You are on page 1of 8

SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA

SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BSICA


DIRECCIN DE OPERACIN DE EDUCACIN SECUNDARIA
ZONA ESCOLAR
SECTOR
CORDE
SECUNDARIA
PROYECTO DIDCTICO
2014
DATOS GENERALES
ASIGNATURA: Tecnologa
GRADO: Segundo
FECHA:
TIEMPO: 3 horas a la semana
El curso debe estar orientado al estudio de los fenmenos biolgicos y a favorecer la construccin
y aplicacin del conocimiento en situaciones de la vida cotidiana.
Se sugiere el siguiente plan de clase:
1. Actividad de repaso en libro de texto.
4. Desarrollo del tema.
2. Revisin de tareas y solucin de dudas.
5. Sesin de discusin, con
preguntas y respuestas.
3. Introduccin del tema.
6. Realizar actividad o ejercicios en el
Cuaderno de trabajo para
Tecnologa 2 con nfasis en
Confeccin del vestido e industria
textil
Las actividades propuestas en el Bloque I son las siguientes:
Propsitos:
1. Reconocer las diferencias entre el conocimiento tecnolgico y el
conocimiento cientfico, as como sus fines y mtodos.
2. Describir la interaccin de la tecnologa con las diferentes ciencias,
tanto naturales como sociales.
3. Distinguir la forma en que los conocimientos cientficos se resignifican
en la operacin de los sistemas tcnicos.
Aprendizajes
Comparan las finalidades de las ciencias y de la tecnologa para
esperados
establecer sus diferencias.
Describen la forma en que los conocimientos tcnicos y los
conocimientos de las ciencias se resignifican en el desarrollo de los
procesos tcnicos.
Utilizan conocimientos tcnicos y de las ciencias para proponer
alternativas de solucin a problemas tcnicos, as como mejorar procesos
y productos.
TEMAS Y
ACTIVIDADES
RECURSOS
SUBTEMAS
1. La tecnologa y su Actividad detonadora (pgina 4) para
Libro de texto
relacin con otras
recuperacin
y
reactivacin
de
Cuaderno de trabajo
reas del
conocimientos previos.
para Tecnologa 2
conocimiento
Actividad de descubrimiento 1(pgina 6),
con nfasis en
1.1 La tecnologa y
donde trazan un modelo a escala de la
Confeccin del
su relacin con otras falda.
vestido e industria
reas del
Actividad de aprendizaje 1(pgina 6),
textil de Book Mart,
conocimiento
donde realizan patrn bsico de una
S. A. de C. V.
1.1.1 La tecnologa
falda.
Internet
como rea de
Innovando (pgina 9) donde realizan
Biblioteca
conocimiento y la
proyecto de disear diferentes tipos de
tcnica
faldas.
como prctica social Actividad de descubrimiento 2 (pgina 12)
1.1.2 Relacin de la
donde elaboran un vestido con prendas
tecnologa con las
usadas.
ciencias
Actividad de aprendizaje 2 (pgina 13),
naturales y sociales: tabla donde se relacionan telas con sus
la resignificacin y
imgenes.

uso
de los
conocimientos
1.1.3 Desarrollo
tecnolgico e
integracin
tecnologa-ciencia

Innovando (pgina 16), en el que relizan


un muestrario de prendas con diferentes
tipos de telas.
Actividad de descubrimiento 3 (pgina
17), en la que realizan investigacin
documental
sobre
los
procesos
productivos.
Actividad de aprendizaje 3 (pgina 17),
donde anotan las caractersticas y los
usos de cada tipo de fibras.
Innovando (pgina 18), donde trazarn
los patrones para la fabricacin de un
pantaln.
Actividad de soporte (pgina 21), en la
que analizan diferentes aspectos de una
prenda.
Actividad de reto (pgina 22) diseo
alternativo de la prenda que analizaron en
la actividad anterior con ayuda de un
software.
Actividad de metacognicin (pgina 23)
cartografa sobre la tecnologa.
Prueba pisa (pgina 24), lectura sobre las
fibras naturales.

Las actividades propuestas en el Bloque II son las siguientes:


Propsitos:
1. Reconocer la importancia de los sistemas tcnicos para la satisfaccin
necesidades e intereses propios de los grupos que los crean.
2. Valorar la influencia de aspectos socioculturales que favorecen la
creacin de nuevas tcnicas.
3. Proponer diferentes alternativas de solucin para el cambio tcnico de
acuerdo a diversos contextos locales, regionales y nacionales.
4. Identificar la delegacin de funciones de herramientas a mquinas y de
mquinas a mquinas.
Aprendizajes
Emplean de manera articulada diferentes clases de tcnicas para mejorar
esperados
procesos y crear productos tcnicos.
Reconocen las implicaciones de la tcnica en las formas de vida.
Examinan las posibilidades y limitaciones de las tcnicas para la
satisfaccin de necesidades segn su contexto.
Construyen escenarios deseables como alternativas de mejora tcnica.
Proponen y modelan alternativas de solucin a posibles necesidades
futuras.
TEMAS Y
ACTIVIDADES
RECURSOS
SUBTEMAS
2. Cambio tcnico y
Actividad detonadora (pgina 28) para
Libro de texto
cambio social
recuperacin
y
reactivacin
de
Cuaderno de trabajo
2.1 Cambio tcnico y conocimientos previos.
para Tecnologa 2
cambio social
Actividad de descubrimiento 1 (pgina
con nfasis en
2.1.1 La influencia de 30), donde elaboran collage sobre
Confeccin del
la sociedad en el
necesidades humanas que se satisfacen
vestido e industria
desarrollo tcnico
por medio de la tecnologa.
textil de Book Mart,
2.1.2 Cambios
Actividad de aprendizaje 1 (pgina 31)
S. A. de C. V.
tcnicos,
donde debaten la importancia de la
Internet
articulacin de
industria textil y disean un producto
Biblioteca
tcnicas
textil.
y su influencia en los Innovando (pgina 31) donde disean

procesos tcnicos
2.1.3 Las
implicaciones de la
tcnica en la cultura
y la sociedad
2.1.4 Los lmites y
posibilidades de los
sistemas tcnicos
para el desarrollo
social
2.1.5 La sociedad
tecnolgica actual y
del futuro:
visiones de la
sociedad tecnolgica
2.1.6 El cambio
tcnico en la
resolucin de
problemas
y el trabajo por
proyectos en los
procesos
productivos

blusas conmemorativas de un concierto.


Actividad de descubrimiento 2 (pgina 32)
sobre las diferencias de la produccin
artesanal y la produccin industrial.
Actividad de aprendizaje 2 (pgina 34),
en el que representan grficamente un
acabado de algodn o lana.
Innovando (pgina 34), donde proponen
dos variantes innovadoras de las blusas
que se disearon en la pgina anterior.
Actividad de descubrimiento 3 (pgina
36), corte de hojas con diferentes
patrones de dibujo.
Actividad de aprendizaje 3 (pgina 37), en
la que realizan diferentes patrones den la
mquina de coser.
Innovando (pgina 39), en la que se
realizan dibujos de diferentes tipos de
prendas.
Actividad de descubrimiento 4 (pgina 41)
en la que tabla sobre errores comunes
con la mquina de coser y sus
correcciones.
Actividad de aprendizaje 4 (pgina 42),
donde realizan el diseo de un patrn
para una blusa.
Innovando (pgina 43) diseo de una
funda para laptop.
Actividad de descubrimiento 5 (pgina
45), donde investigan y completan una
tabla sobre la ropa inteligente.
Actividad de aprendizaje 5 (pgina 46)
dibujo de ropa inteligente propia.
Innovando
(pgina
47),
donde
confeccionan materiales sencillos.
Actividad de descubrimiento 6 (pgina
48), donde realizan el diseo de un
negocio.
Actividad de aprendizaje 6 (pgina 49),
donde realizan un informe sobre la
actividad anterior.
Innovando
(pgina
50),
donde
reorganizan el modo de trabajo que han
implementado.
Actividad de soporte (pgina 50), donde
realizan el rediseo de una prenda de
vestir que ya no se ocupe.
Actividad de reto (pgina 50), donde
diseo de prenda que acompae a la de
la actividad anterior.
Actividad de metacognicin (pgina 51)
cartografa sobre el cambio tcnico y
cambio social.
Prueba pisa (pgina 52), lectura sobre la
evolucin del textil mexicano.

Las actividades propuestas en el Bloque III son las siguientes:


Propsitos:
1. Reconocer los impactos en la naturaleza causados por los sistemas
tcnicos.
2. Tomar decisiones responsables para prevenir daos en los ecosistemas
generados por la operacin de los sistemas tcnicos y el uso de
productos.
3. Proponer mejoras en los sistemas tcnicos con la finalidad de prevenir
riesgos.
Aprendizajes
Identifican las posibles modificaciones en el entorno causadas por la
esperados
operacin de los sistemas tcnicos.
Aplican el principio precautorio en sus propuestas de solucin a
problemas tcnicos para prever posibles modificaciones no deseadas en
la naturaleza.
Recaban y organizan informacin sobre los problemas generados en la
naturaleza por el uso de productos tcnicos.
TEMAS Y
ACTIVIDADES
RECURSOS
SUBTEMAS
3. La tcnica y sus
Actividad detonadora (pgina 56) para
Libro de texto
implicaciones en la
recuperacin
y
reactivacin
de
Cuaderno de trabajo
naturaleza
conocimientos previos.
para Tecnologa 2
3.1 La tcnica y sus
Actividad de descubrimiento 1 (pgina
con nfasis en
implicaciones en la
57), donde realizan investigacin sobre la
Confeccin del
naturaleza
contaminacin de la industria textil y
vestido e industria
3.1.1 Las
reflexionan sobre carteles alusivos a esa
textil de Book Mart,
implicaciones
problemtica.
S. A. de C. V.
locales, regionales y
Actividad de aprendizaje 1 (pgina 59), en
Internet
globales en la
la que hacen un boceto de una prenda de
Biblioteca
naturaleza debido a
vestir que no genere contaminacin.
la operacin de
Innovando (pgina 59), donde crean tres
sistemas tcnicos
carteles con ayuda de software en los que
3.1.2 Las
promocionen accesorios o prendas con
alteraciones
materiales reciclados.
producidas en los
Actividad de descubrimiento 2 (pgina
ecosistemas
60), en la que realizan una investigacin y
debido a la
exposicin sobre el instituto nacional de
operacin de los
ecologa.
sistemas tcnicos
Actividad de aprendizaje 2 (pgina 61), en
3.1.3 El papel de la
el que realizan un diseo de un patrn de
tcnica en la
camisa de hombre.
conservacin y
Innovando (pgina 64), donde trabajan la
cuidado
creacin de las mangas de una camisa.
de la naturaleza
Actividad de descubrimiento 3 (pgina
3.1.4 La tcnica, la
66), en el que elaboran un ensayo sobre
sociedad del riesgo
el desarrollo sustentable y la industria
y el principio
textil.
precautorio
Actividad de aprendizaje 3 (pgina 68), en
3.1.5 El principio
el cual se realiza un bosquejo de una
precautorio en la
bosa diseada a partir de otra penda de
resolucin de
vestir.
problemas
Innovando (pgina 68), donde con ayuda
y el trabajo por
de un software se modifican dos prendas
proyectos en los
de vestir.
procesos
Actividad de descubrimiento 4(pgina 70)
productivos
reporte de investigacin sobre el principio
precautorio.

Actividad de aprendizaje 4 (pgina 71)


diseo de prendas con ideas sobre la
prevencin de problemas propuestos en
el libro.
Innovando (pgina 71), en el que se
modifican prendas elaboradas a lo largo
del bloque.
Actividad de descubrimiento 5 (pgina 72)
representacin grfica de una medida
precautoria de la escuela.
Actividad de aprendizaje 5 (pgina 73), en
la que se identifican problemas de
confeccin de ciertas prendas.
Innovando (pgina 73) video donde se
explique por qu se dejaron de usar dos
prendas y una forma de volverlas tiles,
Actividad de soporte (pgina 74), donde
confeccionarn una camisa con telas
viejas.
Actividad de reto (pgina 74), en la que
grabarn un video en el que intenten
vender la camia que confeccionaron en la
actividad anterior.
Actividad de metacognicin (pgina 75)
complementar cartografa sobre: La
tcnica y sus implicaciones en la
naturaleza.
Prueba pisa (pgina 76), lectura sobre
contaminacin de la industria textil.
Las actividades propuestas en el Bloque IV son las siguientes:
Propsitos:
1. Utilizar los principios y procedimientos bsicos de la gestin tcnica.
2. Tomar en cuenta los elementos del contexto social, cultural y natural
para la toma de decisiones en la resolucin de los problemas tcnicos.
3. Elaborar planes y formas de organizacin para desarrollar procesos
tcnicos y elaborar productos, tomando en cuenta el contexto en que se
realizan.
Aprendizajes
Planifican y organizan las acciones tcnicas segn las necesidades y
esperados
oportunidades indicadas en el diagnstico.
Usan diferentes tcnicas de planeacin y organizacin para la ejecucin
de los procesos tcnicos.
Aplican las recomendaciones y normas para el uso de materiales,
herramientas e instalaciones, a fin de prever situaciones de riesgo en la
operacin de los procesos tcnicos.
Planean y organizan acciones, medios tcnicos e insumos para el
desarrollo de procesos tcnicos.
TEMAS Y
ACTIVIDADES
RECURSOS
SUBTEMAS
4. Planeacin y
Actividad detonadora (pgina 80) para
Libro de texto
organizacin tcnica recuperacin
y
reactivacin
de
Cuaderno de trabajo
4.1 Planeacin y
conocimientos previos.
para Tecnologa 2
organizacin tcnica Actividad de descubrimiento 1 (pgina
con nfasis en
4.1.1 La gestin en
81), donde disean una microempresa de
Confeccin del
los sistemas
disfraces.
vestido e industria
tcnicos
Actividad de aprendizaje 1 (pgina 82), en
textil de Book Mart,
4.1.2 La planeacin y el que elaboran el diseo de un disfraz

la organizacin
de los procesos
tcnicos
4.1.3 La
normatividad y la
seguridad e higiene
en los procesos
tcnicos
4.1.4 La planeacin
y la organizacin en
la resolucin
de problemas
tcnicos y el trabajo
por proyectos
en los procesos
productivos

para un nio.
Innovando (pgina 83) en el que elaboran
los patrones de dos disfraces ms.
Actividad de descubrimiento 2 (pgina
84), en donde elaboran una idea para una
fbrica de disfraces para beb.
Actividad de aprendizaje 2 (pgina 85), en
la que realizan un boceto de un nuevo
disfraz.
Innovando (pgina 85), en el que adaptan
una prenda confeccionada en el bloque
anterior.
Actividad de descubrimiento 3 (pgina
88), donde disean tres carteles sobre
medidas
de
seguridad
en
su
microempresa.
Actividad de aprendizaje 3 (pgina 89),
donde relacionan imgenes con un tipo
de accidente laboral.
Innovando (pgina 91), donde organizan
una demostracin teatral sobre las
normas de seguridad.
Actividad de descubrimiento 4 (pgina
92), en la que completan una taba sobre
la microempresa.
Actividad de aprendizaje 4 (pgina 94), en
la que confeccionan una colca.
Innovando (pgina 95) en el confeccionan
una colcha o cobertor.
Actividad de soporte (pgina 96), donde
disean un diagrama de flujo sobre los
puntos ms importantes para crear una
micro empresa.
Actividad
de
reto
(pgina
96),
modificacin de una de las colchas que
se confeccionaron en disfraz para nio.
Actividad de metacognicin (pgina 97)
sobre el proyecto de produccin
industrial.
Prueba pisa (pgina 98), lectura sobre
normatividad, seguridad e higiene en los
procesos tcnicos.

S. A. de C. V.
Internet
Biblioteca

Las actividades propuestas en el Bloque V son las siguientes:


Propsitos:
1. Identificar las fases del proceso de diseo e incorporar criterios de
ergonoma y esttica en el desarrollo del proyecto de produccin
industrial.
2. Elaborar y mejorar un producto o proceso cercano a su vida cotidiana,
tomando en cuenta los riesgos e implicaciones en la sociedad y la
naturaleza.
3. Modelar y simular el producto o proceso seleccionado para su
evaluacin y mejora.
Aprendizajes
Identifican y describen las fases de produccin industrial.
esperados
Ejecutan las fases del proceso de diseo para la realizacin del proyecto
de produccin industrial.
Evalan el proyecto de produccin industrial para proponer mejoras.
TEMAS Y
ACTIVIDADES
RECURSOS
SUBTEMAS
5. Proyecto de
Actividad detonadora (pgina 102) para
Libro de texto
diseo
recuperacin
y
reactivacin
de
Cuaderno de trabajo
5.1 Caractersticas
conocimientos previos.
para Tecnologa 2
del proyecto de
Actividad de descubrimiento 1 (pgina
con nfasis en
diseo
103), donde completan tabla sobre
Confeccin del
5.1.1 Los procesos
delegacin de funciones en los procesos
vestido e industria
fabriles y la
industriales.
textil de Book Mart,
delegacin de
Actividad de aprendizaje 1 (pgina 104),
S. A. de C. V.
funciones
en la que tienen que disear y
Internet
5.1.2 Diseo,
confeccionar tres prendas para beb.
Biblioteca
ergonoma y esttica Innovando (pgina 105), en el que
en el desarrollo de
organizarn un desfile de modas.
los proyectos
Actividad de descubrimiento 2 (pgina
5.1.3 El diseo y el
106), en la que relacionan la imagen con
cambio tcnico:
el concepto que corresponde.
criterios de diseo
Actividad de aprendizaje 2 (pgina 107),
en la que realizan un bosquejo del
logotipo de una empresa.
Actividad de aprendizaje 3 (pgina 107),
en donde completan una tabla sobre el
concepto de ergonoma.
Actividad de aprendizaje 4 (pgina 108),
donde reflexionan sobre el valor esttico
de ciertas imgenes.
Innovando (pgina 110), donde realizan el
diseo de una prenda esttica y
ergonmica.
Actividad de descubrimiento 3 (pgina
11), donde analizan una serie de
imgenes.
Actividad de aprendizaje 5 (pgina 112),
donde se anota la descripcin de su
empresa textil.
Innovando (pgina 113), donde hacen un
reporte de la actividad anterior.
TEMAS Y
SUBTEMAS
5.2 El proyecto de
diseo
5.2.1 El diseo de los

ACTIVIDADES

RECURSOS

Actividad de descubrimiento 4 (pgina


115), donde realizan un mapa conceptual
sobre el proceso productivo.

Libro de texto
Cuaderno de trabajo

procesos tcnicos
y el proyecto de
diseo

Actividad de aprendizaje 6 (pgina 116),


donde redactan una explicacin del
proceso productivo que sigui tu
empresa.
Innovando (pgina 116) dibujo de un
producto terminado de la empresa que
crearon.
Actividad de soporte (pgina 117), donde
realizan una exposicin ante la escuela
de sus mejores trabajos.
Actividad de reto (pgina 117), donde
organizan un bazar para vender las
prendas que confeccionaron.
Actividad de metacognicin (pgina 118)
cartografa sobre el proyecto de
produccin industrial.
Prueba pisa (pgina 119), lectura sobre
produccin industrial.

para Tecnologa 2
con nfasis en
Confeccin del
vestido e industria
textil de Book Mart,
S. A. de C. V.
Internet
Biblioteca