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DESARROLLO PROFESIONAL DEL LIDERAZGO

La gente se la convence por la razn, pero se le conmueve por la emocin.


El lder ha de convencer y conmover.
No basta con que el lder conozca la forma adecuada de proceder.
Ha de ser adems capaz de actuar.
El gran lder precisa, a la vez , la visin y la capacidad de conseguir lo adecuado.
Todos los jefes realmente poderosos que he conocido posean gran inteligencia,
disciplina, laboriosidad e infatigable y arraigada confianza en s mismos.
Les impulsaba un sueo que les permita arrastrar a los dems.
Todos miraron ms all del horizonte, y unos vieron con ms claridad que otros.
Estas frases de Richard M Nixn encierran una gran dosis de experiencia.
La experiencia de un poltico que dirigi la nacin ms poderosa de la tierra y que
sufri en carne propia todos los problemas internos y externos de un gobierno que
hizo historia con los captulos ms negros en el mundo subterrneo de la intriga
palaciega y esto es en un mbito en el que se predica la democracia.
Sirva pues, estas frases y la investigacin , que a pesar de su brevedad , est
enfocada hacia el denominado liderazgo, en forma muy concreta, para continuar el
estudio de este fenmeno social que vivimos especialmente en nuestro pas.
LIDERAZGO
Los lderes nacen o se hacen ? Esta pregunta ha prevalecido a lo largo de la
historia.
Ha sido fuente de discusin y polmica , la cual todava no ha sido
satisfactoriamente resuelta.
De manera general se puede interpretar y analizar el liderazgo desde dos
perspectivas:
1) Como cualidad personal del lder y
2) Como una funcin dentro de una organizacin, comunidad o sociedad.
Si bien , en un inicio el liderazgo se defina preferentemente bajo esta primera
perspectiva, en la actualidad, producto principalmente de investigaciones en el
campo de la teora de las organizaciones y de la administracin , tiende cada vez

ms a predominar la concepcin del liderazgo como una funcin dentro de las


organizaciones y la sociedad.
EL LIDERAZGO COMO CUALIDAD PERSONAL
En los albores de la historia el concepto de autoridad estaba rodeado por una aura
mgico - religiosa.
El lder era concebido como un ser superior al resto de los miembros del grupo,
con atributos especiales.
Un individuo al demostrar su superioridad ante la comunidad se converta en el
lder.
Se consideraba que estos poderes o atributos especiales se transmitan
biolgicamente de padre a hijo o era un don de los dioses , es decir , nacan con
ellos.
Sin embargo, an entonces, se busc a travs de la transmisin de conocimientos
y habilidades crear lderes.
Actualmente con el auge de la psicologa , se ha tratado de fundamentar esta
perspectiva a partir del fuerte vnculo psicolgico que establecemos con nuestro
padre, la primera figura arquetipica que tenemos.
Estudios psicolgicos sobre el liderazgo sostienen que buscamos en nuestros
lderes la seguridad que nos proporcionaba el smbolo paterno.
Y as , como conceptualizabamos a nuestro padre como un ser perfecto e infalible,
reproducimos esta fijacin hacia nuestros lderes , considerndolos , por lo tanto,
ms grandes, ms inteligentes y ms capaces que nosotros.
Por ello, explican, es que individuos superiormente dotados sern vistos como
lderes potenciales y colocados en una posicin de liderazgo, donde , finalmente
se convertiran , incluso a pesar de ellos mismos en lderes.

Durante mucho tiempo se ha pretendido definir y medir los rasgos y las


habilidades de los lderes, sin embargo, no se ha logrado hasta ahora un
consenso al respecto.
Las listas y las explicaciones son muy diversas, amplias y heterogneas.
Estos listados reflejan ,ms que las caractersticas verdaderas de un lder , los
valores prevalentes en la sociedad o la imagen del lder ideal.
Aunque actualmente ya no se piensa que estas habilidades son supernaturales y
que las habilidades que hacen a un lder son comunes a todos, si se acepta que
los lderes poseen estas en mayor grado.
Los estudios sobre el liderazgo sealan que los lderes atienden a ser ms
brillantes , tienen mejor criterio , interactan ms, trabajan bien bajo tensin ,
toman decisiones , atienden a tomar el mando o el control , y se sienten seguros
de si mismos.
EL LIDERAZGO COMO FUNCION DENTRO DE LA ORGANIZACION
Conforme se consolida la teora de la administracin y de las organizaciones ,
sobre todo en este siglo , ha cobrado fuerza el estudio del liderazgo como una
funcin dentro de las organizaciones.
Esta perspectiva no enfatiza las caractersticas ni el comportamiento del lder, sino
" las circunstancias sobre las cuales grupos de personas integran y organizan sus
actividades hacia objetivos , y sobre la forma en la funcin del liderazgo es
analizada en trminos de una relacin dinmica."
Segn esta perspectiva el lder es resultado de las necesidades de un grupo .
Operacionalmente, un grupo tiende a actuar o hablar a travs de uno de sus
miembros.
Cuando todos tratan de hacerlo simultneamente el resultado por lo general es
confuso o ambiguo.

La necesidad de un lder es evidente y real , y esta aumenta conforme los


objetivos del grupo son ms complejos y amplios.
Por ello, para organizarse y actuar como una unidad, los miembros de un grupo
eligen a un lder.
Este individuo es un instrumento del grupo para lograr sus objetivos y, sus
habilidades personales son valoradas en la medida que le son tiles al grupo.
El lder no lo es por su capacidad o habilidad en si mismas, sino porque estas
caractersticas son percibidas por el grupo como las necesarias para lograr el
objetivo.
Por lo tanto ,el lder tiene que ser analizado en trminos de o funcin dentro del
grupo.
El lder se diferencia de los dems miembros de un grupo o de la sociedad por
ejercer mayor influencia en las actividades y en la organizacin de estas.
El lder adquiere status al lograr que el grupo o la comunidad logren sus metas. su
apoyo resulta de que consigue para los miembros de su grupo , comunidad o
sociedad ms que ninguna otra persona.
El lder tiene que distribuir el poder y la responsabilidad entre los miembros de su
grupo.
Esta distribucin juega un papel importante en la toma de decisiones y, por lo
tanto, tambin en el apoyo que el grupo le otorga.
Como el liderazgo esta en funcin del grupo , es importante analizar no solo las
caractersticas de este sino tambin el contexto en el que el grupo se
desenvuelve.
Pues se considera que estas caractersticas determinan quien se convertir en el
lder del grupo.

Se ha encontrado que un individuo que destaca como un lder en una organizacin


constitucional no necesariamente destaca en una situacin democrtica, menos
estructurada.
Dependiendo si la situacin requiere accin rpida e inmediata o permite
deliberacin y planeacin , los liderazgos pueden caer en personas diferentes.
En sntesis , " el lder es un producto no de sus caractersticas ,sino de sus
relaciones funcionales con individuos especficos en una situacin especfica."
Aunque todava se cree que hay lderes natos , partir del estudio del liderazgo
dentro de la perspectiva se fundamente la posicin de que se pueden crear
lderes, con solo reforzar aquellas habilidades de liderazgo necesarias para una
organizacin o situacin especifica.
EL PODER DEL LIDERAZGO
El poder de un lder tambin emana del control del medio que los otros miembros
del grupo desean o necesitan para satisfacer alguna necesidad.
El control de medio constituye lo que llamamos poder.
Cuales son estos medios ? Son de los ms diversos , van desde la posicin o ,
incluso, monopolio de recursos econmicos hasta algn conocimiento particular.
" Dicho poder puede ser usado por un individuo ya sea para reducir los medios de
otros individuos ( castigar ) , o aumentar sus medios ( premiar ) hasta el fin ltimo
inducir a estos otros individuos para que los provean con los medios para la
satisfaccin de sus propias necesidades. "
Mientras los miembros del grupo crean que el lder es el mejor medio disponible
para conseguir sus objetivos del grupo , lo sostendrn en esa posicin , siempre y
cuando sientan que este les esta dando ms de lo que ellos aportan.
Todo lder, cualquiera que sean sus objetivos personales , debe ser til a sus
seguidores, o no ser lder.
En la medida en que l atienda el bienestar de sus seguidores, los perder.

Pero si en la bsqueda del bienestar de sus seguidores, l ignora el bienestar de


la sociedad en su conjunto, lo ms probable es que lleve a su grupo a chocar con
el grupo de la sociedad, haciendo ms costoso a sus seguidores apoyarlo.
APENDICE
CARACTERISTICAS DE UN LIDER
En la direccin de las organizaciones se encuentran las elites formada por lderes
y por tcnicos.
Los lderes se ubican siempre en las elites compartiendo el poder con los tcnicos
( individuos superespecializados).
Aunque no todas las elites poseen tcnicos . entendemos el lder por las
siguientes caractersticas.
A) El lder debe tener el carcter de miembro, es decir, debe pertenecer al grupo
que encabeza, compartiendo con los dems miembros los patrones culturales y
significados que ah existen.
B) La primera significacin del lder no resulta por sus rasgos individuales nicos ,
universales ( estatura alta o baja , aspecto , voz, etc. ).
C) Sino que cada grupo considera lder al que sobresalga en algo que le interesa ,
o ms brillante, o mejor organizador, el que posee ms tacto, el que sea ms
agresivo , ms santo o ms bondadoso.
Cada grupo elabora su prototipo ideal y por lo tanto no puede haber un ideal nico
para todos los grupos.
D) En cuarto lugar . El lder debe organizar, vigilar , dirigir o simplemente motivar al
grupo a determinadas acciones o inacciones segn sea la necesidad que se
tenga.
Estas cuatro cualidades del lder , son llamadas tambin carisma .

E) Por ltimo , otra exigencia que se presenta al lder es la de tener la oportunidad


de ocupar ese rol en el grupo , si no se presenta dicha posibilidad , nunca podr
demostrar su capacidad de lder.
EL PODER CARISMATICO
Los lderes llamados carismticos disponen de poder social , es decir, tienen
autoridad para socializar su pensamiento y su conducta individuales.
Debe entenderse por " carisma " la cualidad, que pasa por extraordinaria
( condicionada mgicamente en su origen , lo mismo si se trata de profetas que de
hechiceros , rbitros, jefes de
cacera o caudillos militares ), de una personalidad, por cuya virtud se la considera
en posesin de fuerzas sobrenaturales o sobrehumanas y no asequibles a
cualquier otro, o como enviadas de Dios , o como ejemplar y, en consecuencia ,
como jefe caudillo,guia o lder.
El modo no habra de valorarse objetivamente , la cualidad en cuestiones , sea
desde un punto de vista tico , esttico u otro cualquiera, es cosa del todo
indiferente en lo que atae a nuestro concepto, pues lo que importa, es como se
valora por los dominios " carismticos " ,por los adeptos.
Sobre la validez del carisma decide el reconocimiento nacido de la entrega a la
revelacin , de la reverencia por el hroe , de la confianza en el jefe por parte de
los dominados ; reconocimiento que se mantiene por corroboracin de las
supuestas cualidades carismticas siempre originalmente por medio del prodigio.
Ahora bien , el reconocimiento ( en el carisma genuino ) no es el fundamento de la
legitimidad , sino un deber de los llamados, en mritos de la vocacin y de la
corrobacin, a reconocer esa cualidad.
Este reconocimiento es, psicolgicamente, una entrega plenamente personal y
llena de fe, surgida del entusiasmo o de la indigencia y la esperanza.
La dominacin carismtica, supone un proceso de comunicacin de carcter
emotivo.

El cuadro administrativo de los imperantes carismticos , no es ninguna burocracia


, y menos que nada una burocracia profesional.
Su seleccin no tiene lugar ni desde puntos de vista estamentales , ni desde los
puntos de la dependencia personal o patrimonial, sino que se es elegido a la vez
por cualidades carismticas : al profeta corresponden los discpulos , al prncipe
de la guerra el squito, al jefe en general los " hombres de confianza ".
No hay ninguna colocacin , ni destitucin ,ni carrera ni ascenso, sino solo
llamamiento por el seor , segn su propia inspiracin , fundada en la calificacin
carismtica del vocablo.
La dominacin carismtica se opone , en cuanto fuera de lo comn y
extracotidiana , tanto a la dominacin racional , especialmente la burocrtica,
como a la tradicional , especialmente la patriarcal , patrimonial o estamental.
Lo dicho apenas necesita aclaracin, vale lo mismo para el puro dominador
carismtico plebiscitario ( el imperio del genio de Napolen , que hizo de
plebeyos , reyes y generales ) que para los profetas o hroes militares.
El carisma puro es especficamente extrao a la economa constituye , donde
aparece , una vocacin en el sentido enftico del trmino: como misin o como
tarea ntima
Desdea y rechaza , en el tipo puro , la estimacin econmica de los dones como
fuente de ingresos , lo que ciertamente ocurre ms como pretensin que como
hecho.
El carisma es la gran fuerza revolucionaria, en las pocas vinculadas a la tradicin
A diferencia de la fuerza igualmente revolucionaria de la ratio que, o bien opera
desde fuera por transformacin de los problemas o circunstancias de la vida , o
bien por intelectualizacin.
El carisma significa una variacin de la direccin de la conciencia y de la accin ,
con reorientacin completa de todas las actitudes, frente a las formas de vida
anteriores o frente al mundo en general.