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Bibliografa complementaria:
Dorfman, R., Samuelson, P., Solow, R, Programcin lineal y anlisis econmico. Cap. 5 El
problema del transporte; punto 5-1 Un caso sencillo y 5-4 Los valores implicitos: el dual.
Ejercicios resueltos:
Dieguez H. y Porto, Problemas de microeconoma. Problema 13 Maximizacin del
producto. Problema 14 Minimizacin del costo. Problema 16 Plan de produccin.
Problema 17 Plan de produccin (II). Problema 18 Plan de produccin (III)
UNIDAD 5: EL CONSUMIDOR
Preferencias y elecciones racionales.
Utitidad cardinal
(Parkin 7)
...y ordinal
(Parking 8; Baumol 8-5 hasta 8-10 ed.1964 9-5 hasta 9-10
ed.1980).
La restriccin presupustaria.
Maximizacin de la utilidad.
Equilibrio del consumidor.
(Friedman 2 pag. 49-73)(Varian 3,4,5)(Baumol 2 y3)
Deduccin de la curva de demanda individual. Propiedades.
(Dieguez-Porto
ej 32 y 34 )
Ecuacin de Slutzky. Efectos precio y renta.
(Baumol 8-11 y 8-12 ed.1964 9-11
hasta 9-17 ed.1980; Henderson-Quandt cap2 y 3-5)
Clasificacin econmica de los bienes.
(Varian 8)
La preferencia revelada.
(Baumol 8-12 o 9-13 ed.1980, etc.) (HendersonQuandt 3-5)(Varian 7) (Dieguez-Porto ej.36)
Los ndices de ingresos.
Elecciones intertemporales.
(Dieguez-Porto ej.40)
Extensiones: inclusin del tiempo en la tecnologa del consumo y como restriccin.
(Varian 10) (Lago: Microec. c.XII)
Costos de bsqueda.
Fernndez Pol, J : conceptos matemticos tiles en microeconma. Parte II Cap. 3 Tercer
caso: funciones de dos variales y una restriccin.
Parkin, M. Microeconoma. Cap. 7 Utilidad y demanda. Cap. 8 Posibilidades, preferencias
y elecciones.
Baumol, W.: Teora economca y anlisis de operaciones. Cap. 8 Teora de la demanda
(pag. 175 en adelante)
Friedman, M. Teora de los precios. Cap. 2 La teora de la demanda (pag. 49 en adelante)
Henderson, H. y Quandt, R Toera microeconmica. Cap. 2 La teora de la conducta del
consumidor. Cap. 3 Temas sobre la teora de la conducta del consumidor: puntos 3-5 La
teora de la preferencia revelada.
Bibliografa complementaria.
Varian, H. Microeconoma intermedia. Cap. 3 Las preferencias. Cap. 4 La utilidad. Cap. 5
La eleccin. Cap. 6 La demanda. Cap. 8 La ecuacin de Slutsky.
Ejercicios resueltos.
Dieguez H. y Porto A. Problemas de microeconoma. Problema 32 Utilidades
independientes e interdependientes. Probmema 34 Autarqua de un productorconsumidor. Problema 36 Preferencia revelada.
UNIDAD 6: LA EMPRESA Y LA UNIDAD DE NEGOCIO.
Funcin de produccin.
(Mochn 7; Paarkin 10; Baumol 9 )
Isocuantas e isocostos.
Rendimientos de los factores variables y rendimientos a escala.
Minimizacin de costos.
(Baumol 2 y 3; Dieguez-Porto ej.1 y 6; Henderson-Quandt
5-1, 5-2; Varian 17 a 21)
Eficiencia tcnica y econmica.
(Parkin 9; Mochon 7)
Deduccin de las funciones de costos y sus relaciones.
NIVEL C.
METODOLOGIA
1. Metodologa de conduccin del aprendizaje y de evaluacin.
Las clases concentrarn su atencin en la resolucin de problemas del tipo que se
encararn luego en las evaluaciones, porpendiendo a la actividad grupal. Se propicia el
reemplazo de la clase magistral por la discusin, anlsis y aclaracin de dudas que
surjan de las lecturas de los tectos exigidos. Los docentes incentivarn a los alumnos
para que utilicen ordenadores personales en la resolcin de los parciales domiciliarios y
en consecuencia la utilizacin del Gabinete de Computacin de la Facultad y sus
servicios. Asimismo, se recomienda efectuar algunas clases prcticas en la que se
uticen programas de computacin -tales como Excel- para la resolucin numrca de
problemas y de procesadores de texto para la presentacin de informes.
Se harn dos evaluaciones, como mnimo, las que constarn de un parcial y un
parcial domiciliario -y su recuperatorio y parcial domiciliario correspondiente si no fuera
aprobado alguno de los dos anteriores-. La aprobacin de los parciales domiciliario ser
condicin necesaria para la aprobacion de las evaluaciones. Se debern aprobar todas
las evaluaciones para aprobar la materia.
Los temarios de exmenes debern contener un nmero mayor de preguntas que
las que sea obligario responder en el parcial. Se propender a que la mayora de las
preguntas sea del tipo prctico y conreto, desincentivndose las cuestiones de tipo
conceptual y de exposicin de temas. Los parciales domiciliarios consistirn del mismo
temario que los parciales de clase, debiendolse responder todas las preguntas del
mismo, las que ser entregadas en la clase siguientes de tomado el exmen.
Se incentivar a que dichos parciales sean efectuados en primer trnino en forma
individual y luego, previo a su redaccin y entrega , en forma grupal. Las respuestas del
parcial se expondrn y discutirn en clase luego de recepcionados los trabajos
domicilirios, de modo que no queden dudas acerca de la contestacin que el profesor
pretende.
El objetivo perseguido con el prceso descripto es mltiple y entre otros sirve
para el alumno pueda autoevaluarse en condicioens de distinta presin de tiempo, para
que obtenga una mejor comprensin de los temas examinados y de su propia capacidad
de aprendizaje y logre una mejor intergracin con otros alumnos.
Buenos Aires, julio de 1997.
NOTA: vase la versin revisada en la librera del CECE ($3), junto con la gua de
trabajos prcticos.