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Ingeniera

Mecatrnica

Gua de Laboratorio de Circuitos


Elctricos II

Nombre del docente: Luz Mara Tobar


Fecha de emisin: 10.10.2011

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Formar con excelencia y liderazgo, profesionales
ntegros, comprometidos con el desarrollo de la
ciencia y la sociedad.

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acadmica en Amrica Latina

Gua N 1
CIRCUITOS EN SERIE Y PARALELO EN AC
1. OBJETIVOS

Logrado

Falta
prctica

No
logrado

Capacitar al estudiante en el uso de fuentes AC (corriente alterna sinusoidal)


Interpretar los valores de las medidas de voltaje de salida usando diferentes
instrumentos
Analizar los errores cometidos, interpretarlos y justificarlos

2. CONCEPTOS
Los Componentes en Corriente Alterna
- Componente:
Es todo elemento fsico que presenta una propiedad elctrica (capacitores, resistores, generadores, inductores,
etc.).
- Circuito:
Se consigue con la interaccin de diversos componentes. Tambin se utiliza a veces el trmino red, pero
preferentemente en relacin a los circuitos ms complicados, y a los vinculados con la generacin y distribucin
de energa elctrica.
Una tensin alterna produce una corriente alterna que es aquella cuya intensidad va en forma constante segn una
funcin peridica y su sentido se invierte constantemente. Una corriente alterna es lo que puede ser establecida por
una tensin alterna.

El tiempo que la espira tarda en dar una vuelta completa determina un valor muy importante de la corriente
alterna, que podemos medir

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VALOR EFICAZ O R.M.S.: es el valor que debera tener la tensin o corriente si fuese continua para que se
obtuvieran los mismos efectos de energa
VALOR MEDIO: se obtiene este valor dividiendo la suma de los valores instantneos de un semiciclo por su
cantidad, o sea: se calcula la media aritmtica de los valores instantneos en un semiciclo.
No se puede hablar de polaridad para una tensin alterna, ya que cambia constantemente. Una corriente de
cualquier carga conectada a un generador de corriente alterna invierte su sentido en forma constante. En el caso de
la red, sabemos que uno de los polos "produce shock" y el otro, no. Eso nos lleva a las denominaciones de polo vivo
y polo neutro.
Leyes de Kir
El fsico alemn Gustav R. Kirchhoff formul en 1857 dos leyes que descubri experimentalmente. Con la
aplicacin de las leyes de Kirchhoff se pueden resolver problemas de circuitos cuya solucin sera muy difcil
aplicando nicamente las relaciones tensin-corriente de los distintos elementos.
1) Primera ley de Kirchhoff
Tambin se la llama: ley de las corrientes. Establece que:
- Positivas las corrientes que entran al nodo, porque se suman a la cantidad de electricidad
que hay en ese punto (la corriente es carga por unidad de tiempo).
- Negativas las que salen del nodo, porque se restan a la cantidad de electricidad existente
en el punto.
2) Segunda ley de Kirchhoff
A esta ley tambin suele denominrsela ley de las tensiones. Establece que:
En cualquier malla de un circuito, la suma algebraica de las fuerzas electromotrices componentes
pasivos es igual a cero.
- El sentido supuesto para la circulacin de la corriente no tiene importancia siempre que
no se cambie durante la solucin del problema.
- Si el sentido supuesto es el contrario al real, se obtendr un resultado negativo al calcular
la corriente.
3. ACTIVIDADES
3.1 MATERIALES

Fuente AC 120V
4 focos
4 boquillas
Cable
3.2 PROCEDIMIETO

1. Circuito en Serie

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1.1. Alambre el circuito mostrado en la figura 1 conectando las lmparas en serie, energice el circuito con una
fuente de 120 V AC.
1.2. Observe la situacin de la salida del circuito.
1.3. Con la ayuda del multmetro digital los valores de I y P. para cada lmpara.

1. Circuito en Paralelo
1.4. Alambre el circuito mostrado en la figura 2 conectando las lmparas en paralelo, energice el circuito con una
fuente de 120 V AC.
1.5. Observe la situacin de la salida del circuito.
1.6. Con la ayuda del multmetro digital los valores de I y P. para cada lmpara.

1. Circuito en Serie y Paralelo


1.7. Alambre el circuito mostrado en la figura 3 conectando las lmparas en serie y paralelo, energice el circuito con
una fuente de 120 V AC.
1.8. Observe la situacin de la salida del circuito.
1.9. Con la ayuda del multmetro digital los valores de I y P. para cada lmpara.

Circuito en Serie
Lnea

Circuito en Paralelo

Neutro

Figura 1

Lnea

Neutro

Figura 2

Circuito en Serie y Paralelo


Lnea

Neutro

Figura 3

4. INVESTIGACIN
4.1 ACTIVIDAD EXPLORATORIA
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Investigue el voltaje y corriente senoidales


Investigue el funcionamiento de un circuito en serie y paralelo.
Explique las leyes de Kirchhoff.
Investigue el funcionamiento del Dimmer o Regulador de Luz.

4.2 PREGUNTAS DE REFLEXION

Es posible conectar directamente las lmparas sin el dimmer? Explique.


Qu se necesita considerar para la conexin de un circuito en serie y paralelo?
Posibles aplicaciones del laboratorio.
5.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

Escriba las conclusiones y recomendaciones, acerca del procedimiento que usted realiz, y basado en el
cumplimiento de objetivos.

6.

EVALUACIN
Apreciacin del Docente

Criterios de Evaluacin
Estudiante A

Estudiante B

Estudiante C

a. Realiza el Trabajo de Forma ordenada


b. Delega funciones para la realizacin eficiente y eficaz de la prctica.
c. Aplica el conocimiento terico y prctico.
d. Presenta actividades exploratorias y de aplicacin de acuerdo a los
parmetros establecidos por la Facultad. Incluye bibliografa.
e. Concluye y recomienda objetivamente.
Puntaje: Logrado 2 puntos. Falta prctica. 1 punto. No logrado 0.

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Observaciones (Docentes):

Bibliografa
1. Boylestad Robert L. (2004). Introduccin al anlisis de circuitos.
2. William H. Hay & Jack E. Kemmerly. (2007). Anlisis de circuitos en Ingeniera
3. DOEBELIN, E. (2005). SISTEMAS DE MEDICIN E INSTRUMENTACIN
Diseo y Aplicacin (Quinta ed.). (C. Viquez, Ed.) D.F. Mxico, Mxico: Mc GrawHill.

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Apuntes:

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