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O filme Nell aos olhos das contribuies de Skinner e Chomsky para a aquisio da linguagem.

O estudo skinneriano do comportamento verbal apresentado em Verbal Behavior como um exerccio de interpretao referenciado em formulaes
sobre o comportamento, derivada de rigorosos estudos experimentais, permitindo a compreenso da produo do comportamento verbal.
Para Skinner, o comportamento verbal igual ao comportamento operante, atuando no ambiente e passando pelas consequencias da alterao que
provoca nele. As relaes entre o comportamento do indivduo e o reforo no se do somente em relao ao reforo recebido pelo ambiente fsico, mas
tambm pelos recebidos da comunidade verbal a que pertencem o indivduo e seu ouvinte, que o principal responsvel pelo comportamento verbal do falante;
no caso de Nell, sua comunidade verbal e seu ouvinte eram sua me, que a ensinava e reforava um ingls distorcido por decorrencia da paralisao de metade
de seu rosto.
O condicionamento operante determina e muda o comportamento suscetvel mudanas no aspecto do ambiente, e permite a compreenso desses
mecanismos. Os comportamentos que surgem nvel individual, mostram-se teis para a soluo de problemas do grupo. Este efeito explica a incorporao
desta prtica pelo grupo, que ensina aos indivduos que o compe, como a disseminao da linguagem distorcida da me para Nell.
A linguagem que Nell desenvolve com sua irm (linguagem secreta dos gmeos, que posteriormente incorporada linguagem aprendida da me), para
Skinner, uma espcie de material comportamental verbal em estado bruto ou potencial que comum para todos os tipos de operantes verbais, que funciona
como um mecanismo que instala os repertrios verbais para esta comunidade, que consequentemente reforado por esta mesma e pelo prprio indivduo, por
meio de estmulos discriminativos gerados no "mundo privado dentro da pele", ou seja, porque o falante ouvinte de si mesmo, gerando um autoreforamento.
A classificao do comportamento verbal para Skinner se d por intermdio de operante verbal. So estes:
O mando -operante pelo qual a comunidade verbal utiliza imperativos (dar ordens, fazer pedidos, perguntas, dar conselhor e avisar, pedir ateno, etc.);
O tato -que possibilita que a comunidade verbal tome contato atravs do comportamento verbal dos indivduos da gama de aspectos do ambiente material e cultural, inclusive com o Zeitgeist vigente. por
meio deste que feita a nomeao dos estmulos internos e externos nos;
O ecico, o textual e a transcrio -que desenvolve no falante um repertrio de fragmentos da fala e a escrita que ser importante para o resto da comunidade verbal prxima pois so pr-requisitos para o
estabelecimento dos outros operantes verbais;
O intraverbal -que implantado no falante pela comunidade verbal peor meio de respostas verbais conectadas entre si, relacionadas cultura particular e a conexo que esta faz entre os fenmenos
materiais e culturais.
O Autocltico, que o operante verbal que Skinner investiga visando encontrar solues que contenham a existncia de um sistema organizador quando se examinam amostras grandes de comportamento
verbal.

Skinner critica estudos que baseiam-se em o que ele denomina "fices explicativas" para explicar o comportamento verbal, p.e., as concepes de que a
linguagem serve para a expresso de ideias, do significado, da informao, etc. Pois estes termos referem-se a cenrios que no podem ser observados, de modo
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que no se pode correlacionar com estes o comportamento. Para ele, no que concerne o comportamento verbal, nada se torna "ordinrio" a seus atores, e nada
"surge" das unidades sociais, e coloc-los em fices explicativas como funo expressiva e comunicativa apenas oculta as verdadeiras relaes a serem
investigadas, e essas devem ter um status cientfico aceitavel em termos de medida e manipulao, adotando-se o mesmo mtodo utilizado em qualquer outro
comportamento operante.
J a Teoria Gerativa de Chomsky busca a clarificao da natureza das lnguas naturais, tratando a linguagem de maneira precisa e explicita. Para isso,
Chomsky props que haveriam trs tipos de idias: as idias vindas de fora(adventcias); as criadas pelo individuo(fictcias) e as pr-determinadas(inatas).
Para Chomsky, uma parte fundamental do desenvolvimento da linguagem inato, uma vez que haveria um dispositivo independente para a linguagem,
de carter altamente criativo, que tornaria possvel aos indivduos adquirir a linguagem sem esforo ou instrues explicitas dos demais indivduos. A partir da
idia de que a linguagem seria uma funo universal de todos os seres humanos, a Teoria Gerativa tambm teria um carter universal e deveria dar conta de
todo o conhecimento lingustico da espcie humana.
No caso de Nell, ela e sua irm gmea apresentariam uma gramtica em primeira instancia como uma entidade mental, e no como um conjunto de
construes frasais. Para Chomsky, a imitao e instruo no apresentariam um papel significativo no processo de aquisio da linguagem, uma vez que
independente do grau de instruo provido pelos pais as crianas passariam pelos mesmos estgios de aquisio. Dessa forma o que teria maior importncia
seria a exigncia do ambiente quanto o desenvolvimento de uma lngua. Por exemplo: uma criana exposta continuamente a duas lnguas tem sua faculdade
gramatical muito mais exercitada do que uma criana que passa a maior parte do tempo sozinha. Dessa forma, Nell e sua irm desenvolveriam uma linguagem
prpria mesmo sem a interferncia de sua me. O que a me das gmeas propiciou foi um ecossistema mais nutritivo para o desenvolvimento da funo
funo gramatical das irms.
A teoria de Chomsky contrape-se ao Verbal Behaviour de Skinner principalmente pelo fato de, para Chomsky, a linguagem no se tratar de uma
habilidade, e sim uma das partes do cognitivismo humano. Dessa forma, a linguagem enquanto faculdade teria como principais determinante os princpios
geneticamente determinados e a experincia lingustica, que seria determinada pelo ambiente. Levando em considerao que a linguagem no se enquadraria
no que Skinner chamaria de uma habilidade, esta jamais poderia ser ensinada por meio do condicionamento.

Michelle Goliath
Matheus Tambasco Freire

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