Investigacin

La etimologa del trmino "investigacin" nos sirve bastante bien como primera
aproximacin: la palabra proviene del latn in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar,
seguir vestigios). De ah el uso ms elemental del termino en el sentido de "averiguar o
describir alguna cosa".
Desde el momento en que el hombre se enfrent a problemas y frente a ellos empez a
interrogarse sobre el porqu, cmo y para qu, con esta indagacin sobre las cosas, de una
manera embrionaria, comenz lo que hoy llamamos investigacin.
Aplicando al campo de la actividad cientfica, la investigacin es un procedimiento
reflexivo, sistemtico, controlado y critico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los
hechos o fenmenos, relaciones o leyes de un determinado mbito de la realidad.
Apoyndonos en las consideraciones precedentes, podemos enunciar algunas caractersticas
principales de la investigacin:
Es una indagacin o bsqueda de algo para recoger nuevos conocimientos de fuentes
primarias que permiten enriquecer el acerbo de una ciencia o una disciplina; de una manera
laxa se llama tambin investigacin el adquirir conocimientos de un aspecto de la realidad
sin un objetivo teortico.
Exige comprobacin y verificacin del hecho o fenmeno que se estudia mediante la
confrontacin emprica.
Trasciende las situaciones o casos particulares para hacer inferencias de validez general.
Es una exploracin sistemtica a partir de un marco terico en el que encajan los problemas
o las hiptesis como encuadre referencial.
Utiliza una serie de instrumentos metodolgicos para obtener datos, registrarlos y
comprobarlos.
Por ltimo, la investigacin se registra y expresa en un informe, documento o estudio.
A continuacin se transcriben algunas definiciones del concepto investigacin con el
propsito de visualizar los diversos matices que asume el trmino a la luz del pensamiento
terico:
"...el proceso ms formal, sistemtico, e intensivo de llevar a cabo un mtodo de anlisis
cientfico...es una actividad ms sistemtica dirigida hacia el descubrimiento del desarrollo
de un cuerpo de conocimientos organizados. Se basa sobre el anlisis crtico de
proposiciones hipotticas para el propsito de establecer relaciones causa-efecto, que deben
ser probadas frente a la realidad objetiva. Este propsito puede ser ya la formulacin-teora

o la aplicacin-teora, conduciendo a la prediccin y, ltimamente, al control de hechos que

son consecuencia de acciones o de causas especficas." (Best, 1982:25,26).
"La investigacin cientfica es una investigacin crtica, controlada y emprica de
fenmenos naturales, guiada por la teora y la hiptesis acerca de las supuestas relaciones
entre dichos fenmenos." (Kerlinger, 1993:11)
"La investigacin puede ser definida como una serie de mtodos para resolver problemas
cuyas soluciones necesitan ser Obtenidas a travs de una serie de operaciones lgicas,
tomando como punto de partida datos objetivos."(Arias G.,1974:53)
Definicin de la investigacin
a definicin estricta de la investigacin cientfica es la realizacin de un estudio metdico
para probar una hiptesis o responder a una determinada pregunta. Encontrar una respuesta
definitiva es el objetivo principal de cualquier proceso experimental.
La investigacin debe ser sistemtica y seguir una serie de pasos y un protocolo estndar
estricto. En trmino generales, estas reglas son similares, pero pueden variar ligeramente
entre los diferentes campos de la ciencia.
La investigacin cientfica debe ser organizada y someterse a una planificacin, lo que
incluye la realizacin de revisiones de la literatura de investigaciones pasadas y la
evaluacin de las preguntas que deben ser contestadas.
Cualquier tipo de investigacin "real", ya sea cientfica, econmica o histrica, precisa
algn tipo de interpretacin y una opinin de parte del investigador. Esta opinin constituye
el principio subyacente, o pregunta, que establece la naturaleza y el tipo de experimento.
Por lo general, la definicin cientfica de la investigacin establece que una variable debe
ser manipulada, aunque los casos prcticos y la ciencia de observacin sencilla no siempre
cumplen con esta norma.
Caracterstica de la investigacin
Objetividad
Que existe realmente, fuera de la presencia o inters del investigador.
Precisin
Concisin y exactitud rigurosa en el lenguaje o estilo. Que permita identificar claramente lo
que se quiere decir.
Verificacin

Capaz de ser comprobado por otras investigaciones.

Explicacin concisa
Descripcin breve y certera del resultado.
Basada en datos
No en opiniones. Derivada y comprobada en la experiencia prctica.
Razonada y lgica
Producto del proceso de pensar. Deducido de un grupo de principios. O inducido, extrado
de experiencias particulares.
Restricciones claras
Precisin de las limitaciones de la investigacin y sus resultados. Conclusiones de
estadsticas y probabilidades, si fuese el caso.
Tipos de investigacin
Investigacin bsica, pura o fundamental: esta tiene como objetivo incrementar los
conocimientos cientficos causando as un progreso en la ciencia. A quienes realizan estas
investigaciones no les interesa las consecuencias prcticas o aplicaciones de dichos
conocimientos, sino que buscan desarrollar teoras basadas en leyes y principios.

Investigacin aplicada, constructiva o utilitaria: su objetivo es, en cambio, la aplicacin,

uso y posibles consecuencias de los conocimientos. Si bien depende de los descubrimientos
y avances de la investigacin bsica, busca conocer para actuar, le interesa la aplicacin
sobre la realidad antes que el mero desarrollo de teoras generales.
Se puede hablar de tres clases de investigaciones segn su grado de profundidad:
Exploratorias: estas investigaciones son las que se realizan sobre fenmenos de los que se
tiene poco o ningn conocimiento. Esto hace que sus objetivos sean enunciar una visin
general del objeto a estudiar, en la que se sealan sus aspectos fundamentales.
Generalmente, a partir de este tipo de investigacin se determinan lineamientos para
investigaciones futuras.
Explicativa: stas investigaciones buscan determinar los porqus de los fenmenos por
medio de la determinacin de relaciones de causa-efecto. Estas investigaciones se
concentran en estudiar las causas o los efectos de un determinado hecho por medio de la

prueba de hiptesis. Lo que busca es explicar el significado de un aspecto de la realidad a

partir de teoras que se toman como referencia.
Descriptivas: esta investigacin se limita a sealar las caractersticas particulares y
diferenciadoras de algn fenmeno o situacin en particular. Tienen como objetivo predecir
acontecimientos as como tambin establecer relaciones entre variables y son orientadas por
una hiptesis. Las investigaciones descriptivas responden a preguntas como Qu es?
Cmo es? Dnde est? Cunto?
Exploratoria
La investigacin exploratoria es usada para resolver un problema que no ha tenido claridad.
La investigacion exploratoria impulsa a determinar el mejor diseo de la investigacin, el
mtodo de recogida de datos y la seleccin de temas. Debe sacar conclusiones definitivas
slo con extrema precaucin . Dado su carcter fundamental, la investigacin exploratoria a
menudo llega a la conclusin de que un problema que se percibe en realidad no existe .

La investigacin exploratoria a menudo se basa en la investigacin secundaria como la

revisin de la literatura disponible y / o datos, o enfoques cualitativos, como las discusiones
informales con los consumidores, los empleados , la gestin o competidores, y enfoques
ms formales a travs de entrevistas en profundidad , grupos de discusin , los mtodos
proyectivos , caso estudios o estudios piloto. La Internet permite que los mtodos de
investigacin que son ms de naturaleza interactiva . Por ejemplo , como los canales RSS
abastecen eficientemente de informacin a investigadores , los principales resultados de la
bsqueda del motor de bsqueda se pueden enviar por correo electrnico a los
investigadores por servicios como las Alertas de Google , los resultados de bsqueda
completas se realiza un seguimiento durante largos perodos de tiempo por servicios como
Google Tendencias , y los sitios web pueden ser creadas para atraer de todo el mundo
informacin sobre cualquier tema.

Cuando el propsito de la investigacin es familiarizarse con un fenmeno o adquirir

nuevos conocimientos sobre ella con el fin de formular un problema ms preciso o
desarrollar hiptesis, los estudios exploratorios (tambin conocidos como la investigacin
formulativa ) son tiles. Si la teora pasa a ser demasiado general o especficoa, una
hiptesis puede no ser formulada . Por lo tanto la necesidad de una investigacin
exploratoria se considera para ganar experiencia que ser til en la hiptesis relevantes para
una investigacin ms definitiva.
LA INVESTIGACIN DESCRIPTIVA

Tipo de investigacin que describe de modo sistemtico las caractersticas de una

poblacin, situacin o rea de inters.
Aqu los investigadores recogen los datos sobre la base de una hiptesis o teora, exponen y
resumen la informacin de manera cuidadosa y luego analizan minuciosamente los
resultados, a fin de extraer generalizaciones significativas que contribuyan al conocimiento.
Su objetivo es llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a
travs de la descripcin exacta de las actividades, objetos, procesos y personas.
Su meta no se limita a la recoleccin de datos, sino a la prediccin e identificacin de las
relaciones que existen entre dos o ms variables
Investigacin correlacional
Tipo de investigacin social que tiene como objetivo medir el grado de relacin que existe
entre dos o ms conceptos o variables, en un contexto en particular. En ocasiones solo se
realza la relacin entre dos variables, pero frecuentemente se ubican en el estudio
relaciones entre tres variables.
La utilidad de este tipo de investigacin es saber cmo se puede comportar un concepto o
variable conociendo el comportamiento de otra u otras variables relacionadas. En el caso de
que dos variables estn correlacionadas, ello significa que una vara cuando la otra tambin
vara y la correlacin puede ser positiva o negativa. Si es positiva quiere decir que sujetos
con altos valores en una variable tienden a mostrar altos valores en la otra variable. Si es
negativa, significa que sujetos con altos valores en una variable tendern a mostrar bajos
valores en la otra variable.
Si no hay correlacin entre las variables, ello indica que estas varan sin seguir un patrn
sistemtico entre s: habr sujetos que tengan altos valores en una de las dos variables y
bajos en la otra, sujetos que tengan altos valores en una de las variables y valores medios en
la otra, sujetos que tengan altos valores en las dos variables y otros que tengan valores
bajos o medios en ambas variables.
Si dos variables estn correlacionadas y se conoce la correlacin, se tienen las bases para
predecir el valor aproximado que tendr un grupo de personas en una variable, sabiendo el
valor que tienen en la otra variable.
Descripcin historia y monografa
El hombre a travs de la historia, se ha caracterizado por su afn de conocer su realidad y el
entorno en el cual se encuentra inmerso.
Averiguar y saber cul es el objeto de su existencia y el resultado de sus acciones han sido
elementos clave en su quehacer histrico.

La fuente de esta necesidad de conocer y de saber surge de su curiosidad, elemento

fundamental en la personalidad del investigador que lo lleva a cuestionar, a indagar y por
ende a adquirir los conocimientos que le permitan evolucionar y trascender. De hecho el
conocimiento que le ha sido legado a la humanidad y por el cual se ha logrado el desarrollo
que se vive en la actualidad tiene como base las investigaciones y descubrimientos que se
encuentran plasmados en la historia de la humanidad.
Se puede decir que la investigacin tiene como objeto el descubrir algo, indagar, dar
respuesta de manera sistemtica a las mltiples preguntas que se hace el ser humano.
Con relacin a esto se puede analizar las diversas definiciones que proporcionan algunos
autores como Garza Mercado Ario quien define a la investigacin como: "... un proceso que
mediante la aplicacin de mtodos cientficos, procura obtener informacin relevante y
fidedigna, para extender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
LA INVESTIGACIN CUALITATIVA
La metodologa cualitativa, como indica su propia denominacin, tiene
como objetivo la descripcin de las cualidades de un fenmeno. Busca un concepto que
pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qu grado una
cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas
cualidades como sea posible.
En investigaciones cualitativas se debe hablar de entendimiento en profundidad en lugar de
exactitud: se trata de obtener un entendimiento lo ms profundo posible.
Los orgenes de los mtodos cualitativos se encuentran en la antigedad pero a partir del
siglo XIX, con el auge de las ciencias sociales sobre todo de la sociologa y
la antropologa esta metodologa empieza a desarrollarse de forma progresiva.
Sin embargo despus de la Segunda Guerra Mundial hubo un predominio de la metodologa
cuantitativa con la preponderancia de las perspectivas funcionalistas y estructuralistas.
No es hasta la dcada del 60 que las investigaciones de corte cualitativo resurgen como una
metodologa de primera lnea, principalmente en Estados Unidos y Gran Bretaa. A partir
de este momento, en el mbito acadmico e investigativo hay toda una
constante evolucin terica y prctica de la metodologa cualitativa.
Dentro de las caractersticas principales de esta de metodologa podemos mencionar:

La investigacin cualitativa es inductiva.

Tiene una perspectiva holstica, esto es que considera el fenmeno como un todo.

Se trata de estudios en pequea escala que solo se representan a s mismos

Hace nfasis en la validez de las investigaciones a travs de la proximidad a la

realidad emprica que brinda esta metodologa.

No suele probar teoras o hiptesis. Es, principalmente, un mtodo de generar

teoras e hiptesis.

No tiene reglas de procedimiento. El mtodo de recogida de datos no se especifica

previamente. Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen ser
susceptibles de medicin.

La base est en la intuicin. La investigacin es de naturaleza flexible,

evolucionara y recursiva.

En general no permite un anlisis estadstico

Se pueden incorporar hallazgos que no se haban previsto (serendipity)

Los investigadores cualitativos participan en la investigacin a travs de

la interaccin con los sujetos que estudian, es el instrumento de medida.

Analizan y comprenden a los sujetos y fenmenos desde la perspectiva de los dos

ltimos; debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias

LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA
Surge en los siglos XVIII y XIX, en el proceso de consolidacin del Capitalismo y en el
seno de la Sociedad Burguesa Occidental. Con la finalidad de analizar los conflictos
sociales y el hecho econmico como Universo complejo. Inspiradas en las Ciencias
Naturales y estas en la fsica Newtonianas a partir de los conocimientos de Galileo. Con
Claude Saint Simn y Augusto Comte surge la Sociologa como Ciencia.
Su racionalidad est fundamentada en el Cientificismo y el Racionalismo, como posturas
Epistemolgicas Institucionalistas. Profundo apego a la tradicionalidad de la Ciencia y
utilizacin de la neutralidad valorativa como criterio de objetividad, por lo que el
conocimiento esta fundamentado en los hechos, prestando poca atencin a la subjetividad
de los individuos.
Su representacin de la realidad es parcial y atomizada. El experto se convierte en una
autoridad de verdad.
Hurtado y Toro (1998). "Dicen que la investigacin Cuantitativa tiene una concepcin
lineal, es decir que haya claridad entre los elementos que conforman el problema, que tenga
definicin, limitarlos y saber con exactitud donde se inicia el problema, tambin le es
importante saber que tipo de incidencia existe entre sus elementos".

La Metodologa Cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera

numrica, especialmente en el campo de la Estadstica.
Para que exista Metodologa Cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema
de investigacin exista una relacin cuya Naturaleza sea lineal. Es decir, que haya claridad
entre los elementos del problema de investigacin que conforman el problema, que sea
posible definirlo, limitarlos y saber exactamente donde se inicia el problema, en cual
direccin va y que tipo de incidencia existe entre sus elementos.
Los elementos constituidos por un problema, de investigacin Lineal, se denominan:
variables, relacin entre variables y unidad de observacin.
Edelmira G. La Rosa (1995) Dice que para que exista Metodologa Cuantitativa debe haber
claridad entre los elementos de investigacin desde donde se inicia hasta donde termina, el
abordaje de los datos es esttico, se le asigna significado numrico.
El abordaje de los datos Cuantitativos son estadsticos, hace demostraciones con los
aspectos separados de su todo, a los que se asigna significado numrico y hace inferencias
La objetividad es la nica forma de alcanzar el conocimiento, por lo que utiliza la medicin
exhaustiva y controlada, intentando buscar la certeza del mismo.
El objeto de estudio es el elemento singular Emprico. Sostiene que al existir relacin de
independencia entre el sujeto y el objeto, ya que el investigador tiene una perspectiva desde
afuera.
La teora es el elemento fundamental de la investigacin Social, le aporta su origen, su
marco y su fin.
Comprensin explicativa y predicativa de la realidad, bajo una concepcin objetiva,
unitaria, esttica y reduccionista.
Concepcin lineal de la investigacin a travs de una estrategia deductiva.
Es de mtodo Hipottico Deductivo.
Investigacin mixta
La investigacin de mtodos mixtos (investigacin mixta es un sinnimo) es el
complemento natural de la investigacin tradicional cualitativa y cuantitativa. Los mtodos
de investigacin mixta ofrecen una gran promesapara la prctica de la investigacin. La
investigacin de mtodos mixtos es formalmente definida aqu como la bsqueda donde el
investigador mezcla o combina mtodos cuantitativos y cualitativos, filosficamente es la
"tercera ola. Una caracterstica clave de la investigacin de mtodos mixtos es su
pluralismo metodolgico o eclecticismo, que a menudo resulta en la investigacin superior.

Filosficamente, la investigacin mixta hace uso del mtodo pragmtico y el sistema de la

filosofa, es un mtodo incluyente y plural. La meta de la investigacin mixta no es
remplazar a la investigacin cuantitativa ni a la investigacin cualitativa, sino utilizar las
fortalezas de ambos tipos de indagacin combinndolas y tratando de minimizar sus
debilidades potenciales.
Esta metodologa reconoce el valor del conocimiento como algo que se ha construido a
travs de medios cualitativos tales como la percepcin y la experiencia basada en los
aspectos fcticos del mundo en el que vive la gente. Otra caracterstica clave del enfoque
del mtodo mixto es que rechaza el dualismo que se establece entre lo cualitativo o hechos
de apoyo y lo cuantitativo o metodologas subjetivas cuyo valor se basa slo en la
exclusividad de uno y otro.
Los mtodos de investigacin mixta son la integracin sistemtica de los mtodos
cuantitativo y cualitativo en un solo estudio con el fin de obtener una fotografa ms
completa del fenmeno. stos pueden ser conjuntados de tal manera que las
aproximaciones cuantitativa y cualitativa conserven sus estructuras y procedimientos
originales (forma pura) o pueden ser adaptados, alterados o sintetizados (forma
modificada).
Con el fin de mezclar la investigacin de una manera eficaz, los investigadores primero
deben tener en cuenta todas las caractersticas pertinentes de la investigacin cuantitativa y
la investigacin cualitativa.
Los puristas sealan que los paradigmas de investigacin cualitativa y los paradigmas de
investigacin cuantitativa, incluidas sus mtodos asociados, no pueden y no deben
mezclarse. Sin embargo; el objetivo de la investigacin de mtodos mixtos no es para
reemplazar cualquiera de estos mtodos, sino ms bien a extraer de ambos mtodos sus
fortalezas y minimizar sus debilidades. Los mtodos de investigacin mixta son tambin
un intento de legitimar el uso de mltiples enfoques para responder a las preguntas de
investigacin, en lugar de restringir o limitar las opciones de los investigadores (es decir,
rechazar el dogmatismo).
Por ejemplo, las principales caractersticas de investigacin cuantitativatradicional son un
foco en la deduccin/confirmacin, teora / comprobacin de hiptesis, la explicacin, la
prediccin, recopilacin de datos estandarizado, y el anlisis estadstico.
Las caractersticas principales de la investigacin cualitativa son de induccin,
descubrimiento, exploracin, teora /la generacin de hiptesis, el investigador como el
principal "instrumento" de recopilacin de datos y anlisis.
El proceso del modelo de mtodos de investigacin mixta consta de ocho pasos:
(1) Determinar la pregunta de investigacin

(2) Determinar el diseo mixto que es apropiado

(3) Seleccionar el mtodo mixto o modelo mixto de diseo de la investigacin
(4) Recoger la informacin o datos de entrada
(5) Anlisis de los datos
(6) Interpretar los datos
(7) Legitimar los datos o informacin de entrada
(8) Sacar conclusiones (si se justifica) y la redaccin del informe final.
Hay cinco propsitos principales de razones para llevar a cabo mtodos de investigacin
mixtos:
(a) La triangulacin (es decir, la bsqueda de la convergencia y la corroboracin de los
resultados de los diferentes mtodos y modelos que estudian el mismo fenmeno)
(b) La complementariedad (es decir, la bsqueda de colaboracin, mejora,ilustracin
y aclaracin de los resultados de un mtodo con los resultados del otro mtodo)
(c) Iniciacin (es decir, el descubrimiento de las paradojas y contradiccionesque conducen a
la re-elaboracin de la pregunta de investigacin)
(d) Desarrollo (es decir, como los resultados de un mtodo se utilizan para ayudar a
explicar el otro mtodo)
(e) De expansin (es decir, buscando la amplitud y el alcance de la investigacin mediante
el uso de mtodos diferentes para diferentescomponentes de consulta).
La investigacin mixta en realidad tiene una larga historia en la prctica de la investigacin.
La mayora de los investigadores ignoran que un enfoque mixto mejor les ayudar a
responder mejor a sus preguntas de investigacin.