PERSONALIDAD

INDICE

CAPITULO I
1.1 Introduccin4
1.2 Origen etimolgico y objeto de estudio de la psicologa de la personalidad...5
1.3 Concepto y definicin de la personalidad...12

CAPITULO II
2.1 Objetivo de estudio de la psicologa de la personalidad..........16
2.2 Estructura de la personalidad...20
2.3 Teoras de la personalidad y su importancia..22

CAPITULO III
3.1 Trastornos de la personalidad..........29
3.2 Evaluacin y Terapia..42
3.3 Datos curiosos.....47

CAPITULO I

1.1 INTRODUCCION
El comportamiento del ser humano es uno de los ms impredecibles sucesos que
presenta a lo largo de su desarrollo vital; La personalidad es un tema muy amplio y por lo
tanto tiene muchos factores que lo influyen, es muy conocido que gran parte de ella se
trae de nacimiento por la herencia,

pero tambin es muy importante aclarar que el

ambiente en el que te desarrolles a lo largo de tu vida ser base fundamental para

determinarla. Hablando de personalidad el ambiente se refiere a los diferentes factores
como son la cultura en la que naciste ,los valores que te inculco tu familia, la necesidad
de adaptarte a un grupo con unas actitudes especificas e incluso las experiencias que
vayas teniendo a lo largo de tu vida, las cuales pueden ser positivas o negativas.
Expondremos

las causas y repercusiones de la identidad. A partir de una revisin

psicolgica de los procesos individuales que participan activamente en la bsqueda de

modelos propios de comportamiento, veremos cmo tales procesos se encargan de
instar al sujeto a adoptar conductas que puedan satisfacer completamente sus
necesidades emocionales.

1.2 Origen Etimolgico y objeto de estudio

Psicologa de la personalidad
Durante todo el siglo XX los psiclogos, al igual que en otros campos de la ciencia, se
preocuparon por extender las concepciones ya existentes, especialmente en medicina,
sobre los tipos de contextura fsica y sus relaciones con disposiciones comporta
mentales. A partir de este conocimiento se disearon varios modelos de factores de
la personalidad y pruebas para determinar el conjunto de rasgos que caracterizaban a
una persona. Hoy en da, la personalidad se entiende como un conjunto organizado
de rasgos, es decir comportamientos relativamente permanentes y estables en el tiempo,
que caracterizan a un individuo.
El estudio de la personalidad sigue siendo vigente y se configura alrededor de tres
modelos vigentes: el clnico, el correlacional y el experimental. El modelo clnico da
prioridad al estudio a profundidad de los individuos. El modelo correlacional busca
explorar diferencias individuales mediante estudios de tipo encuesta en grandes
muestras de poblacin.
El modelo experimental busca establecer relaciones causa-efecto a partir de la
manipulacin de variables. Si bien existen diferentes posiciones respecto al nivel de
cientificidad de cada modelo, en la actualidad cada uno de ellos agrupa un conjunto de
teoras de gran utilidad para el trabajo aplicado del psiclogo.

PSICOLOGA DE LA PERSONALIDAD
5

Aproximacin Conceptual a la Historia de la Psicologa de la Personalidad

La psicologa de la personalidad aparece como disciplina cientfica dentro de las ciencias
sociales en los aos 30.
Desde su origen la psicologa de la personalidad se va a caracterizar por prestar un
especial inters por la persona considerada en su totalidad, el problema de la motivacin
humana definida en trminos de impulsos internos, dinmicos y no observables, as
como por el estudio de las diferencias individuales.
Entre las aportaciones destacan tres: las de Allport, Murray y Lewin.
En el perodo De 1930 a 1950 la psicologa de la personalidad se consolida como
disciplina cientfica, organizada y diferenciada de las dems disciplinas psicolgicas
mediante la integracin de las ideas provenientes de distintas aproximaciones tericas y
metodolgicas situadas fuera de la corriente de la psicologa experimental americana
(psicoanlisis, caracterologa, las pruebas mentales, etc.).
Dentro de la riqueza y diversidad de planteamientos tericos existentes en este periodo
hay que sealar varias tendencias que se muestran de forma consistente.
En primer lugar, la mayora de las teoras de la personalidad asumen que la persona
puede ser estudiada desde diversas y distintas perspectivas y niveles, aunque todas
coinciden en que la personalidad es una totalidad organizada.
En segundo lugar, la mayora de los planteamientos consideran, implcita o
explcitamente, que la conducta esta fuertemente determinada por variables personales u
organsticas que seran responsables de la consistencia y coherencia que muestra la
personalidad normal.
En tercer lugar, la mayora de los planteamientos existentes dentro del mbito de la
personalidad introducen variaciones respecto a la consideracin de la motivacin como
una reduccin de la tensin.
En cuarto y en ltimo lugar, muchos autores conciben el desarrollo de la personalidad en
trminos de aprendizaje o socializacin. A excepcin de investigadores como H. J.
Eysenck y R.B. Cattell, la mayora entiende que la persona es producto de su ambiente
en sentido de que los rasgos, sentimientos, actitudes y motivos son aprendidos.

De 1950 a 1970
6

Se inicia con el regreso, tras finalizar II G. Mundial, de la Psicologa a las Universidades

con el consecuente desarrollo, a travs de mltiples programas de investigacin bsica y
aplicada, de las distintas reas de la psicologa que desembocan en un incremento de la
especializacin.
Como consecuencia de este importante desarrollo de la especializacin, la psicologa de
la personalidad sufre una fuerte crisis de identidad hasta el extremo de que pasa a ser
sinnima de psicologa clnica o psicologa social.
En este perodo ya NO se busca construir una teora global y total, sino conocer
diferentes aspectos de la personalidad que, en su conjunto, pudieran dar una visin total
de la persona.

Como constructos de la personalidad destacan:

la motivacin del logro

la ansiedad

la personalidad autoritaria

la independencia de campo.

En este contexto, la personalidad autoritaria, la motivacin de logro, la ansiedad y la

independencia de campo se convierten en los constructor de personalidad estrellas,
sujetos a una intensa y extensa investigacin durante este perodo, posiblemente debido
a que, como seala McAdams (1997), reflejaban las preocupaciones de la clase media
americana tras finalizar la II G. M. Asimismo en este perodo se produce un importante
desarrollo hacia la evaluacin clnica como los diseados para evaluar las diferencias
individuales en la poblacin normal. (p. ej. El Inventario Psicolgico de California; Gough,
el 16 PD de Cattell, el Inventario de la Personalidad de Eysenck).

El Perodo De 1970 hasta la Actualidad

7

Se caracteriza por la existencia de dos etapas perfectamente diferenciadas:

La primera que ocupa dcada de los 70: Predomina la duda y el desconcierto.

La segunda se inicia a principios de los 80: Predomina el optimismo que se hace

claramente patente a partir de la dcada de los 90.
La decepcin de los finales de los 60 como consecuencia de la existencia de mltiples
resultados experimentales contradictorios y triviales, se hace realidad a principios de los
70 con la publicacin de una serie de crticas que van a conducir a la Psicologa de la
Personalidad a experimentar la crisis ms importante de su historia.
La crtica ms relevante es la que se origina como consecuencia de la publicacin, en
1968, del libro personality and assessment (personalidad y evaluacin) de walter mischel,
en el que mostraba que los rasgos de personalidad identificados mediante cuestionarios
explicaban menos del 10% de la variabilidad asociada a la conducta.
A partir de estos datos mischel postulaba que la conducta humana es aprendida y que el
comportamiento de las personas est motivado y controlado por variables situacionales.
Planteamiento que dar lugar al situacionismo, enfoque terico que, va a defender la
necesidad de estudiar la personalidad centrndose en el conocimiento de los estmulos
presentes en las situaciones (la conducta podra variar de una situacin a otra)
invalidando el concepto de consistencia de la conducta, que constitua un aspecto central
de la teora de rasgos.
A partir de los 80 tras cerrarse el debate en torno a si la conducta era determinada por la
persona o por la situacin con la aceptacin, por la mayora, del interaccionismo
La psicologa de la personalidad es interaccionista, que postulaba que la conducta estaba
en funcin de la persona, la situacin y la interaccin entre ambos.
Se inicia la segunda etapa de este perodo con el resurgimiento de la Psicologa de la
personalidad que adquiere gran vitalidad y creatividad como consecuencia de la
conjuncin de distintos factores

La psicologa de la personalidad debe centrarse en el estudio de la actividad que el

individuo y /o la persona desarrolla.
8

La psicologa de la personalidad busca dar respuesta a cuestiones tales como: cules

son las causas que determinan la conducta cotidiana de interaccin social?, cules son
los aspectos psicolgicos de la naturaleza humana ms estables, consistentes y
esenciales?, cules son las condiciones necesarias para que el individuo desarrolle un
patrn de comportamiento sano y adaptativo?.
A fin de responder a estas y otras cuestiones relacionadas con el estudio de la
personalidad, parece razonable asumir que la psicologa de la personalidad debera
darnos una visin unitaria del individuo y/o persona en base, no slo a los datos que le
son propios como disciplina cientfica, sino tambin integrando la diversidad de datos
generados por otras disciplinas de la psicologa.
Sin embargo, esta pretensin de integrar todos los datos psicolgicos es lo que le
confiere su grandeza y su servidumbre y, posiblemente, sea la principal razn que ha
venido impidiendo un desarrollo nico de esta disciplina, dando lugar a la aparicin de
numerosas teoras de la personalidad que se han atribuido para s el ser la verdadera
teora de la personalidad.
En lo que parece no haber dudas es en afirmar que la psicologa de la personalidad debe
centrarse en el estudio de la actividad que el individuo y/o la persona desarrolla.
La consideracin terica del individuo como objeto de estudio de la psicologa de la
personalidad se produce a finales del siglo XIX y aparece estrechamente relacionada a
los conceptos de temperamento, constitucin y carcter, considerados por muchos
autores como el origen del trmino personalidad.
En cuanto al trmino persona, si utilizamos el mismo procedimiento de buscar su
significado en el diccionario, vemos que se refiere a un individuo pero, en este caso, no
como perteneciente a cualquier tipo de especie, sino como miembro de la especie
humana.
El trmino persona slo puede entenderse como referido a los seres humanos. La
persona abarcara todos los aspectos fsicos y psquicos que caracterizan al individuo
humano como nico e indivisible.

La personalidad es el estilo de conducta que uno tiene. Usted lectora o lector, el

cliente, el juez, o aquel otro abogado, tienen definido un carcter , que a diferencia de
los animales es siempre en la especie humana singular, nico e irrepetible.

Para decirlo

de forma distinta,

cada uno de

nosotros

conducta sin

igual, porque est

psicolgicamente,

teida

es:

como tambin lo est desde lo corporal. Lo que uno se suele preguntar al respecto es:
Por qu tengo est conducta y no otra?, y a rengln seguido aparecen otros
interrogantes tales como: Puedo cambiar mi carcter?. Las respuestas no son
sencillas. Pero no obstante podra decirse que hay teoras psicolgicas que sostienen con bastante fundamento - que uno es producto de una integracin de lo: lo gentico,
congnito - es lo adquirido en la vida intrauterina - y lo aprendido en la temprana edad
(de o a 5 aos aproximadamente) con los llamados significantes primarios (madre - tiene
un rol esencial-, padre, abuelos, hermanos). As, las cosas, este primer tramo de su vida,
la ma, la de los Otros, sella o marca la personalidad se podra decir que para
siempre, sin que esto signifique algo negativo para el desarrollo de nuestras vidas, ya
que la disposicin de la conducta a ser de tal o cual manera, puede ser algo positivo o
negativo segn las circunstancias de vida que se nos presente.

Una persona de rasgos temperamentales o colricos puede ser incmoda para

los momentos de vida que requieren armona en la convivencia con los Otros, pero en
situaciones en que se requiere energa, rapidez, valor, estos rasgos pueden adquirir un
valor positivo.

10

Ahora bien, hay posturas psicolgicas que entienden que la personalidad no es solo
resultado de lo gentico, integrado a lo congnito y a las experiencias infantiles, lo cual
comparto. Lo colectivo incide en la formacin de la personalidad o subjetividad de cada
como lo hace la evolucin de la temprana edad. En tal sentido es interesante lo que dice
Ana Fernndez (en Instituciones Estalladas, captulo XI: El nio y la tribu), siguiendo un
dicho africano que: Para educar a un nio se necesita una tribu . Con lo cual se est
sosteniendo que la transmisin de los valores de una comunidad es tambin vital para la
produccin de personas. No todo est en los entretelones de la dinmica familiar expresa
esta autora, sino que lo que construye la forma de ser de cada uno de nosotros, hay que
buscarlo en los lazos sociales y las transformaciones que estos van sufriendo.
En base a lo expuesto podra decirse que uno es como es, por las vivencias de la
temprana edad, pero tambin por cmo me forma los social o lo colectivo. Esto abre otra
manera de ver a la construccin psicolgica de nuestra subjetividad. Ya no somos
productos de exclusivos de nuestros padres en cuanto a lo psicolgico, sino de una
dimensin socio-histrica particular.

1.3 Concepto y Definicin

La personalidad es la esencia de cada persona, cuando menciono que es una esencia

me refiero a que lleva un proceso de construccin que inicia desde el vientre materno
hasta

el

ltimo

da

de

vida

de

la

persona.

La personalidad es la combinacin de todas las funciones y actitudes adquiridas a lo

11

largo del tiempo en donde el desarrollo afectivo, psicomotor y del lenguaje juegan el
papel ms importante, de tal manera que la personalidad es una caracterstica del ser
humano.
La palabra personalidad, al igual que la de "persona", deriva del latn "personam",
palabra que designaba a la mscara con que cubran su rostro los actores durante las
representaciones dramticas. Poco a poco, el trmino fue pasando de su significado
concreto a otras de ndole ms abstracta.
El concepto de personalidad guarda una estrecha relacin histrica y terica con el de
persona, que tiene un carcter ms filosfico, y cuyos orgenes se remontan a las
creencias religiosas ms antiguas. Excluyendo la oscura cuestin etimolgica de si el
trmino procede del grupo PROSOPON -mscara teatral-, del etrusco Persum -cabeza o
cara- o del latn per se una -unidad sustantiva-, interesa recordar que Cicern en su obra
"De officiis" distingue ya cuatro acepciones del trmino, que luego la psicologa utilizara
tambin en sus definiciones de la personalidad; persona significa apariencia, es decir, la
mscara con que el sujeto se presenta ante los otros; significa tambin cometido o rol
social.

Significado de las palabras "Persona" y "Personalidad"

La palabra persona signific al principio lo aparente, lo postizo, es decir, el carcter del
ser humano creado por el autor dramtico y que el actor encarnaba en la escena. No era,
por consiguiente, el verdadero carcter del actor, que quedaba oculto tras al mscara.

12

La definicin ms acreditada de persona contina siendo la dada en el siglo III, los

telogos cambian el sentido del vocablo y entienden por persona algo interior, de matiz
sustancial o esencial. Y en el siglo VI, Boeclo o
Boetio en el siglo VI, como substancia individual de naturaleza nacional y aade a esta
concepcin el atributo de la racionalidad.

ticamente la nocin de persona es,

naturalmente, la condicin de la responsabilidad, y su nota radical consiste en que,

aunque es capaz de optar por ideales y valores, alberga en s misma su propia finalidad y
no es subordinable a fines extrnsecos.
Este origen se ve claro en uno de los significados actuales de la palabra personalidad,
segn el cual "sta es una mscara que sirve para disfrazar la ntima individualidad y
que representa slo la mente colectiva" (Jung). Segn esto, cada hombre, en esa
comedia o tragedia que es la vida, lleva puesta una mscara que le sirve precisamente
para ocultar su verdadero Yo, su Yo ntimo.
Pero la palabra que estudiamos tiene tambin un significado opuesto. Significa asimismo
el conjunto de rasgos de toda clase propios de un individuo determinado y que lo
distingue de los dems seres humanos. En este sentido, la personalidad es "lo que el
hombre es en realidad", no lo que parece ser. Con la palabra personalidad se designa en
este caso al Yo profundo, al verdadero Yo.
La palabra persona signific al principio lo aparente, lo postizo, es decir, el carcter del
ser humano creado por el actor dramtico y que el actor encarnaba en la escena.

Este origen se ve claro en uno de los significados actuales de la palabra personalidad,

segn el cual "sta es una mscara que sirve para disfrazar la ntima individualidad y que
representa slo la mente colectiva". Segn esto, cada hombre, en esa comedia o
tragedia que es la vida, lleva puesta una mscara que le sirve precisamente para ocultar
su verdadero Yo, su Yo ntimo.

13

La personalidad no se hereda directamente.

Se hereda una predisposicin a

desarrollarla dentro de ciertos lmites.

El trmino "personalidad", se suele asociar con frecuencia a la idea de un cierto atractivo
social. Cuando decimos que alguien tiene mucha "personalidad" queremos dar a
entender que cuenta con una serie de rasgos que resultan muy atractivos para los
dems: simpata, ingenio, don de gente... No es extrao, por tanto, que, coloquialmente
hablando, todo el mundo aspire a "tener personalidad".
La personalidad es el trmino con el que se suele designar lo que de nico, de singular,
tiene un individuo, las caractersticas que lo distinguen de los dems. El pensamiento, la
emocin y el comportamiento por s solos no constituyen la personalidad de un individuo;
sta se oculta precisamente tras esos elementos. La personalidad tambin implica
previsibilidad sobre cmo actuar y cmo reaccionar una persona bajo diversas
circunstancias.

14

CAPITULO II

2.1 Objeto de estudio de la psicologa de la personalidad

APROXIMACIN CONCEPTUAL A LA HISTORIA DE LA PSICOLOGA DE LA
PERSONALIDAD
La Psicologa de la Personalidad (PP) adquiere identidad como disciplina cientfica dentro
de las ciencias sociales en la dcada de los aos 30, como consecuencia de la
15

integracin de distintas lneas de investigacin dentro de un cuerpo de conocimientos en

el que destacan las aportaciones de ALLPORt (1937), MURRAY (1938) y LEWIN (1935).
Se ha caracterizado, desde su origen por prestar especial inters por la persona
considerada en su totalidad, el problema de la motivacin humana definida en trminos
de impulsos internos, dinmicos y no observables, as como por el estudio de las
diferencias individuales.
En el periodo que va desde 1930 a 1950, se consolida como una disciplina cientfica,
organizada y diferenciada de las dems. En cuanto a las principales aportaciones de esta
etapa sealar:
La aparicin en 1938 de la obra personality a psychological interpretation supondr la
entrada formal de esta diciplina en la escena de las ciencias sociales. A travs de esta
obra se define una visin global y general del campo de personalidad centrada en el
estudio de la personalidad individual.
La aparicin relevante de la publicacin en 1938 del libro Exploration in personality de
Murria, en el que defiende la consideracin de la persona en su totalidad, aunque
diferencia en cuanto que plantea una visin en la que la mente humana es menos
racional, ms apasionada y sometida a los avatares de constantes conflictos y
emociones.

La obra de Lewin A dinamic theory of personality publicada en 1935 en la que el autor

plantea que la persona y el ambiente son dos aspectos diferenciados dentro de un
espacio integrado en la vida.
Junto a estas tres grandes aportaciones tambin es obligado referirse, por un lado, a la
integracin del psicoanlisis y la teora del aprendizaje, destacando los trabajos de Millar
y Dollar en el 41 y 50, que reformulan el psicoanlisis en trminos de la teora del
aprendizaje en base a la creencia de que la conducta era aprendida dentro de un
contexto social, cultural e histrico y, por otro lado, el desarrollo, a partir de los trabajos
de Catell en el 46 y el 50, del anlisis factorial, como tcnica estadstica fundamental
para la identificacin de los principales rasgos de personalidad.
16

Objeto y objetivos de estudio de la psicologa de la personalidad

El estudio de la personalidad se centra en el individuo como un todo. Conocer la
personalidad supone estudiar todos sus aspectos al mismo tiempo y ver cmo
interactan. Se ocupa, por tanto del estudio de los individuos en general, en cuanto todos
poseen una serie de procesos generales comunes, as como aquellas caractersticas que
hacen al individuo nico en su conducta global. Descripcin fiable y til de las personas
en base a sus caractersticas fsicas y psicolgicas (a partir de la observacin de la
conducta).

Prediccion fiable de las diferentes formas de comportarse de las personales

(diferencias individuales) en una misma situacin o situaciones similares.

Prediccion, una vez identificado el patrn de conducta y actitudes de la

personalidad, de cmo o bajo qu condiciones se adquiere y mantiene dicho
patrn de conducta.

Explicacin a partir de la identificacin de aquellos factores personales y

situacionales determinantes de la conducta, de cmo y por qu se modifica y
puede modificarse el comportamiento de las personas.

Por otro lado si el objeto de estudio de la psicologa de la personalidad se centra en los

procesos psicolgicos existentes de la persona, entonces sera razonable pensar que
otro aspectos importante del estudio de la personalidad es la identificacin de los
principales subsistemas que la constituyen. Siguiendo el planteamiento que hace Puedo
en 1996 podramos distinguir 4 subsistemas bsicos generales, dentro del mbito de la
psicologa de la personalidad: temperamento (rasgos temperamentales), constitucin
(rasgos morfolgicos o fisiolgicos), carcter (actitudes y creencias) , inteligencia
(aptitudes y habilidades).
Constitucin y Temperamento: conceptos surgidos en el mbito clnico, dentro de la
teora de los humores propuesta por Hipcrates en el S. IV a.C y desarrollada por Galeno
en el s.II d.C. La Constitucin hace referencia a la estructura biolgica o biofsica
responsable de todos aquellos aspectos relacionados con la salud y la enfermedad, tanto
17

en la vertiente fsica como mental, el Temperamento se refiere al conjunto de rasgos

motivacionales y emocionales relativamente estables de la personalidad determinados,
en gran medida,. Por factores biolgicos.
El Carcter, etimolgicamente hace referencia a la marca grabada en un objeto para
hacerle reconocible y que en su acepcin psicolgica se utiliza para hacer referencia al
estilo de vida propio y personal del comportamiento de un individuo que le identifica
frente a los dems. El estudio de este trmino dentro de la personalidad ha sido
rechazado y se debe, en gran medida, a que este concepto implicaba, segn Allport
cualidades morales que suponan una valoracin de la personalidad, aspecto que
dificultaba su estudio de manera objetiva. Se define como la forma de ser y funcionar del
psiquismo humano; determinan los aspectos cognitivos, motivacionales, y emocionales
que caracterizan el comportamiento humano:

Unidades bsicas de anlisis de la teora psicolgica de la personalidad.

Disposiciones o tendencias bsicas de conducta.

Procesos dinmicos que regulan la experiencia y la conducta.

Caractersticas adaptativas: hbitos, actitudes, creencias.

Influencias externas del medio.

Auto concepto, sentido individual de lo que el sujeto cree que es

La personalidad hace referencia a algo que no existe en realidad: la personalidad en si

no es algo tangible que se pueda observar directamente, sino que proviene de la
observacin de la conducta.
La personalidad supone que el individuo tiene un carcter singular y nico: cuando se
refiere a la personalidad de un individuo se tiene que sealar aquellas caractersticas que
le otorgan cualidades individuales nicas que lo distinguen de los dems.
18

La personalidad implica caractersticas relativamente constantes y estables: el

comportamiento tiene su origen desde el interior de la persona. El comportamiento de un
ser humano es predecible, por esto el conocer la personalidad de un ser humano permite
anticipar como ser un comportamiento.
La personalidad se ocupa de toda la conducta (observable y no observable):e incluso
abarca los mecanismos y procesos psicolgicos de la persona activa y son responsables
de los comportamientos que se pueden observar.
Categoras de la personalidad que se pueden distinguir, para entender cmo funciona el
psiquismo humano.

1.-Procesos motivacionales: (motivacin, voluntad e intereses.

2.- Procesos cognitivos: (atencin, percepcin y memoria).
3.- Procesos emocionales: (ansiedad, miedo, ira).
4.- Procesos psicofisiolgicos: (activacin cortical, actividad endocrina, aptitudes, rasgos
temperamentales, rasgos motivacionales, carcter, constitucin)

2.2 Estructura de la personalidad

ESQUEMA DE LA PERSONALIDAD SEGN FREUD

Freud desarrollo gradualmente sus teoras sobre la personalidad humana y supuso que
la personalidad se conforma alrededor de tres estructuras el Yo el Ello y el Sper yo.

19

ESQUEMA DE LA PESONALIDAD SEGN MASLOW

Maslow plantea entonces ,dentro de su teora de la personalidad, el concepto de
jerarqua de las necesidades, en la cual las necesidades se encuentran organizadas
estructuralmente con distintos grados de poder, de acuerdo a una determinacin
biolgica dada por nuestra constitucin gentica como organismo de la especia
humana(de ah el nombre de instintoides que Maslow les da).

20

2.3 Teoras de la personalidad y su importancia

TEORIAS DE LOS TIPOS.

Esta teora trata de explicar la posible relacin entre los tipos corporales y su forma de
comportarse; Esta forma de explicar la personalidad es la ms antigua. Ya en tiempos de
los griegos, Hipcrates distingua varias clases de temperamentos: los sanguneos, los
21

colricos y los flemticos, segn dominase en ellos el lquido sanguneo, la bilis o la

flema.
En la poca moderna se encuentran autores como Kreschmer, Viola y Sheldon. El ms
importante en nuestra rea es Sheldon (1942), que distingue tres tipos de corporales:
- El endomorfo, que presenta formas redondas y suaves, a quienes les gusta comer y
suelen ser aprensivos, inseguros y conformistas;
- El mesoformo, que representa predominio de msculos y huesos, y se caracterizan por
ser un tipo aventurero y muy capaz de resistir las incomodidades; por ltimo,
- El ectomorfo que es frgil de constitucin y tiene un carcter oco aventurero y muy
pensativo. Sheldon bas su clasificacin en el predominio de las actividades de los tres
tipos de clulas embrionarias: endodermo, mesodermo y ectodermo.
Hoy da estas teoras estn en desprestigio y son poco utilizadas, ya que se han
realizado varios estudioas experimentados con estos tipos de corporales y su relacin
con la personalidad, y los resultados han sido contradictorios.

TEORIA PSICOANALITICA.
El psicoanlisis fue creado pr S.Freud, un mdico austaco-aleman, que puso nfasis en
la historia personal del individuo. Esta teora no niega los factores hereditarios, pero
seala que las experiencias de la primera infancia son los principales determinantes de
las conductas del adulto.
En la estructura de la personalidad, el psicoanlisis distingue tres elementos: el id, el ego,
el sper ego
. -El id representa el impulso instintivo primitivo, inconsiente y fundamentalmente egosta.
22

-El ego es el aspecto racional de la personalidad, que intenta regular las actividades del
id, contribuyendo de este modo a mantener la aprobacin social y la estima de s mismo.
-el super-ego es como la conciencia moral del individuo, y en l se guardan ideas de lo
permitido y lo prohibido en la niez, con los consejos y mandatos de los padres y
maestros.
Las enfermedades mentales, como la neurosis, la depresin, etc. Se explican como una
interaccin defectuosa entre las fuertas intensivas del id y las reglas del ego y super-ego.
.En el id se distinguen fuerzas conscientes, y fuerzas inconscientes. Las inconscientes
son ms numerosas e influyentes que las conscientes.

TEORIA DEL APRENDIZAJE.

La teora del aprendizaje fue descrita por Dollard y sus colaboradores en EE.UU. Estas
personas trabajaron muchos aos en laboratorios de psicologa haciendo experimentos
sobre la forma de aprender de los animales y de los hombres.
Esta teora estudi los procesos ms significativos en el ajuste y el desarrollo humano,
analizando de un modo especial los efectos que se producen, en el nio, elementos tales
como las recompensas, los castigos y las relaciones entre estmulos y las respuestas.
Estas experiencias y la forma de ser tratados tienden a desarrollar en los nios, diversos
tipos de comportamientos, tales como hipersensibilidad, la la agresividad, etc., que no
son otra cosa, que diversas maneras de adaptar las conductas a las condiciones del
medio ambiente.
23

Los modos de adaptarse son aprendidos y ajustables en las circunstancias. De este

modo, una persona que de adolescente es liberal o izquierdista, luego cuando ocupa un
puesto de responsabilidad en una empresa o sociedad, se convierte en un individuo
rgido y conservador.

TEORIA COGNITIVA.
Esta teora fue creada por Kelly (1955), quien seala que la manera de cmo ve y piensa
acerca del mundo, est relacionada con la forma de comportarse, Esta manera de
comportarse influye en las percepciones, opiniones y en el modo de conocer el mundo.
Si el sistema cognitivo de un ser humano cumple con ciertas normas de adecuacin,
funciona bien; pero si los procesos cognitivos son defectuosos, aparecen los trastornos
psicolgicos y las enfermedades mentales.
TEORIA DE LOS RASGOS._
Esta teora tiene muchos autores, entre los que sobresalen Catell y Eysenk. La misma
seala que cada persona, como consecuencia de su fondo biolgico y de sus
experiencias, desarrollada a modos propios de comportarse, los cuales la gente agrupa
24

en rasgos o comportamiento comunes, tales como sociabilidad, introversin, agresividad,

etc. Defienden estos rasgos, como una polaridad. Y crean luego instumentos para
medirlos, que permiten ofrecer un perfil del sujeto.
Es necesario sealar, que estos rasgos de personalidad son reacciones y actitudes a los
fenmenos. Nadie posee la timidez, sino que se siente o se comporta como tmido.
TEORIAS CONDUCTISTA.
Segn esta teora los rasgos de la personalidad no son sino hbitos, es decir, respuestas
estables y aprendidas ante determinados estmulos. Las respuestas aprendidas pueden
generalizarse a todas las acciones. Esta teora dice que el aprendizaje se realiza gracias
a los refuerzos que se reciben del medio ambiente. Tambin se afirma que la
personalidad se puede cambiar; si los rasgos de la personalidad se adquieren por
aprendizaje,

se

pueden

eliminar

extinguiendo

los

refuerzos

reforzndolos

negativamente.

TEORIAS COGNITIVAS.
Se afirma que el hombre es ante todo conocedor. Al conocer, estructura el mundo y
anticipa los acontecimientos. De este modo todo hombre posee una gran cantidad de
estructuraciones de la realidad (interpretaciones y anticipaciones predictivas de la
realidad). Las estructuras constituyen la personalidad ya que estn jerarquizadas y
sistematizadas entre s y cada uno estructura el mundo de una forma diferente. La
experiencia hace que cada hombre vaya alterando sus estructuras y, por tanto, la
persona va cambiando
TEORIAS HUMANISTICAS.
Es conocida tambin como la teora del yo ya que considera que el yo es la estructura
central de la personalidad. Este yo es distinto al de Freud ya que ste somete el yo al
ello; La Teora humanstica de Rogers. Rogers como Maslow, es tambin partidario de
que la tarea fundamental del hombre es la autorrealizacin del yo. Ese yo nico y
25

bueno permanece oculto y enmascarado en nuestro interior por lo cual no puede

desarrollarse. A veces lo llegamos a experimentar, pero es reprimido frecuentemente por
las evaluaciones de los dems. Uno no es el que es, ms bien intenta ser lo que debera
ser. Entonces el yo no puede desarrollarse. Lo que sucede entonces es que uno se
siente descontento consigo mismo. Rogers desarroll un mtodo propio como
psicoterapeuta. l no evala al cliente ni interpreta lo que dice, no da ninguna solucin,
simplemente se limita a escuchar y a animar a ste para que siga hablando.
Proceso de convertirse en persona:
1.Dejan de utilizar mscaras.
2. Dejan de sentir los debera.
3.Dejan de satisfacer expectativas impuestas.
4. Dejan de esforzarse por agradar a los dems.5. Comienzan a auto-orientarse.

IMPORTANCIA DE LAS TEORAS DE LA PERSONALIDAD

En trminos generales una teora nos ofrece una explicacin cientfica sistemtica y
coherente de los fenmenos objeto de estudio e investigacin. Cuando se elabora una
teora lo que se pretende es, por un lado, explicar el conjunto de fenmenos de los que
se ocupa y debe ser capaz de sugerir aspectos y relaciones desconocidos. Esto es, debe
permitirnos hacer predicciones nuevas acerca de los fenmenos que pretende explicar.
Esta funcin predictiva de las teoras es, sin duda, la faceta ms apasionante para
cualquier investigador interesado en proponer una teora sobre la personalidad, a la vez,
que la ms difcil de elaborar.
La teora tiene como funcin por un lado, relacionar, organizar e integrar los hallazgos
obtenidos a travs de la observacin, y por otro lado, sealar posibles reacciones que
deberan ser estudiadas o verificadas mediante la experimentacin; Si partimos de que
los objetivos fundamentales de una teora son: explicar los fenmenos psicolgicos
objetos de estudio ya conocidos y predecir nuevos fenmenos psicolgicos, entonces
26

claramente los criterios de utilidad, verificabilidad y parsimonia son los que debemos
tener en cuenta para evaluar una teora.
Respecto al primer criterio, la utilidad, una teora no es verdadera o falsa, sino til o
intil, y en este sentido, la utilidad vendra determinada por el grado en que es capaz de
generar cuestiones que pueden ser respondidas utilizando el mtodo cientfico y por la
capacidad para organizar e integrar los hallazgos obtenidos experimentalmente.
El segundo criterio, el de la verificabilidad, supone que todo teora debe no solo ser
capaz de generar posibles nuevas relaciones e hiptesis, sino que tambin debe permitir
experimentalmente tales predicciones con el fin de que puedan ser confirmadas o
descartadas. El tercer criterio, el de la parsimonia, seala que toda teora no solo debe
englobar y explicar el mayor nmero posible de observaciones, sino que debe hacerlo
con un nmero reducido de conceptos manteniendo la coherencia entre los mismos.

27

CAPITULO III

3.1 Trastornos de la personalidad.

Son un grupo de afecciones de salud mental en las cuales una persona tiene un patrn
prolongado de comportamientos, emociones y pensamientos que es muy diferente a las
expectativas de su cultura. Estos comportamientos interfieren con la capacidad de la
persona para desempearse en las relaciones interpersonales, el trabajo y otros
escenarios
Trastorno de la personalidad antisocial
Trastorno de la personalidad por evitacin
Trastorno lmite de la personalidad
Trastorno de la personalidad dependiente
Trastorno histrinico de la personalidad
Trastorno narcisista de la personalidad
28

Trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva

Trastorno de la personalidad paranoica
Trastorno esquizoide de la personalidad
Trastorno de la personalidad esquizotpica

Causas
Las causas de los trastornos de personalidad se desconocen. Se cree que factores
genticos y ambientales juegan un papel en su desarrollo

Trastorno de personalidad antisocial

Es una afeccin de salud mental por la cual una persona tiene un patrn prolongado de
manipulacin, explotacin o violacin de los derechos de otros. A menudo este
comportamiento es delictivo.
Causas
La causa del trastorno de personalidad antisocial se desconoce, pero se cree que
factores genticos y ambientales, como el maltrato infantil, contribuyen a su desarrollo.
Las personas con padres antisociales o alcohlicos estn en mayor riesgo. Los hombres
resultan de lejos muchsimo ms afectados que las mujeres. Esta afeccin es comn en
las personas que estn en prisin.
El hecho de prender fuegos y la crueldad con los animales durante la infancia estn
ligados al desarrollo de la personalidad antisocial.

29

Algunos mdicos creen que la personalidad psicoptica (psicopata) es el mismo

trastorno. Otros creen que la personalidad psicoptica es un trastorno similar pero ms
grave.
Sntomas
Una persona con trastorno de personalidad antisocial puede:
Ser capaz de actuar jovial y encantador
Ser buena para adular y manipular las emociones de otras personas
Quebrantar la ley constantemente
Descuidar su propia seguridad y la de los dems
Tener problemas de consumo de drogas
Mentir, robar y pelear con frecuencia
No mostrar culpa ni remordimiento
Estar a menudo enojado o ser arrogante
Trastorno de la personalidad por evitacin
Es una afeccin psiquitrica en la cual una persona tiene un patrn vitalicio de sentirse
muy tmida, inadecuada y sensible al rechazo.
Causas
La causa de trastorno de la personalidad por evitacin se desconoce. Los genes o una
enfermedad fsica que cambi la apariencia de la persona pueden jugar un papel.
Aproximadamente el 1% de la poblacin padece este trastorno.
Sntomas
Las personas con trastornos de la personalidad por evitacin no pueden dejar de pensar
en sus propias limitaciones y establecen relaciones interpersonales con otras personas
slo si creen que no sern rechazadas. La prdida y el rechazo son tan dolorosos que
30

estas personas prefieren estar solas antes que arriesgarse a tratar de conectarse con
otros.
Una persona con el trastorno de la personalidad por evitacin puede:

Ser fcilmente lastimada cuando la gente la critica o la desaprueba.

Refrenarse demasiado en las relaciones ntimas.

Ser renuente a involucrarse con la gente.

Evitar actividades o trabajos que impliquen contacto con los dems.

Ser tmida en situaciones sociales por miedo de hacer algo mal.

Hacer que las dificultades potenciales parezcan peores de lo que son.

Mantener el punto de vista de que no son buenas socialmente, no tan buenas

como los dems, o que son poco atractivas.

Trastorno lmite de la personalidad

Es una afeccin de salud mental por la cual una persona tiene patrones prolongados de
emociones turbulentas o inestables. Estas experiencias interiores a menudo los llevan a
tener acciones impulsivas y relaciones caticas con otras personas.
Causas
La causa de este transtorno se desconoce. Se cree que los factores genticos, familiares
y sociales juegan un papel; Entre los factores de riesgo para este trastorno estn:

Abandono en la niez o en la adolescencia

Vida familiar disociada

31

Comunicacin deficiente en la familia

Sntomas
Las personas con este trastorno a menudo presentan incertidumbre acerca de su
identidad y como resultado sus intereses y valores pueden cambiar rpidamente.
Tambin tienden a ver las cosas en trminos extremos, o todo es bueno o todo es malo.
Sus puntos de vista sobre otras personas pueden cambiar rpidamente. Una persona
que luce admiradora un da puede lucir despreciativa al siguiente da. Estos sentimientos
sbitamente cambiantes a menudo llevan a relaciones intensas e inestables.
Otros sntomas de este trastorno abarcan:

Miedo intenso de ser abandonado

Intolerancia a la soledad

Sentimientos frecuentes de vaco y aburrimiento

Manifestaciones frecuentes de ira inapropiada

Impulsividad, como con el consumo de sustancias o las relaciones sexuales

Crisis repetitivas y actos de lesionarse a s mismo, como hacerse cortes en las

muecas o tomar sobredosis

Trastorno de la personalidad dependiente

Es una afeccin de salud mental en la cual las personas dependen demasiado de otras
para satisfacer sus necesidades fsicas y emocionales.
Causas
El trastorno de la personalidad dependiente generalmente comienza en la infancia y su
causa se desconoce. Es uno de los trastornos de la personalidad ms frecuentes y es
igualmente comn en hombres y mujeres.
32

Sntomas
Las personas que sufren este trastorno no confan en su propia capacidad para tomar
decisiones. Es posible que se sientan devastadas por la separacin y la prdida de
alguien y pueden hacer lo que sea, incluso sufrir maltrato, con tal de conservar una
relacin.
Los sntomas del trastorno de la personalidad dependiente pueden abarcar:

Evitar estar solo

Evitar la responsabilidad personal

Resultar fcilmente lastimado por la crtica o la desaprobacin

Enfocarse demasiado en los miedos de ser abandonado

Volverse muy pasivo en las relaciones interpersonales

Sentirse muy perturbado o impotente cuando las relaciones terminan

Tener dificultad para toma decisiones sin el apoyo de otros

Tener problemas para expresar desacuerdos con otros

Trastorno histrinico de la personalidad

Es una afeccin de salud mental por la cual las personas actan de manera muy
emocional y dramtica que atrae la atencin hacia ellas.
Causas

33

La causa del trastorno histrinico de la personalidad se desconoce. Los acontecimientos

de la primera infancia y los genes pueden ser los responsables. Se diagnostica con
mayor frecuencia en mujeres que en hombres. Los mdicos creen que hay ms hombres
que pueden tener el trastorno de los que reciben el diagnstico., El trastorno histrinico
de la personalidad generalmente comienza al final de los aos de la adolescencia o poco
despus de cumplir los 20 aos.
Sntomas
Las personas con este trastorno generalmente estn en capacidad de desempearse a
alto nivel y pueden ser exitosos tanto a nivel social como laboral.
Los sntomas abarcan:

Actuar o lucir exageradamente seductor

Dejarse influenciar fcilmente por otras personas

Estar demasiado preocupados por su apariencia fsica

Ser exageradamente dramticos y emocionales

Ser demasiado sensibles ante las crticas o la desaprobacin

Creer que las relaciones personales son ms ntimas de lo que realmente son

Culpar a otras personas de sus fracasos o decepciones

Buscar constantemente confianza o aprobacin

Tener baja tolerancia ante la frustracin o la demora en la gratificacin

Necesidad de ser el centro de la atencin (egocentrismo)

Estados emocionales rpidamente cambiantes que pueden parecer superficiales

para otros

Trastorno de personalidad narcisista

34

Es una afeccin por la cual las personas tienen un sentido exagerado de egocentrismo,
una extrema preocupacin por s mismas y una falta de empata con otras personas.
Causas
Se desconoce la causa de este trastorno. Se piensa que las experiencias tempranas en
la vida, como una crianza particularmente insensible, juegan un papel en el desarrollo de
este de este trastorno.
Sntomas
Una persona con trastorno de personalidad narcisista puede:

Reaccionar a la crtica con sentimientos de rabia, vergenza o humillacin

Aprovecharse de otros para lograr sus propias metas

Tener sentimientos excesivos de egocentrismo

Exagerar sus logros y talentos

Estar preocupado con fantasas de xito, poder, belleza, inteligencia o amor ideal

Tener expectativas irracionales de tratamiento favorable

Requerir atencin y admiracin constantes

Desdear los sentimientos de otros y tener poca capacidad para sentir empata

Tener un inters obsesivo en s mismo

Perseguir principalmente metas egostas

35

Trastorno de personalidad obsesivo-compulsiva

Es una afeccin de salud mental en la cual una persona est preocupada por las reglas,
el orden y el control.
Causas
El trastorno de personalidad obsesivo-compulsiva tiende a darse en familias, as que los
genes pueden estar involucrados. La niez y el medio ambiente de la persona tambin
pueden jugar su papel.
Esta enfermedad puede afectar tanto a hombres como a mujeres, pero se presenta con
ms frecuencia en los hombres.
Sntomas
El trastorno de personalidad obsesivo-compulsiva (TPOC) tiene algunos de los mismos
sntomas del trastorno obsesivo-compulsivo (TOC). Sin embargo, las personas con
trastorno obsesivo-compulsivo tienen pensamientos indeseables, mientras que las
personas

con

trastorno

de

personalidad

obsesivo-compulsiva

creen

que

sus

pensamientos son correctos. Adems, el trastorno obsesivo-compulsivo a menudo

comienza en la niez, mientras que el trastorno de personalidad obsesivo-compulsiva por
lo regular comienza en los aos de adolescencia o poco despus de cumplir los 20 aos.
Las personas que tienen tanto el trastorno de personalidad obsesivo-compulsiva como el
trastorno obsesivo-compulsivo tienden a ser altamente exitosos y experimentan un
sentido de urgencia respecto a sus acciones. Pueden llegar a estar muy molestos si otras
personas interfieren con sus rutinas rgidas, pero tal vez no sean capaces de expresar su
ira directamente.

36

Las personas con el trastorno de personalidad obsesivo-compulsiva experimentan

sentimientos que ellas consideran ms apropiados, como la ansiedad o la frustracin.

Una persona con el trastorno de personalidad obsesivo-compulsiva tiene sntomas de

perfeccionismo que generalmente comienzan a principios de la edad adulta. Dicho
perfeccionismo puede interferir con la capacidad de la persona para completar tareas,
debido a que sus estndares son muy rgidos. Ellas se pueden aislar emocionalmente
cuando no son capaces de controlar una situacin. Esto puede interferir con su
capacidad para resolver problemas y formar relaciones interpersonales estrechas.
Otros signos del trastorno de personalidad obsesivo-compulsiva son, entre otros:

Excesiva devocin por el trabajo

Incapacidad para deshacerse de cosas, incluso si el objeto carece de valor

Inflexibilidad

Falta de generosidad

Negativa a permitir que otras personas hagan las cosas

Falta de deseo por mostrar afecto

Preocupacin por detalles, reglas y listas

37

Trastorno de personalidad paranoica

Es una afeccin de salud mental en la cual una persona tiene un patrn de desconfianza
y recelos de los dems en forma prolongada, pero no tiene un trastorno psictico
completo como la esquizofrenia.
Causas
La causa del trastorno de personalidad paranoica se desconoce. El trastorno parece ser
ms comn en familias con trastornos psicticos, como la esquizofrenia y el trastorno
delirante, lo cual sugiere que los genes pueden estar involucrados. Los factores
ambientales tambin pueden jugar un papel.
La afeccin parece ser ms comn en los hombres.
Sntomas
Las personas con un trastorno de personalidad paranoica son altamente recelosas de los
dems y como resultado limitan su vida social de manera drstica. Con frecuencia
sienten que estn en peligro y buscan evidencia para apoyar sus sospechas. Las
personas con este trastorno tienen dificultad para ver que su desconfianza es
desproporcionada para su entorno.
Los sntomas comunes abarcan:

Preocupacin porque los dems tienen motivos ocultos

Expectativa de que sern explotados (usados) por otros

Incapacidad para trabajar junto con otros

Aislamiento social

Desapego
38

Hostilidad

Trastorno esquizoide de la personalidad

Es una afeccin de salud mental en la cual una persona tiene un patrn vitalicio de
indiferencia hacia los dems y de aislamiento social.
Causas
La causa del trastorno esquizoide de la personalidad se desconoce. Este trastorno puede
estar relacionado con la esquizofrenia y comparte con sta muchos de los mismos
factores de riesgo.
Este trastorno generalmente no es tan incapacitante como la esquizofrenia. No provoca
la desconexin de la realidad (en la forma de alucinaciones o delirios) que ocurre en la
esquizofrenia sin tratamiento (o resistente al tratamiento).
Sntomas
Una persona con trastorno esquizoide de la personalidad con frecuencia:

Parece distante y desconectada.

Evita las actividades sociales que involucren intimidad emocional con otras
personas.

No desea ni disfruta de relaciones estrechas, ni siquiera con miembros de la

familia.

39

Trastorno esquizotpico de la personalidad

Es un padecimiento de salud mental en el cual una persona tiene dificultad con las
relaciones interpersonales y alteraciones en los patrones de pensamiento, apariencia y
comportamiento.
Causas
La causa exacta del trastorno esquizotpico de la personalidad se desconoce. Se cree
que los genes estn involucrados, debido a que esta afeccin es ms comn en
familiares de esquizofrnicos.
Sntomas
El trastorno esquizotpico de la personalidad no se debe confundir con la esquizofrenia.
Las personas con el trastorno esquizotpico de la personalidad pueden tener creencias y
comportamientos raros, pero, a diferencia de las personas con esquizofrenia, no estn
desconectados de la realidad y por lo general no tienen alucinaciones. Asimismo,
tampoco tienen delirios.
Las personas con el trastorno esquizotpico de la personalidad pueden estar muy
perturbadas. Por ejemplo, tambin pueden tener preocupaciones o miedos inusuales,
como el miedo a ser vigiladas por las agencias gubernamentales.
Ms comnmente, las personas con este trastorno se comportan de forma extraa y
tienen creencias inusuales (por ejemplo, en extraterrestres). Se aferran a estas creencias
tan fuertemente que tienen dificultad para establecer y mantener relaciones cercanas.
40

Las personas con este trastorno tambin pueden tener depresin. Un segundo trastorno
de la personalidad, como el trastorno de la personalidad paranoica, tambin es comn.

Los signos comunes del trastorno esquizotpico de la personalidad son:

Incomodidad en situaciones sociales

Manifestacin inapropiada de sentimientos

Ausencia de amigos cercanos

Comportamiento o apariencia extraos

Creencias, fantasas o preocupaciones extraas

Discurso extrao

41

3.2 Evaluacin y Terapias para los trastornos

Trastorno de personalidad antisocial

Tratamiento
El trastorno de personalidad antisocial es uno de los trastornos de la personalidad ms
difciles de tratar. Las personas con esta afeccin rara vez buscan tratamiento por su
cuenta y pueden iniciar una terapia nicamente cuando los obliga una corte.
Los tratamientos conductuales, como los que recompensan el comportamiento adecuado
y tienen consecuencias negativas para la conducta ilegal, pueden ser los ms
prometedores. Tambin se estn explorando ciertas formas de psicoterapia.
A las personalidades antisociales que tienen otros trastornos, como del estado de nimo
o de consumo de sustancias, tambin se las trata a menudo por estos problemas.

Trastorno de la personalidad por evitacin

Pruebas y exmenes
El trastorno de la personalidad por evitacin se diagnostica con base en la valoracin
psicolgica que evala los antecedentes y la gravedad de los sntomas.
42

Tratamiento
La psicoterapia se considera el tratamiento ms efectivo para esta afeccin. Le ayuda a
las personas con este trastorno o ser menos sensibles al rechazo. Los antidepresivos se
pueden utilizar como complemento.

Trastorno lmite de la personalidad

Pruebas y exmenes
El trastorno lmite de personalidad se diagnostica sobre la base de una evaluacin
psicolgica que valora los antecedentes y gravedad de los sntomas.
Tratamiento
La psicoterapia individual puede tratar eficazmente este tipo de trastorno. Adems, la
terapia de grupo algunas veces puede servir.

Trastorno de la personalidad dependiente

Pruebas y exmenes
El trastorno de la personalidad dependiente se diagnostica con base en una evaluacin
psicolgica que valora los antecedentes y gravedad de los sntomas.
Tratamiento
La psicoterapia se considera el tratamiento ms efectivo. El objetivo es ayudar a que las
personas con esta afeccin hagan elecciones ms independientes en la vida. Los
medicamentos pueden ayudar a tratar otras afecciones de salud mental, como la
ansiedad o la depresin, que ocurren junto con este trastorno.
43

Trastorno histrinico de la personalidad

Pruebas y exmenes
El trastorno histrinico de la personalidad se diagnostica con base en una valoracin
psicolgica que evala los antecedentes y gravedad de los sntomas.
El mdico puede diagnosticar este trastorno observando en la persona:

El comportamiento

Los antecedentes

La apariencia general

La evaluacin psicolgica

Tratamiento
Las personas con esta afeccin a menudo buscan tratamiento cuando experimentan
depresin o ansiedad por relaciones sentimentales fallidas u otros conflictos con
personas. Los medicamentos pueden ayudar con los sntomas. La psicoterapia es el
mejor tratamiento para el trastorno en s.

Trastorno de personalidad narcisista

Pruebas y exmenes

44

El trastorno de personalidad narcisista se diagnostica sobre la base de una evaluacin

psicolgica que valora los antecedentes y la gravedad de los sntomas.
Tratamiento
La psicoterapia puede ayudar a la persona afectada a relacionarse con otros en una
forma ms positiva y compasiva.
Trastorno de personalidad obsesivo-compulsiva
Pruebas y exmenes
El trastorno de personalidad obsesivo-compulsiva se diagnostica con base en la
valoracin psicolgica que evala los antecedentes y la gravedad de los sntomas.
Tratamiento
Los medicamentos pueden ayudar a reducir la ansiedad y la depresin a raz de este
trastorno. Se piensa que la psicoterapia es el tratamiento ms efectivo para esta
afeccin. En algunos casos, los medicamentos en combinacin con psicoterapia pueden
ser ms efectivos que cualquier tratamiento por separado.

Trastorno de personalidad paranoica

Pruebas y exmenes
El trastorno de personalidad paranoica se diagnostica sobre la base de una evaluacin
psicolgica que valora los antecedentes y la gravedad de los sntomas.
Tratamiento

45

El tratamiento es difcil debido a que las personas que padecen este trastorno a menudo
sienten extrema desconfianza de los mdicos. Si el tratamiento se acepta, los
medicamentos y la psicoterapia con frecuencia pueden ser efectivos.

Trastorno esquizoide de la personalidad

Pruebas y exmenes
El trastorno de la personalidad esquizoide se diagnostica con base en una evaluacin
psicolgica que valora la historia y la gravedad de los sntomas.
Tratamiento
Las personas con este trastorno rara vez buscan tratamiento, de manera que se sabe
muy poco acerca de cules tratamientos funcionan. Es posible que la psicoterapia no sea
efectiva, dado que las personas con este tipo de trastorno pueden tener una gran
dificultad para formar una relacin efectiva y funcional con un terapeuta.
A las personas con este trastorno a menudo les va bien en relaciones que no se
enfoquen en la cercana emocional y tienden a ser mejores para manejar relaciones que
se enfocan en las expectativas o actividades laborales o intelectuales.

Trastorno esquizotpico de la personalidad

Pruebas y exmenes

46

El trastorno esquizotpico de la personalidad se diagnostica con base en la valoracin

psicolgica que evala los antecedentes y la gravedad de los sntomas.
Tratamiento
La psicoterapia es una parte importante del tratamiento. La orientacin en destrezas
sociales les puede ayudar a algunas personas a hacerle frente a situaciones de la vida
social. Los medicamentos tambin pueden ser un agregado til.

3.3 Datos Curiosos

Qu dice nuestra foto de perfil sobre nuestra personalidad?

Unos investigadores de la Universidad

Estatal de Ohio han hecho un estudio
sobre los perfiles de Facebook y la
informacin que proporciona al resto
nuestra foto principal.
Segn este estudio, la primera impresin
que toman los vistantes de nuestro perfil sobre nosotros depende de la foto que
tengamos. Si tenemos una foto en la que salimos socializando, con amigos, de fiesta
aunque en nuestra descripcin pongamos que somos introvertidos, los visitantes nos
identificarn como extrovertidos.

Si la foto es algo anormal, fuera de lo comn, los visitantes tendern a leer lo que
pone en nuestra descripcin para crearse una imagen nuestra, dando ms peso a
las palabras que a la foto.

Si la foto es algo anormal, fuera de lo comn, los visitantes tendern a leer lo que
pone en nuestra descripcin para crearse una imagen nuestra, dando ms peso a
las palabras que a la foto.
47

Otro estudio que han realizado fue entre las diferencias de las fotos de perfil de
norteamericanos y occidentales, frente a las de los asiticos. Mientras que los primeros
tienden a mostrar un primer plano del rostro del individuo, los orientales suelen poner un
plano general que incluye el entorno, objetos, paisaje, etc.

Tu postura al dormir podra decir que tipo de persona eres

Unos cientficos han realizado un estudio en el que relacionan tu postura al dormir con tu
personalidad.
El profesor Chris Idzikowski, director del Servicio de Evaluacin del Sueo, analizo 6
posturas diferentes al dormir, y ha conseguido descubrir que cada una de ellas est ligada
a un tipo de personalidad.
Somos conscientes de nuestro lenguaje corporal cuando estamos despiertos pero es la
primera vez que hemos podido ver que nuestra postura dice de nosotros. Lo ms
interesante es que el perfil que hay detrs de cada postura es con frecuencia muy
diferente de lo que cabra esperar

Las personas que duermen en forma fetal son fuertes aparentemente pero
sensibles en el fondo.

Quien duerme con la forma de tronco son fciles de llevar y les gusta formar parte
del grupo.

Nostlgico, son personas abiertas y suspicaces.

Los que duermen en postura de soldado son personas tranquilas y reservadas.

48

Cada libre, gente sociable y no muy prudente que escuchan a los dems.

EL 90% DE LA PERSONALIDAD ESTA EN LOS ZAPATOS

Segn algunos estudios que se han realizado a travs de un largo tiempo, se ha

demostrado que el calzado nos da informacin sobre las emociones y la personalidad de
cada persona. Varios de los resultados de estos estudios afirman que tan
solo mirndole los zapatos a una persona; puedes adivinar el 90% de su forma de ser y
los rasgos personales que lo caracterizan.
Con la informacin que se obtuvo, no era necesario mirar a la persona que portaba los
zapatos; para saber de que clase social era, su genero, si era extrovertido o
no, podan saber acerca de su estabilidad emocional y otra clase de datos.
Hay muchas clases de zapatos, se destacan los:
o

Zapatos pulcros y limpios.

Zapatos prcticos y funcionales.

Zapatos llamativos y coloridos.

Zapatos baratos y desgastados.

Zapatos de marcas costosas.

Zapatos que a primera vista parecen incmodos pero en realidad no lo son..

49

LA MUSICA DEFINE TU PERSONALIDAD

Los psiclogos Peter J. Rentfrow y Samuel

D. Gosling, de la Universidad de Texas han
demostrado

cientficamente

que

las

preferencias musicales de cada individuo

definen su personalidad. Hace unos aos
idearon el "Test Corto de las Preferencias
Musicales" (STOMP, por sus siglas inglesas)
y sometieron a varios centenares de jvenes
a

sus

preguntas.

Segn se deduce de sus resultados, publicados en la revista Journal of Personality and

Social Psychology, si usted es amante del blues o del jazz probablemente ser una
persona lista, imaginativa, tolerante y liberal, adems de abierta a nuevas experiencias.
Los consumidores de heavy metal coinciden en su elevada inteligencia, pero son adems
especialmente curiosos, atlticos y habituales "cabecillas" sociales. Extroversin,
locuacidad, energa y una elevada autoestima son los rasgos que predominan entre los
fans del hip-hop y el funky. Y quienes escuchan las canciones de la popular Madonna, o
la banda sonora de Bailando con Lobos, suelen ser sujetos conservadores, adinerados,
felices, agradables y, con frecuencia, emocionalmente inestables

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