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PARTE INFORMATIVA

GRADO: Pre - Kinder

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO:


Colegio Cristiano "Gerizim"
NOMBRE DEL
DOCENTE:
Mirna Estela Sisimit de Reyes

PERODO: 15 de enero al 31 de enero de 2015

BLOQUE:

Alumnos:

REA: Ingls

REA

COMPETENCIA

Idioma Ingls

Reconoce y
pronuncia
correctamente
saludos
informales.

TENDIDO CURRICULAR
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS

Formular preguntas
en ingls.
Responder
adecuadamente los
saludos.
Relacionar figuras con
palabras.
Escuchar e identificar
oraciones.
Seguir instrucciones
orales.
Construir oraciones
sencillas.

f)

Vocabulario:
Hello, hi, good
morning. Bye,
good bye, see
you later.

ACTITUDINALES

Aceptar las
normas bsicas
de la
comunicacin
oral y aplicarlas
en las relaciones
con sus
compaeros.
Compartir
situaciones
ldicas con sus
compaeros.
Participa con
entusiasmo en
actividades
grupales.
Mostrar inters
en el desarrollo
de los juegos.

H
:

M
:

T
:

ACTIVIDADES

Formular
preguntas
Construir
oraciones
sencillas.
Formular
oraciones
sencillas.
trabajar los
ejercicios de el
libro.
juegos y
dinmicas.
Canciones.

0
INDICADORES DE
LOGRO

Conoce el
vocabulario y las
expresiones de la
leccin.
Aprende la
cancin
correspondiente.
Se presentan.
Conocen su
gnero.
Saludan,
se despiden.

Vo.Bo.
DOCENTE

DIRECTORA

PARTE INFORMATIVA
GRADO: Kinder

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO:


Colegio Cristiano "Gerizim"
NOMBRE DEL
DOCENTE:
Mirna Estela Sisimit de Reyes

PERODO: 15 de enero al 31 de enero de 2015

BLOQUE:

Alumnos:

REA: Ingls

REA

COMPETENCIA

Reconoce y
pronuncia
correctamente
saludos
informales.

Idioma Ingls

f)

TENDIDO CURRICULAR
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS

Formular la preguntas
en ingles,
Responder
adecuadamente las
preguntas.
Relacionar objetos con
sonidos
Escuchar e identificar
oraciones.
Seguir instrucciones
orales.
Construir oraciones
sencillas.
Ordenar secuencias.

Vocabulario:
Hello, hi, good
morning. Bye,
good bye, see
you later.

ACTITUDINALES

Aceptar las
normas bsicas
de la
comunicacin
oral y aplicarlas
en las relaciones
con sus
compaeros.
Compartir
situaciones
ldicas con sus
compaeros.
Participa con
entusiasmo en
actividades
grupales.
Mostrar inters
en el desarrollo
de los juegos.

Vo.Bo.

H
:

M
:

T
:

ACTIVIDADES

Formular
preguntas
Construir
oraciones
sencillas,
Formular
oraciones
sencillas,
trabajar los
ejercicios de el
libro,
juegos y
dinmicas
manualidades.
Cantos y
Cuentos.

0
INDICADORES DE
LOGRO

Conoce el
vocabulario y las
expresiones de la
leccin.
Aprende la
cancin
correspondiente.
Se presentan.
Conocen su
gnero.
Saludan,
se despiden.

DIRECTORA

DOCENTE

PARTE INFORMATIVA
GRADO: Preparatoria

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO:


Colegio Cristiano "Gerizim"
NOMBRE DEL
DOCENTE:
Mirna Estela Sisimit de Reyes

PERODO: 15 de enero al 31 de enero de 2015

BLOQUE:

Alumnos:

REA: Ingls

REA

COMPETENCIA

Idioma Ingls

Identifica,
conoce y
pronuncia
saludos y se
presenta.

TENDIDO CURRICULAR
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS

Formular preguntas
en ingls.
Responder
adecuadamente las
preguntas.
Relacionar figuras con
palabras.
Escuchar e identificar
oraciones.
Seguir instrucciones
orales.
Construir oraciones
sencillas.

f)

Vocabulario: Hi,
hello, bye, good
bye, I Am, What
is your name?
What is his/her
name?

ACTITUDINALES

Aceptar las
normas bsicas
de la
comunicacin
oral y aplicarlas
en las relaciones
con sus
compaeros.
Compartir
situaciones
ldicas con sus
compaeros.
Participa con
entusiasmo en
actividades
grupales.
Mostrar inters
en el desarrollo
de los juegos.

H
:

M
:

T
:

ACTIVIDADES

Formular
preguntas
Construir
oraciones
sencillas.
Formular
oraciones
sencillas.
trabajar los
ejercicios de el
libro.
juegos y
dinmicas.
Canciones.
Escritura
constante.

0
INDICADORES DE
LOGRO

Saludan.
Dicen su nombre.
Preguntan el
nombre a otros
(as)
Se despiden.
Aprenden el
vocabulario de la
leccin.

Vo.Bo.
DOCENTE

DIRECTORA

PARTE INFORMATIVA
GRADO: Primero primaria.

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO:


Colegio Cristiano "Gerizim"
NOMBRE DEL
DOCENTE:
Mirna Estela Sisimit de Reyes

PERODO: 15 de enero al 31 de enero de 2015

BLOQUE:

Alumnos:

REA: Ingls

REA

COMPETENCIA

Utiliza, lee y
escribe frases en
ingls para
ampliar su
vocabulario
sobre el tema la
familia.

Idioma Ingls

f)

TENDIDO CURRICULAR
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS

Formular la preguntas
en ingles.
Responder
adecuadamente y en
ingls las preguntas.
Seguir instrucciones
escritas y orales.
Construir oraciones
sencillas.
Ordenar secuencias.
Escuchar y leer.
Ver y Escuchar.
Ver y emparejar.
Leer y trazar.
Cantar.

Vocabulario:
Mother, father,
brother, sister,
grandmother,
grandfather,
baby.

ACTITUDINALES

Aceptar las
normas bsicas
de la
comunicacin
oral y aplicarlas
en las relaciones
con sus
compaeros.
Compartir
situaciones
ldicas con sus
compaeros.
Participa con
entusiasmo en
actividades
grupales.
Mostrar inters
en el desarrollo
de los juegos.

Vo.Bo.

H
:

M
:

T
:

ACTIVIDADES

Construir
oraciones de la
familia
Oraciones en el
cuaderno.
Ejercicios del
libro,
hacer juegos y
dinmicas para
conocer la
familia.
Tareas.
Cantar.

0
INDICADORES DE
LOGRO

Reconoce y
produce oralmente
los nombres de los
miembros de la
familia
Lee y escribe los
nombres de los
miembros de la
familia.
Traduce
correctamente de
ingls a espaol y
visceversa.
Amplia su
vocabulario en
ingls.

DIRECTORA

DOCENTE

PARTE INFORMATIVA
GRADO: Segundo Primaria

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO:


Colegio Cristiano "Gerizim"
NOMBRE DEL
DOCENTE:
Mirna Estela Sisimit de Reyes

PERODO: 15 de enero al 31 de enero de 2015

BLOQUE:

Alumnos:

REA
Idioma Ingls

REA: Ingls
COMPETENCIA

Lee, escribe y
pronuncia
correctamente al
momento de
describir a
alguien.

TENDIDO CURRICULAR
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS

Leer y escribir
correctamente los
adjetivos
Preguntas y
respuestas
Dramatizar
situaciones.
Responder en forma
oral y escrita a
preguntas sencillas.
Ejecutar acciones a
partir de instrucciones
dadas. Responder por
escrito preguntas
sencillas.

Frases: what
does she/he look
like.
What do you
look like?
Adjetivos: tall,
short, young,
old, chubby,
thin, happy,
beautiful,
handsome, not
good looking.

ACTITUDINALES

Apreciar la
importancia de
los buenos
modales.
Mostrar inters
en el desarrollo
de los juegos.
Participar con
entusiasmo en
actividades
grupales.
Tratar con
respeto a su
maestra y
compaeros.

H
:

M
:

T
:

ACTIVIDADES

Formular
preguntas.
Construir
oraciones
sencillas.
Ejercicios en el
cuaderno,
Ejercicios de el
libro.
Juegos y
dinmicas
Tareas.

0
INDICADORES DE
LOGRO

Se describe
correctamente.
Describe
correctamente a la
tercera persona
del singular.
Utiliza adjetivos en
una frase.
Entiende las
lecturas en idioma
ingls.
Escribe
correctamente
cuando la maestra
le dicta.
Traduce
correctamente de
ingls a espaol y
viceversa.

f)

Vo.Bo.
DIRECTORA

DOCENTE

PARTE INFORMATIVA
GRADO: Tercero Primaria.

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO:


Colegio Cristiano "Gerizim"
NOMBRE DEL
DOCENTE:
Mirna Estela Sisimit de Reyes

PERODO: 15 de enero al 31 de enero de 2015

BLOQUE:

Alumnos:

REA
Idioma Ingls

REA: Ingls
COMPETENCIA

Lee, escribe y
pronuncia
correctamente
su informacin
personal.

TENDIDO CURRICULAR
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS

Identificar y
pronunciar
vocabulario bsico.
Formular y responder
preguntas en forma
oral y escrita.
Escuchar y completar
un texto breve.
Asociar imgenes con
palabra.
Construir oraciones
con estructuras de la
unidad en situaciones
de la vida cotidiana.

Vocabulario: tall,
short, old,
young, chubby,
thin, t-shirt,
pants, shorts,
hat, shoes,
blouse, sweater,
dress, skirt,
socks, sneakers.

ACTITUDINALES

Apreciar la
importancia de
los buenos
modales.
Mostrar inters
en el desarrollo
de los juegos.
Participar con
entusiasmo en
actividades
grupales.
Tratar con
respeto a su
maestra y
compaeros.

H
:

M
:

T
:

ACTIVIDADES

Formular
preguntas.
Construir
oraciones
sencillas.
Formular
oraciones en el
cuaderno.
Ejercicios de el
libro,
Juegos y
dinmicas
Trabajos.
Dramatizaciones.

INDICADORES DE
LOGRO

Entabla
conversaciones
sencillas con base
en su informacin
personal.
Aumenta su
vocabulario.
Traduce
correctamente de
ingls a espaol y
viceversa.
Escribe
correctamente en
ingls.

f)

Vo.Bo.
DIRECTORA

DOCENTE

PARTE INFORMATIVA
GRADO: Cuarto Primaria.

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO:


Colegio Cristiano "Gerizim"
NOMBRE DEL
DOCENTE:
Mirna Estela Sisimit de Reyes

PERODO: 15 de enero al 31 de enero de 2015

BLOQUE:

Alumnos:

REA
Idioma Ingls

REA: Ingls.
COMPETENCIA

Escribe,
pronuncia y lee
correctamente
las fechas y
horas en ingls.

TENDIDO CURRICULAR
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS

Pronunciar leer y
escribir
correctamente las
palabras.
Formular preguntas
simples en forma oral
y escrita.
Identificar y utilizar
adecuadamente las
expresiones.
Responder en forma
oral y escrita a
preguntas con los
verbos.
Asociar imgenes con
palabras.

when is ______s
birthday?
What is the date
today? Its.
Month(s),
calendar, date,
days, ordinal
numbers.

ACTITUDINALES

Respetar a su
maestra y
compaeros de
clase.
Expresar gustos
y preferencias.
Participar
activamente en
trabajos
grupales.
Compartir
situaciones
ldicas con sus
compaeros.
Mostrar interes
en actividades

H
:

M
:

T
:

ACTIVIDADES

Construir
oraciones
sencillas.
Formular
oraciones en el
cuaderno.
ejercicios de el
libro.
Ejercicios en el
cuaderno.
juegos y
dinmicas
Tareas

0
INDICADORES DE
LOGRO

Pregunta y da la
hora. Dice
fechas utilizando
los nombres de los
meses y los
nmeros
ordinales.
Presenta las
celebraciones ms
importantes de su
pas. Traduce
correctamente de
ingls a espaol y
viceversa.

en clase.

f)

Vo.Bo.
DIRECTORA

DOCENTE

PARTE INFORMATIVA
GRADO: Quinto Primaria

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO:


Colegio Cristiano "Gerizim"
NOMBRE
DEL
DOCENTE:
Mirna Estela Sisimit de Reyes

PERODO: 15 de enero al 31 de enero de 2015

BLOQUE:

Alumnos:

REA: Ingls

REA

COMPETENCIA

Idioma Ingls

identifica,
pronuncia y
escribe
oraciones
usando
palabras con el
tema
nacionalidades
y sus
descripciones.

TENDIDO CURRICULAR
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS

Identificar y
pronunciar
vocabulario
Formular y
responder preguntas
sencillas en forma
oral y escrita.
Escuchar , leer y
completar un prrafo
breve.
Asociar imgenes
con palabras.
Aplicar vocabulario y
estructuras de la
unidad en la

Vocabulario: curly,
wavy, straight,
black, brown,
blond, tall, short,
good looking,
handsome, pretty,
young, old, stout,
slim.

ACTITUDINALES

Respeto a su
maestra y
compaeros.
Mostrar inters en
el desarrollo de
juegos.
Respetar la opinin
de los dems.
Participar con
entusiasmo en
actividades
grupales.
Apreciar la
importancia de los
buenos modales.

H:

M
:

ACTIVIDADES

Formular
preguntas.
Construir oraciones
sencillas,
Ejercicios en el
cuaderno,
Ejercicios de el
libro,
Juegos y
dinmicas.
Cantos.
Traduccin de
lecturas.
Tareas

T
:

0
INDICADORES DE
LOGRO

Nombra en ingls
algunas nacionalidades.
Elabora descripciones
sencillas del fsico de
una persona.
Aumenta su
vocabulario.
Traduce correctamente
de ingls a espaol y
viceversa.
Pronuncia
correctamente en
ingls cuando se le

redaccin de textos
breves.

pregunta.

f)

Vo.Bo.
DIRECTORA

DOCENTE

PARTE INFORMATIVA
GRADO: Sexto

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO:


Colegio Cristiano "Gerizim"
NOMBRE DEL
DOCENTE:
Mirna Estela Sisimit de Reyes

PERODO: 15 de enero al 31 de enero de 2015

BLOQUE:

Alumnos:

REA
Idioma Ingls

REA: Ingls
COMPETENCIA

Utiliza saludos
formales e
informales en
conjunto con la
introduccin
personal.

TENDIDO CURRICULAR
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS
ACTITUDINALES

Identificar y
pronunciar el
vocabulario.
Reconocer y utilizar
distintas estructuras
lingsticas para
expresar
pronunciaciones.
Dramatizar
situaciones.
Completar textos
breves

Vocabulario: Hi,
hello, bye, good
bye, good
morning, good
afternoon, good
nigth, good
evening, I am,
what is your
name, my name
is...

Respetar a su
maestra y
compaeros de
grado.
Aprender los
valores de la
constancia, el
trabajo y el
esfuerzo.
Mostrar optimismo
en la realizacin de
sus tareas.

H:

M
:

ACTIVIDADES

Lectura y
traduccin de las
mismas.
Formular
preguntas.
Construir
oraciones
sencillas.

T
:

0
INDICADORES DE
LOGRO

Se introduce a s mismo
y a sus amigos.
Da informacin
personal.
Traduce correctamente
de ingls a espaol y
viceversa.

Ejercicios en el
cuaderno,

Pronuncia
correctamente en
ingls.

Ejercicios de el
libro,

Aumenta su
vocabulario.

Seguir instrucciones.

Juegos y
dinmicas
Cantos.

Conjugar verbos.
f)

Vo.Bo.
DIRECTORA

DOCENTE

PARTE INFORMATIVA
GRADO: Primero y segundo Bsico

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO:


Colegio Cristiano "Gerizim"
NOMBRE DEL
DOCENTE:
Mirna Estela Sisimit de Reyes

PERODO: 15 de enero al 31 de enero de 2015

BLOQUE:

Alumnos:

REA
Idioma Ingls

REA: Ingls
COMPETENCIA

Identifica,
conoce y
pronuncia
correctamente
los artculos y
los verbos en
ingls.

TENDIDO CURRICULAR
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS

Formular preguntas
en ingls
Responder
adecuadamente las
preguntas.
Relacionar figuras con
palabras.
Escuchar e identificar
oraciones.
Seguir instrucciones
orales.
Construir oraciones
sencillas.

Los artculos
Los verbos
los signos de
puntuacin.

ACTITUDINALES

Aceptar las
normas bsicas
de la
comunicacin
oral y aplicarlas
en las relaciones
con sus
compaeros.
Compartir
situaciones
ldicas con sus
compaeros.
Participa con

H
:

M
:

T
:

ACTIVIDADES

Formular
preguntas
Construir
oraciones
sencillas.
Formular
oraciones
sencillas.
trabajar los
ejercicios del
libro.
juegos y
dinmicas.

0
INDICADORES DE
LOGRO

. Conoce y
pronuncia
correctamente los
artculos en ingls.
. Identifica los
artculos y los
sustantivos con los
cuales debe
relacionarlos.
. Traduce
correctamente de
ingls a espaol y
viceversa.

entusiasmo en
actividades
grupales.
Mostrar inters
f)

Canciones.
Escritura
constante.

Vo.Bo.
DIRECTORA

DOCENTE

PARTE INFORMATIVA
GRADO: Tercero Bsico

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO:


Colegio Cristiano "Gerizim"
NOMBRE DEL
DOCENTE:
Mirna Estela Sisimit de Reyes

PERODO: 15 de enero al 31 de enero de 2015

BLOQUE:

Alumnos:

REA
Idioma Ingls

REA: Ingls
COMPETENCIA

conoce
pronuncia y
escribe
correctamente
los verbos en
infinitivo y e
presente
continuo

TENDIDO CURRICULAR
PROCEDIMENTALES
DECLARATIVOS

Formular preguntas
en ingls.
Responder
adecuadamente las
preguntas.
Relacionar figuras con
palabras.
Escuchar e identificar
oraciones.
Seguir instrucciones
orales.
Construir oraciones

Verbos en
infinitivo
Verbos en
presente
continuo

ACTITUDINALES

Aceptar las
normas bsicas
de la
comunicacin
oral y aplicarlas
en las relaciones
con sus
compaeros.
Compartir
situaciones
ldicas con sus
compaeros.

H
:

M
:

T
:

ACTIVIDADES

Formular
preguntas
Construir
oraciones
sencillas.
Formular
oraciones
sencillas.
trabajar los
ejercicios.
juegos y
dinmicas.

0
INDICADORES DE
LOGRO

El alumno conoce
y pronuncia
correctamente
verbos en
infinitivo.
Forma oraciones
de forma correcta
incluyendo verbos
en infinitivo y en
presente continuo.
Aumenta su
vocabulario en

sencillas.

Participa con
entusiasmo en
actividades
grupales.

f)

Canciones.
Escritura
constante.

Ingls. Traduce
correctamente de
ingls a espaol y
viceversa.

Vo.Bo.
DIRECTORA

DOCENTE

PARTE INFORMATIVA
GRADO
Primero Bsico
:

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO:


Colegio Cristiano "Gerizim"
NOMBRE
DEL
DOCENTE:
Mirna Estela Sisimit de Reyes

BLOQUE:

REA
Kaqchikel

PERO
DO: 15 de enero al 31 de enero de 2015

REA: Kaqchikel

COMPETENCIA

Escribe y
pronuncia
correctamente
los saludos en
kaqchikel.

Alumn
os:

TENDIDO CURRICULAR
DECLARATIVO
PROCEDIMENTALES
S
ACTITUDINALES

Formular preguntas en
kaqchikel.
Responder
adecuadamente las
preguntas.
Relacionar dibujos con
palabras.
Escuchar e identificar

Vocabulario:
Saquer
saqer matyox
xo'qa',
xo'qa' matyox
la tz awch

Aceptar las
normas bsicas de
la comunicacin
oral y aplicarlas en
las relaciones con
sus compaeros.
Compartir
situaciones ldicas

H:

M
:

ACTIVIDADES

Formular preguntas
Construir oraciones
sencillas.
Formular oraciones
sencillas.
juegos y dinmicas.
Cancin.
Escritura constante.

T
:

INDICADORES DE LOGRO

El alumno pronuncia
correctamente frases que
incluyen saludos en
kaqchikel.
Responde correctamente a
preguntas que se le hacen
en kaqchikel

oraciones.
Seguir instrucciones
orales.
Construir oraciones
sencillas.

tz matyox
Matyox K'ari'.

con sus
compaeros.
Participa con
entusiasmo en
actividades
grupales.

f)

Pronuncia correctamente en
una pequea conversacin.

Vo.Bo.
DIRECTORA

DOCENTE

PARTE INFORMATIVA
NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO:
NOMBRE
DEL
DOCENTE
:
Mirna Estela Sisimit de Reyes

PERO
DO: 15 de enero al 31 de enero de 2015

BLOQUE:
REA
Kaqchikel

GRADO
Segundo Bsico
:

Colegio Cristiano "Gerizim"

REA: Kaqchikel
COMPETENCI
A

Escribe y
pronuncia
correctament
e los saludos
en kaqchikel

PROCEDIMENTALES

Formular preguntas
en Kaqchikel
Responder
adecuadamente las
preguntas.
Relacionar figuras

Alumn
os:

TENDIDO CURRICULAR
DECLARATIVOS
ACTITUDINALES

Vocabulario:
Saquer
saqer matyox
xo'qa',

Aceptar las normas


bsicas de la
comunicacin oral y
aplicarlas en las
relaciones con sus
compaeros.

H:

M
:

ACTIVIDADES

T:

0
INDICADORES DE LOGRO

Formular preguntas
Construir oraciones
sencillas.

El alumno pronuncia
correctamente frases que
incluyen saludos en kaqchikel.

Formular oraciones
sencillas.

Responde correctamente a
preguntas que se le hacen en

con palabras.
Escuchar e
identificar
oraciones.
Seguir instrucciones
orales.
Construir oraciones

Compartir situaciones
ldicas con sus
compaeros.

xo'qa' matyox
la tz awch
tz matyox

Participa con entusiasmo


en actividades grupales.

Matyox K'ari'.

trabajar los ejercicios


de el libro.
Juegos y dinmicas.
Canciones.
Escritura constante.

kaqchikel
Pronuncia correctamente en
una pequea conversacin.

Mostrar inters en el

f)

Vo.Bo.
DIRECTORA

DOCENTE

PARTE INFORMATIVA
NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO:
NOMBRE
DEL
DOCENT
E:
Mirna Estela Sisimit de Reyes

Colegio Cristiano "Gerizim"

PERO
DO: 15 de enero al 31 de enero de 2015

BLOQUE:

REA
Kaqchikel

GRADO
Tercero Bsico
:

REA: Kaqchikel
COMPETENCI
A

Escribe y
pronuncia
correctament
e los saludos

Alumn
os:

TENDIDO CURRICULAR
DECLARATIVO
PROCEDIMENTALES
S
ACTITUDINALES

Formular preguntas
en ingles.
Responder
adecuadamente las

Vocabulario:
Saquer
saqer matyox

Aceptar las normas


bsicas de la
comunicacin oral y
aplicarlas en las

H:

ACTIVIDADES

Formular preguntas
Construir oraciones
sencillas.
Formular oraciones

M
:

T
:

INDICADORES DE LOGRO

El alumno pronuncia
correctamente frases que
incluyen saludos en kaqchikel.

en kaqchikel

preguntas.
Relacionar figuras
con palabras.
Escuchar e identificar
oraciones.
Seguir instrucciones
orales.
Construir oraciones

f)

xo'qa',
xo'qa' matyox
la tz awch
tz matyox
Matyox K'ari'.

relaciones con sus


compaeros. Compartir
situaciones ldicas con
sus compaeros.
Participa con entusiasmo
en actividades grupales.
Mostrar inters en el
desarrollo de los juegos.

sencillas.
trabajar los
ejercicios.
juegos y dinmicas.
Canciones.
Escritura constante.

Responde correctamente a
preguntas que se le hacen en
kaqchikel
Pronuncia correctamente en una
pequea conversacin.

Vo.Bo.
DOCENTE

DIRECTORA