You are on page 1of 31

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA

TRABAJO DE FIN DE GRADO

PROYECTO DE INTERVENCIN SOCIAL

Aplicacin de la terapia asistida con animales de


compaa para la mejora de la calidad de vida en
las personas mayores institucionalizadas de la
Residencia de Mayores de Nuestra Seora de la
Piedad de Quintanar de la Orden (Toledo).

Autora: Vernica Cordones Escudero


Directora TFG: Myriam Gutirrez Zornoza
Curso: Adaptacin al Grado en Trabajo Social
Fecha de presentacin: 14/06/2011
0

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

NDICE
PG.
RESUMEN/ABSTRACT .............................................................................................2
PALABRAS CLAVE/KEY WORDS ............................................................................2
PLANTEAMIENTO TERICO ....................................................................................3
Conceptualizando la TAAC ....................................................................................3
Evolucin histrica .................................................................................................3
Entornos de aplicacin y beneficios de la TAAC ....................................................6
TAAC en personas mayores institucionalizadas .....................................................7
Marco normativo ....................................................................................................8
DIAGNSTICO SOCIAL ............................................................................................9
DISEO DEL PROYECTO ESPECFICO...................................................................11
Denominacin y descripcin del proyecto .............................................................11
Fundamentacin y justificacin ..............................................................................11
Objetivos ................................................................................................................12
Beneficiarios...........................................................................................................13
Localizacin fsica ..................................................................................................13
Metodologa ...........................................................................................................14
Temporalizacin .....................................................................................................15
Recursos y presupuestos .......................................................................................18
Estructura organizativa y de gestin .......................................................................20
Evaluacin .............................................................................................................21
BIBLIOGRAFA ..........................................................................................................24
ANEXOS .................................................................................................................... 26

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

RESUMEN
La aplicacin de Terapias Asistidas con Animales de Compaa (en adelante
TAAC) es un tema relativamente novedoso, tanto por sus aplicaciones en diversos
entornos (hospitales, residencias, centros penitenciarios, etc.) como por los beneficios
observados en diferentes tipos de personas (personas mayores, enfermos mentales,
discapacitados fsicos e intelectuales, etc.) y con diversos problemas (fsicos,
psquicos y sociales). Las primeras aplicaciones de este tipo de terapia que fueron
registradas se dieron en 1792, y partir de entonces se ha ido extendiendo y aplicando
a diferentes mbitos obteniendo unos excelentes resultados. Cuando hablamos de
TAAC nos referirnos a un proceso teraputico que tiene unos objetivos concretos con
una persona o grupo de personas y en el que participa uno o varios animales para
lograr dichos objetivos.
El proyecto de intervencin que se propone es de aplicacin de TAAC en el
campo de personas mayores institucionalizadas. Segn estudios epidemiolgicos y
experimentales dentro de este campo, queda demostrado como la simple presencia de
un animal, puede reducir el estrs, disminuir la tensin arterial, evitar el aislamiento
social y la depresin y mejorar las condiciones fsicas (Friedmann & Tomas, 1995 y
Eddy, 1996).

PALABRAS CLAVE: Terapia Asistida con Animales de Compaa (TAAC),


personas mayores institucionalizadas, dependencia, calidad de vida.

ABSTRACT
The application of Therapies Attended with Animal of Company (in future
TAAC) is a relatively novel subject, as much by its applications in diverse surroundings
(hospitals, residences, penitentiary centers, etc.) like by benefits the observed in
different types from people (people mental majors, patients, disabled physicists and
intellectuals, etc.) and with diverse problems (physical, psychic and social). The first
applications of this type of therapy that were registered gave in 1792, and to start off of
then has been extended and applying to different scopes obtaining excellent results.
When we spoke of TAAC to refer us to a therapeutic process that has concrete
objectives with a person or group of people and in whom one participates or several
animal to achieve these objectives.
This intervention project that sets out is of application of TAAC in the area of
institutionalized elderly. According to studies experimental epidemiologists and within
this field, it is demonstrated as the simple presence of an animal, can reduce stress,
diminish the arterial tension, avoid the social isolation and the depression and improve
the physical training conditions (Friedmann & Takings, 1995 and Eddy, 1996).

KEY WORDS: Therapy Attended with Company Animals, institutionalized


elderly, dependency, quality of life.

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

PLANTEAMIENTO TERICO
1. CONCEPTUALIZANDO LA TAAC
No existe un consenso claro sobre la definicin de Terapia Asistida con
Animales de Compaa (TAAC), pero utilizaremos una definicin reciente, la cual
define la TAAC como una modalidad de tratamiento teraputico en que un animal,
que cumple determinados criterios, forma parte integral de un proceso. Este tipo de
terapia est dirigida por un profesional, y es l quien marca los objetivos especficos
del tratamiento. Su propsito es el de fomentar la mejora en el funcionamiento fsico,
social, emocional y/o cognitivo de los seres humanos. Se puede realizar en una amplia
gama de contextos y puede llevarse a cabo en grupo o de forma individual. El proceso
debe ser documentado y evaluado por el profesional, (Tucker, 2004). Dentro de este
concepto, tenemos que diferenciar el de Actividades Asistidas con Animales (AAA),
que segn Tucker (2004) son aquellas actividades en las que interviene algn animal
para proporcionar a los usuarios beneficios motivacionales, educativos y/o recreativos
con el fin de aumentar la calidad de vida. Aqu los avances no son necesariamente
registrados y no existen unos objetivos concretos.
La diferencia fundamental entre la TAAC y las AAA es que la terapia asistida ha
de ser dirigida y documentada por un profesional especializado. Por el contrario, las
actividades asistidas se pueden llevar a cabo tambin por voluntarios, presenta un
carcter ms espontneo y menos regulado. Estas actividades, sin pretender ser
terapia, tienen los mismos beneficios fsicos y psicolgicos que la terapia. Cabe
destacar, que este tipo de terapia tambin es conocido con otros nombres como
zooterapia, equinoterapia o delfinoterapia (dependiendo del animal que se utilice). En
cuanto a los animales que ms se utilizan son perros y gatos pero se puede utilizar
cualquier tipo de animal que cumpla determinados criterios y estos pueden ser desde
un pez, un pjaro o un hmster, hasta animales de granja.

2. EVOLUCIN HISTRICA
A lo largo de la historia, los animales siempre han tenido un papel muy
importante en la vida de las personas, tanto a la hora de proporcionar alimento como
para el transporte. Tambin se tena la idea de que los animales tenan poderes
curativos (animismo). Sin embargo, el papel protagonista de los animales se fue
quedando atrs en la poca del Medievo y del Renacimiento debido a los sistemas de
creencias antropocentristas y monotestas, pero a finales del siglo XVII se retom la
teora de que los animales actuaban como agentes socializadores y as se empez a
fomentar las relaciones con estos. El uso de animales en fines teraputicos tiene una
larga historia, pero su uso extensivo, documentado y organizado es relativamente
nuevo (Beck y Meyers, 1993).
El primer experimento documentado y registrado que se conoce se dio en 1792
con la fundacin del York Retreat (Inglaterra) por William Tuke. Se trata de un Centro
de Rehabilitacin para Enfermos de Salud Mental que sigue en funcionamiento en la
actualidad y en el cul se utilizan animales como terapeutas mostrando grandes
beneficios socializadores y psicolgicos en los enfermos.

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

La utilizacin de animales de compaa en instituciones mentales de Inglaterra


y pases vecinos se fue extendiendo a lo largo de todo el siglo XIX. En 1867, los
animales de compaa intervinieron en el tratamiento de epilpticos en Bielfield
(Alemania). Hoy en da, es un sanatorio que atiende a 5.000 pacientes con trastornos
fsicos y mentales en el que varios tipos de animales forman parte activa del
tratamiento, y en el que cuidarlos es una parte importante del programa.
Florence Nightmales en sus Notes of nursing (1980) reconoca los efectos
beneficiosos tambin en el tratamiento de dolencias fsicas. Este autor observa que
una pequea mascota es, a menudo, un compaero excelente para enfermos,
especialmente en casos de enfermedad crnica. As, en los hospitales de las fuerzas
armadas areas de Estados Unidos se usaron animales "terapeutas" para el confort
del personal hospitalizado desde la Segunda Guerra Mundial. Y en el estado de Nueva
York, entre 1944 y 1945, se utilizaron los animales para la rehabilitacin de aviadores
del Centro de Convalecientes de las Fuerzas Armadas Areas, en un programa
patrocinado por la Cruz Roja estadounidense.
A pesar del aparente xito de la intervencin animal en la atencin institucional,
durante la primera mitad del siglo XX disminuy la aplicacin de animales como
terapeutas debido a la llegada y al gran auge de la medicina cientfica.
En la segunda mitad del siglo XX se volvi a retomar la utilizacin de los
animales como terapeutas, gracias tambin a que se empez a registrar y a
demostrar cientficamente los aparentes beneficios de la compaa animal. El principal
motivo de este cambio de ideas fue un novedoso estudio realizado en Amrica del
Norte con 92 pacientes que haban sido dados de alta en una unidad coronaria, y se
comprob que los pacientes que eran propietarios de una mascota vivan ms aos
que los no propietarios (Friedman, Katcher, Lynch, y Thomas, 1980).
A este estudio le siguieron muchos ms abrindose de nuevo el debate sobre
los mltiples beneficios que ofrecen los animales de compaa y as fue como empez
a surgir el trmino de Terapia Facilitada con Animales (TFA) o Terapia Asistida con
Animales de Compaa (TAAC). Son numerosos los trabajos que se han realizado y
los programas que se han implantado desde la segunda mitad del siglo XX hasta la
actualidad, algunos de ellos, as como sus autores, se mencionan a continuacin.
En 1948, el Dr. Samuel B. Ross fund en Nueva York el centro Green
Chimneys, una granja para la reeducacin de nios y jvenes con trastornos del
comportamiento mediante el trabajo con los animales y que sigue activa actualmente.
El famoso psiquiatra Boris M. Levinson en 1953 comprob el potencial de su
perro Jingle como coterapeuta utilizndolo en sus sesiones. El Dr. Levinson, en los
aos 60 fue pionero en emplear TFA con nios con trastornos del comportamiento,
dficit de atencin y problemas de comunicacin obteniendo grandes resultados.
En esta lnea de investigacin, Samuel y Elisabeth Corson (1974) realizaron un
programa para evaluar la viabilidad de la TAAC en un hospital psiquitrico con 50
pacientes que no respondan al tratamiento tradicional, obteniendo un notable
aumento de la comunicacin, aumento de la autoestima, independencia y capacidad
de asumir responsabilidad para el cuidado de los animales.
En el Centro Mdico Forense de Dakwood (Ohio), una instalacin para
enfermos mentales peligrosos, David Lee, un asistente social del Hospital Psiquitrico,
4

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

introdujo animales (entre ellos aves) que actuaron de catalizadores de interacciones


sociales entre el personal y los pacientes y entre los mismos pacientes lo que redujo
significativamente la violencia de estos enfermos.
En 1981 la prisin de mujeres de Purdy (Washington) comenz a entrenar
perros rescatados de perreras y cuyo destino era el sacrificio, para realizar TAAC con
personas discapacitadas. Esto da la oportunidad a las reclusas de cuidar de un ser
vivo (muchas son madres y estn alejadas de sus hijos), aumenta su autoestima (el
animal no las juzga por el motivo por el que las hayan encarcelado), aprenden un
oficio y se sienten reinsertadas al ofrecer luego estos perros a las personas con
minusvala que los necesitan.
Anderson y col. en 1991, publican "Propietarios de mascotas y factores de
riesgo de enfermedades cardiovasculares". Este autor realiz un estudio en 6.000
pacientes y demostr que los que tenan mascotas mostraban menores cifras de
tensin arterial, colesterol y triglicridos (sobre todo en mujeres de ms de 40 aos).
Tambin en 1991, el estudio de James Serpell en el Reino Unido "Efectos beneficiosos
en los propietarios de mascotas en varios aspectos de la salud y comportamientos
humanos", evidenciaba que hay menos problemas de salud en el primer mes despus
de adquirir una mascota (coincidiendo con varios autores), y esto se mantiene hasta
10 meses. Entre otras cosas, aumenta la autoestima y se realiza ms ejercicio.
En 1995, Lan Robinson afirma que estar con mascotas tiene influencias
significativas en los indicadores psquicos de estrs, como la HTA o la ansiedad,
disminuyndolos. Y en septiembre de 1998, se celebr la 8 Conferencia Internacional
de Interaccin entre Hombres y Animales en Praga, con la intervencin de la Dra.
Karen Allen, de la Universidad de Nueva York. En dicha conferencia se seal que el
32% de los psiquiatras en Estados Unidos, utilizan animales de compaa como
complemento en sus terapias psicolgicas obteniendo muy buenos resultados.
En el mbito nacional, actualmente hay varias asociaciones y fundaciones que
llevan a cabo programas de TAAC en diferentes entornos. En diciembre de 1987, se
cre la Fundacin Purina (en la actualidad Fundacin Affinity) a partir de una iniciativa
para promover el papel de los animales de compaa en la sociedad, mediante la
campaa antiabandono de animales y el apoyo para implantar programas de TAAC
colaborando con la Sociedad Espaola de Psiquiatra. Estos programas se dirigen
principalmente a personas marginadas por: la edad (ancianos), la delincuencia
(animales de compaa en centros penitenciarios), sus capacidades (nios autistas,
hipoacsicos, disminuidos), o por la enfermedad (sida, pacientes psiquitricos). A
cambio de la ayuda, esta fundacin pide a los centros que midan los resultados de la
intervencin con animales y que compartan sus descubrimientos en los Congresos de
la Fundacin Affinity celebrados en los aos 1991, 1993, 1995, 1998, 2001, 2004,
2007 y 2010.
En Espaa tambin destaca la Fundacin ONCE del perro-gua, creada en
1990 y que pertenece a la Federacin Internacional de Escuelas de Perros Gua. Esta
Fundacin inaugur la escuela de perros-gua de la ONCE el 26 de mayo de 1999 en
Boadilla del Monte (Madrid) y es el mayor centro de adiestramiento de perros para
invidentes en Europa, con una capacidad de adiestramiento de ms de un centenar de
perros al ao. Adems, destaca la Fundacin Bocaln, que es una de las entidades
ms conocidas, tanto en el mbito nacional como internacional, entre las dedicadas al
mundo del perro. Sus dos reas principales son: la formacin de profesionales
caninos y el desarrollo de programas dedicados a la integracin de personas con
discapacidades a travs del perro de asistencia y la terapia asistida con animales. Esta
5

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

Fundacin tiene implantados programas de TAAC en Espaa, U.S.A., Colombia, Chile,


Venezuela, Portugal y Japn.

3. ENTORNOS DE APLICACIN Y BENEFICIOS DE LA TAAC


Como hemos visto en el apartado anterior, hay evidencia sobre los beneficios
de la TAAC y tambin estudios cientficos que confirman que el trabajo con animales
ofrece muy buenos resultados y se puede usar con gran variedad de personas y en
diferentes campos. Son mltiples los tipos de centros y las condiciones de los usuarios
(fsicas y psicolgicas) donde se puede practicar esta terapia. Algunas de las
aplicaciones y los beneficios que conllevan segn Fine A. H. (2003), son:
Centros para personas con trastornos del desarrollo: En personas con retraso
mental se pueden implementar programa de terapia asistida con animales en
programas de enseanza, en el tratamiento ambulatorio y en las instituciones
residenciales. En personas con parlisis cerebral, los objetivos de la terapia asistida
con animales suelen ser de naturaleza fsica. Por ejemplo, en este caso la
utilizacin de la hipoterapia en una persona con parlisis servira para que, con un
simple paseo a caballo, las partes del cuerpo que no se mueven debido a la
parlisis se estimulen involuntariamente, pero con unos efectos muy positivos. En
personas autistas, el tratamiento con animales permitira trabajar para aumentar el
tiempo de atencin, utilizar el lenguaje verbal y efectuar tareas comunes de la vida
cotidiana, entre otras.
Colegios: Son incontables las actividades que se pueden realizar en los colegios.
Se pueden ensear habilidades cognitivas o ayudar a que los nios mejoren sus
capacidades motoras. Se utilizan en programas acerca de los cuidados y
adiestramiento de los animales empleando mtodos no crueles, incluso son
utilizados para mejorar la lectura y el rendimiento acadmico de jvenes absentistas
o con bajo rendimiento escolar.
Hospitales: Una de las primeras utilizaciones de la terapia asistida con animales en
centros hospitalarios tuvo lugar durante la Primera Guerra Mundial. Los perros
fueron llevados por Cruz Roja al Centro de Convalecencia de las Fuerzas Armadas
para hacerles compaa a los soldados que estaban ingresados en el Centro.
Desde entonces, se han utilizado animales en los hospitales para ayudar a los
pacientes a olvidarse, por un tiempo, de sus enfermedades y dolores.
Programas de cuidados paliativos en el hogar: Los programas de paliativos en
el hogar proporcionan una alternativa a un ingreso hospitalario. El objetivo principal
de estos programas no es el de curar enfermedades, sino de aliviar el dolor en
pacientes terminales y permitirles muertes naturales, y en pacientes crnicos les
ayuda a sobrellevar mejor su enfermedad. En este caso, se suele emplear la terapia
asistida con animales para visitas a domicilio.
Programas para pacientes con VIH: Se trata de una enfermedad causada por una
infeccin que ataca el sistema inmunolgico del ser humano y existe un estigma
social muy acusado de modo que los pacientes que padecen esta enfermedad con
frecuencia sufren aislamiento social. El objetivo principal de la terapia asistida con
animales tanto en el caso de los programas de paliativos como con los pacientes
con VIH, es el de proporcionar compaa y apoyo. Los perros pueden utilizarse para
6

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

las siguientes actividades: proporcionar estimulacin o conversacin (por ejemplo,


hablar sobre la raza del perro o contar ancdotas del animal), proporcionar
compaa y apoyo a los cuidadores y familiares de los enfermos que a menudo son
olvidados, servir como distraccin del dolor o aportar gratificacin sensorial a travs
del tacto al acariciar al perro.
Centros penitenciarios y centros de menores: quizs una de las reas menos
exploradas es la de los centros penitenciarios. Tradicionalmente, el objetivo de la
privacin de libertad ha sido el castigo, pero son cada vez ms los centros en
donde la meta primordial es la rehabilitacin. Algunos de los programas ms
creativos son los que involucran a animales y en la actualidad hay varios tipos de
programas implantados. En uno de ellos, los presos adiestran a perros procedentes
de sociedades protectoras para que puedan adoptarse ms fcilmente. En otros
programas los presos preparan perros para ser perros de asistencia (para
discapacitados de todo tipo). Tambin se utiliza la presencia de animales en salas
de juicio donde tienen que testificar nios. Se les ensea a los nios a hablar con (o
en presencia de) un perro. As cuando entran en la sala, el perro est presente para
proporcionar apoyo y control de estmulos.
Vctimas de malos tratos y abusos sexuales: En estos temas la TAAC tambin
est siendo bastante novedosa. Se utiliza principalmente para propiciar un contacto
fsico con las vctimas, mejorar su autoestima, permitir su socializacin y ayudarles
a olvidarse de sus problemas o traumas, aunque solo sea por un tiempo.
Personas mayores: Quizs sean las residencias de ancianos los sitios en los que
ms se ha extendido la terapia asistida con animales. El principal motivo por el que
se va a llevar a cabo este proyecto se debe a que muchos ancianos, en ocasiones,
se encuentran tristes o se sienten solos y la mera visita de un animal proporciona
compaa, amor y una mayor motivacin. En personas que no viven en residencias,
y que estn en su casa, en la mayora de los casos viven en soledad y la compaa
de un animal mejora notablemente tanto el bienestar fsico como el psquico y les
ayuda a socializarse y a abandonar el sentimiento de soledad y depresin en el que
se encuentran inmersos.

4. TAAC EN PERSONAS MAYORES INSTITUCIONALIZADAS


Es dentro de este colectivo donde vamos a centrar el proyecto de intervencin.
En el mbito de personas mayores institucionalizadas tambin se han aplicado este
tipo de terapias obteniendo excelentes beneficios. En una residencia geritrica de
Ohio, un estudio dirigido por Robert Andrysco, comprob que de los 23 residentes que
participaron, 15 mejoraron significativamente en las reas de actividad, comunicacin
verbal, conversaciones con animales, socializacin con el personal y con los otros
residentes.
En una encuesta realizada en los EEUU, se observ que las personas mayores
de 65 aos que posean un perro sufran depresin con menor frecuencia que los que
no lo tenan. Se concluy que el perro podra actuar como soporte de las emociones,
convirtindose as en un ser en quin se puede confa y a quin se le habla, dndole
as al anciano un apoyo ante el aislamiento y la soledad. Otro estudio sobre terapias
con perros, realizado en Amrica del Norte en 1969 concluy que las personas que
tienen perros o contacto frecuente con ellos, realizan menos visitas al mdico. Esta
realidad parece ser debida a la disminucin del estrs, por los beneficios que el animal
7

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

le da a su dueo, no por el hecho de pasearlo o darle de comer, sino que tambin le


crea una serie de rutinas diarias que hacen que la persona est pendiente de alguien y
que no se cierre en s misma, sintindose, de esta manera, til. Cusack (2003) en un
estudio con ancianos institucionalizados, observa de nuevo que los animales de
compaa mejoran psicolgicamente a esos ancianos, adems de su sentido del
humor, debido al entretenimiento que le produce.
Aparte de las ventajas comentadas anteriormente, el contacto con los animales
tambin aporta beneficios en la memoria a corto y largo plazo y en la estimulacin
multisensorial, el animal se convierte en una fuente de motivacin que lleva a los
ancianos a tener una vida ms activa.
Las personas mayores que viven en residencias raramente tienen la
oportunidad de tener sus propios animales. Es por ello que muchos centros tienen
programas de terapia asistida por animales. Aunque es cierto que existen riesgos
asociados a la intervencin con animales, como mordeduras, alergias, zoonosis y
cadas causadas por los animales o sus excrementos, hasta la fecha no existen datos
que indiquen que los programas de TAA sean peligrosos. An as, la mayora de
expertos opina que los programas de TAA son un riesgo aceptable si se compara con
los beneficios (Verdeber, 1991).

5. MARCO NORMATIVO DE REFERENCIA EN TAAC


A nivel internacional nos encontramos con la Declaracin Universal de los
Derechos de los Animales, aprobada el 15 de Octubre de 1978 y en la cual se
considera que los animales nacen iguales ante la vida y tienen los mismos derechos a
la existencia.
Actualmente no existe ninguna legislacin nacional que regule la Terapia
Asistida con perros de compaa.
En el mbito autonmico la mayora de comunidades autnomas poseen leyes
que regulan la proteccin de los animales. En el caso de Castilla -La Mancha, esta ley
es la LEY 7/1990, de 28 de Diciembre de proteccin de los animales domsticos. Sin
embargo, la legislacin ms concreta referida a las TAA as como a la utilizacin de
Perros de Asistencia se puso en marcha en la Comunidad Valenciana, y esta
normativa es la siguiente:
LEY 12/2003, de 10 de Abril, sobre perros de asistencia para personas con
discapacidades.
DECRETO 167/2006, de 3 de Noviembre, del Consell, que desarrolla la ley
12/2003, de 10 de Abril, de la Generalitat, sobre perros de asistencia para
personas con discapacidades.
ORDEN de 30 de Mayo de 2007, de la Consellera de Bienestar Social, por la que
se aprueba el modelo de solicitud del procedimiento para el reconocimiento de
perros de asistencia para personas con discapacidades, as como el contenido
mnimo de los proyectos de Actividades Asistidas con Animales de Compaa.
Adems, existen cdigos ticos y protocolos de actuacin que ayudan a
establecer una terapia evitando que el animal o el paciente se perjudiquen. (Fine,
2003).

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

DIAGNSTICO SOCIAL
A continuacin se va a analizar la realidad social con la que se pretende
intervenir mediante el proyecto de Terapia Asistida con Animales de Compaa. Esta
realidad es la del colectivo de personas mayores institucionalizadas que residen en la
Residencia de Mayores de Nuestra Seora de la Piedad de Quintanar de la Orden
(Toledo).
En este centro se han detectado los siguientes problemas y necesidades:
Crecimiento del nmero de ingresos de residentes en los ltimos aos.
Personas aisladas (soledad o depresin).
Personas con afectacin en la movilidad.
Personas con enfermedades neurodegenerativas (Demencias).
Personas activas (necesidad de fomentar la autonoma).
Detrs de todas estas necesidades y problemas se encuentran los factores de
riesgo que dan lugar a esa situacin en las personas mayores. Comenzaremos
hablando de la esperanza de vida y de su considerable aumento en los ltimos aos.
La esperanza de vida es un buen indicador del estado de salud de la poblacin, ya que
una de las caractersticas de las sociedades desarrolladas es que la poblacin es cada
vez ms longeva y lo seguir siendo, segn una proyeccin del Instituto Nacional de
Estadstica (Tabla: Evolucin y proyeccin de la esperanza de vida al nacer, 2009).
Entre 1991 y 2009 la esperanza de vida al nacimiento masculina ha pasado de 73,5 a
78 aos y la femenina de 80,7 a 84,4 aos, segn la evolucin demogrfica actual
estimada que publica el INE. No obstante, el aumento de la longevidad tambin trae
consigo consecuencias negativas. Una de las amenazas en la calidad de vida de las
personas mayores es la soledad, la cual es considerada como la enfermedad ms
devastadora que afecta a la vejez, los niveles de soledad pueden ser mayores entre
personas mayores institucionalizadas en comparacin con personas mayores que
viven en sus domicilios debido a que las institucionalizadas pueden experimentar una
mayor disminucin de su red social debido por ejemplo, al traslado de domicilio Los
factores que acompaan a la soledad son varios, entre ellos destacan la sensacin de
nerviosismo, la irritabilidad, el aislamiento y la depresin (Toumier, 1961).
Otro de los factores de riesgo a los que nos enfrentamos con este colectivo, es
la aparicin de enfermedades debido a la edad. La edad avanzada es el principal
factor de riesgo para sufrir enfermedades neurodegenerativas. Tambin es un grupo
de riesgo en el desarrollo de enfermedades fsicas como artrosis, arterioesclerosis,
artritis, hipoacusia, deficiencia visual, hipertensin arterial (HTA), accidentes cerebrovasculares (ACV), lo que impide llevar a cabo una vida dentro de la normalidad. Todo
esto lleva consigo el aumento del nmero de personas dependientes.
El cambio es la estructura familiar tambin se convierte en factor de riesgo. El
principal cambio ha sido la incorporacin de la mujer al mundo laboral, lo que
imposibilita ofrecer un cuidado (ms o menos continuo) por parte de las cuidadoras
principales, que suelen ser las mujeres a las personas mayores a su cargo. Esto
conlleva a que el nmero de ingresos en residencias aumente.
El ltimo factor de riesgo identificado, y quiz el ms importante, es el
momento del ingreso en una residencia, este suele coincidir con un proceso vital que,
en la mayora de los casos, conlleva limitaciones funcionales, psquicas y emocionales
del sujeto. Esto trae consigo un complejo sistema de adaptacin al nuevo entorno por
parte del mayor. Trasladarse a un medio residencial implica, en muchos casos,
9

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

rupturas de tipo afectivo (las amistades, la familia, disminucin de relaciones y de


redes sociales), materiales (dejar el hogar, los objetos personales) e incluso de
posicin social. En ocasiones cambia el concepto que uno tiene de s mismo,
adoptando posturas de desvalimiento, que posteriormente no se corresponden con la
realidad.
Adecuarse a la vida en residencias es especialmente difcil cuando hablamos
de una tercera edad, caracterizada por su gran heterogeneidad, que tiene que dejar
espacios, posesiones personales y rutinas y adaptarse a una serie de normas ms
homogneas, con un conjunto de individuos muy diferentes. A estas prdidas hay que
sumar, que en muchos casos se ingresa en la residencia tras el fallecimiento del
cnyuge, por lo que la elaboracin del duelo es doblemente dificultosa. Todo esto
provoca, que muchas personas que viven institucionalizadas, a pesar de los residentes
y profesionales que haya, se sientan solas y aisladas y si estas padecen alguna
enfermedad fsica y/o mental, la situacin se agrava an ms.
Los principales recursos propuestos para mejorar la situacin de los mayores
en dicha residencia son:

Talleres ocupacionales con la realizacin de actividades diversas segn las


necesidades de los residentes.
Sesiones de fisioterapia para personas que precisan rehabilitacin o una
mejora de la movilidad corporal.
Actividades destinadas a fomentar la autonoma de las personas que se
encuentran en buen estado de salud.
Con este proyecto de intervencin social se propone tambin la puesta en
marcha de la aplicacin de la TAAC, como terapia alternativa o paralela, para
contribuir a la mejora de la situacin de los ancianos.

10

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

DISEO DEL PROYECTO ESPECFICO

1. DENOMINACIN Y DESCRIPCIN DEL PROYECTO


La denominacin concreta del proyecto es:
Aplicacin de la terapia asistida con animales de compaa para la mejora de la
calidad de vida en las personas mayores institucionalizadas de la Residencia de
Mayores de Nuestra Seora de la Piedad de Quintanar de la Orden (Toledo).
Este proyecto se llevar a cabo en una residencia geritrica y se utilizar un
animal de compaa (en este caso, un perro) como terapeuta, dentro del marco de las
Terapias Asistidas Animales de Compaa (en adelante TAAC), para mejorar la
calidad de vida de las personas institucionalizadas.
El profesional que se necesita para llevar a cabo el proyecto es un tcnico en
terapia con animales y este contar en todo momento con el apoyo del equipo
multidisciplinar del centro. En cuanto a los residentes, se dividirn en grupos segn su
estado de salud, tanto fsica como mental y as se trabajarn diversas actividades en
funcin de las necesidades de cada uno.

2. FUNDAMENTACIN Y JUSTIFICACIN
El motivo por el que se va a llevar a cabo este proyecto es por la funcin
teraputica que tienen los animales de compaa, sobre todo los perros, entre las
personas de edad avanzada que viven institucionalizadas.
Muchas personas mayores viven en soledad y con sntomas de depresin, aun
estando institucionalizadas. Las personas, al ingresar en residencias, son separadas
de sus redes cercanas de apoyo y en muchos casos de sus familiares, lo que les lleva
a un estado de depresin, sin contar con los problemas fsicos y/o mentales como
consecuencia de la edad.
Varios estudios, como los de Aubrey H. Fine (2005), Cusack (2003) o Lan
Robinson (1995), han demostrado que la presencia de un perro puede ayudar a
disminuir considerablemente el estrs, la hipertensin arterial, la sensacin de soledad
y ayuda a la persona a socializarse y a mejorar su estado anmico. Para muchas
personas mayores institucionalizadas, la simple visita de una mascota puede ser algo
que se sale de su rutina diaria. Para otras, puede ser algo profundamente memorable;
pueden hablar de la experiencia durante varios das. Algunas personas evitan el
contacto humano, pero en cambio, interactan con las mascotas y as el animal sirve
de puente para comunicarse con los dems. En muchos casos, la mascota despierta
recuerdos gratos y en el caso de los ancianos que no suelen salir de sus habitaciones,
se motivan para salir, son fsicamente ms activos y esto facilita el contacto con otros
residentes.
En las residencias asistidas para ancianos encontramos muchas personas con
una gran necesidad de afecto y de contacto fsico que, a pesar de los esfuerzos del
personal, a menudo no quedan cubiertas y un animal de compaa como el perro
11

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

puede ayudar a hacerlo. A menudo hay residentes que se cierran en s mismos y no


se comunican apenas con nadie, otros estn sumidos en un estado de apata y
tristeza, el contacto con los animales puede hacer que estas personas hablen, ran y
se muestren ms activas. Los animales pueden ayudar a fomentar la comunicacin
entre los residentes y entre los residentes y el personal.
As mismo, a travs del contacto con los animales el terapeuta estimula la
memoria remota, facilitando la evocacin de hechos del pasado. La presencia del
animal tambin fomenta el recuerdo de hechos recientes. Es habitual que los usuarios
recuerden espontneamente que ayer estuvo con el perro o lo que pas o hizo a partir
de la presencia del animal.
Diferentes publicaciones hablan de los beneficios que reporta el contacto con
los animales:
- Hacen sentir bien
- Trasmiten relajacin, tranquilidad, seguridad y calma.
- Mejora la autoestima y la satisfaccin emocional.
- Aumentan la estabilidad emocional.
- Mejora de la calidad de vida.
- Dan alegra, estimacin, fidelidad..., humanizan y mejoran el entorno vital.
- Facilita la comunicacin, con el propio animal y con las personas del entorno.
- Trabajo de la memoria remota, permitiendo la evocacin de hechos pasados.
- Disminuye la tensin arterial.
- Mejora la responsabilidad de tareas y estimula la actividad.
- Reduccin de la agresividad.
- Aparicin de inters.
- Mayor capacidad de prestar atencin.
- Mayor y mejor uso del lenguaje con signos o verbal.
- Palian el sentimiento de soledad.
- Previene y ayuda en la recuperacin de enfermedades cardiovasculares.
Es por todo lo anterior que se propone la realizacin del proyecto de
intervencin social, que queda enmarcado dentro de las actividades desarrolladas en
los talleres ocupacionales que ofrece la Residencia de Mayores de Quintanar de la
Orden (Toledo) destinado a todos los residentes de dicho centro, independientemente
de su participacin en los talleres ocupacionales.
El fin ltimo de este proyecto es conseguir el mximo beneficio para las
personas institucionalizadas aplicando la terapia asistida con animales, para su
posterior evaluacin y poder as extender esta aplicacin al resto de centros
residenciales de la localidad.

3. OBJETIVOS
Objetivo general:

Mejorar la calidad de vida de las personas institucionalizadas utilizando animales


de compaa (en este caso perros) como una terapia alternativa o paralela a las
existentes en el centro.

12

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

Objetivos especficos:
Fomentar la socializacin y participacin de los residentes en los talleres del
centro.
Mejorar la movilidad en personas que tienen la funcin motora afectada.
Fomentar la autonoma para prevenir situaciones de dependencia.
Mejorar el estado fsico en general.
Motivar a personas con algn tipo de demencias y trabajar con ellas para
retrasar el desarrollo de la enfermedad.
Reducir los sentimientos de soledad y depresin.

4. BENEFICIARIOS
La poblacin destinataria de este proyecto sern los residentes de dicho centro
que participen en los talleres de terapia ocupacional impartidos por el centro, no
obstante, podr participar cualquier residente que est interesado.

Los principales perfiles de las personas mayores institucionalizadas son:


Personas con la funcin motriz afectada, por diversos casos, ya sea por accidentes
cerebrovasculares, por motivo de la edad, o por problemas fsicos, como artrosis.
Personas con problemas de demencia.
Personas con depresin, que se sienten solas, lo que les provoca una falta de
motivacin para socializarse o para participar en las actividades del centro.
Personas que se encuentran en buen estado de salud, tanto fsico como mental, y
con las que sera bueno fomentar su autonoma.

Los beneficiarios directos de la puesta en marcha de este proyecto sern todos


aquellos que participen en las actividades llevadas a cabo con los animales.
Los indirectos sern tanto los familiares o personas cercanas al mayor como los
profesionales del centro, ya que con esta terapia se mejorar la socializacin y el
estado de nimo as como la movilidad y otros aspectos de la edad, lo que permitir
una mejor relacin del anciano con su entorno.

5. LOCALIZACIN FSICA
Macrolocalizacin:
A nivel macro el proyecto se ubica en la provincia de Toledo (Castilla- La Mancha) y se
dirige a todos los usuarios de la Residencia de Mayores de Nuestra Seora de la
Piedad de Quintanar de la Orden.

Microlocalizacin:
Se llevar a cabo en las instalaciones de la Residencia de Mayores de Nuestra Seora
de la Piedad, ubicada en la localidad de Quintanar de la Orden (Toledo):

13

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

Direccin: C/ Valencia, n 76
Localidad: Quintanar de la Orden (Toledo)
Cdigo Postal: 45800
Telfonos: 925 564 131 - 925 180 306
Fax: 925 180 306
E-mail: lapiedad@telefonica.net
Url: http://www.residenciaquintanar.es

6. METODOLOGA
El proyecto de intervencin con terapia asistida con animales se llevar a cabo
en 5 etapas, como se muestra a continuacin:
Primera etapa: Presentacin del proyecto.
Preparacin de los contenidos del proyecto para la posterior convocatoria de
una reunin informativa con el Director y el resto del equipo de profesionales del
centro para presentar el proyecto de intervencin. En esta reunin se especificar:
En qu consiste dicho proyecto.
Que se pretende conseguir con su puesta en marcha.
Cmo y cuando se desarrollar.
Materiales e instalaciones necesarias para su implementacin.
Segunda etapa: Reunin con el equipo multidisciplinar.
Tras presentar el proyecto, es necesaria una reunin entre el tcnico que lleva
a cabo la terapia con el animal y el equipo multidisciplinar del centro (terapeuta
ocupacional, psiclogo y trabajadora social) para:
Informar de los beneficios de este tipo de terapia y evaluar los pros y los
contras.
Delimitar las necesidades de cada usuario y proceder a su divisin en grupos
para intervenir con ellos de manera correcta.
Seleccionar el tcnico terapia asistida con animales y el animal ms adecuado
para intervenir con los ancianos, en este caso, ser una perra de raza Golden
Retriever. El tcnico y el perro de terapia sern cedidos por la Fundacin
Bocaln.
Preparar el material necesario as como los soportes documentales que nos
servirn para la posterior evaluacin.
Tercera etapa: Divisin en grupos y delimitacin de objetivos.
Inicialmente los grupos se dividirn en 3:
GRUPO 1: Personas con afectacin motriz (leve o grave).
GRUPO 2: Personas con problemas de demencia.
GRUPO 3: Personas con buen estado de salud (fsico y mental).
En cada grupo se intentar integrar a personas que no se relacionan socialmente o
que se encuentran en estado de depresin.
Esta divisin podra estar sujeta a cambios segn las necesidades especficas
de cada usuario, que iremos conociendo en las primeras sesiones. Una vez divididos a
los participantes en grupos, hay que delimitar los objetivos a trabajar con cada uno y la
funcin que realizar el perro para la mejora de su situacin.

14

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

Cuarta etapa: Diseo y ejecucin de las sesiones.


Antes de cada taller, se proceder al diseo1 de la sesin con cada uno de los
grupos a trabajar. Esta tarea la llevar a cabo el tcnico de TAAC los das previos a
cada sesin y el diseo depender del desarrollo evolutivo del grupo.
Dichas sesiones se irn modificando segn se vayan cumpliendo los objetivos
marcados para cada uno de los grupos.
Los talleres se llevarn a cabo 3 das a la semana: lunes, mircoles y jueves,
durante los meses de Julio y Agosto.
Se trabajar un mximo de 45 minutos con cada grupo, dentro del horario dedicado a
los talleres ocupaciones y respetando siempre los horarios que el centro tiene
establecidos para la higiene personal, descanso, comidas, etc.
Quinta etapa: Evaluacin.
Al final de cada semana se realizar una reunin con el equipo del centro para
evaluar los resultados y ver la evolucin de los participantes en la terapia, para
proponer nuevos objetivos a tratar en prximas intervenciones y/o modificar los
mtodos de actuacin2.
Por ltimo, se realizar una evaluacin final, con el fin de comprobar si la
metodologa de actuacin ha sido la ms adecuada, para ver cuntos objetivos se han
cumplido con el grupo en general y con cada persona en concreto y para ver en qu
medida la TAAC ha contribuido a mejorar la calidad de vida de estas personas.

7. TEMPORALIZACIN
La duracin del proyecto ser del 20 de Junio al 9 de Septiembre de 2011, con
una duracin total de 11 semanas. Las dos ltimas semanas de Junio y la primera
semana de Julio se destinarn a las tres primeras etapas sealadas en la
metodologa. Entre la segunda semana del mes de Julio y la ltima semana del mes
de Agosto, se llevar a cabo la cuarta etapa, dejando la evaluacin final para la
primera semana de Septiembre, aunque se realizarn evaluaciones todas las
semanas.
El calendario de las actividades a desarrollar quedara de la siguiente manera,
tal como muestra el cronograma:

Ver anexo 1: Tabla 6.1: Modelo de diseo de sesiones.

Ver anexo 2: Tabla 6.2: Modelo de seguimiento individual in grupal.

15

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

2. Reunin con el equipo multidisciplinar

1. Presentacin
del proyecto

11
semana

Septiembre
10
semana

9 semana

8 semana

7 semana

Agosto
6 semana

5 semana

4 semana

Julio
3 semana

2 semana

Actividades

1 semana

Etapas

Junio

1.1. Preparacin de los contenidos del


proyecto.
1.2. Convocar una reunin para
presentar el proyecto ante el equipo de
profesionales del centro.
2.1. Reunin con el equipo del centro
para informar sobre las tareas que se
pueden llevar a cabo con este colectivo
y delimitar las necesidades de los
participantes.
2.2. Seleccin del tcnico y del animal
para llevar a cabo la terapia.

2.3. Elaboracin de los soportes


documentales
destinados
a
la
evaluacin (semanal y final) del
proyecto.

16

5. Evaluacin

4. Diseo y ejecucin
de sesiones

3. Divisin en grupos
delimitacin de objetivos

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

3.1. Dividir a los participantes en 3


grupos segn su estado fsico y/o
mental.
3.2. Delimitar los objetivos a trabajar con
cada uno.
3.3. Determinar la funcin que tendr el
perro de terapia dentro de cada uno de
los grupos.

4.1. Se elaborar un diseo previo a


cada sesin.

4.2. Todos los lunes, mircoles y jueves


de los meses de Julio y Agosto.
5.1. Reunin semanal con el equipo de
profesionales del centro para hacer la
evaluacin de cada sesin con cada
grupo.
5.2. Evaluacin final para comprobar si
se han cumplido los objetivos marcados
inicialmente.

17

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

8. RECURSOS Y PRESUPUESTOS
8.1.

Recursos necesarios y costes:

MATERIALES

INFRAESTRUCTURA

HUMANOS

DESCRIPCIN

18

Terapeuta ocupacional

Psiclogo

Trabajadora Social

Fisioterapeuta

Tcnico en TAAC

Perro

Despacho (5 m)

Sala de Reuniones (20 m)

Sala para realizar las actividades

COSTES

A cargo de la Residencia
de Mayores

Cedidos por la Fundacin


Bocaln

Aportados por la
Residencia de Mayores

con los perros (50 m)

Material Fungible
Material necesario para llevar a
cabo las sesiones.

Aportados por la
Residencia de Mayores

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

8.2.

Presupuesto:
CONCEPTO

PRECIO (11 semanas)

PERSONAL:

22453.73

Director

4858.67

Trabajadora social

3513.12

Fisioterapeuta

3513.12

Psiclogo

3935.44

Terapeuta ocupacional

3513.12

Tcnico en TAAC

3120.26

INFRAESTRUCTURA: cedida por el


centro.
-

Oficina

Sala de reuniones

Sala para las actividades

Gastos luz, agua y telfono

MATERIAL FUNGIBLE:
fungible

230

Material
bolgrafos)

Material para las actividades


TOTAL

8.3.

(folios,

30
200

22683.73

Financiacin:

La puesta en marcha de este proyecto no supondra ningn coste aadido, ya


que todos los recursos humanos, excepto el tcnico en terapia asistida con animales, y
los recursos materiales, as como la infraestructura sern aportados por la Residencia
de Mayores.
El tcnico y el perro sern cedidos de forma voluntaria por la Fundacin
Bocaln, quien se encargar de pagar el sueldo establecido al tcnico.
19

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

9. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y DE GESTIN


El proyecto se organizar y gestionar de la siguiente manera:

DIRECTOR

TRABAJADORA
SOCIAL

PSICLOGO

FISIOTERAPEUTA

TERAPEUTA
OCUPACIONAL

TCNICO EN TERAPIA ASISTIDA CON ANIMALES

Con el organigrama anterior se van a definir las funciones de cada profesional:


El Director, ser el encargado de supervisar las acciones de todos sus
subordinados. Tambin ser el encargado de ponerse en contacto con la Fundacin
Bocaln para gestionar la seleccin del Tcnico en terapia asistida con animales.
El equipo multidisciplinar del centro: Trabajadora Social, Psiclogo,
Fisioterapeuta y Terapeuta Ocupacional, se encargar de dividir a los residentes en
grupos, segn sus necesidades, y definir los objetivos a trabajar con cada grupo, as
como de hacer un seguimiento semanal de las evoluciones de los participantes en el
proyecto.
El tcnico especialista trabajar en conjunto con todos los profesionales
anteriores para asegurar una correcta intervencin. Su funcin principal ser la de
disear las sesiones los das previos a cada taller y guiar al perro en las actividades
con las personas mayores contando siempre con el apoyo del equipo multidisciplinar.
Tambin participar en las reuniones semanales para ver la evolucin de los usuarios
en las terapias.
Para la supervisin del proyecto, cada semana se realizar un informe que
resuma los principales puntos llevados a cabo en las reuniones del equipo de
profesionales. Este informe ir dirigido al Director del Centro, el cual estar informado
de todos los aspectos llevados a cabo en dicho proyecto y tomar las decisiones
pertinentes.
El sistema de evaluacin interna se realizar en cada reunin semanal,
observando los objetivos cumplidos con la realizacin del informe dirigido al Director.

20

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

10. EVALUACIN
Las tcnicas que se utilizarn para la evaluacin sern las siguientes:
 Observacin.
 Reuniones multidisciplinares con el fisioterapeuta, psiclogo y terapeuta
ocupacional.
 Fichas de seguimiento individual y grupal.
 Mini-entrevistas con todos los trabajadores y residentes del centro para la
realizacin de un cuestionario de satisfaccin3.
Los principales indicadores cualitativos que nos ayudarn a comprobar el xito
de la ejecucin del proyecto son:
1. Socializacin del residente (participacin en actividades, trabajo en equipo,
respetar turnosetc).
2. Movilidad, desplazamientos.
3. Capacidades cognoscitivas (lectura, escritura, memoria, observacin,
expresin verbal, atencinetc).
4. Autonoma (capacidad para llevar a cabo las actividades bsicas de la vida
diaria).
5. Niveles de depresin y sentimiento de soledad.
6. Grado de satisfaccin de los residentes y de los trabajadores del centro con
la puesta en marcha del proyecto.
Se considerar que el proyecto ha sido exitoso a partir de la comprobacin de
los siguientes indicadores utilizando las tcnicas o metodologas que se detallan:

INDICADOR

TCNICA

Socializacin del residente

Mediante la tcnica de observacin, las


reuniones multidisciplinares, las fichas de
seguimiento y las entrevistas con los
trabajadores del centro y los residentes.

Movilidad

Capacidades cognoscitivas

Mediante observacin directa, las reuniones


multidisciplinares,
las
sesiones
con
el
fisioterapeuta y el terapeuta ocupacional, las
fichas de seguimiento y las entrevistas con el
resto de profesionales y con el propio usuario.
Mediante
observacin
directa,
reuniones
multidisciplinares, sesiones con el terapeuta
ocupacional y el psiclogo, fichas de
seguimiento y entrevistas con el propio usuario y
con el resto de profesionales del centro.

Ver Anexo 3: Cuestionario de satisfaccin para trabajadores y residentes del centro.

21

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

Autonoma

Mediante
observacin
directa,
reuniones
multidisciplinares, fichas de seguimiento y
entrevistas con el propio usuario y con el resto
de profesionales del centro.

Depresin y sentimiento de
soledad

Mediante
observacin
directa,
reuniones
multidisciplinares, sesiones con el psiclogo,
fichas de seguimiento y entrevistas con el propio
usuario y con el resto de profesionales del
centro.

Satisfaccin

Mediante el cuestionario de satisfaccin, que se


pasar a todos los participantes en el proyecto y
a los trabajadores del centro en mini-entrevistas
personales

En cuanto a los indicadores cuantitativos que nos permitirn evaluar el xito del
proyecto se encuentran:

Nmero de participantes hombres/mujeres:

Nmero de participantes hombres


Nmero de participantes

Nmero de participantes mujeres


Nmero de participantes

Cobertura del proyecto entre los residentes:


Nmero de participantes
x 100
Nmero de residentes

Tiempo dedicado a la aplicacin del proyecto:


Tiempo dedicado a las sesiones del proyecto
Tiempo dedicado a los talleres ocupacionales del centro

Nmero de
social):

residentes con algn problema (fsico, psicolgico

y/o

Nmero de afectados
Nmero de residentes

22

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

Eficacia del proyecto:

Participantes que han mejorado su situacin notablemente


x 100
Nmero de participantes del proyecto

Eficiencia del proyecto:


Coste total del proyecto
Nmero de participantes del proyecto

Coste del proyecto:


Coste total de la realizacin del proyecto
Presupuesto anual del centro

23

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

BIBLIOGRAFA
LIBROS Y REVISTAS ESPECIALIZADAS:
- Cusack O. (2008). Animales de compaa y salud mental. Fondo editorial de la
Fundacin Affinity, Barcelona.
- Estivill S. (2005). Tu mascota, fuente de salud. Tikal ediciones, Barcelona.
- Estivil S. (1999). La terapia asistida con animales de compaa. Tikal ediciones,
Barcelona.
- Fine A.H. (2003). Manual de terapia asistida por animales: Fundamentos tericos y
modelos prcticos. Fondo editorial de la Fundacin Affinity, Barcelona.
- Garay E. (2007). Terapia asistida con animales de compaa. Revista zooterapia; 1219.
- Fundacin Purina (1992). Animales de compaa, fuente de salud: comunicaciones
del I Congreso Internacional, Madrid 1991. Fondo editorial de la Fundacin Affinity,
Barcelona.
- Fundacin Purina (1994). Animales de compaa, fuente de salud: comunicaciones
del II Congreso Internacional, Barcelona 1993. Fondo editorial de la Fundacin Affinity,
Barcelona.
- Fundacin Purina (1997). Animales de compaa, fuente de salud: comunicaciones
del III Congreso Internacional, Madrid 1995. Fondo editorial de la Fundacin Affinity,
Barcelona.
- Fundacin Purina (1999). Animales de compaa, fuente de salud: comunicaciones
del IV Congreso Internacional, Barcelona 1998. Fondo editorial de la Fundacin
Affinity, Barcelona.
- Fundacin Purina (2004). Animales de compaa, fuente de salud: comunicaciones
del V Congreso Internacional, Madrid 2001. Fondo editorial de la Fundacin Affinity,
Sant Cugat del Valls.
- Fundacin Purina (2006). Animales de compaa, fuente de salud: comunicaciones
del VI Congreso Internacional, Barcelona 2004. Fondo editorial de la Fundacin
Affinity, Sant Cugat del Valls.
- Fundacin Affinity (2008). Animales de compaa, fuente de salud: comunicaciones
del VII Congreso Internacional, Madrid 2007. Fondo editorial de la Fundacin Affinity,
Sant Cugat del Valls.
- Martnez Abelln R. (2009) Atencin a la diversidad y terapia asistida por animales.
Programas y experiencias en el centro penitenciario. Revista educacin inclusiva; vol.2
n 3 111-132.
- Martnez Alcalde J., Flecha Martnez J. (2000). Manuales de evaluacin de la eficacia
de la terapia asistida con animales: Gerontologa. Fondo editorial de la Fundacin
Affinity, Barcelona.
- Minguell Martn F. (2008) La terapia asistida por animales: el animal como coterapeuta. Revista Animalia. N195; 40-46.
24

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

- Rubio, H. R. (2004). La soledad en las personas mayores espaolas. Madrid, Portal


Mayores. [Fecha de publicacin: 30/06/2004]. En:
<http://www.imsersomayores.csic.es/documentos/documentos/rubio-soledad-01.pdf >
- Ruckert J. (1994). Terapia a cuatro patas. Fondo editorial de la Fundacin Affinity,
Barcelona.
- Serrano Ripoll, Mara Jess (2004). Manuales de evaluacin de la eficacia de la
terapia asistida con animales: Autismo. Fondo editorial de la Fundacin Affinity,
Barcelona.
- Zamarra San Joaqun M.P. (2002). Terapia asistida por animales de compaa.
Bienestar para el ser humano. Revista temas de hoy. Marzo 2002; 143-149.

PGINAS WEB:

TERAPIA CON ANIMALES:

http://www.bocalan.es (Fecha consulta: 23/05/2011)


http://www.fundacion-affinity.org (Fecha de consulta: 7/005/2011)
http://www.terapiaconperros.com (Fecha de consulta: 18/05/2011)
http://www.taac.es (Fecha de consulta: 18/04/2011)
http://www.aiap.org.es (Fecha de consulta: 17/04/2011)
http://www.etohorus.com (Fecha de consulta: 7/05/2011)
http://www.centrebatega.com (Fecha de consulta: 7/05/2011)

MAYORES:

http://www.infogerontologia.com (Fecha de consulta: 26/04/2011)


http://www.imsersomayores.csic.es (Fecha de consulta: 27/04/2011)

VARIAS:

http://www.ine.es (Fecha de consulta: 26/05/2011)


http://www.dialnet.unirioja.es (Fecha de consulta: 17/05/2011)

25

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

ANEXOS

Anexo 1: Tabla 6.1. Modelo de diseo de sesiones.


DISEO DE SESIN
GRUPO:

FECHA:

CARACTERSTICAS PRINCIPALES:

OBJETIVOS A TRABAJAR:

ACTIVIDADES A REALIZAR:

MATERIALES NECESARIOS:

JUSTIFICACIN (Funcin del perro y rea a la que pertenece la actividad con el perro):

26

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

Anexo 2: Tabla 6.2. Modelo de seguimiento individual y grupal.

FICHA DE SEGUIMIENTO
NOMBRE/GRUPO:

FECHA:

OBJETIVOS TRABAJADOS:

CONSECUCIN DE LOS
OBJETIVOS:

VALORACIONES/OBSERVACIONES:

27

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

Anexo 3: Cuestionario de satisfaccin para residentes y trabajadores.


CUESTIONARIO DE SATISFACCIN
(Apartado para RESIDENTES)

Edad:

1. Cunto tiempo lleva viviendo en esta Residencia?

Sexo: M

2. En qu estado de salud se encuentra actualmente?


EXCELENTE

BUENO

REGULAR

MALO

MUY MALO

3. Participa en las actividades y talleres que lleva a cabo el centro?


SIEMPRE

CASI SIEMPRE

OCASIONALMENTE

NUNCA

4. Ha participado en el proyecto de aplicacin de terapia asistida con animales?


SI

NO

5. Ha notado cambios en su estado de salud (fsica y psicolgica) tras la


participacin en las actividades con el perro?
SI
6.

NO
Qu cambios?

7. En general, su satisfaccin con la puesta en marcha de este proyecto es:


INSATISFECHO
POCO SATISFECHO
SATISFECHO
MUY SATISFECHO
INDIFERENTE

28

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

(Apartado para TRABAJADORES)

1. Considera oportuna la presencia de animales dentro


del centro?
SI

Edad:
Sexo: M

NO

2. Ha notado cambios en los usuarios que han participado en el proyecto?


SI

NO

3. Qu cambios?

4. Estos cambios se han dado por igual en todos los


participantes o de forma diferente en cada uno?
IGUAL

DIFERENTE

5. Ha notado algn cambio entre los residentes que no han participado en


las actividades con el perro?
SI

NO

6. Qu cambios?

7. En su opinin y segn los beneficios que ha observado, considera que


la puesta en marcha y desarrollo de este proyecto dentro del centro ha
sido:
MUY BUENA
BUENA
REGULAR
MALA
NS/NC
29

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA


TRABAJO DE FIN DE GRADO

Anexo 4: Autorizacin del Director del TFG.

30