You are on page 1of 6

Laureate Flipped

International
Meeting
Laureate Flipped Learning
LaFLim

International Meeting

Laureate Flipped Learning


LaFLim

International Meeting

Qu es Flipped Learning?

Flipped Learning es un enfoque pedaggico en el cul la enseanza directa se mueve desde el espacio
de aprendizaje en grupo, al espacio de aprendizaje individual. Esto resulta en un espacio grupal que se
transforma en un ambiente dinmico e interactivo, donde el educador gua a los estudiantes segn se
aplican conceptos y participan creativamente en la materia a desarrollar. (Flipped Learning Network
(FLN), 2014)
Laureate Flipped Learning International Meeting (LaFLIM) es un evento internacional creado para
investigar y aprender los xitos en la metodologa pedaggica Flipped Learning. Su primera edicin se
celebrar durante el ao 2015.
Los participantes de LaFLIM experimentarn la metodologa durante el evento utilizando materiales
creados por los ponentes. Este material ser la plataforma de inicio para la discusin de los temas de
las presentaciones.

Objetivos
LaFLIM tiene como objetivo principal el compartir con la red Laureate las experiencias y la
informacin generada sobre esta metodologa.
Los objetivos especficos son:
Intercambiar buenas prcticas sobre la metodologa Flipped Learning y su papel
en la educacin superior.
Crear pautas comunes o un libro de estilo para la metodologa Flipped Learning
en la red Laureate.
Formar y asesorar a los docentes interesados en adoptar la metodologa
Flipped Learning dentro de sus asignaturas.
Generar publicaciones a partir de las sinergias de la comunidad.

Bibliography
Flipped Learning Network (FLN). (2014). Flipped Learning Network. Obtenido de What Is Flipped Learning?: www.flippedlearning.org/definition

Sobre LaFLIM

Las sesiones se dividirn en 3 bloques temticos abarcando aspectos fundamentales de la metodologa:


La generacin de contenidos
La gestin de la retroalimentacin
La evaluacin de los contenidos trabajados en clase
Los participantes podrn elegir si asistir a todas las sesiones de un solo bloque o desplazarse entre
bloques.

Estructura del Evento


Evento

Qu va a ocurrir?

Duracin

Fecha

Inicio de las
sesiones

Los materiales creados por los ponentes


estarn disponibles para los participantes en
la plataforma online.

Trabajo autnomo
del asistente

Los participantes podrn estudiar los


contenidos y decidir el itinerario que ms se
adece a sus intereses.

1 semana

5 al 11
de mayo

Tendrn lugar las sesiones divididas en tres


bloques temticos distintos. Los
participantes podrn seguir cualquier
itinerario de sesiones consecutivas (Se
recomienda un mnimo de 3).

1 da

12 de mayo

Actividad

Los participantes realizarn una actividad a


modo de taller sobre lo visto durante las
sesiones a las que hayan asistido.

13 das

13 al 25
de mayo

2 Jornada

Tendr lugar un segundo bloque sesiones


donde los ponentes harn un estudio crtico
sobre las practicas P2P presentadas como
respuesta a sus sesiones.

1 da

26 de mayo

1 Jornada

5 de mayo

Modalidad y duracin
El evento se desarrollar en modalidad online y tendr una duracin de 20 horas distribuidas
en 3 semanas.

Cmo inscribirse?
Para inscribirse debe llenar este formulario con su informacin institucional.

Formulario

Sesiones en ingls
Nombre

Presentador

Universidad

Fecha 1

Hora EDT

Fecha 2

Hora EDT

How to provoke an immediate


knowledge ownership:
Peer Instruction

Miguel
Lardizabal

Laureate

May 12,
2015

6:00 pm

May 26,
2015

7:30 am

Tools for content generation:


Key to the "Flipped" success

Guillermo
Castilla

Universidad
Europea
de Madrid

May 12,
2015

7:00 am

May 26,
2015

6:00 pm

Presentador

Universidad

Fecha 1

Hora EDT

Fecha 2

Creacin de un aula activa


a travs de flipped classroom

Eva Ropero y
Esther Alba

Universidad
Europea
de Madrid

12 de
mayo

8:30 am

26 de
mayo

8:30 am

"Experiencia Flipped Learning


en UNAB (tema sugerido)

Luciano
Parada
Letelier*

Universidad
Andres Bello

12 de
mayo

11:00 am

26 de
mayo

11:00 am

Aplicacin Flipped Learning


a una Clase de Matemticas

Fernando de
Jess Rojas
Romn

Universidad
del Valle
de Mxico

12 de
mayo

11:30 am

26 de
mayo

11:00 am

Herramientas interacTICvas
para crear contenidos
de Flipped Learning

Silvia
Lavandera

Universidad
Europea
de Madrid

12 de
mayo

12:30 am

26 de
mayo

12:30 am

Sesiones en espaol
Nombre

Hora EDT

Sesiones en espaol
Nombre

Presentador

Universidad

Fecha 1

Hora EDT

Fecha 2

Hora EDT

Evaluacin de contenidos en
Flipped Learning: cmo evitar
sentirse abrumado.

Guillermo
Castilla

Universidad
Europea
de Madrid

12 de
mayo

12:30 pm

26 de
mayo

10:30 am

Aprendizaje Invertido:
una revisin histrica de
los enfoques pedaggicos

Alejandro
Ortiz Garcia

Universidad
del Valle
de Mxico

12 de
mayo

3:00 pm

26 de
mayo

3:00 pm

Debajo de la superficie:
Estrategias para el
aprendizaje significativo

Alfredo
Holguin

Universidad
Privada
del Norte

12 de
mayo

4:00 pm

26 de
mayo

4:00 pm

Cmo provocar una inmediata


apropiacin del conocimiento:
Instruccin por Pares

Miguel
Lardizabal

Laureate

12 de
mayo

5:00 pm

26 de
mayo

5:00 pm

Flipped Classroom como en


Aprendizaje Integrado de
Contenidos y Lenguas
Extranjeras (AICLE)

Jose Maria
Lpez Lago

Universidad
Europea
de Madrid

12 de
mayo

8:30 am

26 de
mayo

8:30 am

For more information, participants may also contact Gabriela Martnez,


Webinars Administrator, at webinars.liu@laureate.net

You might also like