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Introduccin.
En el siguiente trabajo desarrollaremos temas de
inters personal, social y cultural, basados en metas y
sus estrategias para desarrollar dichos temas. Cada
tema est constituido por tres metas y sus respectivas
estrategias para lograrlas (corto, mediano y largo
plazo)

son

referente

explicaciones
lo

que,

breves

como

futuros

pero

concisas

docentes

en

educacin musical esperamos vivir.


Hablaremos de temas como: la equidad laboral, social
y de gnero, enfocndonos en lo que a nosotros como
maestros

de

educacin

musical

nos

compete,

desarrollando criterios basados desde distintos puntos


de vista, viendo como esto se relaciona y se
manifiesta dentro de algo tan esencial para nosotros:
El dar clases..
A travs del siguiente trabajo hemos comprendido y
analizado el funcionamiento del sistema que maneja
nuestro

pas,

hemos podido ver y analizar

las

deficiencias que este mismo posee y pensado en


posibles soluciones que planteamos en el desarrollo
de este mismo.

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Justificacin.
Por qu hacer un proyecto de nacin?
Gracias a la realizacin de este proyecto, hemos visto
el funcionamiento y sistema de nuestro pas y hemos
encontrado fallos y deficiencias en el mismo, tal es el
caso de la educacin musical en nuestro pas, a la cual
no se le da la importancia debida.
Un saln de msica en el que no se haga msica, es
solo un saln
La culpa no es solo del sistema, es tambin de los que
vivimos bajo l.
Los fallos dentro del sistema han ocasionado que los
maestros pierdan el inters por hacer de sus clases lo
mejor, crear personas competentes y de xito en el
futuro.
Gracias a este proyecto tenemos una conviccin de lo
que queremos hacer y lograr como futuros docentes
en educacin musical.

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Visin:
Queremos vivir en una Guatemala que sea pacfica,
con oportunidades de desarrollo en todos los mbitos
sociales, sin exclusin de personas a causa de su
religin, etnia, grupo social o sexo.
Soamos con un desarrollo artstico a nivel nacional,
promoviendo la msica, el arte y programas
enfocados a su enseanza y desarrollo.
Misin:
Fomentaremos en la niez y adolescencia buenos
hbitos y costumbres, exigindonos excelencia,
aptitud, carcter, disciplina, compromiso y respeto
para as poder exigir lo mismo a nuestros alumnos y
crear una sociedad de personas capaces y
competentes en sus reas de trabajo y vidas
cotidianas.

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mbitos de Accin
Ordenamiento Fiscal.
Metas

Estrategias

Corto plazo:
Conocer desde sus races la
estructura y organizacin del
procedimiento fiscal.

Corto plazo:
Buscar informacin y datos sobre el
tema, para entenderlo y dominarlo.

Mediano plazo:
Transmitir el ordenamiento fiscal y
sus ramas con la finalidad que las
personas conozcan sobre el
proceso.

Mediano plazo:
Formacin de grupos y distribucin
de los conocimientos bsicos,
yendo a Instituciones educativas.
Largo plazo:
Elaboracin de encuestas en las
Instituciones pudiendo as

Valores.

Responsabilidad: para investigar los conocimientos, entenderlos y


compartirlos.
Perseverancia: para ir a las instituciones a impartir los conocimientos.
Sabidura: para los conocimientos adquiridos.
Entusiasmo: para que al aprender e impartir sea ms ameno.

Metas

Jurdico Marco Legal

Corto plazo:
Tener el conocimiento sobre leyes,
reglamentos y acuerdos.
Mediano plazo:
Aplicar conocimiento y hacerlo
propio.
Largo plazo:
Ayudar y promover cambios que
ayuden en nuestra sociedad.

Estrategias

Corto plazo:
Leer, informarse y conocer las
leyes que nos rigen para
entenderlas y poder transmitirlas.
Mediano plazo:
Involucrarse en situaciones de
aprendizaje y desarrollo ciudadano
en el marco legal.
Largo plazo:
Desarrollar nuevas opiniones y

Valores.

Participacin: convivir y participar junto a todos los involucrados.

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Desarrollo: ser capaces de crear conocimiento en las personas y que
sean capaces de aplicarlo.
Entusiasmo: ser capaces de lograr que las personas se involucren por
conocer y participar del tema.
Corto plazo:
Que los funcionarios encargados de
velar por el cumplimiento de las
leyes de transito estn altamente
capacitados.

Corto plazo:
Capacitar a los encargados
funcionarios de velar por el
cumplimiento de las leyes de
trnsito.

Mediano plazo:
Dar a conocer a los ciudadanos las
leyes, reglamentos y normas
vigentes de trnsito, como tambin
la forma de conducirse de los
peatones.

Mediano plazo:
Que educacin vial se inculque
desde pequeos en las escuelas y
no nicamente al solicitar una
licencia de conducir.

Educacin Vial.
Metas

Estrategias
Valores.

Respeto: para hacerles conocer a los ciudadanos las leyes y normas de


trnsito y al peatn como comportarse.
Responsabilidad: al momento de conducirse en un automotor.
Tolerancia: para convivir pacficamente unos con otros.

Corto plazo:
Brindar un servicio ptimo y gil de
acuerdo a las solicitudes
presentadas.
Mediano plazo:
Difusin en todas las comunidades
y sectores de los programas y
normativas cono que se operan.
Largo plazo:
Crecimiento y mejoras en los

Corto plazo:
Llevar un control de las personas
que solicitan un servicio.
Mediano plazo:
Realizar cursos/talleres sobre la
importancia del turismo,
incluyendo a las alcaldas.
Largo plazo:
Dar respuestas concretas en plazos
adecuados a las solicitudes

Cultura Tributaria.
Metas

Estrategias

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Valores.

Responsabilidad: Para cumplir con lo establecido.


Transparencia: para hacer un uso correcto de los fondos a disposicin.

Ornato limpieza de vas y espacios pblicos.


Corto plazo:
Evitar que personas tiren basura en
las calles para evitar la
contaminacin del medio ambiente.

Corto plazo:
Dar a conocer a las personas la
importancia del cuidado del medio
ambiente.

Mediano plazo:
Concientizar a las personas sobre el
uso y cuidado del ornato pblico.

Mediano plazo:
Obtener el patrocinio para la
compra de botes de reciclaje.

Largo plazo:
Lograr una ciudad limpia.

Largo plazo:
Motivar a los docentes en que
incluyan en sus cursos informacin

Metas

Estrategias
Valores.

Limpieza: No tirar basura o ensuciar paredes y calles.

Equidades tnicas y laborales.


Corto plazo:
Dar a conocer que todos tenemos
las mismas oportunidades
derechos.
Mediano plazo:
Brindar oportunidades a todas las
personas calificadas, sin hacer
distinciones.
Largo plazo:
Lograr que las personas puedan

Corto plazo:
Impartir plticas en sectores
marginados y del rea rural,
especficamente en el sector
estudiantil.
Mediano plazo:
Compartir el tema con todas las
personas sin importar su
inclinacin religiosa, poltica o
sexual.

Metas

Estrategias
Valores.

Igualdad: respeto a la libertad de pensar o actuar del dems, esto es


muy importante para mantener un estado de armona y paz.

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Unidad: esto lo lograremos al aceptarnos unos a otros a pesar de
nuestros defectos e imperfecciones.

Corto plazo:
Informar sobre nuestros derechos
humanos, cvicos y polticos.
Mediano plazo:
Verificar constantemente el
cumplimiento de los derechos en
todas las reas de la sociedad.
Largo plazo:
Que se cumplan los derechos y
motivar a las personas a crear

Corto plazo:
Difundirlo por medio de charlas,
entregar folletos con la
informacin.
Mediano plazo:
Visitar regularmente y proporcionar
charlas, adems de abrir la opcin
de quejas y consultas pblicas.
Largo plazo:
Creando encuestas, organizaciones

Equidad laboral, social, tnica y de gnero.


Metas

Estrategias
Valores.

Respeto: para convivir unos con otros


Perseverancia: para hacer que todas las personas conozcan del tema.
Corto plazo:
Aprender sobre la diversidad del
pas, etnias, tradiciones,
costumbres, etc.

Corto plazo:
Adquirir material de apoyo, escrito,
audiovisual, etc.

Mediano plazo:
Aprender a respetar nuestras
costumbres y tradiciones.

Mediano plazo:
Participar con las diferentes
personas de distintas etnias y as
tener una mejor comprensin del
tema.

Largo plazo:
Ensear los conocimientos
adquiridos sobre nuestras

Largo plazo:

Respeto a las diferencias pluriculturales y


multilingisticas en Guatemala.
Metas
Estrategias

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Valores.

Respeto: lo utilizaremos al no juzgar a las personas y participar en las


actividades sin importar cuales sean.
Corto plazo:
Terminar satisfactoriamente el ao
escolar, graduarnos y ejercer la
docencia musical.

Corto plazo:
Aprobar los cursos y buscar un
empleo.

Mediano plazo:
Ejercer como maestros y crear
proyectos para la fomentacin del
rea artstica en nuestras escuelas.

Mediano plazo:
Presentar los proyectos musicales y
artsticos para la obtencin de
patrocinios y hacer crecer los
proyectos.

Largo plazo:
Desarrollar oportunidades a travs

Largo plazo:

Amabilidad: se practicar en el momento en que tratemos con las


diferentes personas poniendo siempre de nuestra atencin y sin
exclusin a nadie.
Tolerancia: el valor de la tolerancia ser puesta en prctica de no
discriminar los pensamientos o aportaciones de las personas que
participen en las actividades.

Problemas de la educacin en Guatemala.


Metas

Estrategias
Valores.

Creatividad e innovacin: para el buen desarrollo de los proyectos.


Conviccin: para luchar por nuestros proyectos y sacarlos adelante.
Responsabilidad: Trabajar incansablemente por nuestros ideales.

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Conclusiones
Es nuestra responsabilidad el tener una mejor
sociedad en el futuro y eso nicamente lo
lograremos si empezamos por ser los mejores
ahora.
Es necesario conocer sobre los distintos temas
que se mueve nuestra sociedad, pero no basta
con
conocerlos,
debemos
entenderlos,
analizarlos y hacer uso de ellos.

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Bibliografa
Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala.
(Reformada por Acuerdo legislativo No. 18-93 del 17 de
Noviembre de 1993)

http://www.congreso.gob.gt/marco-legal.php

http://www.inguat.gob.gt/

http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

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Anexo

Entrega de folletos sobre educacin vial.

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Equidad de gnero

Constitucin poltica de Guatemala.