LA EDUCACIÓN MORAL, SU IMPORTANCIA EN LA FORMACIÓN

CIUDADANA, FINES Y PROPOSITOS.

Daniel Morera, CI:25.177.142, EXP: III-141-00425

Verónica Andueza, CI:22.261.681 , EXP: III-132-00618

Yhoanlyz González, CI: 25.857.924 EXP: III-143-00333

1. Se debe iniciar tomando en cuenta, el significado de moral, esta hace referencia a
aquellas reglas o normas que regulan el comportamiento del hombre ante la
sociedad, dichas normas son consideradas para el "buen vivir". La moral está
considerada

como

aquellas creencias, así como costumbres, valores y normas que guían la conducta
de un individuo o un pueblo. Esto quiere decir, que la moral puede llevar a los
individuos a realizar acciones consideradas por la sociedad buena o mala, correcta
o incorrecta, según la formación moral de esa sociedad. De acuerdo a lo
mencionado anteriormente, se puede hacer la afirmación de que la moral rige las
acciones del hombre en función a lo bueno o malo dentro de las distintas culturas,
variando de acuerdo a la cultura de esa sociedad. De esta manera se puede decir,
que

la

educación

moral

es aquella que forma al ciudadano dentro de una conductaconsiderada adecuada en
una sociedad, donde se le forma tanto para la parte social, para la familia y para el
trabajo. Por todo ello, la llamada educación moral se considera un procedimiento
de enseñanza -aprendizaje, el cual permite a todo hombre desde muy temprana
edad, dentro de su formación escolar, adquirir y afianzar valores de carácter ético
y

social,

para

que

posea

características fundamentadas en la justicia, principios de igualdad; así como elfor
talecimiento de la educación cívica, a través de la moral, con bases en el respeto la
intención de cooperación,

así como

la

honestidad

en todo

los entornos

del hombre y la responsabilidad en todos sus sentidos. De lograrse todos estos
objetivos, se podría afirmar que estamos en presencia de un ciudadano con bases
firmes en cuanto a valores y una elevada moral.

2.

En la actualidad, los padres así como los docentes poseen una gran
responsabilidad en cuanto a la formación moral, esto por lo convulsionado de la
época actual. En el entorno familiar, los padres deben fortalecer principalmente el
amor y la confianza para de este modo poder llegar de una forma asertiva a los
hijos. Por otra parte, los docentes deben generar planificaciones con herramientas
pedagógicas y didácticas que generen interés y así poder formar a los estudiantes
en la parte ciudadana. También se debe tomar en cuenta, que tanto padres
como docentes deben generar una estrategia que vaya dirigida a vencer la
influencia poco favorable del entorno (medios de comunicación, compañeros con
debilidades en el comportamiento, drogas, etc...).Lamentablemente las sociedades
se encuentran afectadas en líneas generales, por la pérdida de valores, ante esta
situación se le recomienda al docente incorporar a través de las diferentes
planificaciones estrategias tanto objetivas como subjetivas para incorporar al
trabajo educativo a los jóvenes dándoles así comportamientos a seguir dentro y
fuera del aula de las instituciones educativas. En cuanto a la formación ciudadana
se ha generado una enorme polémica esto por las distintas posturas en cuanto al
"como" debe llevarse esta, pero en definitiva se ha observado que a través de
aquellos valores y principios formados durante esta da como resultado cambios
considerados favorables en el comportamiento ciudadano del hombre. Se tiene
entonces que en función a las costumbres de las distintas sociedades se puede
fortalecer a través de programas educativos, modelos o diseños que vayan en pro
de la ciudadanía. Benjamín Franklin, hizo la siguiente afirmación:

"Nada es de mayor importancia para el bienestar público que formar e instruir a la
juventud en la sabiduría y la virtud”. De acuerdo al programa educativo de educación
básica, la educación moral es el punto de partida para la articulación de todos los temas
transversales contenidos en este programa.
3. Persiguiendo como único fin el desarrollo social e integral del hombre como un se
rnetamente social. La intención de la formación ciudadana con fines morales, es
formar personalidad del hombre dentro de los valores del respeto, la justicia, la
honestidad,

el

amor,

etc. Formarlo para todos los entornos, familiar, religioso y social. De este modo se
estarán formando individuos autónomos y útiles para la sociedad formados bajo

estos principios, y con la condición de lo considerado bueno o malo y un alto
sentido del deber. De acuerdo a tono lo planteado, solo quedaría hacer la
recomendación para que las distintas sociedades incorporen a sus programas
educativos la educación ciudadana con bases concebidas en la moral, para de este
modo contribuir con la familia a la formación de hombres y mujeres con sentido
de alto valor moral, con ética y listos para incorporarse netamente como un ser
social.