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Fe y Alegra N 64
Tingo Mara
I Datos Informativos
A.
I. E
:Fe y Alegra N 64
B.
Nivel
:Primaria
C.
Directora
D.
Coordinadora de Tutora
E.
Horario
F.
Grado y seccin
: 5 B Primara
G.
Profesora
II.
III.
A.
Diagnstico
A nivel institucional
valores
en
el
hogar:
respeto
Contenido transversal:
Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana
Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental
Valores priorizados:
Comportamientos observables
(Actitudes extradas de la matriz de valores)
I.E. Fe y Alegra N 64
Tingo Mara
Respeto
Honestidad
adecuada personal.
B.
Solidarios
las normas del
Comunicativ
aula.
Participativos
os
Impulsivos
Espontneo
Cooperadores
ante sus
s
compaeros
Dinmicos
Juegan y se
Curiosos
distraen
fcilmente.
Hbitos
inadecuados de
estudio.
Poca
prctica de la
lectura
del grupo
Debilidades
Incumplimie
nto de normas
Poca
seguridad en lo
que hacen
Lentos al
escribir
Falta de
hbitos de
higiene
Poco
respeto hacia
sus compaeros.
Bajo
rendimiento
Algunos
padres asesoran
incorrectamen
te en las tareas a
sus hijos
Se distraen
fcilmente
durante las
I.E. Fe y Alegra N 64
Tingo Mara
clases.
IV.
Objetivos
Objetivos generales
Objetivos especficos
a. Fomentar espacios de anlisis y reflexin sobre
4.1 Cultivar valores tico
su comportamiento y sus actitudes que
sociales que fomenten su
comprometan la honestidad, la honradez y el
formacin personal y social.
respeto consigo mismo y los dems.
b. Planificar actividades relacionadas al
fortalecimiento de la personalidad y la autoestima.
4.2 Contribuir a la adquisicin a. Promover los hbitos necesarios para lograr un
de tcnicas, habilidades,
mejor rendimiento acadmico.
destrezas y hbitos que
permitan el mejor desarrollo
acadmico.
a. Promover en los alumnos que identifique lo que es
4.3 Promover el mejoramiento
bueno y malo para su salud corporal y mental.
de la salud y bienestar del
educando que permitan
b. Habituar al educando en la prctica de la higiene
mantener un estilo de vida
personal y en la preservacin del medio ambiente.
saludable.
V.
Normas de convivencia.
Estilos de aprendizaje
Cuidado de su persona
Cuidado
preservacin
del
Prctica
modales.
de
los
buenos
Contaminacin ambiental.
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entorno.
Hbitos de estudio
Los valores
Cuidado de su salud mental y
corporal
Sesiones
Objetivos
Especficos
(colocar
letra)
rea de
Atencin
Ttulo: Qu s sobre
Tutora?
NORMAS DE
CONVIVENCI
A
Ttulo:
Nuestros
acuerdos de convivencia
4.1 a
Ttulo: La importancia
de mis derechos.
Ttulo: El buen trato
REGLAS DE
URBANIDAD
Cronograma
1B 2B 3B 4B
REA DE
CONVIVENCIA
Y DISCIPLINA
ESCOLAR
DEMOCRTICA
X
X
AREA DE
PERSONAL
SOCIAL
4.1 a
4.1 b
REA DE
CONVIVENCIA
Y DISCIPLINA
ESCOLAR
DEMOCRTICA
x
AREA DE
PERSONAL
SOCIAL
I.E. Fe y Alegra N 64
Tingo Mara
PERSONAL.
sexualidad.
4.1 a
Ttulo:
Aprendo
a
reconocer situaciones de
riesgo.
AMISTAD,
Ttulo:
Reconoce
su
COMPAERIS relacin dialogante en su
MO Y UNIN. comunicacin con los
otros.
Ttulo:
Toma
de
decisiones.
Ttulo: Cuido mi salud y
el entorno para tener
una vidaagradable.
HBITOS DE
HIGIENE
PERSONAL Y
DEL
ENTORNO
Ttulo:
nutricional
alimentos.
El
4.3 a
4.3 a
4.3 a
Ttulo:
Aprendo que
todos
los
desechos
tienen su lugar.
4.3 b
x
X
SALUD
CORPORAL Y
MENTAL
AREA DE
CONVIVENCIA
4.3 b
valor
los
de
SALUD
CORPORAL Y
MENTAL
X
AREA DE
SALUD
CORPORAL Y
MENTAL
X
Ttulo:
mejor.
RENDIMIENT
O
ACADMICO
As
estudio
Estrategias:
- Conversatorios
4.2 a
AREA
ACADMICA
X X X X
I.E. Fe y Alegra N 64
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Debates
Entrevistas
Lluvia de ideas
Estimularlos
Ser tolerantes y escucharlos, etc.
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
Actividad:
Objetivo:
Cronograma
Da
Mes
VI.
E
Junio
Setiembre
Fechas
de
acuerdo
al
Calendario Cvico
escolar.
DE LA I. E.
Asamblea de padres Promover charlas de orientacin familiar, Al finalizar cada
de
familia
y
/o estimulando a la reflexin como padres de bimestre.
Escuela de Padres
familia
valuacin:
-El desarrollo del presente Plan de Tutora se evaluar cada sesin con fichas
de observacin para determinar los cambios favorables o dificultades que se
presenten en cada alumno o en el grupo durante el ao.
- Informe de las acciones extracurriculares realizadas.
I
Bibliografa
MINISTERIO DE EDUCACIN. Gua de Tutora. Ed. METROCOLOR 2001
Propuesta Pedaggica de Fe y Alegra.
Educar jugando : Mavilo Calero Huertas
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Tingo Mara
Manual de CEDRO
Ministerio de Educacin. Gua de Tutora
www.cesdonbosco.com
I.E. Fe y Alegra N 64
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URGENCIA
GRADO DE
a. A nivel grupal
TEMAS PROBLEMAS
INCUMPLIMIENTO DE TAREAS
ASEO PERSONAL
ACCIDENTES
CAUSAS
PROBLEMA
1. AGRESIVIDAD
Programas
inadecuadas
televisin.
CONSECUENCIAS
de
Entorno
familiar
(crisis
en
las
familias, el exceso
de trabajo,
el
abandono)
2. ROBO
Frecuentes
depresiones,
traumas y baja
autoestima que
les
impide
mantener buenas
relaciones.
Problemas
ALTERNATIVA
SOLUCIN
Reducir el
contacto d
con los mo
agresivos.
Reforzar e
dilogo con
padres de
Dilogo
I.E. Fe y Alegra N 64
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Situacin
econmica.
emocionales o de
comportamiento
nio y los p
Padres modelos.
Presin de grupo
3. EL MALTRATO
FSICO
Alcohol, estrs de
los
padres
de
familia.
Bajo
rendimiento
acadmico
Baja autoestima
Falta de
comunicacin.
Estimular
confianza
autoestim
nios.
La falta de un
modelo familiar
positivo
4. INCUMPLIMIENTO
DE LAS REGLAS DE
CONVIVENCIA
5. INCUMPLIMIENTO
DE TAREAS
Escasa
comunicacin
los padres.
con
Desorden en la
formacin
personal de cada
alumno.
Falta de apoyo en el
hogar.
Mal uso del tiempo
libre.
Otros
entretenimientos
de de los nios.
6. FALTA DE RESPETO
Y LAS BUENAS
COSTUMBRES
en
Bajo
rendimiento
acadmico.
Desinters
alumno.
del
Poco hbito de
responsabilidad.
Ausencia de uno de
los
agentes
familiares.
Indisciplina
hogar.
Desinters por
el cumplimiento
de las mismas.
el
Escasa prctica de
valores.
Poco respeto a
los
de
su
entorno.
Reforzar
comunicac
los
pad
hijos.
Mayor
seguimient
parte
d
padres.
Motivar
alumnos.
Dar
un
oportunida
caso
incumplimi
Establecer
de urban
buenas
costumbre
Incidir e
practique
primordial
RESPETO
I.E. Fe y Alegra N 64
Tingo Mara
todo su en
7. ASEO PERSONAL
Escasa practica de
hbitos de higiene.
Escasa toma de
conciencia
con
respecto a la salud.
8. ACCIDENTES
Nios hiperactivos.
Nios
que
experimentan
ir
ms all de lo que
saben.
Marginacin de
los compaeros
de aula.
Desgano,
proliferacin de
enfermedades
Diferentes tipos
de
lesiones
corporales
Indicar
alumnos
hbitos
higiene
importante
Tratar te
salud en e
Ms contr
dentro y f
del aula.