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Colegio Particular Oxford

Mister Renato Aliste

PRUEBA DE SINTESIS COEFICIENTE DOS
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
CUARTO BÁSICO
Nombre y apellido
Fecha

Puntaje
Total

Nivel de logro
Objetivo de Aprendizaje

Ítem

52
Preguntas

Puntaje
Obtenido
Puntaje
Obtenido

Nota
40%
NL

60%
ML

100%
L

Distinguir algunos actores de la organización
política y democrática de Chile, como Presidente,
ministros, senadores, diputados y alcaldes,
considerando las instituciones en las que ejercen y
cómo son nombrados o elegidos. (OA 11)
Ubicar lugares en un mapa, utilizando coordenadas
geográficas como referencia (paralelos y
meridianos). (OA 6)
Describir distintos paisajes del continente
americano, considerando climas, ríos, población,
idiomas, países y grandes ciudades, entre otros, y
utilizando vocabulario geográfico adecuado. (OA
8)
Analizar y comparar las principales características
de las civilizaciones americanas (mayas, aztecas e
incas). OA 4

Instrucciones Generales:

Lee atentamente cada una de las preguntas y contesta con lápiz grafito.

Dispone de 45 minutos para resolver la prueba.

Evite borrones y manchones.

Contesta en la hoja de respuesta las preguntas con alternativa, marcando una X sobre el recuadro de la pregunta

Utilice un solo tipo de letra (cursiva o script). Escriba en forma legible.

Durante la prueba no se permite conversación entre los alumnos, menos el uso de algún elemento distractor.

Debes tener todos tus materiales para evitar conseguir éstos durante la prueba.

Cualquier actitud de copia será evaluada con la nota minina (2.0).

Hoja de Respuesta
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

B

C

D

E

trabajo etc. Alimentarme en forma sana. La democracias es: a) Un sistema de gobierno en que todos participan en la elección de sus autoridades b) Un documento que estipula las leyes de una nación c) Es algo que no tiene importancia d) Ninguna de las alternativas es correcta 5. educación. d) Tendremos una sociedad problemática y conflictiva. d) Disfrutar de juegos y recreación. a) b) c) d) 3. amigos. Son nombrados por él. barrio. etc. c) Los encargados de promocionar el desarrollo del municipio. son nombrados por el presidente. En nuestro país tienen derecho a sufragar o votar solo los mayores de edad. 4. a la municipalidad le corresponde la administración local de la comuna. Cuidar y proteger el ambiente donde vivo. c) Provocamos caos y desorden. Esta actividad la realizamos para: a) b) c) d) 7.1. cada uno representa una cartera que se encarga de distintos ámbitos: salud. sin consumir comida que me dañe En necesario que dentro las comunidades. c) Recibir educación de calidad. y las identificaciones que se necesitan para esto son: Cédula de Identidad o Pasaporte. Colaboran con el Presidente en la administración del estado. son elegidos por votación democrática cada cuatro años. Estas personas forman el gabinete. Cumplamos con nuestros deberes y con las normas que se nos impongan. b) Recibir servicios médicos. se encargada de administrar el Estado y de mantener el orden público en el interior y la seguridad externa. escuela. . de acuerdo con la constitución y las leyes. 8. Porque así: a) Cada uno de nosotros vivirá de forma independiente sin preocuparse del otro. Senadores Diputados Ministros Intendentes Los alcaldes son: a) Las máximas autoridades de las municipalidades. b) Representante del presidente en cada región del país. son elegidos por votación popular. Elegir nuestras autoridades Participar en un concurso público Escoger a quienes queremos que nos representes La alternativa a y c son correctas ¿Qué derecho de los niños y niñas se ve representado en la siguiente imagen? a) Tener una nacionalidad. Máxima autoridad del país. como por ejemplo: Familias. d) Los que promueven las leyes. ¿Cuál de los siguientes deberes está relacionado con el derecho de la imagen? a) b) c) d) 9. Estudiar y ser responsable en mis actividades escolares. Cuidar mi salud y seguir las indicaciones del médico. b) Evitamos los conflictos y mejoramos nuestra vida en comunidad. La función de los senadores es: a) Decidir la aprobación de las leyes presentadas por los Diputados b) Crean y promueven las leyes c) Nombrar ministros y embajadores d) Administrar la justicia 6. a) Presidente b) Diputado c) Ministro d) Alcalde 2.

La línea que no está enumerado.Observa el siguiente planisferio y responde las siguientes preguntas 10. La línea imaginaria número tres. porque falta es: a) Línea del Ecuador b) Meridano de Greenwich c) Trópico de cáncer d) Círculo polar ártico 13. mesetas y llanuras c) América del Norte. en los puntos A y B los rayos del sol llegan de forma inclinada esto quiere decir que en esos lugares encontramos las zonas: a) Frías o polares b) Zonas tropicales c) Zonas templadas d) Zonas Cálidas 15. América del Oeste y América del Sur d) América central y América insular . es aquella que divide nuestro planeta en dos hemisferios. En nuestro planeta existen tres zonas climáticas. Los círculos polares corresponden a las líneas números: a) 1y2 b) 3 y 4 c) 3y5 d) 4 y 5 12. América del Centro y América del Sur b) Cordilleras. estas son: a) América del Norte. Los puntos A y B corresponden a: a) Hemisferio Norte y Hemisferio sur b) Hemisferio Este y Hemisferio Oeste c) Zona frías y Zonas Polares d) Zonas cálidas y tropicales 14. América por ser un continente tan extenso se divide en tres regiones geográficas. esta línea recibe el nombre de: a) Trópico de cáncer b) Trópico de capricornio c) Meridiano de Greenwich d) Línea del ecuador 11.

adaptando sus viviendas. 18. porque reúne el aporte principal de tres grupos étnicos: Indígenas. c) América no posee gran diversidad de climas. b) La población americana está compuesta principalmente por personas de una misma etnia. mulatos y zambos. b) Vivir de forma similar. En América surgieron: Mestizos. Esto se produce porque: a) Es muy pequeño y solo abarca una zona climática b) Se extiende de norte a sur y abarca una gran extensión. Bolivia y Perú se ubican en: a) América del Sur b) América del Centro c) América del Norte d) Se desconoce donde se ubican. 22. c) La población americana no es diversa y todos somos de un mismo grupo étnico. ya que no han podido adaptares y se deben conformar. es decir irregularidades. los últimos corresponden a: a) Elementos propios de la naturaleza b) Elementos del Relieve c) Elementos confeccionados por los seres humanos d) Elementos hechos para no satisfacer necesidades 20. c) Vivir solamente en lugares aptos. Chile. y el frío etc. Se conoce como relieve a: a) Deformaciones del terreno. esto ha llevado a los hombres a: a) Ingeniárselas para habitar estas zonas. En América del norte predomina el idioma a) Portugués b) Francés c) Inglés d) Español 23. alimentación y vestuario. no habiendo diferencias entre nuestros rasgos físicos d) Se desconoce porque surgieron estas mezclas. presenta variedad en sus paisajes y climas. Es el continente que tiene mayor variedad de climas. el viento. en donde no hay dificultades ni complicaciones d) Trasladarse de un lugar a otro.16. d) Existe gran variedad de relieve y en los otros continentes no ocurre esto. para así encontrar el mejor lugar para ser habitado. El continente americano posee una gran variedad de climas debido a la acción de diversos factores. aztecas e Incas) a) Europa b) África c) Asia . Dentro de un paisaje encontramos elementos culturales y elementos naturales . En que continente se desarrollaron las civilizaciones estudiadas en clase (Mayas. esto se produjo porque: a) La población americana presenta una gran diversidad cultural. mesetas y llanuras d) Todos los elementos culturales de un lugar 19. 21. América por ser un continente tan extenso. b) El terreno plano de un lugar c) Solamente a las cordilleras. el calor. europeos y africanos. como el agua. 17.

Según lo estudiado en clase cual fue la primera civilización que surgió en Mesoamérica. Los Mayas y los Aztecas se localizaron en Mesoamérica. esto quiere decir: a) Su imperio se extendió desde América de Norte hasta América del Sur b) Su imperio se extendió a lo largo de la Cordillera de los Andes c) Su imperio se extendió solamente en América del centro d) Su imperio se extendió desde Perú hasta el sur de Chile. adoraban a un mismo dios y combatían juntos b) Eran un sistema de agricultura c) El gobernador del imperio. 26. ya que era su deporte tradicional. Los calpullis en la sociedad azteca eran muy importante porque: a) Eran las base de la sociedad Azteca. pudiendo sacrificar a los que perdían. estaban formadas por descendientes de antepasados comunes. 30. La civilización maya y aztecas confeccionaron grandes estructuras para poder allí realizar sacrificios a sus dioses. Estas estructuras fueron: a) Murallas de gran alturas para poder dividir sus terrenos b) Las chinampas. se realizaba esta actividad para: a) Poder agradar a los dioses. enterrando la semilla para luego cosechar. d) Eran libros sagrados que contaban la historia del pueblo . Ciudad principal de la civilización Maya fue: a) Tenochtitlán b) Cusco c) Quechua d) Chichen Itza 28. es decir. c) Las pirámides. La siguiente imagen corresponde al juego de la pelota . La principal diferencia entre la religión de etas civilizaciones y a nuestras es que: a) Ellos son monoteístas y nosotros politeístas b) Que ellos creen en muchos dioses. d) Templos. practicado por los Mayas. pudiendo perdurar así esta civilización 31. 25. sembrar en la ladera de las montañas.d) América 24. teniendo el el poder absoluto en todas las decisiones del imperio. son politeístas y nosotros creemos en un solo dios. Jardines flotantes. somos monoteístas . en el cual debían quemar los arbustos para luego limpiar y plantar en esas zonas b) Las chinampas. El sistema de agricultura al cual tuvieron que adaptarse los aztecas fueron: a) El sistema de la Tala Roza. compartían un mismo territorio. b) Divertirse. c) Competir en los juegos olímpicos d) Los mayas no practicaba ese deporte 29. d) Sistema de agricultura tradicional. mientras que los Incas se encontraban en el área andina. a) Incas b) Aztecas c) Mayas d) Egipcia 27. c) Las terrazas de cultivo.

Qué significa la palabra Cusco: a) Mitad b) Medio c) Ombligo o mitad del mundo d) Mitad de todo 33. Uno de los principales dioses Inca era: a) Inti b) Mama Cocha c) Illapa . El idioma de los Incas fue el: a) Mapudungun b) Ingles c) Latín d) Quechua 34. administrativo y religioso. la familia c) Grupo de personas que no tenían parentesco d) Hombres de poder 39. El trabajo que realizaban los chasquis se puede comparar hoy en la actualidad al trabajo de los: a) Vendedores b) Carteros o mensajeros c) Artistas d) Recolectores 37. la función de estos personajes incas era a) Corredores que llevaban mensaje a todo el imperio b) Cazadores c) Vendedores d) Cantantes y músicos del imperio 36. por eso decimos que ellos son: a) Forma de cultivar b) Base de la sociedad Inca.c) Que ellos realizaban sacrificios con el fin de agradar a sus dioses y nosotros no practicamos esos tipos de sacrificios d) La alternativa b y c son las correctas 32. A este sistema de gobierno se le llama: a) Militar b) Democrático c) Teocrático d) Social 35. él concentraba el poder político. La siguiente imagen nos muestra un chasquis. igualmente los ayllu para la sociedad inca. Los calpullis en la sociedad azteca eran muy importantes. esto quiere decir: a) Que existen grupos sociales más altos que otros y que nunca podrán cambiar al grupo al cual pertenecen (el rico siempre es rico y el pobre siempre es pobre) b) Que existe igualdad entre los ciudadanos c) Que existe movilidad social. Las civilizaciones estudiadas tenían una sociedad rígida y estratificada. esto quiere decir que la persona que estudia y se capacita podrá tener una calidad de vida mejor que la que tuvieron sus padres d) Ninguna de las alternativas es correcta 38. La máxima autoridad Inca era el Sapa Inca.

Agricultura Incas América del Sur Chile actual III. Responder: (3 Ptos. Explica por qué ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ . Ubicación Sistema Actividad político económica más Forma de Tipo de sociedad Máxima importantes que cultivo (Estratificada o autoridad practicaban no) América Central. a este sistema se le llamó: a) Quipu b) Milpa c) Decoración d) Amauta 41. Tala de roza . Cuál afirmación es correcta a) Solo una civilización de las estudiadas tuvo una sociedad estratificada b) Las tres tenían un sistema de cultivo novedoso c) Los mayas eran los únicos que se organizaron como imperio d) Los aztecas crearon un sistema de numeración II. no Aztecas existe movilidad social. 1. Ptos). Que producto natural tienen en común las tres civilizaciones estudiadas 42. cada nudo representa una cantidad.d) Pacha Mama 40.) ¿Cuál de las tres civilizaciones llamó más tu atención?. Mesoamérica. La siguiente imagen nos muestra un sistema de numeración. Pueblos Maya Completa el siguiente cuadro con la información solicitada (7. quema de selva para sembrar Tlatoani Estratificada. basada en cuerdas con nudos.