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Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN PBLICO


HNO. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA-CAJAMARCA

INFORME DE PRCTICAS PRE-PROFESIONALES SISTEMA


MODULAR
NIVEL INICIAL
REA DE CARRERAS TCNICAS
ESPECIALIDAD:
COMPUTACIN E INFORMTICA
IV CICLO
MODULO: II
DESARROLLO DE SOFTWARE Y GESTIN DE BASE DE DATOS
REA: GOBIERNO RAGIONAL CAJAMARCA
(Centro de Informacin y Sistemas)

N DE HORAS: 293
PRESENTADO POR:
ROS ABANTO EDWIN YONATAN
CAJAMARCA DEL 2015

NDICE

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CARRERA DE COMPUTACIN E INFORMTICA (TCNICA)

Portada: ..........................................................................................
pg.1
ndice:.............................................................................................
pg.2
Dedicatoria: ...................................................................................
pg.3
Agradecimiento: ............................................................................
pg.4
Presentacin: ....................................................................................
pg.5
Introduccin:
........................................................................................................
...pg.6
Captulo I
ASPECTOS GENERALES
Datos Generales De La Institucin:
........................................................................................................
...pg.9
Resea Histrica De La Institucin:
........................................................................................................
.pg.10
Misin, visin y valores de la institucin:........................................
pg.11
Objetivos estratgicos generales:
........................................................................................................
.pg.12
Organigrama del gobierno Regional:
........................................................................................................
.pg.13
Captulo II
MARCO CONCEPTUAL MARCO TERICO
Marco conceptual:...........................................................................
pg.15
Resea histrica de la Computadora:
........................................................................................................
.pg.16
Tercera Generacin (1964-1970):
........................................................................................................
.pg.17
INFORME

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CARRERA DE COMPUTACIN E INFORMTICA (TCNICA)

Marco terico:
........................................................................................................
.pg.18
Funcin de los Sistemas de Informacin:
........................................................................................................
.pg.19
Uso estratgico de los sistemas de informacin:
........................................................................................................
.pg.21
Tcnicas de recoleccin de la informacin, mtodos, estrategias, fuentes
de informacin, entrevistas cuestionarios:
........................................................................................................
.pg.23
Recursos de estudio de factibilidad:
........................................................................................................
.pg.25
Herramientas de desarrollo orientadas a objetos:
........................................................................................................
.pg.26

Capitulo III
APORTES DEL (LA) PRACTICANTE
Funciones del rea de puesto donde realizo sus prcticas:
........................................................................................................
.pg.34
Programas utilizados en la realizacin de las prcticas:
........................................................................................................
.pg.35
Dificultades:
........................................................................................................
.pg.37
Conclusiones:
........................................................................................................
.pg.38
Sugerencias:
........................................................................................................
.pg.39

DEDICATORIA
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Con mucho cario y estima dedico este trabajo a


la persona quienes luchan diariamente por ver de
nosotros personas dignas en la sociedad y en el
sendero de la vida y hacia una vida mejor.

El Autor

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CARRERA DE COMPUTACIN E INFORMTICA (TCNICA)

AGRADECIMIENTO

A Dios por la salud que nos brinda para seguir adelante, y a mis
queridos padres por su gran apoyo incansable e insuperable da a
da para llegar a mi meta y por valorarme como hijo y hacerme
conocer su infinito afecto hacia mi persona, y el apoyo para lograr
de

m ser un

profesional

de

xito

con

muchos sueos

empresariales.

Mi cordial agradecimiento al Gobierno Regional Cajamarca en


donde realice mis prcticas profesionales Intermedias.
A todos los maestros que compartieron sus experiencias, nuevos
conocimientos, nuevas ideas, inquietudes y por exigirnos da a da
y por su apoyo incondicional.

El Autor

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CARRERA DE COMPUTACIN E INFORMTICA (TCNICA)

PRESENTACIN
El presente informe de prcticas pre - profesionales modular II Modulo de la
especialidad de Computacin e Informtica realizada en el GOBIERNO
REGIONAL

Cajamarca, rea Centro de Informacin y Sistemas, en

cumplimiento a lo dispuesto por la R.D. No. 776-88-ED, es grato presentar el


Informe para su respectiva evaluacin.
La Computacin e Informtica es muy importante y de extrema necesidad, el
avance cientfico tecnolgico se va profundizando da tras da y el sistema
educativo no puede actuar al margen de esta realidad. La computacin es el
aprendizaje de las tcnicas de manejo de la computadora, el cual facilita el
proceso de formacin multidimensional de los educandos y el desarrollo de las
diferentes habilidades y destrezas cognitivas, psicomotrices y procedimentales.
Con el aprendizaje de las tcnicas de manejo de computadora (computacin) se
podr acceder al manejo de la informacin en los diferentes sistemas de acceso
(informtica), que hoy en da poseer informacin significa tener poder,
personalidad, actualizacin, nuevas propuestas, Etc.
La implementacin de estos medios y/o instrumentos de formacin es muy
relevante en los unidades y/o instituciones educativas de formacin, para que los
estudiantes tengan la formacin pertinente y actualizada al contexto, donde
bsicamente deben conocer sobre la evolucin tecnolgica de las computadoras,
acerca de cmo usar, de la funcin y conexin de sus componentes, cuidados,
servicios que presta y de las diferentes ventajas que nos ofrece.
El presente informe tiene como finalidad dar a conocer los hechos y experiencias
que obtuve en la realizacin de mi prctica pre-profesional, las cuales lo realice
con mucha responsabilidad y dedicacin, cumpliendo con un total de 293 horas de
prcticas. A travs del presente informe se presenta todos los aportes realizados
en la prctica pre profesional II modulo DESARROLLO DE SOFTWARE Y
GESTIN DE BASE DE DATOS.

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CARRERA DE COMPUTACIN E INFORMTICA (TCNICA)

INTRODUCIN

El presente Informe de Prcticas Intermedias

Pre-profesionales de la Carrera

Tcnica Computacin e Informtica fue desarrollado en el rea de Centro de


Informacin y Sistemas del Gobierno Regional Cajamarca. Logrando conocer
tanto la infraestructura, organizacin y funciones que cumple dicha institucin.
Motivo por el cual tambin se describe el detalle de las tareas realizadas en dicho
centro de trabajo y del recorrido que se realiz durante el tiempo que duro dicha
prctica.
El I.S.E. Pblico Hermano Victorino Elorz Goicoechea de Cajamarca, es una
institucin formadora de profesionales en educacin con amplia y reconocida
trayectoria tanto en espacios inmediatos como mediatos; en los ltimos aos ha
ampliado su accionar al campo de las carreras tcnicas, vinculadas al quehacer
humano, destacando el campo de la Computacin y la Informtica para el
desarrollo de cada da y el surgimiento de uno mismo.

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CARRERA DE COMPUTACIN E INFORMTICA (TCNICA)

Captulo I
ASPECTOS
GENERALES

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1.1.
1.2.
1.3.

DATOS GENERALES:
RAZN SOCIAL DE LA EMPRESA:
Gobierno Regional Cajamarca.
UBICACIN:
Se encuentra ubicado en Jr. Santa Teresa de Journet N 351 - Urb. La
Alameda. Al costado de metro Cajamarca - Per

1.4.

PERIODO DE EJECUCIN DE LA PRCTICA:


Fecha de inicio: 03 de Diciembre del 2014
Fecha de trmino: 06 de Marzo del 2015

1.5.

TOTAL DE HORAS ACUMULADAS:


293 horas

1.6.

ASESOR DE PRACTICA:
Profesor: Vladimir Tello Chumacero (docente)

1.7.

OFICINA EN LA QUE SE REALIZA LAS PRACTICA:


Jr. Santa Teresa de Journet N 351/5Pisorea Centro de Informacin y
Sistemas.

1.8.

HORARIO EN QUE LABORA:


De lunes a viernes, en el siguiente horario:
Turno Maana de 8:00 a.m. A 1:00pm.

1.9.

RESEA HISTRICA DE LA INSTITUCIN


La Administracin del Departamento de Cajamarca ha pasado por varios
cambios, inicindose en los aos 60 como Junta de Obras Pblicas, luego

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asume la Cooperacin Departamental del Fomento y Obras Pblicas (1968);


Oficina Zonal de Apoyo a la Movilizacin Social, OZMAS (1972); Comit
Departamental de Desarrollo, CODEC (1979), Corporacin Departamental de
Desarrollo Cajamarca, CORDECAJ hasta junio de 1990.
Posteriormente a partir del 1 de julio de 1990 el departamento de Cajamarca
fue integrado a la Regin Nor Oriental del Maran, RENOM, junto con los
departamentos de Amazonas y Lambayeque. La administracin de la Regin
Cajamarca queda fraccionada en 3 Oficinas Sub Regionales: La Sub Regin
I, que comprenda Jan y San Ignacio junto con Bagua, Condorcanqui y los
distritos de San Juan de Cutervo y Cujillo (provincia de Cutervo) y Pin
(provincia de Chota); la Sub Regin II, que comprenda a Chota, Cutervo,
Hualgayoc y Santa Cruz; y la Sub Regin III, que comprenda la parte sur, 7
provincias (Cajamarca, Celendn, San Marcos, Cajabamba, San Pablo,
Contumaz y San Miguel).
En el ao 1992 el Gobierno Nacional cesa los Presidentes Regionales
elegidos por los Consejos Regionales y al mismo tiempo cierra los Consejos
Regionales. Las regiones pasan a ser administrados por Consejos
Transitorios de Administracin Regional, en este caso CTAR-RENOM.

En julio de 1998, se disuelve la RENOM recuperando Cajamarca su unidad


administrativa a travs de un CTAR Cajamarca, cuyo Presidente era
designado por el Gobierno Nacional.
En marzo del 2002, con la Ley N 27680, Ley de Reforma Constitucional del
Captulo XIV del Ttulo IV, se modifica el captulo de la Constitucin Poltica
del Per referente a la descentralizacin, permitiendo la creacin de los
Gobiernos Regionales, promoviendo as la poltica de descentralizacin de la
estructura del estado; este proceso se inici eligiendo los Gobiernos
Regionales en los actuales departamentos. As mismo la Ley N 27867, Ley
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Orgnica de Gobiernos Regionales del 18 de noviembre del 2002, establece


y norma la estructura, organizacin democrtica, descentralizada y
desconcentrada del Gobierno Regional conforme a la Constitucin y a la Ley
de Bases de la Descentralizacin. Adems manifiesta que los Gobiernos
Regionales emanan de la voluntad popular. Son personas jurdicas de
derecho pblico, con autonoma poltica, econmica y administrativa en
asuntos de su competencia, constituyendo, para su administracin
econmica y financiera, un Pliego Presupuestal.
Actualmente el departamento de Cajamarca se encuentra en la cuarta
gestin como Gobierno Regional, la cual comprende el periodo de gestin
del ao 2015 al 2018. Teniendo como finalidad esencial fomentar el
desarrollo regional integral sostenible, promoviendo la inversin pblica y
privada y el empleo y garantizar el ejercicio pleno de los derechos e igualdad
de oportunidades de sus habitantes, de acuerdo con los planes y programas
nacionales, regionales y locales de desarrollo. Su misin es organizar y
conducir la gestin pblica regional de acuerdo a sus competencias
exclusivas, compartidas y delegadas, en el marco de las polticas nacionales
y sectoriales, para contribuir al desarrollo integral y sostenible de la regin.

1.10 MISIN, VISIN Y VALORES DE LA INSTITUCIN


MISIN:

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La misin del Gobierno Regional es organizar y conducir la gestin pblica


regional de acuerdo a sus competencias exclusivas, compartidas y
delegadas, en el marco de las polticas nacionales y sectoriales, para
contribuir al desarrollo integral y sostenible de la Regin.

VISIN:
El Gobierno Regional de Cajamarca, Institucin pblica regional con
identidad propia, capital humano calificado y nivel tecnolgico avanzado,
capaz de administrar y brindar con calidad recursos y servicios pblicos,
propiciar condiciones favorables para el desarrollo de la inversin privada y
liderar procesos de concertacin con la sociedad civil, en el marco de una
efectiva lucha contra la pobreza y defensa del medio ambiente y sus
recursos.

1.11 Objetivos Estratgicos Generales.


a) Social
La Poblacin del departamento de Cajamarca, principalmente en condicin
de pobreza y vulnerable, accede a servicios sociales bsicos de calidad e
igualdad de oportunidades.
b) Econmico
Productores rurales y agentes econmicos, impulsados por el Gobierno
Regional de Cajamarca, desarrollan competitivamente una estructura
productiva diversificada, sostenible, organizados y articulados al mercado en
forma sostenible.
c) Ambiental y de Recursos Naturales

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Gobierno Regional gestiona y promueve en los actores pblicos y privados el


uso, ocupacin y aprovechamiento sostenible de los RR.NN y Biodiversidad
del territorio bajo el enfoque de cuenca.
d) Institucional
Gobierno Regional de Cajamarca lidera un Proceso Democrtico de
Desarrollo Departamental.
1.12

Organigrama del Gobierno Regional


La actual estructura orgnica del Gobierno Regional Cajamarca, fue
aprobada mediante la Ordenanza Regional N 020-2005-GR.CAJ-CR

de

fecha 18 de Octubre del 2005, de acuerdo con las disposiciones legales


vigentes y en amparo del artculo 9 inciso a) de la Ley Orgnica de
Gobiernos Regionales Ley N27867, donde se dispone que los Gobiernos
Regionales son competentes para aprobar su organizacin interna.

A continuacin se muestra el actual Organigrama.

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Captulo II
Marco
conceptual
Marco terico

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2.1 MARCO CONCEPTUAL


La Computacin e Informtica

Computacin
Es el estudio

cientfico

que se desarrolla

sobre sistemas

automatizados de manejo de informaciones, que estudia los


fundamentos

tericos

de

la

informacin

que

procesan

las

computadoras, y las distintas implementaciones en forma de


sistemas computacionales. Puede usarse como sinnimo de
informtica.

Informtica
La informtica se define como la ciencia que estudia el tratamiento
de la informacin mediante medios automticos, es decir la ciencia
de la informacin automtica. Fue en el ao 1957 cuando Karl
Steinbuch cit por primera vez la palabra informtica bajo el
concepto anteriormente descrito.
Desde los primeros tiempos, el ser humano ha inventado y
desarrollado medios necesarios para transmitir informacin, medios
como el lenguaje, la escritura, las seales acsticas o luminosas
como silbatos, tambores, humo, el telfono, la televisin pudiendo
trasladar de generacin en generacin todo el pensamiento y
conocimiento adquirido a lo largo de la historia, gracias a esta

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transmisin y tratamiento de la informacin el ser humano ha


evolucionado hacia la tecnologa que actualmente disponemos.
El objetivo principal de la informtica consiste en automatizar
mediante

equipos

generalmente

electrnicos

todo

tipo

de

informacin, de tal forma que evite la repeticin de tareas arduas las


cuales pueden inducir al error reduciendo a su vez el tiempo de
ejecucin de las mismas.

resea histrica de la Computadora


La primera mquina de calcular mecnica, un precursor de la
computadora

digital,

fue

inventada

en

1642

por

el

matemtico francs Blaise Pascal. Aquel dispositivo utilizaba


una serie de ruedas de diez dientes en las que cada uno de
los dientes representaba un dgito del 0 al 9. Las ruedas
estaban conectadas de tal manera que podan sumarse
nmeros hacindolas avanzar el nmero de dientes correcto.
En 1670 el filsofo y matemtico alemn Gottfried Wilhelm
Leibniz perfeccion esta mquina e invent una que tambin
poda multiplicar.

Primera Generacin (1938-1958)


En esta poca las computadoras funcionaban con vlvulas,
usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los
programas, utilizaban cilindros magnticos para almacenar
informacin

exclusivamente

instrucciones
en

el

internas

mbito

cientfico

se
o

utilizaban
militar. La

programacin implicaba la modificacin directa de los


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cartuchos y eran sumamente grandes, utilizaban gran


cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y
eran sumamente lentas.
Segunda Generacin (1958-1963)
Caractersticas de sta generacin: Usaban transistores para
procesar informacin. Los transistores eran ms rpidos,
pequeos y ms confiables que los tubos al vaco. 200
transistores podan acomodarse en la misma cantidad de
espacio que un tubo al vaco. Usaban pequeos anillos
magnticos para almacenar informacin e instrucciones.
Producan gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.
Se mejoraron los programas de computadoras que fueron
desarrollados durante la primera generacin.
Se desarrollaron nuevos lenguajes de programacin como
COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente
accesibles. Se usaban en aplicaciones de sistemas de
reservaciones de lneas areas, control del trfico areo y
simulaciones de propsito general. La marina de los Estados
Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo, Computadora
Whirlwind. Se comenz a disminuir el tamao de las
computadoras.
Aparecen muchas compaas y las computadoras eran
bastante avanzadas para su poca como la serie 5000 de
Burroughs y la ATLAS de la Universidad de Mnchester.
Algunas

computadoras

se

programaban

con

perforadas y otras por medio de cableado en un tablero


Tercera Generacin (1964-1970)

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cintas

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Comienza a utilizarse los circuitos integrados, lo cual permiti


abaratar costos al tiempo que se aumentaba la capacidad de
procesamiento y se reduca el tamao de las mquinas. La
tercera generacin de computadoras emergi con el
desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las
que se colocan miles de componentes electrnicos en una
integracin en miniatura. El PDP-8 de la Digital Equipment
Corporation fue el primer miniordenador.
Cuarta Generacin (1971-1983)
Fase caracterizada por la integracin sobre los componentes
electrnicos,

lo

que

propici

la

aparicin

del microprocesador, es decir, un nico circuito integrado en


el que se renen los elementos bsicos de la mquina. Se
desarroll el microprocesador. Se colocan ms circuitos
dentro de un "chip". "LSI - Large Scale Integration circuit".
"VLSI - Very Large Scale Integration circuit". Cada "chip"
puede hacer diferentes tareas. Un "chip" sencillo actualmente
contiene la unidad de control y la unidad de aritmtica/lgica.
El tercer componente, la memoria primaria, es operado por
otros

"chips".

Se

reemplaza

la

memoria

de

anillos

magnticos por la memoria de "chips" de silicio. Se


desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras
personales o PC. Se desarrollan las supercomputadoras.
Quinta Generacin (1984 -1999)
Surge la PC tal cual como la conocemos en la actualidad.
IBM presenta su primera computadora personal y revoluciona
el sector informativo. En vista de la acelerada marcha de la
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microelectrnica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea


de poner tambin a esa altura el desarrollo del software y los
sistemas con que se manejan las computadoras.

2.2 MARCO TERICO


SISTEMAS DE INFORMACIN
Definicin
es un conjunto de elementos orientados al tratamiento y administracin
de datos e informacin, organizados y listos para su uso posterior,
generados para cubrir una necesidad u objetivo, que se utilice para
obtener, almacenar, manipular, administrar, controlar, procesar, transmitir o
recibir datos, para satisfacer una necesidad de informacin.
Funciones de un Sistema de Informacin
Los sistemas de informacin difieren en sus tipos de entradas y salidas, en
el tipo de procesamientos y en su estructura. Estos elementos estn
determinados por el propsito u objetivos del sistema, el cual es establecido
a su vez, por la organizacin, en todos ellos podemos encontrar un conjunto
de funciones que, segn Senn, son las siguientes:
Procesamiento de Transacciones: La cual consiste en capturar o
recolectar, clasificar, ordenar, calcular, resumir y almacenar los datos
originados por las transacciones, que tienen lugar durante la realizacin de
actividades en la organizacin.

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CARRERA DE COMPUTACIN E INFORMTICA (TCNICA)

Definicin de Archivos: Consiste en almacenar los datos capturados por


el procesamiento de transacciones, de acuerdo a una estructura u
organizacin de almacenamiento adecuado (base de datos o archivo)
un mtodo que facilite su almacenamiento, actualizacin y acceso, y un
dispositivo apropiado de almacenamiento (disco, cintas, diskettes, y otros).
Mantenimiento de Archivos: Los archivos o bases de datos del sistema
deben mantener actualizados. Las operaciones bsicas de mantenimiento
son la insercin, la modificacin y la eliminacin de datos en los medios de
almacenamiento.
Generacin de Reportes: La realizacin de esta funcin es esencial para
el sistema de informacin, ella se encarga de producir la informacin
requerida y trasmitirla a los puntos o centros de informacin que la soliciten.
Esta

transmisin

de

informacin

se

puede

efectuar

mediante

el movimiento fsico de los elementos de almacenamiento (papel, cintas


magnticas, diskettes, y otros).

Funcin de los Sistemas de Informacin


Un sistema de informacin utiliza ratios informativos para ayudar a la
deteccin rpida de reas problemticas existentes y analizar su origen.
Las operaciones empresariales que a menudo son realizadas muchas
veces en un da forman la base para estos ratios. De este modo, un sistema
de informacin debe poder acceder a datos compactados con el fin de
obtener un rpido resumen.
En el Sistema de informacin para logstica, los datos pueden ser
analizados tanto como anlisis estndar como anlisis flexible.
Los anlisis estndares estn basados en datos estadsticos en el Sistema
de
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informacin

para

logstica,

que

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est

incluido

en

"estructuras

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informativas". Los ratios importantes se actualizan en las estructuras de


informacin a partir de la aplicacin operativa.
Los anlisis flexibles permiten evaluar cualquier estructura de datos SAP y
pueden ser utilizados para anlisis ad-hoc.
La comparacin de datos plan y reales es una parte importante en el
proceso de toma de decisiones. Por esta razn, los sistemas de informacin
le facilitan la opcin de introducir datos planificados, adems de recuperar y
compactar datos reales.
El objetivo de los sistemas de informacin es permitir visualizar la
informacin desde sus aplicaciones operativas desde la perspectiva que
desee. Es posible definir el nivel de detalle en que se visualiza la
informacin.

Tipos de Sistemas de informacin


Se puede clasificar a los sistemas de informacin en:
Sistemas Competitivos
Sistemas Cooperativos
Sistemas que modifican el estilo de operacin del negocio
Esta clasificacin es muy genrica, y en la prctica no obedece a una
diferenciacin real de sistemas de informacin reales, ya que en la
prctica podramos encontrar alguno que cumpla varias.

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CARRERA DE COMPUTACIN E INFORMTICA (TCNICA)

Desde un punto de vista empresarial: La primera clasificacin se basa


en la jerarqua de una organizacin y se llam el modelo de la pirmide.
Segn la funcin a la que vayan destinados o el tipo de usuario final del
mismo, los SI pueden clasificarse en:
Sistema de procesamiento de transacciones (TPS).- Gestiona la
informacin referente a las transacciones producidas en una empresa u
organizacin, tambin se le conoce como Sistema de Informacin
operativa.
Sistemas de informacin gerencial (MIS).- Orientados a solucionar
problemas empresariales en general.
Sistemas de soporte a decisiones (DSS).- Herramienta para realizar el
anlisis de las diferentes variables de negocio con la finalidad de apoyar
el proceso de toma de decisiones.
Sistemas de informacin ejecutiva (EIS).- Herramienta orientada a
usuarios de nivel gerencial, que permite monitorizar el estado de las
variables de un rea o unidad de la empresa a partir de informacin
interna y externa a la misma.

Necesidades de Informacin
Las necesidades humanas son manifestaciones de reacciones que tiene el
individuo, ya sea por causas bsicas o fisiolgicas (como el hambre, la sed,
etc.) o de ms alto nivel, en las cuales intervienen los factores ambientales
externos (familiares, sociales, etc.); estas reacciones son manifestadas a
travs del sistema nervioso, en conductas que ste regula y controla en el
individuo.
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En el hombre, una pequea porcin del sistema nervioso se desarrolla


antes de nacer, pero la mayor parte se desarrolla continuamente a travs
de la estimulacin y la experiencia, que se da por medio de la absorcin,
organizacin y procesamiento de toda la informacin obtenida por medio de
los rganos de los sentidos.
El medio ambiente en el cual se encuentra el ser humano est plagado de
informacin escrita, sonora y visual, la cual debe procesar para producir
nuevo conocimiento, adaptarse al medio ambiente o generar ms
informacin.
Las necesidades de informacin son el resultado de los problemas que se
le presentan a un individuo en una situacin especfica,3 que lo motiva a
buscar conocimientos, ideas, hechos, datos o trabajos creativos o
imaginativos producidos por la mente, los cuales son comunicados formal
y/o informalmente en cualquier formato.

Uso estratgico de los sistemas de informacin.

Un sistema de informacin es un conjunto de elementos que interactan entre


s con el fin de apoyar las actividades de una empresa o negocio. El equipo
computacional: el hardware necesario para que el sistema de informacin
pueda operar. El recurso humano que interacta con el Sistema de Informacin,
el cual est formado por las personas que utilizan el sistema. Un sistema de
informacin realiza cuatro actividades bsicas:
Entrada, almacenamiento, procesamiento y salida de informacin.

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CARRERA DE COMPUTACIN E INFORMTICA (TCNICA)

Almacenamiento de informacin: El almacenamiento es una de las


actividades o capacidades ms importantes que tiene una computadora, ya que
a travs de esta propiedad el sistema puede recordar la informacin guardada
en la seccin o proceso anterior. Esta informacin suele ser almacenada
en estructuras de informacin denominadas archivos. La unidad tpica de
almacenamiento son los discos magnticos o discos duros, los discos flexibles
o diskettes y los discos compactos (CD-ROM).

Procesamiento de Informacin: Es la capacidad del Sistema de Informacin


para

efectuar

clculos

de

acuerdo

con

una

secuencia,

de operaciones preestablecida. Estos clculos pueden efectuarse con datos


introducidos recientemente en el sistema o bien con datos que estn
almacenados. Esta caracterstica de los sistemas permite la transformacin de
datos fuente en informacin que puede ser utilizada para la toma de decisiones,
lo que hace posible, entre otras cosas, que un tomador de decisiones genere
una proyeccin financiera a partir de los datos que contiene un estado de
resultados o un balance general de un ao base.

Salida de Informacin: La salida es la capacidad de un Sistema de


Informacin para sacar la informacin procesada o bien datos de entrada al
exterior. Las unidades tpicas de salida son las impresoras, terminales,
diskettes, cintas magnticas, la voz, los graficadores y los plotters, entre otros.
Es importante aclarar que la salida de un Sistema de Informacin puede
constituir la entrada a otro Sistema de Informacin o mdulo.

Actividades que realiza un Sistema de Informacin:

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ENTRADAS:

Datos generales del cliente: nombre, direccin, tipo de cliente, etc.

Polticas de crditos: lmite de crdito, plazo de pago, etc.

Facturas (interface automtico).

Pagos, depuraciones, etc.

PROCESO:

Clculo de antigedad de saldos.

Clculo de intereses moratorios.

Clculo del saldo de un cliente.


ALMACENAMIENTO:

Movimientos del mes (pagos, depuraciones).

Catlogo de clientes.

Facturas.
SALIDAS:

Reporte de pagos.

Estados de cuenta.

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Plizas contables (interface automtica)

Consultas de saldos en pantalla de una terminal.


Los sistemas de informacin en la organizacin:
Los sistemas de informacin en una empresa, independiente del uso de
computadoras, siempre existieron. Como hemos observado en la unidad
temtica anterior, son parte integrante de la empresa. La informacin
aumenta nuestra posibilidad de toma de decisiones correctas, hasta
llegar a niveles de certeza donde no habra equvoco posible.

Plan estratgico de los sistemas de informacin:


Crear un nuevo Modelo eficaz de Gestin de Servicios de TI garantizando
la calidad, sostenibilidad, disponibilidad y continuidad de los mismos.
Optimizar los Recursos Tecnolgicos para hacerlos ms eficientes en la
prestacin de servicios al personal de la Administracin Pblica Extremea
y

por

ende

los

ciudadanos.

No

Impulsar

los

procedimientos

administrativos a partir del desarrollo con recursos propios de la


administracin electrnica y reducir al mximo las cargas administrativas a
la ciudadana.

RECOLECCIN DE LA INFORMACIN
Es un conjunto organizado de datos, que constituyen un mensaje sobre un
determinado entre o fenmeno. Cuando tenemos que resolver un problema o
tenemos que tomar una decisin, empleamos diversas fuentes de
informacin, y construimos lo que en general se denomina como

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conocimiento o informacin organizada, que permite la resolucin de


problemas o la toma de decisiones.
Tcnicas de recoleccin de la informacin, mtodos, estrategias,
fuentes de informacin, entrevistas cuestionarios.
Entrevista: La entrevista busca entender el mundo desde la perspectiva
del entrevistado, y desmenuzar los significados de sus experiencias, se
define que el propsito de la entrevista en la investigacin cualitativa es
obtener descripciones del mundo de vida.
Encuestas: Se trata de requerir informacin a un grupo socialmente
significativo de personas acerca de los problemas en estudio para luego,
mediante un anlisis de tipo cuantitativo, sacar las conclusiones que se
correspondan con los datos recogidos. Se emplean las encuestas por
muestreo, una parte significativa de todo el universo, que se toma como
objeto a investigar.
Cuestionarios: Los cuestionarios se deben realizar cuando se presenta
dispersin de personal, se requieren respuestas annimas y cuando el
personal a ser entrevistado es bastante numeroso.
Las preguntas de un cuestionario pueden poseer diferentes escalas:
Nominal. Su objetivo es lograr una clasificacin con base en las
respuestas.
Ordinal. La clasificacin se logra con base en un rango.
Intervalo. Las respuestas dan un rango de intervalos pero todos
tienen la misma longitud.
De relacin. Es una escala de intervalo pero comienza siempre
en cero.
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Fuente de informacin primaria: Es aquella informacin que se obtiene


directamente de la realidad misma, sin sufrir ningn proceso de
elaboracin previa.
Fuente de informacin secundaria: Son registros escritos que
proceden tambin de un contacto con la realidad, pero que han sido
recogidos y muchas veces procesados por sus investigadores.
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD
Sirve para recopilar datos relevantes sobre el desarrollo de un proyecto y en
base a ello tomar la mejor decisin, si procede su estudio, desarrollo o
implementacin.
Factibilidad se refiere a la disponibilidad de los recursos necesarios para
llevar a cabo los objetivos o metas sealados, la factibilidad se apoya en 3
aspectos bsicos:

Operativo.

Tcnico.

Econmico.

En las empresas se cuenta con una serie de objetivos que determinan la


posibilidad de factibilidad de un proyecto sin ser limitativos. Estos
objetivos son los siguientes:
Reduccin de errores y mayor precisin en los procesos.
Reduccin de costos mediante la optimizacin o eliminacin de
recursos no necesarios.
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Integracin de todas las reas y subsistemas de la empresa.


Actualizacin y mejoramiento de los servicios a clientes o
usuarios.
Aceleracin en la recopilacin de datos.
Reduccin en el tiempo de procesamiento y ejecucin de tareas.
Automatizacin optima de procedimientos manuales.

Objetivos:
La investigacin de factibilidad en un proyecto que consiste en descubrir
cules son los objetivos de la organizacin, luego determinar si el
proyecto es til para que la empresa logre sus objetivos. La bsqueda de
estos objetivos debe contemplar los recursos disponibles o aquellos que
la empresa puede proporcionar, nunca deben definirse con recursos que
la empresa no es capaz de dar.
Recursos de estudio de factibilidad
La determinacin de los recursos para un estudio de factibilidad sigue el
mismo patrn considerado por los objetivos vistos anteriormente, el cual
deber revisarse y evaluarse si se llega a realizar un proyecto. Estos
recursos se analizan en funcin de tres aspectos:

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Operativos.
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Tcnicos

Econmicos.

Factibilidad Operativa.
Se refiere a todos aquellos recursos donde interviene algn tipo de
actividad (Procesos), depende de los recursos humanos que participen
durante la operacin del proyecto.
Factibilidad Tcnica.
Se refiere a los recursos necesarios como herramientas, conocimientos,
habilidades, experiencia, etc., que son necesarios para efectuar las
actividades o procesos que requiere el proyecto. Generalmente nos
referimos a elementos tangibles (medibles).
Factibilidad Econmica.
Se refiere a los recursos econmicos y financieros necesarios para
desarrollar o llevar a cabo las actividades o procesos y/o para obtener los
recursos bsicos que deben considerarse son el costo del tiempo, el
costo de la realizacin y el costo de adquirir nuevos recursos.
Presentacin de un estudio de Factibilidad
Un estudio de factibilidad requiere ser presentado con todas la posibles
ventajas para la empresa u organizacin, pero sin descuidar ninguno de
los elementos necesarios para que el proyecto funcione. Para esto dentro
de los estudios de factibilidad se complementan dos pasos en la
presentacin del estudio:

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Requisitos ptimos.
Requisitos Mnimos.

2.3 HERRAMIENTAS DE DESARROLLO ORIENTADAS A OBJETOS


Herramientas visuales:
Es un programa o conjunto de programas en los cuales t, mediante un
cdigo de 'programacin' este hace una aplicacin que ejecuta esas
instrucciones, a estos programas por lo general puedes programar la
forma de ventanas y ciertos objetos.
Algunos IDE o 'herramientas visuales:

Visual Studio

Netbeans

Eclipse

Tambin hay ejemplos en Cdigos de Programacin

C/C++

C#

Basic

Java

Ahora bien tu mencionabas una herramienta visual y dijiste tambin C++;


Microsoft tiene un programa de llamado Visual C++ 2008 (su versin ms

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reciente) aun q tambin existente el 'C++' de otros, el de Microsoft es el


ms popular para programar en Windows. Otros ejemplos Serian Visual
Basic, Visual C# y Java.
Tecnologas net:
Ha revolucionado el mundo del desarrollo de software cumpliendo con su
premisa de conectar personas, dispositivos y sistemas sobre internet. La
respuesta de .Net a las necesidades del mercado son prcticamente en
tiempo real, las empresas y los profesionales debe estar al da con los
avances y nuevas tcnicas que introduce esta plataforma.
Desde el principio .Net ha sido la apuesta de Microsoft por una
plataforma de desarrollo que permitiera sacar el mximo provecho de los
protocolos abiertos, la conectividad que da internet y la integracin de
XML. Con todo esto en mente fue desarrollada la primera versin del .Net
Framework en el ao 2002, la cual marc el inicio de una forma de
trabajo mucho ms flexible que soportaba diferentes lenguajes de
programacin y un aumento significativo en la productividad gracias al
nuevo Ambiente de Desarrollo Integrado, Visual Studio.
En los ltimos aos hemos venido escuchando sobre nuevas tecnologas
que ofrece .Net: WCF, WPF, WF, Silverlight, Linq, etc. Todo esto es parte
de las nuevas versiones del .Net Framework, 3.0, 3.5 y 3.5 Sp1. Cada
una de estas versiones simplemente agrega funcionalidades a la versin
principal (2.0) en la figura 1 vemos las tecnologas que aporta cada
versin en capa del Framework.
Perdernos de aprovechar todo lo nuevo que ofrece la plataforma .Net en
sus ltimas versiones s es una locura. La nueva versin de Visual Studio
2008 permite el Multi Targering, de esta manera podemos crear
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soluciones con proyectos que utilicen diferentes Frameworks (2.0, 3.0 y


3.5). El hecho de que podamos desarrollar nuevos requerimientos sin
necesidad de los nuevos Frameworks no quita importancia a los mismos
porque siempre ser mejor la reutilizacin, sobre todo si estamos
partiendo de herramientas desarrollas y soportadas por el mismo
fabricante. En nuevos artculos iremos explorando las ventajas que
ofrece cada una de estas tecnologas y sus principales usos.

Fundamentos de bases de datos:


Una base de datos o banco de datos es un conjunto de datos que
pertenecen al mismo contexto almacenados sistemticamente para su
posterior uso. Una de las Bases de Datos es un almacn que nos
permite guardar informacin de forma organizada para que luego
podamos encontrar y utilizar fcilmente. El termino Bases de Datos fue
escuchado por primera vez en 1963, para definir a un conjunto de datos
relacionados que se encuentran agrupados deforma estructurada.

Caractersticas De Las Bases De Datos:

Permite que slo se puedan ver, los registros de la base de datos,


cuando el usuario haya introducido un determinado nmero de
registros en ella.

Permite configurar los derechos de edicin. Puede agregar


entradas profesores y alumnos, si lo permite en la base de datos.
Esto no restringe la visualizacin de sus entradas para todos.

Se puede limitar el nmero mximo de entradas de cada


participante.

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Podemos permitir aadir comentarios a las entradas de la base de


datos.

Podemos habilitar la revisin del profesor antes de que las


entradas sean pblicas.

Ventajas Del Uso De Las Bases De Datos


Proporcionan una base de seguridad para los datos tanto en la
entrada, en su procesamiento y en su salida.
Mantienen la consistencia e integridad de los datos.
Permite los respaldos y las recuperaciones.
Permiten generar diferentes vistas de los datos.
Controla el acceso a los datos por niveles de usuarios.
Permite mantener la redundancia de datos al mnimo.
Mejora en el mantenimiento gracias a la independencia de datos.
Los SGBD separan las descripciones de los datos de las
aplicaciones. Esto es lo que se conoce como independencia de
datos, gracias a la cual se simplifica el mantenimiento de las
aplicaciones que acceden a la base de datos.
Mejora en la seguridad. Los SGBD permiten mantener la
seguridad mediante el establecimiento de claves para identificar al
personal autorizado a utilizar la base de datos.

Elementos Que Conforman Una Sistema Gestor De Bases De Datos


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Datos del usuario o datos operativos Datos introducidos por los


usuarios y almacenados en la base de datos.
Metadatos Datos sobre los datos.
Metadatos de aplicacin Datos de los programas y los datos de la
base con los cuales estn relacionados.
Hardware y Software.
Framework:
Son diseados con la intencin de facilitar el desarrollo
de software, permitiendo a los diseadores y programadores pasar
ms tiempo identificando requerimientos de software que tratando
con los tediosos detalles de bajo nivel de proveer un sistema
funcional. Por ejemplo, un equipo que usa Apache Struts para
desarrollar un sitio web de un banco, puede enfocarse en cmo
los retiros de ahorros van a funcionar en lugar de preocuparse de
cmo se controla la navegacin entre las pginas en una forma
libre de errores. Sin embargo, hay quejas comunes acerca de que
el

uso

de

frameworks aade cdigo innecesario

que

la

preponderancia de frameworks competitivos y complementarios


significa que el tiempo que se pasaba programando y diseando
ahora se gasta en aprender a usar los frameworks.
2.4 HERRAMIENTAS DE GESTIN DE BASE DE DATOS
Es un conjunto de programas que permiten el almacenamiento,
modificacin y extraccin de la informacin en una base de datos,
adems de proporcionar herramientas para aadir, borrar,
modificar y analizar los datos.

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Las Bases de Datos generalmente funcionan en ordenadores


dedicados.

Por

las

prestaciones

requeridas,

generalmente

funcionan en ordenadores multi-procesador con abundante


memoria. Para el almacenaje de los datos puede contar con
sistemas de disco propio.
Lenguaje de consultas:
D es un lenguaje de consulta para sistemas de administracin
de bases de datos verdaderamente relacionales (truly
relational database management systems - TRDBMS).
QL es un lenguaje de consulta propietario orientado a objetos
para consultar bases de datos relacionales;1
MQL es un lenguaje de consulta de quimioinformtica para
bsqueda

de

subestructuras

permitiendo

propiedades

nominales y numricas.
ISBL es un lenguaje de consulta para PRTV, uno de los ms
recientes sistemas de administracin de bases de datos. Etc.
Herramientas metodolgicas para el desarrollo del software:
Metodologa: fases de la Metodologa:
Estudio Preliminar
Estudio Detallado
Implementacin
Realizacin y puesta en marcha

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Metodologa Mtrica: metodologas de desarrollo de software


FASE 0: Plan de Sistemas de Informacin
FASE 1: Anlisis de Sistemas
FASE 2: Diseo de Sistemas
FASE 3: Construccin de Sistemas
FASE 4: Implantacin de Sistemas

METODOLOGAS DE DESARROLLO
La Rational Unified Process (Rup)
La metodologa RUP, llamada as por sus siglas en ingls Rational
Unified Process, divide en 4 fases el desarrollo del software:
-

Inicio, El Objetivo en esta etapa es determinar la visin del proyecto.


Elaboracin, En esta etapa el objetivo es determinar la arquitectura

ptima.
- Construccin, En esta etapa el objetivo es llevar a obtener la
capacidad operacional inicial.
- Transmisin, El objetivo es llegar a obtener el relase del proyecto.
Cada una de estas etapas es desarrollada mediante el ciclo de
iteraciones, la cual consiste en reproducir el ciclo de vida en cascada a
menor escala. Los Objetivos de una iteracin se establecen en funcin
de la evaluacin de las iteraciones precedentes.
Vale mencionar que el ciclo de vida que se desarrolla por cada iteracin,
es llevada bajo dos disciplinas:
Disciplina de Desarrollo.
o Ingeniera de Negocios: Entendiendo las necesidades del
negocio.
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o Requerimientos: Trasladando las necesidades del negocio


a un sistema automatizado.
o Anlisis y Diseo: Trasladando los requerimientos dentro de
la arquitectura de software.
o Implementacin: Creando software que se ajuste a la
arquitectura y que tenga el comportamiento deseado.
o Pruebas: Asegurndose que el comportamiento requerido
es el correcto y que todo el solicitado est presente.
Disciplina de Soporte.
o Configuracin y administracin del cambio: Guardando
todas las versiones del proyecto.
o Administrando el proyecto: Administrando horarios y
recursos.
o Ambiente: Administrando el ambiente de desarrollo.
o Distribucin: Hacer todo lo necesario para la salida del
proyecto.
Es recomendable que a cada una de estas iteraciones se les clasifique y
ordene segn su prioridad, y que cada una se convierte luego en un
entregable al cliente. Esto trae como beneficio la retroalimentacin que
se tendra en cada entregable o en cada iteracin
.
Los elementos del RUP
o Actividades, Son los procesos que se llegan a determinar
en cada iteracin.
o Trabajadores, Vienen hacer las personas o entes
involucrados en cada proceso.
o Artefactos, Un artefacto puede ser un documento, un
modelo, o un elemento de modelo.
o Una particularidad de esta metodologa es que, en cada
ciclo de iteracin, se hace exigente el uso de artefactos,
siendo por este motivo, una de las metodologas ms
importantes para alcanzar un grado de certificacin en el
desarrollo del software.
o La Metodologa RUP es ms adaptable para proyectos de
largo plazo.
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Mtrica
Definicin: es una metodologa de planificacin, desarrollo y
mantenimiento de sistemas de informacin, promovida por el, a
fecha 2013, Ministerio de Hacienda y Administraciones Pblicas
(antiguo Ministerio de Administraciones Pblicas ) del Gobierno de
Espaa para la sistematizacin de actividades del ciclo de vida de
los proyectos software en el mbito de las administraciones
pblicas. Esta metodologa propia est basada en el modelo de
procesos del ciclo de vida de desarrollo ISO/IEC 12207
(Information Technology - Software Life Cycle Processes) as
como en la norma ISO/IEC 15504 SPICE (Software Process
Improvement And Assurance Standards Capability Determination)

Versiones
o Versin 1 1989
o Versin 2 1993
o Versin 2.1 1995
o Versin 3 2001

Elementos fundamentales
o Procesos
o Interfaces
o Tcnicas y Prcticas
o Roles o Perfiles
Procesos principales de MTRICA
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o Planificacin de Sistemas de Informacin (PSI). (No est


cubierto por ISO/IEC 12207).
o Desarrollo de Sistemas de Informacin (DSI). Debido a su
complejidad, est a su vez dividido en cinco procesos:
Estudio de Viabilidad del Sistema (EVS).
Anlisis del Sistema de Informacin (ASI).
Diseo del Sistema de Informacin (DSI).
Construccin del Sistema de Informacin (CSI).
Implantacin y Aceptacin del Sistema (IAS).
Mantenimiento de Sistemas de Informacin (MSI).
Interfaces de MTRICA
o Gestin de proyectos (GP).
o Seguridad (SEG).
o Aseguramiento de la Calidad (CAL).
o Gestin de la Configuracin (GC).

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Captulo III
Descripcin de
actividades
realizadas

FUNCIONES DEL REA DE PUESTO DONDE REALIZO SUS PRACTICAS.


Brinda atencin a todas las reas de trabajo del Gobierno
Regional, los que requieran soporte tcnico de computadoras e
impresoras y cableado de redes.

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INSTRUMENTOS

UTILIZADOS

EN

LA

REALIZACIN

DE

LAS

REALIZACIN

DE

LAS

PRCTICAS

Una computadora
Herramientas de soporte
Impresoras
USB
Papel bond - A4
Calculadoras
Flder
Engrapador
Perforador
Archivadores
Clips
Programas

PROGRAMAS

UTULIZADOS

EN

LA

PRCTICAS.
Windows 7: Es una versin de Microsoft Windows, lnea de sistemas
operativos producida por Microsoft Corporacin. Esta versin est
diseada para uso en PC.
Windows 8: Es la versin actual del sistema operativo de Microsoft
Windows, producido por Microsoft para su uso en computadoras
personales, incluidas computadoras de escritorio en casa y de
negocios.

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Microsoft Word: es un software destinado al procesamiento de textos.


Fue creado por la empresa Microsoft, y actualmente viene integrado en
la suite ofimtica Microsoft Office.
Originalmente fue desarrollado por Richard Brodie para el computador
de IBM bajo sistema operativo DOS en 1983.Versiones subsecuentes
fueron programadas para muchas otras plataformas, incluyendo, las
computadoras IBM que corran en MS-DOS (1983). Es un componente
de la suite ofimtica Microsoft Office; Dicho programa lo utilice para
redactar

documentos

como

solicitudes,

para

redactar

varios

documentos tales como las cartas de presentacin, el reglamento


interno del ISEP, informes, actas, etc.
Microsoft Excel: es una aplicacin distribuida por Microsoft Office para
hojas de clculo. Este programa es desarrollado y distribuido por
Microsoft, y es utilizado normalmente en tareas financieras y contables.
Dicho programa los utilice para hacer cuadro de horas, para hacer un
cuadro de notas, etc.
PDF: es el

programa ms comn para poder usar el formato PDF

(portable device file), que son archivos de texto e imagen bastante


ligeros de ah su nombre, es demasiado til ya que muchas empresas
como tanto personas usan este tipo de archivo debido a que es muy
portable y fcil de llevar en llaves USB o enviar va mail. Los archivos
en formato PDF generalmente se utilizan para publicarlos en internet o
guardarlos en un formato que sea ms difcil de modificar. Dicho
programa lo utilice para ver las resoluciones directorales, para las guas
del estudiante, para los planes general de prctica, etc.
DESCRIPCIN OPERATIVA DE LAS FUNCIONES EJECUTADAS.

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Diagnosticar el funcionamiento de los recursos de hardware y software


de la organizacin.
Garantizar el conocimiento sobre el uso de las Tecnologas de la
Informacin y Comunicacin.
Describir las caractersticas de operatividad del servidor de base de
datos.
Clasificar los recursos informticos, teniendo en cuenta las necesidades
de trabajo.
Soporte de computadoras e impresoras.
Tipos de sistemas informticos como Word y Excel para el llenado de
todo tipo de documentos.
Diagnosticar el funcionamiento de la computadora de trabajo.

A. LOGROS ALCANZADOS.
El objetivo de esta actividad es que cada estudiante logre los aprendizajes
necesarios para la aplicacin de tcnicas y procedimientos que sirva para
desenvolverse y ser productivos en cualquier institucin que laboremos y a
aprender a trabajar en grupo y congeniar con personas que tengan mayor
experiencia en el mbito laboral aprender sobre el trabajo.

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Todo ello Constituye un conjunto de complementos de vital importancia de


tal manera considero que ha sido un cumplimiento indispensable para el
desarrollo de mis actividades.
Las oportunidades de poner en prctica lo aprendido es atreves de como
uno debe realizar su trabajo y como debemos de tratar al pblico.

CONCLUSIONES

El haber completado satisfactoriamente mis prcticas pre-profesionales y lo


mejor de todo incrementar, fortalecer y poner en prctica mis conocimientos
adquiridos me han ayudado mucho en lo que respecta a mi experiencia
profesional, laboral y personal.

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La computacin e informtica se aplica en todo mbito laboral, por eso es


muy necesario estudiarlo.

La prctica ayuda al estudiante a desenvolverse directamente en la carrera


profesional donde se est formando.

Se obtuvo conocimientos, experiencias nuevas en la que sern un


impulso para proyectarse a ser cada vez ms competente en el campo
laboral.

SUGERENCIAS

Equipar a los laboratorios del I.S.E. Pblico Hno. Victorino Elorz


Goicoechea - Cajamarca con equipos ms actuales de acuerdo al

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avance de la tecnologa.
Asignar a un supervisor de prcticas.
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Contratar profesores especializados y mejor preparados de acuerdo


a las especialidades en las Carreras Tcnicas.

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ROS ABANTO, EDWIN
YONATAN
PRACTICANTE
DNI: 48016410

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