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PROGRAMACIÓN PERIODO PROMOCIONAL DE 1º GRADO

CICLO: AVANZADO – AREA DE EDUCACION RELIGIOSA– 2015
CEBA Nº60993 “RAMÓN CASTILLA Y MARQUESADO

I.-DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- C.E.B.A.
1.2.- CICLO / GRADO
1.3.- ÁREAS
COMUNICACIÓN,
1.5.- RESPONSABLES

: Nº 60993 “RAMÓN CASTILLA Y MARQUESADO” Periférico San Lucas.
: Avanzado de 1º Grado. A, B, C.
: EDUCACIÓN RELIGIOSA, MATEMATICA, C.A.S, CC.SS, INGLES,
EDUC. PARA EL TRABAJO.
: Prof. Delmith Cahuaza Vásquez de Vela.
Prof.
Prof. Rocio de Fátima Flores Collantes
Prof.
Prof. Zoila Ysabel Rojas Salva.
Prof. Jorge Fachin Arévalo
Prof. Bertha Isabel Ihuaraqui Putapaña

II. CALENDARIZACIÓN:

I - BIMESTRE
II -BIMESTRE

III -BIMESTRE
IV BIMESTRE

SITUACION DE VIDA
* Salud e Higiene
* Actividades laborales independientes.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
* Cuidando nuestra Salud.
* El trabajador del Siglo XXI.

* Alimentación y Nutrición
* Educación para el trabajo y el
emprendimiento e Innovación.

* Somos responsables de Nuestra
Alimentación.
* Emprendimiento y el perfil de los
emprendedores

* Convivencia Familiar
* Negocio Familiar

* Viviendo juntos crecemos.
* El éxito de mi negocio.

*Seguridad Ciudadana.
* Experiencia Cultural deportiva y
recreativa.

* Experiencia Cultural deportiva y
recreativa.
* Nuestra Diversidad cultural crea nuestra

Identidad Nacional.

III.- CONTENIDOS CURRICULARES TRANSVERSALES:




La autoafirmación personal del estudiante.
El respeto y valoración del otro.
La disposición y compromiso con el bienestar colectivo.
Desarrollo del pensamiento
Formación ética.

IV.- VALORES:
VALORES

ACTITUDES

*Valora su identidad y su pertenencia a la comunidad de fe y acepta su
mensaje doctrinal.
*Respeta las creencias de otras confesiones religiosas.
*Muestra iniciativa en las actividades de aprendizajes desarrolladas en el
área.

*Identidad
*Respeto
*Responsabilidad.

V.- FECHAS CÍVICAS:
FECHA 18 de Abril

MES

ACTIVIDADES
*Aniversario de la Educación Básica Alternativa

2º Domingo de Mayo
3er Domingo de Junio

*Día de la Madre
*Día del Padre

28 de Julio

*Aniversario Patrio

Agosto
8 Setiembre
2da. Setiembre

*Aniversario de la Institución Educativa
*Día Internacional de la Alfabetización.
*Semana internacional de los estudiantes adultos.

1º de Octubre
16 de Octubre

*Día Internacional del Adulto Mayor
*Día de la Educación Inclusiva.

VI.- FIESTAS COMUNALES:





Semana Santa
(Abril)
San Juan.
(24 de Junio)
San Pedro y San Pablo (28-29 de Junio)
Semana del Bosque
(24 de Setiembre)
Aniversario de Cardozo (09 de Noviembre)

MATRIZ Nº 03
de 1º Grado: Avanzado
LAS EXPERIENCIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ELABORADAS POR LOS DOCENTES DEL C.E.B.A. Nº60993
”RAMÓN CASTILLA”
SITUACIÓN DE VIDA
EXPERIENCIA DE
ACTIVIDADES
APRENDIZAJE
FAMILIA

1.-Salud e Higiene(I)

2.-Alimentación y
Nutrición(II)

3.-Convivencia
Familiar(III)

 Cuidando nuestra Salud.
 Somos responsables de
Nuestra Alimentación.






Y a mí ¿Qué me va a pasar?
Sin perder el control.
Cuidando nuestro cuerpo
¿Te alimentamos saludablemente?
Alimentación saludable.
Conociendo el sistema de agrupación de
alimentos.

 Una mirada a mi entorno familiar.
 La buena convivencia en la familia mejora
nuestra relación.
 Formamos parte de una familia, Sociedad y
Estado.

 Viviendo juntos
crecemos.

TRABAJO
1.-Actividades laborales
independientes.(I)

2.-Educación para el
trabajo y el
emprendimiento e
Innovación.(II)

 El trabajador del Siglo
XXI.

 ¿Tengo éxito en mi chamba?
 Somos vendedores de éxito.
 Trabajo productivo.

 Emprendimiento y el
perfil de los
emprendedores.

 ¿En qué trabajo y por qué?
 Las oportunidades laborales.
 Los jóvenes emprendedores.

 El éxito de mi negocio.

 ¿En qué trabaja mi familia y por qué?
 Oportunidad de negocio en mi comunidad.

*Conociendo el sistema de agrupación de alimentos. Procesa.-Seguridad Ciudadana.(II) 2.  Organizándonos nos protegemos mejor. Comprende los mecanismos y principios que sustentan y rigen la 2. Argumenta y valora la Ciudadana importancia de conservar la salud integral para mejorar la calidad de . *Cuidando nuestro cuerpo. *Trabajo productivo. Argumenta su opinión en 1. DEL PERIODO PROMOCIONAL DE 1º GRADO AVANZADO Experiencias Calendarización Actividades de Aprendizajes *Cuidando nuestra Salud. *¿Tengo éxito en mi chamba? *Somos vendedores de éxito. Higiene. *¿Qué pasa en nuestra localidad? *Planificamos nuestra seguridad entre todos. grafica y comunica información que involucran ntes.Alimentació vida en nuestro planeta evidenciando compromiso con su ny Nutrición. MATRIZ Nº04: PROGRAMACIÓN Situación de Vida Niveles de progreso a.  ¿Qué entendemos por peruanidad?  Aspectos que fundamentan la peruanidad. f.-Negocio Familiar(III) 1. Resuelve y formula problemas s laborales que involucra el sistema numérico.  ¿Qué pasa en nuestra localidad?  Planificamos nuestra seguridad entre todos.Actividade c. (I)  Creciendo un negocio familiar. 1. b. *Organizándonos nos Protegemos mejor.-Experiencia Cultural deportiva y recreativa.Seguridad e.3. MA MJ J A S O N D *Y a mí ¿Qué me va a pasar? *Sin perder el control. *El trabajador del Siglo XXI. conservación y protección. *Somos responsables de Nuestra Alimentación. relaciones. COMUNIDAD  Nuestra Diversidad cultural crea nuestra Identidad Nacional. Lee. comprende y produce diferentes tipos de textos. con coherencia y corrección.-Salud e diferentes situaciones comunicativas. independie d. *¿Te alimentamos saludablemente? *Alimentación saludable. medidas y elementos geométricos.  Seguridad Ciudadana Tarea de Todos. * Seguridad Ciudadana Tarea de Todos. X X X X X . 2. vida.  Expresiones de la diversidad cultural de nuestro país.

Experiencia Cultural deportiva y recreativa.2. *Expresiones de la diversidad cultural de nuestro país. *Formamos parte de una familia. X X X X X . 3. Sociedad y Estado. *Una mirada a mi entorno familiar. Elabora e implementa proyectos de microempresa evidenciando emprendimiento y habilidades sociales. Participa en la gestión de proyectos de desarrollo de su comunidad.-Negocio Familiar g. *¿Qué entendemos por peruanidad? *Aspectos que fundamentan la peruanidad. 1. *La buena convivencia en la familia mejora nuestra relación.Educación para el trabajo y el emprendim iento e Innovación. l. *Emprendimient o y el perfil de los emprendedores. región y país. *Viviendo juntos crecemos.Convivenci a Familiar. *El éxito de mi negocio. k. *Nuestra Diversidad cultural crea nuestra Identidad Nacional. *Los jóvenes emprendedores. *¿En qué trabajo y por qué? *Las oportunidades laborales. *¿En qué trabaja mi familia y por qué? *Oportunidad de negocio en mi comunidad. *Creciendo un negocio familiar. Investiga y explica con actitud crítica hechos relacionados con el país y el mundo. Ejerce con responsabilidad y ética su ciudadanía para la convivencia democrática j. Aplica estrategias meta cognitivas y de investigación en procesos de auto e inter aprendizaje. Comprende y aplica conocimientos científicos y tecnológicos que se producen en el entorno. i. Aprecia y manifiesta expresiones artísticas. 3. h. m.

PEBAJA : Avanzado de 1º A. : EDUCACIÓN RELIGIOSA : Prof. C.PROGRAMACIÓN A CORTO PLAZO DE 1º CICLO: AVANZADO CEBA Nº 60993 “RAMÓN CASTILLA Y MARQUESADO” I.PROGRAMA 1.-DATOS INFORMATIVOS: 1...5.. Carlos Aspajo Gonzales : 11 de Marzo al 14 de Junio del 2013 (14 Semanas) II.4.3.RESPONSABLE 1.2..-CALENDARIZACIÓN: SITUACION DE VIDA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE .DURACIÓN : PEBANA..CICLO / GRADO 1.1. B.ÁREA 1.

*Cuidando nuestro cuerpo. *Identifica los ciclos del Año litúrgico. *Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal e Interioriza el significado del año litúrgico.CONTENIDO CURRICULAR TRANSVERSAL:  El respeto y valoración del otro IV.TRIMESTRE * Salud e Higiene * Actividades laborales independientes *Seguridad Ciudadana.. * Seguridad Ciudadana Tarea de Todos.-VALOR DEL TRIMESTRE:  Identidad. Actividades laborales independientes Actividades.. V.I . participando en la organización de campañas de promoción y defensa de la vida. *Presenta un rota folio y demostrar el disco del Año litúrgico. * El trabajador del Siglo XXI. x . *Reconoce que el trabajo dignifica al ser humano y *Analiza el sentido original de la pascua. * Cuidando nuestra Salud. *Maneja *Reconoce que Jesús es el centro de la Pascua Marzo-Abril-MayoJunio 1 2 3 1 2 3 1 2 3 x xx x x x *Lee citas bíblicas y comparamos la Pascua Cristiana y pascua Judía. *¿Tengo éxito en mi chamba? *Somos TRIMESTRE: I CALENDARIZACI ÓN PROCESO PEDAGÓGICO Niveles de Progreso Actividades *Y a mí ¿Qué me va a pasar? *Sin perder el control. GRADO: 1º *Comprende los mecanismos y principios que sustentan y rigen la vida en nuestro planeta evidenciando compromiso con su conservación y protección. Aprendizajes SABER SABER HACER SER Estrategias -Metodológicas *Respeta la vida en todas sus formas y la vida humana desde la concepción.LEMAS DEL PLAN PASTORAL PARA EL PRESENTE AÑO: “Viva tu Fe y Transforma tu Vida” CICLO: Avanzado Experiencias de Aprendizajes: Salud e Higiene. respetando la vida espiritual. III.

B.SS. x .C. *Trabajo productivo.A. MATEMATICA.vendedores de éxito.. *Investiga y explica con actitud crítica hechos relacionados con el país y el mundo. C. PROGRAMACIÓN PERIODO PROMOCIONAL DE 2º GRADO CICLO: AVANZADO . desarrollando su vocación profesional y productiva. CC.1..S. aporta al bien común de la sociedad. y se esfuerza por practicar la solidaridad en su vida cotidiana.4.E.-DATOS INFORMATIVOS: 1. *Organizándonos nos Protegemos mejor. información sobre la naturaleza humana y divina de Jesús y el don del éxito con la responsabilidad laboral...PROGRAMA 1. : EDUCACIÓN RELIGIOSA. A. *Descubre en el sí de María hay una aceptación y obediencia a Dios y que nos proteja de la inseguridad.3. *Auscultar la realidad con casos de nuestro entorno familiar.PEBAJA : Avanzado de 2º Grado.2013 CEBA Nº60993 “RAMÓN CASTILLA Y MARQUESADO” I. Actividades *Qué pasa en nuestra localidad? *Planificamos nuestra seguridad entre todos. *Seguridad Ciudadana. x Cristiana. *Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jesús. EDUC. C.2. PARA EL TRABAJO. INGLES. x *Interioriza el modelo de madre a María *Hacer un listado de valores que tiene María y organiza actividades para mejorar nuestras actitudes.A.ÁREAS COMUNICACIÓN. *Identifica principios y valores que construyen la civilización del amor. : Nº 60993 “RAMÓN CASTILLA Y MARQUESADO” : PEBANA. 1.CICLO / GRADO 1.B.

Jorge Fachin Arévalo Prof. IV..1.CONTENIDOS CURRICULARES TRANSVERSALES:      La autoafirmación personal del estudiante.VALORES: VALORES ACTITUDES . * Convivencia Familiar * Negocio Familiar EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE *Aprendiendo a cuidar de mí *Emprendedores en el CEBA *L a seguridad ciudadana es responsabilidad de todos y todas. Susana Hernández Grández Prof.. Prof. La disposición y compromiso con el bienestar colectivo.RESPONSABLES : Prof.. Desarrollo del pensamiento Formación ética. CALENDARIZACIÓN: SITUACION DE VIDA * Salud e Higiene I . * Experiencia Cultural deportiva y recreativa. *Somos lo que nos alimentamos *Mejorando nuestro trabajo *El orgullo de ser peruano. Zoila Ysabel Rojas Salva. Bertha Isabel Ihuaraqui Putapaña Prof. *Mejorando mi economía familiar III.5. Carlos Aspajo Gonzales Prof. II. Elder Pezo Venegas Prof. El respeto y valoración del otro.TRIMESTRE * Actividades laborales independientes *Seguridad Ciudadana. Rocio de Fátima Flores Collantes Prof. *Nuestras relaciones familiares. Victoria Panduro Arimuya. II -TRIMESTRE III -TRIMESTRE * Alimentación y Nutrición * Educación para el trabajo y el emprendimiento e Innovación.

*Semana internacional de los estudiantes adultos.B. VI. 1º de Octubre 16 de Octubre *Día Internacional del Adulto Mayor *Día de la Educación Inclusiva. (24 de Junio) San Pedro y San Pablo (28-29 de Junio) Semana del Bosque (24 de Setiembre) Aniversario de Cardozo (09 de Noviembre) MATRIZ Nº 03 de 2º Grado: Avanzado LAS EXPERIENCIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ELABORADAS POR LOS DOCENTES DEL C.A.FECHAS CÍVICAS: FECHA . Nº60993 ”RAMÓN CASTILLA” SITUACIÓN DE VIDA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE FAMILIA ACTIVIDADES . *Muestra iniciativa en las actividades de aprendizajes desarrolladas en el área.MES 18 de Abril ACTIVIDADES *Aniversario de la Educación Básica Alternativa 2º Domingo de Mayo 3er Domingo de Junio *Día de la Madre *Día del Padre 28 de Julio *Aniversario Patrio Agosto 8 Setiembre 2da.. *Respeta las creencias de otras confesiones religiosas. V.E.*Valora su identidad y su pertenencia a la comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal. Setiembre *Aniversario de la Institución Educativa *Día Internacional de la Alfabetización.     FIESTAS COMUNALES: Semana Santa (Marzo) San Juan. *Identidad *Respeto *Responsabilidad.

 Mejorando la seguridad ciudadana en mi distrito.(I) 2. COMUNIDAD 1.  Del campo a la ciudad.  El Estado.  ¿Es lo mismo Alimentación y Nutrición?  Conociendo el valor nutritivo de los alimentos regionales.  La seguridad ciudadana es responsabilidad de todos y todas.  Mejorando nuestro trabajo.  Trabajando con éxito.  Emprendedores de éxito en la familia.-Alimentación y Nutrición(II)  Somos lo que nos alimentamos. Rescatando la cultura local. 2.  Higiene de Alimentos.-Negocio Familiar(III)  Emprendedores en el CEBA.-Seguridad Ciudadana.(II) 2.  Promocionando las actividades laborales.  Encuentros y desencuentros.  Mi empresa familiar.-Convivencia Familiar(III)  Nuestras relaciones familiares.-Educación para el trabajo y el emprendimiento e Innovación. TRABAJO 1. ¿Consideras que tu barrio es inseguro? Participación de la población de la seguridad ciudadana.-Experiencia Cultural deportiva y recreativa.-Salud e Higiene(I)  Aprendiendo a cuidar de mí.  Vida saludable. MATRIZ Nº04: PROGRAMACIÓN Niveles de progreso ¿A qué grupo cultural peruano perteneces? Las costumbres de mi pueblo. Empresa y Familia.  ¿Tengo control frente a los riesgos?  Creciendo sin riesgo.(I) Situación  El orgullo de ser peruano.1. 3.  Cambios familiares.  ¿Qué puedo producir?  Produciendo para un futuro laboral.  Dialogando con la familia.  Creando otros productos (Produciendo)  Mejorando mi economía familiar.      DEL PERIODO PROMOCIONAL DE 2º GRADO AVANZADO Experiencias Actividades Calendarización .(II) 3.-Actividades laborales independientes.

*La seguridad ciudadana es responsabilidad de todos y todas. *Mejorando nuestro trabajo.k. Comprende y aplica Nutrición. Lee. X X X X X X X .de Vida a.Alimentaci evidenciando compromiso con su conservación y protección. *Creando otros productos (Produciendo) *¿A qué grupo cultural peruano perteneces? *Las costumbres de mi pueblo. *El orgullo de ser peruano. h. b. *Higiene de Alimentos. *Somos lo que nos alimentamos. ón y g. Ciudadana e. *Vida saludable. Participa en la gestión de . *¿Consideras que tu barrio es inseguro? *Participación de la población de la seguridad ciudadana. 1. *Mejorando la seguridad ciudadana en mi distrito. el i. Argumenta y valora la importancia de conservar la . f.Educación el entorno.Seguridad geométricos. proyectos de desarrollo de su comunidad. Argumenta su opinión en 1. d. Resuelve y formula problemas s laborales que involucra el sistema independie numérico.Actividade c. MA M J J A S O N D *¿Tengo control frente a los riesgos? *Creciendo sin riesgo. Ejerce con responsabilidad y emprendi ética su ciudadanía para la miento e Innovación convivencia democrática j. *Emprendedores de éxito en la familia. Investiga y explica con actitud para el crítica hechos relacionados con trabajo y el país y el mundo. grafica y comunica ntes. Procesa. región y país. conocimientos científicos y tecnológicos que se producen en 2. salud integral para mejorar la calidad de vida. *Emprendedore s en el CEBA. con coherencia y corrección. Comprende los mecanismos y principios que sustentan y rigen la vida en nuestro planeta 2. *Trabajando con éxito. Rescatando la cultura local. comprende y produce diferentes tipos de textos. medidas y elementos 2. Higiene.-Salud e diferentes situaciones comunicativas. *Promocionando las actividades laborales. *¿Qué puedo producir? *Produciendo para un futuro laboral. información que involucran relaciones. 1. *¿Es lo mismo Alimentación y Nutrición? *Conociendo el valor nutritivo de los alimentos regionales. Elabora e implementa Experienci proyectos de microempresa a Cultural de Aprendizajes *Aprendiendo a cuidar de mí.

X X X .deportiva y recreativa. 3. Aplica estrategias meta cognitivas y de investigación en procesos de auto e inter aprendizaje. *Cambios familiares. *Mi empresa familiar. *Dialogando con la familia. evidenciando emprendimiento y habilidades sociales l. *Mejorando mi economía familiar. m.-Negocio Familiar. Aprecia y manifiesta expresiones artísticas. Empresa y Familia. 3. *Encuentros y desencuentros. *El Estado. *Nuestras relaciones familiares.Convivenci a Familiar. *Del campo a la ciudad.

.TRIMESTRE II -TRIMESTRE SITUACION DE VIDA * Salud e Higiene * Actividades laborales independientes *Seguridad Ciudadana.E.-DATOS INFORMATIVOS: 1. Victoria Panduro Arimuya Prof. *Humanicemos nuestra convivencia .ÁREAS COMUNICACIÓN.S.PROGRAMA 1.2.B. 1.3.1. * Alimentación y Nutrición * Educación para el trabajo y el emprendimiento e Innovación.. Jorge Fachin Arévalo Prof. *Tu vida en tus manos *Jóvenes emprendedores *Opciones y costumbres sociales.4. Miguel Salinas Gutierrez Prof. A. Carlos Aspajo Gonzales Prof.PEBAJA : Avanzado de 3º Grado. Delmith Cahuaza Vásquez Prof.5. CC.A. INGLES.PROGRAMACIÓN PERIODO PROMOCIONAL DE 3º GRADO CICLO: AVANZADO – 2013 CEBA Nº60993 “RAMÓN CASTILLA Y MARQUESADO” I..RESPONSABLES : Nº 60993 “RAMÓN CASTILLA Y MARQUESADO” : PEBANA.. : Prof.C.. B. PARA EL TRABAJO. Marilú Rodríguez Silva II. * Experiencia Cultural deportiva y recreativa.SS. EDUC. 1. : EDUCACIÓN RELIGIOSA. CALENDARIZACIÓN: I . MATEMÁTICA.A. C.CICLO / GRADO 1. * Convivencia Familiar EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE *Cambios que nos cambian *Nuestro trabajo como fuente de riqueza *Organizando mi seguridad comunal.

Setiembre *Aniversario de la Institución Educativa *Día Internacional de la Alfabetización.. *Respeta las creencias de otras confesiones religiosas.VALORES: VALORES ACTITUDES *Valora su identidad y su pertenencia a la comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal.. 1º de Octubre 16 de Octubre *Día Internacional del Adulto Mayor *Día de la Educación Inclusiva. III. . *Muestra iniciativa en las actividades de aprendizajes desarrolladas en el área. El respeto y valoración del otro. V..FECHAS CÍVICAS: FECHA 18 de Abril MES ACTIVIDADES *Aniversario de la Educación Básica Alternativa 2º Domingo de Mayo 3er Domingo de Junio *Día de la Madre *Día del Padre 28 de Julio *Aniversario Patrio Agosto 8 Setiembre 2da. La disposición y compromiso con el bienestar colectivo.CONTENIDOS CURRICULARES TRANSVERSALES:      La autoafirmación personal del estudiante. *Semana internacional de los estudiantes adultos. IV.III -TRIMESTRE * Negocio Familiar familiar *Caminando hacia un buen servicio. *Identidad *Respeto *Responsabilidad. Desarrollo del pensamiento Formación ética.

(24 de Junio)  San Pedro y San Pablo (28-29 de Junio)  Semana del Bosque (24 de Setiembre)  Aniversario de Cardozo (09 de Noviembre) MATRIZ Nº 03 de 3º Grado: Avanzado LAS EXPERIENCIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ELABORADAS POR LOS DOCENTES DEL C.-Alimentación y Nutrición(II) *Tu vida en tus manos 3.    ¿Qué consumo en mi alimentación? Manteniendo una vida saludable.B.E.VI.-Educación para el trabajo y el emprendimiento e Innovación.-Convivencia Familiar(III) *Humanicemos nuestra convivencia familiar. Valorando nuestros recursos regionales.(I) *Nuestro trabajo como fuente de riqueza. Nº60993 ”RAMÓN CASTILLA” SITUACIÓN DE VIDA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES FAMILIA 1.    ¿Cómo generar mi propio empleo? Reconociendo las actividades productivas. Trabajando campañas contra la violencia familiar.. Deberes y Derechos del trabajador.   ¿Por qué a mí? Amores vemos.-Salud e Higiene(I) *Cambios que nos cambian 2.(II) *Jóvenes Emprendedores.-Actividades laborales independientes.  TRABAJO 1. 2.FIESTAS:  Semana Santa (Marzo)  San Juan.A. ITS no sabemos.Un sueño.   Reflexionando sobre la convivencia familiar.   ¿Cómo construyo mi proyecto laboral? ¿Qué hace a tu proyecto diferente ó único? . Una meta. Una vida…. Nos organizamos y valoramos el vínculo familiar.

Regional y Nacional? Respetar la diversidad cultural en bien de la Sociedad. *Organizando mi seguridad Comunal. con coherencia y corrección. (I) *Organizando mi seguridad Comunal. d. El éxito de un buen acuerdo. Procesa. *¿Quiénes conforman nuestra seguridad ciudadana? *Nos integramos para vigilar X X X X . Argumenta su opinión en diferentes situaciones comunicativas. *¿Cómo generar mi propio empleo? *Reconociendo las actividades productivas. c. Calendarización MA MJ J A S O N D *¿Por qué a mí? Amores vemos.-Negocio Familiar(III) *Caminando hacia un bien y servicio    ¿Qué es una idea de Negocio? Padres e Hijos. Niveles de progreso a.    ¿Quiénes conforman nuestra seguridad ciudadana? Nos integramos apara vigilar nuestra integridad.Actividades laborales independie ntes. 1.Seguridad Ciudadana. b.3. comprende y produce diferentes tipos de textos.(II) *Opciones y costumbres Sociales.-Salud e Higiene.-Experiencia Cultural deportiva y recreativa. COMUNIDAD 1.-Seguridad Ciudadana.Un sueño. ITS no sabemos. *Deberes y Derechos del trabajador. *Una vida…. Una meta. medidas y elementos geométricos. Resuelve y formula problemas que involucra el sistema numérico. 2.  ¿Cómo valoro mi cultura local. 2. MATRIZ Nº04: PROGRAMACIÓN Situación de Vida 1. grafica y comunica información que involucran relaciones. Lee. Trabajando en Equipo. DEL PERIODO PROMOCIONAL DE 3º GRADO AVANZADO Experiencias Actividades de Aprendizaje s *Cambios que nos cambian *Nuestro trabajo como fuente de riqueza.

f.Convivencia Familiar. Comprende y aplica conocimientos científicos y tecnológicos que se producen en el entorno. *Opciones y costumbres sociales. 3. l. h. *Reflexionando sobre la convivencia familiar. *¿Qué consumo en mi alimentación? *Manteniendo una vida saludable. *¿Cómo construyo mi proyecto laboral? *¿Qué hace a tu proyecto diferente ó único? X X X *¿Cómo valoro mi cultura local. nuestra integridad. X X . Participa en la gestión de proyectos de desarrollo de su comunidad. e. Investiga y explica con actitud crítica hechos relacionados con el país y el mundo. k. g. Elabora e implementa proyectos de microempresa evidenciando emprendimiento y habilidades sociales. Aprecia y manifiesta expresiones artísticas. 1.Educación para el trabajo y el emprendimi ento e Innovación. *Tu vida en tus manos. Ejerce con responsabilidad y ética su ciudadanía para la convivencia democrática j. *Humanicemo s nuestra convivencia familiar.Experiencia Cultural deportiva y recreativa. Comprende los mecanismos y principios que sustentan y rigen la vida en nuestro planeta evidenciando compromiso con su conservación y protección. i. m. Aplica estrategias meta cognitivas y de investigación en procesos de auto e inter aprendizaje. región y país. *Jóvenes Emprendedor es. 2. *Valorando nuestros recursos regionales. Argumenta y valora la importancia de conservar la salud integral para mejorar la calidad de vida. Regional y Nacional? *Respetar la diversidad cultural en bien de la sociedad.Alimentació ny Nutrición.2. *Nos organizamos y valoramos el vínculo familiar. *Trabajando campañas contra la violencia familiar.

-Negocio Familiar *Caminando hacia un bien y servicio. *¿Qué es una idea de Negocio? *Padres e Hijos.3. *Trabajando en Equipo. PROGRAMACIÓN A CORTO PLAZO 3º CICLO AVANZADO – 2013 CEBA Nº 60993 “RAMÓN CASTILLA Y MARQUESADO” X . El éxito de un buen acuerdo.

4. GRADO: 3º TRIMESTRE: I CALENDARIZACIÓ N PROCESO PEDAGÓGICO Niveles de Progreso Aprendizajes SABER SABER HACER SER Marzo-AbrilMayo Estrategias 1 2 3 1 2 3 1 2 3 ..PROGRAMA 1. B.DURACIÓN : PEBANA.. CALENDARIZACIÓN: I . Carlos Aspajo Gonzales : 11 de Marzo al 14 de Junio (14 Semanas) II.CONTENIDO CURRICULAR TRANSVERSAL:  El respeto y valoración del otro....RESPONSABLE 1. III.LEMAS DEL PLAN PASTORAL PARA EL PRESENTE AÑO: “Viva tu Fe y Transforma tu Vida” CICLO: Avanzado Experiencias de Aprendizajes: Salud e Higiene.VALOR DEL TRIMESTRE:  Identidad. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE *Cambios que nos cambian *Nuestro trabajo como fuente de riqueza *Organizando mi seguridad comunal. V.I..TRIMESTRE SITUACION DE VIDA * Salud e Higiene * Actividades laborales independientes *Seguridad Ciudadana.CICLO / GRADO 1..PEBAJA : Avanzado de 3º A.5.1.ÁREAS 1..2.3.-DATOS INFORMATIVOS: 1. IV. : EDUCACIÓN RELIGIOSA : Prof.

vida en nuestro Actividades planeta laborales evidenciand independient o es compromiso Actividades. Resurrección y pertenencia a respeto a la una comunidad vida del ser de fe y acepta su humano. que sustentan y *Cuidando rigen la nuestro cuerpo. respetando el Conoce la orden social y figura de Cristo jurídico y usando para acogerlo los bienes como modelo materiales de de hombre que manera vale la pena ordenada. *Investiga y explica con *Seguridad actitud Ciudadana. *Identifica en el *Valora y acepta libro de Hechos el mensaje de los doctrinal. mensaje doctrinal. economía. seguir *Presenta un rota folio y demostrar el disco del Año litúrgico. año litúrgico. *Asume valores apóstoles. *Somos vendedores de éxito. nuestra seguridad entre todos. participando en la *Conoce lo que *Reconoce que organización de la iglesia Jesús es el centro campañas de celebra en de la Pascua promoción y cuaresma y Cristiana y defensa de la Pascua de Valora su vida. *Lee citas bíblicas y comparam os la Pascua Cristiana y pascua Judía. con su conservació *¿Tengo éxito ny en mi chamba? protección. x xx x x x x x x x .-Metodológ icas Actividades *Y a mí ¿Qué me va a pasar? *Comprend e los mecanismo sy *Sin perder el principios control. crítica Actividades hechos *Qué pasa en relacionado nuestra s con el localidad? país y el *Planificamos mundo. *Trabajo productivo. *Organizándon os nos Protegemos mejor. *Identifica los ciclos del Año litúrgico sin perder el control de nuestro cuerpo. *Valora su pertenencia a una comunidad *Respeta la vida de fe y acepta su en todas sus mensaje doctrinal formas y la vida e Interioriza el humana desde la significado del concepción. la interiorizando el de justicia y iglesia fundada contenido que solidaridad en el por Cristo presenta Hechos ejercicio de la de los Apóstoles.

PROGRAMACIÓN PERIODO PROMOCIONAL .

EDUCACIÓN RELIGIOSA 1.4.-DATOS INFORMATIVOS: 1. A. Elder Pezo Venegas Prof. COMUNICACIÓN. * Convivencia Familiar * Negocio Familiar III. C.. CALENDARIZACIÓN: I .B..DE 4º GRADO CICLO: AVANZADO . * Experiencia Cultural deportiva y recreativa.A. II.RESPONSABLES EDUC. Marilú Rodríguez Silva Prof. : MATEMÁTICA..ÁREAS : Nº 60993 “RAMÓN CASTILLA Y MARQUESADO” : PEBANA. Miguel Salinas Gutiérrez. Victoria Panduro Arimuya Prof..A.CONTENIDOS CURRICULARES TRANSVERSALES:  La autoafirmación personal del estudiante.S.PEBAJA : Avanzado de 4º Grado. B. Carlos Aspajo Gonzales Prof.3.2. 1..SS.PROGRAMA 1.TRIMESTRE II -TRIMESTRE III -TRIMESTRE SITUACION DE VIDA * Salud e Higiene * Actividades laborales independientes *Seguridad Ciudadana.. CC. PARA EL TRABAJO. INGLES.5.E. : Prof.CICLO / GRADO 1.1. Jorge Fachin Arévalo Prof. * Alimentación y Nutrición * Educación para el trabajo y el emprendimiento e Innovación. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE *Cuidando mi sexualidad *Nuestro Trabajo *Conviviendo en democracia *Valorando nuestros alimentos *Innovadores del trabajo *Nuestra identidad e interculturalidad *Viviendo juntos crecemos *Somos líderes del negocio *Liderando nuestro negocio.C. .2013 CEBA Nº60993 “RAMÓN CASTILLA Y MARQUESADO I.

(24 de Junio) San Pedro y San Pablo (28-29 de Junio) Semana del Bosque (24 de Setiembre) .VALORES: VALORES ACTITUDES *Valora su identidad y su pertenencia a la comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal. *Semana internacional de los estudiantes adultos... La disposición y compromiso con el bienestar colectivo.FECHAS CÍVICAS: FECHA 18 de Abril MES ACTIVIDADES *Aniversario de la Educación Básica Alternativa 2º Domingo de Mayo 3er Domingo de Junio *Día de la Madre *Día del Padre 28 de Julio *Aniversario Patrio Agosto 8 Setiembre 2da.FIESTAS:     Semana Santa (Marzo) San Juan. *Muestra iniciativa en las actividades de aprendizajes desarrolladas en el área. *Respeta las creencias de otras confesiones religiosas. IV. 1º de Octubre 16 de Octubre *Día Internacional del Adulto Mayor *Día de la Educación Inclusiva.. *Identidad *Respeto *Responsabilidad. V. Desarrollo del pensamiento Formación ética. Setiembre *Aniversario de la Institución Educativa *Día Internacional de la Alfabetización. VI.    El respeto y valoración del otro.

ITS?  Conociendo nuestra Salud Integral.-Salud e Higiene(I)  Cuidando mi sexualidad.  ¿Cómo afecta la salud integral.  ¿Estás listo(a) para tener un hijo?  ¿Qué implica la paternidad responsable?  La planificación familiar.  El emprendimiento.-Educación para el trabajo y el emprendimiento e Innovación.B.(I) 2.  ¿Qué actitud laboral realizas?  Los técnicos somos importantes. Nº60993 ”RAMÓN CASTILLA” SITUACIÓN DE VIDA EXPERIENCIA DE ACTIVIDADES APRENDIZAJE FAMILIA 1. 2.(II)  Nuestro Trabajo.-Negocio Familiar(III)  Liderando nuestro negocio.  ¿Qué habilidades personales tengo?  Mi proyecto emprendedor.-Alimentación y Nutrición(II)  Valorando nuestros alimentos.  Previniendo nuestra Salud Integral.E.-Convivencia Familiar(III) TRABAJO 1. 3.  Innovadores del trabajo.  Somos líderes del negocio. .A. Aniversario de Cardozo (09 de Noviembre) MATRIZ Nº 03 de 4º Grado: Avanzado LAS EXPERIENCIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ELABORADAS POR LOS DOCENTES DEL C.  Viviendo juntos crecemos. COMUNIDAD  ¿Cómo iniciar un negocio o actividad empresarial?  El análisis general de mi negocio.  Nuestros derechos laborales.  Negocio o Empresa.  ¿Qué alimentos regionales consumimos?  Promovemos la producción de alimentos regionales.  Consumimos lo que producimos.-Actividades laborales independientes. 3.

grafica y comunica información que involucran relaciones. *Nuestro Trabajo. g.Actividades laborales independient es.-Experiencia Cultural deportiva y recreativa. ITS? *Conociendo nuestra Salud Integral. 2. *¿Qué alimentos regionales consumimos? *Promovemos la producción X . *Valorando nuestros alimentos. 1. *Las instituciones de protección.  Las instituciones de protección. Argumenta su opinión en diferentes situaciones comunicativas. 2. b.(II) 2. c. MA MJ J A S O N D *¿Cómo afecta la salud integral. e. *¿Qué actitud laboral realizas? *Los técnicos somos importantes.Alimentación Niveles de progreso a.(I)  Nuestra Identidad e Interculturalidad. f. Comprende y aplica conocimientos científicos y  ¿Cómo se manifiesta la cultura en el mundo?  Ser persona en un mundo global. Lee. Argumenta y valora la importancia de conservar la salud integral para mejorar la calidad de vida. X X X X *¿Existe violencia en tu comunidad? *Conviviendo sin problemas todos prosperamos. DEL PERIODO PROMOCIONAL DE 4º GRADO AVANZADO Experiencias Calendarización Actividades de Aprendizajes *Cuidando mi sexualidad. comprende y produce diferentes tipos de textos.-Seguridad Ciudadana. d. Resuelve y formula problemas que involucra el sistema numérico. MATRIZ Nº04: PROGRAMACIÓN Situación de Vida 1. con coherencia y corrección. Comprende los mecanismos y principios que sustentan y rigen la vida en nuestro planeta evidenciando compromiso con su conservación y protección. *Conviviendo en Democracia. medidas y elementos geométricos.  Ser participes del mismo proceso histórico.  ¿Existe violencia en tu comunidad?  Conviviendo sin problemas todos prosperamos.  Conviviendo en Democracia. *Nuestros derechos laborales. Procesa.1. *Previniendo nuestra Salud Integral.-Seguridad Ciudadana.-Salud e Higiene.

Participa en la gestión de proyectos de desarrollo de su comunidad. *Liderando nuestro negocio. *Consumimos lo que producimos. Ejerce con responsabilidad y ética su ciudadanía para la convivencia democrática j.-Educación para el trabajo y el emprendimie nto e Innovación.-Negocio Familiar tecnológicos que se producen en el entorno. *Viviendo juntos crecemos. 3. k. *Ser participes del mismo proceso histórico. Aprecia y manifiesta expresiones artísticas. Elabora e implementa proyectos de microempresa evidenciando emprendimiento y habilidades sociales. *Somos líderes del negocio. 1. *Nuestra Identidad e Interculturalidad. 3. Aplica estrategias meta cognitivas y de investigación en procesos de auto e inter aprendizaje. h. región y país.Experiencia Cultural deportiva y recreativa. Negocio o Empresa.Convivencia Familiar. *¿Cómo iniciar un negocio o actividad empresarial? *El análisis general de mi negocio.y Nutrición. *¿Qué habilidades personales tengo? *Mi proyecto emprendedor. de alimentos regionales. Investiga y explica con actitud crítica hechos relacionados con el país y el mundo. l. *Innovadores del trabajo. i. *El emprendimiento. X X X . 2. X X *¿Cómo se manifiesta la cultura en el mundo? *Ser persona en un mundo global. m. *¿Estás listo(a) para tener un hijo? *¿Qué implica la paternidad responsable? *La planificación familiar.

PROGRAMACIÓN A CORTO PLAZO 4º CICLO: AVANZADO .1. : EDUCACION RELIGIOSA : Prof...PEBAJA : Avanzado de 4º A.-DATOS INFORMATIVOS: 1.PROGRAMA 1.4...ÁREAS 1. Marilú Rodríguez Silva : 11 de Marzo al 14 de Junio (14 Semanas) .3.5.DURACIÓN II.2013 CEBA Nº 60993 “RAMÓN CASTILLA Y MARQUESADO” I. CALENDARIZACIÓN: : PEBANA.RESPONSABLE 1.CICLO / GRADO 1.2. B..

.ITRIMESTRE SITUACION DE VIDA * Salud e Higiene * Actividades laborales independientes *Seguridad Ciudadana. IV. 1 2 3 1 2 3 1 2 3 . V.LEMAS DEL PLAN PASTORAL PARA EL PRESENTE AÑO: “Viva tu Fe y Transforma tu Vida” PROGRAMACIÓN A CORTO PLAZO DE EDUCACIÓN RELIGIOSA 4º CICLO: AVANZADO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE /ACTIVIDADES: NIVELES DE PROGRESO PROCESO PEDAGÓGICO CALENDARIZACIÓN Salud e Higiene SER *Cambios SABER HACER SER METODOLOGÍA MARZO..VALOR DEL TRIMESTRE:  Identidad.CONTENIDO CURRICULAR TRANSVERSAL:  El respeto y valoración del otro. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE *Cuidando mi sexualidad *Nuestro Trabajo *Conviviendo en democracia III..ABRIL -MAYO – JUNIO.

*Respeta la vida en todas sus formas y la vida humana desde la concepción. *Identifica los ciclos del Año litúrgico. respetando la vida espiritual. Actividades laborales independien tes *¿Cómo generar mi propio empleo? *Reconociend o las actividades productivas. X . *Presenta un rota folio y demostrar el disco del Año litúrgico. *Deberes y Derechos del trabajador. *Investiga y explica con actitud crítica hechos relacionado s con el país y el mundo.Un sueño. *Reconoce que Jesús es el centro de la Pascua Cristiana. X X X X X X X X *Lee citas bíblicas y comparamos la Pascua Cristiana y pascua Judía. ITS no sabemos. Una meta.que nos cambian: *¿Por qué a mí? Amores vemos. *Analiza el sentido original de la pascua. *Una vida…. *Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal e Interioriza el significado del año litúrgico. Organizando mi seguridad Comunal: *¿Quiénes conforman nuestra seguridad ciudadana? *Nos integramos apara vigilar *Comprend e los mecanismo sy principios que sustentan y rigen la vida en nuestro planeta evidenciand o compromiso con su conservació ny protección. participand o en la organizació n de campañas de promoción y defensa de la vida.

nuestra integridad. .