Liceo las araucarias

Orientacin
Profesora: Maryorie Chvez
Profesora: Andrea Valenzuela
Curacautin

PLAN DE CLASE
Nombre profesor: Maryorie
Curso: 8 ao bsico B
Chvez M.
Tiempo requerido: 45 minutos
Fecha de aplicacin: Abril, 13
Necesidades/intereses de los estudiantes que fueron
considerados para esta planificacin:
Las necesidades de los estudiantes fueron tomadas del programa de
orientacin para 8 ao bsico y adems de una encuesta de inters
realizada a previamente a los estudiantes.
Tema:Interaccin Social
Conocimiento previo requerido:
Los alumnos necesitan saber que es la interaccin, algunos temas
relacionados con la interaccin social y en qu situaciones se da esta.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
CONCEPTOS
Conocer el significado de la
Significado de interaccin
interaccin social.
social.
PROCEDIMENTAL
PROCEDIMIENTO
Descubrir
otros
temas
Descubrimiento de temas
relacionados a la interaccin
relacionados a la interaccin
social.
social.
Realizar
un
afiche
Realizacin de un afiche
relacionado a la interaccin
relacionado a la interaccin
social.
social.
ACTITUDINAL
ACTITUDES
Apreciar la importancia de la
Importancia
de
la
interaccin social en nuestra
interaccin social en la vida
vida cotidiana.
cotidiana.
ACTIVIDADES DE LOS
ACTIVIDADES DEL PROFESOR
ESTUDIANTES
Actividad de motivacin: Los Actividad de motivacin: El
estudiantes debern ir dibujando profesor dar caractersticas de
algunas caractersticas que sern un animal escogido al azar, a
descritas por el profesor, una vez medida que describe al animal los
que hayan dibujado el animal alumnos deben ir dibujando. El
deben decir a que corresponda, el alumno que logre dibujar el
alumno que logre dibujar el animal adecuadamente y con
animal incorporando todas las todas las caractersticas descritas
caractersticas, ganar.
por el profesor ganar el juego.

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Orientacin
Profesora: Maryorie Chvez
Profesora: Andrea Valenzuela
Curacautin

Actividad de activacin de
conocimientos
previos:
Los
alumnos debern hacer una lluvia
de ideas, diciendo conceptos
relacionados
con
la
palabra
INTERACCIN SOCIAL que ser
escrita en la pizarra por el
profesor.

Actividad de activacin de
conocimientos
previos:
El
profesor escribir en la pizarra la
palabra INTERACCIN SOCIAL y
pedir a los alumnos participacin
diciendo todas los conceptos que
ellos imaginen tienen relacin con
la palabra dada.

Actividades de desarrollo:
En el segundo tem: Los
alumnos escucharan una breve
definicin por parte del profesor
de qu es la interaccin social.
En el tercer tem: Los alumnos
vern
algunos
ejemplo
de
interaccin social relacionados
con la vida cotidiana para que
puedan
entender
mejor
el
concepto.
En el cuarto tem: Los alumnos
vern un video de la interaccin
social y las cosas que tambin
tienen relacin con ella. Por
ejemplo, la discriminacin.
https://www.youtube.com/wat
ch?v=5_f4yy9cZw4
En el quinto tem: Los alumnos
se renen en parejas y crean un
afiche
relacionado
con
la
interaccin social para luego ser
pegado en el diario mural.
En el sexto tem: Los alumnos
responden
autoevaluacin
de
acuerdo a su propio desempeo
durante la clase.

Actividades de desarrollo:
En el segundo tem: El profesor
introducir el tema, explicando
que es la interaccin social y de
que trata.
En el tercer tem: El profesor
dar
algunos
ejemplos
de
interaccin
social,
para
asegurarse los alumnos entienden
el concepto.
En el cuarto tem: el profesor les
muestra un video de la interaccin
social y las cosas que tambin
tienen relacin con ella. Por
ejemplo, la discriminacin.
https://www.youtube.com/wat
ch?v=5_f4yy9cZw4
En el quinto tem: El profesor da
las instrucciones para la actividad
final en la que los alumnos en
parejas un afiche con informacin
sobre la interaccin social para
ser pegado en el diario mural.
En el sexto tem: El profesor
pide a los alumnos responder una
autoevaluacin de acuerdo a su
propio desempeo en la clase.

Cierre:
Los
alumnos
hacen
sistematizacin respondiendo a
cul fue el tema tratado n la
clase, y de que trataba.

Cierre: El profesor hace una

sistematizacin pidindoles a los
alumnos que le digan cual fue el
tema tratado y de que trataba.

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Orientacin
Profesora: Maryorie Chvez
Profesora: Andrea Valenzuela
Curacautin

Los alumnos revisan en la pizarra El profesor pregunta a los

junto al profesor si los objetivos alumnos si los objetivos de la
de la clase fueron cumplidos.
clase
fueron
cumplidos
revisndolos en la pizarra.

EVALUACIN
Tipo de evaluacin (proceso / producto -- formativa/sumativa
autoevaluacin):
Actividad de evaluacin: Toda la clase ser evaluada, primero:
Objetivos de la clase y deteccin de conocimientos previos.
El proceso de la clase.
El producto o actividad final, la cual ser la creacin de un afiche.
Una autoevaluacin de acuerdo al rendimiento de los propios
estudiantes.
Instrumento de evaluacin:
Evaluacin de proceso: lista de cotejo
Criterios: significado de interaccin social, temas relacionados,
importancia, creacin del afiche.
Indicadores: Si/No
Evaluacin del producto: Rbrica
Criterios:
Ortografa
Ejemplos
Contenido visual
Definicin
Indicadores: 3= muy bueno, 2= bueno, 1= necesita mejora
Puntaje ideal: 12 puntos
Autoevaluacin estudiantes: Lista de cotejo
Criterios:
Sigue instrucciones
Trabajo en clase
Discute el tema tratado
Participacin del diario mural
Finaliza actividades a tiempo
Indicadore: Si/No
Posibles ajustes: Palabra de actividad de conocimientos previos.
Recursos: Computador, proyector, plumones, gua de actividad,

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Profesora: Maryorie Chvez
Profesora: Andrea Valenzuela
Curacautin

cartulinas, marcadores, Tijeras, pegamentos.

Evaluacin de proceso: Lista de cotejo
Nombre del estudiante:
Reconoce el significado de interaccin social?
Identifica temas relacionados con la interaccin
social?
Identifica la importancia de la interaccin social?
Trabaja en la creacin del afiche?

SI

NO

Evaluacin del producto: Rbrica

3
El afiche no
contiene faltas de
ortografa

2
El afiche contiene
entre 2-3 faltas
de ortografa.

Ejemplos

El afiche contiene
todos los
ejemplos de
interaccin social
requeridos.

Contenido
visual

El afiche contiene
todas las
imgenes
requeridas.

El afiche contiene
solo 1 ejemplo en
donde se
presenta la
interaccin
social.
El afiche contiene
entre 1-3
imgenes
relacionadas a la
interaccin
social.

Definicin

El afiche contiene
una definicin de
interaccin
social.

Ortografa

La definicin
dada en el afiche
es incompleta y
poco clara.

1
El afiche contiene
severos
problemas de
ortografa.
El afiche no
contiene
ejemplos de
interaccin
social.
El afiche no
contiene
imgenes.

El afiche no
contiene
definicin de
interaccin
social.

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Orientacin
Profesora: Maryorie Chvez
Profesora: Andrea Valenzuela
Curacautin

Autoevaluacin estudiantes: Lista de cotejo (incluida en la gua de trabajo)

SI
Segu las instrucciones?
Trabaj durante la clase?
Discut del tema tratado?
Particip en la creacin del diario mural?
Finalic todas las actividades a tiempo?

NO