1.7.2 Práctica
1.8 Exigencia
1.9 Duración del curso
1.9.1 Inicio
1.9.2 Termino
1.10 Docente responsable

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INGENIERIA EN ENERGIA

Electricidad
11-0307

04
11-0216

V-semestre 2014-I
05 horas semanales
03
02
Obligatoria
17 semanas
14-04-2014
08-08-2014
Mg. Amancio R. Rojas Flores

II.- FUNDAMENTACION:
El curso de ELECTRICIDAD contiene aspectos básicos para la formación profesional del
Ingeniero en Energía. Su estudio proporciona una adecuada base de preparación para adquirir los
contenidos que les permitirán lograr los conocimientos relacionados con la teoría de la
electricidad, sus leyes y principios, esencialmente de los Circuitos Eléctricos tanto de Corriente
Continua como de Corriente Alterna Monofásica y Trifásica, efectuando el análisis de las
relaciones entre variables de los circuitos para su solución.
La importancia de esta asignatura reside en que siendo la Electricidad parte de la estructura
básica de la Tecnología Moderna, va a servir de cimiento al alumno en su formación en el área
de las ciencias de modo de dotar al estudiante de los conocimientos necesarios para comprender,
evaluar optimizar y/o diseñar los aspectos fundamentales de los Sistemas Eléctricos de Potencia,
distribución, maquinas y dispositivos eléctricos que se verá en los cursos posteriores.
III.- OBJETIVO GENERAL
Al término de la asignatura, el estudiante estará en capacidad de:
3.1
Identificar los circuitos eléctricos de C.D., sus elementos, sus leyes y el análisis de estos a
través del conocimiento de las redes resistivas
3.2
Identificar los circuitos eléctricos de C.A., sus elementos y analizar sus principios básicos
y sus aplicaciones en la solución de sistemas eléctricos.
3.3
Aplicar adecuadamente los conceptos aprendidos para optimizar los sistemas eléctricos
en la industria
IV.- PROGRAMACIÓN INSTRUCCIONAL POR UNIDADES
4.1 PRIMERA UNIDAD
DENOMINACIÓN: “ANALISIS DE CIRCUITOS: VARIABLES Y ELEMENTOS”
DURACIÓN
: (1era a 3ra semana)
4.1.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS. Al finalizar el estudiante estará en capacidad de:
4.1.1.1 Descubrir la naturaleza y propiedades de la corriente eléctrica
4.1.1.2.1 Aplicar las leyes de electricidad en forma teórica y experimental.
1

4

” DURACIÓN : (6ta a 7ma semana) 4. -Cálculos de potencia en circuitos trifásicos balanceados Práctica Nº11: Circuitos Trifásicos Balanceados. b) FORMATIVA: Se llevará a cabo para determinar el avance en el logro de los objetivos de aprendizaje. y Norton.3 TERCERA UNIDAD DENOMINACIÓN: “ CIRCUITOS MONOFASICOS Y TRIFÁSICOS DE C. Thevenin y Norton. NORMAS DE EVALUACION a) DIAGNOSTICA: Se aplicará al inicio del curso para determinar el grado de conocimiento que poseen los estudiantes. Contenidos/ actividades 5. Práctica Nº1: Aplicaciones . Práctica Nº10: teoremas de redes en CA.1.1 .4 Examen Sustitutorio 5. d) Participar en todas las actividades de evaluación.1.1. 4.Teoremas de redes CA.3 Medios y materiales educativos. Aplicaciones. Recursos Humanos: Profesor responsable del curso Estudiantes de la escuela de Ingeniería en Energía.. Serie y 06 Paralelo.1 Analizar y aplicar correctamente las principales leyes usadas circuitos de corriente alterna. Herramientas y materiales: alicates de corte y presión.F En Todas PROCEDIMIENTO . a) Ejecutar las acciones establecidas para el desarrollo de cada unidad. 07 08 10 11 semana 4.2 CRONOGRAMA DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES Obj. Al finalizar el estudiante estará en capacidad de : 4. resolución de problemas. Aplicaciones . concepto de impedancia. Aplicaciones. 4. Contenidos/ actividades semana 4.2 Técnicas de enseñanza Se hará uso de las diversas técnicas que conlleven a una mejor relación Docente-estudiante para un mejor aprendizaje.2.1 OBJETIVO ESPECIFICO. -Leyes Básicas: Ley de Ohm. Práctica Nº09: Análisis Nodal y de lazo. grupos de discusión entre otros..3. promedio.Corriente y resistencia eléctrica . Práctica Nº3: Análisis Nodal y Análisis de malla. Aplicaciones. -Métodos de Análisis de circuitos resistivos: Análisis Nodal. Físicos: laboratorio de electricidad.4. Aplicaciones.Métodos de análisis CA: Análisis Nodal.3. semana 17 12 13 V1. Máxima transferencia de potencia Práctica Nº4: Teoremas de Cktos. .Análisis de potencia en C. a través de un pre-test.1. 09 4.2. guías de laboratorio Equipos: multimedia. Respuestas natural y forzada. seminarios.Las clase serán de naturaleza teórico-práctica. así como si cumplen con los pre-requisitos.Evaluación de unidad.1.3.ESTRATEGIA DE TRABAJO semana eléctrica.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS. Ley de corriente y tensiones de Kirchhoff. c) Recurrir a las fuentes bibliográficas a fin de reforzar los conocimientos de los temas de la asignatura.2.2 CRONOGRAMA DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES Obj.3. Práctica Nº6: Circuitos RL.Evaluación de unidad: teoría y práctica. RC y RLC. Aplic.1. . . delta balanceada. analizador de redes. Análisis de Lazo. Práctica Nº7: Circuitos RLC. fuentes de alimentación.2 CRONOGRAMA DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES Obj.Evaluación Escrita (EE) PESO 02 01 02 14 Al término de la asignatura se aplicará el pos-test para evaluar el curso. Práctica Nº2: Leyes Básicas. cables conectores.2. -Circuitos de 1º y 2º Orden: Circuitos RL y RC y RLC.Práctica de laboratorio (PR) .2 V. Conexiones estrella. etc.Introducción: Presentación de sílabo.Práctica Nº5: Elementos Almacenadores de Energía.Circuitos Trifásicos: Tensiones trifásicas balanceadas. Aplicaciones. . análisis de circuitos e ingeniería 4.Asignaciones e informes (AI) . factor de potencia Práctica Nº8: Potencia en CA Evaluación de unidad. Teorema de Thevenin.11.1 -Elementos Almacenadores de Energía: Capacitores e Inductores. para ello se usará técnicas como: exposición didáctica. e identificar las deficiencias en el proceso de enseñanza -aprendizaje.1 Actividades del estudiante. b) Consultar oportunamente con el profesor las dificultades en el aprendizaje. 5. 15 16 Fórmula para notas: a) De unidad : U = (2PR+ AI + 2EE ) / 5 b) Nota final: Nf = (U1+ U2 +U3) / 3 2 3 FECHA Programada Programada Al final de C/Unid. c) SUMATIVA: Se aplicarán al final de cada unidad para verificar el logro de los objetivos y promocionar a los estudiantes. en la medida de las posibilidades. -Circuitos magnéticamente acoplados . Análisis de Malla.A 4. Diseño de puntajes U. -Teoremas de Circuitos: Superposición.2 SEGUNDA UNIDAD DENOMINACIÓN: “ELEMENTOS DE ALMACENAMIENTO DE ENERGÍA Y ANÁLISIS SENOIDAL” DURACIÓN : (4ta a 5ta semana) 4. Equipos y Materiales: Instructivos de práctica: separatas. Al finalizar el estudiante estará en capacidad de : 4. -Análisis senoidal de estado estable: Elementos R.2 . 4.1 .3.1. componentes básicos y circuitos eléctricos.1. L. Contenidos/ actividades 4. 01 02 03 04 05 4. y C.A: potencia instantánea. Superposición.A.1 Comprender los principios de los circuitos eléctricos polifásicos de C.. con fines de retroalimentación. Se programarán visitas de estudio a empresas del medio.