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DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES

ASIGNATURA: HUMANIDADES II: EL CUERPO EN EL ARTE EN COLOMBIA


TERCER SEMESTRE DE 2014
Horario: Martes 6-8 p.m.
Lugar: Salones por confirmar.
Coordinador: Carlos Eduardo Sanabria B. (carlos.sanabria@utadeo.edu.co)
Ponente: Leonardo Ochoa Castro (leonardoa.ochoac@utadeo.edu.co)

TALLER: INFOGRAFAS DEL CUERPO


El cuerpo como contenedor de una gran base de datos, ha sido motivo de varias indagaciones e investigaciones. La
infografa vista como una representacin visual de informacin, ha permitido documentar y transmitir lo que hay detrs de
las capas de piel. En este sentido, el cuerpo se convierte en un objeto narrativo que cuenta historias y la infografa uno de
los medios por el cual podemos descubrir dichas historias. Cmo se han visualizado los datos cientficos que contiene el
cuerpo humano? hasta dnde ha llegado nuestra curiosidad? de qu manera se ha documentado el cuerpo en Colombia?
Para poder reflexionar sobre estas inquietudes se propone una exploracin cronolgica desde los primeros documentos
cientficos encontrados en diferentes partes del mundo, hasta llegar a ejemplos puntuales de sistematizacin y
visualizacin corprea en Colombia.
Descripcin
El taller es un complemento de la conferencia magistral, por medio del cual se pretende poner en prctica tcnicas y
conceptos relacionados con el tema y las lecturas sugeridas en la presentacin Infografas del cuerpo. Esta actividad est
proyectada para grupos conformados por un mximo de 25 personas y una duracin promedio de dos horas, en donde se
realizarn ejercicios individuales y posteriormente grupales de: levantamiento de datos, sistematizacin, anlisis y
visualizacin, los cuales quedarn plasmados en una serie de mapas corporales.
Objetivos

Lograr percibir el cuerpo como un espacio contenedor de datos, que, a partir de su recoleccin, sistematizacin, anlisis y
visualizacin, son posibles de representar en un mapa corporal y permiten una mejor comprensin de los mismos.
Permitir que los asistentes al taller pongan en prctica tcnicas y conceptos relacionados con temas que giran entorno a la
visualizacin de datos, la cartografa y la infografa.
Hacer ver a los participantes, que el cuerpo humano constantemente genera datos cualitativos y cuantitativos, que, al ser
registrados, visualizados y analizados, permite reflexionar sobre quienes somos.
Materiales (por grupo)
- Pliegos de papel peridico (dos por persona)
- Pegante (12 Pega Stic)
- Marcadores (4 paquetes de 25 marcadores)
- Paquetes de Post-it tamao pequeo
- Hojas tamao carta (100)
Metodologa y evaluacin
El taller se desarrollar con la siguiente metodologa:

Fase

Actividad

Tiempo
estimado

Observaciones

Introduccin

El monitor del taller har una breve 20 minutos


presentacin, con ejemplos, de mapas
corporales y su utilidad, posteriormente
debe explicar el proceso a seguir.

La
presentacin
ser
entregada en la reunin de
preparacin.

Trazado de silueta corporal

Cada participante toma dos pliegos de 20 minutos


papel, los une a los largo con cinta para que
de un alto de 2 mts. Luego debe pegar el
pliego vertical en la pared y trazar su silueta
completa (apoyndose de espaldas ste). Se
recomienda la ayuda de otro compaero
para hacer el trazado.

El pliego con la silueta


trazada debe quedar pegado
en la pared.

Registro de variable No.1: De manera individual, cada estudiante 10 minutos


Emociones
escribir sobre una o varias partes de su
silueta, una palabra relacionada con una
emocin; ejemplo: palabra: alegra / Parte
del cuerpo: corazn.
El monitor del taller mencionar en voz alta
una palabra diferente por minuto.

Las palabras detonantes


corresponden a un listado
de sentimientos y sern
ledas por el realizador del
taller quien las recibir en
la reunin de preparacin.

Registro de variable No.2: En esta fase, cada estudiante deber pegar 10 minutos
Smbolo y cuerpo
sobre su silueta un smbolo o icono que
relacione con una o varias partes de su
cuerpo.
Para lo anterior el monitor del taller
mostrar (en hojas de papel o en el
televisor) 1 smbolo diferente cada minuto.

Los smbolos e iconos


deben
ser
de
fcil
interpretacin para los
estudiantes (amor, paz,
religin, etc), y sern
entregados impresos y
listos para pegar.

Registro de variable No.3:


Recuerdos del cuerpo

Cada estudiante dibujar sobre su silueta 20 minutos


una serie de recuerdos que estn
relacionados con partes de su cuerpo.
El monitor deber mencionar una parte del
cuerpo cada 2 minutos.

El dibujo debe ser simple y


puede estar acompaado
por un pequeo prrafo
explicativo.
La realizacin de cada
dibujo no debe exceder los
dos minutos.

Registro de variable No.4:


Significacin del color en
el cuerpo

El monitor mostrar (en pantalla o en hojas 10 minutos


de papel) una secuencia de colores. Cada
vez que aparezca un color, los estudiantes
debern escribir en un post-it lo siguiente:
- Nombre del color
- El significado del color para cada uno,
ejemplo: Verde = Tranquilidad
Luego de escribir en el post-it, los
estudiantes debern pegarlo en alguna parte
de su silueta en donde consideren que se
encuentra el significado de ese color.
Ejemplo: Verde = Tranquilidad = corazn

Los postit debern ser


entregados al principio de
estaactividad.
Cada color deber
mostrarse en un intervalo
deunminuto.
Se trabajar con cuatro
colores: verde, naranja,
rosadoyamarillo.
los estudiantes podrn
repetirmsdeuncoloren
diferentes partes de su
cuerpo.

Sistematizacin

El monitor deber entregar a todo el grupo 20 minutos


una hoja tamao carta que contendr:
- Un encabezado para escribir nombre y
programa al que pertenece
- Un texto de introduccin que explique
como hacer la sistematizacin con base en
la
cuatro
variables
registradas:
Sentimientos, Smbolo y cuerpo, Recuerdos
del cuerpo, y Significacin del color en el
cuerpo
- Un esquema de una silueta humana
- Un espacio de 10 lneas para escribir el
anlisis de resultados

Se recomienda que el
monitor de un ejemplo de
cmo se debe hacer la
sistematizacin en la hoja
tamao carta.
La sistematizacin se puede
hacer con palabras, dibujos,
iconos, etc.

Cada participante escoger el pliego de uno


de sus compaeros y deber sistematizar, de
manera detallada, todos los datos en el
esquema de la silueta humana que se
encuentra en la hoja tamao carta.
Anlisis de resultados y En el espacio de 10 lneas de la hoja, cada 10 minutos
reflexiones
estudiante deber escribir un anlisis
cuantitativo (estadstico) de los hallazgos
encontrados en la sistematizacin.
Por ltimo, en el reverso de la hoja, cada
estudiante deber escribir un anlisis
cualitativo que de respuesta a una pregunta
detonante anteriormente formulada.

La pregunta detonante
deber ser incluida en la
seccin donde va el anlisis
cualitativo.
Todo el grupo deber
entregar la hoja marcada al
monitor al finalizar la
actividad.

Sistema de calificacin
El estudiante obtendr una calificacin de 5.0 si la sistematizacin y el anlisis cuantitativo estn completos y son
comprensibles. Si el anlisis cuantitativo no est completo pero hay una buena reflexin sobre el compaero y el ejercicio,
el monitor podr ponderar la nota bajo su propio criterio.
Producto esperado
Cada alumno deber entregar una hoja tamao carta que contenga: registro, sistematizacin, anlisis de resultados y
reflexiones del mapa corporal realizado por alguno de sus compaeros del taller. As mismo, entregar su mapa corporal
con toda la informacin consignada.