Universidad Galileo

IDEA
CENTRAL
Licenciatura en Tecnologa y Administracin de las telecomunicaciones
Administracin II

LAS RECOMPENSAS Y EL ESTRS DE ADMINISTRAR

Polanco Estrada Juan Francisco

09143066
17-04-2015

ndice
Contenido
INTRODUCCION ........................................................................................................................................................1
ESTRS EN LA ADMINISTRACIN..............................................................................................................................2
RECOMPENSAS Y ESTRS DE ADMINISTRAR ............................................................................................................2
CONCEPTO PROPIO ..................................................................................................................................................2
Ejemplos ...................................................................................................................................................................3
Estrs en la administracin...................................................................................................................................3
Recompensas en la administracin ......................................................................................................................3
CONCLUSIONES ........................................................................................................................................................4
RECOMENDACIONES ................................................................................................................................................5
REFERENCIAS ............................................................................................................................................................6
CUESTIONARIO .........................................................................................................................................................7

INTRODUCCION
Los ejecutivos exitosos ven hacia el futuro y se preparan para l, una importante forma de hacerlo es capacitarlos
en su primera fase y planear su desarrollo de carrera para que puedan enfrentar nuevas demandas, problemas
y retos; de hecho, ellos tienen la responsabilidad de proporcionar oportunidades de capacitacin y desarrollo a
sus empleados para que puedan lograr todo su potencial.
El concepto desarrollo profesional del administrador es el empleo de programas de largo plazo orientados al
desarrollo de la habilidad directiva de una persona.
La capacitacin gerencial, en cambio, se refiere a los programas que facilitan el proceso de aprendizaje pero, en
mayor grado, es una actividad a corto plazo para ayudar a los administradores a hacer mejor su trabajo. En esta
obra, el desarrollo organizacional es un enfoque sistmico, integrado y planeado para mejorar la efectividad de
grupos de personas y de toda una organizacin o unidad organizacional.
El desarrollo organizacional utiliza varias tcnicas para identificar y resolver problemas; en esencia, se enfoca a
toda la organizacin (o a un segmento importante), en tanto que el desarrollo del administrador se concentra en
el individuo. Estos enfoques se apoyan uno al otro y deben estar integrados para mejorar la efectividad de los
gerentes y la empresa.

ESTRS EN LA ADMINISTRACIN
Es una respuesta de adaptacin, mediada por diferencias individuales y/o procesos psicolgicos, que es la
consecuencia de cualquier accin externa, situacin o suceso que colocan demandas psicolgicas y/o fsicas
excesivas en una persona.
El estrs laboral es uno de los principales problemas para la salud y la seguridad a los que nos enfrentamos en
Europa. Casi el 25% de los trabajadores se ven afectados por l, y los estudios indican que entre un 50% y un 60%
de las bajas laborales estn relacionadas con el mismo. Ello representa un enorme coste tanto en sufrimiento
humano como en perjuicios econmicos.
El estrs es el segundo problema de salud ms comn en el trabajo y afecta al 22% de los trabajadores de la UEy es probable que aumente el nmero de personas que sufren dolencias relacionadas con el estrs provocadas
o agravadas por el trabajo. El mundo del trabajo, en constante evolucin, impone cada vez mayores demandas
a los trabajadores debido a la racionalizacin y la externalizacin, la creciente necesidad de flexibilidad de las
funciones y cualificaciones, el aumento de los contratos temporales, la creciente inseguridad en el trabajo y la
intensificacin de ste (que supone una mayor carga de trabajo y ms presin), y el desequilibrio entre la vida
laboral y familiar.

RECOMPENSAS Y ESTRS DE ADMINISTRAR

La mayora de las personas, pero quizs los administradores en particular, quieren creer que tienen el poder de
hacer una contribucin significativa a las metas de una empresa y hasta a la sociedad.
La recompensa debe ser oportuna, un incremento de sueldo pocas veces puede ser revertido. Un bono, puede
hacerse contingente a un desempeo sobresaliente. Si bien el pago por desempeo es aceptado generalmente
en las compaas, el concepto puede ser ms difcil de aplicar en ciertos campos como la atencin mdica.

CONCEPTO PROPIO
El estrs en el trabajo puede afectar a cualquier persona de cualquier nivel. Puede aparecer en cualquier sector
y en una organizacin de cualquier tamao. Adems, afecta a la salud y la seguridad de las personas, pero
tambin a la salud de las organizaciones y de las economas nacionales. Esto puede tratarse brindando
condiciones laborales adecuadas y creando seguridad de estatus laboral en los empleados.
Las recompensas laborales pueden atenuar en gran medida el estrs laboral en un empleado creando en esta
seguridad y satisfaccin por el trabajo que realiza.

Ejemplos
Estrs en la administracin

Continuas discusiones entre compaeros de trabajo.

Inestabilidad del puesto y continuos traslados de un lugar para otro.
Gran exigencia del puesto y trabajador sometido a presin constante.

Recompensas en la administracin

El buen desempeo de un empleado se puede reconocer por medio de bonificaciones, ascensos laborales,
capacitaciones, prestaciones laborales adicionales a la que la ley indica.
Esto estimular el desarrollo integral del personal, y como consecuencia el desarrollo de la organizacin y
propiciara un mejor clima laboral.

CONCLUSIONES

El desarrollo de este trabajo permiti identificar de mejor forma los conceptos de estrs y
recompensa en la administracin.
Los administradores convierten un conjunto de recursos humanos, materiales, tcnicas
monetarias, de tiempo y espacio en una empresa til y efectiva y hace que las personas con
su trabajo y recursos fsicos produzcan, con el fin de lograr los objetivos del sistema pero
para que esto sea posible se debe crear un clima laboral sano.

RECOMENDACIONES

Mi nica recomendacin resalta la creacin de polticas que permita al administrador de

una organizacin propiciar un clima laboral sano para poder evitar conflictos entre
empleados ganando con esto que los colaboradores de la misma trabajen sinrgicamente.

REFERENCIAS

Administracin. Una perspectiva Global y Empresarial Harold Koontz

University of California, Los Angeles
Heinz Weihrich
University of San Francisco
Mark Cannice
University of San Francisco

Internet
https://www.xing.com/communities/posts/el-estres-laboral-afecta-a-un-25percent-de-los-trabajadores-dot-1003329987

CUESTIONARIO
1. Qu ventajas tiene un sistema de evaluacin con base en los resultados esperados?
Analizar algo que ya ocurri y que, en consecuencia, puede, hasta cierto punto, ser medido.

2. Cmo evalan el desempeo del personal en su lugar de trabajo?

Con evaluaciones por parte de los superiores.
3. Mencione cinco aspectos que considere importante que deben evaluar en su puesto de trabajo.
Tiempo de entrega de tareas, eficiencia, eficacia, valor agregado y desempeo.
4. Describa tres ventajas de la forma como evalan los resultados en su lugar de trabajo.
Puede ser cuantificable el trabajo, si las metas son cumplidas hay recompensas y propicia el desarrollo
profesional.
5. Entreviste o pregunte a su Jefe inmediato o a un Gerente en su lugar de trabajo. Cules son los
criterios que utilizan para medir el rendimiento de los empleados? y si estos criterios se pueden
cuantificar.
Indica que si puede cuantificar ya que al medir el desempeo ve que metas se han cumplido y cuales no y en
base a esto saca estadsticas e indicadores de que se debe mejorar y como se puede lograr esto.
6. Qu es un plan de carrera?
Se basa en precisar la situacin futura a la que podr llegar un empleado si completa adecuadamente un proceso
descrito por la empresa.
7. Cul es su perfil personal?
Soy proactivo y responsable con mi carrera profesional
Soy consciente y honesto conmigo respecto tus puntos fuertes y mis debilidades
Planifico mi desarrollo y crecimiento profesional
8. Cules son sus fortalezas en su lugar de trabajo?
Se escuchar, sigo instrucciones para obtener los resultados esperados por mis superiores siendo proactivo y
propositivo en mis actividades diarias.
9. Cules son sus debilidades en su lugar de trabajo?
Poca tolerancia con los compaeros que no cumplen con su trabajo.
10. Cul es su plan de carrera en su lugar de trabajo?

Obtener la experiencia necesaria para optar a un puesto de jefatura en la organizacin actual o que
esa experiencia me sirva para aplicarla en un lugar diferente de trabajo.