Mdulo 0.

Presentacin
Una introduccin
Los nios con enfermedades crnicas deben enfrentarse no slo a los
procedimientos mdicos, sino tambin a todo lo que conlleva la
ausencia de una vida normal, con fuerte incidencia en los contextos
escolar, social y familiar. Se precisa as una intervencin educativa
especfica para esta poblacin que se encuentra en estado de
vulnerabilidad por razones de salud y que pierde la continuidad en su
proceso de desarrollo.
Objetivos del curso:
1. Analizar el impacto de la enfermedad, y el hecho aadido del
ingreso hospitalario, sobre la vida personal y social tanto del nio o el
adolescente, como de su familia;
2. Presentar diversas propuestas de actuacin desde la Pedagoga
Hospitalaria para la inclusin social y escolar del alumno en situacin
de enfermedad.
Qu encontrar en este curso?
Dentro de cada una de las 7 unidades en las que se divide este
curso se recogen una serie de recursos didcticos complementarios
para un trabajo de profundizacin.
Las referencias sobre el tema de la Pedagoga Hospitalaria han ido,
por fortuna, proliferando en los ltimos aos. No se trata de presentar
en este curso un elenco de referencias bibliogrfica generales (que el
alumnado interesado podr solicitarme si as lo estima oportuno) sino
de ofrecer documentos concretos y asequibles para el trabajo
individual sin sobrepasar un determinado umbral de informacin.
Los criterios de seleccin de las referencias bibliogrficas ofertadas
en este curso siguen estos criterios:
- figuras representativas de la PH
- actualidad
- pertinencia con el contenido presentado.
As presento una serie de artculos que estn accesibles
directamente desde Internet yreferencias de libros, escritos por
personas que son un referente en este mbito, y con su permiso y
disposicin adjunto sus direcciones de e-mail para ofrecer al
estudiante de este MOOC la oportunidad de contactarlos
directamente si as lo desean.
En el curso presento una serie de vdeos divulgativos extrados
de Youtube. Son muchsimos los vdeos de este tipo y muy difcil la
seleccin de entre todos ellos. Por este motivo, y entre los vdeos que
cumplen estos requisitos: duracin, calidad y contenido relevante,

ofrezco 6 elegidos de manera aleatoria. Junto a los vdeos se

proporcionan algunos Blog centrados en la Pedagoga Hospitalaria y
la enfermedad infantil.
La actividad concreta tras el visionado de los vdeos, de los Blogs y
lecturas de documentos consistir en responder a las cuestiones
planteadas y plasmarlas en un foro de discusin.
En la Unidad 1 presento adems un documento homenaje, con todo
mi afecto y gratitud, al profesor Jos Luis Gonzlez-Simancas,
fallecido en mayo de 2014; uno de los principales impulsores de la
Pedagoga Hospitalaria, a quien tuve la enorme suerte de tener como
profesor, mentor y colega en la docencia.
A quin va dirigido:
Profesores de aulas hospitalarias y atencin educativa domiciliaria;
orientadores y profesores de centros educativos; alumnos o
graduados de Magisterio, Pedagoga y Psicologa; y, en general,
estudiantes o profesionales de reas relacionadas con la Educacin o
la Salud; as como a padres y familiares de nios o adolescentes con
alguna enfermedad grave

ndice
Contextualizando la Pedagoga Hospitalaria.
1.1. Una definicin de Pedagoga Hospitalaria.
1.2. Los derechos del paciente peditrico.
1.3. El derecho a la educacin.
1.4. Objetivos de la Pedagoga Hospitalaria.
La enfermedad en la etapa Infanto-Juvenil
2.1. Concepto infantil de enfermedad.
2.2. Posibles consecuencias de una enferemedad.
2.3. Reacciones de los padres tras el diagnstico.
2.4. Impacto sobre los hermanos.
La hospitalizacin y sus caractersticas.
3.1. Efectos sobre el paciente peditrico.
3.2. Los miedos durante la hospitalizacin.
3.3. Evolucin de la hospitalizacin.
Pautas generales de acutacin pedaggica en el hospital.
4.1. Colaboracin interdisciplinar.
4.2. Evaluaci psicosocial del alumno.
4.3. Investigacin y difusin de la actividad pedaggica.
4.4. Intervencin para la adaptacin a la hospitalizacin.
4.5. Descripcin de un programa para la preparacin a la hospitalizacin infantil.
Las aulas hospitalarias.
5.1. Caractersticas diferenciales.
5.2. Actividades escolares.
5.3. Actividades ldicas.
5.4. Orientacin personal.
Atencin educativa domiciliaria.
La vuelta al colegio.
7.1. Aspectos previos a tener en cuenta.
7.2. Algunas claves que puedan ayudar.
7.3. Caractersticas del buen profesor.