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Escuela Particular

N17
La Milagrosa
Lenguaje y
Comunicacin
.Gua

Escuela Particular
N17
La Milagrosa
Lenguaje y
Comunicacin
.Gua

de Lenguaje y Comunicacin
Los Sustantivos

Pinta de rojo los Sustantivos Comunes y los Sustantivos Propios


de color azul.

auto

mesa

Chile

Anita

de Lenguaje y Comunicacin
Los Sustantivos

Pinta de rojo los Sustantivos Comunes y los Sustantivos Propios


de color azul.

auto

mesa

Chile

Anita

Dibuja 2 Sustantivos Comunes y escribe su nombre en la lnea.

Dibuja 2 Sustantivos Comunes y escribe su nombre en la lnea.

____________________________

____________________________

_______________________________

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Dibuja 2 Sustantivos Propios y escribe su nombre en la lnea.

Dibuja 2 Sustantivos Propios y escribe su nombre en la lnea.

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Escuela Particular
N17
La Milagrosa
Lenguaje y
Comunicacin
.Gua

Escuela Particular
N17
La Milagrosa
Lenguaje y
Comunicacin
.Gua

de Lenguaje y Comunicacin
Los Sustantivos

Los sustantivos son las palabras que nos indican el


nombre de las cosas, de los animales, de las
personas, de los pueblos, de las ciudades

de Lenguaje y Comunicacin
Los Sustantivos

Los sustantivos son las palabras que nos


indican el nombre de las cosas, de los
animales, de las personas, de los pueblos, de
las ciudades
I.-Completa esta frase con la informacin que te entrega Mickey:

I.-Completa esta frase con la informacin que te entrega Mickey:


Los sustantivos son las palabras que nos indican el nombre de las
____________, de los
__________________, de las_________________, de los _________________, de
las
_____________________________
II.- Actividades:
. Escribe t ahora cinco sustantivos, puedes fijarte en los objetos
de la clase, o en nombre de los compaeros de tu clase o en el pueblo
donde vives, o pensar en el nombre de algn animal que conozcas:

Los sustantivos son las palabras que nos indican el nombre de las
____________,
de
los
__________________,
_________________,

de

las_________________,

los

de las _____________________________
II.- Actividades:
Escribe t ahora cinco sustantivos, puedes fijarte en los objetos de la
clase,
o en nombre de los compaeros de tu clase o en el pueblo donde vives,
o
pensar en el nombre de algn animal que conozcas:
1.___________________________________________

1.___________________________________________
2.___________________________________________
2.___________________________________________
3.___________________________________________
3.___________________________________________
4.___________________________________________
4.___________________________________________
5.___________________________________________
5.___________________________________________

de

Los Sustantivos Comunes


Escuela Particular
N17
La Milagrosa
.
Lenguaje y
Comunicacin

Gua de Lenguaje y Comunicacin


Los Sustantivos Comunes
El sustantivo comn nombra a personas, animales,
cosas o ideas en forma general. Se escribe con
minscula. Ejemplos: mueca, calle, mesa, gato,
vaso, amor, termmetro, comedor, tigre, etc.

El sustantivo propio nombra a personas, animales o


cosas especficas. Se escribe siempre con
mayscula en su primera letra. Pueden ser
nombres de personas, ros, pases, ciudades, de
animales, de ttulos, de establecimientos, etc.
Ejemplos: Ral, Prez, Loa, Chile, Ahumada, etc.
I.- Pinta el Sustantivo Comn e inventa una frase.
Chile
_____________
amigo

________________________

Carlos
_____________
casa

_________________________

II.- Pinta el Sustantivo Propio e inventa una frase.


silla
_____________
Gonzez

___________________________
Escuela Particular
N7
a

Per________
_____
avi

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Gua de Lenguaje y Comunicacin

El sustantivo com nombra a personas,


animales, cosas o ideas en forma general. Se
escribe con mincula. Ejemplos: muca,
calle, mesa, gato, vaso, amor, termetro,
comedor, tigre, etc.
El sustantivo propio nombra a personas, animales
o cosas especicas. Se escribe siempre con
maycula en su primera letra. Pueden ser
nombres de personas, rs, paes, ciudades, de
animales, de tulos, de establecimientos, etc.
Ejemplos: Ra, Pez, Loa, Chile, Ahumada, etc.

I.- Pinta el Sustantivo Comn e inventa


una frase.
Chile
_____________
amigo

Carlos
_____________
casa

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II.- Pinta el Sustantivo Propio e inventa una frase.
silla
_____________
Gonzez

Per________
_____
avi

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N7
a
MilagrosaLenguaje

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Gua de Lenguaje y Comunicacin


Grupos Consonnticos BR BL

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MilagrosaLenguaje
y Comunicaci

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CL

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LA
CABRA DE BRUNO

Bruno tiene una cabra muy linda. La cabra de Bruno se llama


Brunilda.

Bruno tiene una cabra muy linda. La cabra de Bruno se


llama Brunilda.

La cabra Brunilda no salta ni brinca. La cabra de Bruno su pata


quebr y su brinco altivo ahora perdi.
Pobre mi cabra mi cabra cabrita, se lamenta Bruno, su pata tan
gorda ayer al cerco meti!

La cabra Brunilda no salta ni brinca. La cabra de Bruno


su pata quebr y su brinco altivo ahora perdi.
Pobre mi cabra mi cabra cabrita, se lamenta Bruno,
su pata tan gorda ayer al cerco meti!

No importa Brunilda, vamos al doctor. Con la suave brisa te


sentirs mejor y vers que luego brincars ms alto. Con tu brinco tan

No importa Brunilda, vamos al doctor. Con la suave


brisa te sentirs mejor y vers que luego brincars ms alto.

alto, llegars al sol.

Con tu brinco tan alto, llegars al sol.

La cabra Brunilda a Bruno mira. Su mirada es

La cabra Brunilda a Bruno mira. Su

tierna y sus ojos brillan.

mirada es tierna y sus ojos

Bravo, mi Brunilda!, Bruno la celebra y por el

brillan. Bravo, mi Brunilda!,

campo vede se alejan, se pierden.

Bruno la celebra y por el campo


vede se alejan, se pierden.

Completa:
Bruno tiene una cabra muy_________________. La cabra de
Bruno se llama _______________.
La cabra Brunilda no salta _________________. La cabra de
Bruno su pata _____________ y su brinco altivo
ahora
_______________.
Pobre mi________ mi cabra___________, se lamenta
______________, su pata tan _____________ ayer al cerco
______________
No importan_________, vamos al ________. Con la suave
________ te sentirs _________ y vers que luego ____________ ms
alto. Con tu brinco tan ______, llegars al sol.
LA CABRA DE BRUNO

Completa:
Bruno tiene una cabra muy_________________.
La cabra de Bruno se llama _______________.
La cabra Brunilda no salta _________________.
La cabra de Bruno su pata _____________ y su brinco
altivo ahora _______________.
Pobre mi________ mi cabra___________, se lamenta
______________, su pata tan _____________ ayer al
cerco ______________
No importan_________, vamos al ________. Con la suave ________
te sentirs _________ y vers que luego ____________ ms alto.
Con tu brinco tan ______, llegars al sol.