Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 5 MARZO

Ciclo
Nivel
Unidad Temtica
Sub-unidad

: NB1
: Primer ao Bsico.
: El Tiempo en nuestra vidas.
: Me ubico en el tiempo.

Objetivos de la clase:
Ordenar secuencialmente las actividades realizadas durante el da.
Aprendizajes esperados:
Secuenciar apropiadamente el paso del tiempo.
Secuenciar adecuadamente distintas actividades realizadas durante un da.
Contenidos:
Nombrar y secuenciar das de la semana y meses del ao, utilizando calendarios,
e identificar el ao en curso.
Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar,
utilizando categoras relativas de ubicacin temporal, como antes, despus; ayer,
hoy, maana; da, noche; este ao, el ao pasado, el ao prximo.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Docente entrega el objetivo de la clase.
Desarrollo:
El profesor guiara su trabajo.
Realizan secuencias.
Cierre:
Comentan la clase.
Tiempo: 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Intercambian con sus compaeros los resultados del trabajo realizado en el
periodo de clases.

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GUA DE APRENDIZAJE
ME UBICO EN EL TIEMPO
Objetivo de la Clase:
Ordenar secuencialmente las actividades realizadas durante
el da.

Un da en mi vida.
1. Observa cmo es un da feriado en la vida de Pedro.

2. Marca con un
las oraciones correctas sobre las actividades que
realiza Pedro y con una
las equivocadas.
Hace su cama antes de tomar desayuno.
Sale a jugar despus de almorzar.
Se acuesta antes de salir a jugar.
Toma desayuno y despus se levanta.
Toma desayuno al mismo tiempo que ve televisin.

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3. Responde:
3.1.

Cuntos das t no vas a clases? Remarca la respuesta correcta.

UNO DOS
3.2.

Cmo se llaman esos das? Remarca la respuesta correcta.

Lunes Jueves
Viernes
Sbado Mircoles Domingo
.

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PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 5 MARZO

Ciclo
Nivel
Unidad Temtica
Sub-unidad

: NB1
: Primer ao Bsico.
: El Tiempo en nuestra vidas.
: Me ubico en el tiempo.

Objetivos de la clase:
Comprender los conceptos de Maana, tarde y noche.
Organizan las actividades a realizar durante el da.
Aprendizajes esperados:
Relacionar distintos momentos del da con las diversas actividades que
realizamos.
Contenidos:
Nombrar y secuenciar das de la semana y meses del ao, utilizando calendarios,
e identificar el ao en curso.
Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar,
utilizando categoras relativas de ubicacin temporal, como antes, despus; ayer,
hoy, maana; da, noche; este ao, el ao pasado, el ao prximo.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Docente entrega el objetivo de la clase.
Desarrollo:
El profesor guiara su trabajo.
Organizan las actividades a realizar durante el da.
Pintan los dibujos.
Cierre:
Trabajo de observacin: salga con los nios y las nias del curso al patio de la
escuela en diferentes momentos de la jornada y observen la posicin del sol.
Describan los cambios que aprecian. Invtelos a que observen la luna y las
estrellas.
Tiempo: 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Intercambian con sus compaeros los resultados del trabajo realizado en el
periodo de clases.

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GUA DE APRENDIZAJE
ME UBICO EN EL TIEMPO
Objetivo de la Clase:
Ordenar secuencialmente las actividades realizadas durante
el da.

Organizo mi da
1. Observa la siguiente tabla y con ayuda de tu profesor o profesora
compltala escribiendo la actividad que realizas en cada momento del da.
Qu cosas haces en un da?
MAANA

TARDE

NOCHE

2. Dibuja el momento del da que ms disfrutas y explica al resto de tus

compaeros por qu.

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