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intrprete de LIBRAS
O QUE O ATO DE
INTERPRETAR?
uma ao que envolve a interao comunicativa
(social e cultural) com poder completo para
influenciar o objeto e o produto da interpretao.
Processo de informao dada na lngua fonte e
feita escolhas lexicais, estruturais, semnticas e
pragmticas na lngua alvo que devem se aproximar
o mais apropriadamente possvel da informao
dada na lngua fonte.
(Quadros, 2004).
ONDE SURGIRAM OS
INTRPRETES
Histria da constituio deste
profissional se deu a partir de
atividades voluntrias.
Da participao de surdos nas
discusses sociais.
Quem o Tradutor e
Intrprete?
Promove interao
entre surdos e ouvintes
Tipos de tradues e
interpretaes
Simultneas
Consecutivas
Traduo simultnea
Traduo Consecutiva
CONTRIBUIES DE
ALGUNS PASES
SUCIA
Contexto religioso sculo XIX,
Contexto Social (1928 / 1947),
Contexto poltico (1928),
Associao Nacional de Surdos.
ESTADOS UNIDOS
Thomas Gallaudet era intrprete de Laurent
Clerc , no sculo XIX (1895);
Trabalhos voluntrios utilizando uma
comunicao muito restrita;
Em 1964 - Registry of Interpreters for the
Deaf RID (http://www.rid.org);
1972 Seleo e organizao da formao
ILS.
BRASIL
Dcada de 1980 em trabalhos religiosos;
1977 foi fundada a Federao Nacional de
Educao e Integrao dos Deficientes
Auditivos Feneida;
1987, em Assemblia Geral, a nova diretoria
reestruturou o estatuto da instituio, que
passou a se chamar Federao Nacional de
Educao e Integrao dos Surdos FENEIS.
AINDA NO BRASIL
Convnios com Coordenadoria Nacional para a
Integrao de Pessoas Portadoras de
Deficincia CORDE;
Ata criao da FENEIS
BRASIL...
1988, realizou-se o I Encontro Nacional de
Intrpretes de Lngua de Sinais;
1992, realizou-se o II Encontro Nacional
de Intrpretes de Lngua de Sinais;
Dcada de 1990, unidades estaduais da
FENEIS em vrios Estados;
Em 2002 escritrios e filiais.
LEGISLAES
Lei 10.098 /00 (Lei da acessibilidade)
Lei 10.172/01 (Lei do Plano Nacional de
Educao)
Resoluo MEC/CNE: 02/2001
(Diretrizes Nacionais para a Educao
Especial na Educao Bsica)
Portaria 3284/2003 que substituiu a
Portaria 1679/99 (acessibilidade
Educao Superior)
A legislao....
A lei regulamentada de n. 10.436,
de 24 de abril de 2002, que
dispe sobre a Lngua Brasileira
de Sinais LIBRAS
Art. 18 da Lei N 10.098, de 19 de
Dezembro de 2000
A profisso...
Intrprete no educacional: atua em
TV, palestras, oficinas, congressos,
acompanhamentos
Intrprete Educacional: atua em
Escolas e sala de aula, interage com
professor regente, ouvintes e surdos
Tradutor e Intrprete
de LIBRAS
Surge de famlias que tem surdos
So amigos de surdos
Devem ser neutros, ticos e no opinar
sobre o que est sendo interpretado a
menos que lhe seja perguntado
O papel do intrprete de
LIBRAS Educacional
Ser neutro
Mediador entre o surdo e as informaes
sobre a cultura e o universo ouvinte.
Prov a incluso do sujeito surdo nas
instituies regulares de ensino
Transmite ao aluno de forma clara,
objetiva e neutra o contedo em Lngua de
Sinais
Muitas vezes no o professor
Postura do intrprete
Geralmente:
Utilizam roupas de cores neutras
No usam muitos adereos
Possuem nvel superior ou mdio
Devem ser neutros
Referncia Bibliogrfica
QUADROS, Ronice Mller de. O
tradutor e intrprete de lngua
brasileira de sinais e lngua
portuguesa. Braslia, DF: Ministrio
da Educao, 2004. 94 p
Dvidas???
Dvidas......
Dvidas!!!!