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ESQUEMA DEL PROYECTO CURRICULAR DEL CENTRO

N
0

ELEMENTO DEL PCI

Pg.

Presentacin

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI)


1
Proyeccin segn la Visin ( 2007-2015)
2
Resolucin Directoral ( sustentado conforme a ley)
3
Fuentes Normativas Oficiales (Minedu)
4
Definicin del Concepto de Proyecto Curricular
5
Caractersticas de la poblacin escolar
6
Caractersticas del entorno o contexto de la Institucin
7
Marco Axiolgico del Diseo Curricular:
Misin
Visin
Enfoque Curricular.
Perfiles educativos ( resumen)
8
Perfil del Educador y del Estudiante.
9.1 Perfil del educador.
9.2 Perfil del estudiante:
9.2.1 Perfil de ingreso.
9.2.2 Perfil de egreso.
9
Manual de funciones de coordinadores, docentes y tutores

PROYECTO CURRICULAR DEL CENTRO (PCC)


11
Paneles Institucionales de Capacidades y Procesos cognitivos.
12
Panel Institucional de Valores y Actitudes (Microactitudes)
13
Panel de temas Transversales
14
Matriz de Valores

2
3
4
4
9
14
18

19

31

48
51
53
54

1516
15
16

Atencin a la diversidad:
Plan Anual de atencin a la diversidad-2014

67

Programa Institucional de atencin a la diversidad-2014

72

1718
17
18

Adaptaciones Curriculares:
Matriz Institucional de Adaptaciones Curriculares

19
2021
20

21

115

Adaptaciones Curriculares Metodolgicas para el alumnado con


diagnstico TDAH
Sistema de Evaluacin Diferencial
PROYECTO CURRICULAR DE AREA (PCA):
PLAN DE ESTUDIOS:
20.1 Plan de estudios del Nivel Inicial.
20.2 Plan de estudios del Nivel Primario.
20.3 Plan de estudios del Nivel Secundario.

116

21.01 PROYECTO CURRICULAR DE AREA (PCA) - AREAS

160

120
156

ACADMICAS
21.02 PROYECTO CURRICULAR DE AREA:
INSTRUMENTOS DE AREA PARA LA PLANIFICACIN DE
CAPACIDADES Y DESTREZAS
Carteles de Alcances y Secuencias del Nivel Inicial
1. rea de Matemtica.
1.1Cartel de Competencias
1.2Panel de Capacidades
1.3Panel de Procesos Mentales
1.4Glosario de capacidadees
1.5Metodologas de Aprendizaje por Ciclos
1.6Cartel de Alcances y Secuencias( inicial, primaria y
secundaria)
2. rea de Comunicacin.
2.1Cartel de Competencias
2.2Panel de Capacidades y Destrezas por reas
2.3Panel de Procesos Mentales
2.4Glosario de Destrezas
2.5Metodologas de Aprendizaje por Ciclos
2.6Cartel de Alcances y Secuencias( inicial, primaria y
secundaria)
3. rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente.
3.1Cartel de Competencias
3.2Panel de Capacidades y Destrezas por reas
3.3Panel de Procesos Mentales
3.4Glosario de Destrezas
3.5Metodologas de Aprendizaje por Ciclos
3.6Cartel de Alcances y Secuencias( inicial, primaria y
secundaria)
4. rea de Ciencias Sociales.
4.1Cartel de Competencias
4.2Panel de Capacidades y Destrezas por reas
4.3Panel de Procesos Mentales
4.4Glosario de Destrezas
4.5Metodologas de Aprendizaje por Ciclos
4.6Cartel de Alcances y Secuencias( inicial, primaria y
secundaria)
5. rea de Ingls
5.1Cartel de Competencias
5.2Panel de Capacidades y Destrezas por reas
5.3Panel de Procesos Mentales
5.4Glosario de Destrezas
5.5Metodologas de Aprendizaje por Ciclos
5.6Cartel de Alcances y Secuencias( inicial, primaria y
secundaria)

161
175

241

293

319

357

394

6. rea de Religin.
6.1Cartel de Competencias
6.2Panel de Capacidades y Destrezas por reas
6.3Panel de Procesos Mentales
6.4Glosario de Destrezas
6.5Metodologas de Aprendizaje por Ciclos
6.6Cartel de Alcances y Secuencias( inicial, primaria y
secundaria)
7. rea de Educacin Fsica.
7.1Cartel de Competencias
7.2Panel de Capacidades y Destrezas por reas
7.3Panel de Procesos Mentales
7.4Glosario de Destrezas
7.5Metodologas de Aprendizaje por Ciclos
7.6Cartel de Alcances y Secuencias( inicial, primaria y
secundaria)
8. rea de Formacin Ciudadana y Cvica.
8.1Cartel de Competencias
8.2Panel de Capacidades y Destrezas por reas
8.3Panel de Procesos Mentales
8.4Glosario de Destrezas
8.5Metodologas de Aprendizaje por Ciclos
8.6Cartel de Alcances y Secuencias (inicial, primaria y
secundaria).
9. rea de Persona, Familia y Relaciones Humanas.
9.1Cartel de Competencias
9.2Panel de Capacidades y Destrezas por reas
9.3Panel de Procesos Mentales
9.4Glosario de Destrezas
9.5Metodologas de Aprendizaje por Ciclos
9.6Cartel de Alcances y Secuencias (inicial, primaria y
secundaria).
10. rea de Educacin para el Trabajo (Computacin)
10.1 Cartel de Competencias
10.2 Panel de Capacidades y Destrezas por reas
10.3 Panel de Procesos Mentales
10.4 Glosario de Destrezas
10.5 Metodologas de Aprendizaje por Ciclos
10.6 Cartel de Alcances y Secuencias (inicial, primaria y
secundaria)
11. rea de Artes Visuales.
11.1 Cartel de Competencias
11.2 Panel de Capacidades y Destrezas por reas
11.3 Panel de Procesos Mentales
11.4 Glosario de Destrezas
11.5 Metodologas de Aprendizaje por Ciclos
11.6 Cartel de Alcances y Secuencias (inicial, primaria y
secundaria)

422

442

452

467

491

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30

DISEO CURRICULAR DE AULA (DCA):


ETAPA DE PLANIFICACIN
Carpeta Pedaggica del Docente
Matriz diagnstica de las necesidades educativas (ejemplo)
Evaluacin diagnstica o de inicio
Matriz de Valores en el Currculo Escolar ( por reas)
Plan Anual de Asignatura (ejemplo)
Cuadro explicativo para elaborar el Plan Anual de Asignatura
Unidad de Aprendizaje (ejemplo)
Cuadro explicativo para elaborar la Unidad de Aprendizaje
Plan de Clase diversificado por momentos (ejemplo)

31

Cuadro explicativo para elaborar el Plan por fases o momentos

521

32

EVALUACIN EL PROCESO DE ENSEANZA


APRENDIZAJE:
Evaluacin en Inicial, Primaria y Secundaria
Etapa de Evaluacin: Matriz General de Evaluacin de
indicadores.
INSTRUMENTOS PARA CONSIGNAR LOS RESULTADOS DE
LA EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:
Lineamientos para la fase de evaluacin
Cuadro explicativo para elaborar pruebas escritas
Modelos de Instrumentos de Evaluacin
Instrumentos para consignar los resultados de la Evaluacin de
los Aprendizajes.
Boletas Informativas de los resultados de evaluacin por
capacidades y destrezas (Inicial)
Informe de mis progresos ( primaria)
Boleta de Notas en base a capacidades y Valores ( primaria y
secundaria)

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40

4152
41-43
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530
531
544
546
547
548 y 549

INSTRUMENTOS DE MONITOREO Y CONTROL:

550

De Direccin de Estudios:
Matriz de monitoreo de documentacin pedaggica
Ficha de supervisin docente con indicadores de desempeo:
Supervisin Docente.
Estudiantes
Cronograma de reuniones con coordinadores de rea y niveles

551

De Coordinadores de rea:
Formato de Reprogramacin de Unidad de Aprendizaje
Formato de entrega y revisin de documentacin tcnico
pedaggico.
Formato de registro y control de instrumentos para la
planificacin de capacidades y destrezas.
Formato de seguimiento y control de capacidades y destrezas
por bimestre

552
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566
567
568
569
570

571

50
51
52

Ficha de apreciacin de evaluacin escrita en base a


capacidades y destrezas.
Cronograma de reuniones con docentes
Reunin de coordinacin ( agenda)
Registro de reunin de rea

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PROGRAMA DE DESEMPEO DOCENTE

575

49

572
573
574