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INTRODUCCION: LA NATURALEZA DEL LIDERAZGO

El liderazgo es un tema de inters donde sugiere la imagen de individuos poderosos y dinmicos:


comandantes de ejrcitos victoriosos, directores de imperios empresariales instalados en sus
despachos de lujo, religiosos y hombres y mujeres que cambian la fortuna de las organizaciones. La
investigacin cientfica del liderazgo no comenz hasta entrando el siglo XX.
Las definiciones de liderazgo reflejan mayoritariamente la hiptesis de que el fenmeno supone un
proceso en el que una persona ejerce su influencia sobre otras para dirigir, estructurar y facilitar las
actividades y relaciones dentro de un grupo u organizacin.
La cuestin de que si el liderazgo debe considerarse como un papel especializado o un proceso de
influencia compartida es una controversia clave. Un punto de vista es que todos los grupos
desarrollan especializacin de papeles, incluido un papel de liderazgo al que le son esenciales
determinadas responsabilidades y funciones que no es posible compartir ms extensivamente sin
poner en peligro la eficacia del grupo. Se designa lder a la persona que se supone que
desempea este papel especializado de liderazgo. Los otros miembros del grupo son los
denominados seguidores.
Algunos intentos de influencia relevantes del liderazgo:
1.- tipificacin de los procesos de influencia: resultado de un compromiso entusiasta de los
seguidores
2.-el propsito de los intentos de influir: se centra en los objetivos y resultados finales. El
liderazgo se desarrolla solamente cuando se influye en otras personas para que acten de forma
tica y a la vez beneficiosa tanto para la organizacin como para el individuo
3.- la influencia basada en la razn y en las emociones: los lderes estimulan a sus seguidores a
sacrificar voluntariamente sus intereses personales para conseguir un fin superior.
4.- el liderazgo frente a la direccin: el liderazgo y la direccin son procesos cualitativamente
diferentes entre s y hasta excluyentes. Los directivos valoran la estabilidad, el orden y la eficiencia,
se preocupan por los procedimientos e intentan mejorar el desempeo de las personas; mientras que
los lideres estiman la flexibilidad, la innovacin y la adaptacin, se interesan por el sentido de las
cosas y buscan el acuerdo acerca de las prioridades. Bennis y Nanus opinan que los directivos son
personas que hacen las cosas bien y los lderes son personas que hacen lo que es correcto.
5.- liderazgo directo frente al indirecto: no son excluyentes, y pueden conjugarse
sistemticamente para presentar los efectos conseguidos.

Definicin liderazgo:
El liderazgo se define como el proceso de influir sobre otras personas para conseguir su
comprensin y consenso acerca de las acciones y medidas necesarias es una situacin dada, y el
proceso de facilitar los esfuerzos individuales y colectivos para conseguir objetivos comunes.
La funcin de un lder es elevar las aspiraciones de las personas y liberar sus energas para que
traten de realizarlas.

Qu determina la capacidad de los lderes?


Sus Caractersticas, habilidades, comportamientos, fuentes de poder, aspectos situacionales para
poder influir en otros y as conseguir los objetivos.
Algunos conceptos con que se relaciona el liderazgo son: poder, autoridad, administracin, control,
direccin y supervisin.
Las diferentes maneras en que los lideres pueden influir sobre la eficacia de un grupo u
organizacin:

la interpretacin de los acontecimientos externos por parte de los miembros del grupo
La eleccin de los objetivos o estrategias
La motivacin de los miembros del grupo para conseguir los objetivos
La confianza mutua y la cooperacin de los miembros del grupo
La organizacin y coordinacin de las actividades laborales
La asignacin de los recursos a las actividades u objetivos
El desarrollo de las competencias y de la confianza del grupo
El aprendizaje y la puesta en comn de nuevos conocimientos por parte de los miembros
del grupo
La inclusin de apoyos y cooperacin externos
El diseo de las estructuras formales, los programas o los sistemas
Las creencias y los valores compartidos por los miembros del grupo

LIDER VS. ADMINISTRADORES


Lideres: Desarrolla, Inspira, Innova, Tiene punto de vista a largo plazo, Pregunta qu y por qu,
Crea, Inspira, entusiasmo, Desafa, Apasionado, Creativo, Visionario, Flexible, Valiente,
Imaginativo, Experimental, Independiente, Motiva, Convence, Genera, entusiasmo, Ensea a hacer
las cosas
Administrador: Mantiene, Controla, Administra, Tiene punto de vista a corto plazo, Pregunta
cmo y cundo, Imita, Inspira miedo, Acepta el statu quo, Racional, Consultor, Persistente,
Solucionador de problemas, Analtico, Estructurado, Intencional, Estabilizador, Autoritario,
Amenaza, Ordena, Sabe cmo se hacen las cosas.
EL LIDERAZGO EFICAZ
La mayora de los cientficos valora la eficacia del liderazgo en trminos de las consecuencias de las
acciones del lder para sus seguidores, entre otros, el comportamiento y crecimiento del grupo o de
la organizacin, cumplimiento de tareas, consecucin de objetivos, actitud de seguidores hacia el
lder, aportacin de calidad percibida por los seguidores o por los agentes externos.
La medida de la eficacia de un lder que ms frecuentemente se emplea corresponde al grado de
cumplimiento de las tareas y de la consecucin de los objetivos por la unidad organizacional. Otro
indicador habitual de la eficacia del lder consiste en la actitud de sus seguidores hacia l. Las
actitudes de los seguidores se miden normalmente a travs de encuestas y entrevistas, por otra parte,
estos aspectos de la conducta de los seguidores tambin ofrecen un indicador de su insatisfaccin
haca con el lder como el absentismo laboral, la dimisin voluntaria, las quejas a la direccin de la
empresa, solicitudes de transferencia, la ralentizacin del trabajo o el sabotaje deliberado de los
equipos y las instalaciones.

Los resultados inmediatos y los diferidos


Algunos resultados se producen con ms inmediatez que otros. Por ejemplo, el resultado inmediato
de un intento de influencia podra ser que el seguidor se muestre dispuesto a cumplir con las
instrucciones del lder, mientras un efecto ms diferido seria el nivel de desempeo de los
seguidores en la realizacin de la tarea.
Qu criterios se deben usar?
La valoracin de la eficacia del liderazgo no es una cuestin sencilla, ya que la seleccin de
criterios adecuados depende de los objetivos y valores del evaluador, y los valores varan de una
persona a otra.
LOS PRINCIPALES ENFOQUES DE INVESTIGACION
Quizs uno de los mtodos ms tiles es el de clasificar la teora y los estudios del liderazgo segn
la variable principal considerada. Concretamente, los tres tipos de variables ms relevantes para la
comprensin del liderazgo eficaz son: 1. Las caractersticas del lder, 2. Las caractersticas de
los seguidores; y 3. Las caractersticas de la situacin.
Caractersticas del Lder: Rasgos (motivaciones, personalidad, valores). Confianza y optimismo.
Habilidades y competencias. Conducta. Integridad y tica. Tcticas de influencia.
Atribuciones acerca de los seguidores.
Caractersticas del seguidor: Rasgos (necesidades, valores, auto-concepto). Confianza y
optimismo. Habilidades y competencias. Atribuciones sobre lder. Compromiso con la tarea y
esfuerzo. Satisfaccin con el empleo y el lder.
Caractersticas de la situacin: Tipo de unidad organizacional. Tamao de la unidad. Posicin,
poder y autoridad del lder. Estructura y complejidad de la tarea. Interdependencia de tareas.
Incertidumbre ambiental. Dependencias externas.
La mayora de las teoras desarrolladas en las ltimas cinco dcadas se centra en las caractersticas
del lder, y habitualmente se centran en uno de los procesos definidos, a saber: los rasgos, los
comportamientos y el poder. Por ello, puede ser til clasificar las teoras y las investigaciones
empricas en funcin de cinco enfoques distintos:
1.
2.
3.
4.
5.

Enfoque sobre los rasgos


Enfoque conductista
Enfoque poder-influencia
Enfoque situacional
Enfoque integrador

Rasgos (30s y 40s)


Atributos (personalidad, motivos, valores y competencias)
Conductista (principios 50s)
Actividades tpicas, responsabilidades y funciones Conductas eficaces
Poder-influencia (80s)

El poder que se posee y la forma en que se ejerce


Integrador (contemporneas)
Combinacin de dos o ms variables (rasgos, conductas, procesos de influencia, variables
situacionales y resultados)

NIVELES DE CONCEPTUACION DEL LIDERAZGO


El liderazgo se puede concebir:
1.
2.
3.
4.

Como un proceso intraindividual


Como un proceso didico
Como un proceso grupal
Como un proceso organizacional