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ESTADO DO CEAR

PREFEITURA MUNICIPAL DE JUCS


Secretria Municipal da Educao

PLANO DE CURSO - 2014


DISCIPLINA MATEMTICA
ESCOLA: Centro Educacional Jucaense CEJUC.
PROFESSORA Maria Margareth de Oliveira Rocha

TURMA 7 ANO

OBJETIVOS GERAIS

Selecionar, organizar e produzir informaes relevantes, para interpret-las e avali-las criticamente;


Resolver situaes-problemas, sabendo validar estratgias e resultados, desenvolvendo formas de raciocnio e processos, como intuio,
induo, deduo, analogia, estimativa, e utilizando conceitos e procedimentos matemticos, bem como instrumentos tecnolgicos
disponveis.

OBJETIVOS

- Identificar diferentes situaes


nas quais so utilizadas fraes;
- Identificar os termos de uma
frao;

CONTEDOS

* FRAES.
- Estudando fraes;
- Simplificao;
- Comparao de fraes;

PROCEDIMENTOS
METODOLGICOS
1 BIMESTRE
* Uso de materiais e manipulao;
* Material dourado, bloco lgico;
* Leitura silenciosa e oral;
* Debates;

AVALIAO

* Pesquisas
* Trabalho em grupo e
individual

- Ler fraes;
- Simplificar fraes;
- Identificar fraes equivalentes;
- Comparar fraes com mesmo
denominador e com
denominadores diferentes;
- Efetuar adies, subtraes,
multiplicaes e divises
envolvendo fraes;
- Calcular potncias com base
fracionria;
- Calcular raiz quadrada de
nmeros fracionrios.

- Adio e subtrao de fraes;


-Multiplicao de fraes;
- Diviso de fraes;
- Potenciao com base
fracionria;
- Raiz quadrada de nmero
fracionrio;

- Reconhecer nmeros decimais;


- Transformar nmero decimal em
frao e vice- versa;
- Comparar nmeros decimais;
- Efetuar adies, subtraes,
multiplicaes e divises que
envolvam nmeros decimais;
- Calcular potncias com base
decimal;
- Calcular raiz quadrada de um
nmero decimal.

* NMEROS DECIMAIS.
- Relembrando nmeros
decimais;
- Adio e subtrao com
nmeros decimais;
- Multiplicao;
- Diviso;
- Potncias com base decimal;
-Raiz quadrada de um nmero
decimal.

- Estabelecer relaes entre objetos


do cotidiano e formas geomtricas
espaciais;
- Classificar as formas geomtricas

* FORMAS GEOMTRICAS
ESPACIAIS.
- As formas geomtricas
espaciais;

* Trabalho o livro, texto;


* Explorao de estimativas e
possibilidades;
* Utilizao na lousa pelo aluno para
resoluo de problemas;
* Trabalhos individuais e em grupo;
* Exerccios extras
* Jogos diversos
* Estabelecimento das relaes entre
contedos estudados.

* Desempenho das atividades


escritas
* Atividades Extra-classe
* Participao do aluno nas
atividades
* Seminrios

espaciais em poliedros e no
poliedros;
- Identificar planificao e os
elementos de algumas formas
geomtricas espaciais;
- Nomear poliedros de acordo com
o nmero de faces;
- Classificar poliedros em prisma
ou pirmide;
- Estabelecer relaes entre o
nmero de vrtices, faces e arestas
de poliedro;
- Classificar no poliedros
- Identificar situaes do cotidiano
que envolva nmeros negativos;
- Utilizar os nmeros positivos e
negativos para representar saldo
bancrio, temperatura e altitude;
- Representar os nmeros positivos
e os negativos na reta numrica;
- Determinar na reta numrica a
distncia de um ponto origem;
- Identificar nmeros opostos ou
simtricos;
- Comparar nmeros positivos e
nmeros negativos;
- Efetuar adio, subtrao,
multiplicao e diviso com
nmeros positivos e nmeros
negativos;
- Aplicar as propriedades da adio
e da multiplicao;
- Calcular potncias com base

- Poliedros;
- No poliedros;

2 BIMESTRE
* NMEROS POSITIVOS E
NMEROS NEGATIVOS.
- Os nmeros negativos;
- Reta numrica;
- Comparando nmeros positivos
e nmeros negativos;
- Operaes com nmeros
positivos e nmeros negativos;
- Potncias com base negativa;
- Potncias com expoente
negativo;
- Propriedades das potncias.

negativa ou expoente negativo;


- Aplicar as propriedades da
potenciao;
- Trabalhar com diversos
procedimentos de clculos (exato,
aproximado, escrito ou mental).

- Identificar grficos e tabelas;


- Interpretar dados expressos em
grficos e tabelas;
- Construir grficos;
- Calcular mdia aritmtica e a
mdia ponderada de um conjunto
de dados;
- Obter as possibilidades em
situaes que envolvam anlise
combinatria;
- Determinar a probabilidade de
eventos.

* TRATAMENTO DA
INFORMAO
- Grficos e tabelas;
- Construo de grficos de
setores;
- Mdia aritmtica;
- Mdia ponderada;
- Possibilidades;
- Probabilidade.

- Escrever expresses algbricas


para representar regularidades e
situaes em geral;
- Calcular o valor numrico de
uma expresso algbrica;
- Identificar as variveis de uma
expresso algbrica;
- Identificar frmulas, equaes

* EXPRESSES ALGBRICAS,
FRMULA E EQUAES
- Expresses algbricas;
- Frmulas;
- Equaes.

seus elementos;
- Traduzir uma situao- problema
por meio de uma equao;
- Resolver uma equao utilizando
mtodos.
- Identificar grandezas;
- Reconhecer e utilizar o sistema
internacional de unidades;
- Classificar grandezas em
discretas ou contnuas;
- Reconhecer e compreender
diferentes unidades de medida de
temperatura, informtica e energia.

- Compreender as ideias de
ngulos e identificar seus
elementos;
- Medir ngulos utilizando
transferidor;
- Construir ngulos;
- Classificar ngulos em reto, raso,
obtuso e agudo;
- Reconhecer as subdivises do
grau(minuto e segundo);
- Transformar medidas de ngulos
dadas em graus, minutos e
segundos;
- Efetuar adio e subtrao com
graus, minutos e segundos;
- Efetuar multiplicao e diviso

3 BIMESTRE
* GRANDEZAS E UNIDADES
DE MEDIDA.
- Grandezas;
- Algumas unidades de medida.

* NGULOS.
- Ideias de ngulos;
- Medindo ngulos;
- Subdivises do grau;
- Operaes com medidas de
ngulos;

de medidas de ngulos dadas em


graus, minutos e segundos por u
nmero natural.

- Reconhecer polgonos e no
polgonos;
- Identificar os elementos de um
polgono;
- Classificar polgonos quanto ao
nmero de lados, vrtices e
ngulos internos;
- Identificar polgonos regulares;
- Reconhecer polgono convexo e
polgono no convexo;
- Verificar a soma dos ngulos
internos de um tringulo e de um
polgono.

- Compreender o conceito de
razo;
- Identificar e compreender
algumas razes especiais:
densidade demogrfica, velocidade
mdia, escala e porcentagem;
- Distinguir grandezas
proporcionais e no proporcionais;
- Compreender o conceito de
grandezas diretamente
proporcionais e inversamente
proporcionais;
- Aplicar regra de trs simples para

* POLGONOS
- Os polgonos;
- ngulos nos polgonos.

4 BIMESTRE
* PROPORCIONALIDADE.
- Razes;
- Grandezas proporcionais;
- Regra de trs simples;

resolver situaes- problemas que


envolvam grandezas diretamente
proporcionais e inversamente
proporcionais.

- Identificar figuras semelhantes;


- Compreender o conceito de
escala;
- Realizar ampliao e reduo de
figuras;
- Determinar escala de reduo e
ampliao de uma figura;
- Compreender o conceito de
simetria;
- Verificar se uma figura
simtrica em relao ao eixo de
simetria;
- Identificar o eixo de simetria;
- Reconhecer simetria de rotao;
- Desenhar figuras simtricas em
relao a um eixo de simetria;
- Desenhar figuras com simetria de
rotao.

* TRANSFORMAO DE
FIGURAS E SIMETRIA.
- Ampliao, reduo e
reproduo de figuras;
- Figuras simtricas;
- Simetria de rotao.

- Compreender o conceito de
volume;
- Reconhecer algumas unidades de
medida de volume;
- Calcular o volume do

* MEDIDAS DE VOLUME.
- Volume;
- Volume do paraleleppedo;

paraleleppedo e do cubo;

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
Souza, Joamir Roberto de. Vontade de Saber Matemtica, 7 ano/ Joamir Roberto de Souza, Patrcia Moreno Pataro. 2 Ed. So Paulo: FTD, 2012.
Parmetros Curriculares Nacionais (PCN)
http://revistaescola.abril.com.br/