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INOCNCIA ROUBADA

Maria Carolina Bittencourt Socreppa; 1Soraya Ruiz de Souza Sanches


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Alex Eduardo Gallo

Essa pesquisa teve como objetivo caracterizar os danos fsicos e psicolgicos


causados pelo abuso sexual intra-familiar contra criana. A partir de visitas em uma
instituio filantrpica e do contato com as vtimas do abuso, atravs de brincadeiras
ldicas e estruturadas, foi feito um paralelo com conhecimentos j elaborados para
identificar as conseqncias que envolvem a problemtica. As vtimas sentiam-se muitas
vezes aprisionadas pelo medo, pela dvida e pela culpa, silenciando seus mais ingnuos
sentimentos que so esmagados por aqueles que deveriam lhe dar carinho e proteo, ou
seja, seus pais ou familiares prximos; os resultados mostraram que os comportamentos
fsicos e psicolgicos das crianas abusadas so correspondentes ao que a literatura
trazia. O mal uso da autoridade dos pais; humilhao; intimidao; estimulao precoce
da sexualidade acompanhada ou no de agresso fsica e erotizao do afeto gerando
uma confuso nos valores transmitidos criana e podendo deixar seqelas irreversveis.
Dessa forma surge a necessidade de divulgar os assuntos, para assim reduzir a
problemtica em questo e possibilitar o aumento do nmero de denncia contra essa
violncia, alm de sugerir aos pais e responsveis que fiquem atentos aos
comportamentos dos seus filhos.
RESUMO:

PALAVRAS -CHAVES: Abuso Sexual Intra-familiar;Infncia; Psicolgica.

INTRODUO
Essa pesquisa vem de encontro com a preocupao com os altos ndices de abuso
sexual infantil domstico como problema social de grande relevncia, logo surgiu
necessidade de informar e conhecer essa realidade da qual a criana vtima e muitas
vezes mascarada, produzindo assim conhecimento cientfico. Sabe-se tambm, que s
ser possvel recuperar o desenvolvimento psicolgico dessas crianas atravs de uma
contribuio social que gere ema ao educativa e que evite conseqncias mais graves,
proteger a infncia que de alguma forma est cercada pela violncia (fsica, psicolgica
e/ou sexual), sofrendo em casa, muitas vezes calada e principalmente sem a proteo
daqueles que deveriam lhe oferecer carinho e afeto tornam-se os abusadores.
O abuso sexual, segundo Arajo (2002), definido como sendo qualquer conduta
sexual que envolva a criana em uma relao, na qual a mesma conduzida por um
adulto ou criana mais velha ao sexo ou ao despertamento sexual, provocando uma
alterao em seu desenvolvimento e podendo causar danos de efeito emocional,
cognitivo, inter-pessoal, comportamental, fsico e sexual.

Discentes do Curso de Psicologia. Departamento de Psicologia do Centro Universitrio de Maring


Cesumar, Maring Paran. Bolsistas IC/Fundao Araucria. mcarol_socreppa@hotmail.com;
sorayaruiz17@hotmail.com
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Docente do Curso de Psicologia. Departamento de Psicologia do Centro Universitrio de Maring


Cesumar, Maring Paran aedgallo@yahoo.com.br
I En co n tr o R eg i on al d e Psi co lo g i a
CESUMAR Centro Universitrio de Maring
Maring Paran - Brasil

A violncia envolve uma relao de poder, no qual quem detm maior poder,
controle exerce o domnio caracterizando a violncia. No caso do abuso sexual infantil
domstico, a violncia ocorre dentro do especo domstico no se limitando apenas
famlia.
Sanderson (2005), destaca que o abuso sexual infantil pode ser definido como um
ato que force ou incite uma criana a tomar parte em atividade sexuais, cientes ou no do
que est acontecendo; sendo que essas atividades podem envolver contato fsico,
incluindo atos penetrantes e no penetrantes, mas tambm sem contato como mostrar
material pornogrfico ou faze-la produzir, ou ainda encoraja-la a se comportar de
maneiras sexualmente inadequadas. Sanderson salienta ainda, que existem sinais e
sintomas do abuso sexual e que para proteger a criana, os pais devem estar atentos s
mudanas de comportamento, como por exemplo, comportamentos sexuais inadequados
com brinquedos e objetos, pesadelos ou distrbios do sono, isolamento, retraimento,
insegurana, comportamentos regressivos, medos inexplicveis de pessoas,
agressividade, mudanas de hbitos alimentares, dores fsicas entre outros sinais
emocionais como, vergonha, repulsa, culpa, constrangimento, ansiedade e timidez.
Kenell e Ruma (1999) abordam um aspecto muito importante sobre as crianas
vtimas do abuso sexual que se refere ao sentimento de que a inocncia foi perdida,
sentimento de que os sonhos foram destrudos, culpa, baixa auto-estima e outros.
Diante desses fatores, essa pesquisa tem por objetivo caracterizar os danos fsicos
e psicolgicos causados pelo abuso sexual infantil domstico de crianas que esto em
processo de recuperao em uma instituio filantrpica de carter religioso, visando
esclarecer a problemtica em questo.
MATERIAL E MTODO
Para realizar essa pesquisa, participaram cinco crianas vtimas de abuso sexual,
com as quais foram realizadas atividades ldicas e estruturadas, como jogos, massa de
modelar, tinta guache, filmes, leitura de histrias, confeces de chocalhos, pintura de
mscaras, fantoches e brincadeiras de bola, pega-pega, esconde-esconde e no parquinho
da instituio, visando tambm observao do relacionamento social entre as crianas;
foi possvel perceber os diversos danos fsicos e psicolgicos; e o impacto que os
mesmos podem refletir no desenvolvimento dessas crianas. Utilizou-se tambm de um
roteiro de entrevista semi-estruturada, abordando questes que envolveram idade atual
da criana e idade do abuso, h quanto tempo esto na instituio, h quanto tempo
sofreu o abuso, o grau de comprometimento visvel, a relao com os pais biolgicos, a
relao com os pais sociais e o desempenho escolar, sendo que essa entrevista foi
realizada com a Diretora Admi nistrativa da instituio. Aps a coleta de dados na
instituio, ocorreu a anlise qualitativa dos mesmos, comparando-os com os
encontrados na literatura.
RESULTADOS E DISCUSSO
Os resultados reafirmaram os comportamentos fsicos e psicolgicos que a
literatura trazia sobre o assunto, sendo caracterizado como danos psicolgicos nas
crianas observadas, problemas de aprendizagem, de socializao, insegurana,
ansiedade, vergonha, medo, agressividade, isolamento, desconfiana, entre outros. A
tabela a seguir apresenta as atividades desenvolvidas e os comportamentos
apresentados.
Tabela 1: Atividades ldicas X Sinais observados durante as brincadeiras.
Atividades Ldicas

Comportamentos Apresentados

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Jogos
Massa de Modelar
Tinta Guache
Filmes
Leitura de histrias
Confeco
chocalhos/mascaras
fantoches
Brincadeiras ao ar livre

de

Agressividade, disputa, cognio, medo, isolamento.


Agressividade, insegurana, raiva, comportamentos inadequados.
Brigas, cimes, isolamento, insegurana.
Relao com os papis familiares, medo, raiva.
Medo, disputa, isolamento, socializao, cognio.
Raiva, insegurana, medo, vergonha, cimes, agressividade, relao
social.
Agressividade, raiva, comportamentos inadequados com brinquedos e
objetos (sexuais).
Agressividade, competitividade, isolamento, medo, insegurana, cimes,
vergonha e relao social.

Fonte: Dados coletados na instituio de carter religioso.

CONCLUSO
Diante dos resultados obtidos, faz-se necessrio divulgar o assunto, valorizando a
problemtica no sentido de erradicar o problema, utilizando assim de servios de
denncia como o disque 100. E sugerir que pais e responsveis estejam atentos aos
comportamentos de seus filhos, alertando-os sobre os perigos do abuso e assim
protegendo-os para que no se tornem vtimas de uma violncia que pode deixar marcas
para o resto da vida.
REFERNCIAS

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