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SESIÓN DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

Datos informativos:

I.

1. Título de la Sesión: INSERTAR IMAGEN EN WORD

2. Institución Educativa: I.E. CARLOS MANUEL COX - LA ESPERANZA

3. Grado y Sección: 2o “A”, “B”, “C”, “D”

4. Docente: KARINA CALDERON RODRIGUEZ

Fecha:

5.

11/07/12

6.Tiempo:

90’

Capacidad y Aprendizaje Esperado:

II.

Capacidad

Aprendizaje Esperado

Comprensión y Aplicación de
Herramientas Tecnológicas

Procesar Datos y Comunicar
Resultados

> Utiliza las herramientas de Microsoft
Word, para elaborar un artículo
educativo o científico insertando
imágenes.

y Utiliza, identifica y formula información importante
y relevante de las diversas áreas haciendo uso de
las herramientas tecnológicas.

III.

Tema Transversal, Valor y Actitud

Tema
Transversal

Valor

Educación para el Honestidad
Respeto
éxito

Actitud ante el Area
> Interactúa de manera empática con los
demás.

y Respeta los bienes y útiles escolares de
sus compañeras.

IV. Secuencia Didáctica:
SECUENCIA
DIDÁCTICA

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE

MATERIALES
DIDÁCTICOS

TIEMPO

Universidad César Vallejo. Centro de Informática y Sistemas. recuperación de• Observan un artículo periodístico que saberes previos. Evaluación: INDICADORES TECNICAS / INSTRUMENTOS • Utiliza las herramientas de Microsoft Word. • Módulos o separatas.youtube.com/watch?v=2RHDpfDpgho&feature=related B PARA EL DOCENTE: • Diseño curricular de Computación e Informática 12-5 9 Ediciones elCarmen . PARA EL ESTUDIANTE: • Manual del estudiante de computación.blogspot. IST Leonardo Da Vinci.2007 • MANUAL DE MS-OFFICE XP.Informática. Trujillo-Perú. para elaborar un documento insertando imágenes desde archivo. Bibliografía: A. 30min Docente formula preguntas de meta cognición ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué debemos hacer para mejorara lo aprendido? ¿Cómo lo aplicaremos en el aula? V. Editorial LEXUS.com/ http://www.aulaclic.com http://karincar. SECUENCIA Imágenes en 15 min contiene ACTIVIDADES DE ENSENANZA Y DIDÁCTICA MATERIALES TIEMPO DIDÁCTICOS APRENDIZAJE CIERRE Propósito: Consolidación del aprendizaje Socialización del-El aprendizaje.INICIO Propósito: Generación de interés por aprender Motivación. Lista de cotejo VI. reflexión sobre lo aprendido. síntesis. Trujillo-Perú • Enciclopedia Temática Educativa. Páginas Web: • • • www. Páginas Web: .

<s( Oliando 'Rpdtíguez ÇonzâLt DIRECTOR DOCENTE .p LIC.org www.minedu. KARINA CALDERÓN RODRÍGUEZ.eduteka.• http://www. V)AÁÚA/IV\A M.gob.

aplicación Word.e • problematización. con a 45 min Una vez revisados sus trabajos pueden volver a elaborarlos considerando las sugerencias brindadas. Se procede a exponer los trabajos. GUIA DE OBSERVACIÓN: ACTITUD FRENTE AL AREA Area: COMPUTACION Bimestre: II Grado: 2o Sección: “A” Docente: KARINA CALDERON Valoración: Nunca = 0 Rara vez = 1 A veces = 2 Casi siempre = 3 Siempre = 4 . del DESARROLLO Propósito: Construcción del nuevo conocimiento Adquisición de nueva Exponen los elementos básicos Guía de información. a Video ¿Qué funciones son necesarias para elaborar estos materiales? Toma nota de los procedimientos que realizarías para lograr el cumplimiento de estas tareas Escuchan la presentación aprendizaje esperado. electrónico y proceden a realizar USB las revisiones haciendo uso del control de Multimedia cambios. Material escrito de lo aprendido y Identifican las barras de herramientas módulo transferencia del respectivas para elaborar estos aprendizaje materiales: o Uso del insertar imágenes Elaboran sus artículos haciendo usoComputadora de estas herramientas. imágenes y luego responden siguientes preguntas: las diapositivas. conexión Intercambian sus artículos vía correointernet.