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ELEMENTOS PARALINGUISTICOS

Algunas caractersticas que acompaan a la informacin lingstica como:

La intensidad o el volumen de la voz: Debe ser el apropiado al tipo de conversacin que se


est manteniendo y procurando un equilibrio con el volumen adoptado por el interlocutor.

La velocidad de emisin de los enunciados: Se refiere a la fluidez verbal que tiene una
persona. Puede ser lento o entrecortado, el cual implica una huida de la comunicacin y un
rechazo al contacto social, siendo, por el contrario, un ritmo fluido, ligero, modulado y animado
condicionante de una buena comunicacin y de un deseo de contacto interpersonal.

El tono y las variantes de entonacin y la duracin de las slabas. Es el mejor indicativo de


las emociones en la comunicacin. Una emotividad excesiva, ahoga la voz y el tono se vuelve
ms agudo, por ello, la mayor proyeccin hacia los tonos agudos indica inhibicin emocional.

El volumen: Debe ser el apropiado al tipo de conversacin que se est manteniendo y


procurando un equilibrio con el volumen adoptado por el interlocutor. Un volumen alto implica
dominio, sobreposicin en la conversacin, esa voz quiere hacerse or; por el contrario, un
volumen bajo se asocia a personas introvertidas, cuya voz no tiene intencin de hacerse or.

El llanto, la risa, el ritmo, la fluidez, el control de rganos respiratorios y articulatorios, etc.


Permiten extraer informacin sobre el estado anmico u otra informacin contextual sobre el emisor
y constituyen algunos de los principales elementos paralingsticos.

En los estudios realizados sobre la influencia y el impacto de cada tipo de comunicacin, se han
encontrado los siguientes datos significativos (estudio realizado por A. Merhabian): * 7% por la
comunicacin verbal. * 38% por el modo de hablar y caractersticas de la voz. * 55% por la
expresin facial. Estas cifras nos revelan que slo una pequesima parte de lo que aprendemos se
debe exclusivamente a la comunicacin verbal oral, y que la mayor parte de lo aprendido se debe a
factores no verbales, siendo destacable el hecho de que la forma de decir las cosas (modo de hablar,
caractersticas de la voz) tiene mayor influencia que el contenido.
Los elementos Paralingsticos Orales ms significativos son los siguientes:
1) El tono y la inflexin: La voz es como una huella dactilar, una caracterstica personal e
intransferible de cada individuo. Desde el nacimiento la utilizamos en forma de llanto para reclamar
el alimento y, a medida que crecemos, la voz se transforma en funcin de nuestro sexo. En lo que se
refiere al tono, debemos plantearnos una primera cuestin: Cmo escuchan nuestra voz los
dems?. Es agradable, desagradable o neutra. Por ejemplo, simplemente con or el tono con que nos
saludan Buenos das, nos hacemos una idea aproximada de su humor de la persona en ese
momento.
Y es que emplear bien el tono de voz es fundamental para transmitir lo que queremos. La razn
estriba en que el tono es el regulador entre el sentimiento y la expresin, entre lo sentido y lo
verbalizado. Seguramente, alguna vez no hemos conseguido transmitir con eficacia lo que
pretendamos a pesar de utilizar las palabras justas, por no emplear el tono de voz adecuado. La
cualidad del tono que interesa aqu es el tono afectivo, esto es, la adecuacin emocional del tono de
voz utilizado en la conversacin. El tono es un reflejo emocional, de forma que la excesiva

emocionalidad ahoga la voz y, el tono se hace ms agudo. Por lo tanto, la inflexin hacia los tonos
agudos es sntoma de inhibicin emocional.
La inflexin no es slo cuando subimos y bajamos de volumen, sino cuando cambiamos de tono. En
la entonacin hay diferencias en funcin de las subidas y bajadas del volumen. Segn la entonacin,
se interpreta una cosa u otra.
El tono tambin sirve para comunicar actitudes o emociones (sarcasmo, ira, etc.).
Ejemplo: Oh! (ascendente, sorpresa con matiz de contrariedad), Oh! (descendente, desilusin), Oh!
(descendente-ascendente, cayendo en la cuenta).
2) El volumen de la voz: el volumen de la voz sirve para transmitir emociones y para enfatizar
algunas partes de los discursos. Hay que hablar a un volumen adecuado, lo suficientemente elevado
para que todos puedan or al que habla, ni tan elevado que sea molesto. Hay que tener siempre
presente que quien inicia una conversacin en un estado de tensin mal adaptado a la situacin,
habla con un volumen de voz inapropiado.
ELEMENTOS LINGUISTICOS
La lingstica se divide en cinco ramas que son:
A.- FONTICA: Estudia el conjunto de sonidos de una lengua.
B.- FONOLOGA: Estudia la funcin y el valor de los FONEMAS
C.- SEMNTICA: Estudia el significado de los lingsticos.
D.- MORFOSINTAXIS O GRAMTICA: Estudia las formas, clases, reglas y relaciones que
rigen la combinacin entre signos lingsticos.
E.- LEXICOLOGA: Estudia el vocabulario de una lengua.
Tomando en consideracin estas cinco ramas, formamos el circuito del habla, el cual est
constituido por tres elementos, los cuales son: el hablante, el mensaje y el oyente, dando stos
origen al Lenguaje o sea la manera que tenemos de comunicarnos con nuestros semejantes.
El lenguaje puede ser: Hablado, Escrito, Pictogrfico, Mmico, etc.
FONEMA
Fonema: sonido de una letra.
Letra o grafica: Representacin grafica de un fonema.
1.- El idioma espaol tiene 22 fonemas (sonidos) y 28 letras o grafas.
2.- De los 22 fonemas que tiene el idioma espaol, 5 son vocales y 17 son consonantes; se
caracteriza por ser econmico, porque con pocos fonemas se puede construir palabras, oraciones y
prrafos.
Ejemplo:
su

/o/p/a/s/

Paso, posa, sapo, sopa

3.- Las siguientes letras tienen un solo fonema y una sola grafa: a, e, o, ch, f, l, m, n, , p, r, t y
relacin es unvoca (uno a uno).

MORFEMA
Morfema, unidad lingstica que se aade al lexema para formar una palabra o que, de forma
independiente, seala accidentes gramaticales de otra (el artculo, las formas verbales de los verbos
auxiliares) o relaciona palabras entre s (preposiciones y conjunciones).
El primer tipo recibe el nombre de morfema dependiente o trabado; los otros dos, que no se
unen al lexema, son denominados morfemas independientes o libres.
El morfema posee significante y significado.
LEXEMA
Lexema, monema con significado lxico. Recibe tambin los nombres de monema lxico,
morfema lxico (o lexemtico), formante, raz y base.
El nmero de lexemas de una lengua es ilimitado, puesto que, como la lengua es algo vivo, los
hablantes pueden ampliarlo en funcin de sus necesidades, mientras que los morfemas
categorizadores o flexivos tienen un nmero menor y limitado.
Algunos lexemas aparecen en diferentes combinaciones con el mismo contenido: pan, panadero,
panecillo
En algunas ocasiones coinciden con una palabra: nunca, cielo, recibiendo el nombre de palabras
radicales.
Los lexemas estn formados por unidades lingsticas menores, los fonemas, que tienen
significante pero no significado.
GRAMEMA
Es el que al unirse al lexema, nos dice si la palabra est en genero masculino, femenino, plural
o singular.
LOS PRONOMBRES
SE DIVIDEN EN SEIS CLASES.
PERSONALES
Yo, t, l, nosotros, ustedes, ellos, con sus variantes: me, mi, conmigo, nos, nosotros, te, ti, contigo,
os, lo, la, le, se, si, consigo, los, las, les
REVERNCIALES
Vuestra excelencia, Alteza, Su Seora, Majestad.
DEMOSTRATIVOS
ste, se, aqul, sta, sa, aqulla, sos, aquellos, sas, aqullas.(los pronombres demostrativos se
acentan y los adjetivos no).

POSESIVOS
Mo, ma, mos, mas, tuyo, tuya, suyo, suya, suyos, suyas, nuestro, nuestra, nuestros, vuestro,
vuestra.
INDEFINIDOS
Alguien, alguno, cada uno, cada cual, cualquiera, fulano, zutano, mengano, perengano, mucho,
nada, nadie, ninguno, otro, poco, quienquiera, todo, varios, uno, una, cualesquiera, quienesquiera.
RELATIVOS
Que, quien, cuyo, cual.
LAS PREPOSICIONES
La preposicin es una parte invariable de la oracin que enlaza dos palabras para expresar la
relacin que existe entre ellas.
Las preposiciones son : a, de, con, por, en, ante, bajo, contra, desde, entre, hacia, hasta, segn,
sin, sobre, tras.