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Anlisis

Criminolgi
co
Influencia de los estereotipos en la polica Preventiva de la Ciudad de Mxico
sobre los delincuentes, en la bsqueda, identificacin y captura de los
presuntos responsables.

INTEGRANTES DEL EQUIPO


Segundo Oficial
Segundo Oficial
Suboficial
Suboficial
Suboficial

Teodoro Ramos Santos


Yesenia lvarez Gonzlez
Irma Dorantes Villamil
Mara Lucia Pea Ramrez
Rafael Garca Cuevas

Anlisis Criminolgico
CONTENIDO

RESUMEN........................................................................................................... 2
1.

INTRODUCCIN............................................................................................... 3

2.

MARCO TERICO............................................................................................. 4
2.1.
ANTECEDENTES, CLASIFICACIN DE LOS DELINCUENTES.....................................................4
2.2.
CONCEPTOS BSICOS.................................................................................................. 5
2.2.1.
PREJUICIOS....................................................................................................... 5
2.2.2.
ESTEREOTIPOS................................................................................................... 8
2.2.3.
DISCRIMINACIN............................................................................................... 10
2.3.
CLASIFICACIN DE LOS DELINCUENTES.........................................................................12
2.3.1.
TEORA LOMBROSIANA.......................................................................................12
2.3.2.
CLASIFICACIN DE FERRI Y GAROFALO..................................................................20
2.3.3.
TIPOLOGA DE DELINCUENTES JVENES DE DON C.GIBBONS.......................................21
2.3.4.
TIPOLOGA DE CRIMINALES ADULTOS DE DON C.GIBBONS (BASADA EN EL TRABAJO
REALIZADO PREVIAMENTE POR DONALD L.GARRITY)..............................................................25
2.3.5.
CLASIFICACIN DR. CONSTANCIO BERNALDO DE QUIROS (UNAM)..............................30

3.

INFLUENCIA DE LOS ESTEREOTIPOS.......................................................................30


3.1.
INFLUENCIA DE LOS ESTEREOTIPOS ATRIBUIDO A LA DELINCUENCIA, EN LA POLICA DE LA CIUDAD
DE MXICO........................................................................................................................ 30
3.2.
INFLUENCIA DE DIVERSOS FACTORES PARA PRECISAR LA IDENTIFICACIN DE UN DELINCUENTE
POR PARTE DE LA POBLACIN EN GENERAL..............................................................................32
3.2.1.
EXPERIMENTO DE RUEDA DE IDENTIFICACIN...........................................................34
3.3.
CRIMINALIZACIN SECUNDARIA DE NUESTRO SISTEMA JUDICIAL..........................................40
3.3.1.
ESTADSTICA JUDICIAL EN MATERIA PENAL EN MXICO..............................................43
3.4.
LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS EN LA PERCEPCIN SOCIAL DE LA DELINCUENCIA...................70

4.

CONCLUSIONES Y PROPUESTAS...........................................................................74

5.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS...........................................................................76

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Anlisis Criminolgico
RESUMEN
El objetivo del presente trabajo es analizar las ideas estereotipadas que tienen los servidores pblicos
y la ciudadana sobre la apariencia fsica de los delincuentes, y cmo influyen stas en la identificacin
y persecucin de los presuntos responsables de la comisin de un delito. La investigacin orienta a
la confirmacin de la existencia de ideas estereotipadas sobre los delincuentes.
Este trabajo se centra en el mbito de la identificacin de personas (delincuentes). Se analizan en
estos estudios la influencia de diversos factores sobre la precisin de la identificacin del autor de un
hecho delictuoso por parte de las vctimas y/o testigos presenciales.
Se observa como en nuestro sistema de justicia existe la tendencia de una

criminalizacin

secundara, el sistema penal acta, en general, sobre la base de un estereotipo del delincuente. Si
uno se detiene a estudiar los juicios y resoluciones de las prcticas judiciales en general, se advierte
que el estereotipo del delincuente aparece caracterizado por su posicin socio-econmica, su pas de
origen en el caso de los inmigrantes en algunos pases, su lugar de residencia y su aspecto fsico. De
modo que la criminalizacin que predomina es la que recae sobre los sectores ms vulnerables de la
sociedad.

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1. INTRODUCCIN
Indudablemente con el devenir del tiempo ha imperado una ideologa en donde tendemos a
categorizar todo y el ser humano no ha sido la excepcin de esta tendencia, desde su comparacin
analgica con algunas caractersticas de los animales, hasta la clasificacin de de razas y etnias o de
otro tipo como puede ser, la religin, el sexo, la edad, la profesin, preferencias sexuales, todo esto
por poseer caractersticas similares que las encuadra en un grupo razonablemente homogneo. As
tambin pasando por esta historia, la segregacin de aquellos que se consideran antisociales o
contrarios a la buena convivencia humana, han sido objeto de estudios de la antropologa criminal y
actualmente de la Criminologa, con la finalidad de diferenciarlos del resto de los humanos que se
consideran normales, dando lugar a clasificaciones variadas de los delincuentes, hasta la clasificacin
de los trastornos de la personalidad (todos ellos estudios claramente cientficos), resaltando as
caractersticas diferenciadas de las personas que segregan unos de otros.
Considerando que todo lo anterior ha condicionado nuestro pensamiento y voluntad durante todas las
pocas, para tratar de diferenciar a quienes no encajan dentro de la normalidad, hemos conformado
estereotipos y prejuicios que guan inconscientemente nuestro razonamiento, esta actitud es la
principal problemtica de estudio que se trata de analizar para entender cmo se basa y fundamenta
la ideologa del polica en la ciudad de Mxico y de la mayora de la poblacin. En relacin a la
identificacin de los presuntos responsables, donde se puede observar claramente que muchas veces
se criminaliza la miseria y la fealdad, tanto por la actuacin de la polica preventiva de la ciudad como
por la informacin que proporciona la vctima y los testigos presenciales,

as como la de curiosos

que se encuentran en el lugar de los hechos donde se perpetro un delito.


Esta informacin es de vital importancia en el seguimiento y la bsqueda del delincuente ya que se
busca a quien corresponda con la gama de caractersticas que proporcionaron en un inicio los
directamente involucrados y es aqu donde juega un papel interesante el perfil que se tiene
cognitivamente en la mayora de la poblacin de cmo son quienes se dedican a este tipo de
actividades ilcitas, ideas que se han originado y mantenido en el entorno individual, social,
institucional y cultural de la gente.
Se incluyen estadsticas que permiten percibir como est integrada la poblacin penitenciaria,
principalmente la que corresponde a la de los jvenes (18 a 29 aos), esto con la finalidad de discernir
la hiptesis de que quienes se encuentran purgando penas por delitos del fuero comn dentro del
Distrito Federal son personas casi con las mismas caractersticas relativas a clase social, raza, etnia,
gnero y aspectos estticos.
Entendemos que siempre se ha tratado de sistematizar a los delincuentes porque siempre habr
algunos o muchos muy semejantes relacionados con una especie de parentesco u otra caracterstica

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y estas incluyen aspectos tanto de actitud como de filiacin fsica, y de alguna manera ha llegado
hasta nuestro cerebro y en ocasiones son determinantes para influir en la identificacin de estos, y
tambin no ha sido la excepcin el tratar siempre de vincular la criminalidad a otras cuestiones como
son las circunstancias familiares, o incluso el modo de vida como sera el vagabundeo o el consumo
de estupefacientes.
Los estereotipos afectan las percepciones sociales y el comportamiento. Siempre suelen preponderar
aspectos negativos de determinado grupo social, que lleva implcita otra problemtica que es que las
personas que son estereotipadas deben enfrentar una segunda preocupacin: la amenaza de que su
comportamiento confirme un estereotipo negativo, lo que puede provocar el entorpecimiento en el
desempeo de las acciones de toda una institucin que se dedica a brindar seguridad a toda una
gama de poblacin multifactica como es el caso de la Secretaria de Seguridad Publica del Distrito
Federal.

2. MARCO TERICO
2.1. ANTECEDENTES, CLASIFICACIN DE LOS DELINCUENTES.
Lo mismo que no hay dos personas iguales dactiloscpicamente, tampoco hay dos delincuentes que
se repitan enteramente, pues si son muchos los datos que median en el signo dactilar individual, no
son menos los que intervienen en la completa caracterizacin de un sujeto, sobre todo desde el punto
de vista moral. Pero no obstante, si no hay dos delincuentes iguales, en cambio puede haber alguno o
muchos muy semejantes, relacionados con una especie de parentesco susceptible de ser
sistematizado, incluso al modo de las clasificaciones y las genealogas animales. Desde tiempos
remotos han existido innumerables pensadores que han tratado de clasificar al delincuente bajo la
perspectiva de de alguna corriente ideolgica sobre todo de lo que se ha conocido como la
antropologa criminal.
Consideramos que una clasificacin es siempre un recurso artificial para llegar al conocimiento
integral de una realidad inagotable y proteiforme. Pero con todo y eso, debidamente manejada una
clasificacin puede ser ms o menos til, ya que nos permite reducir una realidad suficientemente
para llegar a estudiarla mejor.
Y en estos temas, sera imposible no mencionar a Cesare Lombroso (considerado creador de la
criminologa positivista). Este autor habla de criminales y criminaloides, en otras palabras, de
criminales verdaderos y de criminales atenuados, como si en realidad, solo a estas dos grandes
clases pudiera reducirse la historia natural del delito.

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2.2. CONCEPTOS BSICOS


2.2.1. PREJUICIOS
La existencia de un prejuicio implica que las personas prejuzgan, usualmente de manera negativa a
grupo a sus miembros (Fiske, 1998; Jones, 1997; Nelson, 2002). El prejuicio no solo se refiere a una
opinin o creencia, sino tambin a una actitud, que incluye sentimientos como desprecio, disgusto,
abominacin.
El prejuicio est determinado en gran medida por un tipo de pensamiento conocido como categrico y
suele ser un resultado natural de la forma en que comprendemos el mundo. Cuando pensamos en
categoras es fcil que se presente el prejuicio. El primero en hablar de la relacin entre pensamiento
categrico y prejuicio fue Gordon Allport.
Las personas suelen pensar en categoras: honrado, trabador, blanco, indio, etc., ignorando que esos
conceptos a menudo no tienen sustento con la realidad. Por ejemplo en Estados Unidos, por lo menos
75% de los afro-americanos tienen linaje blanco, y 1-5% de los genes llevados por americanos
blancos son de ancestros africanos (Davis, 1991). Lo que en trminos biolgicos ejemplifica una
secuencia continua ms que una dicotoma. Sin embargo an hoy en da algunas personas siguen
creyendo en la pureza de las razas.
La asimilacin y el contraste.
Una consecuencia del pensamiento categrico es que facilita la distorsin de las percepciones. Estas
distorsiones consisten en el hecho de que las personas minimizan las diferencias de las categoras lo
que se conoce como asimilacin o exagerando las diferencias entre categoras lo que se conoce como
contraste.
Las diferencias dentro de los grupos tienden a ser minimizadas y las diferencias entre grupos tienden
a ser exageradas, lo que facilita que se presente el prejuicio. Si estas diferencias son consistentes con
estereotipos bien conocidos sern difciles de modificar.
Homogeneidad del grupo externo.
Un "grupo interno" es el grupo al cual una persona pertenece, y un "grupo externo" es un grupo al cual
una persona no pertenece. Pues bien, existe un fenmeno conocido como homogeneidad del grupo
externo este se refiere a que cuando se trata de actitudes, valores, rasgos de la personalidad y otras
caractersticas, la gente tiende a ver a miembros del grupo externo ms parecidos que a miembros del
grupo interno, razn por la cual lo miembros del grupo externo tienen a ser ms fcilmente
estereotipados. El efecto es ms fuerte cuando el grupo interno y el grupo externo son perdurables y
reales (es decir, grupos que no han sido creados artificialmente en experimentos de laboratorio), y
cuando el grupo interno es grande (Mullen, Hu, 1989). Una posible razn de este fenmeno es que las

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personas tienen usualmente menos contacto con los miembros del grupo externo que con miembros
del grupo interno.
Favoritismo del Grupo Interno.
En los ltimos aos las investigaciones han encontrado que las preferencias de grupo son ms una
funcin del favoritismo hacia el grupo de uno que de sentimientos negativos hacia otros grupos.
Muchas acciones de discriminacin se pueden presentar no porque los grupos externos sean odiados,
sino porque emociones positivas como la admiracin, simpata, y la confianza son reservadas para el
grupo interno (Aberson, Healy, & Romero, 2000; Brewer, 1979, 1999).
Estas preferencias por el grupo interno se pueden presentar con mucha facilidad. Los grupos que se
forman sobre casi cualquier criterio, en cuestin de minutos suelen preferir a su grupo interno y verlo
como superior a otros grupos y buscan mantener sus posiciones de ventaja sobre otros. Lo que es
congruente con estudios que demuestran que las uniones sociales y la atraccin pueden formarse
sobre caractersticas mnimas como: las iniciales del nombre, el lugar de nacimiento, etc.
Autoestima e Identidad Social.
De acuerdo con la teora de la identidad social (Tajfel, 1981; Tajfel & Turner, 1986) las personas
pueden mantener su autoestima en parte, por la identificacin con ciertos grupos al creer que estos
grupos a los que pertenecen son mejores que otros.
Una persona con alta autoestima exhibe mayor preferencia hacia su grupo interno pues tiene ms que
perder si su autoestima se ve amenazada. Una persona pobre de autoestima en cambio, tiene ms
predisposicin a expresar prejuicios, pues reafirmar la superioridad de su grupo sobre otros le permite
mejorar su propia autoimagen. Una vez que expresa su prejuicio en una situacin de valoracin, la
evaluacin que hace de si mismo mejora. Aunque estos descubrimientos tienen implicaciones
desafortunadas, la conexin entre prejuicio y autoestima tambin sugieren que es posible reducir el
prejuicio dando un impulso a la autoestima, un medio efectivo para aminorar el prejuicio puede ser
poniendo atencin a las fuentes de inseguridad que lo generan.

Atribuciones Causales.
El prejuicio tambin est relacionado con las atribuciones, explicaciones del comportamiento, poco
benevolentes al comportamiento de miembros de fuera de grupo. Lo que se realiza de tres maneras
diferentes:

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a) Asumiendo que vivimos en un mundo justo en el que las personas reciben lo que merecen (la
teora del mundo justo), por lo cual culparn al pobre de su pobreza y a la chica violentada de
haber provocado dicha violencia. Ignorando que la condicin de las personas est
determinada por factores sociales.
b) Atribuyendo el comportamiento a causas disposicionales (El Error Fundamental de Atribucin).
An cuando sean las condiciones externas las que favorecen o impiden la aparicin de una
conducta, se suelen explicar dichas condiciones por causas disposicionales. Por ejemplo, se
dice que algunos pueblos en pobreza no hacen negocios porque no tienen visin empresarial.
c) Atribuyendo el comportamiento negativo de los miembros del grupo externo a causas
disposicionales y atribuyendo el comportamiento positivo de los miembros del grupo externo a
un caso excepcional, una cuestin de suerte o ventaja especial, a una alta motivacin y
esfuerzo y factores situacionales. (Error mximo de atribucin). Este doble estndar de
atributos hace virtualmente imposible para los miembros del grupo externo librarse del
prejuicio en contra de ellos, pues sus acciones positivas no se les toman en cuenta mientras
que sus fracasos y defectos son usados en su contra.
Formas Sutiles de Prejuicio.
Como lo demuestran algunos estudios el prejuicio es parte del funcionamiento normal de los seres
humanos y todos podemos presentarlos en algn momento dado. Hoy en da cuando ha avanzado la
cultura de los derechos civiles es ms difcil que las personas expresen abiertamente sus prejuicios
pero en los hechos actuar deliberadamente de manera discriminatoria. A este tipo de prejuicio se le
conoce como prejuicio sutil (racismo sutil o sexismo sutil).
El prejuicio sutil aparecer sobre todo cuando las capacidades de las personas que sufren el prejuicio
sean ambiguas pero no cuando se observe con claridad sus habilidades. Son formas de racismo sutil
a) el racismo simblico rechazan el racismo tradicional pero an expresan prejuicio indirectamente, b)
el racismo ambivalente en el que se experimentan un conflicto emocional entre sentimientos positivos
y negativos hacia grupos raciales estigmatizados, c) el racismo moderno, en el que se ve al racismo
como incorrecto, pero se visualiza a las minoras raciales haciendo peticiones y d) racismo aversivo en
el que se cree en los principios igualitarios tales como igualdad racial pero se tiene una aversin
personal hacia las minoras raciales.
De manera similar existe: a) un sexismo moderno en el que se niega que la discriminacin sexual siga
siendo un problema y se tiene la creencia de que el gobierno y los medios le prestan demasiada
importancia al tema, b) un sexismo ambivalente incluye dos componentes separados pero
interrelacionados: (1) sexismo hostil, que envuelve sentimientos negativos hacia las mujeres, y (2)
sexismo benevolente, una ideologa caballerosa que ofrece proteccin y afecto a las mujeres que
adoptan roles convencionales de su sexo, este sexismo promueve la dependencia de la mujer hacia el
hombre.

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2.2.2. ESTEREOTIPOS
El Estereotipo en cambio (comparativamente con el prejuicio) es un trmino que se refiere a
generalizaciones ( o con frecuencia sobre generalizaciones) acerca de los miembros de un grupo. Las
generalizaciones puede ser positivas (las mujeres son tiernas) pero en la mayora de las ocasiones
son negativas y resistentes al cambio (los indgenas son necios). Desafortunadamente los
estereotipos facilitan el prejuicio y la discriminacin.

Igual que en el caso del prejuicio, los estudios psicolgicos han encontrado que estereotipar es un
proceso comn y natural en las culturas alrededor del mundo. Los estereotipos, como otras
generalizaciones, sirven como atajos mentales y son probablemente ms aplicados cuando las
personas estn ocupadas o distradas. Los estereotipos pueden ser activados al ver rpidamente una
imagen o una palabra relacionada con un grupo estereotipado y pueden influenciar las actitudes y el
comportamiento.
Preferencias Explcitas e Implcitas.
Las personas albergan preferencias "implcitas", es decir mantienen actitudes prejuiciosas y
asociaciones estereotipadas acerca de ciertos grupos, an sin darse cuenta. Aunque las preferencias
implcitas son a menudo correlacionadas con las preferencias explcitas no son lo mismo.
Consecuencias de Estereotipar.
Los estereotipos afectan las percepciones sociales y el comportamiento. Adems una vez que las
personas que son estereotipadas enfrentan una segunda preocupacin: la amenaza de que su
comportamiento confirmar un estereotipo negativo (amenaza de estereotipo) lo que puede
provocar ansiedad y entorpecer el desempeo en una variedad de tareas.

El aprendizaje de estereotipos
Al parecer los estereotipos son aprendidos a temprana edad (3 o 4 aos, incluso 2). Los principales
lugares en donde los nios y adultos aprenden acerca de los estereotipos es en la familia, la escuela y
principalmente en los medios de comunicacin. Los anuncios, los programas de televisin, las
pelculas y otros estn saturados con estereotipos raciales y de gnero. La publicidad influenca como
las personas perciben y se relacionan entre s.
Por ejemplo, hombres que haban visto anuncios sexistas en la televisin, ms tarde, juzgaron a una
mujer que solicitaba un trabajo como menos competente, recordaron menos sobre su informacin
biogrfica y recordaron ms sobre su apariencia fsica. Nios que criados en una comunidad sin
televisin tenan menos percepciones de tipo sexista que los que haban sido criados en comunidades

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comparables con televisin y que las actitudes de tipo sexista se incrementaron una vez que se les
introduca la televisin.
El efecto inmediato de la activacin del estereotipo se desvanece luego de unos cuantos minutos,
pero an sin importar la duracin del mismo, cada activacin posterior refuerza el pensamiento
estereotipado. Una vez que se ha activado un estereotipo, ste puede ser reactivado con algo tan
sencillo como un desacuerdo con algn miembro del grupo estereotipado, y si es recordado con
suficiente frecuencia, puede ser accesible en forma crnica. Por lo tanto, aunque los estereotipos
basados en la publicidad pueden parecer inofensivos su efecto acumulativo puede ser sustancioso.
Los estereotipos se aprenden no slo de la publicidad sino tambin de la experiencia directa. De la
misma forma que en el pensamiento categrico, el concentrarnos en estmulos sobresalientes nos
puede llevar a distorsiones sistemticas en la percepcin y a veces a prejuicios y estereotipos.
Estereotipos Perpetuados por S Mismos
Una vez que los estereotipos son aprendidos estos son perpetuados por s mismos. Una manera en
que esto sucede es cuando las personas experimentan una amenaza estereotpica que disminuye su
rendimiento. Los estereotipos tambin pueden perpetuarse a s mismos cuando a los individuos
estereotipados se les hace sentir cohibidos o inadecuados.
Estrategias para reducir los estereotipos
Los estereotipos se aprenden a una temprana edad y pueden ser muy difciles de cambiar. An
cuando las personas se encuentran con un miembro de un grupo estereotipado que no tiene el
estereotipo de su grupo, generalmente, ste mantiene el estereotipo separndolo en subtipos. Por
ejemplo, cuando personas con estereotipos antisemitas se encuentran con un filntropo judo, pueden
distinguirlo de los judos "slo interesados en el dinero" creando un subtipo para "judos buenos." As
se tornan insensibles ante evidencia que no confirma el estereotipo.
Los estereotipos pueden reducirse exitosamente y las percepciones sociales pueden volverse ms
exactas cuando se motiva a las personas a que lo hagan. Una de las formas ms efectivas para
hacer esto es la empata. Al tomar la misma perspectiva de los miembros del grupo externo y al ver
el mundo "a travs de los ojos de estas personas", las preferencias en el grupo interno y la
accesibilidad a estereotipos puede reducirse significativamente, con esta estrategia tambin se reduce
la amenaza del estereotipo y las preferencias implcitas.

2.2.3. DISCRIMINACIN

La discriminacin implica poner a miembros de un grupo en desventaja o tratarlos injustamente por


pertenecer a un grupo. La "discriminacin personal" se refiere al acto de discriminacin llevado a cabo

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por individuos ( Una personas que se niega a contratar a otra por su raza), mientras que la
"discriminacin institucional" se refiere a polticas o prcticas discriminatorias llevadas a cabo por
organizaciones y otras instituciones (Las polticas de migracin de un pas).
A pesar de todos los avances en la lucha por los derechos civiles la discriminacin sigue siendo una
prctica frecuente, uno de los obstculos para que esta disminuya es la dificultad que las personas
tienen para reconocerla a nivel personal. A las personas se les dificulta percibir si han recibido un
mejor o peor trato que otros y con frecuencia perciben ms la discriminacin contra su grupo que
contra s mismas.
Prejuicio y Discriminacin desde la Perspectiva del Objetivo.
Para resolver los problemas involucrados con la solucin del prejuicio y la discriminacin a partir de la
dcada de los noventas se ha considerado a los grupos minoritarios como agentes activos que
escogen e influyen sobre las situaciones que estn involucrados lo que ofrece una mejor comprensin
de los aspectos interpersonales e intergrupales involucrados en los prejuicios, estereotipos y
discriminacin y proporciona informacin sobre las consecuencias psicolgicas y de salud de
exponerse al prejuicio y a la discriminacin y finalmente puede indicar maneras efectivas de reducir el
prejuicio, estereotipo y la discriminacin.
Estrategias para reducir el prejuicio y la discriminacin desde la perspectiva del objetivo.
Para empezar es necesario reconocer la forma en que el prejuicio y los estereotipos alteran la
percepcin de nuestra realidad. Tanto del que discrimina como del que sufre la discriminacin. Una
vez hecho esto pueden seguirse las siguientes recomendaciones:
1. Trate de inducir a otras personas a clasificarte de maneras deseables (por ejemplo, incrementando
categoras positivas, tales como "educado" o "director").
2. Enfatice metas colectivas, destinos comunes, y otras reas de similitud con la mayora de los
miembros del grupo para que se identifiquen con usted y lo vean como un individuo en vez de
simplemente como un miembro estereotpico no perteneciente al grupo.
3. En conversaciones, reuniones y declaraciones polticas, recuerde a los miembros mayoritarios del
grupo los valores que comparten, tales como el sentido de la justicia, para que las personas se sientan
animadas a actuar de acuerdo con estos valores.
4. Elogie a los miembros mayoritarios del grupo cuando se comporten de una manera sencilla y con
equidad a reforzar su comportamiento y a establecer estndares positivos de conducta.
5. Si es posible, trate de evitar interactuar con miembros mayoritarios del grupo que tengan altas
tendencias a estereotipar y prejuzgar, como son: las personas que estn estresadas o distradas, las
que recientemente han sufrido un golpe a su autoestima, las que se sienten amenazas o inseguras, o
las que muestran signos de pensamiento rgido u orientacin de alta dominacin social.

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Estrategias institucionales para disminuir el prejuicio y la discriminacin


Los programas de entrenamiento en empata parecen reducir el prejuicio sin importar la edad, sexo o
raza de los participantes. Investigaciones en empata y representacin sugieren que este tipo de
inversin de la perspectiva puede reducir prejuicios, estereotipos, y discriminacin. Para volverse ms
emptico hacia las personas objeto de prejuicio basta con considerar preguntas tales como, Cmo
me sentira yo en esa situacin?, Cmo se estn sintiendo ellos en este momento?, o Por qu se
comportan de tal manera? Ejercicios de representacin de papeles tambin han sido utilizados para
practicar el responder efectivamente a comentarios prejuiciosos.

Otro mtodo poderoso para reducir el prejuicio y la discriminacin es establecer reglas, regulaciones y
normas sociales que busquen o exijan un trato ms justo.

Reducciones an ms duraderas en

prejuicios a largo plazo son posibles cuando se les seala a las personas las inconsistencias de sus
valores, actitudes y comportamientos.
Una de las tcnicas ms profundamente estudiadas para reducir los prejuicios es la de contacto
intergrupal. El problema al utilizar el contacto para reducir los prejuicios es que resulta sumamente
difcil lograr las condiciones necesarias. Las condiciones de competencia y de diferencias en el nivel
social, pueden aumentar el prejuicio en lugar de disminuirlo. La clave est en idear situaciones que
lleven a interacciones cooperativas e interdependientes que busquen un fin comn y donde se logre
que las personas cambien de un "nosotros y ellos" a un solo "nosotros". Las investigaciones en las
aulas han encontrado que las tcnicas de aprendizaje cooperativo incrementan el auto estima, la
moral y la empata entre los estudiantes de diferente raza y etnia y a la vez mejoran el
desenvolvimiento acadmico de los estudiantes de grupos minoritarios sin comprometer el
desempeo de los estudiantes pertenecientes a grupos mayoritarios: Una de las tcnicas ms
estudiadas es la conocida como del grupo puzzle
Aunque estos tres fenmenos usualmente aparecen de manera conjunta tambin pueden aparecer de
manera aislada o incluso de forma no intencional.

2.3. CLASIFICACIN DE LOS DELINCUENTES


2.3.1. TEORA LOMBROSIANA.
Si se formulara una pregunta como la siguiente: Es posible reconocer a un delincuente por su
anatoma fsica? El mdico y criminlogo italiano Cesare Lombroso crea que s y lo plasm en ms
de una decena de libros que escribi a fines del siglo XIX.

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El padre de la antropologa criminal realiz ms de cuatrocientas autopsias y seis mil anlisis de


bandidos vivos para construir su teora del delincuente nato: un tipo de hombre especial que
presenta caractersticas fsicas similares a las de simios y otros primates. Una especie de ser
involucionado estudi bastante a Darwin que se comporta como un salvaje moderno y que
eventualmente actuar contrario a las reglas y expectativas de la sociedad civilizada.

Es

bastante claro que Lombroso estaba infiltrado de claros elementos estetizantes. En 1876

Lombroso dio a luz la primera edicin de Luomo delincuente, en la que afirmaba que por los
caracteres fsicos se poda reconocer al criminal nato como una especie particular del gnero
humano (specie generis humani).

En definitiva se reproduce el mecanismo de la fisiognmica: se define lo feo, se le asocia lo malo


y se acaba seleccionando lo malo mediante lo feo. La ingenuidad de los positivistas los llev a
asombrarse con la intuicin de los artistas al describir o pintar el crimen, cuando en realidad stos
haban definido los estereotipos conforme a los cuales se seleccionaba a los criminalizados por
feos, o poco estticos. En ediciones posteriores, la obra de Lombroso se acompaa con un volumen
o Atlas con fotografas y dibujos de delincuentes.
El error de Lombroso consisti en creer que esa fealdad era causa del delito, cuando en realidad lo
era de la prisionizacin. Lombroso que era un observador meticuloso nos leg de esta manera la
mejor descripcin de los estereotipos criminales de su tiempo. Que tal vez sera poco ortodoxo o
profesional pero nos atrevemos a conjeturar que siguen prevaleciendo en la mente de la mayora de
las personas.

El terico estim que estos factores de origen gentico se encontraban en un delicado equilibrio con
elementos externos que influan en la conducta del individuo, como el clima, la orografa, el grado de
civilizacin, la densidad de poblacin, la alimentacin, el alcoholismo, la instruccin, la posicin
econmica y hasta la religin.

Sin embargo, que el delincuente sea un hombre esclavo de su herencia y por ende carente de
discernimiento, intencin y libertad, no import a Lombroso a la hora de considerar su pena. En el libro
Le pi recenti scoperte ed applicazioni della psichiatria ed antropologia criminale sostuvo que en
realidad, para los criminales natos adultos no hay muchos remedios: es necesario o bien

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secuestrarlos para siempre, en los casos de los incorregibles, o suprimirlos, cuando su incorregibilidad
los torna demasiado peligrosos.

Como era de esperarse, sus posturas recibieron muchas crticas, sobre todo por la precariedad de su
mtodo cientfico. Si bien realiz numerosas mediciones y detalladas estadsticas, su ejercicio se
basaba frecuentemente en la observacin emprica y no sola contrastar pruebas.

Si bien sus estudios quedaron en desuso, qu pensaras si tu vecino presenta los rasgos
mencionados? crees que estas influenciados por las premisas de Lombroso? Crees que la mayora
de la poblacin y polica selecciona por estereotipos?, son muchas las interrogantes; de all la
importancia de ser un tema indiscutible de estudio.

En 1872 publica un libro que se llama Memoria sobre los Manicomios Criminales, dice que hay
necesidad de que existan manicomios para criminales y la necesidad de que los locos no estn en las
prisiones, si no que entren a instituciones especiales, pero tambin hay necesidad de que si los
enfermos han cometido alguna conducta antisocial no se les mande con los dems sicticos, porque
son una amenaza, si no que existan manicomios especiales para criminales.

En este mismo ao escribe un libro llamado El Genio y La Locura, en donde expone que en realidad
todos los genios estn locos , que el genio es un anormal , y expone como el Genio a La Locura y de
la Locura al Genio , en realidad no hay ms que un paso.

El 15 de abril de 1876 se puede considerar que es la fecha oficial en que nace la Criminologa como
ciencia, ya que ese da se publica el Tratado Antropolgico Experimental del Hombre
Delincuente en el que expone su teora.

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1. EL CRIMINAL NATO
La teora Lombrosiana del criminal nato se resume de la siguiente forma:
Se preocupa por el comportamiento humano, sobre todo por el comportamiento criminal, Lombroso
estudia en especial a los criminales de su poca. Trat con enfermos mentales y elabor una serie de
notas de las que extrajo entre otras cuestiones, las caractersticas de distintos tipos de delincuentes, a
quienes clasific de acuerdo con sus caracteres antropolgicos y psicolgicos.

En 1871 un acontecimiento viene a producir un cambio radical en la vida de Lombroso y de hecho, en


la historia de la ciencia cuando observa el crneo de un delincuente famoso (Villella), observo una
serie de anomalas que le hacen pensar que el criminal lo es por ciertas deformidades craneales y por
su similitud con ciertas especies animales.

Lombroso al examinar distintos delincuentes, lleg a una conclusin de que el criminal no es un


hombre comn si no que por sus caractersticos rasgos morfolgicos y psquicos, constituye a un tipo
especial , siendo antropologa general segn la definicin de Quatrefagues, la historia natural del
hombre, la Zoologa es la historia natural de los animales , la Antropologa Criminal no es ms que el
estudio de la variedad humana, de un tipo particular, es la historia natural del hombre alienado, el
criminal segn Lombroso presenta signos de inferioridad orgnica y psquica:

Menor capacidad craneana

Mayor dimetro bizigomtico

Gran capacidad orbitaria

Escaso desarrollo de las partes anteriores y frontales

Contrastando con el gran desarrollo facial y maxilar (pragmatismo)

Abultamiento del occipucio

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Desarrollo de los parietales y temporales

Frente hundida

La insensibilidad moral y la falta de remordimientos

La imprevisin en grado portentoso

Una gran impulsividad

Estos son los principales rasgos con los que puede contar un delincuente nato segn Lombroso y al
investigar dice que el criminal nato, idntico al loco moral, con fondo epilptico, ser atvico de tipo
biolgico y anatmico especial.

De aqu pasa a el estudio del delito y la prostitucin entre los salvajes , dice que se prostituyen con
mayor facilidad, que viven en la promiscuidad, que cometen fcilmente homicidio, matando nios,
viejos, mujeres, y enfermos, que roban y cuyas penas son terribles, le llama particularmente la
atencin al canibalismo por: necesidad, religin, prejuicios, piedad filial , guerra, glotonera, vanidad,
etc.

Compara como muchas de estas actitudes son comunes al tipo del delincuente nato, comparando a
este con un salvaje, al cual le gusta tatuarse, es supersticioso, le gustan los amuletos, prefiere los
colores primarios, etc.

Despus habla de la teora del nio que tiene que ver mucho con sta del delincuente nato, lo cual
destruye el concepto del nio como una blanca paloma, al que despus se le llamar perverso
polimorto por Freud, dice que coinciden mucho en: clera , venganza , celos, mentira falta de sentido
moral , escasa efectividad , crueldad, ocio, flojera, cal , vanidad, alcoholismo, juego, obscenidad y
imitacin.

2. DELINCUENTE LOCO MORAL

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La descripcin que Lombroso da de este loco moral son las siguientes:

Es su escasez en los manicomios y su gran frecuencia en las crceles y en los prostbulos.

Son sujetos de peso de igual o mayor a la normal.

El crneo tiene una capacidad igual o superior a la normal, y en general no tiene diferencia
con los crneos normales.

En algunos casos se han encontrado los caracteres comunes del hombre criminal (mandbula
voluminosa, asimetra facial, etc.)

La sensibilidad psquico- moral es, por lo tanto una sublimacin de la sensibilidad general.

Se rehsa a utilizar un tatuaje ya que son astutos y saben que es una aplicacin criminal.

Son muy precoces o contra-natura, o precedidos y asociados de una ferocidad sangunea.

Son personas antipticas que no conviven casi con nadie, odian con o sin motivos.

Es excesivamente egosta pero a pesar de eso es altruista, aunque solo sea una forma de
perversin de los afectos.

Es muy vanidoso, es propia de los criminales natos como de los locos morales, vanidad
morbosa, para ser de su vida algo muy elegante.

Se dice por varios autores que es inteligente ya que todos sus delitos puede justificarlos.

Son personas bastante excitables, crueles, indisciplinados, etc.

Tiene una gran pereza para el trabajo.

Son hbiles en la simulacin de la locura.

Tanto el nato como el moral datan de la infancia o de la pubertad.

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3. DELINCUENTE EPILPTICO
Este tipo de homicidas tiene reacciones violentsimas, en la que despus de haber cometido el delito
quedan tranquilos y sin aparentes remordimientos, dice que sienten vrtigos en la cabeza, que les gira
o da vueltas. Ahora Lombrosio encuentra una tercera forma de criminalidad, y hace la analoga del
epilptico, con el criminal nato, llegando as a la tercera tipicidad.

Las caractersticas segn Turn en los criminales epilpticos son:

Tendencia a la vagancia en ocasiones con largas deambulaciones involuntarias.

Amor a los animales

Sonambulismos

Masturbaciones, homosexualismo, y depravacin

Precocidad sexual y alcohlica

Facilidad y rapidez de cicatrizacin

Destructividad

Canibalismo

Vanidad

Grafomana.

Doble personalidad para escribir

Palabras o frases especiales

Tendencia al suicidio

Tatuajes

Junto con los locos morales son los nicos que se asocian

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Simulacin de locura o ataque epilptico

Cambios de humor

Amnesia

Auras

La epilepsia se puede presentar de dos formas:

Epilepsia Real.- es aquella en la que hay ataques, el sujeto cae al suelo, echa espuma por la
boca, tiene movimientos desordenados y convulsivos, llega a morderse la lengua, etc.

Epilepsia Larvada.- es aquella en la que se presentan los mismos sucesos aunque sin ataque,
estos criminales son ms peligroso que los locos morales.

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4. EL DELINCUENTE LOCO (PAZZO)


Lombroso hace una diferencia entre los delincuentes locos y los locos delincuentes, siendo los locos
delincuentes los enfermos dementes, sin capacidad de entender o de querer, que cometen algn
crimen sin saber lo que hacen, en cambio el delincuente loco es el sujeto que ha cometido un delito y
despus enloquece en prisin.

Lombroso afirma que los jueces que dictan las sentencias no conocen nada de psiquiatra y son
llamados en una idea general como locos criminales, esta es la puerta a la que escapan al justo
castigo. Lombroso toma en consideracin como casos especiales, tres tipos de delincuente loco: el
alcohlico, el histrico y el mattoide.

a) Delincuente Alcohlico
El caracteriza al delincuente alcohlico, porque el alcohol es un excitante que paraliza, narcotiza, los
sentimientos ms nobles, y transforma aun el cerebro ms sano.
Lo caracteriza de la siguiente manera:

Casos degenerativos congnitos, aunque frecuentemente los adquiridos no solo escasean los
caracteres degenerativos, sino ofrecen muy seguido la vida anterior honestsima.

Extraa apata e indiferencia, que a veces llega a ser muy violenta.

La embriaguez aguda, aislada da lugar por s sola, al delito, porque arma el brazo, enciende
las pasiones, nubla la mente, etc.

Tiende al cinismo humorstico y fuertes tendencias al robo, estupro aunque despus de esto
llegan a un profundo sueo y quizs hasta la amnesia que si es peor aun puede realizarse un
suicidio.

Lombroso estudia varias formas de alcoholismo como el hereditario, el complicado con otras
enfermedades, el crnico, etc.

b) Delincuente Histrico

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Sus caractersticas comunes de este delincuente son las siguientes:

Sexo.- se dice que es ms comn en las mujeres que en los hombres.

Tiene una herencia anloga a los epilpticos, aunque pocos caracteres degenerativos.

La inteligencia en la mitad es intacta.

Es egosta su carcter.

Su carcter es muy cambiante lo que los hace colricos, feroces, fciles a simpatas, y
antipatas sbitas irracionales.

Es vengativo escandalosamente y hace denuncias y falsos testimonios.

Tiene una verdadera necesidad de mentir, una gran tendencia al erotismo.

Se encuentra entre ellas delirios, alucinaciones, suicidios, y fugas muy comnmente para
prostituirse.

Existen delitos mltiples aunque los ms comunes son difamacin, robo, faltas a la moral,
homicidios.

c) Delincuente Mattoide
La palabra mattoide proviene de matto que significa loco, y la palabra matoide quizs quiera decir
textualmente Locoide, vendra siendo el sujeto que no est loco, pero casi.
Las caractersticas del Mattoide seran:

Escasean entre las mujeres.

Son raros en la edad juvenil.

Abundan extraamente en las grandes civilizaciones.

Abundan en los pases que tienen una cultura extraa o tiene gran velocidad.

Abundan entre los burcratas, telogos, mdicos, y no entre los militares.

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Tienen poqusimas formas degenerativas y pocas anomalas en la fisiologa del cuerpo.

Afectivamente son hasta altruistas, conservan la sobriedad, son muy ticos, y son muy
ordenados.

Intelectualmente no hay anomalas, suplen una gran inteligencia por una notable laboriosidad,
escriben en forma compulsiva.

Psicolgicamente se caracterizan por una conviccin exagerada por sus propios mritos y hay
bastante vanidad.

Inventan teoras nuevas y generalmente extravagantes.

Sus crmenes son impulsivos generalmente realizados en pblico.

Tienen delirio persecutorio, persiguen y son perseguidos.

Son querellantes y les encanta litigar.

5. DELINCUENTES PASIONALES
Un delincuente pasional no puede ser un delincuente loco, tampoco tiene aspectos atvicos, ni
epilepsia, ni locura moral, por lo tanto tiene que ser un sujeto con otras caractersticas, y estas son:

Rareza (5 a 6 %) entre los delitos de sangre.

Edad entre 20 y 30 aos.

Sexo: 36 % de mujeres, el cudruple de los dems delitos.

Crneo sin datos patolgicos.

Belleza de la fisonoma, casi completa ausencia de caracteres, que se notan tan frecuente en
criminales y locos.

A la belleza del cuerpo responde la honestidad del alma.

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Afectividad exagerada.

Anestesia momentnea en el momento del delito.

Conmocin despus del delito.

Suicidio o tentativa de este inmediatamente despus del delito.

Confesin: al contrario de los delincuentes comunes, no oculta el propio delito, lo confiesan a


la autoridad judicial como para calmar el dolor y el remordimiento.

Son los nicos que dan el mximo de enmienda.

El delincuente pasional siempre es inmediato, y la pasin que lo mueve es una pasin noble,
distinguindose de las bajas pasiones que impulsan a los delincuentes comunes. Clasifica a los
delincuentes por pasin en tres tipos: Duelo, infanticidio, pasin poltica.

6. DELINCUENTE OCASIONAL
A los delincuentes ocasionales Lombroso los divide en Pseudo-criminales, criminaloides, y habituales.
a) Delincuentes Pseudo-Criminales
Estn constituidos en los siguientes subgrupos:

Aquellos que cometen delitos involuntarios, que no son reos a los ojos de la sociedad y de la
antropologa, pero no por eso son menos punibles.

Los autores de delitos, en los cuales no existe ninguna perversidad, y que no causan ningn
dao social, pero que son considerables ante la ley, y entran lo que aun as que no parezcan
para nosotros delitos lo son, algunos se cometen por necesidad o por dura necesidad.

Los culpables de hurto, de incendio, heridas, duelos, en determinadas circunstancias


extraordinarias, como la defensa del honor, de la persona, de la subsistencia de la familia etc.

Se encuentran tambin en los delitos de falsedad.

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b) Criminaliodes

Son aquellos en que un incidente los lleva al delito, sujetos con cierta predisposicin, pero que
no hubiera llegado al delito de no haberse presentado la oportunidad, la ocasin hace al
ladrn.

La imitacin

La crcel como est ahora es la ocasin para asociarse al crimen.

Finalmente estn los que son apresados por engranajes de la ley

c) Delincuentes Habituales

Son aquellos que no son adecuados primariamente de los parientes, de la escuela etc.

La educacin les llega desde temprano a la adecuacin al delito.

Estos criminales pueden llegar a ser peligrosos hasta cierto punto porque no llegan a cometer
delitos.

Esta teora fue criticada severamente, en parte por interpretaciones inadecuadas, traducciones malas
y personas que no aceptan reconocer las verdades y aciertos de sus estudios. Ciertamente la teora
referida tiene sus aspectos criticables, pero se debe de reconocer que es el primer estudio cientfico
realizado, el cual aporta interesantes conclusiones que logran fortalecer al derecho penal y permite el
surgimiento de la ciencia criminolgica.

2.3.2. CLASIFICACIN DE FERRI Y GAROFALO


Posteriormente de la teora Lombrosiana del Criminal Nato, Enrico Ferri, considera una clasificacin
del mundo criminal en las distintas variedades de los criminales:

Criminales locos.
Criminales natos.
Criminales habituales.
Criminales pasionales.
Criminales ocasionales.

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Sin duda esta es la ms vulgarizada de las clasificaciones, la que ms ha penetrado a travs de las
capas sociales permeables a la cultura contempornea. Lombroso lo acept al cabo, aunque sin
abandonar nunca, en definitiva el recuerdo de la original suya.
Tras de Ferri llega Garofalo que va darnos una nueva clasificacin de los delincuentes, derivada de su
conocida formula del delito natural. Como este es la ofensa

a los sentimientos altruistas

fundamentales de piedad y de probidad en la medida media en que los posee un determinado grupo
social, habr consiguientemente tres grandes grupos de delincuentes:

Delincuentes privados del sentimiento de piedad (aqu iban comprendidos los delincuentes

sexuales de manera inicial).


Delincuentes privados del sentimiento de probidad.
Delincuentes privados conjuntamente de piedad y de probidad.

Al final agrego una ltima clase, misma que descompona un tanto la simetra de su clasificacin en
funcin con la frmula de que proceda, esta era:

Delincuentes cnicos (aqu contemplo a los delincuentes sexuales).

Despus de estas tres primeras clasificaciones (1876-1885) llegan otras y otras innumerables; pero
cada vez ms complicadas y oscuras, a travs de conceptos difciles. As las

clasificaciones

endocrinolgicas y las del psicoanlisis.

2.3.3. TIPOLOGA DE DELINCUENTES JVENES DE DON C.GIBBONS

1.-Pandillero ladrn.
Delitos: Incurre en diversos delitos en contra la propiedad ajena y robos con escndalo, puede
hallarse en vandalismo y delitos sexuales. Participa en orgas o encerrones pandilleriles pero muy
poco en golpizas entre pandilleros.

Interaccin: Van cambiando de cmplices en su trayectoria delictiva, se observa finalmente


que delinquen en compaa de camaradas, que son sus parientes consanguneos o

hermanos.
Imagen propia: Se sienten seguros de s mismos, y se enorgullecen de su fama de rebeldes.
Actitud: Muestran hostilidad hacia la polica, institutos correccionales, etc., del trabajo sus

palabras son: "solo los imbciles trabajan".


Trayectoria: Sus actitudes delincuentes comienzan a los 8 o 9 aos de edad.
Clase social: Provienen de las clases obreras de sectores urbanos, han vivido en barrios

contaminados donde abunda el ejemplo de criminales adultos.


Antecedentes familiares: Existe el rechazo parental y falte de proteccin, en sus relaciones
familiares no suele hallarse una situacin marcadamente conflictiva sino mas bien cordial

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entre todos, faltando al joven supervisin cuidadosa y solcita de sus padres , en este tipo de
familias se habla de que ya anteriormente haban existido hechos delictuosos en sus
antecesores.
En las pandillas el ladronzuelo halla respaldo a sus actitudes agresivas y as mismo halla un estimulo
y gratificacin a sus delitos.
2.-Delincuente pandillero pendenciero
Delitos: Este tipo lo forman adolescentes varones que son miembros de las "pandillas de vagos" que
merodean las calles y arman pleitos pandilleros. Algunos consumen drogas enervantes y otros
satisfacen sus deseos sexuales con "chicas del barrio. Roban muy poco sus delitos ms frecuentes
son los pleitos.
Interaccin: Pertenecen a organizaciones delictivas bien definidas e inclusive ostentan emblemas y
distintivos en el vestir, hay muy fuerte sentimiento de pertenencia a la pandilla.
Imagen propia: Se consideran miembros de una pandilla rebelde y no como delincuentes.
Actitud: Sus actitudes girar en derredor de creer que el mundo les neg todas las oportunidades.
Trayectoria: Inician en aos de adolescencia, muchos de estos jvenes terminan reajustndose a la
sociedad tal vez por falta de modelos criminales.
Clase social: Proceden de sectores urbanos y residen en barrios bajos o viviendas populares. En
donde no existe conducta delictiva bien definida pero tampoco una organizacin social saludable.
Antecedentes familiares: Los padres son recin venidos a la ciudad, y pasan apuros para conseguir
trabajo , muchas veces ellos si son portadores de actitudes sociales positivas.
3.-El delincuente pandillero ocasional:
Delitos: En algunos casos participan en rias y otras veces en robos, sus delitos cada vez son menos
serios y frecuentes.
Interaccin: Es muy comn que cometan sus delitos por diversin y solo los comete raras veces, el
grupo de delincuentes lo considera como acompaante ocasional y no como miembro en s, y as se
ve el mismo.
Imagen propia: No se considera as mismo como delincuente, y explica su relacin con pandillas
como: "tipos que conviene tener cerca".
Actitud: Presenta hostilidad hacia cuerpos policiacos y representantes de la ley, alientan actitudes
positivas con respecto al trabajo ordinario y cuenta con obtener este tipo de trabajo para s y llegar a
ser un buen adulto.
Trayectoria: Inician a edad temprana pero a la vida adulta generalmente ya son ciudadanos honrados.
Clase social: Proceden de barrios obreros.
Antecedentes familiares: Viene de padres de clase trabajadora, el cuidado y supervisin es ms
cuidadosa que en los anteriores, en su mayora los padres no tienen antecedentes criminales y le han

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inculcado aspiraciones de superacin. Este joven se relaciona con chicos pandilleros, mas tiende a
frecuentar a jvenes honrados.
4.-El delincuente casual no pandillero
Delitos: Existen pequeas transgresiones que van desde el hurto de menor cuanta, fumar y
emborracharse y pocos casos llegan a causar daos graves.
Interaccin: Operan con jvenes que no son considerados como delincuentes delante de la sociedad
de adultos, entre este grupo de muchachos los delitos son permisibles pero no honorables.
Imagen propia: Se ven as mismos como no delincuentes, y cuando llegan a ser capturados confiesan
rpidamente el haber actuado errneamente y tienden a mostrarse avergonzados .Sus delitos los ven
como diversin
Actitud: No muestran marcada hostilidad a la polica.
Trayectoria: Inician de los 13 a los 19 aos, los delitos son pocos y no graves, deja de cometer delitos
cuando termina su educacin media y logra entrar a la facultad.
Clase social: Proviene de clase media donde ha vivido desahogado se le halla en grandes y pequeas
ciudades.
Antecedentes familiares: Los progenitores suelen haber tenido xito relativo en sus esfuerzos por
educar a sus hijos e impulsar en ellos la superacin.
Este tipo de joven es bien visto entre sus amigos su crculo de amigos, como tolerante de algunos
delitos. Es posible que en estos jvenes la accin penal sirva de freno.
5.-Ladrn de automviles (paseador escandaloso)
Delitos: Roban automviles con el fin de diversin y no con el fin de lucro, se les conoce como
libertinos, sus actividades delictuosas se limitan a encender el carro manejar a altas velocidades y
despus abandonar el carro, y rara vez se les ve envueltos en otros delitos en contra de la propiedad
ajena.
Interaccin: Se renen como grupos, son jvenes desadaptados de sus escuelas.
Imagen propia: Se consideran no delincuentes, sus delitos los toman como prueba de su temeridad y
sangre fra.
Actitud: Se adaptan a estndares convencionales.
Trayectoria: Se inician en la adolescencia y hay indicios de que se readaptan al terminar la
adolescencia.
Clase social: Suelen ser adolescentes de clase media de posicin desahogada, sus padres suelen ser
empleados bien presentados o trabajadores de clase media.
Antecedentes familiares: Se aprecia una falta de interaccin ntima con el progenitor masculino, otra
caracterstica es la excesiva movilidad de empleos del padre y cambios de residencia, y esto causa
que el joven no acabe de integrarse a su propia comunidad.
6.-El delincuente drogadicto (heroinmano)

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Delitos: La mayora hace de los enervantes su nica lnea de transgresin, unos cometen otros delitos
con el propsito de conseguir dinero para proveer la droga.
Imagen propia: Se consideran drogadictos ms no transgresores de la ley, y muestran desprecio hacia
las personas no delincuentes.
Actitud: Su actitud hacia el trabajo son negativas y su odio va directamente hacia la polica.
Trayectoria: El joven drogadicto comienza a temprana edad y continua en su vicio hasta hacerse
adulto, salvo en algunos casos.
Clase social: Provienen de arrabales citadinos, de la clase baja.
Antecedentes familiares: La vida familiar le parece intrascendente y sin sentido. Familias rotas a causa
de carencias econmicas.

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7.-El agresor de peligrosidad extrema (el matn)


Caractersticas: Estos jvenes perpetran ofensas aparentemente inexplicables en contra de sus
iguales y ocasionalmente en contra de personas adultas o animales, la mayora de estos delincuentes
se contentan con maltratar de manera fsica a sus vctimas sin despojar de pertenencias ni incurrir en
delitos en contra de la propiedad ajena.
Interaccin: Por su difusa agresividad casi no mantienen relaciones con iguales; evitan compaa.
Imagen propia: No se conceptan a si mismos como delincuentes, se ven como vctimas de un medio
ambiente hostil y se muestra retador.
Actitudes: Fuera de la idea de que en cualquier momento las dems personas podran agredirlo, no
son antisociales.
Trayectoria: Inician antes de llegar a la adolescencia, muchos son recluidos en centros clnicos de
reeducacin, se readaptacin es casi nula.
Clase Social: Este tipo de delincuentes se observa en toda clase social.
Antecedentes familiares: Lo ordinario es que sean hijos ilegtimos o fruto de un embarazo no querido o
que hayan sido abandonados por sus padres. Muchos de ellos pasaron grandes temporadas en casas
ajenas u orfelinatos y no con sus progenitores naturales.
8.-La joven delincuente
Delitos: Las jvenes delincuentes suelen comparecer ante los tribunales de menores por delitos de
variada tipificacin: rechazo de autoridad, descarro, faltas a la moral, y desenfreno sexual, sin
embargo la ms comn es la promiscuidad sexual.
Interaccin: Cometen transgresiones sexuales con sus parejas masculinas, pero no se envuelven en
actividades de pandillaje .Estas jvenes forman grupos porque sus dems compaeras adolescentes
las segregan como" vagas".
Imagen propia: No se ven a s mismas como delincuentes, justifican sus actos con la idea de que
tienen problemas y obstculos muy especiales. Se juzgan como "duras" y capaces de soportar malos
tratos. Usan un lenguaje profano ms cuando hay varones.
Actitud: Presentan hostilidad hacia sus padres y representantes de la ley.
Trayectoria: Comienzan con delitos sexuales recin pasada la pubertad, lo ms frecuente es que su
carrera delictuosa se interrumpa en la edad adulta.
Clase social: Se presentan en varios escalones socio-econmico.
Antecedentes Familiares: La muchacha se cra en un hogar desbaratado, otros en contraste en
hogares completos, se descubre que existe alguna tensin familiar por la que la joven tiene conflictos
con algunos de sus padres o ambos, sus delitos sexuales son el intento la falta de relaciones
afectivas.
9.-Delincuente psicpata o con fuerte predisposicin
Delitos: Comete delitos extravagantes de carcter individualista y casi siempre de orden grave.

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Interaccin: Los jvenes que los perpetran suelen mostrarse esquivos y como ajenos al medio de
interaccin de sus iguales.
Imagen propia: No se conceptan a s mismos como delincuentes y tampoco no delincuentes, sino
como diferentes de todos.
Actitudes: Exhiben las misma actitudes de la gente comn respecto a la polica e instituciones
similares.
Trayectoria: Cometen pocos delitos pero de orden grave, al llegar a la edad adula suelen enredarse en
problemas ms serios y terminan en sanatorios mentales.
Clase social: No se presenta en una clase determinada, sino en todas.
Antecedentes familiares: Familias desunidas y presentan rigorismo de los padre a la vida sexual.

2.3.4. TIPOLOGA

DE CRIMINALES ADULTOS DE DON

TRABAJO REALIZADO PREVIAMENTE POR

C.GIBBONS (BASADA

EN EL

DONALD L.GARRITY)

1.- El ladrn profesional.


Aqu se tiene una modalidad de trasgresin muy esotrica que emplea tcnicas sumamente
elaboradas: la manipulacin de dinero de apuestas, las cartas espuria, el soplo por dinero etc. Los
datos empricos que se tienen de la estrategia de los ladrones profesionales permiten ver que se trata
de un conjunto de habilidades delictuosas de orden muy complejo en que no se recurre a la violencia y
que consiste en crear una relacin de grupo primario con la vctima elegida. A la postre, siempre sigue
el abuso de confianza y un engao de mala fe. Hay cierto indicio para creer que influye en ellos un
factor de personalidad intrnseco, se trata de un don de simpata innato, con la persuasividad de
palabra y las habilidades de manipular a otras personas.
2.-El delincuente profesional consumado virtuoso del oficio
Delitos: Se dedica a operaciones de atraco a mano armada , robo con escndalo y otras formas
directas de rapia en la propiedad ajena .Tal grande es la habilidad de estos individuos que rara vez
se ven obligados a utilizar amenazas o violencia fsica.
Interaccin: Casi todas las operaciones se realizan en equipo, cada uno de los socios interviene con
su propia especializacin.
Imagen propia: Estos individuos tienen de s mismos la imagen propia de virtuosos del delito y
muestran orgullo por esta habilidad.
Actitud: Miran con desdn a los agentes ineptos, pero saben respetar a los policas competentes.
Trayectoria: La mayora comienza su carrera delictuosa desde joven como pandillero. Clase social:
Los transgresores que forman este tipo proceden de zonas urbanas de clase baja.
Antecedentes familiares: Tipo I del delincuente juvenil.
3.-El semiprofesional del delito en contra de la propiedad ajena

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Delitos: Se dedican a los atracos a mano armada, robos con escndalo y otras formas similares de
delitos en contra de la propiedad o las personas, la estrategia que se sirven es relativamente simple y
poco elaborada.
Interaccin: Intervienen nicamente dos partes: El agresor y la victima. El criminal suele actuar en
forma directa y burda.
Imagen propia: Se consideran a s mismos como delincuentes.
Actitud: Muestra mayor hostilidad y antagonismo hacia la polica que el profesional o virtuoso, mira
despectivamente los trabajos ordinales.
Trayectoria: La mayor porcin de ellos s proviene de pandillas de ladronzuelos jvenes.
Clase social: Tipo I de delincuentes jvenes.
Antecedentes familiares: Tipo I Jvenes, cuando son adultos llegan a tener una familia de carcter
inestable.
4.-Transgresores por nica vez
Delitos:
Transgresores que cometen solo un delito sobre la propiedad ajena, frecuentemente de naturaleza
grave.
Interaccin:
Es muy comn que sus operaciones delictuosas las realicen solos.
Imagen propia: La imagen que tienen de s mismos no es la un criminal, suelen admitir que han
obrado mal, pero mantienen la explicacin de que es una reaccin aislada a su conducta normal.
Actitud:
Las actitudes exteriorizadas por ellos verbalmente son de aceptacin a la sociedad Lo ms comn en
este tipo de delincuentes es que hagan planes y propsitos para llevar una vida apegada a la ley
cuando consigan su liberacin.
Trayectoria:
Casi nunca se da el caso de que hayan cometido transgresiones en su juventud , ni tampoco
aparecen en sus antecedentes de adultos otros cargos penales.
Clase social: Aunque provienen de diferentes sectores socioeconmicos, el ms frecuente es el de la
clase media baja .En multitud de casos estos transgresores accidentales ganaban un salario modesto.
Antecedentes familiares: Casi todos los individuos clasificados en esta categora proceden de familias
normales y relativamente bien integradas.
5.-El ladrn de automviles.-paseador escandaloso
Se trata nicamente de la versin adulta del adolescente, la diferencia es que su juicio es en los
juzgados penales.
6.-El ingenuo falsificador de cheques

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Delitos: Se trata de modalidades burdas e improvisadas de timo o fraude .Son individuos que expiden
cheques a su propio nombre y a cargo de sus cuentas bancarias, sin tener fondos monetarios.
No tienen antecedentes delincuenciales juveniles.
Interaccin: El timo de cheques es una actividad que el trasgresor realizacin depender de nadie ms.
Imagen propia: No se consideran verdaderos trasgresores, suelen dar una serie estereotipada de
disculpas como: un garabato de la pluma no es para matar a nadie.
Actitud: Muestran en general una buena disposicin en la que viven.
Trayectoria: Empiezan a cometer sus timos ya en la edad adulta sin haber delinquido cuando jvenes
Clase social: No provienen de un solo lugar socioeconmico; sin embargo la mayora de ellos
encuadra dentro de la clase media por haber tenido una vida relativamente desahogada.
Antecedentes familiares: No hay fundamento para afirmar hayan crecido en un ambiente familiar
especialmente atpico o revuelto. Muchos de estos defraudadores estn casados, pero no es raro que
sus hbitos fraudulentos arraiguen a raz del distanciamiento del cnyuge.
7.-El criminal que pasa por funcionario honrado:
En la presente tipologa se diferenciara tres patrones de conducta delictuosa que han sido
confundidos. El anlisis que emprenderemos ser muy somero pues son muy pocos transgresores
que pasan por funcionarios ntegros antes que fueran recluidos en instituciones de terapia
correccional. Los malversadores de fondos si figuran en los acervos clnicos, lo mismo que los
profesionales antiticos.
8.-El antitico o sin escrpulos -que abusa de su profesin
Delitos: El profesional antitico es una persona que emplea sus artes para realizar actividades que no
se consideran legtimas en el ejercicio de su profesin.
Interaccin: Los delitos de estos transgresores se figuran generalmente con la intervencin de dos
personas que interactan: el trasgresor y su vctima, en ocasiones por ejemplo el aborto no existe
vctima.
Imagen propia: Se conceptan a s mismos como profesionales ntegros, no como criminales .Aunque
suelen admitir que sus actitudes quebrantan la ley siempre tienen una explicacin justificativa.
Actitudes: Muestran actitudes normalmente convencionales da adaptacin social.
Trayectoria: Acontece que inicien su carrera delictuosa ya en una edad ya bien madura. La mayor
parte de estas violaciones permanece oculta e impune.
Clase social: Por definicin, son personas de la clase media y de ingresos medios .Se trata de
trasgresiones que se concentran ms bien en reas metropolitanas.
Antecedentes familiares: Proceden generalmente de un medio ambiente relativamente normal.

9.-El malversador de fondos

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Delitos: En este tipo se incluye a las personas que abusan de un puesto de confianza para defraudar
al patrn, el malversador es un empleado que destina alguna grande suma de dinero del patrn para
su propio beneficio y se vale de alguna alteracin en los registros contables.
Interaccin: Se mueve en un medio de interaccin social, se ostenta como empleado regular y
cumplido mientras que ocultamente realiza sus operaciones clandestinas.
Imagen propia: Aunque se muestra como ciudadano ntegro, acontece sin embargo que al descubrirse
sus malversaciones ya tiene hecho un cuadro ms o menos complejo de justificaciones.
Actitud: Se caracteriza por tener actitudes ordinarias y convencionales de benevolencia social.
Trayectoria: Antes de quedar envuelto en el desfalco, casi nunca tienen abierto un expediente penal
.La razn de ello est, ante todo en que si tales personas tuvieran antecedentes ello les habra
impedido el tener el puesto de confianza.
Clase social: El grupo general de los malversadores se ve formados por individuos que proceden de la
clase media.
Antecedentes familiares: Las influencias parentales del malversador casi no indican alguna conexin
con los delitos cometidos. Hay fundamento para afirmar que muchos desfalcos se produjeron por
haber intentado la persona mantener un nivel de vida superior.
10.-El lesionador de personas por nica vez
Delitos: En este tipo se incluye a los que cometen crmenes graves, generalmente violentos contra la
integridad de las personas fsicas. Los delitos configurados entres otros son, el asesinato, homicidio
imprudencial, y otros tipos de vejmenes.
Interaccin: Los lesionadores de personas fsicas que sufren remordimiento por la mala suerte anterior
eligen a sus vctimas de entre el grupo de aquellas personas a quienes conoce bien.
Imagen Propia: Estos ofensores accidentales no tienen formada de s mismos una imagen de
criminales. Acontece a menudo que son ellos mismos quienes se entregan a la polica y se muestran
avergonzados.
Actitud: Las convencionales de la vida social, y ya en la crcel los coprecidiarios los consideran
pelmas, fuera de la rbita de la subcultura criminal.
Trayectoria: La mayora de estos lesionadores no fueron delincuentes convictos cuando jvenes ni
tampoco tienen antecedentes penales cuando adultos.
Clase social: No proceden de un solo sector socioeconmico.
Antecedentes familiares: No ha sido posible comprobar la existencia de un patrn especfico de
interaccin parental-filial que acte como marco psquico en la formacin de estos caracteres
violentos.

11.-El psicpata agresor

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Este tipo representa una evolucin de la trayectoria del joven delincuente nmero 6 de la tipologa de
jvenes. Este tipo de delincuentes incurren en una buena variedad de delitos. Los criminales de esta
categora reinciden con frecuencia en los mismos delitos, pasan una corta temporada libres y
reingresan al reclusorio a cumplir otra condena larga.
12.-El agresor sexual violento
Delitos:
Estos ofensores sexuales se dedican a vejar mujeres imprimiendo en sus delitos una coloracin
sexual muy marcada .El ataca va usualmente acompaado de acciones extravagantes y de violencia
inslita.
Interaccin:
Estos delitos de violencia sexual intervienen dos partes que son la vctima y el victimario .Lo comn es
que la vctima no haya tratado para nada con su victimario un considerable espacio de tiempo antes
de la agresin.
Imagen propia: Estos trasgresores sexuales violentos, no se conceptan as mismos de esta manera,
sino como ciudadanos cumplidos de la ley, sin embargo es muy comn que muestren cierta
conciencia propia de ser distintos al reto de las personas
Trayectoria: La mayora de estos trasgresores no tienen antecedentes penales de ninguna clase, ni
tampoco fueron jvenes delincuentes, casi siempre las condenas que les imponen son tan largas que
no hay ocasin para ulteriores reincidencias.
Clase social: Los factores etiolgicos que concurren en la comisin del delito no guardan ninguna
relacin importante con el medio socioeconmico.
Antecedentes familiares: Lo ms probable es que venga de una familia donde existi fuerte represin
sexual.
13.-El trasgresor sexual no violento
En esta categora quedan incluidos los trasgresores que realizan exhibicionismo nudista, prevencin
de menores e incesto .Los individuos clasificados aqu se diferencian de los anteriores por agredir a
victimas fsicamente inmaduras y por no mostrar una motivacin instintual violenta.
14.-El seductor de jovencitas
Delitos: Aqu quedan clasificados los adultos que cometen estupro con muchachas menores de edad.
Imagen propia: Estos seductores o raptores se consideran a s mismos dentro de la ley; piensan
generalmente que en su caso todo se redujo a mala suerte que fueron sorprendidos en aquello que
los dems consiguen realizar con impunidad.
Actitud: Muestra una disposicin social accesible y normal.
Trayectoria: No tienen antecedentes penales ni de jvenes ni de adultos.

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Clase social: No se conecta con alguna clase social en concreto, pero si hay pruebas de que los
organismos consignatarios toman medidas ms rotundas en contra de los raptores cuando proceden
de clase baja.
Antecedentes familiares: Por lo general no muestran caractersticas fuera de lo comn y tampoco es
posible constatar que haya habido problemas graves entre miembros de la familia.

2.3.5. CLASIFICACIN DR. CONSTANCIO BERNALDO DE QUIROS (UNAM)


Despus de mencionar que no sera posible reducir a una formula nica las tres primeras
clasificaciones de los grandes maestros creadores de la

Criminologa? Tambin refiere

categricamente que si es posible y que lo intentara exponindolo de la siguiente manera.


Este autor menciona que se podran establecer en tres grandes divisiones primarias y fundamentales
de los delincuentes: Psicpatas, criminales y criminaloides.
Los psicpatas son literalmente, los enfermos mentales o por lo menos, los enfermos mentales
afectos de hipofunciones, hiperfunciones o disfunciones, permanentes o transitorias, que alcanzan al
sentido de responsabilidad personal de las propias acciones, fundado como es sabido en la capacidad
de conocer el carcter ilcito del acto realizado y en la de orientar la conducta propia siguiendo la
misma percepcin. Ms que a la propia Criminologa, incumbe a la Psiquiatra la descomposicin y
enumeracin de esta clase, en que dominan la epilepsia y la esquizofrenia.

3. INFLUENCIA DE LOS ESTEREOTIPOS


3.1. INFLUENCIA DE LOS ESTEREOTIPOS
DE LA

ATRIBUIDO A LA DELINCUENCIA, EN LA POLICA

CIUDAD DE MXICO

Es indudable que actualmente no se puede soslayar los estereotipos, y todo nuestro aprendizaje
desde nios finalmente encuentran su manifestacin en la edad adulta, incluso Eugenio Ral Zaffaroni
afirma categricamente, Hoy sabemos que la polica selecciona por estereotipos y que stos se
forman a travs de la comunicacin en base a prejuicios en los que juegan un rol fundamental los
valores estticos entonces es de vital importancia conocer la influencia que estos tiene en la labor
policial y en la mentalidad de la poblacin en general y que puede provocar errores en la ejecucin del
ejercicio de la autoridad.

Sobre todo porque finalmente una parte esencial del trabajo del servidor pblico que se dedica a la
seguridad pblica tiene que ver con la prevencin del delito y cuando sta faceta falla y el delito se
comete nuestra principal prioridad se convierte en evitar que prevalezca la impunidad y significa poner

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todo el empeo en dar seguimiento a un hecho delictivo para poder localizar, identificar y capturar al
presunto responsable y considerando que la gran mayora de veces no se detecta la comisin del
ilcito en flagrancia, estamos a expensas de la informacin que nos proporcione la vctima, el testigo o
simplemente el curioso que pudo observar cmo se cometieron los hechos.

Dicha informacin en ocasiones al no es clara, ni suficiente, es decir no est completa, no puede


aportar datos fidedignos por encontrarse en esos momentos con temor o nerviosismo, estas personas
proporcionan datos influenciados por estereotipos y prejuicios, informacin inconsciente que posee en
su

pensamiento, esta informacin ya conformado con cierta influencia estereotipada termina en

manos del polica que tampoco est exento de esta prctica debido a que tambin lo ha aprendido con
el devenir del tiempo inmerso en su grupo social y por los medios de comunicacin.

Debemos

entender lo delicado de nuestro actuar analizando estas cuestiones que invariablemente siempre ha
ocurrido de esta forma, en todos los tiempos y culturas.

Tradicionalmente los estereotipos se han definido como las generalizaciones sobre las caractersticas
personales de un grupo social y segn Yarmey (1993), estas ideas son originadas y mantenidas por el
entorno social, institucional y cultural de los individuos. Los procesos de homogeneidad y
sobregeneralizacin que se atribuyen a los procesos de estereotipia suponen un ahorro cognitivo en la
interaccin social. Una de las concepciones estereotipadas que ms se ha estudiado en el campo de
la psicologa social es que lo bueno es hermoso, lo cual significa que a las personas atractivas se les
atribuye conductas ms positivas que a las menos agraciadas (Dion, 1972). No obstante, a las
personas con una fisonoma anormal se las relaciona con conductas antisociales (Bull, 1979), as
como a las personas de raza negra (Allport y Postman, 1945, 1947).

Premisa que todos hemos escuchado en alguna ocasin y aprendido por nuestra interaccin en el
grupo social en donde nos desarrollamos y en la cual queda muy claro que tendemos a maximizar los
atributos principalmente negativos de los grupos externos con el cual no nos sentimos identificados.
En general, la ciudadana cree que los delincuentes tienen una apariencia fsica que los delata (Mira y
Diges, 1986). Adems de los rasgos fsicos, tambin se puede mencionar que la vestimenta que lleva
una persona afecta a la percepcin que tienen otras personas de su comportamiento y personalidad.

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En un estudio reciente Vrij (1997) lleg a la conclusin de que las personas que llevan ropa de color
negro producen impresiones ms negativas que las que van vestidas con ropa ms clara. Ya que en
su estudio el delincuente vestido con ropa oscura produca una mayor irritacin en los testigos y daba
la impresin de una mayor agresividad, incluso era visto como ms culpable, en comparacin con el
que vesta ropa clara. Se puede decir que existen estereotipos sobre la apariencia fsica de los
delincuentes y que influyen en la identificacin de personas, siendo las personas menos agraciadas o
consideradas deshonestas las que tienen una mayor probabilidad de ser identificadas errneamente
como criminales, tanto por la poblacin como por la polica debido a que estos comparten ideologa y
patrones de conducta previamente aprendidos y afianzados.

En general, es posible que consideren a una persona con una alta probabilidad de ser delincuente,
cuando tenga poco atractivo fsico, rasgos sobresalientes o manifestaciones de nerviosismo. En
algunos experimentos de rueda de Identificacin tal y como lo manifiesta Izaskun Ibabe Profesora de
la Facultad de Psicologa de la Universidad del Pas Vasco, las personas tienden a relacionar la
apariencia de inocencia con la cara de bueno, la mirada tranquila y el aspecto arreglado. Por el
contrario, el aspecto de sospechoso va unido a la mirada de evitacin, a los rasgos sobresalientes, al
aspecto desaliado, a las manifestaciones de inquietud o la cara fea.

Lo pocos estudios que se han realizado al respecto muestran que las personas as como la polica
tienen ideas estereotipadas sobre los delincuentes. Los aspectos ms destacados para asignar
caractersticas como sospechoso a una persona se refieren a juicios globales, especialmente de la
cara, lo que significa que las personas interpretan la cara y la apariencia fsica, realizando
deducciones sobre su personalidad. Adems, parece que la manera de vestir es un aspecto
importante. Siendo la manera de vestir una caracterstica distintiva. Esto significa que las ideas
estereotipadas existen de manera consciente, independientemente del nivel cultural, aunque
no tengan una base cientfica ni racional.
Bajo esta perspectiva como servidor pblico, es necesario comprender la problemtica y estar en
posibilidad de trabajar en estos aspectos deficientes de nuestra conducta consciente o inconsciente
para que nuestro desempeo profesional est apegado lo ms estrictamente a la legalidad y al
respeto de los derechos humanos de quienes en un momento dado son sujetos ajenos/pasivos de
nuestra actividad policial, al realizar funciones de investigacin, identificacin y detencin de alguna
persona involucrada o no en algn ilcito.

3.2. INFLUENCIA

DE DIVERSOS FACTORES PARA PRECISAR

LA IDENTIFICACIN DE UN

DELINCUENTE POR PARTE DE LA POBLACIN EN GENERAL

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En el campo de la Psicologa del Testimonio se ha estudiado la influencia de los estereotipos sobre la


precisin del testimonio. Hay acuerdo en que los estereotipos y las expectativas afectan a la
percepcin y memoria de las personas cuando el tiempo de exposicin de un suceso complejo o de
una cara es muy breve, o cuando la memoria es vaga y el testigo o vctima se siente de alguna
manera presionado para recuperar una imagen completa (Kapardis, 1997).
Cuando los testigos o vctimas tienen que realizar la descripcin de la apariencia fsica de una
persona y no tienen una imagen mental vvida para las caractersticas globales como son la edad,
estatura y peso, recurren a valores promedio de la poblacin (Mira y Diges, 1984; Sporer, 1992). Para
describir otras caractersticas, como el color de ojos, tienen en cuenta el color del cabello, por ejemplo,
si la persona tiene el cabello rubio le atribuyen ojos azules (Bull y Clifford, 1979), de la misma manera
que para describir la ropa mencionan la indumentaria ms habitual en personas de ese estatus (Mira y
Diges, 1984).
Por otro lado, un testigo a la hora de identificar al autor de un delito, puede tener en cuenta las ideas
estereotipadas sobre la apariencia fsica de las personas que cometen ese tipo de delitos. En esta
lnea, se han estudiado los efectos del atractivo fsico del sospechoso (Brigham, Maass, Snyder y
Spauldin, 1982; Cross, Cross y Daly, 1971), el prejuicio racial (Allport y Postman, 1945, 1947; Boon y
Davies, 1988) y la categorizacin de las personas en buenas o malas (Yarmey, 1993). Brigham y
colaboradores (1982) encontraron que los clientes ms atractivos fueron identificados correctamente
en mayor proporcin que los menos atractivos por 73 oficinistas en una rueda fotogrfica. En esta
misma lnea, Cross y colaboradores (1971) comprobaron que las caras atractivas eran mejor
reconocidas que las no atractivas.
En cuanto al prejuicio racial son clsicos los estudios de Allport y Postman (1945, 1947). A los sujetos
se les present el dibujo de unas personas que viajaban en un vagn. En l apareca un hombre de
raza blanca que llevaba una navaja de afeitar, que pareca discutir con un hombre negro. Sin
embargo, el 50% de los sujetos identific a la persona de raza negra como portador de la navaja de
afeitar. Aos ms tarde, Treadway y McCloskey (1989) replicaron el experimento anterior variando un
detalle del dibujo, en lugar de la navaja se poda ver un cuchillo claramente, y adems aumentaron el
tiempo de presentacin. El 78% de los sujetos realiz una identificacin correcta. Parece que el
prejuicio racial tiene mayor influencia sobre la identificacin, si las condiciones de procesamiento son
peores.
En otro trabajo similar, Boon y Davies (1988) mostraron a tres grupos de sujetos una serie de
diapositivas en las que se describa un altercado entre dos hombres, estando uno de ellos armado. En
las fotografas presentadas al primer grupo el hombre que llevaba el arma era de raza negra mientras
que el otro hombre era de raza blanca. Al segundo grupo de sujetos se le mostraron dos personas de

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raza blanca, y al tercer grupo se le presentaron un hombre blanco, el que llevaba el arma, y otro
negro. La exactitud de la identificacin fue peor cuando las dos personas eran de distinta raza, aunque
no est claro que se deba al prejuicio racial, ya que se ha demostrado que se tienen ms dificultades
para identificar a personas de una raza diferente a la propia (Ellis, 1981).
Adems, reviste especial inters el experimento realizado por Lindholm, Christianson y Karlsson
(1997), por las implicaciones prcticas que tiene, ya que comprobaron que los policas compartan
las mismas concepciones estereotipadas sobre el prejuicio racial que los civiles . Se
presentaron dos versiones de la pelcula de un robo (autor inmigrante o no inmigrante) a policas y a
civiles. Los policas tenan una percepcin de la culpabilidad del perpetrador inmigrante menor que los
civiles. Sin embargo, el sospechoso inmigrante fue elegido ms a menudo incorrectamente que el
sospechoso del propio pas, en ambas condiciones.
No se ha estudiado en profundidad la influencia de los estereotipos sobre la identificacin de
personas. De all el inters de analizar la influencia de los estereotipos sobre los delincuentes que
poseen los testigos o las victimas a la hora de identificar al autor de un hecho delictivo, momentos
despus a su detencin o en la cmara de identificacin (Gesell) dado el caso. Casi no existe
informacin de estudios que vayan enfocados a tratar de inferir la influencia que tienen los
estereotipos en la identificacin de los delincuentes, sin embargo existe un Experimento de Rueda
de identificacin, que realizo una profesora de la facultad de Psicologa de la Universidad del pas
Vasco, Izaskun Ibabe el cual es muy interesante, sobre todo porque los participantes fueron alumnos
voluntarios de esta facultad, quienes adems conocan el carcter experimental del estudio al que
fueron sometidos.
Con el experimento se consigui lo siguiente: Se examin la percepcin que tiene un grupo de
personas acerca de la apariencia de sospechosos de los miembros de una rueda de identificacin. Se
comprob que las personas que tienen una mayor apariencia de sospechosos son ms elegidas en la
rueda de identificacin despus de haber observado un delito filmado. Se concret que los
componentes de la rueda que son valorados con una alta probabilidad de ser delincuentes, despus
sern los ms identificados como autores del hecho.
Tambin se obtuvo las caractersticas fisonmicas que atribuyen las personas a un delincuente. En
general, se comprob que los sujetos consideran a una persona con una alta probabilidad de ser
delincuente, cuando tiene poco atractivo fsico, rasgos sobresalientes o manifestaciones de
nerviosismo. Este experimento se plasma a continuacin de forma completa para su mejor y total
comprensin.

3.2.1. EXPERIMENTO DE RUEDA DE IDENTIFICACIN

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MTODO
Participantes
En este experimento participaron 120 estudiantes de primer ciclo de la Facultad de Psicologa de la
Universidad del Pas Vasco (2000) y colaboraron de forma voluntaria.
Materiales
Pelcula de un suceso simulado. La pelcula utilizada en este estudio fue preparada para un trabajo
anterior de Ibabe (1998, Exp. 2). Esta grabacin fue realizada por cmaras profesionales, pero los
actores no eran profesionales, siendo su duracin de 62 segundos. Se trataba del robo de un coche a
mano armada en un barrio de San Sebastin (Guipzcoa). La grabacin comienza con la vista
panormica de una calle, donde se ven unos edificios nuevos, un aparcamiento de coches y en ese
momento solamente se ve a un ciclista. A continuacin, se detiene un coche, y mientras su dueo est
consultando un plano, es amenazado por un joven con una navaja, obligndole a abandonar el coche.
Cuando el ladrn huye con el coche, su propietario le persigue unos metros. La secuencia finaliza
cuando el dueo del coche se dirige a un polica urbano que pasaba por all para pedir ayuda. El
delincuente apareca durante 15 segundos, de los cuales 3 segundos corresponda a un primer plano
de la cara. Tena 27 aos y vesta pantalones y cazadora vaquera. La pelcula se proyect en una
pantalla de 2 x 2 metros con un vdeo proyector Sony modelo VPH-1042 QM.
Rueda de identificacin.
En este estudio se utiliz una rueda de identificacin secuencial formada por 5 distractores y el autor
del robo. Para la composicin de la rueda se sigui la metodologa utilizada por Sporer (1993).
Adems, se obtuvieron los ndices de imparcialidad ms relevantes: el tamao funcional y el nmero
de distractores aceptables. Estas medidas permiten evaluar cunto se aleja una rueda de
identificacin de la imparcialidad ideal. El tamao funcional de Wells, Leippe y Ostrom (1979) era 4,96.
El tamao funcional evala el grado de similitud entre la apariencia de los distractores o del
delincuente y la descripcin del culpable realizada por los testigos. De acuerdo con Brigham, Ready y
Spier (1990), el criterio admisible para una rueda de 6 componentes es de 3 ms. El nmero de
distractores aceptables utilizando la tcnica de Malpass y Devine (1983) era de 4, aplicando como
criterio de divergencia el 75%. La medida de distractores aceptables analiza si la frecuencia con la que
los sujetos eligen a los distractores sobrepasa un determinado porcentaje del nivel esperado por azar.
El distractor A fue el que obtuvo un porcentaje inferior al 12% (1/6*0,75=0,12) y el autor del hecho fue
elegido por el 19% de los participantes.
La posicin de los distractores se hizo al azar, sin embargo, la presentacin del sospechoso iba
rotando, desde la primera posicin hasta la sexta. Para ello se formaron 6 grupos de 10 personas al
azar, uno para cada posicin del autor. Las seis personas presentadas eran de sexo masculino y
compartan las siguientes caractersticas: pelo negro y corto, ojos oscuros, edad entre 22 y 32 aos,
estatura entre 1,70 y 1,85 metros, peso entre 70 y 90 kilos. Los componentes de la rueda llevaban la

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misma indumentaria, tal como vesta el ladrn en el momento del robo. Estas personas se presentaron
individualmente. Primero, aparecan de cuerpo entero durante 10 segundos y despus haba un
primer plano de la cara llegando hasta el pecho de 15 segundos de duracin. Ninguno de los
componentes de la rueda de identificacin haba estado en la crcel ni tena antecedentes penales.
Procedimiento
Del total de participantes se formaron dos grupos de 60 personas y a cada uno corresponda una
sesin experimental diferente. El primer grupo tena que valorar la apariencia de sospechoso a priori
de 6 personas presentadas en vdeo, que eran los componentes de la rueda de identificacin. Los
participantes trabajaron en grupos de 20 y la tarea experimental duraba 10 minutos aproximadamente.
Se les indic que tenan que valorar para cada persona presentada en la pantalla, la posibilidad de
que hubiese cometido algn delito de robo de coches. Para ello, disponan de una hoja de respuestas,
en la que tenan que asignar a cada persona una puntuacin de 0 (Nada probable) a 10 (Muy
probable). Y, posteriormente, se les peda que explicasen en qu se haban basado para dar
puntuaciones altas y en qu para dar puntuaciones bajas.
Por otra parte, el segundo grupo tena que identificar al autor del robo en una rueda de identificacin
secuencial, de acuerdo con la pelcula vista anteriormente. La sesin experimental era individual y su
duracin era de 10 minutos. Las instrucciones que se les dio a los sujetos antes de la presentacin de
la pelcula del robo, fueron que prestasen mucha atencin, ya que luego seran evaluados. Despus
de ver la pelcula, los sujetos tenan que tratar de reconocer al ladrn del coche entre las personas
presentadas en la pantalla. Para ello, tenan que responder para cada persona presentada si era el
ladrn o no. Aunque un sujeto identificase a alguien, se le seguan presentando los restantes
miembros de la rueda, de tal manera que una persona poda elegir a ms de un componente de la
rueda de reconocimiento.
RESULTADOS
En primer lugar, se analizan las diferencias en las puntuaciones dadas a los miembros de la rueda
como sospechosos de ladrones de coches a priori. y, posteriormente, para comprobar la influencia
de los estereotipos en la identificacin de personas, se estudia la relacin entre las puntuaciones
como sospechosos de los miembros de la rueda y sus porcentajes de elecciones al realizar la
identificacin. En segundo lugar, con el objetivo de conocer las caractersticas fsicas atribuidas a los
ladrones de coches, se describen las caractersticas mencionadas por los participantes para asignar
puntuaciones altas como sospechosos y para establecer puntuaciones bajas.
Puntuaciones como sospechosos a priori e identificacin con el objeto de conocer si algunos de los
componentes de la rueda tienen una mayor probabilidad de ser sospechosos que otros, se calcularon
las medias y las desviaciones tpicas para cada uno de los 6 miembros (vase la Tabla 1).

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Tabla 1. Medias, desviaciones tpicas (entre parntesis) de las puntuaciones como sospechosos a
priori y los porcentajes de elecciones en la rueda de identificacin.
Componentes

Puntuaciones

Eleccin en la rueda

de la rueda

como sospechosos

de identificacin

a priori (n=60)

(%) (n=60)

4,85 (2,02)
5,47 (1,84)
3,48 (2,05)
2,72 (1,89)
2,87 (1,89)
4,90 (2,56)

2,90
16,18
26,47
29,41
20,59
4,45

A (distractor)
B (distractor)
C (distractor)
D (distractor)
E (autor)
F (distractor)

El nivel de identificaciones correctas en esta rueda de identificacin fue de un 22% y el 30% no


identific a nadie. De acuerdo con el Anlisis de la Varianza para el factor componente de la rueda,
haba diferencias significativas para las puntuaciones como sospechosos a priori [F(5, 295) = 30,84;
p<0,001]. En el anlisis post hoc de Scheff todas las comparaciones fueron significativas (p<0,05),
excepto entre A (Media = 4,85) y F (Media = 4,90) por un lado y por otro, entre D (Media = 2,72) y E
(Media = 2,87). Cabe resaltar que los distractores A, B y F obtuvieron las puntuaciones ms altas y el
distractor D junto con el autor las puntuaciones ms bajas. Esto significa que el autor del robo y el
distractor D tenan un mayor aspecto de inocentes que el resto de los miembros de la rueda. En
cuanto a la eleccin de los componentes de la rueda de identificacin, hay que destacar que en el
anlisis de Ji-cuadrado no fueron significativas las diferencias entre A y F (2,90% y 4,45%) y entre C,
D y E (26,47%, 29,41% y 20,59%). Tambin se pudo comprobar que el autor del hecho obtuvo el
mismo nivel de identificaciones que los distractores B, C y D.
La correlacin de Pearson entre el porcentaje de elecciones de cada miembro en la rueda de
identificacin (vase la Tabla 1) y sus puntuaciones medias como sospechoso, fue bastante alta pero
no lleg a ser significativa [r(5)=-0,76; p=0,08]. Es normal que la correlacin no sea significativa, ya
que para calcular este coeficiente de correlacin haba solamente 6 pares de valores. Contrariamente
a lo que se esperaba la correlacin era negativa, lo cual significa que cuanto menor es la puntuacin
asignada como probable ladrn, mayor es el nmero de identificaciones de esa persona. El autor del
robo, segn los sujetos de este estudio, tiene una apariencia de inocente para ese tipo de delito, por
las bajas puntuaciones obtenidas como sospechoso a priori. y, en la fase de identificacin los sujetos
han podido elegir a los miembros que comparten esta caracterstica con el autor, la cara de bueno.

Estereotipos sobre ladrones de coches

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Para conocer las caractersticas fsicas que atribuye la gente a los delincuentes, se computaron las
caractersticas mencionadas por los sujetos experimentales al asignar puntuaciones altas y bajas
como probable ladrn a una persona concreta. Las caractersticas ms mencionadas por los sujetos
experimentales para valorar a las personas presentadas como sospechosas se referan a juicios sobre
la cara, como puede ser la mirada o la expresin de la cara. En la Figura 1 se presenta la frecuencia
con la que los sujetos mencionan inferencias sobre la conducta y personalidad de las personas
presentadas.
Comparando las caractersticas mencionadas para las puntuaciones altas y bajas como sospechosos,
se observan caractersticas opuestas como la mirada (de evitacin vs. tranquila), la manera de vestir
(desaliada vs. arreglada) y los juicios sobre la cara (fea o de malo vs. agradable o de bueno). Aunque
la expresin de la cara fue muy mencionada, tanto para asignar puntuaciones altas (35%) como para
puntuaciones bajas (24%), los sujetos no especificaban a qu tipo de expresin se referan. Tambin
hay que destacar que todos los sujetos iban vestidos igual, pero el 22% mencion la manera de vestir
desaliada en relacin al aspecto de sospechoso. Es posible que a pesar de vestir la misma
indumentaria, cada persona tenga un estilo propio de llevar la ropa y que este aspecto sea muy
importante al realizar estimaciones acerca de su conducta y personalidad.
Figura 1. Porcentaje de sujetos que mencionan inferencias sobre la conducta y personalidad al
valorar el aspecto de sospechoso o de inocente de las personas presentadas.

Por otra parte, los participantes mencionaron un grupo de caractersticas que hacan referencia a
rasgos fsicos especficos (vase la Tabla 2). Los rasgos sobresalientes de las personas que se
asociaban con el aspecto de delincuente fueron las cejas juntas, nariz prominente o patillas. No

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obstante, hay que destacar que la cara redonda y los ojos grandes se relacionaban con la apariencia
de inocencia. Aunque la constitucin fsica y la edad no parecen tener mucha relevancia, segn las
explicaciones de los sujetos cuanto ms fuerte es la constitucin fsica y ms edad tienen las
personas, es menor la probabilidad de ser ladrn de coches. Parece que este tipo de delito se asocia
con una persona joven que tiene una constitucin fsica normal o delgada.
Tabla 2. Porcentaje de sujetos que mencionan rasgos especficos en la valoracin de los miembros
de la rueda como sospechosos de ladrones de coches.
Rasgos fsicos

Valoracin como

Valoracin como

Especficos

Sospechoso

Inocentes

(% de sujetos)

(% de sujetos)

Cejas juntas
Rasgos fuertes de la cara
Nariz
Cara cuadrada/redonda
Patillas
Constitucin fsica
Sin cicatrices
Edad
Ojos grandes

27
8
6
3
2

6
3
3
2

Por otra parte, los participantes se basaron en aspectos relacionados con manifestaciones de
ansiedad, como son los tics nerviosos (18%), labios apretados (11%) y la mirada de evitacin (61%)
para asignar puntuaciones altas como sospechosos. En resumen, las personas de este estudio
relacionan la apariencia de inocencia con la cara de bueno, la mirada tranquila y el aspecto arreglado.
Por el contrario, el aspecto de sospechoso va unido a la mirada de evitacin, a los rasgos
sobresalientes, al aspecto desaliado, a las manifestaciones de inquietud o la cara fea.
DISCUSIN
Los resultados obtenidos en este estudio muestran que las personas tienen ideas estereotipadas
sobre los delincuentes, aunque no se sabe si las caractersticas mencionadas son especficas de este
tipo de delitos. Los aspectos ms destacados para asignar puntuaciones altas como sospechosos se
refieren a juicios globales, especialmente de la cara, lo que significa que los sujetos interpretan la cara
y su apariencia fsica, realizando inferencias sobre su personalidad. Adems, parece que la manera de
vestir es un aspecto importante, ya que en este experimento todas las personas llevaban la misma
indumentaria, sin embargo, los sujetos mencionaron la manera de vestir como caracterstica distintiva.
Esto significa que algunas personas piensan que un individuo bien aseado y elegante no puede ser un
criminal.

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Esto significa que las ideas estereotipadas existen de manera consciente, independientemente del
nivel cultural, aunque no tengan una base cientfica ni racional. En esta misma lnea, Lindsay (1994)
realiz dos trabajos con estudiantes universitarios, sobre la probabilidad que tienen los testigos de
tomar decisiones exactas en la identificacin en funcin de 19 variables (p.e., apariencia del testigo).
En el primer trabajo la apariencia del testigo se relacionaba con la exactitud del testigo. Estos datos
refuerzan la sabidura de los abogados sobre la creencia de que la gente cree que la apariencia fsica
del testigo puede ser determinante para su credibilidad. Adems, se ha podido comprobar que las
manifestaciones de nerviosismo o inquietud tienen importancia a la hora de considerar a una persona
como delincuente. En los textos legales los ademanes nerviosos de los testigos se consideran
indicadores de la inexactitud de su testimonio (Brewer, Potter, Fisher, Bond y Luszcz, 1999).
En las situaciones reales, cuando los testigos tienen un recuerdo vago del sospechoso, y ste es
atractivo podra tener una menor probabilidad de ser identificado, aunque fuese culpable, debido a que
sus caractersticas no coinciden con la idea previa que posee el testigo de cmo son los que
delinquen. En algunos trabajos se han encontrado resultados a favor de esta hiptesis. Es decir, que
son mejor reconocidas las caras atractivas que las menos atractivas (Brigham et al., 1982; Cross et
al., 1971). Aunque Narby, Cutler y Penrod (1996) indican que en la identificacin las caras distintivas
tienen ms influencia que las atractivas, basndose en un meta-anlisis de Shapiro y Penrod (1986).
De todos modos, estos resultados podran variar dependiendo de la dificultad de la tarea en funcin de
las condiciones de procesamiento, la similitud de los miembros de la rueda con el autor del hecho y
del conocimiento previo de los sujetos de la situacin experimental de la tarea. Tampoco hay que
olvidar que las creencias y expectativas sobre un determinado grupo de personas condicionan la
percepcin de un hecho (Loftus, 1979). Por ejemplo, si alguien cree que las mujeres son unas
psimas conductoras, esto puede afectar a su habilidad para percibir con precisin una situacin en la
que una mujer se encuentra conduciendo.

3.3. CRIMINALIZACIN SECUNDARIA DE NUESTRO SISTEMA JUDICIAL


A travs de la historia sabemos que todas las sociedades que institucionalizan y legitiman el poder
(estados) seleccionan a un grupo de personas, a las que someten a su coercin con el fin de
imponerles una pena, estas acciones conforman la criminalizacin, la cual no se lleva a cabo al azar,
sino que es el resultado de la misin que tiene en comn el conjunto de agencias que conforman el
sistema penal.
El poder punitivo es conducido por los legisladores, quienes habilitan mbitos de autoridad selectiva
al poder punitivo sin saber sobre quin habr de recaer los jueces aplican la ley penal es decir
deciden en los procesos de criminalizacin secundaria que ponen en funcionamiento las policas.
Esta criminalizacin se desarrolla en dos etapas: primaria y secundaria.

Pgina 44

La criminalizacin primaria, formula las leyes penales, debido a que establece que acciones o
conductas deben ser sancionadas y la pena que merece cada una de ellas; mediante un programa,
que debe ser cumplido por otras agencias (policas, ministerios pblicos, jueces y custodios
penitenciarios, a los cuales les toca ejercer la criminalizacin secundaria es decir hacer y vigilar que
se cumplan las leyes y las sanciones formuladas.
La criminalizacin secundaria comienza desde que la polica detecta a una persona sospechosa o
presuntamente responsable de un hecho delictivo; posteriormente esta persona queda a disposicin
del Ministerio Pblico, en esta etapa comienza la investigacin de los hechos, en algunos casos la
priva de su libertad y se le pone a disposicin de un juez, quien en caso de legitimar el delito dicta la
imposicin de la pena, que en caso de ameritar el encarcelamiento de la persona, sta queda a
disposicin de la agencia penitenciaria, la cual cuidara que cumpla su sentencia.
La criminalizacin que ejerce la polica.
Todas las agencias del sistema penal de alguna manera inciden sobre el poder punitivo, pero las
agencias policiales son las que realmente ejercen el poder punitivo (servicios de inteligencia,
aduanera, bancaria, ministerial, federal, etc.), pues son las se dan a la tarea de identificar y buscar
delincuentes en la va pblica; Las otras agencias influyen mucho sobre stas, ya que las limitan o las
impulsan.
El deterioro de la institucin policial da como resultado el deterioro de sus elementos. Las
detenciones enfocadas a hacer estadstica, slo muestran que nuestro sistema Judicial es fallido,
pues en su empeo por mostrar su eficacia los ha llevado a la prctica de la tortura y siembra
delitos. Esto genera la imputacin a gente inocente vulnerable,
humanos de los marginados de nuestra sociedad y

revela la violacin de derechos

tambin lesiona los derechos humanos del

personal policial, que sufre psimas condiciones de trabajo, bajos salarios, escaso entrenamiento, y
adems es sometido a una disciplina militarizada por medio de un verticalismo autoritario y arbitrario.

El polica, al cubrir su servicio en la va pblica siempre est en contacto con una poblacin que
pertenece a su mismo segmento social, de este grupo selecciona a los criminalizados y victimizados,
esto a travs

de una valoracin subjetiva fundamentada en una estigmatizacin

estereotipada,

generalmente negativa. De esta forma la criminalizacin se inventa sobre los sectores sociales ms
desfavorecidos: como mestizos, grupos tnicos, tribus/subculturas urbanas,

inmigrantes, etc.,

(poblacin marginada). Prevalece en el imaginario social la idea que los delincuentes siempre son
ignorantes y torpes y de no existir tendran que ser inventados al ser considerados un mal necesario
para la clase que administra el control social.

Pgina 45

Desventajas del encarcelamiento


Desde el siglo XIX, el encarcelamiento en todo el mundo form la columna vertebral del sistema penal.
Las penitenciaras son

instituciones muy

deterioradas y fallidas ya que no llevan a cabo la

readaptacin del individuo sino todo lo contrario, debido a que solo segregan a las personas, ofrece
carreras criminales, forma delincuentes, encarcela patibularios y jvenes estigmatizados, etc.
La mayora de los delincuentes, ingresan a la crcel por su vulnerabilidad que forma parte de la
introyeccin del estereotipo y porque es funcional a la legitimacin del poder punitivo.
La crcel al ser una institucin total crea efectos de deterioro en los internos por la interaccin que
tienen entre ellos y las condiciones de vida: El preso sufre un proceso de regresin a una etapa
superada de la vida, (la niez) al ser sometido a muchas limitaciones y al mismo tiempo, se exime al
preso de las obligaciones como adulto, adems tiene un espacio propio, todo es intervenido y es
obligado a realizar o sufrir actos degradantes.
El interno pierde autonoma y privacidad, adems es muy probable que empiece a consumir alguna
droga. La angustia por la separacin de sus seres queridos lo inquieta, siente que stos lo van
dejando solo, la sospecha de que pueda ser traicionado, le genera estrs. La vida cotidiana reducida
a lugares limitados lo condiciona a tener fobia a los espacios abiertos cuando recupera su libertad. Si
la pena es prolongada el preso pierde la dinmica cultural y tecnolgica externa, sale a un mundo
desconocido.
La sociedad carcelaria tiene su propia jerarqua y los presos asocian al recin llegado a un estereotipo
conforme al delito cometido y en razn de ste y de caractersticas personales se le vincula a un con
cierto estatus; por lo tanto el preso debe de comportarse respondiendo al rol que demanda el
estereotipo, pues de lo contrario puede sufrir lesiones que pueden ser leves, graves o letales.
Independientemente del dao emocional que el estar en la crcel puede generar.
La prisin puede acabar con todo proyecto de vida extramuros y condicionar al ex convicto a realizar
actos violentos, al suicidio inconsciente o a la reincidencia delictiva para volver al mundo en que tena
un rol destacado. Realmente, son extraordinarios los casos en el que el preso egresa y no reincide
y/o logra una reinsercin social efectiva.

3.3.1. ESTADSTICA JUDICIAL EN MATERIA PENAL EN MXICO

Se sabe que desde mediados el siglo XIX exista en Mxico la entonces llamada Estadstica
Criminal, sin embargo no fue hasta el ao de 1930 que se empez a publicar de forma peridica el

Pgina 46

Anuario Estadstico de los Estados Unidos Mexicanos incluyendo informacin de la estadstica


judicial en materia penal. Actualmente el INEGI genera estadsticas sobre presuntos delincuentes,
delincuentes sentenciados, sus caractersticas sociodemogrficas y los delitos que ocasionaron su
consignacin. La informacin estadstica proviene de la explotacin de los registros administrativos
originados en los Juzgados Penales de Primera Instancia.
Con esta informacin publicada se puede obtener indicadores sobre las caractersticas de la
poblacin registrada en la primera instancia de la administracin de justicia penal, los delitos por los
que se procesa con mayor frecuencia y la situacin jurdico penal que se determina para los
identificados como involucrados y responsables.
En el presente trabajo se analiza los aos 2008, 2009, 2010, 2011 y 2012, que corresponden a los
ltimos 5 aos publicados por el Instituto Nacional de Estadstica y Geografa, se contabilizara lo
propio a los delitos registrados en dichos aos as como las caractersticas del procesado
correspondiente.
La primera variable analizada es Auto de Trmino Constitucional, la cual refiere a la resolucin
judicial que se dicta en el tiempo de 72 horas despus de dictarse el Auto de Radicacin de la causa
penal que al rgano jurisdiccional consign el Ministerio Pblico, en la cual observamos los siguientes
resultados:
Auto de Trmino Constitucional
1. Hubo sobreseimiento
2. Formal prisin
3. Sujecin a proceso
4. No sujecin a proceso
5. Libertad por falta de elementos para procesar con las reservas de ley
6. Reclusin provisional en departamento especial
7. Libertad absoluta

Total de delitos registrados en el ao


Tabla 1. Auto de trmino constitucional
Para el ao 2008 no estn disponibles las categoras de uno, seis y siete.

Pgina 47

2,012
29
26,532
532
8
3,439
2
21
30,563

2,011
76
25,231
869
29
2,794
38
92
29,129

ab
so
lu
ta
Li
be
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d

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pe
ci

al

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lu
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n

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la
s
pr
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n

o
N
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em
en
to
s

po
rf
al
ta

de

2011

2010

2009

2008

Li
be
r ta
d

2012

de
pa
r ta
m
en
to

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se
rv
as

de

pr
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Fo
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al
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o

so
br
es
ei
m
ie
nt
o

Auto de trmino constitucional

Grafico 1. Auto de trmino constitucional

En la tabla 1 se observa que los delitos registrados en la primera instancia de la administracin de


justicia penal en 2008, fueron 28, 270, mostrando un ligero decremento de los mismos para el ao
2009, el cual represento en trminos porcentuales una disminucin en el registro de fenmenos
delictivos del 8.29%, sin embargo para los aos restantes se est a la mira nicamente aumentos en
los mismos. El aos 2009 al 2010 aumento en 3.36%, de 2010 a 2011 8.7% y de 2011 a 2012 4.92%.
De la misma tabla se da cuenta de las resoluciones en promedio anual, resultando un 86% para
Formal prisin, 7.4% para Libertad por falta de elementos para procesar con las reservas de ley y
apenas un 0.4% para Libertad absoluta.

Analizaremos por separado a los procesados

correspondientes a stos hechos delictivos registrados. Iniciamos con los procesados, de los cuales
su resolucin judicial result ser Formal prisin.
Procesados con resolucin judicial: Formal Prisin
A continuacin se muestra la variable Municipio de ocurrencia del delito, es la unidad polticoadministrativa

en que se divide

cada entidad federativa.

En el distrito

federal las 16

delegaciones son equivalentes a los municipios. Hace referencia al lugar donde se llev a cabo el
hecho delictivo.

Pgina 48

2012
Azcapotzalco

Coyoacn

Cuajimalpa de Morelos

Gustavo A. Madero

Iztacalco

Iztapalapa

La Magdalena Contreras

Milpa Alta

8%

3% 5%

6%

5%
lvaro Obregn

Gustavo A. Madero; 12% Xochimilco

Tlhuac

Tlalpan

Cuauhtmoc; 15%
4%
5%
Cuauhtmoc

Benito Jurez

Miguel Hidalgo

5%

Venustiano Carranza

Iztapalapa; 19%
5%

No especificado

Grafico 2 Delegacin de ocurrencia del delito, ao 2012.

2011

2010

8% 1% 5% 6%
6%
Gustavo A. Madero; 13%

8% 3% 5% 6%
5%
Gustavo A. Madero; 12%

Cuauhtmoc; 13%

Cuauhtmoc; 14%

5%
5%

5%

4%

5%
6%

Iztapalapa; 17%

6%

Grafico 3 Delegacin de ocurrencia


del delito, ao 2011.

6%

Iztapalapa; 18%

Grafico 4 Delegacin de ocurrencia


del delito, ao 2010.

Pgina 49

2009

6%

8% 5%

2008

6%

7%

Gustavo A. Madero; 13%

Cuauhtmoc; 15%

Cuauhtmoc; 15%

5%
5%

5%
5%

8% 5% 6%
Gustavo A. Madero; 14%

5%

6%
4%

Iztapalapa; 17%

Grafico 5 Delegacin de ocurrencia


del delito, ao 2009.

6%

Iztapalapa; 17%

Grafico 6 Delegacin de ocurrencia


del delito, ao 2008.

Edad, es el tiempo transcurrido entre las fechas de nacimiento de la persona y la del momento de
rendir su versin de los hechos que se le imputan. El rango va de los 18 a los 98 aos, sin embargo
para trminos prcticos hicimos dos grupos, el primero de los 18 a 29 aos y el segundo de los 30 a
los 98 aos de edad.

Clasificacin por edad


De 18 a 29 aos
DE 30 a 98 aos
No se especifica
Total

2012
13,218
13,224
3
26,445

2011
12,666
12,451
10
25,127

Tabla 2. Edad de los procesados al momento de rendir su declaracin.

DE 30 a 98 aos

13,224

12,451 10,960 10,662 11,400

De 18 a 29 aos

13,218

12,666

2012

2011

11,815 11,627 12,187

2010

2009

2008

Grafico 7. Clasificacin por edad del procesado.

La variable Habla espaol describe la Situacin que distingue a la poblacin de 5 y ms aos


respecto a si habla o no el idioma espaol. Esta variable nicamente se encuentra disponible para los
aos 2012, 2011, 2010 y 2009.

Pgina 50

Habla espaol?
Habla espaol
No habla espaol
No especificado

2012
26,422
17
6
26,445

2011
25,121
6
0
25,127

Tabla 3 Habla espaol

No habla espaol

Habla espaol

2012

2011

2010

2009

Grafico 8 Habla espaol

Habla alguna lengua indgena?, Situacin que distingue a la poblacin de 5 y ms aos segn
declare hablar o no alguna lengua indgena. Esta variable nicamente se encuentra disponible para
los aos 2012, 2011, 2010 y 2009.

Habla alguna lengua indgena?


Habla lengua indgena
No habla lengua indgena
No especificado

2012
98
25,634
713
26,445

Tabla 4 Habla lengua indgena

No habla lengua indgena

Habla lengua indgena

2012

2011

2010

Grafico 9 Habla lengua indgena

Pgina 51

2009

2011
79
25,047
1
25,127

La variable Nivel de estudios, hace referencia al ltimo grado aprobado en el ciclo de instruccin
avanzado que declare haber cursado la persona en el Sistema Educativo Nacional o su equivalente,
en el caso de estudios en el extranjero; al momento de rendir su declaracin preparatoria y consta de
nueve categoras.

Nivel de estudios
1. Ninguno
2. Preescolar
3. Primaria
4. Secundaria o estudios tcnicos con primaria
terminada
5. Preparatoria o estudios tcnicos con
secundaria terminada
6. Estudios tcnicos con preparatoria terminada
7. Profesional o normal con licenciatura
8. Profesional o normal con licenciatura
9. No especificado
Tabla 5 Nivel de estudios

Pgina 52

2012
460
12
6,021
11,696

2011
524
16
5,951
10,952

5,621

5,054

603
1,759
84
189
26,445

548
1,900
69
113
25,127

53,000

43,000

33,000

23,000

13,000

o
ct
o
do
o
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4.

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a

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ia

3.

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o
2.

1.

-7,000

in
gu
no

3,000

2012

2011

2010

2009

2008

Grafico 10 Nivel de estudios

La variable Ocupacin describe el conjunto de trabajos cuyas principales tareas y cometidos se


caracterizan por tener un alto grado de similitud, independientemente del lugar en donde se
desarrollen y de las relaciones que establezca en el mercado laboral y consta de veinte categoras.

Pgina 53

Qu ocupacin ejerce?
1. Poblacin no econmicamente activa
2. Profesionistas
3. Tcnicos
4. Trabajadores de la educacin
5. Trabajadores del arte
6. Funcionarios y directivos
7. Trabajadores agropecuarios
8. Inspectores y supervisores
9. Artesanos y obreros
10. Artesanos y obreros
11. Ayudantes y similares
12. Operadores de transporte
13. Operadores de transporte
14. Oficinistas
15. Comerciantes y dependientes
16. Trabajadores ambulantes
17. Trabajadores en servicios pblicos
18. Trabajadores domsticos
19. Proteccin y vigilancia
20. No especificada
Tabla 6 Ocupacin

Pgina 54

2012
3,164
240
466
139
276
98
154
69
4,385
66
1,363
2,606
29
2,942
5,911
1,206
2,335
192
546
258
26,445

2011
2,996
347
416
158
249
116
114
68
4,270
91
1,249
2,573
48
2,385
5,557
1,442
2,175
131
654
88
25,127

aj
ad
or
es
16
.

6.

11
.

Tr
ab

Ay
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m
no
Po
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ac
i
n
1.

2012

2011

2010

2009

2008

Grafico 11 Ocupacin

La variable Sexo observa la condicin biolgica que distingue a las personas en hombres y mujeres.

Qu sexo tiene?
Hombre
Mujer

2012
23,809
2,636
26,445

Tabla 7 Sexo

Pgina 55

2011
22,552
2,575
25,127

Mujer

Hombre

23,809

22,552

2012

2011

20,410

2010

19,887

2009

21,235

2008

Grafico 12 Sexo

La variable Condicin de alfabetismo describe la situacin que distingue a las personas de 15 aos y
ms en alfabetas y analfabetas.

Condicin de alfabetismo
1. Sabe leer y escribir
2. No sabe leer y escribir
3. No especificada

2012
26,084
308
53
26,445

2011
24,691
404
32
25,127

Tabla 8 Condicin de alfabetismo

2. No sabe leer y escribir

1. Sabe leer y escribir 26,084 24,69122,42721,91423,236

2012

2011

2010

2009

2008

Grafico 13 Condicin de alfabetismo

La variable Estadstica se refiere al tipo de categora de la estadstica (procesados del fuero comn o
procesados del fuero federal).

Estadstica
Procesados fuero comn
Procesados fuero federal

2012
24,992
1,453
26,445

Tabla 9 Estadstica

Pgina 56

2011
22,264
2,863
25,127

Procesados fuero federal

Procesados fuero comn

2012

24,992 22,264 19,60220,090 21,227

2011

2010

2009

2008

Grafico 14 Estadstica

La variable Estado conyugal / civil describe la condicin de unin o matrimonio que de acuerdo con
las leyes o costumbres del pas, manifest tener el procesado, al momento de rendir su declaracin
preparatoria.

Estado Civil
1. Casado(a)
2. Unin libre
3. Divorciado(a)
4. Separado(a)
5. Viudo(a)
6. Soltero(a)
7. No especificado

2012
5,385
8,512
298
162
167
11,793
128
26,445

Tabla 10 Estado cvil


6. Soltero(a)

11,793

11,036

10,161

9,909

5. Viudo(a)
4. Separado(a)
3. Divorciado(a)
2. Unin libre

8,512

7,882

6,917

6,482

6,524

1. Casado(a) 5,385 5,441 5,063 5,271 6,198


2012

2011

2010

Grafico 15 Estado civil

Pgina 57

2009

2008

10,259

2011
5,441
7,882
307
147
266
11,036
48
25,127

La variable Nacionalidad es la condicin legal particular que adquieren las personas por nacimiento o
naturalizacin en una nacin determinada, que permite clasificar a los habitantes de un pas, en
ciudadanos nacionales o extranjeros.

Nacionalidad
1. Mexicana
2. Extranjera
3. Multinacional
4. No especificada

2012
26,216
207
2
20
26,445

2011
24,895
221
0
11
25,127

Tabla 11 Nacionalidad

2. Extranjera

1. Mexicana

26,216

2012

24,895

2011

22,647 22,131

2010

2009

23,512

2008

Grafico 16 Nacionalidad

Procesados con resolucin judicial: Libertad por falta de elementos para procesar con las
reservas de ley
Municipio de ocurrencia del delito

Pgina 58

2012
Azcapotzalco

Coyoacn

Cuajimalpa de Morelos

Gustavo A. Madero

Iztacalco

Iztapalapa

La Magdalena Contreras

Milpa Alta

4% 5% 3%
9%
Gustavo A. Madero; 12%

5%
lvaro Obregn

Tlhuac

Tlalpan

Xochimilco

3%
Cuauhtmoc; 22%
Benito Jurez

Iztapalapa; 18%
Miguel Hidalgo

Cuauhtmoc

Venustiano Carranza

3%
4% 3% 6%
No especificado

Grafico 17 Delegacin de ocurrencia del delito, ao 2012.

2011

2010

10% 2% 5% 5%

9% 3% 6%
6%

5%

Gustavo A. Madero; 16%

Cuauhtmoc; 21%

Gustavo A. Madero; 15%

4%

4%
3%

Iztapalapa; 14%

Iztapalapa; 15%

5% 5%

6%

Grafico 18 Delegacin de ocurrencia


del delito, ao 2011.

Grafico 19 Delegacin de ocurrencia


del delito, ao 2010.

Pgina 59

2009

2008

8% 5%4%

8% 5%4%

4%

3%

Cuauhtmoc; 23%

3%

5%

Gustavo A. Madero; 13%

Gustavo A. Madero; 15%

Cuauhtmoc; 21%

3%

5%

Iztapalapa; 20%

Iztapalapa; 17%

5% 5%

6% 3%

Grafico
190
Delegacin
ocurrencia del delito, ao 2009.

de

Grafico
201
Delegacin
ocurrencia del delito, ao 2008.

de

Edad

Clasificacin por edad


De 18 a 29 aos
DE 30 a 98 aos
No se especifica

2012
1,804
1,629
Total

2011
1,518
1,265
8
2,791

3,433

2010
1,133
934
5
2,072

2009
1,008
905
2
1,915

Tabla 12 Edad de los procesados al momento de rendir su declaracin.

DE 30 a 98 aos

De 18 a 29 aos

1629

1265

1804

2012

1518

2011

2010

934

905

1133

2009

1076

1008

2008

Grafico 212. Clasificacin por edad del procesado.

Pgina 60

1152

2008
1,152
1,076
3
2,231

Habla espaol

Habla espaol?
Habla espaol
No habla espaol
No especificado

2012
3,425
2
6
3,433

2011
2,789
2
0
2,791

2010
2,070
2
0
2,072

2009
1,909
4
2
1,915

2011
9
2,782
0
2,791

2010
25
2,045
2
2,072

2009
21
1,891
3
1,915

Tabla 13 Habla espaol

No habla espaol

Habla espaol

2012

2011

2010

2009

Grafico 22 Habla espaol

Lengua indgena

Habla alguna lengua indgena?


Habla lengua indgena
No habla lengua indgena
No especificado

2012
30
3,347
56
3,433

Tabla 14 Habla lengua indgena

No habla lengua indgena

Habla lengua indgena

2012

2011

2010

Grafico 23 Habla lengua indgena

Nivel de estudios

Pgina 61

2009

Nivel de estudios
1. Ninguno
2. Preescolar
3. Primaria
4. Secundaria o estudios
tcnicos con primaria terminada
5. Preparatoria o estudios
tcnicos con secundaria
terminada
6. Estudios tcnicos con
preparatoria terminada
7. Profesional o normal con
licenciatura
8. Profesional o normal con
licenciatura
9. No especificado

2012
79
2
696
1,444

2011
73
1
632
1,162

2010
44
0
459
871

2009
44
0
462
783

2008
54
0
522
927

789

597

461

418

478

88

80

68

39

287

200

154

160

242

15

14

33
3,433

32
2,791

8
2,072

8
1,915

8
2,231

Tabla 15 Nivel de estudios

5,200
4,200
3,200
2,200
1,200

2010

Grafico 24 Nivel de estudios

Pgina 62

2009

o
ra
d
ct
o
do
o
ae
st
ra

co
n
al

2008

8.

Po
sg
ra

do

no
rm
o
es
io
na
l

7.

Pr
of

t
cn
ic
os
Es
tu
di
os
6.

2011

lic
en
ci
at
ur
a

in
ad
a
te
rm
ra
t

pr
ep
a
co
n

co
m
t
cn
ic
os

es
tu
di
os
o

Pr
ep
ar
at
or
ia
5.

2012

or
ia

te
rm
ria
da
se
cu
n

pr
im
co
n
t
cn
ic
os
es
tu
di
os
o
ria
Se
cu
nd
a
4.

in
ad
a

da
ar
ia

3.

te
rm

Pr
im

in
a

ar
ia

Pr
ee
sc
ol
ar
2.

1.

-800

in
gu
n

200

Ocupacin

Qu ocupacin ejerce?
1. Poblacin no econmicamente
activa
2. Profesionistas
3. Tcnicos
4. Trabajadores de la educacin
5. Trabajadores del arte
6. Funcionarios y directivos
7. Trabajadores agropecuarios
8. Inspectores y supervisores
9. Artesanos y obreros
10. Artesanos y obreros
11. Ayudantes y similares
12. Operadores de transporte
13. Operadores de transporte
14. Oficinistas
15. Comerciantes y dependientes
16. Trabajadores ambulantes
17. Trabajadores en servicios
pblicos
18. Trabajadores domsticos
19. Proteccin y vigilancia
20. No especificada

2012
420

2011
313

2010
280

2009
238

2008
336

50
71
25
40
20
15
7
506
6
157
313
5
415
714
153
330

37
46
16
29
17
13
9
411
10
125
274
9
271
590
214
290

30
37
9
17
11
7
9
324
5
119
171
4
135
439
153
237

29
42
9
18
14
13
7
290
7
97
204
4
190
343
151
166

39
36
13
21
11
16
7
348
1
108
214
20
269
367
180
152

26
93
67
3,433

23
71
23
2,791

12
64
9
2,072

9
72
12
1,915

13
74
6
2,231

Tabla 16 Ocupacin

Pgina 63

te
s
or
es
Tr
ab
aj
ad

16
.

6.

11
.

Ay
u

Fu
nc
io
n

da
n

ar
io
s

te
s

am

si
m

bu
la
n

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s

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re
ct
iv
o

ac
tiv
a
en
te
ic
am
ec
on
m
no
Po
bl
ac
i
n
1.

2012

2011

2010

2009

2008

Grafico 25 Ocupacin

Sexo

Qu sexo tiene?
Hombre
Mujer

2012
3,007
426
3,433

2011
2,446
345
2,791

1,827

1,684

2010
1,827
245
2,072

Tabla 17 Sexo

Mujer

Hombre

3,007

2012

2,446

2011

2010

Grafico 26 Sexo

Pgina 64

2009

2008

1,914

2009
1,684
231
1,915

2008
1,914
317
2,231

Condicin de alfabetismo

Condicin de alfabetismo
1. Sabe leer y escribir
2. No sabe leer y escribir
3. No especificada

2012
3,369
47
17
3,433

2011
2,726
54
11
2,791

2010
2,032
33
7
2,072

2009
1,876
33
6
1,915

2008
2,188
35
8
2,231

2009
1,534
381
1,915

2008
1,699
532
2,231

Tabla 18 Condicin de alfabetismo

2. No sabe leer y escribir

1. Sabe leer y escribir

2012

3,369

2011

2,726 2,032 1,876 2,188

2010

2009

2008

Grafico 27 Condicin de alfabetismo

Estadstica

Estadstica
Procesados fuero comn
Procesados fuero federal

2012
3,191
242
3,433

2011
2,301
490
2,791

2010
1,609
463
2,072

Tabla 19 Estadstica

Procesados fuero federal

Procesados fuero comn

2012

3,191

2011

2,301 1,6091,5341,699

2010

Grafico 28 Estadstica

Pgina 65

2009

2008

Estado conyugal / civil

Estado Civil
1. Casado(a)
2. Unin libre
3. Divorciado(a)
4. Separado(a)
5. Viudo(a)
6. Soltero(a)
7. No especificado

2012
713
1,012
28
24
17
1,617
22
3,433

2011
544
874
27
16
26
1,285
19
2,791

979

861

2010
460
574
21
4
23
979
11
2,072

2009
500
500
19
11
16
861
8
1,915

2008
621
539
28
11
17
1,002
13
2,231

2009
1,897
16
0
2
1,915

2008
2,205
26
0
0
2,231

Tabla 20 Estado cvil


6. Soltero(a)

1,617

1,285

1,002

5. Viudo(a)
4. Separado(a)
3. Divorciado(a)
2. Unin libre

1,012

1. Casado(a)

713

874

574 500 539

544 460 500 621


2012

2011

2010

2009

2008

Grafico 29 Estado civil

Nacionalidad

Nacionalidad
1. Mexicana
2. Extranjera
3. Multinacional
4. No especificada

2012
3,395
32
0
6
3,433

Tabla 21 Nacionalidad

Pgina 66

2011
2,763
28
0
0
2,791

2010
2,057
14
1
2,072

2. Extranjera
1. Mexicana

3,395

2012

2011

2,763 2,057 1,897 2,205


2010

2009

2008

Grafico 30 Nacionalidad

Procesados con resolucin judicial: Libertad absoluta (Esta clasificacin no est disponible para
el ao 2008.
Municipio de ocurrencia del delito
2012

Az capotz alco

Coyoacn

Iz tacalco

Iz tapalapa

Cuajimalpa de Morelos

5%

5%

La Magdalena
Contreras
5%

Gustavo A. Madero

Milpa Alta

Venustiano Carranza; 14%

lvaro Obregn

Benito Jurez

Tlhuac

Gus tavo A. Madero; 24%

Tlalpan

Cuauhtmoc
Cuauhtmoc;
33%

Xochimilco

Miguel HidalgoIztapalapa; 5% Venustiano Carranz a

5%

No especificado

Grafico 31 Delegacin de ocurrencia del delito, ao 2012.

Pgina 67

2011

2010

5% 4% 5%

6%

Coyoacn; 16%

Cuauhtmoc; 11%
Cuauhtmoc; 18%

Gustavo A. Madero; 11%

7%

Gustavo A. Madero; 7%

Benito Jurez; 9%

3%

Iztacalco; 8%

6%

Iztapalapa; 20%

Iztapalapa; 18%

Grafico 32 Delegacin de ocurrencia


del delito, ao 2011.

Grafico 33 Delegacin de ocurrencia


del delito, ao 2010.

2009

6%5%
5%
7%
Cuauhtmoc; 16%

Gustavo A. Madero; 13%

4%

6%
10%

Iztapalapa; 15%

8%

Grafico 34 Delegacin de ocurrencia del delito, ao 2009.

Edad

Clasificacin por edad


De 18 a 29 aos
DE 30 a 98 aos
No se especifica
Total

2012
9
11
0
20

2011
51
41
0
92

2010
137
136
0
273

2009
71
94
0
165

Tabla 22 Edad de los procesados al momento de rendir su declaracin.

Pgina 68

DE 30 a 98 aos 11

41

De 18 a 29 aos 9

51

2012

136

94

137

2011

2010

71

2009

#REF!

Grafico 35 Clasificacin por edad del procesado.

Habla espaol

Habla espaol?
Habla espaol
No habla espaol
No especificado

2012
20
0
0
20

2011
90
2
0
92

2010
273
0
0
273

2009
163
0
2
165

2011
3
89
0
92

2010
0
273
0
273

2009
0
163
2
165

Tabla 23 Habla espaol

No habla espaol

Habla espaol

2012

2011

2010

2009

Grafico 36 Habla espaol

Lengua indgena

Habla alguna lengua indgena?


Habla lengua indgena
No habla lengua indgena
No especificado
Tabla 24 Habla lengua indgena

Pgina 69

2012
0
20
0
20

No habla lengua indgena

Habla lengua indgena

2012

2011

2010

2009

Grafico 37 Habla lengua indgena

Nivel de estudios

Nivel de estudios
1. Ninguno
2. Preescolar
3. Primaria
4. Secundaria o estudios
tcnicos con primaria terminada
5. Preparatoria o estudios
tcnicos con secundaria
terminada
6. Estudios tcnicos con
preparatoria terminada
7. Profesional o normal con
licenciatura
8. Profesional o normal con
licenciatura
9. No especificado
Tabla 25 Nivel de estudios

Pgina 70

2012
0
0
2
11

2011
0
0
19
38

2010
4
1
62
104

2009
4
1
45
59

24

67

32

10

10

22

19

0
20

0
92

0
273

2
165

5.

2012
6.

Es
tu
d

2011
2010

Grafico 38 Nivel de estudios

Ocupacin

Pgina 71
7.

io
s

2009

Po
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ra

da
ria

ar
ia

al

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no

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3.

2.

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8.

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co
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co
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os

es
tu
di
os

ria

Se
cu
nd
a

-30

Pr
ep
ar
at
or
ia

4.

1.

220

170

120

70

20

Qu ocupacin ejerce?
1. Poblacin no econmicamente
activa
2. Profesionistas
3. Tcnicos
4. Trabajadores de la educacin
5. Trabajadores del arte
6. Funcionarios y directivos
7. Trabajadores agropecuarios
8. Inspectores y supervisores
9. Artesanos y obreros
10. Artesanos y obreros
11. Ayudantes y similares
12. Operadores de transporte
13. Operadores de transporte
14. Oficinistas
15. Comerciantes y dependientes
16. Trabajadores ambulantes
17. Trabajadores en servicios
pblicos
18. Trabajadores domsticos
19. Proteccin y vigilancia
20. No especificada
Tabla 26 Ocupacin

Pgina 72

2012
1

2011
14

2010
44

2009
20

0
1
1
0
0
0
1
2
0
1
0
0
3
6
2
0

2
2
0
1
0
0
0
11
0
8
8
0
13
19
6
5

4
5
2
3
1
1
0
60
1
31
18
1
16
46
11
23

5
3
0
2
3
1
1
29
0
4
13
0
19
31
13
13

1
1
0
20

1
1
1
92

0
6
0
273

3
3
2
165

2012
2011
2010

Grafico 39 Ocupacin

Pgina 73
2009

1.

ic
am

te
s

ila
re
s

bu
la
n

si
m

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tiv
a

di
re
ct
iv
o

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n

Tr
ab
aj
ad

Ay
u

Fu
nc
io
na
rio
s

ec
on
m

11
.

6.

no

16
.

Po
bl
ac
i
n

Sexo

Qu sexo tiene?
Hombre
Mujer

2012
19
1
20

2011
85
7
92

2010
257
16
273

148

2011
91
1
0
92

2010
270
2
1
273

2009
148
17
165

Tabla 27 Sexo

Mujer

Hombre 19

85

257

2012

2011

2010

2009

Grafico 40 Sexo

Condicin de alfabetismo

Condicin de alfabetismo
1. Sabe leer y escribir
2. No sabe leer y escribir
3. No especificada

2012
20
0
0
20

Tabla 28 Condicin de alfabetismo

2. No sabe leer y escribir 2

1. Sabe leer y escribir 20 91

2012

2011

270

2010

Grafico 41 Condicin de alfabetismo

Pgina 74

2009

161

2009
161
2
2
165

Estadstica

Estadstica
Procesados fuero comn
Procesados fuero federal

2012
6
14
20

2011
72
20
92

2010
91
182
273

2009
92
73
165

Tabla 29 Estadstica

Procesados fuero federal

182

Procesados fuero comn 6


2012

72

2011

91
2010

92

2009

Grafico 42 Estadstica

Estado conyugal / civil

Estado Civil
1. Casado(a)
2. Unin libre
3. Divorciado(a)
4. Separado(a)
5. Viudo(a)
6. Soltero(a)
7. No especificado

2012
5
2
1
2
0
10
0
20

2011
23
30
4
2
1
32
0
92

2010
60
53
4
1
4
151
0
273

Tabla 30 Estado cvil


6. Soltero(a) 10

32

151

70

5. Viudo(a)
4. Separado(a)
3. Divorciado(a)
2. Unin libre 2 30

53

1. Casado(a) 5 23

60
2012

40
46
2011

2010

Grafico 43 Estado civil

Nacionalidad

Pgina 75

2009

2009
46
40
2
3
2
70
2
165

Nacionalidad
1. Mexicana
2. Extranjera
3. Multinacional
4. No especificada

2012
20
0
0
0
20

2011
92
0
0
0
92

2010
271
2
0
0
273

2009
163
0
0
2
165

Tabla 31 Nacionalidad

2. Extranjera 2

1. Mexicana 20

92

2012

271

2011

2010

163

2009

Grafico 44 Nacionalidad

3.4. LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS EN LA PERCEPCIN SOCIAL DE LA DELINCUENCIA


Nos mean y los medios dicen llueve
Eduardo Galeano
En la sociedad globalizada los Medios de Comunicacin se han convertido en uno de los principales
instrumentos de poder, gracias al manejo de la informacin. Dicho manejo ha generado importantes
cambios en la estructura de la sociedad puesto que no slo se utiliza como un ente informativo, sino
que tambin ha tenido un papel de instruccin y enseanza para todas las audiencias.
Es notoria la influencia que ejercen los medios de comunicacin sobre las diferentes esferas de la
sociedad; as en el mbito poltico los Gobiernos utilizan los medios de comunicacin para divulgar
las polticas pblicas que convienen a quienes preservan el poder y se propende por el statu quo y a
travs de las cuales se controla uno de los elementos del Estado: El elemento humano.
Con el trmino medio de comunicacin se hace referencia al instrumento o forma de contenido por el cual
se realiza el proceso comunicacional o comunicacin. Usualmente se utiliza el trmino para hacer referencia

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a los medios de comunicacin masivos (MCM, medios de comunicacin de masas o mass media); sin
embargo, otros medios de comunicacin, como el telfono, no son masivos sino interpersonales.1

Dentro del anlisis criminolgico que se realiza, un tema que no se debe dejar de lado y que resulta
relevante para el presente estudio, es el papel que juegan los medios de comunicacin en la
actualidad, ya que es de gran importancia la su influencia que ejercen sobre diferentes esferas de las
sociedades y en la propia Secretara de Seguridad Pblica del Distrito Federal.
Delincuencia es un tema fundamental a nivel pas, es prioritario para el gobierno, para la polica, para
los ciudadanos y tambin para los medios de comunicacin, los que mediante sus impactantes
noticieros, frases llamativas e imgenes exclusivas nos hacen llegar da a da la informacin de nuestro
pas y del mundo, esta informacin que pasa por temas tan variados como la poltica, el deporte y la
cultura, pero que centra gran parte de su atencin en el tratamiento de la delincuencia.

En el marco de la seguridad pblica, conceptos tales como disonancia, elaboracin, procesamiento,


representaciones, habitus y fiabilidad resultan fundamentales para explicar la influencia de los medios
de comunicacin sobre la ciudadana.
El influjo que tienen los medios masivos de comunicacin en el entorno especfico de la difusin de los
hechos ilcitos que afectan a las sociedades es bien conocida.
En definitiva, los medios cumplen un rol fundamental en la construccin, reproduccin y generalizacin de
los imaginarios, fundamentalmente va agendas de informacin y cobertura informativa. La informacin
media el imaginario en la medida que construye representaciones que se ponen en comn por el discurso.
Y estas actan como eje de sentido en la existencia de los individuos y de sus comunicaciones o unidades
particulares.3

La seguridad pblica es una construccin social inherente a la modernidad slida. En contraste, la


percepcin de inseguridad es propia de la etapa moderna lquida. La primera modernidad supone una
competencia por la legitimidad poltica, territorial, jurdica, racional, burocrtica, productiva y
autoritaria. En contraste, una vez que el discurso legitimador fue sustituido por un escepticismo, la
modernidad lquida produjo percepciones de riesgo, incertidumbre, azar, e inseguridad
Sin embargo, el contexto por s solo no sera suficiente para construir la psicosis colectiva de la
inseguridad, se requiri de un sistema meditico en el que los hechos fuesen transformados en

1 Es.wikipedia.org/wiki/medio_de_comunicacin
2 Delincuencia y medios de comunicacin
problemaspsicosocialeschile.blogspot.mx/2008/09/delincuencia-ymedios de
comunicaci.html
3 www.razonypalabra.org.mx/libros/libros/noticieros.pdf
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noticias, programas y reportajes que influiran en las opiniones personales en primera instancia y en la
agenda pblica en ltima instancia.
En tal contexto, el encuadre de los medios de comunicacin con respecto a la seguridad incide sobre
la construccin de smbolos cuyo impacto en la opinin pblica divide a la esfera civil en observatorios
ciudadanos y comunidades vulnerables. En el primer caso, el estudio de la seguridad pblica deriv
en investigacin de las percepciones de riesgo en torno a la delincuencia mientras que el segundo
caso, el establecimiento de la agenda se observ en dos efectos: encuadre e intensidad.
En efecto, la cobertura que realizan los mass media no slo se concreta a la descripcin sucinta de los
ilcitos y de sus probables autores. En numerosas ocasiones se instauran verdaderos juicios
paralelos donde el resultado es una condena social de quien o quienes an no han recibido una
resolucin judicial respecto de los hechos que se les imputan.
Independientemente de que tal cuestin sea objeto de crtica constructiva lo cierto es que el impacto
social de los medios masivos de comunicacin es ms que evidente en el contexto de la difusin de
los hechos ilcitos perpetrados en el seno social e incluso en la condena previa que respecto de los
mismos prcticamente se lleva a cabo por los operadores mediticos.
Como se ha sealado por algunos expertos, el papel que adoptan los medios masivos de
comunicacin con relacin al factor delictivo es, fundamentalmente, casustico. Ello significa que se
da a conocer a la sociedad la realizacin de conductas delictivas y, en algunos casos, el despliegue de
acciones de procuracin de justicia o de represin de los hechos delictivos, pero los operadores
mediticos no van ms all.
En cierta forma, los medios masivos de comunicacin parecen asumir, en lo general, una actitud
promotora de la afirmacin si la haces la pagas, como medida preventiva para que los ciudadanos
que hayan o estn considerando la posibilidad de cometer un hecho delictuoso, descarten, por
temor, dicha accin. Aunque a la fecha no hay datos concluyentes en tal sentido. Estudios realizados
apuntan a que cobertura meditica tiende a ser parcial se concentra en los delitos ms llamativos y no
en los ms frecuentes, entregando escasa informacin en el contexto en que se producen los hechos.

En el Estado de Mxico no habr impunidad para quienes cometan ilcitos, trtese de quien se trate, aun si es
un servidor pblico, advirti este martes el gobernador de la entidad, Eruviel vila, luego de la detencin del
alcalde de Ixtapan de la Sal, Ignacio vila Navarrete, acusado de presuntos vnculos con el crimen organizado.
El que la hace la paga, dijo el mandatario mexiquense, y afirm que su gobierno ayudar en las
investigaciones contra los funcionarios aprehendidos ayer por elementos de la Polica Federal 4

4 http://www.facebook.com/revistaproceso/posts/10153201993092923
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En tal virtud, la construccin meditica que llevan a cabo los mass media en torno a una especfica
corriente de opinin pblica tiende, ms bien, a influenciar en la sede social, el miedo a la
delincuencia. Ms que mecanismo preventivo, la opinin pblica que estructuran los medios masivos
de comunicacin, a travs de la estrategia que actualmente siguen en la difusin de los hechos ilcitos,
es de naturaleza represiva.

Sin lugar a dudas, el manejo noticioso que despliegan los operadores mediticos puede conducir a
reforzar la sensacin de inseguridad, el clima de temor y la percepcin de vulnerabilidad en la que los
ciudadanos se encuentran. A ello se debe aadir que, frente a tal manejo de la informacin,
usualmente queda en evidencia las fallas, los defectos y las insuficiencias de las instituciones
gubernamentales cuyo mbito de competencias se refiere, por cierto, a garantizar la seguridad pblica
y procurar la justicia.
En resumen, de lo expuesto en los prrafos anteriores se deduce, por un lado el enorme impacto
social que tiene el despliegue informativo que llevan a cabo los medios de comunicacin masiva en
relacin a los hechos delictivos perpetrados en sede social. Por otro lado, tambin es evidente que la
estrategia que hasta la fecha han adoptado los operadores mediticos tiende ms bien a fomentar el
temor, entre la ciudadana, a las consecuencias directas que implica el fenmeno delictivo, sin
resultados concretos ni suficientes que demuestren el xito de la misma y que ms bien se orientan a
la represin fallida del fenmeno delictivo.
Luego, entonces, la opinin pblica que prevalece en la actualidad, estructurada conforme la
estrategia de los medios masivos de comunicacin, anteriormente descrita, adolece de fallas y no es
coherente con los objetivos generales de la prevencin del delito, mismos que pretenden concretar la
formacin de una cultura ciudadana de respeto al Estado de Derecho y a la ley como su ms genuino
elemento. El fomento del temor a la violencia y a las consecuencias sociales, legales y econmicas
del fenmeno delictivo as como el sobredimensionamiento de la inseguridad y de las fallas
institucionales no estn auxiliando, de manera eficaz, a la prevencin del delito. Ni siquiera ayudan en
la ptica de los mecanismos represores de la delincuencia.
Es necesario, pues, que haya un cambio en el enfoque y en la estrategia que los medios masivos
de comunicacin asumen en la formacin de una correcta opinin pblica cuya eficacia sea preventiva
y contribuya a la formacin de una cultura y conciencia ciudadana de la prevencin del delito.
Al mismo tiempo, estos medios han satanizado los diferentes sistemas econmicos como el
socialismo y el comunismo, los cuales van en contrava con el sistema econmico actual impuesto por
las grandes potencias.

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En cuanto a lo moral, la incidencia de los medios de comunicacin, tanto en la creacin como en la


formacin de la estructura de valores internalizados en una sociedad, han tenido gran relevancia en el
mbito social y cultural, por cuanto la creacin de nuevos valores afecta de forma evidente el
comportamiento humano y por ende las costumbres an arraigadas en un grupo social, los
pensamientos, las ideas que nacieron en un momento histrico determinado.
CONSIDERO QUE EN TODO ESTE CAPTULO ANTERIOR DE LA INFLUENCIA D LOS MEDIOS,
FALTA MENCIONAR/INTERRELACIONAR EL TEMA DE LOS ESTEREOTIPOS.

4. CONCLUSIONES Y PROPUESTAS
Se puede concluir que las personas poseen ideas preconcebidas sobre la apariencia fsica de los
delincuentes, basadas en varios estereotipos pero considerando uno que es clsico lo que es
hermoso es bueno. Las concepciones estereotipadas tienen relacin con el ndice de eleccin que
una persona al conceptualizar realiza en relacin a los rasgos que piensa tiene un delincuente. Estos
hallazgos tienen importantes implicaciones para las situaciones reales.
La teora de Denis Chapman sobre el estereotipo del delincuente explica con una ptica crtica cmo
la propia estructura social utiliza mecanismos de manipulacin y sealamiento del delincuente comn,
de acuerdo a las representaciones sociales de identificacin para cada uno de sus miembros. As que
el criminal estereotipado se convierte en el chivo expiatorio de la sociedad, descargando
sobre de l la agresividad social.

El estereotipo es la consecuencia del etiquetamiento, una

creencia popular y aceptada por el grupo social; as que en un acontecimiento delictivo, una parte
durante la observacin del incidente el testigo o la vctima puede atribuir acciones o conductas
antisociales incorrectamente a personas que participan en el suceso, si su aspecto fsico no es muy
agradable.
Por este motivo, el testigo puede codificar inadecuadamente lo sucedido y cometer errores en la
descripcin del hecho o identificar errneamente a un sospechoso en una prueba de reconocimiento.
Sin embargo, conviene recordar que los estereotipos tienen una influencia mayor cuando la imagen
que guarda la vctima o el testigo del autor del hecho no es muy vvida. Investigaciones empricas han
puesto de relieve las diferencias de actitud emotiva y valorativa de los jueces, inconsciente, a
tendencias de juzgamiento diversificadas, segn la pertenencia social de los imputados y relativas
tanto a la apreciacin del elemento subjetivo del delito (dolo, culpa), como al carcter sintomtico del
delito frente a la personalidad (prognosis sobre la conducta futura del imputado) y, por tanto, a la
individualizacin y a la conmensuracin de la pena desde estos puntos de vista.

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La categorizacin o la definicin de criminal o delincuente, se resiente, por ello, de modo particular


como efecto de la diferenciacin social. En general puede afirmarse que hay una tendencia por parte
de los jueces a esperar un comportamiento conforme a la ley de los individuos pertenecientes a los
estratos medios y superiores; lo inverso acontece respecto de los individuos provenientes de los
estratos inferiores. A conclusiones similares se llega

cuando se describe el proceso de

criminalizacin secundaria. En nuestro medio, se ha afirmado que los hechos ms graves cometidos
por personas sin acceso positivo a la comunicacin terminan siendo proyectados por sta como los
nicos delitos y las personas seleccionadas como los nicos delincuentes Esto ltimo les proporciona
una imagen comunicacional negativa, que contribuye a crear un estereotipo en el imaginario colectivo.
Por tratarse de personas desvaloradas, es posible asociarles todas las cargas negativas que existen
en la sociedad en forma de prejuicio, lo que termina fijando una imagen pblica del delincuente, con
componentes clasistas, racistas, etarios, de gnero y estticos. El estereotipo acaba siendo el
principal criterio selectivo de criminalizacin secundaria.
Al final de cuentas, llegamos a la conclusin de que la criminologa y todos los actores y procesos que
se involucran, incluyendo los delincuentes estereotipados, son una creacin sociocultural, donde la
forma de organizacin es de verticalizacin de arriba (unos cuantos en las altas esferas de poder)
hacia abajo, en la que el estado ejerce un poder punitivo que permea a todas las Instituciones que
conforman a la sociedad, en ocasiones puede ser de una forma directa, impositiva y represiva; pero
las ms de las veces esto se hace de una manera sutil y subliminal a travs de la creacin de leyes y
reglamentos, tambin a travs de los medios de comunicacin, los contenidos acadmicos, incluso se
utiliza a la propia Ciencia, con todo y su garanta de verdad, objetividad y universalidad para justificar
actos, decisiones y omisiones.
Hay cientos de teoras cientficas distintas y otras cuantas muy parecidas que intentan explicar el
fenmeno delictivo y todas sus aristas, incluso las caractersticas propias de cada delincuente, como
se mencionan en pginas anteriores, pero despus de este anlisis sugerimos que la forma idnea
para poder desmantelar los estereotipos relacionados con la conceptualizacin de los delincuentes y
de cualquier otro, tienen que ver bsicamente con la concientizacin a travs de la educacin y
formacin que nos permite incrementar nuestro razonamiento, respecto al origen de la creacin de los
estereotipos delincuenciales. Es preciso nombrarlos y articularlos, e identificar sus consecuencias
dainas, tanto en la familia como en el sector educativo, en el empleo, la salud y de manera
insoslayable para nosotros en el mbito de la seguridad pblica o ciudadana.
No es necesario esperar a que una instancia gubernamental sea local o internacional [por ejemplo que
la Corte Interamericana nombre los estereotipos negativos (como en el caso del campo algodonero de
Ciudad Jurez) para combatirlos]. Uno puede hacerlo desde ahora y mostrar de paso hasta qu punto

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es una violacin a los derechos humanos y, en ltima instancia, una verdadera y somnfera
enfermedad social con intenciones sesgadas.
La historia nos ha proporcionado elementos que nos permiten afirmar que la religin Catlica es
precursora en la

criminalizacin a los hombres menos favorecidos,

pues ha

tenido una gran

influencia para asignar cualidades positivas o negativas a los hombres en base a color de piel y
rasgos fsicos. Por otra parte,

los medios de comunicacin

juegan un papel relevante en la

criminalizacin de las personas, porque como cualquier otra dictadura, promueve y difunde la
discriminacin y los prejuicios.
Diversas investigaciones realizadas en las universidades concluyeron que el fsico atractivo influye
para tener ventajas sociales, que la belleza siempre se asocia con virtudes. La gente atractiva
ascienden ms rpido en su trabajo, tiene ms parejas; el electorado da importancia al aspecto fsico
de un candidato para de emitir su voto; En revistas y anuncios comerciales las personas que figuran
en ellos son estereotipos de belleza. Estos patrones de belleza promueven la aceptacin social y
daan el auto estima de nuestra poblacin generndole sentimientos de inferioridad.
Otro de los segmentos que no est exento de la discriminacin es la familia, pues al nacer un
mexicano inmediatamente es clasificado por sus familiares si es feo o bonito basndose en el color
de piel y sus rasgos fsicos. El mestizaje en nuestro pas se advierte, en amplios sectores de la
poblacin, donde predominan los de rasgos indgenas.
Otro de los sectores influenciados por el racismo y los prejuicios que criminalizan a las personas es
el sistema de justicia, pues el dictar penas menos estrictas en los tribunales, puede estar asociados
con la belleza la cual como ya lo hemos mencionado siempre va a estar casada con cualidades
positivas. Podemos citar como ejemplo el siguiente caso.
Mara Teresa Landa, fue la primera Seorita Mxico al ganar en 1928 el concurso de belleza. Esta
mujer al enterarse que su esposo estaba casado con otra mujer lo mata. Al ser ella una figura
pblica, todo el pas sigui el proceso. El defensor alego que su defendida dispar ante el temor
fundado de un mal inminente, sin precisar cul era ese mal. La acusada se justific que haba sufrido
un arrebato de locura por el cual haba matado a su esposo. El pblico, embelesado, le prodig un
aplauso interminable y el jurado, seducido, absolvi a Mara Teresa; la sentencia escandaliz a los
juristas y fue el fin del jurado popular en Mxico.

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5. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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