You are on page 1of 16

R E L AT Ó R I O F O T O G R Á F I C O

“ C ARBONITA: DE U T I E DUCACIONAL

À C IDADE E DUCATIVA”

JANERIO - ABRIL / 2006


Formação de Educadores Sociais

“Os métodos usados durante o curso foram proveitosos, pois fazem

refletir, participar, aprender, desinibir, ter autoconfiança, reciclar idéias e

pensar formas diferenciadas de trabalhos. Isso é inovação, pois nada é

imposto e sim construído no grupo.”

LUCIANA ANDRADE MACHADO


ASSISTENTE SOCIAL

Projeto "Carbonita: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 1


Formação de Educadores Sociais

“Vou fazer o possível e o impossível para colocar em prática tudo o que

aprendi nesta capacitação. Com as atividades que vimos, com certeza

vários problemas serão de fácil resolução.”

ELIETE VIEIRA BISPO


COORDENADORA DO PETI

Projeto "Carbonita: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 2


Formação de Educadores Sociais
“Sei que aprendi muitas

coisas novas e, ao

mesmo tempo, pude

passar muitas coisas

interessantes. Sinto-me

mais forte e feliz.”

ILMA DAYRELL
MONITORA DO PETI

Projeto "Carbonita: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 3


Formação de Educadores Sociais

“A roda e as dinâmicas levam à reflexão todo o tempo, sem cansar e

também nos impulsionam a agir. É uma maneira de ensinar sem ficar

preso no grau de escolaridade das pessoas. Todos acabam ficando à

vontade.”

LUZIA PEREIRA DA SILVA E CORRÊA


SECRETÁRIA MUNICIPAL DE AÇÃO SOCIAL

Projeto "Carbonita: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 4


Formação de Educadores Sociais

“Aproveitei cada momento, ou seja, fiquei sempre atenta às discussões,

participei, contribuí com as minhas colocações. Carbonita ganhou um

grande presente fazendo essa parceria com o CPCD.”

MARIA DE LURDES GOMES


PRESIDENTE DO CMDCA

Projeto "Carbonita: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 5


Formação de Educadores Sociais

“Fazendo uma análise de todo o processo, vi que o grupo evoluiu

tanto no relacionamento profissional quanto no pessoal, dividindo

responsabilidades, aceitando críticas, buscando fazer sempre o melhor de

si, para melhor cooperar. O grupo ficou fortalecido e animado, disposto

a participar desta nova metodologia e a ajudar para que o projeto tenha

excelente êxito.”

LUCIANA ANDRADE MACHADO


ASSISTENTE SOCIAL

Projeto "Carbonita: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 6


Formação de Mães Cuidadoras

“A capacitação foi muito animada e divertida, um aprendendo com

o outro. É uma troca de experiência: aprendendo com os erros e nos

alegrando com as nossas histórias e vitórias.”

JULIANA PEREIRA
MONITORA DO PETI

Projeto "Carbonita: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 7


Formação de Mães Cuidadoras

“Os encontros em roda são muito mais produtivos e criativos, permitem

que todos participem de forma espontânea e natural. Os trabalhos em

grupo foram muito bem distribuídos: todos discutimos cada questão.”

APARECIDA NAZARET LOPES SANTOS


MONITORA DO PETI

Projeto "Carbonita: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 8


Agentes Comunitários de Educação
“Eu participei de todas

as atividades, aprovei-

tando o melhor possível

e tentando sempre tirar

minhas dúvidas e dar

minhas idéias. Aprendi

muito nesta semana.”

CARLA JOSÉ CORDEIRO


BAIRRO VARGINHA

Projeto "Carbonita: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 9


Agentes Comunitários de Educação

“Ao mesmo tempo em que brincamos, estamos aprendendo a conviver

em equipe, a superar nossos limites, a respeitar opiniões. É uma forma

diferente de aprender e de ensinar.”

SUELI COELHO DA SILVA


BAIRRO BOA VISTA

Projeto "Carbonita: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 10


Agentes Comunitários de Educação

“A metodologia foi a melhor que já tive a oportunidade de aprender, pois

é superdivertida e descontraída. A gente aprende sem ser pressionada:

cada pessoa encontra uma maneira para expressar suas idéias com

menos timidez.”

PRISCILA AMARAL
BAIRRO LILIANE

Projeto "Carbonita: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 11


Agentes Comunitários de Educação

“O método utilizado é realmente muito bom. A forma de se sentar, o modo

de discutir a dinâmica, os jogos e as brincadeiras tornaram a oficina um

tanto quanto rica e com muito conteúdo para nós.”

JAIRO HENRIQUE GONÇALVES


BAIRRO CRUZEIRO

Projeto "Carbonita: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 12


Agentes Comunitários de Educação

“Tudo foi de forma diferente: todos participando, dando opiniões,

trabalhando juntos, descobrindo maneiras de contribuir para o melhor

desenvolvimento de todos.”

MARIA EUSTÁQUIA DUARTE


BAIRRO BOA VISTA

Projeto "Carbonita: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 13


Biscoitada
“Acho que este jeito

diferente de estimular

as crianças para a

aprendizagem atrai

muito mais. Elas pode-

rão melhorar a escrita,

a leitura e os cálculos.

Estarão aprendendo a

conviver em grupo e

com pessoas diferen-

rentes.”

TAMIRES DE CASTRO VENTURA


BAIRRO MONTE BELO

Projeto "Carbonita: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 14


Biscoitada
“A s d i n â m i c a s , a s

brincadeiras, os jogos,

entre outros, chamam

muito a atenção e o

interesse. Fazem com

que todos os partici-

pantes se voltem para o

que está sendo propos-

to. Despertam a curio-

sidade e a vontade de

saber sempre mais.”

LEILA FARIA LACERDA


BAIRRO ÁGUA BRANCA

Projeto "Carbonita: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 15