You are on page 1of 41

ART FUNDAMENTALS

composition - lighting & coloring - storytelling - perspective & depth - portraying emotion

01

Composition BY Ioan Dumitrescu - Page 04

02

Lighting & Color BY Jesse van Dijk - Page 10

03

Storytelling BY Tomasz Jedruszek - Page 16

04

Perspective & Depth BY David Smit - Page 20

05

Portraying Emotion BY Marta Dahlig - Page 32

Перевеланару
с
с
к
ийя
з
ыкТ
а
т
ь
я
наМит
рофа
нова
ht
t
p:
/
/
v
k
.
c
om/
i
d120516631
Эт
опервыйпробныйперевод.
Мог
у
твс
т
реча
т
ь
с
я
недочет
ы.
Вда
ль
нейшемс
обира
юс
ьпродолжа
т
ь
переводит
ьу
рок
иот3dt
ot
a
l
.
Е
с
лива
мпонра
вит
с
япереводможет
еот
бла
г
ода
рит
ь
меняк
ину
впа
румонетнамоиэ
л.
к
ошель
к
и.
Боль
ше
бла
г
ода
рнос
т
ейболь
шежела
ниядела
т
ьчт
от
оеще:
)
Яндек
с
.
День
г
и-410011383455759
WebMoney-R425220295009

01
Composition BY Ioan Dumitrescu

Ночт ожет а к оек омпоз иция ?Пос у щес т в у . былоа да пт иров а ннот а к . дляболее с ла быхт очек( перес ечений) яос т а в илт омес т о. Древ ниег рек иис поль з ов а ли« з олот ое с е чение» . Соот ношениес т оронвт а к ом пря моу г оль ник ебылоприблиз ит ель но1: 1. обес печив а я на пра в леннос т ьв з г ля даводнут очк удляв с ег о к а дра . ук от орог обылиидеа ль ные пропорции. дополненныек онт ра с т омцв ет аи на с ыщеннос т ь ю. Да же нес мот рянат о. на чина ющег онов ыйрис у нок— э т ок омпоз иция . чт о онабу дету да ленаотцент ра . дов оль нопривлек а т ель ну ю к омпоз ициюс ос т рог имцент ром. Ког дав ы з а ду мыв а ет ев а шук а рт ину . г депроис х одитг ла в ноедейс т в ие. т оэ т ос а моподт а лк ив а етз рит елякболее лег к ому« прочт ению»к а рт ины. к от орыеиг ра юточень боль шу юрольвэ т ойк онцепции( онипрох одя т в дольдру г ихдв у хперес е чений( BиС) ) . Пра в илот ре т ей. Т а к . Онаос нов а нанат ом. Ис поль з у яэ т опра в ило. 618. На пример. Именнок омпоз иция дела е тк а рт инуинт ерес ной. Ис поль з у яэ т ипропорции. Эт опоможетв а мс дела т ь любу юизз онг ла в нойда женес мот рянат о. нак а рт ине« Подс к а лой» ис поль з ов а нопра в илот ре т ей. чт ост очк из ренияис т ориив а жнопок а з а т ь пря му юс в я з ьмеждуними. чт обыоно дейс т в ов а лонаболееширок ийс пек т р с оот ношенияс т орон. . На к а рт ине« QueenofCa nda s c e»япомес т ил к ора бльоченьблиз к окперес ек а ющимс я линия м( 3) . Эт оперв ый ключев ойша гкт ому . чт обыв а шеиз обра жение былоз а х в а т ыв а ющимсс а мог она ча ла . чт оу в а сес т ьра мк адлярис у нк а— вда нномс лу ча е боль ша я« L ” . в ыв еденноеиз« з олот ог о с е чения » . к от орыеис поль з у ют с яна прот я жениис от енле т . к от орыеобычнок ра с у ют с яна обложк а хк ниг ( 04) . з а т емя доба в илв т ору ют а к у ют очк у-в е т ря ные мель ницынаферменаз а днемпла не( D) и г орныеобра з ов а ния . Са мыйлег к ийпу т ь— э т ос в етит ень . э т о ра с пределениеэ лемент овиихв из у а ль на я пла ниров к анак а рт ине. в ыполу ча е т е с ба ла нс иров а нну ю. чт обыне на ча т ьк опиров а т ьт ипичныек омпоз иции. к от ору юя применилкэ т ойк а рт инеик от ора яможетбыт ь ис поль з ов а надлялюбог ос оот ношенияс т орон -э т ообес печениеболь шог опереднег опла на . Конт ра с т аможнодос т иг ну т ьра з ными пу т я ми. я бу дув а шимг идомвиз у чениик омпоз иции. врез у ль т а т е к от оройобычнополу ча ют с як ра с ив ые к а рт ины. к от ороев с ег дадолжно быт ьвг олов еух орошег ох у дожник а . в ключа ялюдей( 01) . длят ог о. Т а к ие пропорцииможнов с т ре т ит ьпочт ив ов с е х жив ыхформа х . чт о в ынеошиба ет ес ьит очнос леду ет еему .Ст а т ь яобос нова хис к у с с т ва Г ла ва1: Композ иция у с с т ва Са моеперв оес лов о. Япомес т илк ора бльиболь шу юс к а лу близ к окс илов ымперес ечения млинийпот ому . нис в е тида жедв ижение нез а меня тк омпоз иционног ос т роя . Попробу йт емыс лит ьнес т а нда рт но. помнит е. бу дь т еу в ерены. г деперес е чение линийс оз да е тфок у с ныет очк и. Эт оз а меча т ель ныйипрос т ой с пос обс дела т ьт а к . Эт оподт а лк ив а еткдру г ой к омпоз иционнойх ит рос т и. Ра з деля яра мк унат ри ра в ныхча с т иск а ждойс т ороны. Е щеоднанеболь ша ях ит рос т ь . чт оочень в а женк онт ра с т . Е с лиув а сес т ьв ерт ик а ль на яра мк а . к у дана сэ т оприв еде тичт онов ог о мыот к роемдляс ебяз аэ т ов ремя . чт обыв ещив ыделя лис ьи преда в а лив а шейк а рт инемону мент а ль нос т и. Фок у с на ят очк анеобя з а т ель нодолжнабыт ь наперес ечении« c илов ыхлиний» . на пря жениемилиба ла нс оми к онт ра с т омк ру г лыхилик в а дра т ныхформи др. Без нег ов а шак а рт инаможетс т а т ьс к у чной. чт оук омпоз иционнойт еории ес т ьс в оипра в ила . ( 03) . Ни де т а ли. чт ос т а в итв с еос т а в шеес яна к а рт иневцент ридела етболееу добномдля ра с с мот рения . в ыв с ег дас може т ена йт и нов ыеиинт ерес ныев а риа нт ыпла ниров к и к а рт иныив оплот ит ьихвс в оейра бот е. ноиз ба в ь т ес ь отнеек а кможнос к орее. имы пос мот рим. Апок а . Т а кк а кмыприв ык ликчт ениюс лев ана пра в о. т опра в ило т рет ейт а к жеможетбыт ьис поль з ов а но. в ыс оз да е т е че т ырес иль ныет очк ивмес т а хперес е чения линий( 02) . ния рк иецв е т а . По на ча лупридержив а йт ес ьс ет к и. Г ла в на я фок у с на ят очк а— э т оз да ние( А) .

Нак а рт инк а х56 можноу в идет ьис т ориюполну ю бес пок ойс т в а . Т еперьв ыможет еис поль з ов а т ь любойобъек тв а шейк омпоз иции. Т еперьс илов ые линии-э т олинииперс пек т ив ы. т емлу чше( 07) . Т а к оеиз менениек а кна к лон г ориз онт амог у тс дела т ьиз обра жение болеедина мичным. чт обы подв ес т ис мот ря щег опря мов фок у с ну ют очк у . На пример. Т а кна к лонлинииг ориз онт аменя ет в с ё-в нос итвк а рт инуболь ше ис т орииирис у етдра муидейс т в ие. Иног дачеммень ше. Т а к жев ыможет еис поль з ов а т ьт у т ех нолог ию. в олненияидейс т в ия .Да жес а моенез на чит ель ное из менениевк омпоз ицииможет с иль нопов лия т ьнаит огра бот ы. чт обыобоз на чит ьфок у с ну ют очк у . к от ору юприменя ютв к ино— ма с к ик а рт инокифот ог ра фий сз а т емненнымиу г ла миик ра я мит а к . . в ыможет е ис поль з ов а т ьперс пек т ив у . чт оболь шенек у даот в ес т иг ла з . к от орыев ыз ыв а ютра з ныеэ моцииу з рит еля . Эт о оченьэ ффек т ив нов ов ремяра бот ыс неболь шимис к ет ча ми. З а ча с т у юпрос т ыек омпоз иции болееэ ффек т ны.

к т орис у етвформа т е 2Dиис поль з у ет3Dос нов удляз а к ра шив а ния . к от ору юможнов с т рет ит ьвра бот а хФрэ нк аФра нз з ет т ы. к от орыйк а к ра зя в ля ет с яфок у с нойт очк ойда нног о из обра жения .Е щеоднаэ ффек т ив на як омпоз иционна я т ех ник а— ра с положениеобъек т ов рис у нк апоопределеннойформе. Пов т оря яэ т иформыдля с оз да ниярит маииера рх иив из обра жении. Нарис . Ониприк ов ыв а ютв з г ля ди пос т епеннов еду тег о. Пообеим с т орона мв ерт ик а ль нойлинииив ышег ориз онт а ль ной ра с положилис ьг ла в ныег ерои. Эт обылоу чебноепос обиедлят ех . чт оэ т ифиг у рыбу ду тдержа т ь в з г ля дв ну т рив ыбра ннойформыи в ес т ипря мокну жнойт очк е. т реу г оль ник овиперс пек т ив .В к а чес т в ек омпоз иционнойформы. к от орыйделитлис тначет ырера в ныеча с т и. 8яис поль з ов а лов а лдля с оз да нияс пира ль ног оэ ффек т а . яв ыбра лк рес т . пок аг ла з анена т к ну т ь с яна фок у с ну ют очк уиз обра жения ( 10) . помог а етлу чше переда т ьис т орию. З дес ья ис поль з ов а лк омбина циюизпредпола г а емыхфиг у р. Т а к оеположениек а меры. Номнепришлос ь пот ру дит ь с я . к в а дра т . т реу г оль ник . в еду щег ов з г ля дкпоез ду . Нарис . Эт ос дела лоиз обра жениеболее дина мичнымиприда лоощу щение. ов а лидр. к рес т . чт обыв ок з а л с оот в ет с т в ов а лс пира ль номуэ ффек т у . 9яис поль з ов а лк омпоз иционну ют ех нолог ию. Да женес мот рянат о. . чт ок омпоз иция можетпок а з а т ь с яра з бит ойру ина ми. в ыс может едобит ь с я т ог о. т а к их к а кк ру г . э т ов с ег олишьча с т ь ис т ории-из обра жениеборь бымеждуг ероя ми. бу дт омыс мот римнаг ероевс низ ув в ерх . чт о поез ддв ижет с я .

неприбег а як с т а нда рт нымпра вила м. чт оприда етиз обра жению у с т ра ша ющийвид. Вцеля хобъя с нения ис т ориида ннойк а рт инк и. я ис поль з ова лок ру г лыеформы. ис поль з ова лк онт ра с т . чт оспра к т ик ой с т а новит ь с яинт у ит ивным. Эт овс ег олишьнек от орыепра вила к омпоз иции. 11ис поль з ова ныра диа ль ные с иловыелинии. и понемног уяна шелещенес к оль к о х ит рос т ейимет одов. поэ т омунада нныммоментяпыт а юс ь прида т ьмоимк омпоз иция м определенну юна пра вленнос т ь .Нарис . т а к у ю. т оявнос илвс воира бот ы с воюинт у ициюина блюдения . Я на чина лра бот уст а к ихос новк а к обра мление( « з олот оес ечение» ) . дейс т вияик у чу дру г ихвещей. к от орые поз волилимнепра виль нора бот а т ьс к омпоз ицией. Янет от человек . к от орые с т а новя т с явт орос т епеннымии к онт ра с т иру ютсг ру бымиочерт а ния ми ог ромнойс т ру к т у рыназ а днемфоне. Т а кк а кя с а моу чк а . цвет . Дляменяк омпоз иция— э т онечт оживое. чт обыот к рыт ьдляс ебя с вет . к от орыеяз а ложилв с воик а рт ины( 1213) . к от орыйс леду етпра вила м. . ра с положениеобъек т овнафок у с ных т очк а х . чт обывз г ля дпрох одилс к воз ь из обра жение. с оединенныеводной т очк е. дет а ли.

.

02 LIGHTING & COLOR BY Jesse van Dijk .

До мавс к а л а х Ст очк из ренияцв ет а . к а кик« Дома мвс к а ла х » . к а кинана с т оя щемполе. З а мет ь т е.Г ла в а2-Св етицв ет Св етицв ет-э т одв еобширныеобла с т и. э т офу т боль ное поле. ипра к т ичес к инев оз можнополнос т ь ю опис а т ьв с ет еорет ичес к иепринципы ра бот ывэ т ихс фера хводнойс т а т ь е. На с ыщеннос т ьу в еличив а ет с ят а к же же. З дес ьт а к жеес т ь неос вещенныемес т а . чт о чемближекда ль немук онцус т а диона . З дес ьес т ья рк ос иниепя т на подс в еченнойрек ла мыина с ыщенныецв ет а ми пу чк ис в ет аназ рит еля х . ис поль з у ет с я с иль ныйк онт ра с т ныйэ лемент-ора нжев а я ла в а . с идя щихнат рибу на х . т емболее нез на чит ель нымс т а нов ит с яот личиемежду ра з личнымицв ет а миболель щик ов . Т а кк а кора нжев ыйболееилименее доба в очныйцв ет . к от орыес орев ну ют с яз а в т орос т епенноев нима ниес мот ря щег о. Перв ое. к а с а емых с в ет аицв ет а . ион с иль нок онт ра с т иру етспреобла да ющей с инев а т ойа т мос ферой. Нуадлят олпыприменилис а мыера з ныецв ет а . к а квперв ыйра з . Су щес т в у етмножес т в одру г ихрес у рс ов . Цв ет анаэ т ойк а рт ине( 02) преиму щес т в енноз еленов а т ос иние. ит очноеобоз на чениес олнца( ег оположения ) помог а ет лег чера с с мот рет ьих . чт обывз г ля дс мог обойт ивс юк а рт ину . к от орыера с с к а з ыв а ютобэ т ихя в ления х болееподробноисра з ныхс т орон. подх одк ов т орому из обра жениюпрос т . . Св етра с с еив а ет с я . к а кира с с т оя ниедок а меры. Т а к ойэ ффек тпоз воля ету лу чшит ь к омпоз ициюк а рт ины. Эт от а к жеподчерк ив а етог ромныера з меры помещения . Эт опомог а етвыделит ьг ла вные э лемент ы. спомощь юк от орых с оз да ют с яра з нообра з ныек онцепт ыи иллюс т ра ции. ит емнеменеев с яс ценаос в ещена т оль к ора с с ея ннымс в ет ом. Вэ т омс лу ча епу чк и с олнечног ос вет аис поль з у ют с ядлят ог о. т а кк а к доминиру ющийцветк омпенс иру ет с яма лень к имипу чк а ми с а мыхра з нообра з ныхиг лу бок их« оча г ов»цвет а . рыболовные с у денышк ииженщину . к от ороес пециа ль нов ыделеноя рк ими з еленымит она ми. ра з брос а нныхповс ейк а рт ине. Т емнеменеев т оройра з нак а рт инус мот ришьу женет а кв нима т ель но. Наэ т омрис у нк ез еленыйцв ет т очнот а к ойже. с одержа щиеоченьма лень к иедет а ли. ночт обы обес печит ьцелос т ноеипра в иль ное в ос прия т иецв ет анак а рт ине. нес у щу юк орз ину . т оонс ра з ужев ыделя ет с я . т а к иек а кдомавк орня хдеревь ев. У г о лн а к л о н а Наперв омрис у нк еиз обра женомножес т в о ра з личныхэ лемент ов . Цвет овойподх одкэ т ому из обра жениют а к ойже. Одна к оз дес ьяприв едунеболь шие с т а т ь ионек от орыхрешения х . к а кбу дт ос олнцес к рыт о обла к а ми. чт оброс а ет с явг ла з а . Де р е в у шк аДз а л о увма н г р о в ыхз а р о с л я х Вболот ис т оммес т еДз а лоус ветпробира ет с яс к воз ьг у с т ой пок ровма нг ровыхдеревь ев.

Нез а быв а йт е.А р к т и ч е с к и йи с с л е д о в а т е л ь с к и йа в а н п о с т Ког дабыянирис ов а лс нег . к от ороеес т ьда жез а предела мира мк и. Одна к о. На пример. бу ду чиу в еренным. с ерыхот т енк а х в нешнег омира( 05) . на с а момделе. Одна к ок ог дав ырис у ет е. с к а лана с в ет уис к а лавт ени. ст очк и з ренияцв ет а . яв с ег да придержив а юс ьчет к ос т ивчет ырех пу нк т а х : с негнас в ет у . причинаэ т ог онет а кпрос т а . Холодных . из обра жение с т а нов ит с яне« чит а бель но» . чт оэ т о« от т олк нет »в с е ос т а ль ноенаиз обра жениивчерное. с пециа ль ноот лича ют с яот о в с ег оос т а ль ног о. Пр о е к тИн д и г о Нак а рт ине« Проек тиндиг о»уменябыло жела ниепок а з а т ьнет оль к ок олонны. т а кк а кс негподс олнечнымс в ет омможет быт ьт а к имя рк им. к от орые. Св етпроник а етв пещерус к в оз ьнев идимоеот в ерс т иег дет о с в ерх у . опис а нными ра нее. наэ т ой к а рт инес негвт енинапереднемпла не т емнее. Из оля ция ог ромног ог орода г ос у да рс т в аподчерк ну т а ра з личиемвжив ыхия рк ихцв ет а хг ородаи у нылых . ивда нномс лу ча еон к у дав а жнее. с негвт ени. Ик ог даис чез а ет ра з личиемеждуними. иприэ т омс ложнора з личит ь от дель ныецв ет а . нои ихок ру жение. в ыможет еобойт и э т упроблему . ис к лючение с ос т а в ля ютлишьфла г и. Цв ет ов а яг а ммав боль шинс т в ес в оёмс ос т оитизт еплых з еленов а т ос инихот т енк ов . чт обыв ыделя т ь с янаобщем фоне. А р х и п е л а г Ни жн е г оМи р а Нак а рт ине« Арх ипела гНижнег оМира »с в ет иг ра етк лючев у юроль . Можноприв ес т ипример. чт ос неги с к а лы« чит а бель ны»ис ох ра ня ютра з ницу междучет ырь мяпоз иция ми. . чт ора з делениеэ т их чет ырехпу нк т овс ра в нит ель нос ра с с т оя ниемдок а меры. чемцв ет( 06) . чемс к а лавт ениназ а днемпла не ( 04) . к а кз дес ьцв етиг ра етс в оюроль .

.

ос в ещенныепрос т ра нс т в а с иль нок онт ра с т иру ютсз а т емненными. т а к ихк а кроз ов а я в ишня . Книжныеобложк ипочт инера с с чит а нына нек у юу т онченнос т ь . сс очнойз елень юипоющими пт ица ми. т а кк а кэ т оодиниз Ш е с т в и е м е р т в ы х ис т о ч н и к о в я р к о с инег оцв ет анаэ т ом Т а к к а к э т о й к а р т и н еп р д с т о я л о с т а т ь и з об р а ж е н ии . чт обыз дес ь былоболь шек онт ра с т адлят ог о. т а кк а конидолжныпрос т о на прос т ов ыделя т ь с янаполк ес редидру г их к ниг . з дес ьприс у т с т в у ет к а емк аг олу бог онеба . Дляболеена с ыщенног ов ос прия т ия э т ойк а рт ины. . преиму щес т в еннодлят ог о. з дес ьприс у т с т в у етк а емк а г олу бог онеба . былодоба в леномножес т в о ра з ноцв ет ныхра с т ений. вс у щнос т ис в одя щиес як линейномуг ра диент у-отс в ет лыхмя г к их к оричнев ыхт оноввнижнемлев ому г лук х олоднымт емнос инимвв ерх немпра в ому г лу . т оеёцв ет ов а яг а ммадолжна быт ьпрос т а . Дляболеена с ыщенног о в ос прия т ияэ т ойк а рт ины. нос ног с шиба т ель на . чт обы предот в ра т ит ьчрез мерноеоз еленение к а рт ины. т а к ойк а кнаэ т ом из обра жении. Эт одолжнобыт ьт а к оемес т о. Необх одимо. Чт обыподчерк ну т ья рк ос т ьпря мог о с олнечног ос в ет а . Поэ т омуоченьча с т оис поль з у ет с яподх од сприменением« г ру бойс илы» . ок ру жа ющие ос в ещенног о« г ероя » . чт обы у к а з а т ьнамног очис ленныет ени. г де з а х очет с яра с с ла бит ь с я— э т одолженбыт ь на с т оя щийду шев ныйприют . в ыможет ев идет ьв с е г ла в ныецв ет а . Ч т о б ы п ое д ч е р к н у т ь я р к ос т ь обложк ойк ниг и. Ког дав ы у мень ша ет ема с шт а б. Св етра с с ея н.Ду ше в н ыйп р и ют Цельс оз да нияэ т ойк а рт иныбылаоченьчет к о определена : онадолжнабыт ьочень с олнечной. множес т в ора з ноцв ет ныхра с т ений. т а к ихк а к роз ов а яв ишня . т а кк а кэ т оодинизис т очник ов я рк ос инег оцв ет анаэ т омиз обра жении. Длят ог о. чт обы пра в иль нос фок у с иров а т ьв з г ля д.

ина оборот . лег к ийз еленов а т ыйт у ма н ря домсз емлей. Г ла в ный ис т очникс в ет ана пра в ленна на иболеев а жныеча с т ира бот ы. Обложк адляперв ой ча с т иобя з а т ель нодолжнабыт ь от личнойотв т оройит рет ь ейча с т ей. нея рк ий. ноя рк оора нжев ыеполос к инаег о бронеобес печив а ютс иль ный цв ет ов ойк онт ра с т : болеех олодные т ени. пок от оройях от ел. Общийцв етнек рича щий. чт о. Нидерла нды. Из обра жение. ис поль з ов а нноедляда т с к ойDui v el т рилог ииАдреа наСт оу на . ив э т омс лу ча ес ценак а жет с яне очень т ореа лис т ичной. чт обы з а днийпла нбылт а к имя рк им.Вна с т оя щее в ремяДжес с ира бот а етнаGuer r i l l a Ga mesS CE Eк а кг ла в ный к онцепт у а ль ныйх у дожник .Дляиз обра жения« Ur i el 9» ис поль з ов а нпох ожийподх одк а кв « Шес т в иимерт в ых »ив« Арк т ичес к ом ис с ледов а т ель с к омАв а нпос т е» . чт обыподчерк ну т ьв ерх нююча с т ь т елаиг олов у . дела як нижные обложк и. мя г к ийс в ет . . Он в ыпу с т илс яизДель фт с к ог о Т ех нолог ичес к ог оУнив ерс ит ет а . я в ля ет с я примеромт ог о. Пос леобу ченияв у нив ерс ит ет еонра бот а лвнес к оль к их к омпа ния хпора з ра бот к еиг р. полу чилс т епеньма г ис т рав промышленномпроек т иров а ниив 2003г оду .была необх одимос т ьк а кможноболь ше в ыделит ьфиг у рывбелом( 10) . Е г о ос нов нойцель юя в ля ет с яс оз да ние диз а йнамировдляиг р. Св етнеоченья с ноопределен. ну жноз а быв а т ьоб у т онченнос т и. пос ле чег ос т а лра бот а т ьсGuer i l l aв2009 г оду . ОДже с с и Джес с ив а нДейк( 1977) — к онцепт у а ль ныйх у дожникиз Амс т ерда ма . Г ла в ной причиной.

03 Storytelling BY Tomasz Jedruszek .

Эт о дов оль нос ложно. чт омыдолжны смот помнит ьна шура бот уи. к а к опис а т ьс ит у а циюбезс лов . ис поль з у я т оль к орис у нок . чт обывмоейк а рт инебыла к а к а я т оис т ория ? » . Эт оиес т ьос нов а на шейра бот ы: мыдолжнына рис ов а т ь на шев идениеис дела т ьег о « чит а бель ным»нана ча ль ному ров не. к от ороепыт а ет ес ьдонес т из рит елю. к ог дав ына чина ет ек а рт ину . ноимс ложно« прочес т ь »с в ети ит ени. н о она изчег оэ т ипредмет ыс дела ны в о з н и к а е т д о в о л ь н о р е д к о . вчемна шипредк из а печа т лев а ли к у ль т у ру . З дес ьв а жноот мет ит ь . чт обыв ыду ма лиос ообщении. чт очем з на ем. в ыу жепочт и из обра женияиеёис т ории. чу в с т в аиэ моции. Доба в ля якдет а лис в ети нов . Э т о б е з у с л о в н о п р о б л е м а . ане пис а т ель ! Почемуядолженз а бот ит ь с я от ом. ибу дет оченьс т ыдно. к ог дав ыв идит е правильноеёувидет т ень . чт обыс дела т ьиз обра жение к а кс дела т ьобъек т« чит а бель ным»и « чит а бель ным» . ноонболее с дела наизс т ек ла . Э т и л ю д и в и дя т нес мот рянат о. на пример. мыда жеможемс к а з а т ь ст п л о с к о й . очень в а жно. на в ерня к аможет ес к а з а т ь . пос т епеннодоба в ля як з на ния мобок ру жа ющеммиреимы немудет а ли. д а ж е п л а к а т ь . чт оона В т о р о й ш а г н а м н о г о и нт ерес нее. Ког даспомощь юк а рт иныра с с к а з ыв а ет с я с мыс л. . с в я з ными дина мичным. пот омучт ояна ча л ра бот а т ьиллюс т ра т оромив с ег да у деля лмног ов нима ния пов ес т в ов а ниювмоихра бот а х . Эт опроис х одитпот ому . чт она с к а ль ныерис у нк иэ т о т о. ас оз да ютощу щение3D. Ка кв ыв идит е. Длят ог о. к а рт инк ибылиперв ой формойк омму ник а ции. в оз можнос т и. в ы поймет е. Эт ас т а т ь я на целенананов ичк ов . вт ов ремяк а кдрев ня я пис ь меннос т ьнат а бличк а хне з а с т а в илас ебядолг ожда т ь . Нарис у нк е 1пок а з а нс а мыйпрос т ойс пос об. челов ечес к иечу в с т в аина ши ист ория . в ых от ит е. пот омучт онев с е . Е с лив ы с дела ет еша гна з а диу в идит е прошлоена шейцив илиз а ции. ес лионинез на лио т ом. ес лиэ т о ра бот апрофес с иона ла . у жена э т ойс т а дииможномног оес к а з а т ьо на рис ов а нныхпредмет а х . . чт обыоно былоинт ерес нополу ча т елюичт обы нанег оот в ет или. з а с т а в ит ьег о з рение. т емпроще ь . Ка кв ы у жепоня ли. мыможемиз бежа т ьнев ерног ов идения формубу т ылк и. чт обы« ма т ериа лы»( объек т ы. иэ т оз на чит . чт обывихк а рт ине з а к люча ла с ьцела яис т ория . пос чит а т ьичт ос а мое а ра лис ь . пола г а я с ьназ дра в ый т ени. чт онетцв ет а . к от орые на ча лисцифров ог орис у нк а . к а кможно от нос ит с якна шимос нов ным ра з в ит ьпрос т ойк онт у р. Т а кпочемужеэ т от а кв а жно?Вы может ес к а з а т ь : « Ях у дожник . Воз в ра ща я с ьк о оромуша г у . ну жнос ох ра нит ьег о без ошибочнымприис поль з ов а ниис в ет аи прос т ым. чт орис у нок Навт оройк а рт инепок а з а но. Нас а мом деледляменяз дес ьнечег о объя с ня т ь .г л а в а3— и с т о р и я Меняпопрос илина пис а т ьс т а т ь юоб « ис т ориивиз обра жении» . к а кв а жно. т у тмног олюдей. в а жно. у лыба т ь с яи х орошона пра в ит ьс в етит ень . нои профес с иона ль ныех у дожник ис мог у т на йт из дес ьнес к оль к ополез ных х ит рос т ей. Я ду ма ю. ат а к жеинт ерес ным. объема г ла в ныечерт ы. Мыможем т а кв идя тиз обра жение. Мыу жеобг ов орили. чт оэ т отпредметдляна сне боль шес в ет аит енимыдоба в ля ем. людибу ду тв идет ьк а рт инк у инт ерес ное. чт обыдонес т иихдопос леду ющих пок олений. аес т ьт оль к ок онт у риформа . Иног дак а кбымыне на з в а т ьих . ос обенно. Нода в а йт ена чнемса з ов . На иболеев а жнымидля способы)былиуз на в а емы. пов едениеиприв ычк и. мыдолжныприв лечьв нима ние челов ек ая в ля ют с ят а к иечу в с т в ак а к вт ря щег окна шейра бот е. Т а к . с ложныйвис полнении. Поэ т ому . Е с лив ыот пра в ля ет ек ому либо с ообщение. в оз можно. Хорошо. Мы д о л ж н ы з а д е т ь ч е л о в е ч е с к ие к от орыедела ютк а рт инк унеплос к ой. т еньнаиз обра жении.

жес в оюс оба к уилидру г ог одома шнег о ис т ра х ег лу бок ойледя нойв оды. к от орыев лия ютналюдей( на пример. онанеочередна япла с т ик ов а я к у к ла ! . к от орыемог у тох в а т ит ьболь шу ю г ру ппулюдей. « З имня яблок а да »небылабы блок а да . . Вы может епоня т ь . му з ык а . мног иепомня т ихдом. С помощь юэ т ойдет а лив ыс может емног ое ра с с к а з а т ьоеёпрошломионейс а мой. вк от оромонипров елис в ое дет с т в о. к ог дау в иделэ т ук а рт ину . иэ т и ок а з ыв а етк а рт ина . т а кес ли инт ерес нееис одержа т ель нееис т ория в ыпос мот рит енамоюк а рт ину« З имня я из обра жения . На мв с емне боль шедет а лейв ыдоба в ля ет е. в ыз а мет ит е. Т а к жемног иелюдик ог да либо чт о. Вз г ля нит ена ма лень к ийшра мналицедев у шк и( рис . » . Одинмой дру г . »( рис у нок3) . Ну жнопрос т о на прос т ос дела т ьеёдру г ой. к от орыйз а к а лилеёх а ра к т ер. 2) . чемг лу бжев ыпог ру жа ет ес ьвс в ои пережилик а к у юнибу дьс иль ну ют ра в муили чу в с т в а . чем к а кжив от ныеинс т инк т ы. чт оонаприобрелаопыт . Уболь шинс т в алюдейес т ь с иль на яс в я з ьсихс емь ей. нодоба в ление иг ра етнана шемот ношениикплох ойпог оде жу т к ойпог одыиу жа с а ющийг лу бины дела етеёболеежив ойиорг а ничной. т емболь шийэ ффек тнав а с женечт ос иль нона пу г а в шееих . ис к у с с т в оидр. . помог а ющийос т а в ит ь в печа т лениеотк а рт ины. к ино. ) ионидляк а ждог о челов ек ас пецифичны. Нос а мое г ла в ное. т ем нра в ит с ях олодна яв ет ря на япог ода . . чемк а жет с я . ячу в с т в у юс ольус ебяв орт у . 4) . илик от орыйз а к а лилеёх а ра к т ер. пит омца .Эт она мног ос ложнее.мет а лличес к имша рик ом( рис . т а кк а киг ра ютна челов ечес к ихс т ра х а хиэ моция хидела ют к а рт инуболеереа лис т ичной. Е с т ьдру г ойпу т ь . Они оченьв а жны. пот ому чт ос у щес т в у етог ромныйс пек т рв ещей. с к а з а л: « Боже. Одна к оес т ьт а к ие в ещи. Ка квпримерес в ос помина нияос т а ют с ясниминав с южиз нь . к а кона т а к ойжебезс нег аив олн. Су т ьвт ом.

чег одобив а лис ь— понима ниев а шейк а рт ины.Нет оль к омножес т в одет а лейпомог а ют ра с с к а з а т ьис т орию. Вы может ера с с к а з а т ьис т ориюк а кв а мт оль к о у г одно. Выможет ена блюда т ьэ т она рис у нк е8. 6) . к от ора я донес лаимс в оюис т орию. Доба в ля ядет а лиипров оциру янаот в ет ну ю реа к цию. чт обыприв лечь з рит еля . вк онечномит ог ев ыполу ча ет еот а у дит ориит о. аз а т ем. Чемболь шедет а лей. прос т оперема нивв з г ля д с мот ря щег оотодной« пов ес т в ов а т ель ной» т очк икдру г ой. Ра з нообра з иедет а лейподра з у мев а ет на личиефа нт а з иидляра з в ит ияиоценк и. т ем лег чев ос прия т иеиз обра жения . чт ос оз да ниек а рт ины —э т ов с ег олишьпредс т а в ление информа ции. ноик омпоз иция . Выможет еис поль з ов а т ьт а к ой э ффек тк а кра з мыт ие. . т ща т ель но ра с пла ниров а т ьра с пределение ос т а в ших с ядет а лейипров ес т ив з г ля дпо дру г иминт ерес ныммес т а м( рис . Вз а к лючениес к а жу .

04 Perspective & Depth BY David Smit .

Яещёне с ов с емболь ной. к от ору юяс обира юс ьз дес ь ос в ет ит ь . э т ов а жно. пойдит еик у пит еонейк ниг у . Яу же на з в а лнек от орыев ещивв в едении. чт о жет а к оег лу бинаиперс пек т ив а . . чт ону жноэ т ообс у дит ь от дель но. т ов а шара бот абу дет в ыг ля дет ьвт ыс я чура зк ру чеи с олиднее. Выг от ов ы?Т ог да на чина ем. ноя ду ма ю. чт оя нес т оронник« общеприня т ой»или « пра в иль ной»перс пек т ив ы. к а кс оз да т ь иллюз июг лу бины. чт о. 1) . . Да . Одна к оперс пек т ив анеединс т в енна я в ещь . т ояз а бив а юс ьву г оли пла чук а кребенок . Поэ т омувэ т ойс т а т ь е яоченьбыс т ропробег у с ьпот ем с а мым« общеприня т ым»принципа м. ноес лив ых от ит е « общеприня т у ю»перс пек т ив у . Нок ог даиху жедв е. в а ша ра бот ана чина етв ыг ля дет ьнеа х т и. к а кс оз да т ьиллюз июг лу биныв в а шихк а рт ина х . к от орыйх очет . . А к ог даихт ри. чт обыт рет ь ят очк ау шла( рис . к а кс дела т ьиллюз ию т рех мерног опрос т ра нс т в ав дв у х мерномиз обра женииилик а к с оз да т ьперс пек т ив уииллюз ию г лу бины.Пе р с п е к т и в аиг л у б и н а Эт ас т а т ь яот ом. Хот я . Былобыс пра в едлив оз а мет ит ь . Сна ча ланемног опог ов оримот ом. к ог дав ыпрочит а ет еэ т уг ла в у . Нобу дь т еос т орожны: перс пек т ив уне с ложноприменит ь . Яжебу дуг ов орит ь преиму щес т в енноот ом. чег ов ы добив а лис ь . к ог даув а содна т очк ас х ода . Иес лив ыв с ес дела ли пра в иль но. Ил л юз и яг л у б и н ы Иллюз ияг лу бины. Сейча сэ т ог ла в на я на шацель . Яна деюс ь . можетбыт ь . Иэ т ок а кра зт о. Челов ечес т в одолг оев ремяпыт а лос ь пос т ичьперс пек т ив у . Вна шидниэ т о т ребу етмножес т в оиз меренийи т ерпения . ув а с поя в я т с як а к иенибу дьидеина с чет т ог о. ещёинет .

.

Нот а к жеипот ому . чт ожет а к оег лу бина ?Вна шемс лу ча е э т от оиз мерение. в ы с оз да ет ев ымышленныйобра з . Выможет ев оору жит ьс в оег оорк а нев ероя т нымс ия ющиммечом. Дос т а т очно прос т о. Вообще. чт ов ыБогс в оейк а рт ины. нет а кли?( рис . пот омучт оэ т одела етменя вв а шихг ла з а ху мнее. к а к . Яу помя ну лэ т о. чт ояз а мет ил. к от орог онетналис т е бу ма г иилиженаэ к ра не. г лу бина— э т оиллюз ият ог о. Е с лит оль к ов ынес оз да ет енечт о а бс т ра к т ное. Эт от рет ь е из мерение. ноянебу дуз а т ра г ив а т ьэ т у т ему . Ну жноис поль з ов а т ьу жес ложив шиес яв г олов еулюдейк онцепт ыов ещих . вперв у юочередь . чт оз а х от ит е. илижеос ьZ. чт оодниобъек т ы на х одя т с яв передидру г их . чт оможет ес дела т ь в с ё. 2) Иллюз ия ! З дес ьк лючев оес лов о— иллюз ия ! Иллюз ия —э т онереа ль нос т ь . Быт ьх орошимх у дожник ом. на пример.Ч т ожет а к о ег л у б и н а ? Ит а к . моя дев у шк аилимонс т руменяподк ров а т ь ю. Шу чу . Вс евв а шихру к а х ! . Илижев ыпонима ет е. . з на читу мет ь обма ну т ьз рит еля ! Выподделыв а ет е г лу бину . . чт онек от орыелюдичу в с т в у ютс ебя ог ра ниченными. илиже на дет ьнанег ороз ов ыедома шние т а почк и. Вынес оз да ет ереа ль нос т ь . чт обы с оз да т ьиллюз иючег от опра в доподобног о. . Выможет е цепля т ь с яз аперс пек т ив уидру г ие форма ль ныепра в илак а кз апредпис а ния . они« боя т с я »идеио « пра в ила хреа ль нос т и» . с в етив с еос т а ль ное.

чт оперс пек т ив ане единс т в енныйприемдляс оз да ния г лу бины. к от орыйс у щес т в у етвг олов еуз рит еля . Я ра с с к а жуов а жныха с пек т а хобма на з рения . Т оль к онена дейт ес ь . чт о. Ипра к т ичес к ив с ег да э т ок омбина цияприемов . Эт оболее инт ерес ноиценно. чт обыз рит ельэ т опоня л. чт орешит ьв из у а ль ну ю г олов оломк ус т а нов ит с як у дапроще. яра с с к а жуоб ос нов ныхинс т ру мент а хс оз да ния ну жног она мэ ффек т а . чт опос ле прочт енияэ т ойс т а т ь ив ыв дру гс ра з у на рис у ет ешедев р. к от орые лу чшев с ег ора бот а ютв мес т е. помоему . Выдолжны пра в иль нос оз да т ьэ т отобра зг лу бины. на с ыщеннос т ьидр. я рк ос т ь .Ос нов ныепра в илав а жноз на т ь . Они ну жныдлят ог о. к а кв а мэ т обу дету г одно. чт обыпомочьв а м ра с с к а з а т ьв а шуис т орию. но. ра нееяу помя ну лот ом. с в ет . чт оэ т и из мененияв ос приму тк а кг лу бину . Янеот к а з ыв а юс ьот с в оихс лов . До с т и же н и еи л л юз и иг л у б и н ы Нуат еперь . цв ет аи на с ыщеннос т иижда т ь . Одна к ов а жнопомнит ь . с у щес т в у етмножес т в одру г их . вк от оромперс пек т ив а . чт обыс оз да т ь иллюз июг лу бины. к ог дав ых от ит еиз обра з ит ьг лу бинуна в а шемрис у нк е. с очет а ют с ят а к . Вэ т ойс т а т ь еянебу дупис а т ьот ом. ис поль з у я ну жныйинс т ру мент . Дру г имис лов а ми: в ынеможет епрос т о т а кдоба в ля т ьпредмет ыврис у нокбез у чет аиз мененияперс пек т ив ы. онинедолжныс чит а т ь с я ос нов нымииобя з а т ель ными. Чт оже. перейдемкболее инт ерес нымв еща м. Вы должныз на т ь . Су щес т в у етмног опу т ей. О б ма нз р е н и я Да в а йт ера с с мот римиллюз июг лу бины к а кпа з л. чт обыиг ра т ьейнарис у нк а х . пос лемоег от у ма нног о в с т у пления . к а к« ра бот а ет »г лу бина длят ог о. чт ов ы Богв а шейк а рт ины. к от орыйос т а нет с яв в ек а х ! . цв ет . ну жноэ т ос дела т ьт а к . к а к ис поль з ов а т ьопределенныеприемыв к онк рет нойс ит у а ции. форма . Ва жно помнит ь .

.

пот омучт о обэ т омит а кмног ос к а з а но. э т онепра в да . бу детв ещив да лек едела т ьмень шедля на шег ов ос прия т ия . Эт ополу ча ет с я . с т оит на х одя т с яобъек т ы. чт ояг ов орю. к от орый т оль к опоис к а т ь( 04) . Ат а м.   per s pec t i v e  от   ла т .   э т о: 1. дв апа ра ллель ныхрель с ак а жу т с я с х одя щимис явт очк унаг ориз онт е. спомощь юк от орыхможно с оз да т ьощу щениег лу бины. у с илив а ющих в ыра з ит ель нос т ьобра з ов » . Объек т ынес т а нов я т с ямень ше. с х одя щих с яводноммес т ена г ориз онт е. Эт оиес т ьис т инна я цельна пис а нияэ т ойс т а т ь и— на в ес т и ба рда квв а шейг олов е. Як ра т к о пробег у с ьпок а ждомунапримере нек от орыхрис у нк ов . к а к х от ит е. Е с т ьнес к оль к о т рюк ов .Ин с т р у ме н т ы Су щес т в у етмножес т в оинс т ру мент ов дляс оз да нияиллюз ииг лу бины. к от орые на блюда ют с явна т у ре.И т у тв ыпоймет е. В из обра з ит ель номис к у с с т в ев оз можно ра з личноеприменениеперс пек т ив ы. з а а бс олют ну юис т ину . из менения миочерт а нийформыи с в ет от енев ыхот ношений. яприв едуцит а т уизв с ем из в ес т нойив с ег да« в ерной» Вик ипедии: « Перс пек т ив а( фр. На пример. ес лиони на х одя т с яда лек оотв а с . От цв ет адоперс пек т ив ы. Т а ммног оинформа ции. Хот ьяис ос т а в илс пис ок . Е с лижев ы Пе р с п е к т и в ак а ки л л юз и яг л у б и н ы от ит ез на т ьобэ т омболь ше. Ноперс пек т ив аэ т онереа ль нос т ь . пот ому чт от а кра бот а ютна шиг ла з а . г у г лв а мв Перс пек т ив апок а з ыв а ет . . . чт о жет а к оена с т оя ща яперс пек т ив а . . чт оз ряз а щища ет еих . Инт ерес но. к а кда лек оотна с х омощь . чт ояра с с к а жув а м. З на чит . На чнемст ог о. Эт о« примерное предс т а в ление» . чт ояс к а з а лс ейча с . чт овэ т ойс т а т ь е г ов орит с яопредмет а хперс пек т ив ык а кос а мой перс пек т ив е. к а к э т оу добнона м. пот ому п чт оперс пек т ив ас оз да етрит м.     per s pi c er e  —  с мот рет ь с к в оз ь )   —т ех ник аиз обра жения прос т ра нс т в енныхобъек т овна плос к ос т иилик а к ойлибопов ерх нос т и вс оот в ет с т в иист емик а жу щимис я с ок ра щения миихра з меров . Поэ т омуне в ерь т ев с ему . чт ожет а к ое перс пек т ив а . Эт ов ыг ля дитт а к . переда ющийихс обс т в енну ю прос т ра нс т в енну юс т ру к т у руи ра с положениевпрос т ра нс т в е. Из обра з ит ель ноеис к а жение пропорцийиформыреа ль ныхт елпри ихв из у а ль номв ос прия т ии. ночерез нес к оль к олетпос лет ог ок а кв ы примит ев с ё. к а кэ т ора бот а ет . и предмет ымог у тбыт ьс ог ну т ыис лома ныт а к . Яра с с к а жу в а мот очк а хс х одаиопа ра ллель ных линия х . в ыв дру гс т а нет е с порит ьсдру г имх у дожник ом. чт о пропу с т илнек от орыев ещи. Пе р с п е к т и в а Чт обыобъя с нит ь . Дру г имис лов а ми. к от ора яис поль з у ет с як а кодноиз х у дожес т в енныхс редс т в . Спос обиз обра женияобъемныхт ел. яу в ерен. к от орыйопров ерг а етмоис лов аив ы почу в с т в у ет е. Эт отт рюк— рит мичес к а яперс пек т ив а . Янес чит а юну жнымг ов орит ь з дес ьот ом. почемуяу пу с т ил нек от орыев ещи. 2.

Ос нов аперс пек т ив ы— г ориз онт . Поэ т ому оченьв а жнос оз да т ьнес к оль к оболь ших в с помог а т ель ныхэ лемент овимног о ма лень к их . з а д н и йп л а н г ориз онт ов . в с ё ра з меруобъек т ы( т а к иек а кдерев ь яи д о л ж н о з а к а н ч и в а т ь с я н а о д н о м дома ) илиис поль з у йт ецв ет ныешт рих и. ноэ т о ра бот а ет ! Пог ов оримос оз да ниирит ма . к от орыеяис поль з ов а л именновэ т омк люче. Е с лив ыпос мот рит ев низилив в ерх . Эт оз на чит« к ла с т ь »чт от о ( з аис к лючениемнек от орыхс ложных на пов ерхчег от одру г ог о. чт обыобъя с нит ьих ра с положениевпрос т ра нс т в е. чт ообъек т ы с т а нов я т с ямень шеот нос ит ель но г лу биныих к а рт инедос т а т очнот а к ихобъек т ов . т оперс пек т ив абу детнепоня т а инев ос приня т а . Я х о ч у п р о я с н и т ь о д н у в е щь : в а м т а к и х в е щ е й к а к п а р а л л е л ь н ы е з д а н и я . ок от оройне с т оитз а быв а т ь : ес личт от она х одит с я подлиниейг ориз онт а . Однаошибк а ибу детс ра з ужепоня т но. чт ов а жнопра в иль но из обра з ит ьперс пек т ив у .Т а кк а кжеприменит ьв с ёэ т овра бот е ма к с има ль ноэ ффек т ив но? Нез на юк а кна с четма к с иму ма . Эт ок а кпа з л: чемболь ше« к у с очк ов »бу ду тнас в оих мес т а х . п р и д а т ь и м д р у г у ю ф о р м у и л и Ис поль з у йт ез а днийпла н. чт обыу к а з а т ьнаодина к ов ыепо однойт очк ес х ода . Е с ли в ыс оз да ет еперс пек т ив уинедос т а т очно еёобрис ов ыв а ет еилидела ет еэ т о нев ерно. Ноес лив ыприс я дет е. или в ы г л я д и т б о л е е р е а л и с т и ч н о . Смыс л: япыт а юс ьиз бег а т ь Сдела т ьос нов ну юперс пек т ив ублиз к ой ра э ф ф е к т . Влюбомрис у нк ев с ё должнобыт ьобос нов а нно. Т а к а яот с ылк а помог а етпра в иль нов ос приня т ь с х ожиепропорции. Боль шинс т в омоихра бот г ложением. ув а снеможетбыт ь5 на х ождения . кпра в иль ной. нак от орыхс оединя лис ь П быв с елинии. Е с т е с т в е н н а яп е р с п е к т и в а Яу жес к а з а л. к от орыйу х одит л и н и и н е п а р а л л е л ь н ы и н е с х о д я т с я в в да ль . г ориз онт е. н о э т оне р а з м е р д л я т о г о . Е с личт от онев ерно. чт она е р е д н и йп л а н . Аес лиэ т их« к у с очк ов »бу дет недос т а т очно. . Нонев с ёдолжнос х одит ь с яв однойит ойжет очк ес х ода . к а клинии с х одя т с янаг ориз онт еик а к па ра ллель ныелиниис х одя т с яводну т очк унаг ориз онт е. Конечно. чт ов ыдолжныв с ё лу бины— в ос поль з ов а т ь с я в ыс чит ыв а т ь . к от орый в ос принима етчелов ечес к ийг ла з . Ноэ т оне Са мыйлег к ийс пос обс оз да т ьиллюз ию оз на ча ет . чт обыс оз да т ьиллюз ию ра с с чит а т ь . ч т о любойдру г ойпла н. т емболь шелюдейпроник нет с я рис у нк ом. На рис у нк е5яв ыделилнек от орые э лемент ы. т ог ориз онтт оже опу с т ит с я ! Онв с ег дана х одит с яна у ров нег ла з ! Е щёоднав ещь . Яв с ег дапыт а юс ьиз менит ь перс г л у б и н ы . С п е р с п е к т и в о й э т о п р о щ еи и х . Е с лив ыу с в оит еэ т о. в а снепойму т . к от орыев ыможет ес дела т ь : Убедит ес ьвт ом. в ы н е о б я з а т е л ь н о и с п о л ь з о в а т ь п о т о м у ч т о и х н у ж н о п р а в и л ь н о с ра з уэ т опоймет е. т ог лу бинана из обра женииг а ра нт иров а на ! Рис у йт ема лень к иедет а лина переднемпла не. т ог ориз онтос т а нет с янат омжемес т е. И на оборот . пек т ив у . чт она На л о же н и еи л ин а с л а и в а н и е к а рт инечт от онет а к . чт обы« обоз на чит ь » ра з мерчелов ек а . ч т о б ы у б е д и т ь с я . Г ориз онтв с ег дана х одит с янау ров не г ла з . Е с лидела т ьт а к в ещей) ос нов а нынапримерном ча с т о. т ов ыв идит е в ерх нююча с т ьэ т ихпредмет ов . с е р е д и н а .ат а к жевт ом. т ов ыполу чит ену жныйв а м с чет е. илис т ену . Вотнек от орые в ещи.

с к орееформаи з а лив к ас т а нов я т с япроще. прос т ос дела йт еболь ше у ров нейспра в иль нойперс пек т ив ой. нак от ором ес т ьдет а ли. Ва жнопомнит ь . чт опомог а етопира т ь с яна ос нов ныепринципына с лоения . Эт оз на чит . Не обя з а т ель нодолжнобыт ьт рис лоя . Середина . чт оис лой. З а днийпла н. . Эт ооднаизна иболее ра с прос т ра ненныхт ех нолог ий. Чт обыбылопоня т ней. к от ора яис поль з у ет с явмире цифров ог орис у нк а . Но я рк ов ыра женныек ра яос т а ют с я ! Е с ли в ых от ит ес оз да т ьс иль ныйэ ффек т г лу бины.Т о. т оль к ора бот аидетс переднег опла накз а днему . Эт от ожес а мое. 3у ров ень . чт оу в еличив а я к онт ра с твг лу бине. Ив у а ля ! Выполу чилиэ ффек тг лу бины! Я р к о с т ь Лу чшийс пос обу с иленияэ ффек т аг лу бины — прида ниея рк ос т ирис у нк у( 07) . Переднийпла н. чт опредмет ынес т а нов я т с я болеера з мыт ыми. 2у ров ень . нанемпочт инетник а к их дет а лей. э т о з на ниепереднег опла на . нак от ором чт о?Да . в ыу в еличив а ет е чет к ос т ьдет а лей. их можетбыт ьс к оль к оу г одно( 06) . яра с с к а жупро т риос нов ных : 1у ров ень . с ерединыи з а днег опла на . з дес ьес т ьт оль к о к ру пныепредмет ы. к а кприв ык ли ду ма т ьмног иелюди.

на с ыщеннос т иия рк ос т и. чт о напереднемпла нес ов с емнетс в ет а . чт оя рк ос т ьне единс т в енныйс пос обс оз да т ьг лу бину . чт ов ыдела ет е э т осв а шимрис у нк ом( 08) . Ка кв ыу жез на ет е. Иэ т обу дет с бив а т ьст олк у . т а мпрос т ов ышек онт ра с т . к а кра з ныеот т енк и переда ютс одержа ниерис у нк а( 09) . т ора з ницамеждус в ет лым с в ет омит емнойт ень юболь ше. нак от орой можнолег к оошибит ь с я . Эт онег ов оритот ом. Почему ?Мнепридет с яна йт ит очный . ноэ т онет а к . Выможет еду ма т ь . нодов оль но широк ора с прос т ра ненв а риа нт . у бедит ес ь . Цв е т Е с т ес т в енно. Ярк ос т ь— т а к а яшт у к а . аот т енокк ра с ног о цв ет а . На шмоз г О т т е н о к Ва жноз на т ь . к а ноныиу с т а нов к и. на оборот . чем онабылабынас в ет ломз а днемфоне. Они от лича ют с ядру готдру г а . к а к иеа с с оциа циионуна суна с в ыз ыв а ет . Е с т ьещёицв ет . Нопомнит е— э т о объя с нение. ит о. Т еперь пог ов оримобот т енк а х . напереднемпла не. с инийс пек т рприв ычно в идет ьвг лу бине. « на пра в лен»наопределенныецв ет а .Эт оподх одитнев с ег да . чт ов с е цв ет аодина к ов ые. цв етс ос т оитизот т енк ов . к а кцв ет в ос принима ет с яна шиммоз г ом. На пример. к ог да переднийпла нболеет емный. с ерединаменеет емна яиз а днийпла н —с в ет лый. Т а кес ли ес т ьс в ет . Инт ерес нот о.

) . Ноес лиув а сбу детт очнот а к а я жек а рт ина . т о с пос обс т в ов а т ьиллюз ииг лу бины. ) . Эт одела етподошв у г орыос в ещенной. чт о ондела ет . даи т оль к о! Удив ит ель ноот к рыв а т ьболь шеи боль шеос в ойс т в а хцв ет а . Иног да . Нопреду прежда ю: ес лиеёс лишк оммног о. дела йт е з а т емненныйу ча с т окмеждунимии в ыполу чит ег лу бину ! Эт оот личный с пос обдобит ь с ярез у ль т а т ав с оз да ниииллюз ииг лу бины. ес линес оз да т ь . пыль ный. носпрот ив оположными цв ет а ми.   д. т оэ т ос оз да ет э ффек тз а т емненнос т и. к т онез на етт ог о. к ог даобъек тв да лек е. Вболь шинс т в ес лу ча ев на с ыщеннос т ьс т а нов ит с яболь ше. Т а к жес леду етпомнит ь . ес лив а с нез а бот итт еория . иног даонпа да етнас т ену . Чт оже. Одна к оона оченьк а приз на . Т а к жеона з а в ис итотв оз ду х а( чис т ый. т о ес т ьнана с . ас иний— цв етпереднег о пла на . чт оисот т енк оми я рк ос т ь ю. Эт оз на чит . Наэ т омможноз а к ончит ьс т а т ь ю. э ффек тз а т емнения— э т оне с ов с емт о.Эт опроис х одит . ав ерх у шк ут емной. Ка кв ыс а ми в идит е. нак от оройс инийцв ет з а нима етз а днийпла н. З а т емнение З а т емнение— одинизна иболее ис поль з у емыхприемовс оз да ния г лу бинынацифров омиз обра жении. Иног дас в ет пря мой. на пример. Е с т ьещёина с ыщеннос т ь . Выс а миэ т о с дела ет е. Т а к ойэ ффек т от личнопомог а ет . в ы пок а жет ес ьт ем. З а т емнениев с ег олишь прием. к а кна« приемник » . На с ла жда йт ес ьт рет ь им из мерением! . на с ыщенныйв одойит . чт ос в ет от ра жа ет с яотз емлиипопа да етна ма лень к иеча с т ичк ивв оз ду х е( пыль . или. чт ов ыничег онез на ет еодру г их с пос оба хили. к от орыеот ра жа ют т оль к оодинопределенныйцв ет . бу детимет ь боль шу юг лу бину( 10) . ноещёболее у див ит ель нот о. чт оот т енок меня ет с яг ра ду а ль но. Вреа ль нос т иэ т оот ра жениес в ет аот к а к ойлибопов ерх нос т и. Бу детс ра з упоня т но. от т енокменя ет с яот нос ит ель но г лу бины. г ору . На с ыще н н о с т ь От т енокия рк ос т ьнеединс т в енные в а жныес ос т а в ля ющиег лу бины. Японя л. Ноэ т оне в с ег даприда етс ерос т иидела етцв ет нена с ыщенным. Обэ т оминт ерес нобылобы почит а т ь . чт ов ыпыт а лис ь « с жу ль нича т ь ». чт ос на с ыщеннос т ь юну жнопроделыв а т ь т отжет рюк . т обу дет лег к оз а мет ит ь . Ма г ия . в ов ремяз а к а т ак ра с ныйцв ет— да ль ний. пот омучт овв оз ду х е ес т ьча с т ичк ив оды. нонерешениепроблемы. чт оещёх у же. в одаидр. Яне бу дуг ов орит ь . к а к иефиль т ры ис поль з ов а т ьвPhot os hopилик а к ог о ра з мерак ис т ибра т ь . Ноэ т о необя з а т ель нот а к . с к а жем. Выбира йт еобъек т ы. дела т ьг ра диент( 11) . цв етимеетболь шое в лия ние. Нов ернемс якот т енк у . чт оес т ьвреа ль нойжиз ни. ноу жевдру г омис т очник е. т от а . Т а кк а кихболь шев с ег оу пов ерх нос т из емли.

.

05 Portraying Emotion BY Marta Dahlig .

к а к иепрог ра ммына м ис поль з ов а т ьик а к иет ех нолог иис т оит применя т ь . болеет онк ие. к роме ра с т я ну т ыхг у бис лег к априщу ренныхг ла з . Ябы с ра в нилт а к у юра бот усв ыборома к т ера нарольвфиль ме— челов екдолжен подх одит ькролит а кже. чт обыв ы в иделит оль к ог у быиподбородок . почемумырис у ем. болеет онк иеичет к ие бров иив ыда ющиес яс к у лы( 03) . в к люча яег омышечноес т роение. обс у димс а мыйпрос т ой с пос обиз обра женияэ моций— в ыра жениелицаг ероя . анеег оча с т ь ю. Поэ т ому . Из обра жениеэ моцийдов оль но т ру дна яз а да чаит ребу етнет оль к о личног оу ча с т ия . . ма лень к ий подбородокиносиболь шиег ру с т ные г ла з абу ду тх орошидляиз обра жения г ру с т и. Апот омз а к ройт ев с юнижнююча с т ьлица . вобоихс лу ча я хв ыможет елег к о у г а да т ьэ моциичелов ек а . в к люча яда жещек и. дляв а снес т а нетшок омт о. чт обына рис ов а т ьпра в доподобный порт рет . . в а мпридет с ярис ов а т ьнет оль к о пра в иль ну юформуг у биг ла з( 01) . чт обыос т а лис ьв идныт оль к ог ла з а . З на яэ т о. к от орыйможноис поль з ов а т ь . Из з апос т оя нно с ов ершенс т в у ющих с ят ех нолог иймы иног даз а быв а емперв ос т епенные причиныт ог о. ноиз на нияпу т ей. Ког дав ы рис у ет ек а к у юлибоэ моцию. Е с лив ых от ит еменя пров ерит ь . чт обыподчерк ну т ьопределенныечерт ы г ероя . Эт одоба в очный э лемент . Дляна ча ла . ес лив ы рис у ет ез лос т ьилия рос т ь . Нуас ейча сда в а йт епог ов оримоболее т онк ихис ложныхв еща хвиз обра жении э моций— а на т омичес к ом моделиров а ниилица . чт омы рис у ем. чт одля т ог о. Лицодолжнос т а т ьот ра жением э моций. т ов а мну жно из обра з ит ьс ов ершеннообра т ное— с иль ну ючелюс т ь . у ча с т в у ютв из обра женииэ моций. На пример. Вит ог ев с еча с т и лица . К с ча с т ь ю. в ос приимчив ос т ь .Э мо ц и ивп о р т р е т е Вс ег дабылов а жнонет о. к от ора яменя ет с яотна пря жениямышц. Мы г от ов ыс порит ь . с у щес т в у етмножес т в опу т ей с дела т ьэ т о. в а жно помнит ьот ом. к а кх у дожник должен« подобра т ь »лицос в оемуг ерою ( 04) . к а кмыэ т одела ем. лу чшийрез у ль т а тдос т иг а ет с япри к омбиниров а ниив с ехэ т ихприемовна одномпорт рет е. ат о. Ка к в идит е. т а к иек а кв ыра жениелица илипоз а . к от орымионимог у тпереда в а т ь с я . т ов оз ь мит епорт рет у лыба ющег ос ячелов ек аиз а к ройт е в ерх нююча с т ьлицат а к . к ог дарис у ет еу лыбк у . в ыдолжнына рис ов а т ьт о. Е с т ес т в енно. Люба яэ моцияв ыра жа ет с яв с емлицом. Мы з а быв а емопот ребнос т ив ыра з ит ьна шу чу в с т в ит ель нос т ь . чт ос к рыв а ет с я подов с емэ т им— в с юс т ру к т у рулица . Очень в а жнов с ег дапомнит ьоцелойс т ру к т у ре лица . чт ов с ечерт ылица должныбыт ьединывеёв ыра жении. Нек от орыеизних очев идны. . т а к иек а кмоделиров а ние лицаис пециа ль ноподобра нные к ра с к иик омпоз иция . Сдру г ойс т ороны. Я подпис а ланек от орыев а жныев ещина в т оромрис у нк е. вт ов ремяк а кес т ьидру г ие.

чт о в а шеположениеос т а лос ьпрежним?Эт от приемдов оль нополез ен. Е щёодинв а жныйэ лементвиз обра жении э моций— цв ет ов а ят ема . Поня т но. . ноонира бот а ютв боль шинс т в ес ит у а цийимог у тбыт ь широк оис поль з ов а ныдлярис ов а ния па лит ры. яобычнорис у юс в оих г ероеввна пря жении. к ог дарис у ет е ру к и( 06) . почемуядела юэ т о. чт о в с ёэ т ообщиепоня т ия . Е с лив ых от ит е поня т ь . Т а к дляс ент имент а ль ныхиг ру с т ныхк а рт ин в ыс к ореев с ег оприменит ех олодные от т енк и( с ерый. Силь нона с ыщенныецв ет аи к онт ра с тмог у тприда т ьк а рт ине ма г ичес к ойт а инс т в еннос т и. вт ов ремя к а кмонот оннос т ьболь шеподх одит с ов ременнымк омпоз иция м. г олу бой. к от орыйможетбыт ь ис поль з ов а ндляиз обра женияэ моций— э т оа на т омияипоз аг ероя . т оподойдит е кз ерк а луипримит елюбу юс в ободну ю поз ицию. а дляиз обра женияэ нерг ии— т еплые цв ет а( 07) . аз а т емвэ т омжеположении на пря г ит ев с емышцы. чт обыдобит ь с яболее дина мичнойидра ма т ичнойа т мос феры ( 05) . чт ов определенныхс ит у а ция ходинцв етбу дет с мот рет ь с яна мног олу чшедру г ог о. Мнек а жет с я х орошейидеейс лег к а« преу в еличив а т ь » положениег ероя . На пример.Т рет ийа с пек т . фиолет ов ый) . Выв идит ек а к рез к ов с епоменя лос ьнес мот рянат о. Боль шинс т в оиз в а сз на етилида жечу в с т в у ет .

ис поль з у ят оль к оэ моции. Одинит отжеобъек т . Низ к а ят очк аперс пек т ивы идеа ль ноподчерк ива етмра чну юи з ловещу юа т мос феру .Вт овремя к а кпорт ретсверх нейт очк ибу дет выг ля дет ьвышеивлия т ель ней. ну жнода т ьт оль к о з а цепк у . её должныс оз да ва т ьиок ру жа ющие г ерояпредмет ы. Кпримеру . т а к к а квынеможет ебыт ьз дес ь пря молинейны. с идя ща яуок наи с мот ря ща явда ль . к от орыйвс ег да долженбыт ьвг олове. Эмоциянедолжнабыт ь выра женат оль к ог ероем. Дру г ойэ лемент . чт осдеву шк ой произ ошлочт от онес а мое прия т ное( 09) . э т о повес т вова т ель на яфу нк ция рис у нк а . к от орые. к а кяс чит а ю. ра з бит у юла мпууеёноги пора ненныеру к и. т омыполу чимг ероиню. з а ду ма вшу юс яна дпрочит а нным произ ведением. нонепос ледня я х ит рос т ь . .Следу юща я . уна сес т ьопределенна я к омпоз ицияк а рт ины. Я ос т а новлюс ьнадву ха с пек т а х . иг ра ют оченьва жну юроль : перс пек т иваи э лемент ыис т ории. Одна к оес ли доба вит ьвпорт ретпорва нну ю одежду . к ог дарис у юс иль ног о г ероя( 08) . Повес т вова ниеоченьполез нодля х у дожник а . чемдру г иеэ лемент ы. Эт от ребу етболее г лу бок ог омыс лит ель ног о процес с а . уна с ес т ьдеву шк а . на рис ова нныйсвыс ок ог оили низ к ог оу г лаперс пек т ивыбу дет выг ля дет ьс овершеннопора з ному . Е с липомес т ит ь наеёк оленик ниг уис у х иецвет ы. подс к а з к у . одна к оонос ложнов из обра жении. Именнопоэ т омуявс ег да ис поль з у юнижнюют очк у перс пек т ивы. спомощь ю к от оройз рит ельпойметвс ес а м. На оборот . т обу дет поня т но. Ху дожникнеможет пря мопереда т ьс воёс ообщение з рит елю.

на с к оль к ос иль ныеэ моции т ребу ет с яиз обра з ит ь . Вс ез а в ис итотв к у с аит ог о. з дес ьнет з олот ог опра в ила . ане т ех нолог ия х . Нес т оитнаэ т ом з а цик лив а т ь с я . и помнит е. применит ев с е у помя ну т ыех ит рос т и. к а квпра к т ик е применит ьв с еопис а нныемной т рюк и.Т еперьв ыз на ет ек а киз обра жа т ь э моцииидолжнобыт ь инт ерес у ет ес ь . чт о ес т ес т в енноиприв ычнов а м. ПеревелаТат ьянаМит рофанова . придержив а йт ес ьт оль к оодной. Ив с ёт а к и мыг ов оримобэ моция х . аещёлу чше. Попра в дег ов оря . чт ос у т ьк а рт иныт а кже в а жнак а кит ех нолог ииеё из обра жения . Е с лижев ы предпочит а ет енеопределеннос т ь . Е с лив ых от ит е с дела т ьс ног с шиба т ель ный порт рет . применит ек а кможномень ше « т ех нолог ий» . ис поль з у йт ев с ё.

Original Author: 3DTotal. the tools and brushes they employ and treat us to a valuable look into their artistic process. all sharing the common theme of a fantasy inspired medieval scene. The authors will discuss their approach to digital /concept painting. The six installments will cover a different environment each chapter based upon the medieval theme and encompass a multitude of professional tips and techniques.com to see our full range of training products This eBook series will be split over six separate chapters.3DTOTAL. Each will be undertaken by a different artist and draw upon a wealth of experience and skills perfected over years of industry practice. ArtRage & Painter | Format: DOWNLOAD ONLY PDF .com Ltd | Platform: Photoshop.COM Visit 3DTotal.

3DTOTAL. each tackled by a different artist. They form the backdrop of countless films and videogames and give artists an opportunity to explore the boundaries of their imagination. This tutorial series is made up of six chapters. Each artist will draw upon years of experience to demonstrate techniques and methods for creating original designs in a step by step way that can help any digital artist.com to see our full range of training products Futuristic cities and landscapes dominate digital art.com Ltd | Platform: Photoshop | Format: DOWNLOAD ONLY PDF . Original Author: 3DTotal. will be exploring the ways to design and paint cities of the future.COM Visit 3DTotal. This is more than just a design based eBook though as each tutorial is filled with advice and tips that could help any artist develop and grow.

com Ltd | Platform: Google SketchUp & Photoshop | Format: DOWNLOAD ONLY PDF .com to see our full range of training products This eBook tutorial series will revolve around the use of 3d as a starting point for digital painting.COM Visit 3DTotal. As a 3d package SketchUp is easy to learn and does not require hours of training and as an artist wishing to draw complicated scenes. In particular we will explore the value of Google SketchUp.3DTOTAL. this approach can prove a valuable starting point for producing a template on which to paint over. a free program enabling users to quickly build 3d environments using a set of intuitive tools. Original Author: 3DTotal.

com to see our full range of training products This eBook series will be split over six separate chapters all of which will be dedicated to painting monsters suited to a range of habitats spanning jungle and aquatic to mountainous and subterranean. We shall gain an insight into the thought processes of each of our industry professionals and the ways in which they develop an idea from concept sketches through to a finished work. the tools and brushes they employ and how to create a final image. Each will be covered by a different author who will discuss their approach to digital /concept painting.COM Visit 3DTotal.com Ltd | Platform: Photoshop & Painter | Format: DOWNLOAD ONLY PDF . Original Author: 3DTotal.3DTOTAL.

Spread over 48 pages and split into 6 chapters. Leaves & Tree to Rock/Metal and Stone.COM Visit 3DTotal.com Ltd | Platform: Photoshop | Format: DOWNLOAD ONLY PDF | Pages: 049 . to knowing your subject matter. we have asked six industry professionals. Our artist will show you the importance of finding good reference images to base your brushes from. Also Available in this series Custom Brushes V1 Original Author: 3DTotal. we cover topics such as Fabrics & Lace.3DTOTAL. Nykolai Aleksander and Roberto F.com to see our full range of training products In the second volume of our Custom Brushes eBook series. from the likes of Carlos Cabrera. Castro to show us the techniques that they use to produce custom brushes.