Universidad abierta para adulto (UAPA

)

Escuela de psicología

Asignatura:

Sociología

Tema: Quinta actividad: redactar un informe que contenga una red de definiciones Facilitadora: Yovanny Rodríguez Presentado por: María Del Carmen Tejada 13-4186 Santiago Rodríguez 08/04/2014 QUINTA ACTIVIDAD: Redacta un informe que contenga una red de definiciones. .

antropólogos.El reporte presentado a continuación trata que tenemos que Redacta un informe que contenga una red de definiciones a partir de los siguientes conceptos: La personalidad desde el punto de vista sociológico. objetivos y acciones que han persistido a través del tiempo. desculturación. En tal sentido. Este capítulo tiene como objetivo estudiar lo que es la cultura. artista y pintores dominicanos han realizado una brillante labor profesional orientada a rescatar. sus rasgos. Incluir ejemplos prácticos. antropólogos es el relativo a la cultura. Para mí este es uno de los temas que más llama la atención del sociólogos. comunicadores sociales folkloristas. exponer y resaltar los rasgos y valores culturales de la sociedad urbana y rural. las tradiciones. contracultura. La personalidad es considerada como el sistema de expectativas. sociológico. etnocentrismo. características y las principales manifestaciones de la cultura nacional. y que . Subir informe a la plataforma de la Universidad de la uapa. costumbres. aculturación. subcultura. sus elementos conceptuales fundamentales.

. Algunas de las teorías más interesantes sobre el desarrollo de la personalidad son expuestas por diferentes autores. el conjunto sistemático de valores.pertenecen al individuo. la parte racional del yo intermedia entre Id y la realidad. y el superego. Mead: considera que la interacción social humana no puede existir sin símbolos. comprensiva. que se definen a continuación: Cooley: toda persona se entiende así misma a través de los ojos de los demás. y que los símbolos solamente obtienen significación en una interacción social. Freud: considero la socialización como una batalla de toda la vida dentro de la mente de una persona. que es esencialmente la conciencia de una persona. Ejemplos: la personalidad se puede notar cuando una persona es pausada. el ego. amante a la música. En fin la personalidad. etc. un deposito de direcciones de fuerzas biológicas innatas. disciplinada (valores). a los deportes. todo individuo aprende a juzgarse así mismo a base en al modo en que los demás lo juzgan. es un subproducto de la vida social. al estudio (rasgos). A través de la interacción simbólica. Esta batalla. en su opinión. que incorpora los estándares morales de una sociedad. encerraba tres fuerzas poderosas: el ello. a evaluar y ajustar su propio comportamiento en forma acorde. los niños aprenden a anticipar los que otras personas están esperando. ordenada para obtener placer físico. creencias y rasgos que mantiene cualquier individuo.

al igual que la que conoce de la historia universal. no menos cierto es que una apreciable cantidad de personas tienen una idea errónea y distorsionada de lo que es la cultura.) o de un continente (cultura oriental occidental). como los empeños que el hombre hacia para la realización de si mismo. etc. La cultura se concebía como resultado de la asimilación de ciertos conocimientos como gramática. en términos sociológicos no es estudiado en términos tan restringidos. tiene una connotación más amplia y hace referencia al sistema de conocimientos. francesa. del buen arte. el vocablo cultura es delimitado en términos geográficos-continentales. a nivel popular se piensa que una persona que se expresa bien. el buen gusto. Si bien es cierto el reconocimiento de la determinación que ejerce la cultura en los actos de nuestra vida. para circunscribirla a la cultura de un pueblo o nación (cultura dominicana. en la manera de comunicarnos y transmitir las ideas. económico y social. El concepto cultura. Por igual. dialéctica . Evolución Histórica. imágenes y símbolos. En la antigüedad esta se entendía como un atributo personal. con lo cual se desecha la falsa idea arraigada a nivel popular de que algunos miembros de la sociedad tienen cultura mientras que otros no. El concepto de cultura tiene diversos significados y apreciaciones diferentes. Enfoques y Concepto El concepto de cultura ha variado significativamente en su evolución histórica. En la edad media opero un concepto personal y aristocrático. creencias y valores.La cultura influencia y determina casi todo lo que los hombres hacen en la vida desde el punto de vista tecnológico. retorica. tiene mucha cultura.

costumbres y todas las demás capacidades y hábitos adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad”. tylor (1832-1917). tylor circunscribe el concepto de cultura a un ámbito estrictamente social en donde el hombre no es considerado como individuo. Resulta evidente que todas las concepciones se relacionan con el sentido popular de cultura como una cualidad individual o de grupos selectivos que manejan un campo de conocimientos específicos. Según tylor. y la actividad productiva se incorpora al conjunto de la cultura. aritmética. pero sin embargo. antropólogo ingles. Como se observa. no empleo la palabra evolución. el carácter de la religión y el grado de organización social y política. etc. creencias. “la cultura es aquel todo complejo que incluye conocimientos. los principales criterios para estimar el desarrollo cultural eran. geometría. el adelanto de las artes industriales. Frente a esta concepción. el renacimiento introdujo dos cambios esenciales en el concepto cultura: “la formación del hombre se orienta a prepararse para poder vivir de una mejor manera en este mundo. derecho. el concepto de cultura adopta variadas interpretaciones. Para tylor. Tomando en consideración el carácter particular. solo cuando entra en contacto con otros hombres es cuando . La concepción sociológica sobre la cultura comienza a desarrollarse a partir de los aportes de Edward b. que creía en la existencia de diferentes etapas en el desarrollo de las cultura humana. la extensión del conocimiento científico.(concebida como el método para llegar a la verdad a través del dialogo). arte moral. según le parecía. en tal sentido vamos a señalar los enfoques fundamentales de la psicología y la antropología dada su relación con la sociología. propio y específico del objeto de estudio de diversas disciplinas.

creer. coordinado y de formas. Este aporte de tylor es importante. lectura obligatoria de sociólogos. Los sociólogos Leonard broom y Philip selznick. Mientras la gente utiliza la cultura para guiarse y dar significado a sus relaciones sociales. Evidentemente. ni esta sin la cultura. b) demuestra el carácter normativo de la cultura. cultura es el orden simbólico. Todas estas definiciones ponen de manifiesto la interrelación entre cultura y sociedad. valores y símbolos. la cultura no puede existir sin la sociedad. La cultura es el reino de ideales e ideas. hablar de cultura es hablar del hombre en sociedad. “sociología de la política”. la cual significa que la forma social puede cambiar. En pocas palabras. lo cual se aprecia en dos aspectos: a) la cultura es un fenómeno que atañe al hombre en sociedad y b) la cultura es un conjunto complejo. la cultura en si es el producto de las personas que interactúan en un sistema social. se refieren a la cultura como “las formas compartidas de pensar. ya que una conducta o un hábito repetitivo de un individuo no forma parte de la cultura y solo atañe a los hábitos y personalidad de aquel que lo ejecuta: en síntesis. la organización social es el orden de relaciones”. la cultura puede trascender a la organización social. Considerada de esta manera. Resulta pertinente . Maurice duverger. percibir y evaluar. en su prestigiosa obra. el cual es compartido por los hombres. y politólogos. constituyendo los roles que definen los comportamientos esperados de una colectividad de personas”. Esta definición es importante por dos aspectos: a) introduce el concepto de rol. de pensar y de sentir. define la cultura como “un conjunto coordinado de maneras de actuar. en tanto el contenido simbólico o cultural permanece.se crean las condiciones para que se manifieste la cultura.

sino que la cultura consiste en patrones comunes a una colectividad y abarca todas las formas de expresión de los sentimientos. cognitiva. así como las reglas que rigen las acciones objetivamente observables. televisores. en fin. . afectiva o con nativa (es decir. Esta expresión. una tambora. La cultura afecta pues a todas las actividad humana. vestidos. instrumentos y productos que las personas hacen para transformar su entorno social. Todo aquello que el hombre es y hace y que no procede únicamente de su herencia biológica queda. a saber: herramientas. debemos indicar que la cultura comportados líneas fundamentales: a) el carácter material y b) no material. o incluso sensorio motriz. relativa al obrar en sentido estricto). cubierto por el campo de la cultura. que las definiciones indicadas. es decir que tiene un carácter profundamente dinámico. las árganas de cargar. edificios. indica que la cultura es acción. Por tanto. descartan de forma acertada una concepción elitista de la cultura al sustentar que es el ámbito social en general donde tienen lugar los procesos culturales y que además la cultura no es estática. artefacto. Alcanzado estén nivel de explicación. pues. un pilón de moler arroz. tecnológico a fines de satisfacer sus necesidades y a la que le dan significado.señalar. lo que no quiere decir que nace de la interacción humana. La cultura material: Está constituida por todos los objetos físicos. sino que está en permanente proceso de cambio y de transformación. el cual es social. Básicamente la cultura consiste en contenidos de conocimiento y pautas de conducta que han sido socialmente aprendidos. la cultura requiere un proceso de aprendizaje. que la cultura es primordialmente y sobre todo una realidad vivida por personas. etc. vehículos de transporte. libros.

la maquinaria y la producción industrial. la democracia. normas. la agricultura. creencias. La cultura Empírica. La cultura Normativa. actuar y hacer las cosas. los sociólogos consideramos el contenido de los sistemas culturales en tres partes: 1. beber la primera agua de mayo para no empacharse. La tecnología es el elemento principal de la cultura empírica. el valor que le damos a la libertad.La cultura no material: Está constituida por las ideas sentimientos y todo tipo de creaciones humanas que no se incluyen en objetos físicos. las técnicas para controlar el ambiente natural. La cultura Estética: Consta de los valores e ideales que determinan los estándares del gusto – “lo bello” – para cada sociedad en un momento determinado: por ejemplo el merengue es una música bella para los dominicanos. el mal de ojo. al igual que al sancocho y el mango son comidas. etc. 3. es uno de los aspectos más importantes de la cultura. las maneras y formas de pensar. La cultura Empírica: El conocimiento empírico. 2. costumbres. es un sistema cognoscitivo que consolidara problemas físicos tales como la habitación. La cultura ejerce sobre la conducta humana fuertes efectos que transforman los modos. ejemplos. la creencia de que las brujas se chupan los muchachos. La cultura normativa: Específica cómo se debe comportar la gente y . las lenguas que hablamos. En tal virtud. La cultura Estética. como valores. es parte de la herencia cultural que va pasando de una generación a otra. sistemas de gobiernos. Contenido y Elementos de la Cultura. Este conocimiento que permite a la gente enfrentarse a un mundo físico.

las normas. es decir. la lengua. Las costumbres contienen implicaciones significativas acerca de lo correcto e incorrecto para una Sociedad. c) Las normas: Los valores no pueden manifestarse sin normas de conducta que los enmarquen. Las tradiciones: Son normas generalmente vistas como útiles pero no esenciales para la Sociedad: constituyen formas acostumbradas. celebrar la cena de noche buena. hábitos de actuar de las personas. que revisten grados obligatoriedad. sostener y cambiar su modo de vida. Sistema y dinámica: una cultura está organizada de un modo . b) Los valores: Los valores son sentimientos enraizados en los miembros de una Sociedad. esénciales para el bienestar de la Sociedad. a) Lo cognitivo: toda cultura posee un grado elevado de conocimientos objetivos sobre la naturaleza y la sociedad. los símbolos y las formas de conductas normativas. que generalmente señalan las pautas de acción y de comportamiento de los individuos. las creencias. es el conjunto de hechos y de creencias que las personas acumulan con el tiempo. Es decir. las normas son pautas específicas para la acción. Las costumbres: Son normas consideradas como vitales. los valores.como no debe proceder. generalmente aceptadas. señalando lo que está “bien” y “mal” dentro de una sociedad determinada. una tradición de los dominicanos es comer habichuelas con dulce en Semana Santa. Reglas de conductas colectivas. los elementos incluyen los aspectos cognitivos. La violación de una traición no implica sanción. Elementos de la cultura: Toda cultura posee una serie de elementos que las personas los utilizan para crear.

que integran otros valores secundarios y formas de vida peculiares que sólo funcionan conforme la propia estructura de ese grupo especifico. las pandillas juveniles. . aparecen grupos de personas que no participan plenamente des la cultura dominante.sistemático. pues subcultura a todo grupo con un sistema de valores diferentes respecto a lo predominante en la sociedad. es una manifestación cultural del batey como una expresión mágico. La subcultura: Al interior de las sociedades grandes. Ejemplo la subcultura del batey en los ingenios azucareros: la subcultura de los barrios marginados y de los dominicanos residentes en el exterior: el gaga que más que un simple baile. se enfrentan a un proceso de adaptación y asimilación de las nuevas pautas formas de vida de esa cultura. rasgos debido a la interacción con otras culturas. modelos de consumo. con el fin de posibilitar que los individuos y grupos interactúen eficientemente. los extrajeron que emigren a República Dominicana. Contracultura: Esta compuesta por grupos que desafían y rechazan duramente las normas y expectativas de la cultura dominante. especialmente. Aculturación: Los dominicanos que emigraron a Estados Unidos. Ejemplo.religiosa. Desculturación: Se refiere cuando una cultura va perdiendo elementos. de los delincuentes. las contraculturas de los drogadictos. el movimiento hippie. Llamamos. de diversión. Un ejemplo de desculturacion lo representa lo representa el deterioro de nuestra cultura por la penetración de modelos de vida externos. artístico y forma de vestir.

se refiere a la tendencia que existe entre los individuos de una sociedad a suponer que su propia cultura es superior a las demás. en 1906. .El etnocentrismo: Concepto desarrollado por el sociólogo Sumner. Tal es el caso del descubrimiento de América. la conquista o el descubrimientos de los mundos que los españoles impusieron su cultura por considerarla superior a la indígenas.