Professional Documents
Culture Documents
reas motoras
Envan los impulsos
para la accin
voluntaria.
reas asociativas
Integran la informacin
sensitiva con la
informacin motora.
En
Hemisferio izquierdo
Habilidad numrica
Lenguaje oral y escrito
Razonamiento
Habilidad cientfica
Control de la mano derecha
Hemisferio derecho
Perspicacia
Percepcin tridimensional
Sentido artstico, musical
Imaginacin
Control de la mano izquierda
Los hemisferios estn divididos en cuatro lbulos, los que a su vez son
divididos por las cisuras de Rolando (central) y de Silvio (lateral).
Lbulo parietal:
Centro de interpretacin de la informacin sensorial tctil y de la capacidad espacial. Detrs d
e la cisura de Rolando y encima de la cisura de Silvio.
Lbulo frontal: Centro del movimiento, del razonamiento, planificacin, emociones y
lenguaje. Delante de las cisuras de Rolando y Silvio.
Lobulo occipital: Centro de percepcin, asociacin e interpretacin de imgenes visuales.
Lbulo temporal: Centro de la audicin y el olfato, del equilibrio, lenguaje, tareas visuales
complejas. Debajo de la cisura de Silvio.
Lbulo temporal: Centro de la audicin y el olfato, del equilibrio, lenguaje, tareas visuales
complejas. Debajo de la cisura de Silvio.
Las principales reas del lenguaje son el rea de Broca y el rea de
Wernicke. La primera se encuentra en el lbulo frontal y es esencial para
escuchar la segunda se ubica en la parte posterior del lbulo temporal y es
importante para el procesamiento y la comprensin de lo que se escucha.
Tlamo
Hipotlamo
Sistema lmbico
B) S
Est ubicado dentro de la Est situado debajo del Es un sistema formado
zona media del cerebro tlamo. A travs de la por varias estructuras
ubc
(entre
los
doliberacin de hormonas, cerebrales que gestiona
orte
s
se encarga de regular respuestas fisiolgicas
za c
estmul
hemisferios cerebrales). los estados de nimo, ante
ereb
Su funcin es transmitir el sueo, la libido, e os
ral:
emocionales por eso,
la informacin sensorial l
tambin se denomina
(excepto del olfato) hacia hambre, la sed y
Est formada por las siguientes partes:
El tallo enceflico
Llamado tambin tronco cerebral o tallo cerebral. Es responsable de las
funciones vitales (respiracin, digestin de alimentos, circulacin sangunea,
etc.). Su estructura est constituida por el mesencfalo, el puente de Varolio (o
PROCESOS COGNITIVOS
Son procesos por los cuales vamos adquiriendo conocimientos. A travs de
ellos, podemos aprender, crear, imaginar, pensar, percibir, razonar, recordar.
Estos procesos se relacionan entre s por ejemplo, cuando recordamos
tambin imaginamos. Ello sucede porque la conducta es una unidad integral
donde los procesos psicolgicos que la sustentan se interrelacionan.
Los principales procesos cognitivos inherentes a la naturaleza humana
maduran de manera ordenada en el desarrollo humano y las experiencias
pueden acelerar o retardar el momento en que estos hagan su aparicin,
llevando finalmente al complejo proceso denominado aprendizaje.
Clasificacin de los procesos cognitivos
Los procesos cognitivos pasan a ser sistemas autnomos en relaciones de
mutualidad dentro del sistema cognitivo. Se encuentran clasificados dentro de
un continuo de menor a mayor complejidad:
sensacion, percepcion, atencin, memoria (bsicos),
lenguaje, pensamiento e inteligencia (superiores)
SENSACIN
La sensacin es el proceso psicolgico que convierte la informacin fsica en
informacin nerviosa: los receptores sensoriales se activan en funcin de la
presencia de estmulos sensoriales.
Aunque el procesamiento sensorial es una experiencia que implica tomar
conciencia de las cualidades del ambiente fsico, constantemente estamos
procesando mucha ms informacin sensorial de la que normalmente somos
conscientes.
FASES DEL PROCESAMIENTO SENSORIAL:
Fase fsica Un elemento de origen externo o interno estimula una clula receptora en alguno
de los rganos de los sentidos.
Fasefisiolgica:Una clula receptora especializada responde
a la energa fsica enviando una seal electroqumica codificada hacia el cerebro.
Por ejemplo, ingresamos a una habitacin y prendemos la luz.
Fase fsica: el estmulo es la luz que capta mi vista.
SISTEMAS SENSORIALES
Son conjuntos de rganos especializados, responsables de captar las seales
provenientes del ambiente y procesarlas como informacin sensorial.
En cada sistema sensorial, la clula receptora cumple un rol fundamental:
traduce la energa del estmulo en seales reconocibles y manejables por el
organismo. Dichas seales son transportadas por vas nerviosas especficas
(axones) para cada modalidad sensorial hasta los centros nerviosos. En estos
centros, la llegada de esa informacin provoca la sensacin y su posterior
anlisis llevar a la percepcin. Por lo tanto, la sensacin y la percepcin son
procesos ntimamente ligados al papel de los receptores.
TIPOS DE SENSACIONES
SENSACIN
ESTMULO
FSICO
Visual
Auditiva
Olfativa
Gustativa
Tctil
Cenestsica
Vestibular
cinestesica
RECEPTORES
Bastones (visin
nocturna) y conos
(visin diurna) de la
retina ocular
Ondas sonoras
Membrana basilar del
caracol (odo interno)
Sustancias qumicas Membrana pituitaria
del aire
nasal
Sustancias qumicas Papilas gustativas de
en solucin
la lengua
El contacto y presin Terminaciones
de la piel con los nerviosas de la piel
objetos. Los cambios
de
Temperatura.
La
sensibilidad
interoceptiva
(rganos
internos)
La
sensibilidad
propioceptiva
Las
posturas
del
EXPERIENCIAS
Distincin de forma,
tamao, movimiento y
color de objetos
Distincin de sonido y
Timbre.
Distincin de olores
Distincin de sabores
(dulce, cido, salado,
amargo).
Distincin del tamao
y
textura de los objetos
Distincin de la
temperatura del aire u
objetos (fro, caliente,
fresco, ardiente)
Dolor, dao o lesin
Bienestar,
malestar,
fatiga, exaltacin, etc.
Terminaciones
nerviosas de las
membranas de los
rganos internos
Los
canales Ubicacin,
direccin
semicirculares
del del movimiento
de
odo interno
los miembros.
cuerpo
Los msculos y las
Los
movimientos articulaciones
corporales
Movimientos
rotacin
desplazamiento
cuerpo.
de
y
del
PERCEPCIN
Es la elaboracin, anlisis, interpretacin e integracin de los estmulos
captados por los sentidos y organizados por el sistema nervioso el objetivo es
asociar esa informacin a algo conocido o almacenarla como algo nuevo
otorgndole un significado.
A travs de la percepcin, podemos responder adecuadamente al medio
Ambiente. y a los cambios que este presenta ante nosotros. Por ejemplo, al
percibir una situacin peligrosa, tomaremos las precauciones necesarias.
BASES FISIOLGICAS DE LA PERCEPCIN
Las bases fisiolgicas de la percepcin son el estmulo, los rganos sensoriales
y los centros cerebrales.
ESTIMULO: Cantidad de energa suficiente para excitar un rgano sensorial.
ORGANO SENSORIAL: Reciben la informacin de los estmulos y la envan hacia los
centros cerebrales, a travs de los nervios sensitivos o aferentes.
CENTROS DE LA CORTEZA CEREBRAL: Se producen las sensaciones.
BASES PSICOLGICAS DE LA PERCEPCIN
Las bases psicolgicas de la percepcin son tanto la atencin como el inters, adems de
las experiencias vividas y el pensamiento.
Atencin e inters: Permiten detenernos en determinados objetos por
inters,
aunque
algunas
veces el estmulo se imponga.
Experiencias vividas: Conocemos lo que percibimos a partir de experiencias anteriores.
Pensamiento: Permite formular ideas o significados de los objetos percibidos: es mi
amiga, es su hermano.
DINMICA DE LA PERCEPCIN
Lo que percibimos no son elementos simples. Cuando vemos un rbol en el
paisaje no percibirnos solamente la luz reflejada por el rbol a nuestro ojo sino tambin la
que
reflejan
los
rboles
circundantes.
Estos
ltimos
constituyen
el
fondo sobre el cual se destaca el rbol que enfocamos (figura). Por lo tanto, una
percepcin es resultado de la interaccin de los estmulos: figura y fondo.
Segn la hiptesis de la constancia, cada elemento de la figura evocara una sensacin
EVALUACIN
A continuacin se presentan las preguntas de evaluacin que son producto de la lectura
obligatoria del contenido temtico presentado, sin embargo los estudiantes son libres de la
consulta bibliogrfica relacionada, para responder el cuerpo de esta evaluacin.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
C) La percepcin el lenguaje
D) El lenguaje la sensacin
E) La sensacin la percepcin
18. Ubique dos clases de sensaciones internas.
A) Tctil cinestsica
B) Gustativa auditiva
C) Olfativa vestibular
D) Vestibular visual
E) Cenestsica vestibular
19. Sensacin externa que se encarga de generar bienestar, malestar, fatiga.
A) Vestibular
B) Cinestsica
C) Tctil
D) Gustativa
E) Cenestsica
20. Consiste en la elaboracin, anlisis, interpretacin e integracin de los
estmulos captados por los sentidos y organizados por el sistema nervioso.
A) Percepcin
B) Sensacin
C) Cognicin
D) Atencin
E) Lenguaje
21. Marque la opcin que presenta las bases psicolgicas de la percepcin.
A) Estimulo, rganos sensoriales, corteza cerebral.
B) rganos sensoriales, atencin, pensamiento.
C) Estmulo, rganos sensoriales, atencin e inters.
D) Atencin e inters, experiencias, pensamiento.
E) Corteza cerebral, rganos sensoriales, atencin.
22. Cules son los estmulos que al interactuar producen la percepcin?
A) Fondo lnea
B) Figura imagen
C) Lnea imagen
D) Figura fondo
E) Figura sensacin
23. Es el factor que se agrega a las sensaciones y que las integra en un
conjunto significativo donde imponemos nuestra propia estructura a lo que
vemos.
A) Principio de la organizacin psquica
B) Principio de la continuidad
C) Principio de la figura y del fondo
D) Principio de la semejanza
E) Principio de organizacin jerrquica del sistema nervioso central
(como se habrn dado cuenta, se les ofrece tres tems libres de respuesta, por lo dems
cada pregunta vale por 1 punto..todo lo mejor para ustedes)