Descripcin breve

Trabajando en grupos pequeos, los alumnos leern comprensivamente una biog

sobre John Lennon; aprendern las palabras claves; y comprendern la funcin d
elementos de cohesin "and" y "but".

Nivel

Sector

Unidad o eje

7 bsico

Ingls

Comprensin lectora

Autor
Tiempo de aplicacin

6 horas pedaggicas.

Objetivo fundamental transversal (OFT)

Objetivo fundamental vertical (OFV)

Desarrollo del Pensamiento

Persona y Entorno

Leer y comprender informacin explcita y la o las ideas principales

explcitamente sealadas en textos breves y simples relacionados con los tema
nivel.

PLANIFICACIN
Actividad
Trabajando en grupos pequeos, los alumnos leern comprensivamente una biografa sobre John Lennon;
aprendern las palabras claves; y comprendern la funcin de los elementos de cohesin "and" y "but".

Evaluacin Sumativa
Ver en "Recursos asociados".

Detalle Actividad
Actividades
Los alumnos se organizan en grupos de 4 para trabajar.
Actividades de prelectura:
En grupo conversan brevemente acerca de lo que conocen de los Beatles, los miembros del grupo, su msica, etc.
El profesor recoge algunas de las ideas que surgieron en los grupos, da la versin en ingls y anota en la pizarra.
Por ejemplo, si los alumnos dicen que es un grupo famoso de msica, el profesor dir "Ok. Its a famous music
band", "Yes, they are British". etc.
Los alumnos dan una mirada rpida al texto e identifican el tipo de texto. Esta actividad debieran hacerla sin
detenerse a leer. (ver Documento 1)
Presente el texto ("You are going to read a biography of John Lennon") y pida escribir por grupo una pregunta que le
gustara que el texto le contestara. Esta pregunta la escriben en castellano.
Se presentan las palabras claves "was born" y "died" escribindolas y relacionndolas con las fechas que aparecen
en el ttulo. Para el resto de las palabras claves los alumnos miran su ficha de trabajo.
Actividades de lectura
Los alumnos leen silenciosamente la biografa y luego comentan en el grupo si encontraron o no la respuesta a su
pregunta. En caso afirmativo subrayan la parte que responde a su pregunta.
Socialice con el curso la actividad de los grupos.
Los alumnos leen nuevamente en forma silenciosa y determinan en grupo si las afirmaciones de la ficha de trabajo
son verdaderas, falsas o si la informacin no est en el texto.
Los alumnos desarrollan la ficha de trabajo. Para contestar cada tem, deben leer en grupo el tem completo y tener
clara la instruccin. Cuando tienen clara la instruccin y la informacin que deben buscar, leen el texto en forma

individual y silenciosa. As los alumnos harn repetidas lecturas pero cada vez con un propsito distinto.
Actividades de post lectura
Organice una competencia por grupos para resolver el tem IV de la ficha. Vaya punto por punto buscando en el
texto las palabras solicitadas y el primer grupo que presenta la o las palabras correctas gana un punto.
Pida a los alumnos subrayar con un color las oraciones que contengan "and" y con otro color las que contengan
"but".
Gue la reflexion en castellano sobre la funcin que cumplen estos ilativos.
En grupo hacen el tem V de la ficha de trabajo.
Realizan individualmente la evaluacin.