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VIVIR:
TEMAS:
Derechos de Libertad: Derechos y responsabilidades de los ciudadanos.
Sectores vulnerables de la sociedad.
Derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades. Justicia Indgena.
OBJETIVO DE LA CLASE: Sensibilizar a los estudiantes de la UTM sobre el alcance de los
derechos y responsabilidades de los ciudadanos en el buen vivir.
CONSIDERACIONES GENERALES:
Ahora nos toca reconocer nuestros derechos y los de los dems miembros de nuestra
sociedad ecuatoriana. Apreciados estudiantes, vamos a comprender el alcance de los
derechos de Libertad, los derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades, con la
singular particularidad de la aplicacin de la justicia indgena, y una revisin de los sectores
vulnerables.
Continuamos mejorando en nuestra construccin del conocimiento, vamos muy bien, hemos
superado las barreras del espacio y del tiempo en la comprensin de nuestra materia, sigamos
en esa ruta. Estaremos listos para nuestra primera valoracin.
Como siempre, su profesora Ab. Alexandra Lpez Peafiel, est presta a responder sus
inquietudes. Y la recomendacin de nuestra poltica de que navegue al menos una vez por
semana, comparta sus dudas e inquietudes con todos, el sistema verificar su asistencia a
clases.
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Mis apreciados estudiantes, hemos viajado por la historia de la humanidad, para no olvidarnos
que los derechos de libertad que tenemos consagrados en la constitucin son en verdad
extraordinarios, los mismos que constan de principios, revisemos la lectura sobre los principios
de los derechos fundamentales en la Constitucin.
Sobre los derechos que nos asisten debemos recordar que tenemos Derechos Innatos y
Derechos Constitucionales.
Al decir innatos nos estamos refiriendo a que estos derechos, se encuentran en la
naturaleza misma del hombre, se encuentran adheridos a l, ms all de no ser
reconocidos por el Estado.
Los Derechos Constitucionales son los derechos que se encuentran insertados dentro
de la constitucin, los cuales al estar incorporados dentro de la Constitucin tienen
constancia y estn reconocidos.
Sobre los derechos humanos, ellos se fundamentan en la naturaleza humana, tales derechos
le son inherentes al hombre en cuanto tal, en cuanto tiene naturaleza, esencia de tal. Desde la
antigedad ha sido buscada la explicacin sobre la naturaleza humana.
POR LO TANTO, DEBEN SER:
Reconocidos: en todos los hombres por igual
Respetados: para poder efectivamente proteger la dignidad humana
Tutelados: una vez reconocidos y respetados, debo protegerlos
Promovidos: deben darse a conocer y ser elevados en todo sentido, para evitar que
sean violados
Adems debemos recordar que para el constitucionalismo moderno, la constitucin es la
fuente madre de los Derechos Humanos. La misma que tiene fuentes que la sustentan,
revisemos una clasificacin que hace el tratadista Merino:
Los Tratados Internacionales. Forman parte como fuente del derecho interno, a partir
del momento en el que una fuente interna les da recepcin a su sistema jurdico.
1. Derechos del Buen Vivir: Estn relacionados al grupo de derechos econmicos, sociales y
culturales; aqu se encuentra, el derecho al agua, alimentacin, ambiente sano,
comunicacin, informacin, cultura, ciencia, educacin, hbitat, vivienda, salud, trabajo y
seguridad social.
Art. 277.- Para la consecucin del buen vivir, sern deberes generales del Estado:
1. Garantizar los derechos de las personas, las colectividades y la naturaleza.
2. Dirigir, planificar y regular el proceso de desarrollo.
3. Generar y ejecutar las polticas pblicas, y controlar y sancionar su incumplimiento.
4. Producir bienes, crear y mantener infraestructura y proveer servicios pblicos.
5. Impulsar el desarrollo de las actividades econmicas mediante un orden jurdico e
instituciones polticas que las promuevan, fomenten y defiendan mediante el
cumplimiento de la Constitucin y la ley.
6. Promover e impulsar la ciencia, la tecnologa, las artes, los saberes ancestrales y en
general las actividades de la iniciativa creativa comunitaria, asociativa, cooperativa y
privada.
Es una relacin directa entre derecho y modelo de desarrollo. Se trata de vivir dignamente, en
la que no se valora por la acumulacin de riquezas o de competir entre s, se busca el goce de
los derechos humanos en su esencia.
El art. 13, reconoce que tanto de manera individual como colectiva que tenemos derecho, a la
alimentacin y a la soberana alimentaria. Vinculados con el derecho a vivir en un ambiente
sano y ecolgicamente equilibrado y se refuerza con la prohibicin de produccin, consumo o
distribucin de armas qumicas, contaminantes orgnicos persistentes, agroqumicos y
agentes biolgicos perjudiciales para la salud humana.
Otro derecho que los investigadores resean, son los contemplados desde el Art. 21 al 25,
llamados Derecho a la Cultura, vinculados o direccionados a las comunidades culturales, a la
capacidad creativa, a acceder y participar en el espacio pblico, al tiempo libre (Art. 383) y al
progreso cientfico y a los saberes ancestrales.
Existe tambin el derecho a la Educacin (Art. 28), con la proclama de una educacin gratuita,
universal y laica hasta el tercer nivel, es decir, una sociedad enriquecida en conocimiento,
tema que lo analizaremos ms adelante.
El derecho de vivienda adecuada y digna (Art. 30). Que se observa en buen sentido en las
observaciones que hace el comit internacional de derechos econmicos, sociales y culturales.
.. En opinin del Comit, el derecho a la vivienda no se debe interpretar en un sentido estricto o
restrictivo que lo equipare, por ejemplo, con el cobijo que resulta del mero hecho de tener un
tejado por encima de la cabeza o lo considere exclusivamente como una comodidad. Debe
considerarse ms bien como el derecho a vivir en seguridad, paz y dignidad en alguna parte. Y as
debe ser por lo menos por dos razones. En primer lugar, el derecho a la vivienda est vinculado
por entero a otros derechos humanos y a los principios fundamentales que sirven de premisas al
Pacto. As pues, "la dignidad inherente a la persona humana", de la que se dice que se derivan los
derechos del Pacto, exige que el trmino "vivienda" se interprete en un sentido que tenga en
cuenta otras diversas consideraciones, y principalmente que el derecho a la vivienda se debe
garantizar a todos, sean cuales fueren sus ingresos o su acceso a recursos econmicos.
4. Derechos de participacin
Son los derechos polticos propiamente dicho, ya lo hemos analizado ampliamente en el
captulo anterior, pero es bueno comprender que la participacin no es slo a travs del voto, a
ejercer funciones pblicas, o a la representacin paritaria. La participacin incluye el derecho a
participar en asuntos pblicos, a la iniciativa popular para presentar normas, a ser
consultados, a fiscalizar los actos del poder pblico, a revocar el mandato de cualquier
autoridad de eleccin popular, incluido el presidente de la Repblica, a conformar partidos y
5. Derechos de Libertad.
Son los derechos civiles reconocidos a travs del constitucionalismo clsico. Evocan al
pensamiento liberal, libertad. Aqu encontramos a los derechos a la vida, la integridad, la
igualdad formal, el libre desarrollo de la personalidad, las libertades de opinin y expresin,
culto, de decisin, la reserva de convicciones, de asociacin, la objecin de conciencia, de
trnsito y circulacin, la libertad econmica y de mercado, el honor, la intimidad, la
inviolabilidad de la correspondencia, domicilio, participacin en la cultura, identidad personal y
colectiva, la familia (Art. 66.70).
Sobre la familia nos dice Art. 67.- Se reconoce la familia en sus diversos tipos. Art. 68.- La
unin estable y monogmica entre dos personas libres de vnculo matrimonial que formen un
hogar de hecho, por el lapso y bajo las condiciones y circunstancias que seale la ley,
generar los mismos derechos y obligaciones que tienen las familias constituidas mediante
matrimonio.
La proteccin de los integrantes de la familia incluye: maternidad y paternidad responsable,
patrimonio familiar, igualdad de derechos para la toma de decisiones, hijas e hijos iguales
derechos- filiacin o adopcin. Este ltimo corresponde a las familias que corresponden a
parejas de distinto sexo.
6. Derechos de la Naturaleza.
La constitucin reconoce el derecho a la naturaleza a su existencia y al mantenimiento y
regeneracin de sus ciclos vitales, estructura, funciones y procesos evolutivos, adems tienen
derecho a la restauracin, as entendida la naturaleza es sujeto de derechos, Desde la teora
actual de los derechos humanos, que se basa en la idea de la dignidad, reconoce el derechos
a la naturaleza podra sonar ridculo. Pero sin la naturaleza tal como la conocemos sera
imposible la supervivencia del ser humano. Se reconoce que la misma es un medio para
cumplir esos fines.
Recordemos que los desastres ecolgicos el calentamiento global se debe a un
aprovechamiento irracional de sta. Por ello, la naturaleza merece ms que respeto un trato
especial por ser la base material del mundo en que vivimos, porque es un ser vivo, porque nos
necesita para existir y nosotros necesitaremos de ella para tambin existir. Por estas razones y
seguramente muchas ms, se la consagra como sujeto de derechos.
Para nuestro estudio y comprensin lo veremos ms adelante.
7. Derechos de Proteccin.
Se consideran herramientas para remover obstculos que se representan cuando los dems
derechos son ejercidos. Van de la mano con el reconocimiento de los derechos de proteccin
Entre los derechos de proteccin encontramos el derecho al acceso a la justicia, el derecho a
la tutela efectiva, el derecho al debido proceso, el derecho a proteccin especial de las
vctimas de violaciones a derechos, la imprescriptibilidad de los delitos considerados a nivel
internacional como graves e imperdonables (agresin , lesa humanidad, genocidio y crmenes
de guerra), la proteccin especial a personas vctimas de violencia familiar, crmenes de odio,
delitos cometidos contra nios, nias y adolescentes, personas con discapacidad, adultas
mayores, finalmente, el derecho a la seguridad jurdica.
Merece destacar el debido proceso como garanta procedimental, judicial y administrativa; es
decir que tiene un amplio campo de aplicacin tanto a lo pblico como a lo privado, el debido
proceso como derecho de personas privadas de libertad. Por ejemplo, no es lo mismo el
derecho a la defensa en un proceso penal cuando hay privacin de libertad, que el derecho a
ser odo en un procedimiento administrativo en una unidad educativa como la nuestra.
Otros derechos los encontramos vinculados con las garantas constitucionales, ms adelante
revisaremos con atencin , por ahora diremos que existen garantas normativas, que la funcin
legislativa est estructurando un ordenamiento jurdico dogmtico, la funcin ejecutiva con los
garantas de polticas pblicas, y la funcin judicial con la Corte constitucional, promoviendo la
Art. 83.- Son deberes y responsabilidades de las ecuatorianas y los ecuatorianos, sin
perjuicio de otros previstos en la Constitucin y la ley:
1. Acatar y cumplir la Constitucin, la ley y las decisiones legtimas de autoridad
competente.
2. Ama killa, ama llulla, ama shwa. No ser ocioso, no mentir, no robar.
3. Defender la integridad territorial del Ecuador y sus recursos naturales.
4. Colaborar en el mantenimiento de la paz y de la seguridad.
5. Respetar los derechos humanos y luchar por su cumplimiento.
6. Respetar los derechos de la naturaleza, preservar un ambiente sano y utilizar los
recursos naturales de modo racional, sustentable y sostenible.
7. Promover el bien comn y anteponer el inters general al inters particular, conforme al
buen vivir.
8. Administrar honradamente y con apego irrestricto a la ley el patrimonio pblico, y
denunciar y combatir los actos de corrupcin.
9. Practicar la justicia y la solidaridad en el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de
bienes y servicios.
10. Promover la unidad y la igualdad en la diversidad y en las relaciones interculturales.
11. Asumir las funciones pblicas como un servicio a la colectividad y rendir cuentas a la
sociedad y a la autoridad, de acuerdo con la ley.
12. Ejercer la profesin u oficio con sujecin a la tica.
13. Conservar el patrimonio cultural y natural del pas, y cuidar y mantener los bienes
pblicos.
14. Respetar y reconocer las diferencias tnicas, nacionales, sociales, generacionales, de
gnero, y la orientacin e identidad sexual.
15. Cooperar con el Estado y la comunidad en la seguridad social, y pagar los tributos
establecidos por la ley.
16. Asistir, alimentar, educar y cuidar a las hijas e hijos. Este deber es corresponsabilidad
de madres y padres en igual proporcin, y corresponder tambin a las hijas e hijos
cuando las madres y padres lo necesiten.
17. Participar en la vida poltica, cvica y comunitaria del pas, de manera honesta y
transparente.
Si analizamos lo visto hasta ahora, existe una ntima relacin entre derechos y obligaciones,
as, el progreso o estancamiento de una sociedad polticamente y jurdicamente organizada
responde en gran parte al comportamiento de sus miembros, del cumplimiento de sus
obligaciones personales, familiares, sociales y con la humanidad en general conllevan
directamente a la satisfaccin y garanta de los derechos de los cuales cada persona goza.
Para concluir este estudio cito a Pucha, Boris, en el editorial de diario La Hora, (08/2009),
opina que las disposiciones constitucionales del Art. 83; el Estado, pretende que todos los
ciudadanos ecuatorianos asuman los deberes y responsabilidades, acatando la constitucin,
las leyes y las decisiones de autoridades competentes; as como a defender nuestro territorio,
que incluye la defensa, respeto y conservacin de los recursos naturales, patrimonio cultural y
bienes del estado desde todo mbito del convivir ciudadano: gobierno, trabajo, estudio,
profesin, comercio, etc.; tambin nos inculca a practicar nuestra profesin, cualquiera que la
estemos desempeando (gobernante, tcnico, estudiante, comerciante, lder, etc.) con tica, y
en beneficio y defensa de los recursos del pas; nos obliga a pagar nuestros impuestos; a
participar activamente de la vida poltica cvica y comunitaria de nuestra ciudad, provincia,
regin o pas; nos obliga a que nuestras labores sean realizadas con honestidad,
transparencia; sin pereza, apegados a la verdad, siempre respetando la propiedad ajena y el
bien comn.